七下政治第三课第一节生活中的雷区
2019届人民版七年级政治下册复习：第3课-生活中的“雷区”(含答案)
七年级下册第一单元 我是自己的主人 第三课 生活中的“雷区”一、基本问题1.“雷区”在哪里？（生活有哪些不良诱惑？）答：雷区就是生活中的不良诱惑，如：黄色网站、报刊杂志书籍；暴力游戏、电视电影；赌博；吸烟吸毒；酗酒；黑社会。
中学生误入雷区的原因：（1）觉得新鲜好奇（2）盲目从众（3）为了寻求自己的价值。
2.涉入“雷区”的危害有哪些？答：（1）对青少年身心健康产生不良影响，影响青少年的生活和学习，严重的会导致青少年误入歧途，走上违法犯罪的道路。
（2）涉入“雷区”也会对家庭、对他人、对社会都是带来极大的危害性。
（3）可能付出沉重代价，无端浪费甚至牺牲自己美好的青春年华，似锦前程。
不思进取，阻碍自己的进步和发展；3.吸毒的危害有哪些？答：（1）摧残身心健康（2）引发违法犯罪（3）传染多种疾病（4）导致家破人亡（5）消耗巨额财富。
第一单元我是自己的主人 第二单元感受现代生活第三单元一起成长 七年级思想品德下册知识框架第一课 我们都爱玩 玩是我们的权利，玩中也能学，玩的益处，健康有益的玩耍要遵循三个原则，网络时代如何玩，玩与学的协调（关键概念：玩、娱乐） 第二课 情绪调味师 爽的感觉，情绪的表达，愤怒的危害，愤怒的力量，情绪低谷的表现及调控（关键概念：情绪） 第三课 生活中的“雷区” 雷区即不良诱惑，雷区在哪里，黄赌毒的危害及预防，拒绝有技巧，拒绝不良诱惑的方法（关键概念：诱惑、雷区） 第四课 电视机的变迁 服饰的变化，购物的变化，国家政治经济文化科技外交的变化，农村的改革、城市的改革，变化的根本原因及直接原因（关键概念：变化，经济发展） 第五课 小康家园 小康，小康的国内标准及国际标准，低水平、不全面、发展不平衡的小康，全面小康的要求（关键概念：小康，社会进步与发展） 第六课 飞天梦想 神五升空的意义，我国科技成就和科技国情，科教兴国战略，科技计划及奖励（关键概念：科技） 第七课 人类的翅膀 航天活动目的，科技改变生活，科技是把双刃剑，正确对待科技（关键概念：科技，科技的利与弊） 第八课 让我们的耳朵醒来 倾听的意义，耳朵沉睡的原因，正确看待父母、老师的唠叨，学会倾听或倾听的技巧（关键概念：倾听，唠叨） 第九课 生命的林子 竞争无处不在，竞争的作用，面对竞争的态度，正确对待竞争的成功与失败，竞争的目的，不正当竞争的危害，怎样面对竞争、参与竞争（关键概念：竞争） 第十课 我的朋友圈 友谊的含义，正确的择友标准，友谊的作用，交友的原则，交友的误区（关键概念：友谊、交往、交友）4.拒绝不良诱惑的方法有哪些？答：（1）避开诱因法（2）婉言谢绝法（3）专时专用法（4）联想前景与后果法（5）请求帮助法。
人民版七年级思想品德下册第三课《生活中的“雷区”》
七年级下册第三课《生活中的“雷区”》学案学习目标：①体验行为和后果的联系，知道每个人行为都会产生一定后果，人应该对自己的行为负责②能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择③发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯知识要点：1、生活中我们不能涉足的雷区：①录像厅、台球室、游戏机室、歌舞厅、网吧、酒吧.②路边的租书店、租碟屋、贩卖色情书刊、画报的书报亭、黄色网站.③烟酒、毒品、赌博等2、未成年人容易涉足雷区的原因何在：①经受不住好奇心理②抵制不住不良诱惑③明知危险，不好拒绝朋友的“盛情”3、怎样认识和防范生活中的“雷区”。
认识：①社会是多面的，既有阳光，真情和善良，也有阴霾，欺骗和丑恶，有很多我们不能涉足的“雷区”。
②有些看上去是“安全区”，但对青少年却有潜在的危险。
③危险不只存在于某些特定的地方，它还存在我们的行为中。
防范：①请人监督，时刻提醒自己。
