我的奥运梦想
读书活动征文
我的奥运梦想
镇平县枣园镇山南校：申露
记得那一天晚上，我又一次坐在电视机旁津津有味地看精彩的奥运节目回放。
这时妈妈却叫我去睡觉。
我不情愿地躺在床上，不满地想：大人们和十四岁以上的大哥哥大姐姐都可以参加奥运会，十四岁以下的我们为什么不能参加呢？现在我们国家越来越强大，科学越来越进步，那为什么不能维护儿童权益，给我们也办一个“儿童奥运会”呢？
“不行，我得和国际奥委会主席商量商量这事。
”我想。
于是，在睡梦中我见到了奥委会主席，和他在一起深谈了我的建议。
主席想了想，随后打了几个电话，便告诉我，事情办妥了——决定在每届奥运会后的第二个月就举办儿童奥运会。
我听了很高兴，谢过主席之后，就急忙乘专机回国了。
接着，我便把这个好消息传给了所有十四岁以下的小朋友，并请优秀的教练来训练我们。
我们训练着，期待着，盼望着……四年一度的儿童奥运会终于来临了。
我们中国队派出了多名选手参加，我当然也在其中，是一名优秀的足球队员。
各项比赛顺利地进行着。
最后，是我们中国女足对阵美国女足。
随着裁判一声哨响，我们和美国队便开始了激烈的
比赛。
我抓住一个机会，奋力一踢，进了一球。
之后，有来了一个好球，我们又进了一个。
上半场双方以2﹕0结束。
中场休息之后，下半场开始了。
可能是美国队太着急，不知道怎么回事，竟然帮我们踢进了一个。
最终我们以3﹕0战胜了美国队。
颁奖的时刻到了。
五星红旗在国歌声中冉冉升起，我们激动地站在颁奖台上，等待着领取奖牌。
“快醒醒，该起床了﹗”爸爸的声音在我耳边响起。
我睁开眼睛，唉，原来是一场梦﹗但是，我相信——在不久的将来，随着祖国的发展，世界的进步，我的奥运梦想一定能实现。
心愿作文600字(奥运会乒乓球)
心愿作文600字(奥运会乒乓球)《心愿作文 600 字（奥运会乒乓球）》我特别喜欢看奥运会的乒乓球比赛，每次看到中国运动员在赛场上挥舞球拍，为国争光，我的心里就特别激动。
我的心愿就是能亲自到奥运会现场去看一场精彩的乒乓球比赛。
我想象着自己坐在观众席上，周围是来自世界各地的人们，大家都在为运动员们加油助威。
赛场上，运动员们专注地盯着小小的乒乓球，他们的动作敏捷又迅速，那白色的小球就像一个小精灵，在球桌上飞来飞去。
我记得有一次看马龙的比赛，他的每一个发球、接球都那么精准，那么有力，赢得了比赛。
那一刻，全场欢呼，我也跟着兴奋地跳了起来。
我就在想，如果我能在现场，那种激动的心情肯定无法形容。
为了实现这个心愿，我要努力学习，攒够钱买门票。
我还要锻炼身体，这样才能有精力去现场感受比赛的激情。
我相信，总有一天，我的心愿会实现的！《心愿作文 600 字（奥运会乒乓球）》小朋友们，你们有心愿吗？我的心愿是能在奥运会乒乓球比赛的现场，给咱们中国的运动员加油。
乒乓球小小的，可打起来特别有意思。
每次在电视上看奥运会乒乓球比赛，我都觉得好精彩。
运动员们跑得可快啦，挥着拍子，眼睛紧紧盯着球，那认真的样子真帅！我最喜欢的运动员是樊振东，他打球可厉害了。
有一次比赛，对手发了一个很难接的球，可樊振东一点儿也不害怕，只见他一个侧身，用力一挥拍，球就乖乖地飞过去了，赢了那一分。
看到这儿，我高兴得直拍手。
我常常想，如果我能在现场，大声喊：“中国队，加油！”那该多好呀。
我要把我准备的小旗子摇得哗哗响，让运动员们听到我的加油声更有劲儿。
为了能去现场，我要好好表现，帮妈妈做家务，攒下零花钱。
