英语中的动词分类及用法
英文中动词的分类和用法
英文中动词的分类和用法在英语学习中，动词是至关重要的一部分。
动词不仅能够表达动作、状态和行为，还在句子结构和语法规则中起着关键作用。
为了更好地理解和运用英语，我们有必要深入了解英文中动词的分类和用法。
一、动词的分类1、实义动词（Notional Verb）实义动词是表示具体动作或状态的动词，能够独立地充当谓语。
例如：run（跑）、jump（跳）、eat（吃）、sleep（睡觉）、think（思考）等。
实义动词又可以分为及物动词（Transitive Verb）和不及物动词（Intransitive Verb）。
及物动词：后面需要接宾语才能表达完整的意思。
比如，“I love you”中的“love”就是及物动词，“you”是宾语。
不及物动词：自身就能表达完整的意思，不需要宾语。
例如，“The bird flies”中的“flies”就是不及物动词。
2、系动词（Linking Verb）系动词用于连接主语和表语，说明主语的性质、状态、特征等。
常见的系动词有：be（am/is/are/was/were）、seem（似乎）、look（看起来）、sound（听起来）、feel（感觉）、taste（尝起来）、smell（闻起来）等。
例如，“She is beautiful” 中的“is”就是系动词，“beautiful”是表语。
3、助动词（Auxiliary Verb）助动词主要用于协助主要动词构成各种时态、语态、语气等。
常见的助动词有：do/does/did、have/has/had、will/would、shall/should、be （am/is/are/was/were/been/being）等。
例如，“He is doing his homework” 中的“is”就是助动词，“doing”是主要动词。
4、情态动词（Modal Verb）情态动词表示说话人的态度、情感或推测等。
常见的情态动词有：can/could、may/might、must、shall/should、will/would、ought to、need、dare等。
动词的分类
动词的分类为了帮助同学们更好地掌握动词，今天分享的就是动词分类与详解一、实义动词1. 英语的实义动词又可分为及物动词和不及物动词两大类：后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词；本身意义完整，后面不需跟宾语的叫不及物动词。
2. 有些动词通常只作不及物动词。
如：go, come, happen, lie, listen, rise, arrive, hall等。
有些动词通常用作及物动词。
如：say, raise, lay, find, buy等。
3. 大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词。
如：study, sing, speak等。
例如：Who is going to speak at the meeting?谁打算在会上发言？(speak作不及物动词)Few people outside China speak Chinese.在中国以外很少人讲汉语。
(speak作及物动词)4. 有些动词作及物动词与作不及物动词时的意义有所不同。
如：know, wash等。
例如：It’s your turn to wash dishes.轮到你洗碗了。
I had to wash and dress in a hurry.我得赶紧洗漱穿衣。
5. 有些动词常和介词、副词或其它词类一起构成固定词组，形成短语动词。
如：listen, reply, wait, look等。
二、连系动词连系动词用来连接主语和表语，连系动词后面常为形容词。
1. 表示“是”的动词be。
这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have / has been等要特别予以注意。
例如：He is a teacher.他是个教师。
We are Chinese.我们是中国人。
2. 表示“感觉”的词，如look(看起来)，feel(觉得，摸起来），smell(闻起来)，sound(听起来)，taste(尝起来)等。
动词分类用法
动词分类用法动词是语言中非常重要的一部分，它能够表达动作、状态、行为等。
为了更好地理解和运用动词，我们有必要对其进行分类，并了解它们的用法。
首先，按照动作的持续性，动词可以分为延续性动词和非延续性动词。
延续性动词表示能够持续一段时间的动作，比如“学习”“工作”“睡觉”等。
这些动词可以和表示一段时间的状语连用。
例如，“他已经学习英语三年了”，这里的“学习”就是延续性动词。
而非延续性动词则表示瞬间完成的动作，如“到达”“离开”“出生”等。
这类动词不能和表示一段时间的状语连用，如果要表达相应的意思，需要进行一定的转换。
比如说“他已经离开三天了”，不能直接说“He has left for three days”，而应该是“He has been away for three days”从动词所表示的动作是否可以由主语自主控制的角度来看，动词又可以分为及物动词和不及物动词。
及物动词后面必须跟宾语，才能表达完整的意思。
比如“我吃苹果”中的“吃”就是及物动词，“苹果”是宾语。
而不及物动词本身就能表达完整的意思，不需要宾语，如果要接宾语，需要加上相应的介词。
例如“鸟儿飞”中的“飞”就是不及物动词，如果要说“鸟儿飞向天空”，就要加上介词“向”。
再从动词的形式变化方面考虑，动词有时态、语态和语气的变化。
时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等等。
每种时态都有其特定的用法和时间标志词。
比如一般现在时通常用于表示经常发生的动作或存在的状态，常与“always”“often”“sometimes”等词连用；现在进行时则表示正在进行的动作，常与“now”“at the moment”等连用。