②提高明辨是非的能力，远离“雷区”。
③养成良好习惯，不涉足“雷区”。
④进一步深刻地认识并加大对黄、赌、毒等“雷区”的危害宣传，增强防范意识。
⑤掌握拒绝技巧，学会对“雷区”诱惑的拒绝。
⑥培养坚强的意志品质，抵制“雷区”的诱惑。
4、面对“雷区”的诱惑，我们应该怎样做：①面对“雷区”的诱惑我们应主动拒绝，拒绝是一种权利，就像生存是一种权利一样，它不仅是一种不得已的防卫，其实，它更是一种主动的选择。
②面对“雷区”的诱惑时有技巧的，比如谢绝法、婉拒法、不卑不亢法、无言法、缓冲法、回避法、严词拒绝法、补偿法、借力法、自护法等。
有效训练：单选:1、初中生丁某，逃到某营业性网吧玩游戏，结果被他人敲诈50元钱；第二天丁某以正当防卫为由，找了几个人把敲诈者打成重伤。
下列对丁某行为的评价，正确的是（D）①丁某既没有珍惜受教育的权利，也没有认真履行受教育的义务②丁某违反了未成年人禁止进入营业性网吧的规定③丁某的行为属于正当防卫，可以不负法律责任④丁某缺乏自我保护意识，而且侵害了他人的生命健康权A①③B②④C①③④D①②④2、“毒祸猛于虎”。
《第三课 生活中的“雷区”》人民版七年级思想品德教案
《第三课生活中的“雷区”》教学设计教学目标：知识与能力：1、引导学生了解明显的、潜在的“雷区”及危险行为。
2、进一步明白“黄、毒、赌”的危害。
3、教给学生拒绝的艺术与技巧。
过程与方法：1、介绍潜在“雷区”与危险行为，并培养学生识别的方法与能力。
2、重点分析毒品及其难以戒掉的心理、生理原因，明白有时候跌下去是爬不起来的。
3、初步了解并运用拒绝的艺术。
情感、态度和价值观：1、能一分为二地看待我们生活的环境，既不能太乐观，也不能完全悲观。
2、引导学生正视自己是正在所长中不成熟的我。
3、好奇心可贵，可自制力更重要，一失足成千古恨。
教学重点：1、潜在的“雷区”及危险的行为2、“黄、毒”的危害。
3、拒绝的艺术和技巧。
教学难点：1、潜在的“雷区”及危险的行为。
2、人的毅力有时抗拒不了毒品。
3、拒绝的艺术和技巧。
教学课时：三课时第一课时“雷区”在哪里教学目标：认识我们生活中的雷区教学重点：认识我们身边的雷区教学难点：我们行为中有哪些危险教学方法：讨论式教学过程导入新课我们是现代少年，在生活中必然要接触社会。
但社会是多面的，既有阳光，真情和善良，也有阴霾，欺骗和丑陋，有很多我们不能涉足的“雷区”讲授新课一、列举我们生活中有哪些不能去的雷区你认为生活中有哪些我们不能的”雷区”?将自己所列举的”雷区”与同桌的对照,看看有什么差别,A________________________________________________B_________________________________________________C_________________________________________________有些地方看上去是”安全区”但对我们表少年地对却有潜在的危险.你觉得哪些地方对青少年来说可能存在危险?将这些地方列举出来与同学交流下下,说说这当多自己的行为不端时,“定时炸弹“就悄悄埋下了。
二、列举我们行为中还有哪些“定时炸弹”学生答：A_________________________________________________________B_________________________________________________________C_________________________________________________________D_________________________________________________________三、看了以上的图片后，你有什么感受，你能创作一幅讽刺不良行为的宣传漫画吗？板书设计1、显而易见的“雷区”——查看2、潜在的“雷区”——寻找3、危险的行为——挖掘第二课时不必要的牺牲教学目标：通过具体事例说明事例让学生了解到步入“雷区”的危险。
