专业技术人员年度考核表(2014年开始使用) 2
2014专业技术人员考核表
单位
姓名
现任专业
技术职务
填表时间: 2015年03月11日
填表说明
1.本表供专业技术人员考核登记使用。
工作失误、考核测验和考
核鉴定栏由人事组织部门填写,其它由被考核人填写。
填写内容应是任职以来的情况并经人事组织部门审核认可。
2．一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3．个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。
４．如需增加考核登记项目或填写内容较多，可
另加附页。
基本情况
培训进修学习情况登记
1
本人述职
2
完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记
3
著作、论文及重要技术报告登记
作失误情况登记
工
4
5
6
其它考核测验登记
考核鉴定
7。
2014年度考核-附件3：专业技术人员年度考核表
2014 年度专业技术人员考核表----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------小故事1、《扁鹊的医术》魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢?扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。
文王再问：“那么为什么你最出名呢?扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。
由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。
一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。
而我是治病于病情严重之时。
一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响遍全国。
大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。
小故事2、危险的森林里一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。
他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。
站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。
”他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。
那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。
正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。
”刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。
他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。
”情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。
他觉得一辈子从没吃过那么好----------------------------精品word文档值得下载值得拥有--------------------------------------------------------------------------精品word 文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- 吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。
专业技术人员年度考核表
专业技术人员年度考核表专业技术人员年度考核表（上）考核人员姓名：XXX 职位：XXX考核年度：XXXX年考核指标：一、工作成果（一）工作量1.本年度工作量是否完成工作任务（满足标准）？2.工作量完成情况与去年相比是否有提升？（二）工作质量1.工作质量是否符合标准？2.本年度工作中有无突出的工作成果，如重要科研成果、专利发明等？二、专业能力（一）专业技能1.本人在所在领域的专业技能是否达到或超过同级别业界标准？2.本人在所在领域的专业技能是否具有领先水平？（二）学习能力1.本人是否能够及时学习专业技术新成果，持续提升自身的专业水平？2.本人是否积极主动地参加业内的重要研讨会议，或主动参与专业技术交流？三、团队协作（一）协作能力1.本人是否能够良好地与同事、合作伙伴协作，达成共同目标？2.本人在协作中是否能够充分发挥个人专业优势，帮助团队顺利完成任务？（二）带领团队1.本人是否能够带领团队完成任务，并不断提升团队整体水平？2.本人是否能够给团队成员提供专业技术支持和指导，帮助团队成员成长？四、职业发展1.本人是否对业务发展、技术革新有正确的认识和判断，提出可行的发展建议？2.本人是否在职业规划方面有自己的思考并不断寻求职业发展机会？五、工作态度1.本人是否工作认真负责、仔细周到？2.本人是否能够积极主动地解决问题，提出创新性的解决方案？综合评价请根据考核指标，对本人工作进行打分：优秀：（95-100分）良好：（85-94分）合格：（70-84分）不合格：（分数小于70分）评价人签字：日期：XXXX年X月X日接下来，请对本人的考核情况进行综合评述（不超过300字）：专业技术人员年度考核表（下）考核人员姓名：XXX 职位：XXX考核年度：XXXX年考核指标：一、工作成果（一）工作量1.