暑期社会实践活动方案
2024暑假社会实践活动计划（五篇）
2024暑假社会实践活动计划一、指导思想今年暑假假期将至，为了促进研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，有益补充学生课余生活，提高学生自身的动手能力，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
我校根据实际情况，特制定本次暑假社会实践活动方案。
二、活动宣传发动1.以感恩孝亲为主题，开展“家务劳动我来做”活动。
请全体学生结合自己年龄和家庭生活的实际，帮助家长整理房间、洗衣拖地、做菜烧汤、收拾餐桌等日常家务劳动，帮助家长分担家庭事务，体会家长操持家务的辛苦，争做感恩孝亲的好儿女。
本项活动为必选项目，全体学生均参加活动并填写社会实践活动活动记录表中活动情况简述、家长评语和个人体会，开学后以班级为单位上交该项活动材料。
2.以共建和谐邻里为主题，开展“文明礼仪我来传”活动。
请全体学生在假期中，时刻以文明中小学生的标准规范自己的言行，要学会使用文明礼貌用语，掌握基本的社交礼仪，树立良好的迎春学校学生形象。
本项活动由班主任在班内做好宣传引导并根据实际自主开展活动，学校不做统一要求。
3.读书陶冶情操。
暑假中，请全体学生开展读书活动和好书换着看活动，居住地临近的学生可以组成读书小组，每两周开展一次小型的读书交流会，使广大中小学生能够自觉接受科学人文教育，自主地获得丰富的思想启迪，逐步培养学生良好的阅读习惯。
开学后每人上交一篇读后感，以班级为单位在班内开展读书交流活动，并评选出____篇优秀读后感，交至学校团委评比。
4.习字静养心性。
书法是汉字的书写艺术，是中华民族独特的文化瑰宝，承载着中华文化的深厚内蕴。
有条件的学生可以学习书法、绘画。
力争通过一个假期的训练，个人写字水平有明显的进步。
本项活动要求全部参加，开学后各班将学生习作全部收交并在班内展评，每班级选择____幅书法作品、____幅绘画作品上交团委。
书法版画社团成员每人上交一幅原创作品，漫画社团成员每人上交一份原创作品，纳入优秀社团成员年度考核。
青少年暑期社会实践活动实施方案
青少年暑期社会实践活动实施方案一、活动背景和目的在传统教育中，学生通常只局限于课堂上的知识学习和学校周边活动。
而暑期是他们思考问题、拓展眼界的绝佳时机。
为了帮助青少年更好地了解社会，实践所学知识，提高综合素养和实践能力，设计了青少年暑期社会实践活动。
活动目的：1.拓展青少年的社会视野，增强他们对社会各方面运转的了解和认识。
2.提高青少年综合素质。
通过参与社会实践活动，培养他们的团队合作意识、沟通能力和解决问题的能力。
3.增加青少年的社会责任感。
通过亲身参与社会实践活动，让青少年深刻体会到自己对社会的影响，培养他们的社会责任感和为社会做贡献的意识。
二、活动计划1.活动形式选择本次活动以实地考察和实践活动为主，辅以讲座和小组讨论等形式。
2.活动内容安排（1）社会实地考察：参观当地企事业单位、社区服务中心、乡村学校等，了解企业经营管理、社区发展和教育等方面的情况。
（2）志愿服务：组织青少年参与志愿服务活动，如社区清洁、义卖等，提高他们的社会责任感和团队合作意识。
（3）讲座交流：邀请相关领域的专家学者进行讲座，介绍社会实践的重要性和方法，引导青少年思考社会问题和解决方法。
（4）小组讨论：组织青少年参与小组讨论，讨论社会问题、发表个人观点和提出解决方案，培养他们的思辨能力和沟通表达能力。
3.活动时间和地点安排（1）活动时间：暑期假期内，每天安排6小时的活动时间，为期10天。
（2）活动地点：校内外各地方，包括企事业单位、社区服务中心、乡村学校等。
4.活动人员组成（1）活动指导教师：2名（2）青少年参与者：暑期志愿参与活动的青少年学生，每班约20人。
5.活动预算（1）交通费用：考虑活动地点分布较广，需安排交通车辆，预计每天花费1000元，共计10000元。
（2）活动物资费用：包括参观费用、学习资料费用等，预计每班2000元，共计20000元。
（3）其他费用：如活动餐费、活动证书制作费等，预计每班500元，共计5000元。
中学暑期社会实践活动方案范文（2篇）
中学暑期社会实践活动方案范文____年度中学暑期社会实践活动方案一、活动目标1. 旨在提升学生的独立思考和问题解决能力；2. 旨在培养学生的团队合作精神和领导才能；3. 旨在增强学生对社会责任的认识和公民意识；4. 旨在拓宽学生的知识视野，积累社会经验。
二、活动时间活动定于一个月内进行，具体时间为____月____日至____月____日。
三、活动地点根据学生的兴趣和能力，活动分为以下四个领域：1. 农村教育援助：组织学生到农村学校进行教学活动，助力农村学生的学业提升，传授实用知识和技能；2. 社区服务活动：安排学生参与社区志愿服务，如为老年人提供文化娱乐活动，为孤儿提供陪伴等；3. 科学研究实践：协助科研机构，组织学生参与科研项目或实验工作；4. 环境保护实践：组织学生参与环保活动，如清理河流、种植绿化植物等。
四、活动内容1. 学生分组：根据学生的兴趣和能力进行小组划分，每组不超过8人。
每组由一名学生担任组长，负责协调组内工作和活动进度。
