10-11-1个人教学工作总结
2021个人教学工作总结（通用24篇）
个人教学工作总结2021个人教学工作总结（通用24篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，回顾这段时间的教学，收获的不仅岁月，还有成长，何不赶紧对过去工作做一个总结，以往后的工作做参照。
那么如何做出一份高质量的教学总结呢？以下是小编帮大家整理的2021个人教学工作总结（通用24篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
个人教学工作总结篇1一、思想与认识时光飞逝，短短的一学期又过去了。
听着孩子们唱着《老师，再见了》的歌曲，意味着他们就要毕业了，看着他们三年来，一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我真的感到无比的欣慰，而回顾这学期的教育历程，我记忆犹新。
在本学期开学伊使，我继续承担英语实验班中、大班的教学任务。
这是领导对我的信任，更是对我的考验和锻炼，所以在接受这个任务时我就下决心把工作干好。
这短短的几个月，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
教师是人类灵魂的工程师，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。
因此，我在思想上高定位，本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动，做到人到思想到，体会其精神实质，并认真做记录，贯彻到实际工作之中。
在我心中一直认为：一名优秀的幼儿教师只要做到德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才能树立良好的师表形象。
在平时工作中，我从点滴小事中力争做到：既要以身作则，又要视听言行，既要一丝不苟、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先必须要做到，哪怕是些在再琐碎再微小的事也要言于律己、身正为范。
因此我深深的知道，教师良好的道德修养和博学卓识对孩子来说是耀眼的旗帜，是力量的源泉。
作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。
为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。
同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。
我能认真履行教师职责、奉献爱心，用身教去影响幼儿、教育幼儿，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。
2011个人教学工作总结
2010-2011学年度个人教学工作总结一、思想认识。
本人坚持热爱教育、坚持党的基本原则、坚持党的教育方针贯彻。
认真学习研究《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》、《党纲》。
思想上严于律己，热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己，鞭策自己。
对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
遵守学校的规章制度。
学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实践，研究学生的学习情况。
二、教学工作。
在教学工作方面，认真做好六认真工作，认真研究教材教法、研究新课程标准。
认真完成继续教育任务，整学期的教学任务都非常重。
但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常观看《优秀教师课堂实录》、《青年教师优秀教案选》等。
还争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
平时还虚心请教有经验的老师。
每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学年要担任一年级数学、校本、体育和六年级地方、体育的教学工作。
因为我对学生比较熟悉，尤其学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过前期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。
培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。
对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
四、考勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。
不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。
2010—2011学年度个人教学工作总结
时间飞逝，回忆本学年的教导教授教化任务，感触感染颇多。
自己能积极参与政治进修，关心国家大年夜事，不时辰刻以一个共产党员的身份严厉请求自己。
遵守规律，勾结协作，协助他人。
任务仔细担负，关爱师长教师。
积极参与教研中间组织的教研活动，停止团体备课。
依据请求，写好教案。
仔细备课，积极上彀查找资料，制作课件，上好每节课。
应用自立、协作、寻找、分层等多种教授教化方法，从师长教师的实践出发，留心调动师长教师进修的积极性和发明性思维，培养师长教师举一反三的才华。
温习阶段，引诱师长教师总结进修方法，重视思维才华的培养，尽力让师长教师杀青常识与才华、过程与方法、情绪、立场与价值不美观的三维目标课后及时写教授教化反思，总结经历，查找缺少。
积极展开各项语文活动,指导师长教师参与各类比赛活动,以激起师长教师的进修兴味，指导师长教师屈江华、王莲芳的作品《我找回了自我》、《话说关羽》、《渔家傲秋思》颁布发表在宜昌教研网上，把师长教师的优良作文颁布发表在“生为俊杰”的博客上，让师长教师真实地体验胜利的认为。
因此，九（3）班的教授教化质量位居全校前一二名。
在教研组和课题组建立办理中，充沛发扬三个备课组长的能动性，前后两次率领全部成员到沙镇溪中学和郭家坝中学参与课题研究会，邀请向教研来校指导课题结题阶段的任务。
供给的两节综合性进修示范课掉掉落了向教员的必然。
积极建立了文明中学语文教员网博客圈，便利大年夜家或把各自的教研文稿颁布发表在博客圈上，或把综合性进修相干的课题资本转载过去，以便相互进修交换。
在图书室办理任务中，清理下场部新鲜褴褛的书本，为新增的名著停止编号，加快了浏览流畅。