语态分为主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者，而被动语态则表示主语是动作的承受者。
例如“他修好了自行车”是主动语态，“自行车被他修好了”就是被动语态。
被动语态的构成通常是“be ＋过去分词”，不同时态下的被动语态形式也有所不同。
动词的分类及用法
动词的分类及用法一、什么是动词动词是用来表示主语做什么（即行为动词），或表示主语是什么或怎么样（即状态动词）的词，例如：the boy runs fast.（这个男孩跑得快。
）runs表示主语的行为he is a boy.（他是个男孩。
）is与后面的表语a boy表示主语的状态二、动词的分类动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类，即行为动词（也称实义动词）、连系动词、助动词和情态动词。
（一）行为动词行为动词（实义动词）是表示行为、动作或状态的词。
它的词义完整，可以单独作谓语。
例如：i live in beijing with my mother.（我和我妈妈住在北京。
）live，住it has a round face.（它有一张圆脸。
）has，有（二）连系动词连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词，它虽有词义，但不完整，所以不能单独作谓语，必须跟表语一起构成合成谓语，例如：we are in grade two this year.（今年我们在两年级。
）are，是are 这个词的词义“是”在句子中常常不译出。
连系动词可具体分为三类：1、表示“是”的动词be。
这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have/has been等要特别予以注意。
例如：he is a teacher.（他是个教师。
）he was a soldier two years ago.（两年前他是个士兵。
）we are chinese.（我们是中国人。
）2、表示“感觉”的词，如look（看起来），feel（觉得，摸起来），smell（闻起来），sound（听起来），taste（尝起来）等，例如：she looked tired.（她看一去很疲劳。
）i feel ill.（我觉得不舒服。
）cotton feels soft.（棉花摸起来很软。
）the story sounds interesting.（这个故事听起来很有趣。
高中英语必会语法：动词的分类,一篇全覆盖!
高中英语必会语法：动词的分类，一篇全覆盖！一. 动词概说1. 动词(verb)是表示动作或状态的词。
1)表示动作：swim游泳；push推2)表示状态：have有；be是2. 英语动词有时态、语态、语气等形式上的变化。
二. 动词的分类1. 谓语动词和非谓语动词从是否能充当句子中的谓语来看，动词有谓语动词和非谓语动词两大类。
1) 谓语动词有人称和数的变化。
如：He is a tractor driver.他是一个拖拉机手。
Facts aremore eloquent than words.事实胜于雄辩。
We havefriends all over the world.我们的朋友遍天下。
An apple fallsby the force of gravitation.地心吸力使苹果落地。
2) 非谓语动词非谓语动词有动词不定式、动名词和分词三种，在句子里都不能单独作谓语，没有人称和数的变化。
如：I am pleased to meet you.我很高兴与你相识。
(动词不定式)Smokingis harmful to the health.吸烟对身体有害。
(动名词)I heard them singingthe Internationale。
我听见他们唱《国际歌》。
(现在分词)Spokenwords are often more powerful than writing.语言往往比文字更有力。
(过去分词)2. 实义动词、连系动词、情态动词和助动词从其含义来分，动词有实义动词(notional verb)，连系动词(link verb)，情态动词(modal verb)和助动词(auxiliary verb)四类。
1) 实义动词实义动词有完全的词义，并能独立作谓语动词。
如：The sun shonebrightly this morning.今天早晨阳光灿烂。
He likesto go for a long walk on sundays.他喜欢星期日出去作长距离散步。
英语动词的分类
动词分类：动词有助动词、情态动词、联系动词和行为动词四类。
一）助动词助动词没有任何含义，不能单独做谓语，只能和行为动词一起构成谓语，帮助行为动词组成各种时态、语态、语气以及疑问或否定形式。
常见的助动词有be, do, does, did, have, will, shall等。
具体用法如下：1、助动词be的用法如下：1）构成各种进行时态。
如：It was raining all day yesterday.昨天整天下雨。
2）构成被动语态。
如：The meeting was held yesterday afternoon.会议是昨天下午举行的。
3）与不定式连用表示按照计划、预先安排或规定要发生的动作。
如：They are to see an English film this evening.他们今天晚上看英语电影。
2、助动词do的用法如下：1）构成疑问式或否定式。
如：Does he think so?I didn't say anything about the result.2)在动词前加上do, does, did表示强调，意为"的确，确实"。
如：They do study hard.She does love him.He did want to help the old man.3、have: 助动词have 的过去式是had。