我盼着这一天早点到来！《心愿作文 600 字（奥运会乒乓球）》我有一个大大的心愿，那就是去奥运会现场看乒乓球比赛。
乒乓球赛可有意思啦！运动员们在赛场上跑来跑去，手里的球拍挥舞个不停，那小小的乒乓球就像被施了魔法一样，乖乖地听他们的指挥。
我看过许昕的比赛，他的球技可棒了！有一个球，对方打过来的角度特别刁钻，可许昕一点儿也不慌张，他一个大步跨过去，把球稳稳地接了回去，对方都没反应过来。
“茉莉花”的奥运梦想
“茉莉花”的奥运梦想作者：黄怡洁来源：《中华家教》2008年第09期小档案姓名：陈天佳(小名多多)生日：1998年12月17日口头禅：“你先听我说”喜欢的食物：炸酱面，酸奶喜欢的颜色：蓝色喜欢的玩具：“小白”（一只玩具羊，搂着睡觉的）喜欢的动画片：没有不喜欢的1998年陈天佳出生于这年冬天，她的到来给家里带来了更多的欢乐。
2004年被张艺谋选中，在雅典奥运会闭幕式上，用清纯的童音让中国民歌《茉莉花》飘荡在奥林匹克发源地上空，并向全世界发出邀请“Wel-come to Beijing”。
20 0 8年在北京奥运倒计时10 0天时，与成龙、刘欢、孙燕姿、那英等10 0位群星共同演绎，北京迎奥运倒计时10 0天主题曲《北京欢迎你》并录制MV。
“迎接另一个晨曦，带来全新空气……”小女孩白衫红裙，马尾高高束起，双臂从胸前慢慢打开，露出八颗牙齿的标志性微笑。
稚嫩的童声拉开了《北京欢迎你》这首歌曲的序幕，在众多明星云集的MV中，开场首个演唱的小女孩的天籁童音犹如挥之不去的旋律回荡在每个人的耳边。
她，叫陈天佳，曾是雅典奥运会上中国8分钟里面那个手提着灯笼嘤嘤唱着《茉莉花》的小姑娘，唱罢，小姑娘说了句“Wel-come toBeijing！”然后把掌心贴在嘴上，做了个标准的“飞吻”姿势。
那是陈天佳5岁时在雅典奥运会上的演出，如今时隔4年，小女孩长大了，个子高了，也瘦了，而那纯真的感觉却没有改变，虽然少了几分儿时的憨态，但言行举止间却流露出更多的灵气。
奥运记忆：跳三遍儿童舞被张艺谋选中亮相雅典由于陈天佳的父母工作脱不开身，所以天佳从幼儿园开始就被送去“长托”，只能在每周五的晚上被接回来和爸爸妈妈共度周末，再在周一被送回幼儿园。
天佳妈妈说：起初小天佳也哭闹，后来习惯了就好了，当时送去“长托”也是想锻炼她的独立性。
当年北京蓝天宇峰幼儿园的一个普通小女孩，为什么能入选奥运会闭幕式演出呢？她的老师说，陈天佳是个很有个性的小姑娘，“胆大，能吃苦，说话特冲。
我的伟大理想演讲稿范文
我的伟大理想演讲稿范文老师、同学们：大家好！今天我演讲题目是《我的理想》理想对于我们每个人来说，就像是黑暗里的一盏明灯，指引着他前进的方向。
有人的理想是当一名 ___保家卫国;有人的理想是当一名医生治病救人……而我理想是当一名奥运会志愿者。
××年8月8日，第29届奥林匹克运动会的圣火将在举办城市——北京点燃。
这是一个举国欢庆、激动人心的时刻。
作为一名中国少先队员，我最大的愿望就是成为一名奥运会志愿者，为北京奥运会贡献自己微波的力量。
首先，我要学习奥运知识，了解奥运健儿的拼搏精神，把这种精神用到我的生活和学习当中，做好每一件事，不怕困难。
其次，我要好好学习外语。
在奥运会开幕的时候，和五湖四海的朋友们讲我们的北京、我们的奥运。
让奥林匹克的“和平、友谊、进步”传播到每个人的心里。
还有，我好好爱护环境，让××年北京的天更蓝、水更清。