2015届人民版七年级政治下册复习：第3课-生活中的“雷区”(含答案)
七年级下册第一单元 我是自己的主人 第三课 生活中的“雷区”一、基本问题1.“雷区”在哪里？（生活有哪些不良诱惑？）答：雷区就是生活中的不良诱惑，如：黄色网站、报刊杂志书籍；暴力游戏、电视电影；赌博；吸烟吸毒；酗酒；黑社会。
中学生误入雷区的原因：（1）觉得新鲜好奇（2）盲目从众（3）为了寻求自己的价值。
2.涉入“雷区”的危害有哪些？答：（1）对青少年身心健康产生不良影响，影响青少年的生活和学习，严重的会导致青少年误入歧途，走上违法犯罪的道路。
（2）涉入“雷区”也会对家庭、对他人、对社会都是带来极大的危害性。
（3）可能付出沉重代价，无端浪费甚至牺牲自己美好的青春年华，似锦前程。
不思进取，阻碍自己的进步和发展；3.吸毒的危害有哪些？答：（1）摧残身心健康（2）引发违法犯罪（3）传染多种疾病（4）导致家破人亡（5）消耗巨额财富。
第一单元我是自己的主人 第二单元感受现代生活第三单元一起成长 七年级思想品德下册知识框架第一课 我们都爱玩 玩是我们的权利，玩中也能学，玩的益处，健康有益的玩耍要遵循三个原则，网络时代如何玩，玩与学的协调（关键概念：玩、娱乐） 第二课 情绪调味师 爽的感觉，情绪的表达，愤怒的危害，愤怒的力量，情绪低谷的表现及调控（关键概念：情绪） 第三课 生活中的“雷区” 雷区即不良诱惑，雷区在哪里，黄赌毒的危害及预防，拒绝有技巧，拒绝不良诱惑的方法（关键概念：诱惑、雷区） 第四课 电视机的变迁 服饰的变化，购物的变化，国家政治经济文化科技外交的变化，农村的改革、城市的改革，变化的根本原因及直接原因（关键概念：变化，经济发展） 第五课 小康家园 小康，小康的国内标准及国际标准，低水平、不全面、发展不平衡的小康，全面小康的要求（关键概念：小康，社会进步与发展） 第六课 飞天梦想 神五升空的意义，我国科技成就和科技国情，科教兴国战略，科技计划及奖励（关键概念：科技） 第七课 人类的翅膀 航天活动目的，科技改变生活，科技是把双刃剑，正确对待科技（关键概念：科技，科技的利与弊） 第八课 让我们的耳朵醒来 倾听的意义，耳朵沉睡的原因，正确看待父母、老师的唠叨，学会倾听或倾听的技巧（关键概念：倾听，唠叨） 第九课 生命的林子 竞争无处不在，竞争的作用，面对竞争的态度，正确对待竞争的成功与失败，竞争的目的，不正当竞争的危害，怎样面对竞争、参与竞争（关键概念：竞争） 第十课 我的朋友圈 友谊的含义，正确的择友标准，友谊的作用，交友的原则，交友的误区（关键概念：友谊、交往、交友）4.拒绝不良诱惑的方法有哪些？答：（1）避开诱因法（2）婉言谢绝法（3）专时专用法（4）联想前景与后果法（5）请求帮助法。
【初中政治】生活中的“雷区”ppt优秀课件
祝身体健康，学习进步。
•阅读P33～34 •毅力可以对抗毒品吗？ •尝一尝没事吗？ •吸烟、喝酒与吸毒无关吗？
著名电影明星成龙说：“我１６岁 时，爸爸教我３件事可以做： 一是绝对不能吸毒； 二是绝对不能加入黑社会； 三是绝对不能赌博． 我一直牢记心头。假如你想有我一样的 体魄，记住要远离毒品．”
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
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二、不必要的牺牲
认真阅读30-31页的 “情景聚焦”，完成 下列表格。
闯入禁区 闯入禁区 闯入禁区 可从中吸 前的想法 中的感受 后的思考 取的教训 应哲
程梦
阿强
问题一：通过三位主人公的案例,分 析涉入雷区后的危害有哪些？
• 1.对自己：对青少年身心健康产生不良影响， 影响青少年的生活和学习，严重的会导致青 少年误入歧途，走上违法犯罪的道路。