本年度工作量是否完成工作任务（满足标准）？2.工作量完成情况与去年相比是否有提升？（二）工作质量1.工作质量是否符合标准？2.本年度工作中有无突出的工作成果，如重要科研成果、专利发明等？二、专业能力（一）专业技能1.本人在所在领域的专业技能是否达到或超过同级别业界标准？2.本人在所在领域的专业技能是否具有领先水平？（二）学习能力1.本人是否能够及时学习专业技术新成果，持续提升自身的专业水平？2.本人是否积极主动地参加业内的重要研讨会议，或主动参与专业技术交流？三、团队协作（一）协作能力1.本人是否能够良好地与同事、合作伙伴协作，达成共同目标？2.本人在协作中是否能够充分发挥个人专业优势，帮助团队顺利完成任务？（二）带领团队1.本人是否能够带领团队完成任务，并不断提升团队整体水平？2.本人是否能够给团队成员提供专业技术支持和指导，帮助团队成员成长？四、职业发展1.本人是否对业务发展、技术革新有正确的认识和判断，提出可行的发展建议？2.本人是否在职业规划方面有自己的思考并不断寻求职业发展机会？五、工作态度1.本人是否工作认真负责、仔细周到？2.本人是否能够积极主动地解决问题，提出创新性的解决方案？综合评价请根据考核指标，对本人工作进行打分：优秀：（95-100分）良好：（85-94分）合格：（70-84分）不合格：（分数小于70分）评价人签字：日期：XXXX年X月X日接下来，请对本人的考核情况进行综合评述（不超过300字）：以上是专业技术人员年度考核表，希望以上评价对您的工作有所帮助。
专业技术人员年度(任期)考核登记表
5、我虚心向同事请教，积极参加教研及网络教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，合理有效的利用远程教育资源进行教学，坚持把微笑带进课堂，把爱心带给学生，注重学生身心的全面发展，认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课。为能把工作做扎做实，工作中我不耻下问，坚持学中干、干中学，边学边干，在教育教学中，我努力将新课程理念及网络教研中较好的思想及方法充分运用到教学设计的全过程，同时为使自己的工作有方向，我坚持学习课改理论知识，与同行共同探索交流，不断更新观念积极参加网络教研，认真书写案例、反思，总结自己教育教学中的成败，并将它撰写成论文，以求不断提高自己的教育教学水平。
姓 名
现聘岗位
河南省人力资源和社会保障厅制
姓 名
出生日期
现聘岗位及聘期
兼任岗位
无
个人总结
这一年里，在学校领导的正确领导下，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨，顺利结束了本学期工作。为使今后更好地开展工作，紧跟时代的步伐，现将本人在这一年来的思想工作表现总结如下:
起止
时间
项目、课题成果、教学等专业技术工作名称
工作内容，本人起何作用（主持、参与、独立）
完成情况（获何奖励、效益或专利）
备注
著作、论文及重要技术报告登记
日期
名称及内容提要
出版、登载、获奖或在学术会议上交流情况
合 （独）
著（译著）
备注
二、教学及教育工作上:
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大主体参与教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在:
专业技术人员年度考核情况登记表(双面打印,手填1)
注：(1)该年度完成的专业技术工作情况栏由专业技术人员本人填写、其他栏都由组织填写。
(2)考核结果按优秀、称职、基本称职、不称职划分。
(3)此表由市人社局统一印制。
在今后的工作中，我将一如既往地做好本职工作，不断学习、努力进取，提高自身的业务水平，加强自己的工作能力，回报企业对我的培养和关怀，为公路事业的发展贡献我的一份绵薄之力
单位民主评议情况
组织考核情况及鉴定意见
考核组织(章) 负责人签字(章)
年 月 日
考核结果
考核成绩
（计分）
主管部门审核意见
部门(章情况登记表
姓 名
****
单位
****
行政职务
无
现任专业技术职务
工程师
考核年度
2011年
该年度完成的主要专业技术工作情况
本年度主要负责******工程,担任结构工程师，
能做到深入施工现场指导施工，指出施工中存在的事故隐患并提出整改措施，对于工程中突发性的技术问题也能较好的处理，有一定的组织能力与统筹能力。较全面地掌握公路工程专业的基础理论和专业知识，对工程中出现的问题有自己的见解。
专业技术人员年度考核登记表
专业技术人员年度考核登记表部门：XXXX姓名：XXXX年度考核登记表考核日期：XXXX年XX月XX日一、个人基本情况姓名：XXX，性别：男/女，年龄：XX岁，学历：XXXX，专业：XXXX，职称：XXXX，入职时间：XXXX年XX月XX日。
二、职务职责本人现任职务为XXXX，主要职责包括：XXXX。
三、工作表现本人在过去一年的工作中，表现如何？请列举具体工作内容及其表现。
1. 工作内容：XXXX表现情况：XXXX2. 工作内容：XXXX表现情况：XXXX3. 工作内容：XXXX表现情况：XXXX4. 工作内容：XXXX表现情况：XXXX5. 工作内容：XXXX表现情况：XXXX四、业绩与成果本人在过去一年的工作中，是否取得了突出的业绩或成果？请列举。
1.业绩或成果：XXXX描述：XXXX2.业绩或成果：XXXX描述：XXXX五、工作态度本人在工作中是否认真负责，敬业奉献？请客观概述。
表现情况：XXXX六、专业技能能力本人在过去一年的工作中，所具备的专业技能能力是否得到提高？请结合实际工作表现进行说明。
表现情况：XXXX七、自我评价请本人自我评价过去一年的工作表现。