have和had均可与动词过去分词一起构成完成时态。
如：He has lived here for three years.As soon as the sun had set they returned.4、shall, should: 助动词shall只用于第一人称的将来时态；助动词should 是shall的过去式，构成过去将来时。
如：I shall send ten letters to my good friend.She wanted to know if I should go to the palace.二）情态动词情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。
英语动词及动词短语
动词短语 4.动词+over构成的短语：
e over 2.hand over 3.go over 4.get over 5.look over 6.think over 7.take over 8.turn over
1.过来 2.移交 3.仔细检查,复习 4.克服,恢复 5.检查 6.仔细考虑 7.接受,接管 8.翻转
2.put back 2.把---放回原处
3.put down 3.放下,镇压
4.put forward 4.提出,建议
5.put in
5.放进
6.put off
6.推迟,拖延
7.put on
7.穿上,戴上,增加,上演
8.put out 9.put up
8.扑灭；熄灭 9.举起,张贴
19.be/get/become +过去分词/形容词+介词的短语有：
1.cut in
1.插嘴,插入
2.cut across 2.抄近路
3.cut off
3.切断
4.cut up
4.切碎
5.cut down 5.砍倒,削减
6.cut out 6.切掉,裁剪出
动词短语 12.get +介词/副词的短语：
1.get through 1.通过,度过,打通
2.get in
2.进入,陷入
5.动词+up构成的短语：
1.bring up 2.call up e up 4.cut up 5.fix up 6.give up 7.go up 8.grow up 9.look up 10.make up 11.put up 12.pick up 13.set up 14.send up 15.show up 16.turn up 17.take up
英语动词用法和意义
英语中动词的用法总结：一，实义动词有实在的意义，表示动作或状态，在句子中能独立作谓语。
实义动词可分为及物动词和不及物动词两大类。
及物动词：后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词。
不及物动词：本身意义完整,后面不需跟宾语的叫不及物动词。
及物动词常用句型：1，主语+谓语+宾语2，主语+谓语+间宾+直宾3，主语+谓语+宾语+宾补不及物动词常用句型：主语+谓语二，连系动词用来连接主语和表语，连系动词后面常为形容词。
①常用的连系动词有：be、become、go、turn、look，grow，feel，fall、sit、get，seem等。
②有些连系动词来源于实义动词，意思也跟着变化，如：grow(生长→变得)、look(看→看起来)、get(得到、到达→变得)、smell(闻→闻起来)、taste(尝→尝起来)、grow(生长→变得)。
不同的是，作为实义动词时，后面不能跟形容词。
三，助动词①常见的助动词有：用于进行时和被动语态的be，用于完成时的have，用于将来时的will，shall和用于一般时的do。
②使用时，助动词必须同主语的人称和数一致，也就是说因主语人称、数的不同而采用不同的形式，其中有些助动词也可作情态动词。
如：shall，will，should，would。
四，情态动词常见的情态动词有：can、may、must、shall、will、need等;另外，have to，had better也当作情态动词使用。
情态动词后面必须加动词的原形。
①表示“可能、许可、能力”(can/ could，may/ might) may/ might 比较正式can 表示已经发生的事实再次发生的可能性;may/ might表示未知的可能性。
can/ could表示“能力”时，通常可以和be able to互换;但表示将来具有的能力或是过去有能力并成功做了某事时，只能用be able to。
②表示“必须”(must, have to) must 用来指一般现在时和一般将来时;过去时可用have to 的过去时代替。
初中英语动词用法
初中英语动词用法在初中英语的学习中，动词是非常重要的一部分。
动词不仅数量众多，而且用法复杂多样，掌握好动词的用法对于学好英语至关重要。
动词的定义和分类动词是表示动作或状态的词。
在英语中，动词可以分为实义动词、系动词、助动词和情态动词。
实义动词是表示具体动作的动词，如“run（跑）”“eat（吃）”“write （写）”等。
实义动词又可以分为及物动词和不及物动词。
及物动词后面可以直接跟宾语，例如“ I read a book（我读了一本书。
）”中的“read”就是及物动词，“book”是宾语。
不及物动词后面不能直接跟宾语，如果要跟宾语，需要加上适当的介词，比如“ He listens carefully（他认真听。
）”“listen”是不及物动词，如果要表达“听某物”，则要说“listen to sth”。
系动词用于连接主语和表语，表示主语的状态、性质、特征等，常见的系动词有“be（am/is/are/was/were）”“seem（似乎）”“look（看起来）”“feel（感觉）”“sound（听起来）”“tast e（尝起来）”“smell（闻起来）”等。
例如，“She is beautiful（她很漂亮。
）”“The soup tastes delicious（这汤尝起来很美味。
