电路图和实物图
画电路图、连接实物图的方法和技巧
画电路图的方法和技巧之杨若古兰创作一、看实物画电路图：从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，（碰到电压表不睬它，当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点.并标出中文“合”字.首先要清楚有几条歧路，每条歧路中有几个元件，分别是什么.特别要留意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路平分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步调如下：1、标出分、合点，清楚干路、歧路中各有什么元件；2、画电池组，从电源正极开始，沿电流方向找出电流流经的电路元件，直到第一个分支点；3、先拔取其中一条歧路分析，直到另一个分支点，再分别将另外的路径连上；4、汇集到第二个分支点后，再连向电源的负极；5、将电压表画到被测电路的两端.6、检查有没有漏掉、短路、断路和错误.易错点：分支点易找错缘由：先生常常将电流流经某元件的接线柱，误认为电流流经该元件，导致分支点找错.解决方法：只需捉住以下关键，就能较好地连接电路图.1、导线在电路中起的是连接感化，是以，在连成电路图时导线可长可短.分析连接方法时，只需考虑电流流经哪个用电器、开关等，而不需考虑导线的长度；2、电路元件的摆放地位不影响连接情况；3、一个接线柱上有两根或两根以上的导线时，该处就是分支点.二、看电路图连元件作图：1、分析电路图，在电路上找出分点和合点并标出，明确每个元件所处地位（首先弄清楚干路中有没有开并和电流表）.2、连好电池组（找出电源正极，从正极出发），3、连干路元件；4、歧路连线：找到分点后，分歧路连线，直到合点，然后再画另一条歧路5、检查有没有漏掉、短路、断路和错误.留意事项1、连接时，按顺序作图，从电源的“十”极开始，直接到电源“一”极为止，导线不得交叉，导线必须画到接线柱上（开关，电流表，电压表等）2、接滑动变阻器时，必须一上，一下作图；3、电压表连接为并联，留意正极接高电位、负极接低电位，即电流从表的正极流入，从负极流出.4、电流表连接为串联，千万留意不要短路.正极接高电位、负极接低电位，即电流从表的正极流入，从负极流出.5、如遇多个回路连接，此时连接留意一个回路一个回路顺次连接，不要一个回路没接好，就接另一个回路，如许很容易出成绩.6、检查电路是否和电路图分歧，有没有漏掉、短路、断路和错误.三、设计电路的方法1、读题、审题、明电路.2、并联要留意干路中的开关和电流表管全部电路3、歧路中的电流表和开关尽管本歧路的用电器，明确后分歧路作图4、电压表并在被测用电器两端.5、电路作图必须用铅笔，横平竖直，转弯处不得画元件，作图应规范.四、识别错误电路的方法1、是否发生电源短路：也就是电流不经过用电器直接回到电源负极；2、是否发生局部短接：被局部短路的用电器不克不及工作；3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了，或者量程选的分歧适（过大或过小了）；4、滑动变阻器错接了（全上或全下了）.。
2022-2023学年九年级物理电学《电路图与实物图》精讲与精练高分突破专题(人教版)
专题强化一：电路图与实物图的强化训练【技巧梳理】电路图要求：(1)电路元件符号用统一规定的符号；(2)连线时应横平竖直，呈方形；(3)各元件符号不要画在拐角处，且导线尽量避免交叉；(4)线路要连接到位，中间不能有断点；(5)电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置一致;(6)元件做好标注，如L、S等;(7)同一电路中涉及多个相同元件，加下标进行区别，如S1、S2等;(8)画电路图时，一般从电源的正极开始，沿电流的方向依次画出元件符号，并用导线连接起来。
(9)导线交叉相连时要画实心点,实物图中导线不能交叉，电路图中导线可以交叉，但尽量不要交叉。
【专题强化】1．在探究“串联电路电压的规律”实验中，要用电压表测灯L2两端的电压，连接的电路如图所示。
图中只有一根导线连错了，请在连错的导线上画“”，并画出正确的连线。
2．（1）根据实物图的连结情况画出对应的电路图。
（2）按照要求补充完实物图。
（要求滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表示数增大）。
3．根据下面的实物图画出与之对应的电路图．4．请根据图所示的实物图，画出对应的电路图．5．根据所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路，两个小灯泡中电流均不超过0.3A．（要求：导线不能交叉）．( )6．在如图所示电路的“O”内填上适当的电表符号。