营养物质的利用 ——血糖平衡的原因
食物中的糖类 消化 吸收
肝糖元
分解
脂肪、蛋白质 转化
来源
血糖
16 0
氧化分解 合成
CO2+H2O+能量 肝糖元肌糖元
转化 转变为脂肪贮存
去路
> mg/dL
尿糖
正常情况下，血糖的来源和去路能够保持相对平衡，从而使 血糖的含量保持在相对稳定的范围内。
提供能量的糖类除来自食物外，还可以从哪里来？
**同学提出： 人经常憋尿会出现什么现象？
拓展学习
肾脏是人体非常重要的器官，当肾衰竭而无法正常工作 时，体内的废物就不能排除，人就会中毒死亡。如果在不能 做肾脏移植手术的情况下，请根据今天所学知识分析，还有 什么方法可以帮助病人排除废物维持生命呢？
（可查阅书籍或相关网站）
0.1
0
0.1
无机盐
(克⁄100毫升)
0.9
1.6
0.9
尿素
(克⁄100毫升 )
0.03
尿酸
(克⁄100毫升)
0.003
2.0
0.05
0.03
0.003
上表是某人的血浆、原尿、尿液的化验样本，请回答下列问题： (1)、A是__血__浆_ ，B是__尿__液_ ，C是_原__尿__ 。 (2)、A中的蛋白质为7.5，而C中为0，这说明____血__浆__中__的__蛋__白__质__等__大__分__子__物__质__不__能__滤__过__到__
1-第三课生活中的雷区精品PPT课件
携带管制刀具
打架斗殴辱骂他人
这就要求我们在生活中学 会自觉抵制不良诱惑，对那些 就要在平时的生活中注意抵制、战胜一些不良诱惑，摆
脱它们的干扰，避免其就要在平时的生活中注意抵制、战胜 一些不良诱惑，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。
对自不己的健危害康。 的东西大胆的说“不”. 就要在平时的生活中注意抵制、战胜一些不良诱惑，摆 脱它们的干扰，避免其对自己的危害。
不必要的 牺牲
材料一:统计显示：约11℅的初中生尝试过 吸烟,而2℅左右的中学生经常吸烟。
材料二:我国参与的“全球青少年烟草调查” 的结果显示:青少年在家中和公共场所受 二手烟危害的比例分别为43.9℅55.8℅, 而山东省卫生厅近日发布的一项被动吸 烟状况调查结果显示，21.2℅的吸烟者 经常当着家人的面吸烟。
真爱生命，远离毒品
我们要和那些会出现毒品的，像摇 头丸这类的酒吧、网吧或者其它公 众场所，远离它们，别去那里。还 有是手中非法持有毒品的人，远离 他们，这才叫远离毒品。
生活中的不良诱惑
参与赌博或者变相 强行向他人索要财物 赌博
旷课 夜不归宿 偷窃故意毁坏财物
观看、收听色情、 淫秽的音像制品、 读物等
黄色网站 不良信息
赌博
诈骗
无味，没有任何 味道。
冰毒：是毒品中的一种, 与鸦片、海洛因等同居 一类.冰毒的化学名称 叫甲基苯丙胺,是透明 的结晶体,状如冰,极易 溶于水。
“摇头丸”—“ M D M A”、 K粉—氯胺酮 ：吸食后
极度兴奋，出现幻觉，全身会几个小时不停地摇摆，即 使音乐停止后仍在继续。兴奋后转入极度疲劳，全身骨 骼、肌肉酸痛，处于休克、昏迷、精神障碍、焦虑、情 绪抑郁以及精神、神经错乱状态。躯体中毒症状表现为 不自主咬牙恶心、出汗和视物模糊，有时有过激行为。
人民版思想品德七年级下册第一单元第三课第1框《“雷区”在哪里》课件
2．某著名电影明星说：“我16岁时，爸爸教我 三件事一定不可以做：一是绝对不能吸毒；二是绝对 不能加入黑社会；三是绝对不能赌博。我一直牢记心 头。假如你想有像我一样的体魄，记住要远离毒品。”
试题设计：某校初一(1)班团支部组织了一次以 “珍爱生命，拒绝诱惑”为主题的专题讨论会，假如 你也参加了该会的讨论，请写出发言提纲。
实际上，危险不只是存在于某 些特定的地方，它还存在于我们的 行为中。当我们自己行为不谨慎时， “定时炸弹”就悄悄埋下了。
生活中的哪些行为可能给 我们埋