在教书育人的路途上，我支付的是汗水，收获的是胜利的喜悦。
居心去教诲我的师长教师,用情去培养我的师长教师，无愧于心，无悔于事业。
向方杰2011年五年级下学期语文教授教化计划小学二年级下册语文教授教化计划2011年度黉舍数学组教研计划2011年学困生教授教化指导计划2011年英语教授教化任务计划2011学年度第二学期四年级语文教研组任务计划到教授教化任务计划栏目检查更多内容 >>。
个人教学工作总结范文10篇
个人教学工作总结范文10篇个人教学工作总结一转眼间，我大学毕业走上讲台已有一年的时间了。
通过这一年的工作和研究，我收获了许多，同时也认识到自己的许多不足之处，现将本学年教学工作总结如下：一、思想方面我积极参加政治研究，关心国家大事，拥护党的领导;尊重前辈老教师，与同事和睦相处;关心爱护学生，为人师表;在教学上教育目的明确，勤奋刻苦;热爱自己的事业，积极参加学校和教育局组织的培训，使自己在教学科研、教育理论上有所成长和进步。
二、教学方面1、积极参加教研组组织的教研活动，认真备课，认真钻研教材;上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，运用多种教学方法，从学生的实际出发，因材施教。
2、利用每天的课余时间对学生进行辅导，及时查缺补漏，对学困生进行个别辅导，给他们进行强化训练。
此外，还与家长保持肯定的联系，及时和家长沟通，共同督促学生的研究。
3、认真批改作业，并及时讲解，使学生有所提高;对认真完成作业的学生进行表扬，对抄袭的学生进行教育。
4、作为一名年轻的教师，我积极利用课余时间去听老教师的课，认真地向他们研究。
三、德育工作为了做好德育工作，我经常深切学生当中，走进学生宿舍，关心他们的研究糊口，倾听他们的心声，鼓励他们，帮助他们建立自信心。
引导他们学会独立糊口的基本技能，和做人的基本行为准则。
作为一名师，教学经验不足，我在教学中仍然存在许多不足，例如在课堂教学中不能很好地引导学生进行探索，不能灵活处理课堂上一些“意外”事件等等，所以，得多多地听课，多向老教师们请教。
个人教学工作总结二时光飞逝，转眼间一个学期的教学工作曾经竣事。
算算自己也曾经从事教师工作整整一学期了，在这短暂的时间里，我也从一个刚刚走出校门的大学生酿成了一个有着一点教学经验的教师了。
取得了一些成绩、积累了一些教学经验、更严重的是有了自己的人生追求!“教书育人、投身学术、稀薄名利”是我对自己的要求!将自己的爱好能和工作结合起来的人是幸福的人，而我就属于这一类人!此后我将继续努力，提高自己的学术水准了和教学水平，不断最求自己人生价值的最大化，完成教书育人和学术科研的人生理想。
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初中部教师2010-2011-教学工作总结
姓名 熊霖 性别 男 职称
学科 物理 任教班级和年级 初二11、12、13、14、
15
在一学期里，本人在学校的工作安排下，担任了初二11、12、13、
14、15物理教学工作。一学期以来，在学校领导的关心、支持下，尽
职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、教学态度上
首先，在接手班级之前我就和其他老师一起制定好了详细的教学
工作计划，在教学过程中按照这个计划执行。
其次，我每次都认真备课，不论是集体备课还是个人备课我都认
真钻研教材，哪些地方要详讲，哪些地方可少讲，都要认真思考。在
物理课堂教学中，扎扎实实抓好物理概念、物理规律等基础知识的教
学。每讲完一章都要求学生分小组进行过关。在习题讲析中，注意培
养学生科学的思维方法和良好的学习习惯，启发引导学生认真审题，
挖掘隐含条件等，做到解题过程步骤完整，推理严密。
然后，利用上课之余的时间多听课，包括备课组内老师的课，备
课组外老师的课。学习他们生动的课堂，严谨的语言表达和思维，吸
取这些有利的方面来加强自己的教学能力。
最后，不断充实自己的理论知识。每次都认真、积极参加教研活
动。包括“EEPO有效教育”的先进教学理念，课程方式听课、和长
郡老师交流学习等等。
二、教学成绩
在上半学期的检测中，12、13、15班考试成绩较为理想，但是还
是有两个班存在问题，为此我在下半个学期的教学过程中决定对课堂
和作业两方面进行应对处理。
三、教研成绩
一方面通过组内公开课提高了自己的教学水平，另一方面通过微
型课题“利用有趣的物理故事提高学生的学习兴趣”来提高了自己处
理教学问题的能力。
四、教学体会
一、扎实严谨，注重基础
在物理课堂教学中，扎扎实实抓好物理概念、物理规律等基础知识
的教学，注意讲清物理概念的定义、含义及特性等，根据需要通过举
例、作图等手段让学生加深对抽象物理要领的理解。对物理规律的讲
解中，要注意引导学生通过分析、概括、抽象、推理、归纳等思维活
动得出结论，必要时对其相关的概念规律要加以比较区别，消除学生
对物理概念规律的模糊感。在习题讲析中，注意培养学生科学的思维
方法和良好的学习习惯，启发引导学生认真审题，挖掘隐含条件，抽
象物理情境，提出规律列式求解，做出结论并加以讨论等，做到解题
过程步骤完整，推理严密。
二、联系实际，注重应用
在课堂讲授中，尽量列举大量的生活、生产中的实例，向学生介绍
现代科技知识，拓展学生的视野，提高认识问题和解决问题的能力。
此外，在习题的讲析中，选例除了要注重习题的典型性外，更要注意
习题的实用性，以及渗透相关学科知识的结合性。
三、因材施教，关注个体
从整体上看，每个班的学生都存在懒的特点，懒得动笔，懒得动脑，
懒得总结，针对这种情况，尽量做到以下几点：
1.以趣导学，多提些问题，让学生回答，给学生足够的信心和鼓励，
并适当地讲一些对学生学习有帮助的技巧与方法；
2.讲课是随时注意学生的反映，一旦发现学生有听不懂的，及时给予
讲解；
3.尽量给学生最具条理性的笔记，便于那些学习能力较差的同学的回
去复习，有针对性地记忆；
4.注重知识的总结，经常讲解知识点之间的联系，力图在学生的头脑
中构建知识框架。
本学期物理教学，虽积极认真落实学校教学常规，努力完成教学
工作任务，仍有很多不足和困惑：如何减小两极分化；怎样更好的提
高学生学习兴趣；怎样提高课堂教学效率等都值得深思。
通过一学期努力，在认真组织好新课教学的基础上，我还认真制定好
复习计划，并能备好上好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助
差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，
同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高致使本学期
教学成绩未达所想，但无会在以后的工作中更加努力，力求取得更好
的工作成绩。
2011 年 1 月 6 日
说明：请老师们从教学态度、教学成绩、教研成绩、教学体会等方面进行总结。
请老师们于放假前将电子文稿交教务处（放到FTP原地即可）