要求：当开关S闭合时，电路连接正确。
7．根据如图的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
8．根据实物图的连接方式，在右侧画出相应的电路图。
9．请根据图所示的实物电路，在虚线框中画出对应的电路图。
（注：不能把虚线框当作导线）10．按以下设计要求，用笔画线代替导线在图中完成相应的实物连接图(导线不能交叉)．要求：①开关S控制两灯；②开关S1只控制灯L1；③电流表只测通过灯L2的电流．( )11．某保密室有三道门，关上一道门相当于闭合一个开关。
只要有一道门没有关上红色和绿色的指示灯都会发光。
当三道门都关上时，红灯会熄灭，只有绿灯会发光。
实物图与电路图互画练习
实物图与电路图互画练习一、单选题1.如图所示，下列四个电路图与右边实物图对应的是()A.AB.BC.CD.D2.如图所示的四个电路图与实物电路对应的是（）A. B. C. D.3.如图所示，与实物一致的电路图是（）A. B. C. D.第2题图第3题图第4题图4.下图中的电路图和实物图相对应的是（）A. B. C. D.5.飞机黑匣子的电路等效为两部分，一部分为信号发射电路，可用等效电阻R1表示，用开关S1控制，30天后自动断开，R1停止工作；另一部分为信息储存电路，可用等效电阻R2，用开关S2控制，能持续工作6年，如图所示．关于黑匣子的等效电路中正确的是（）A. B. C. D.6.小轿车上安装一个指示灯，用来提醒司机或乘客车门是否关好．四个车门中只要有一个车门没关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光，下图中符合上述要求的电路图是（）A. B.C. D.7.如图所示，与实物图一致的电路图是（）A. B. C. D.二、根据左边的实物图画出相应的电路图3、4、5、三、根据左边的电路图将右图中的实物连接起来1、2、3、4、L1L2S1L1L2S2S1L1L2S1L1S1L2S2L2L1S15、四、根据左边的电路图将右图中的实物连接起来 6、 7、 8、 9、三、电路设计：10、请你设计一电路:一个开关能同时控制两盏灯(两种方法)S 1S 2L 2 L 1S 1S 2L 2L 1L 2S 2S 1+_S 1L 2S 211、根据下列要求, 连成实物电路, 并画出电路图。
电键k1, k2都闭合时, 灯L1和L2都能发光；断开k1, 灯L1和L2都不发光,若闭合电键k1, 断开电键k2, 则只有灯L1能发光。
12、某传达室要求在前后门都装上开关，前门来人按开关，传达室的电铃响，同时红灯也亮，后门来人按开关，电铃响同时绿灯亮，请按要求设计出电路图画在虚线框内，并将实物连成符合要求的电路。
4.2.1电流的测量一、考点分析考点一、电流强度（1）概念理解：导体中电流的大小称为电流强度。
实物图与电路图的转化方法
实物图与电路图得转化方法先分析电路,不用着急连电源,先找那些用电器与电表就是并联得,找哪些就是串联得,最后连总电路。
但就是要注意一点:电流表与电压表得连接线柱不要接反了,否则得话要扣分得。
一，根据电路图连接实物图时,一般有以下几个方法:1、先串后并法:从电源正极开始,先连接电路中元件最多得一条支路,再将其她支路并联在此支路上。
2、标号法:从电源正极开始,先连接电路中元件最多得一条支路,再将其她支路并联在此支路上。
3、标路径法:当您瞧到一个电路图,您先识别时串联还就是并联。
如果就是串联,比如说一个电路依次就是从正极到开关S到电器L1到用电器L2到负极,那么我们不妨先在草稿纸上写出电流得方向:+ →S →L1 →L2 →—,然后根据这个就可以依次连接实物图。
如果就是并联,那么我们先分清楚电流从正极到负极有几条路,比如说一个并联电路,它得干路就是从正极到开关S,支路一就是从开关S1到用电器L1,支路二就是从开关S2到用电器L2,那么我们分别写出两条支路得电流方向:+ →S →S1 →L1 –与+ →S →S2 →L2 →-- ,然后找出相同得部分,那么这些相同得部分就就是一条路了,再在不同德部分开始分岔,这样连接实物图,很有效。
二、根据实物图画出电路图根据实物图画出电路图就是初中物理中常见得题目,在这里可做如下假设:(1)、导线像橡皮筋,可伸长可缩短,不会被扯断。
(2)、接点即可拆分,又可以合并。
并且能够移动,只要不夸任何电路元件。
(3)、电路元件可以挪动,只要不跨过任何接点。
(4)、导线可以拆股,可并股。
一般可以拆分多股,多股可以并为一股。
1、替换法、将实物图中得元件用特定得符号替换下来,再将图形整理成规范得电路图得一种方法。
替换时要注意:(1)、必须用特定得符号代替电路元件;(2)、接线柱上得连接位置不能改变;(3)、电源极性、电表正负接线柱不能颠倒。
