物理人教版八年级下册实验报告

实验报告

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探究杠杆的平衡条件

【提出问题】当杠杆平衡时，动力（F 1）、动力臂（L 1）、阻力（F 2）、阻力臂（L 2）之间存在怎么的关系？

【实验器材】杠杆、铁架台、钩码、弹簧测力计

【实验步骤】

（1）调节杠杆两端 ，使杠杆不挂钩码时在

水平位置平衡

（水平位置平衡的目的： ）

（2）在杠杆左端第二个格的位置挂3个钩码（1.5N ），在右端挂上钩码，移动钩码的个数和位置，使杠杆再次平衡。

（3）这时杠杆两端受到的作用力等于各自钩码的重，则支点右边的钩码的重记为动力F 1，支点左边的钩码重记为阻力F 2；量出杠杆平衡时的动力臂L 1和阻力臂L 2；把F 1 、F 2 、L 1 、L 2的数值填入表中。

（4）改变力和力臂的数值，再做三次实验。

【分析与结论】

分析上述表格中的数据，运用加减乘除．．．．

运算，找出动力（F 1）、动力臂（L 1）、阻力（F 2）、阻力臂（L 2）之间存在怎么的关系，你得出的结论是

文字表述：

字母表示：

【评估与交流】

1.实验中：（1）实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母 向 调（填“左”或“右”）

（2）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在

水平位置平衡，这时应将右边的钩码向 移动 格。

（3）图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加

一个钩码，则杠杆将 转动（填“顺时针”或‘逆时针’）

2、在研究杠杆平衡条件的实验中，为什么在实验前和实验过程中，都使杠杆在水平位置平衡？如果使杠杆在倾斜位置平衡，有什么弊端？