我要带头不乱丢垃圾;我要节约用水用电，保护我们宝贵的资源;我要爱护花草树木，积极参加植树活动;我还要对身边的每个人说：“我们的奥运应该是一个绿色奥运！”还有100多天的时间，北京奥运圣火就将点燃了，可我还有那么那么多的事情没有做。
但我知道，只要我付出了，我就可以自豪的说：“我是一名合格的奥运志愿者，我为北京奥运会做出了贡献！”老师、同学们：理想是每个人对未来的憧憬并以之为奋斗的目标。
常言道：“条条大路通罗马”，但“弱水三千，我只取一瓢饮之”。
芸芸世界，罗相万千，我以成为一名合格的教师作为我的职业理想。
这些年的教坛之路走来，我也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。
从把教师作为一种职业，到把它当作一种理想与事业，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。
是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们鼓励，是同事们的微笑给了我们信心，是家长的信任给了我们支持。
让我们勇敢的去战胜一切困难，去领悟教育生命的真谛。
小学生奥运跳水冠军全红婵作文_奥运精神小学生作文
小学生奥运跳水冠军全红婵作文_奥运精神小学生作文我有一个梦想，那就是成为一名奥运冠军。
每当我看到那些运动员在奥运赛场上挥洒汗水的时候，我总是会被他们的精神所感动。
他们不仅有着过人的技术和实力，更重要的是他们那种永不放弃、追求卓越的奥运精神。
跳水是我最喜欢的项目，我想要成为一名奥运跳水冠军。
我看着众多的跳水冠军，他们那优美的动作，那从高空中俯冲而下的身姿，每一次的跳水都让我陶醉其中。
全红婵是我非常佩服和喜欢的一位奥运冠军。
她是小学生奥运跳水冠军，她的跳水动作优美而精准，每一次跳水都给人留下深刻的印象。
她的冠军头衔并不是一蹴而就的，她需要不断的坚持和努力才能达到如今的成绩。
全红婵是我学习的榜样，她的奥运精神深深地感染着我。
她在训练中，每一次都全力以赴，不断地超越自己。
她在比赛中，始终保持着自信和坚持，从不因为一次失败而气馁。
她知道，只有付出更多的努力，才能实现自己的梦想。
我记得有一次，全红婵在比赛中失误了一次。
她没有气馁，而是立即回到起跳台前，重新调整好状态，再次跃入空中。
这次，她成功地完成了一次完美的跳水。
这时，观众们纷纷为她鼓掌喝彩。
看着她露出灿烂的笑容，我也不禁振臂高呼。
全红婵的成功并不是一帆风顺的，她经历了无数的挑战和困难。
但她从不退缩，也从不放弃。
正是因为她时刻保持着奥运精神，才能够战胜一切困难，最终站在了奥运的巅峰。
我想，要想成为一个优秀的运动员，我们也要学习全红婵的奥运精神。
不管面对多大的困难和挑战，我们都不能气馁，而应该坚持不懈地努力。
只有经过无数次的汗水和辛勤的付出，我们才能够实现自己的梦想。
每次看到全红婵在泳池中起飞的那一刻，我都感到无比的羡慕和敬佩。
她那轻盈的身姿和完美的动作，让我仿佛看到了奥运乐章的绚丽飞扬。
而我，决心要追寻自己的梦想，为了成为一名奥运冠军而努力奋斗！我相信，只要我们拥有了奥运精神，坚持不懈地追求梦想，就一定能够取得成功。
就像全红婵一样，我们可以跳得更高，游得更远，无论前方会有多少困难和挑战，我们都要坚持下去，直至成功。
运动员的梦想作文（精选40篇）
运动员的梦想作文运动员的梦想作文（精选40篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的运动员的梦想作文，欢迎大家分享。