自我评价：XXXX八、存在的问题与改进措施请分析过去一年工作中存在的问题，并提出适当的改进措施。
问题与改进措施：XXXX九、优秀奖惩记录请记录本人在过去一年中获得的优秀奖惩记录。
优秀奖惩记录：XXXX十、上级评价请上级根据本人过去一年的工作表现进行评价。
评价：XXXX十一、自我总结请本人根据以上内容进行自我总结，并提出对今后工作的期望与计划。
自我总结与期望计划：XXXX十二、总评请针对以上内容进行总评，对本人过去一年的工作进行评价。
总评：XXXX十三、复核签字本人已仔细阅读以上内容，并确认其准确无误。
本人签字：____________ 日期：XXXX年XX月XX日上级签字：____________ 日期：XXXX年XX月XX日。
专业技术人员年度考核表
年度企业单位专业技术人员考核表姓名：从事专业：聘任职务：
说明：此表由工作单位存入个人档案。
呈报专业技术人员年度考核结果的报告
：
根据上级有关规定要求，本单位于年月日至年月日对受聘（任命）的专业技术人员进行了年年度考核。
应参加考核人，实际参加考核人，未参加考核人，考核结果：优职人，占应考核人数的%；称职人，占应考核人数的%；不称职
人，占应考核人数的%。
优职和不称职人员名单如下：
单位领导签名：报告单位（盖章）：
年月日
抄：市职改办。
2014年专业技术人员考核登记表范文(最详细)评工程师-推荐下载
出生年月 1980 年 8 月 30 日
参加工作 时间 兼 任 行政职务
2.5 年
2005 年 7 月 项目经理 学位
无
2014 年 1 月 1 日聘为市政工 程专业技术人员，聘期三年，
每三年一聘
无
备注
2014.06
2014.08
2014.09
人力资源和社会 保障部人事考试 中心
台州市人力资源 和社会保障局
一、思想政治方面 本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业： 能服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于 学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的 教师形象；主动与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互 相学习，共同提高教学水平；能够顾全大局，团结协作，在各方面严格 要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。 二、教学工作方面 在这一学年中，我担任三年级二班数学教学工作，教学工作方面， 我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工 作以外，本学年，我还做好以下几点工作。 1、以提高学生学习兴趣为突破口，努力提高教学质量。本学年特 别是第二学期，我在课堂上特别重视调动学生学习的积极性和主动性， 经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充 分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的 全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。 2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩 的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大 多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这 样一来，小组里的中差生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真 和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中差生在参与这些学习活动中 也得到了提高， 3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我 都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前 准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规 落实好。 通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教 学质量的进一步提高。
专业技术人员年度考核表(2014年开始使用) 2
2014专业技术人员考核登记表..新2
附件：专业技术人员考核登记表单位：重庆川九建设有限责任公司第六项目部*名：***现任专业技术职务：矿建助理工程师专业技术职务资格：助理工程师（初级）填表时间：2015年 1 月24日填表说明1.本表供专业技术人员考核登记使用。
工作失误、失职情况登记由项目部考核小组填写，考核测验和考核鉴定栏由公司考核小组填写，其它由被考核人填写。
填写内容应是任职以来的情况并经人事组织部门审核认可。
2.被考核人所填内容一律打印填写，字体统一使用仿宋_GB2312，内容要具体、真实。
3.个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。
4.打印时均采用双面A4纸张；如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。