）”助动词本身没有实际意义，主要用于构成各种时态、语态、语气等，常见的助动词有“do/does/did”“have/has/had”“will/would”“shall/should”等。
比如，“He doesn't like sports（他不喜欢运动。
）”“They have finished their homework（他们已经完成了作业。
）”情态动词表示说话人的语气、态度或推测等，常见的情态动词有“can/could”“may/might”“must”“need”“shall/should”“will/would”等。
英语动词的分类及用法
英语动词的分类及用法一. 动词的基本概念动词是表示动作、状态或存在的词汇。
在英语中，动词有不同的分类和用法，以下是一些常见的分类及其用法。
二. 动词的分类1. 及物动词 (Transitive Verbs)及物动词是指需要一个宾语来完整表达意义的动词。
它们传达一个动作或效果作用于宾语上。
例如：- She opened the door. （她打开了门。
）opened the door. （她打开了门。
）- They ate pizza for dinner. （他们晚餐吃了披萨。
）ate pizza for dinner. （他们晚餐吃了披萨。
）2. 不及物动词 (Intransitive Verbs)不及物动词是指不需要宾语就能完整表达意义的动词。
它们传达一个动作或效果不作用于宾语上。
例如：- The cat slept on the couch. （猫在沙发上睡觉。
）slept on the couch. （猫在沙发上睡觉。
）- He ran to catch the bus. （他跑去赶公交车。
）ran to catch the bus. （他跑去赶公交车。
）3. 及物与不及物动词 (Transitive and Intransitive Verbs)有些动词既可以作及物动词，也可以作不及物动词，意义会有所不同。
例如：- She walked to the park. (intransitive) （她步行去公园。
）walked to the park. (intransitive) （她步行去公园。
）- She walked her dog. (transitive) （她带着她的狗散步。
）walked her dog. (transitive) （她带着她的狗散步。
）- He is a doctor. （他是一名医生。
）is a doctor. （他是一名医生。
）- The cake tastes delicious. （这个蛋糕尝起来很美味。
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am,is,are+p.p
一般过去时被动语态
was,were+p.p
现在完成时被动语态
have/has been+p.p
兼类动词
need，dare
情态动词
无人称和数目变化，后接动词原形
行为动词
有人称、数目和时态变化。可能加-s或加-ed或用动词原形
do,does，did
否定疑问助动词
have,has,had
时态助动词
have,has,had + p.p构成完成时态
行为动词
“有；进行”
2.在人称数目时态及句型变化时，与行为动词相同。
2.行为动词,表动作
2.1不及物动词（即：不能带宾语的行为动词）
句型2
主语+谓语
2.2及物动词
2.2.1.单宾动词
句型3
主语+谓语+宾语
2.2.2双宾动词
句型4
主语+谓语+间宾+直宾
2.2.3.复宾动词
句型5
主语+谓语+宾语+宾补
二
助
动
词
二
助
动
词
助动词是用来帮助主动词构成情感态度、时态、被动语态以及否定和疑问的动词。
4.一般现在时 5.现在进行时
过去将来时
1.would + v 2.should + v. 3.was,aere going to + v.
4.一般过去时
现在进行时
am,is,are + ving
过去进行时
was,were +ving
现在完成时
have/has + p.p
过去完成时
had + p.p
特殊情态动词
be able to
be的形式根据时态和主语的人称和数目进行变化。
have to
have作为行为动词看待，它有人称、数目和时态变化。
had better
无人称和数的变化，变否定句，在better后加not。
2.时态
助动词
2.时态
助动词
一般将来时
1.will+ v. 2. shall+v. 3.am,is,are going to + v.
一
主
动
词
主动词是谓语的主要部分，不同种类的主动词构成不同的句子结构。主动词分两大类五小类，分别构成五种类型的句子。英语中的所有句子都是这五种句型中的一种。主动词的两大类分别表示主语的状态，或主语的动作。
1.系动词
表状态
Be动词“是；在”
句型1
主语+系动词+表语
准系动词（12个：六变；五感，一好像）
1.构成主系表句型；
在一般现在时和一般过去时含有行为动词的否定句和疑问句中。
行为动词
“做；进行”
be，
am,is,are，
was,were
时态助动词
am,is,are，was,were + ving构成进行时态
系动词
“是；在”，后接名词、代词、形容词等作表语
被动语态助动词
be，am,is,are，was,were + p.p构成被动语态
助动词是谓语的一部分。在绝大多数的句子中是不可缺少助动词的。除了一般现在时和一般过去时中含有be动词的句子和含有行为动词的肯定句中没有助动词。
1.情态动词,有词义，但不完整；后接动词原形。
一般情态动词(9个)
can,may,must,need, shall,could,might,should,would
现在完成进行时
have/has + been + ving
3.否定疑问助动词
do
一般现在时，含有行为动词的非三单主语的否定句和疑问句中
does
一般现在时，含有行为动词的三单主语的否定句和疑问句中
did
一般过去时，含有行为动词的否定句和疑问句中
4.被动语态助动词
含有情态动词被动语态
情态动词+be+p.p