运动员的梦想作文篇1理想是人类的导船，它每时每刻都指引着我们向前驶去。
我的理想就是当一名优秀的运动员。
因为当上一名优秀的运动员对我们自己很有用处。
例如：我们的身体健健康康，这是最重要。
还可以参加很多比赛，在比赛上我们跑到第一名，我们得奖。
为自己争光，为父母争光，为祖国争光。
我从小热爱体育，因为我的体育很好，我一直想当一名优秀的运动员，经常锻炼身体锻炼自己。
我最擅长的是长跑和跳远。
不管是学校举办的运动会，还是全旗举办的运动会，我都能拿到优秀的成绩。
不是第一就是第二。
这也许是因为遗传，也许是我的爱好。
我父亲和爷爷都是优秀的运动员。
虽然我爷爷现在年纪大了，但是一般人跟爷爷走步跟不上。
但是我爸爸妈妈不让我练体育，说：练体育没出息，别人看不起你……可我觉得当一名优秀的运动员很好，不会被别人看不起的`。
爸爸不是常说：“身体是革命的本钱”吗？要干好每个工作首先由一个健健康康的身体，所以我要用不拍一切困难的精神去锻炼自己，把自己变一名德、智、体全面发展的运动员，回报父母，回报社会。
运动员的梦想作文篇2我的理想是一个跑步运动员。
当我看见刘翔在赛场上每一次都是第一的时候，我就想起：我以后也要跟刘翔一样。
我上一年级的时候，我和班里一个同学赛跑我赢了，我就跟班里每一个人赛跑每一次都是我赢了，于是我就想到了刘翔，我长大以后也要跟刘翔跑得一样快！二年级的'时候我代表班里参加运动会还获奖了呢！就这样，一年级到三年级，班里没有人超过我，我就有了要当一个跑步运动员的理想。
现在我每天都要围着操场跑上几圈。
相信不久的将来我会跑得更快、更远。
运动员的梦想作文篇3我有一个埋藏已久的理想，就是想成为一个篮球运动员。
我的梦想是当一名运动员作文600字
我的梦想是当一名运动员作文600字示例文章篇一：《我的梦想是当一名运动员》我呀，一直有个超级大的梦想，那就是当一名运动员。
每次看到电视里那些运动员在赛场上飞奔、跳跃、拼搏，我的心里就像有只小兔子在乱蹦，激动得不行。
我想当运动员，是因为运动员身上有一种魔力。
就像猎豹一样，他们在赛场上风驰电掣。
我记得有一次看百米赛跑，那些运动员就像离弦的箭，“嗖”的一下就冲出去了。
他们的速度快得让我眼睛都跟不上，那双腿就像装了小马达似的。
我就在想，要是我也能这样该多酷啊。
我也想在跑道上感受风在耳边呼啸，听着大家为我加油呐喊的声音。
我觉得那时候，我就像个超级英雄。
我还特别佩服那些参加长跑的运动员呢。
这就好比一场漫长的旅行，他们一步一步坚定地向前跑。
途中有汗水，有疲惫，但是他们从没有想过放弃。
我有一次参加学校的长跑比赛，才跑了一小段就累得气喘吁吁。
可是那些真正的长跑运动员呢，他们跑的距离比我远好多好多倍。
他们的耐力就像永不干涸的泉水，源源不断。
这让我知道，要当一名优秀的运动员，耐力是多么重要啊。
我也梦想着能在赛场上像小鸟一样高高跃起。
跳高运动员，他们在助跑之后，一下子高高地越过横杆。
那身姿轻盈得就像一片羽毛在空中飘着。
跳远运动员呢，他们就像一阵风，“呼”地一下飞出去，然后稳稳地落在沙坑里。
每次看到这些场景，我就想，我要是能像他们一样有那么好的弹跳力就好了。
在学校里，我也经常和同学们一起参加体育活动。
有一次踢足球，我满场跑，就想多进球。
我的好朋友小明就对我说：“你跑得可真快啊，像个小旋风似的。
”我听了可高兴了，我就对他说：“我以后要当运动员呢，我要跑得更快。