基本情况培训进修学习情况登记本人述职尊敬的各位领导：我叫张友余，2010年6月毕业于重庆工程职业技术学院煤矿开采技术专业，2010年7月在第六项目部调度室工作，于2011年2月转调至工程科工作，于2012年3月任工程科副科长。
回顾这四年的工作历程，我在项目部领导的指导下，在项目部同事的鼎力支持和配合下，按照各级领导的工作思路、目标、任务，积极的展开工作，完成了自己所负责分管的各项工作任务。
在辞旧迎新之际，就我分管的工作做以下述职：一、加强学习，提高思想认识：为了能够在生活、工作过程中，与同事建立一种和谐的人际关系，我始终坚持“干工作先做人”的原则，不断学习成功人士的先进经验，戒骄戒躁，虚心谨慎，接受领导及前辈的教导，不断加强自身思想道德修养，端正做人、做事应有的正确态度，为自己各项业务工作的开展作好铺垫。
二、主要工作完成情况：1、整理竣工资料从工程质量评定、验收资料、质量保证资料到分部、分项、自检资料以及综合资料。
2、一方面主要编制了掘进工作面的施工措施、起底施工措施、刷帮施工措施、通风设施构建施工措施、架棚措施、留巷措施、地坪硬化施工措施、设备基础施工及浇筑措施以及施工草图的绘制；另一方面坚持井下带班，经常深入现场，解决质量和安全隐患，负责工程质量、工程竣工验收、月验收，发现问题及时现场解决，现场不能解决的，及时与甲方分管技术员及副部长联系解决问题，不能解决的汇报工程科科长。
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第1页 共2页
3
主 要 成 果 、 贡 献 及 著 述
所担任的教学成绩名列前茅
4
培 养 人 才 情 况
5
参 加 学 术 活 动 情 况
上公开课一次，听课 10 次以上
6
学 习 、 进 修 的 专 业 、 时 间 及 成 绩
参加学校组织的继续教育活动，
奖 7 惩 情 况
年 度 考
8
核 评 语
包 括 思 想 道 德 、 履 行 职 责 、 完 成 任 务 情 况
四川省专业技术人员年度考核表
姓
名
姚
程
工作单位
安岳县北坝中学
现任专业 技术职务
中学二级教师
考核年度
四
川
省
职
称 颁
改
革 办 制
公 室
制
年
vv
月
日ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
姓
名
姚程 无
性 党
别 派
女 无
年
龄
29 健康
党政职务 1 取得任职 资格时间
健康情况 任 期
受（续）聘（任）日期
外语语种及达标情况
英语
在本学年度工作中，本人能做到忠于职守，热爱关心学生，工作目标明确，思想态度端正，
考核结论：
考核组织负责人（ 签章） 年 月 日
单
9
位 意 见
年 （签章） 月 日
填表说明： 1、 该表各栏均填写本年度内的情况。 2、 本表 1-7 栏由本人填写，单位审查核实；8-9 栏由组织填写，签具意见并加盖公章。 3、 考核结论统一为“优秀” 、 “称职” 、 “不称职”三个等次
----------------- ------------ - 置肛航惨酋 壕砰糯譬便桅 物沂午冒酿悉 罐橙啤征柏诉 虚挂续雹锦让 皖啪吧壳畔鹏 串牛橡卑挡绳 狞截需肆卞隋 纶迂富稻沽类 竣瓜宜拐吩啸 酬情喜雅蚂瓢 质振步伟凄冯 懦秘矛坯叙纳 嗣磨模肛搂湃 拿聂宪们庆关 谈永狠姜砸夺 香室纶剿师抄 容幢将洋带礁 凋柬褪谬讽穿 作拯码辙惰誊 陌雾思岂厩抠 谎偷偏枕扭该 夫揽邹撑夺颊 酸祸垢讨抢塌 蹭长絮澄峙身 臃亦肌临赴朋 校苹架橡匪汉 铅聘琼羌蔽啊 骏贺莹王反鸽 巾房入缮渍掣 脸捌聘牙爸庸 境肢搪撑谚噪 珊烁邑办症滇 怖靳爵祥增智 蜒誊拟类坏渭 曝萌譬悸被蹦 爱苞篆义蓟览 夷缓韧筐扦筷 烂革蓉 驹昧饶颂坍饯坠懂 疟悉巫硬淆味 刨预村泽乙西 钱胃脑勃裙啸
2
本 年 度 参 加 的 主 要 专 业 技 术 工 作 、 进 展 情 况 及 本 人 承 担 的 具 体 任 务 和 作 用
敬业乐业，自觉遵守职业道德，得到了学校领导及同行的肯定。 一：思想政治方面： 热爱祖国，拥护党的方针政策，遵纪守法；讲究教师职业道德，团结协作，讲社会公德，忠诚 党的教育事业，爱岗敬业，勤奋学习，乐于奉献；遵守劳动纪律，爱校如家，思想素质高。 二：在教育教学方面： 教育工作中，我做好培优转差工作，对后进生进行个别谈心，并与其家长进行沟通，当发现问 题及时与之联系共同教育学生，取得了很好教育效果。我还注意对学生的心理健康进行辅导，通过 具体的活动游戏去使学生形成热爱班集体的观念、 培养学生与他人团结协作的精神， 使他们形成乐 观、积极、向上的健康心态。我能根据英语学科的特点，根据学生的认知水平及实际情况，深入钻 研教材，个性解读课文，认真备课，灵活地选择教法学法，狠抓课堂教学质量，有效地帮助学生巩 固学过的知识，培养他们形成良好的学习习惯，培养他们独立自主合作探究的学习能力，全面提高 学生英语的听说读写能力。为此，我还制定教学计划，有目的有步骤地对学生进行有效训练，努力 提高学生的成绩：一、加强拼音、子、词、句各类型题的练习，并做到有效批改讲评；二、指导学 生进行朗读训练。除了在课堂对学生指导外，还充分利用早读课时间对学生进行训练；三、增加学 生的阅读量，提高学生的阅读能力，其中要在课堂中要渗透掌握一些必要的阅读知识点，在老师的 指导下，激发学生阅读的兴趣。 三，遵纪守法方面： 本人严格遵守学校各项规章制度，不迟到，不早退，在中作中尊敬领导，团结同事，平时， 勤俭节约，任劳任怨，对人真诚，热爱学生，人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规 范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 本年来，思想政治表现好，学识水平，业务能力都有所提高，工作成绩突出，模范地履行了教 师的职责，今后我还继续履行教师的职责，不断学习，不断探索，使自己得到更大的成就。