险氧成性肺 疾 脏癌1不4的 的化物长吸致气病病倍吸期化物碳质烟死肿的本；香吸， 。学 质的的其的危身烟烟焦 ， 尼物人机易主险，是的大油古在质率患要也 ，人导4是丁肺：，食倍原增并患致由是中焦要道；肺因加且慢好一会油比癌死癌吸了，性几种浓，不致于，烟得而种会缩支尼吸死膀口也肺慢物 使成古气烟的胱腔质 人一丁增炎性管的机癌癌混 成种和加及肺炎人率的或合 瘾粘一和了心部比机喉大 的高率药要血物大压两，的倍由危；肺险死部。于吸心收脏，病主的要机是率对也神要
在
哪 里 3．危险不只存在于某些特定的地
方，它还存在于我们的行为中。
玩网络 游戏
犯罪嫌疑人杨某某，男，汉族，17岁，初中文 化，江西省人。
犯罪嫌疑人杨某某在湖里后埔某网吧上网，因其 盗用他人帐号上网被管理员发现而被赶出网吧， 然后纠集了两名身份不明的男青年到该网吧为其被 赶出的网吧的事出气，到网吧后该三人将网吧管理 员李某打成轻伤，将另一管理员黄某的手划伤，公 安机关接到报案后抓获犯罪嫌疑人杨某某，检察机 关经审查以寻衅滋事罪对犯罪嫌疑人杨某某批准逮 捕。
赌博
都有说因了：赌为 贪“博一 欲曾贝的个，经者人“ 才有是，贪想一人是”到首不人不字《是又劳埋戒人不而下赌，是获了诗人祸、全》，根一因这。朝全今么 暴贝富起，祸于根是；选有择朝了一赌日博分这贝种最了直，接到 也头是做最个冒贝险戎的行人为。。”上其了中赌的场，“大贝 家家输者“都到，” 贝想了于、戎赢是““ ”一，分今分输可贝再赌”别贝输场—”是—上，、指贫没输“的，有得分“却永一贝赌已远败回的涂” ”天赢地、 、， 无“术贪，”最、后“沦贫落”为、““贼”贼人”。， 真 实 地反映了赌博的危害和后果。
七年级道德与法治下册 第一单元 我是自己的主人 第三课 生活中的“雷区”第1框“雷区”在哪里教案
（２0１6年秋季版)七年级道德与法治下册第一单元我是自己的主人第三课生活中的“雷区”第1框“雷区”在哪里教案人民版编辑整理：尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((2016年秋季版)七年级道德与法治下册第一单元我是自己的主人第三课生活中的“雷区”第１框“雷区”在哪里教案人民版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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《“雷区”在哪里?》教学设计一、教学目标知识与技能:了解生活中我们不能去的“雷区”，知道这些“雷区"可能是潜在的，也可能存在在我们不慎的行为当中,并学会分析青少年为什么不能去这些“雷区”.过程与方法：通过展示和课本有关的案例,培养学生归纳分析的能力；引导学生思考青少年为什么不能去“雷区＂，培养学生的理解能力。
情感态度与价值观:利用相关资料,激发学生学习本学科的兴趣；通过对青少年不能去的“雷区”的原因的总结，使学生在生活中有所为,有所不为。
二、教学重难点青少年为什么不能去“雷区”三、教学方法自主、探究、合作四、教学流程【师】思考：生活中有哪些我们不能够触碰的雷区？将结果填写在下面的表格内。
１、生活中的“雷区”【生】【师】你觉得哪些地方对青少年来说存在危险？与同学们交流一下,说说这些地方有哪些危险。
【生】【师】展示图片：ＫTＶ歌厅、酒吧、台球室、网吧有些地方看上去是“安全区”，但对我们青少年却有潜在的危险。
【生】【师】某些行为也危险全国女子体操冠军交友不慎吸毒自白33岁的生命年轮中，曾头顶全国体操“三连冠”的光环，也曾代表中国队出国参赛,那时的鲜花和掌声令我陶醉.我人生的转折点始于2007年。
初中政治 生活中的雷区1 人教版 优秀公开课件
学会ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ绝