”他也特别支持我，说：“那你可得加油啊，到时候我就在电视上看你比赛啦。
”还有一次上体育课，我们练习投篮。
我投了好几个都没进，有点沮丧。
这时候体育老师走过来，拍拍我的肩膀说：“别灰心，运动员也是经过很多次练习才成功的。
你看那些篮球巨星，他们一开始也不是百发百中的。
”老师的话就像给我打了一针强心剂，我又充满了信心，继续练习。
小学作文 二年级日记：奥运梦想的实现-精品
二年级日记：奥运梦想的实现
奥运梦想的实现
昨天早上，随着男子混合泳的结束，游泳项目比赛全部都比完了。
美国的游泳天才----菲尔普斯，他曾在比赛前说要一人拿八块金牌，他通过努力真的实现了自己的这个梦想，并多次打破了他自己保留的奥运会和世界纪录。
真了不起啊！人们都说他是游泳界的奇迹，天生就是为游泳而生的。
我想这应该和他自己努力刻苦的训练是分不开的。
我以后在学习上，也要向他学习这种努力刻苦的精神。
2019年05月14日。
我·奥运梦想·咖啡——王家楠
。
Hale Waihona Puke 我 深深的体 会到 了他 的用心 ，因为他 眼神 的光芒 ，我 调酒师工资也比较低 ，我在酒吧里工作 ，发现咖啡市场很
潜 力 ，有 很 大 的发 展 前途 ，所 以 ，我在 酒 吧 里面 的 目标 开 ｊ
知识的基础上 ，能发挥 自己特长来 为北京奥运贡 献加一把 会迎 刃而解 的。在 我做奥运 图案 的时候 ，我觉得最 大的困 力。现在人人都在 为奥运当志愿者 ，所以我想我 能制作出 难就 是是否能坚持 下来 ，因为做一 个奥运图案 ，如果想要 奥运 图标 的咖啡来 为中国添一份新鲜 ，一份 氛围。 把 它做 的精致 ，大概要３ 分钟 。在制作的过程 当中 ，就是 ０
２３Ｉ 啡语茶 咖
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ＥＴＵＲＮ Ｔ口 Ｌ／ 匕Ｅ 口Ｆ 口 Ｉ Ｎ １ 曰Ｉ
咖啡故事
制作 已经非常好了 ，甚至超过 了欧洲 。
王家楠：０ 年奥运会 ，会有各个 国家的人来到 首都北 ８
现在 咖啡市场在 中国处于一个发 展阶段 ，起步期 已经 京 ，在 他们的 国家 ，咖啡 已经成 为他 们每 天 不 可 缺 少 的 过去 了，对于 中国市场 ，无论是北 京还是上 海 ，咖啡行业 饮 品 之一 了 ，所 以 ，北 京 的 咖 啡市 场 必定 会 掀 起 一 股
８ 、关ｆ０ 年奥运会 ，您觉 得会对咖 啡行业带 来 靠坚 持 ，用心去做 才会把它做好 。其实咖啡奥运 图案 的制 ８ 什么样 的机遇 ？ 作并不复 杂。
２４ Ｉ Ｏ Ｅ ＆Ｔ Ａ ＦＥ Ｅ Ｃ
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一些关于梦想的文案为奥运健儿加油
一些关于梦想的文案为奥运健儿加油1. 嘿，奥运健儿们！梦想就像那远方的灯塔，不管海上的浪有多汹涌，都坚定地在那儿闪着光。
你们的梦想就是在赛场上摘金夺银，为国争光。
就像博尔特，他一直朝着那闪电般的速度梦想奔跑，你们也一定行！加油啊，让世界看到你们的厉害！2. 奥运健儿哟，梦想是啥？那可是心里头最炽热的一团火呀。
不管训练多苦，就像攀登珠峰的人，再难也得往上爬。
你们梦想着站在最高领奖台，那是多么酷的事儿啊。
别管路上的磕磕绊绊，像苏炳添一样，冲破所有阻碍，向着梦想飞奔吧，我们都在背后给你们打气呢！3. 你们知道吗，奥运健儿们？梦想就像魔法棒，能让平凡变得非凡。