2、节点法:(1)、在实物图中将各元件用字母标好;(2)、从电源正极出发,找到一个节点(就像三岔路口一样,两条或三条或更多导线交得一点),假定为A点。
电工必须掌握的、最常见电路连接实物图
常见故障及处理方法 1、按下启动按钮，接触器不工作：检查熔断器是否熔断，检查热继电器是否动作，检 查电源电压是否正常，检查按钮触点是否接触不良，检查接触器线圈是否损坏。 2、不能自锁：检查启动按钮是否有损坏，检查接触器常开辅助触点是否未闭合或被卡 住（触点损坏）。 3、不能互锁：检查启动按钮是否有损坏，检查接触器常闭辅助触点是否未断开或被卡 住（触点粘连）。 本课小结： 1、电气控制系统图的组成：原理图、元件布置图、安装接线图 2、电器控制线路的构成和基本保护 1）电流保护 2）零压（或欠压）保护 3）互锁保护 4) 零励磁保护 3、电气控制基本控制规律：
式锺床改造中采用 PLC 的软元件，合理设计了控制程序，提高了系统的可靠性。
二、影响 PLC 电气系统可靠性的主要因素
PLC 控制系统可简单划分为三部分：发讯元件（输入部分）、记忆网络（程序部分）和电气 执行元件（输出部分）。对于用继电器控制的系统，影响系统可靠性的主要因素是中间继电 器组成的记忆网络。对于 PLC 控制系统，高可靠性的 PLC 取代了中间继电器组成的记忆网络， 克服了机械动作式中间继电器可靠性不高的固有毛病，使系统可靠性大为提高。此时，与 PLC 自身的安全性与 PLC 输入、输出连接的"发讯元件"和"电气执行元件"的可靠性，己变成 影响整个电气系统可靠性的主要因素。提高"发讯元件"和"电气执行元件"可靠性的同时，也 就提高了 PLC 的安全性，通常有两种方法：一种是选用高质量的元器件；另一种是对这些故 障率较高的元器件进行状态检测和故障诊断，但都受硬件条件和经济条件的影响而限制了应
特点： 1）初看电路者比较合适； 2）绘制难度大； 3）电器施工的依据。
实物图与电路图2讲课文档
电路图的画法
1、先根据电流路径判断电路类型。 2、画出电路的基本框架。 3、如果是并联电路，则分别在电路图和标
出“分”、“合”节点。 4、按一定顺顺序在框架图上画上各元件的符
号。
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想信你能行
L2
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L1 L2
S1
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S1
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L2
S2
并联电路连接方法
1、先盖住电路图中的一条支路。将并 联变
串联。
2、按串联电路连接方法，先连接一条回路。
并标出“分”、“合”节点接线柱。 3、在“分”“合”节点之补接另一条支路
。
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S1 L1
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实物图与电路图PPT课件
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教学目标
1. 会根据电路图连接实物图 2. 会根据实物图画电路图
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串联电路连接方法
按电流方向将各元件依次逐个连接起来。
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S1 L1
L2 S22
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电工常见电气控制实物接线图原理图
启动 Y1 动作延时断电
启动 Y1 运行延时靳电 延时启动 Y2 运行延时全断•电
急停
启动
KT
石 英 电 热 板
双温控表控制上.下限制冷温度运行
五、电能表
达到设置温度开始计时
rTiHSg
— 电热菅
［血-…亠-
—
三相四线电度表互感器接线
P1
一
负 载
进
一
一 电
源 从
电源线从互感器 P1 进的接线方式
零
--------
S1
9ȣll
拆除电压锁片的接线
负载
S1
包源线从互感器 P2 进的接线方式
:弓个单相电度表互感器接线
电源线从 P1 穿过（顺穿）搀线 09
3 个单相电度表互感器接线 电
源线从 p ［面进
负
载
J3% 3 个单相电度表互感器接线
负
载
穿 过
电 源 线
从
P1
!
s
零线铜排
互感器二次线端接电流表不分彼此
有功电表.无功电表接线
无功电表
■wr =女
线电度表互感器接线
•电工们，看看吧！！ ！最常见电路，你看懂几个？ ？都会了还怕啥?