该拒绝不拒绝， 就会变成懦夫， 有可能永无出头之日。 你拒绝不良诱惑， 人生就得到一次升华； 你拒绝过早享乐， 人生就多一些希望； 你拒绝违心做恶事， 为自己就赢得了一份尊严。 适时说“不”很重要, 我们一定要学会拒绝！
世界很美，诱惑很多，学会 辨别，学会拒绝，生活就美！
不得不说时间真的是这个世间最好的跨度，一些承诺，一段誓言，终究败给了时间，回忆再美好也经不住流年。有些人错过了终究得放下……。 在过往中，总有一个人，曾经是你的满心欢喜，现在却成了你的闭口不提。他闯进我们的生活，带给我们感动和美好，却又在某一时刻，猝不及防的从我们身边抽离，留下了一地的回忆。
我终于能很轻松地说我们错过了，你终究是那个错的人，我也决定放下了！余生很长，放下错的人，才能拥抱属于我的幸福。徐志摩曾说过：“一生中至少该有一次，为了某个人而忘记了自己，不求结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里，遇见你。”我不知道自己是何等的幸运能在茫茫人海中与你相遇？我也不知道你的出现是恩赐还是劫？但总归要说声“谢谢你，谢谢你曾来过……” 还记得初相识时你那拘谨的样子，话不是很多只是坐在那里听我不停地说着各种不着边际的话。可能因为紧张我也不知道自己想要表达什么？只知道乱七八糟的在说，而你只是静静地听着，偶尔插一两句。想想自己也不知道一个慢热甚至在不熟的人面前不苟言笑的我那天怎么会那么多话？后来才知道那就是你给的莫名的熟悉感和包容吧！ 有一句话说：“人的一生会遇到两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。” 惊艳了时光的那个人，是青春回忆里最绚烂、最耀眼的存在，不后悔跟他经历过的快乐与感动，哪怕后来的大风大浪都是他给的，但还是想对他说，有生之年，欣喜相逢。
这个故事说明了什么？
奥德赛船长靠什么使船只顺 利通过了海峡？
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“摇头丸”—“ M D M A”、 K粉—氯胺酮 ：吸食后 极度兴奋，出现幻觉，全身会几个小时不停地摇摆，即 使音乐停止后仍在继续。兴奋后转入极度疲劳，全身骨 骼、肌肉酸痛，处于休克、昏迷、精神障碍、焦虑、情 绪抑郁以及精神、神经错乱状态。躯体中毒症状表现为 不自主咬牙恶心、出汗和视物模糊，有时有过激行为。
当堂训练
• 1.下列属于生活中的“雷区”有 （ ） D • ①吸毒 ②赌博③ 暴力④ 名著 ⑤网吧 ⑥吸烟 成瘾 ⑦色情 ⑧金钱 ⑨过度饮酒 ⑩科技杂志 • A. ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ B. ①②③④⑤⑥⑦ ⑧⑨C. ①②③④⑤⑥⑦⑧D. ①②③⑥⑦⑨ • 2. “谚语”：“学如逆水行舟，不进则退；心 似平原走马，易放难收。”是在告诫我们 A （ ） • A.娱乐一定要适当和有节制B.学习有困难就应 当放弃C.青少年不应玩游戏 D.人们无法摆脱 身边的“雷区”
3.误入“雷区”后的教训及危害
对自己：伤害青少年的身心健康，影响生活 和学习，甚至会导致青少年误入歧途，走上违 法犯罪的道路。 对他人：误入雷区后也会破坏家庭幸福，对 他人、社会都会带来危害。
程 梦 阿 强
问题一：通过三位主人公的案例,分 析涉入雷区后的危害有哪些？ 对自己：伤害青少年的身心健康， 影响生活和学习，甚至会导致青少 年误入歧途，走上违法犯罪的道路。 对他人：误入雷区后也会破坏家庭 幸福，对他人、社会都会带来危害。
问题二：通过案例分析青少年涉入“雷 区”的原因有哪些？
（1）觉得新鲜好奇 （2）盲目从众 （3）为了寻求自己的价值份量
第三课 生活中的“雷区”
第一节 “雷区”在哪里？不必要的牺 牲
学习目标
1、了解生活中的“雷区”。 2、认识闯入“雷区”的后果。