你们想在奥运赛场上创造奇迹，这梦想就像小种子，会慢慢长成参天大树。
就看菲尔普斯，那一身的金牌，就是梦想开花的结果。
你们也有这样的力量，加油，把梦想变为现实，让全世界为你们欢呼！4. 嗨，健儿们！梦想这东西啊，就像天上最亮的星，看着就充满希望。
你们每一个训练的日夜，都是在朝着那颗星靠近。
想想李宁，他在空中的那一次次腾飞，背后都是梦想在支撑。
你们也朝着自己的梦想用力跳、用力跑、用力游吧，我们在这儿盼着你们胜利呢！5. 奥运的战士们，梦想是你们的铠甲。
在赛场上，不管对手有多强，只要梦想还在，就像超级英雄一样无畏。
像中国女排，靠着梦想的力量，在赛场上一次次逆袭。
你们也披上梦想的铠甲，去冲锋陷阵，去把金牌带回家，加油哇！6. 健儿们，梦想就像风筝的线，无论风筝飞得多高多远，都被它牵引着。
你们的梦想是在奥运赛场上绽放最耀眼的光芒。
看看孙杨在泳池里的霸气，那就是梦想在推动。
你们也要紧紧抓住梦想的线，向着胜利的天空飞翔，加油加油！7. 嘿，奥运健儿们啊，梦想像汽车的发动机，是你们前进的动力源。
你们梦想着打破纪录，就像赛车手渴望冲过终点线的那一瞬间。
看刘翔当年跨栏的英姿，那就是梦想的力量在爆发。
你们也要让自己的梦想发动机轰鸣起来，冲向成功的彼岸，我们相信你们！8. 你们这些奥运健儿呀，梦想就如同黑暗中的手电筒，照亮你们前行的路。
教案奥运精神主题班会奥运梦想燃烧青春
教案奥运精神主题班会奥运梦想燃烧青春教案：奥运精神主题班会 - 奥运梦想燃烧青春奥运精神主题班会教案一、活动目标：通过开展奥运主题班会活动，使学生深入了解奥运精神，激发他们对于体育运动的热爱，并鼓励他们积极追求自己的奥运梦想，勇敢面对挑战。
二、适用对象：中学高年级学生，适用于各个班级，特别是对于参与体育活动感兴趣的学生。
三、活动准备：1. 教师准备：PPT课件、奥运相关图片、视频资源等。
2. 学生准备：纸笔、学习笔记本。
四、活动过程：一、活动引导：1. 展示奥运主题班会的主题图片，引入奥运精神的话题。
2. 引导学生思考奥运精神的内涵，激发他们对于体育运动的兴趣。
二、奥运精神介绍：1. 利用PPT展示奥运的起源与发展，引导学生了解奥运历史。
2. 依次介绍奥林匹克的特点和价值观念，如追求卓越、团结友谊、互相尊重等。
3. 分析奥运精神对于个人成长和社会进步的积极影响，引导学生反思。
三、运动员故事分享：1. 选择一位杰出的奥运运动员，讲述他们的奋斗故事和取得的成就，激发学生的动力。
2. 引导学生思考这些运动员是如何坚持梦想并面对挑战的。
四、小组讨论：1. 将学生分为小组，让他们就奥运精神的内涵及其对于个人成长的意义进行讨论。
2. 鼓励学生积极参与，并对他们的表现给予肯定。
五、学生发言：1. 邀请学生分享自己对于奥运精神的理解，以及他们的奥运梦想和实现梦想的计划。
2. 监督学生之间的交流，鼓励他们实现自己的奥运梦想。
六、总结与反思：1. 简单总结奥运精神的内涵，再次激发学生热爱体育运动的情感。
2. 鼓励学生将奥运精神应用到日常生活中，勇敢面对挑战，追求卓越。
五、教学反思与改进：1. 对于学生对于奥运精神的理解进行反思，提供指导和帮助。
2. 吸纳学生的意见和建议，改进班会的内容和形式。
六、延伸活动建议：1. 鼓励学生积极参与学校的体育活动，培养他们的体育兴趣。
2. 组织奥运知识竞赛或体育比赛，让学生进一步了解奥运。