S 一、日光灯类
双联开关的 2 种双控电路
09 * 8
RBV-606
桥式全波整流滤波电路
•■
DH48S-2Z
•>
延时断电
延时通昕不靳循环且达到设 51 循环数昕电
SR
wire ・3 込「
DH48J
DH48S-S JTX-2C
电源线从互感器 P1 进的接线方式
S1 S2
不拆电压锁片的接线
人教版初中物理九年级上册《电路图和电路状态》精品课件
A
B
C
D
课堂训练
2. 在连接电路的过程中，下列哪个步骤是不必要的 （ B ） A．开关应是断开的 B．连接电路时，一定要从电源正极出发，直至电源负极 C．为保证各连接点接触良好，要拧紧各接线柱 D．连接完毕后，要仔细检查电路连接是否正确，不允许发生短路
课堂训练 3. 在虚线框内画出如图所示实物电路的电路图。
B．甲通路、乙短路、丙短路 D．甲短路、乙断路、丙通路
典型例题4
小明正确连接如图所示的电路，闭合开关S，发现灯L1不发光，灯L2发
光，由此判定电路可能是（ A ）
S
A．灯L1短路
B．灯L2 短路
C．灯L1断路ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
D．灯L2 断路
L1
L2
课堂总结
电路
画电路图 状态：通路、断路、短路
课堂训练 1. 下面正确的电路图是（ C ）。
用电器的短路时：电流只经过导线，不经过用电器
L2
L1
实验现象：在实验电路中，小灯泡L1发光，小灯泡L2不发光 。说明电路中仍 然有电流，但电流流过小灯泡L1，没有从小灯泡L2中流过，而是从连接在小灯 泡L2两端的导线上流过，所以只有L1发光。
新知探究
3. 常见的两种电路故障
电路故障 断路
产生原因 开关未闭合、导线断裂、接头松脱等
第15章 第2节 课时2
电路图和电路状态
学习目标-新课引入-新知探究-课堂总结-课堂训练 人教版-物理-九年级上册
学习目标
1.会画简单的电路图； 2.认识通路、断路、短路。
【重点】电路图的画法。 【难点】“根据电路图连接实物电路”和“根据实物电路 画电路图” 。
新课引入
VS
电路图和实物图之间的转换
电路图和实物图之间的转换1．（2015•平凉）如图所示的电路中，有几根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求：（1）两灯泡并联；（2）电流表测灯L1的电流；（3）闭合开关后，向A端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗．2．（2015•贵阳）请在图中用笔画线代替导线连接实物电路．（要求：两灯串联，电压表只测量L1两端的电压，不考虑量程选择，导线不能交叉）3．（2015•阳谷县一模）请你根据如图甲所示的电路图，帮助小雨同学连接图乙中的实物电路．4．（2015•丹东模拟）如图所示，用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：电压表测量灯泡两端的电压，当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮．5．（2015•高要市校级二模）根据图（a）所示的电路图，用笔画线作导线，把图（b）连成实物图．6．（2015•杨浦区一模）如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求：①电压表测小灯泡两端电压；②闭合开关S，向a端移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡变暗．7．（2015•杨浦区二模）在图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请以比划线代替导线补上，要求：闭合电键，电路各元件均能正常工作，且当电阻器的滑片向左移动时，电压表的示数变大．8．（2015•永州）请根据图中所示的实物图，画出对应的电路图．9．（2015•青岛）运用知识解决问题．（1）某油量表的工作原理如图3所示，当油箱内油面上升时，浮球向上运动，使滑动变阻器R接入电路中的电阻变，由电流表改造的油量表示数变．（2）请根据实验电路，在图2方框内画出电路图．（3）把R1和R2两个定值电阻并联接在电压为6V的电源两端，R1=4Ω，干路电流为2A，求R2=？（请写出计算过程）10．（2015•丹东校级一模）请根据图甲的实物连接图，在图乙的虚线方框内画出对应的电路图．11．（2015•辽阳县校级模拟）按照实物图作出电路图12．（2015秋•定州市期中）根据图所示的电路，在虚线框内画出对应的电路图．。