我们是现代少年，在生活中必 然要接触社会。但社会是多面的， 既有阳光，真情和善良，也有阴 霾，欺骗和丑恶，有很多我们不 能涉足的“雷区”。
1.何为雷区？
雷区的真正含义：生活中的不 良诱惑，如：游戏厅、酒吧、舞 厅、销售非法出版物的书店、抽 烟、喝酒、吸毒等都是我们青少 年生活中的“雷区”。
毒品的危害
（1）摧残身心健康；
（2）传染多种疾病； （3）消耗巨额财富；
（4）导致家破人亡； （5）引发违法犯罪。
珍爱生命，远离毒品
我们要和那些会出现毒品的，像摇头 丸这类的酒吧、网吧或者其它公众场所， 远离它们，别去那里。还有是手中非法 持有毒品的人，远离他们，这才叫远离 毒品。
著名电影明星成龙说：“我１６岁 时，爸爸教我３件事一定不可以做： 一是绝对不能吸毒； 二是绝对不能加入黑社会； 三是绝对不能赌博． 我一直牢记心头。假如你想有我一样的 体魄，记住要远离毒品．”
出于好奇， 为证明 就是想尝尝 “勇敢” 而上瘾， 刚上瘾时 内疚 出于好奇、 抱着侥幸心 里，偷偷看 了 被录像里 的镜头和 片段所吸 引 不懂事，看 不想上学 别人吸就跟 着吸
闯入禁区 后的思考
可从中吸 取的教训
应 哲
没钱就开 不能因为 始偷同学、 好奇就去 行人的， 碰不能碰 犯罪被劳 的东西 教 成绩下降、 不能抱着 自甘堕落 侥幸去做 走上犯罪 不该做的 的邪路 事 想为妈妈 做事争得 原谅 不能看别 人做什么 自己就做
问题三：案例给你带来的启示
1.平时应该对自己严格要求，不要因为 好奇、赌气或者一时冲动犯下错误。
2.生活中要提高警惕，学会明辨是非， 增强自制力，防患于未然。
无味，没有任何味道。
冰毒：是毒品中的一种,与鸦片、 海洛因等同居一类.冰毒的化学名 称叫甲基苯丙胺,是透明的结晶体, 状如冰,极易溶于水。
自学指导一
阅读课本P28-30的内容，思考下列问 题：（三分钟之后看谁回答的最棒） 1、列举生活中容易识别的“雷区”。 2、说说这些地方对我们成长有什么 危害？ 3、想想哪些是危险的行为？
在我们生活的周围，有哪些我们不能 去的“雷区“？
游戏厅
桌球室
舞厅
网吧
录像厅
销售非法 出版物的 书店
，回答下面面问题
向其 说”no”
⑪这幅漫画告诉了我们什么？ ⑫展开你的想象，列举我们身边 有哪些“雷区”？ ⑬说一说我们应当如何面对身边 的“雷区”
（1）这幅漫画告诉我们：
现实生活是五彩缤纷的，在我们周 围存在着很多的“雷区”。勇敢的人能 自觉远离“雷区”，战胜不良诱惑。
酒吧
赌场
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说一说： 这些地方对我们成长有什么危害？
1.荒废学业，浪费时间; 2.影响我们形成正确的人生观、世 界观和价值观; 3.对我们的言行举止有较大的影响， 不利于我们的身心健康。
3.雷区还存在我们的行为中
实际上，危险不只存在于某些特定的地 方，它还存在于我们的行为中。当我们的 行为不慎时，危险就会出现。
⑵展开你的想象，列举我们身边 有哪些“雷区”？ 如黄赌毒的“雷区”、邪教“雷区”、 地下六合彩“雷区”等。 ⑶说一说我们应当如何面对身边 的“雷区”。 要果断地对它们说“不”，坚决拒绝和自 觉抵制不良诱惑。要学会拒绝的艺术，采取 各种措施委婉地方法对各种不良诱惑进行拒 绝。
1.认识到生活中有哪些雷区？ 黄赌毒的“雷区”、邪教“雷区”、 地下六合彩“雷区”等等 有些地方看上去是“安全区”，但对 我们却有危险。 2.实际上，危险不只存在于某些特定的地 方，它还存在于我们的行为中。
不必要的牺牲 自学指导二
• 阅读课本P30-34的内容，思考下列问题： （五分钟之后回答） 1、填写P32页表格，从中思考三位同学 在闯入生活的禁区前、中、后的心态， 以及我们应吸取的教训。 2、误闯雷区的后果是什么？原因是什 么？我们应该怎么办？P32-34
闯入禁区前 闯入禁区 的想法 中的感受