2. 准备工作：在活动开始前，为学生提供必要的培训。
农村教育援助组接受教学法和心理辅导培训；社区服务组接受社区服务知识和技能的培训；科学研究实践组接受科研方法和实践技能的培训；环境保护实践组接受环保知识和技能的培训。
3. 实践操作：各小组根据其方向进行相应的实践活动。
例如，农村教育援助组执行教学计划，社区服务组根据社区需求提供服务，科学研究实践组参与科研项目，环境保护实践组参与环保活动。
4. 活动总结：活动结束后，学生需撰写总结报告，并在小组内进行汇报。
学校将对活动进行总结和评估，为下一年度的活动做好准备。
五、活动评估1. 学生评价：通过观察和记录学生的表现，给予评价和反馈，鼓励学生发挥个人优势，改进不足。
2. 活动评估：根据学生反馈和活动表现，对活动进行全面评估，总结优点和不足，为下一年度活动的改进提供经验和建议。
3. 社会评价：邀请相关社会组织和机构对学生的实践活动进行评估，争取社会的认可和支持。
暑期社会实践专题活动策划方案5篇
暑期社会实践专题活动策划方案5篇暑期社会实践专题活动策划方案1为了进一步贯彻中共中央、国务院关于《进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，积极落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》，不断提高学生思想政治素质，促进学生全面发展，经嵌入式系学办、系团委研究决定，我系今年将继续深入开展暑期社会实践活动，现将暑期社会实践方案有关实施计划安排如下：一、指导思想今年暑期社会实践活动本着“立足当地，就近就便，突出重点，双向受益，注重实效”原则，坚持“三个结合”，即：结合学生专业、结合学生所在地域、结合就业热点问题，紧紧围绕暑期社会实践主题开展活动，使青年学生在社会实践中，增强对社会的了解，提高对本专业的认识，最终实现教育创造学生价值、学生创造社会价值的目标。
二、实践主题1.嵌入式行业地区性发展现状调查研究2.嵌入式人才需求的形势分析3.某嵌入式相关企业运作流程分析4.配合当地团委、红十字协会、志愿者协会做好暑期自愿者工作三、实践形式1.调研、采风与访谈。
围绕目标问题进行实地考察，搜集相关资料，加以整理、归纳，以文字、影像、多媒体等方式进行表现。
2. 参加实习。
结合专业到企事业单位进行专业实习活动，并撰写实习总结报告。
3.参加志愿服务。
身体力行开展志愿服务活动，并撰写活动总结和体会。
四、实施方案1.实践范围嵌入式系统工程系全体学生(参加co-op教育学习的学生以实习为主)。
2.组织人员，拟定实践计划各班团组织将本实践通知认真传达到每一名同学，学生可以单独或者组团开展寒假社会实践活动。
实践团队规模、人数、时间可自行决定，可邀请一名有经验同学做为活动指导。
可以打破班级或者专业、年级的限制自主组团，不具备组团条件的同学也可以单独选择适当的主题进行实践。
3.开展实践。
各团队可以在指导教师的指导下，根据计划自行奔赴实践地开展活动。
实践活动中各团队要注意安全，把握好时间。
2024小学暑期学生社会实践活动方案
2024小学暑期学生社会实践活动方案一、活动主题：探索与实践，快乐成长二、活动目标1.通过社会实践活动，增强学生的社会责任感和团队协作能力。
2.培养学生独立思考、动手操作的能力。
3.提高学生的人际交往能力和环保意识。
三、活动时间：2024年7月10日-8月10日四、活动地点：校园、社区、公园等五、活动内容1.校园篇（1）绿色环保行动学生们分组进行校园环保行动，包括捡拾垃圾、绿化校园、节能减排等。
通过实际行动，让学生认识到环保的重要性。
（2）趣味运动会组织一场趣味运动会，让学生在游戏中锻炼身体，增强团队凝聚力。
2.社区篇（1）志愿服务学生们走进社区，开展志愿服务活动，如帮助老人过马路、为社区居民提供生活服务、宣传防火知识等。
（2）社区调查学生们分组对社区进行实地调查，了解社区基本情况，提出改进意见。
3.公园篇（1）户外拓展组织学生们进行户外拓展活动，如攀岩、定向越野等，锻炼学生的意志力和团队协作能力。
（2）环保科普邀请环保专家为学生们讲解环保知识，提高学生的环保意识。
六、活动安排1.第一周：筹备阶段学生们分组，确定活动方案，准备所需物品。
2.第二周：校园篇进行绿色环保行动和趣味运动会。
3.第三周：社区篇开展志愿服务和社区调查。
4.第四周：公园篇进行户外拓展和环保科普。
学生们整理活动成果，进行汇报展示。
七、活动奖励1.最佳团队奖：评选出表现最佳的团队，颁发奖品。
2.最佳个人奖：评选出表现最突出的个人，颁发奖品。
3.环保小卫士：评选出在环保方面做出突出贡献的学生，颁发奖品。
八、注意事项1.确保活动安全，加强安全教育。
2.注重团队合作，培养团队精神。
3.尊重他人，遵守社会公德。
4.爱护环境，保护生态。
通过本次社会实践活动，学生们在探索与实践的过程中，不仅学到了知识，还锻炼了能力，收获了快乐。
让我们一起为孩子们的成长喝彩，为他们的未来加油！注意事项一：确保活动安全，加强安全教育解决办法：每个活动开始前，都要进行一次安全教育，告诉孩子们注意事项。
街道暑期社会实践活动(3篇)
第1篇导语：夏日炎炎，蝉鸣声声。
在这个充满活力的季节里，为了丰富同学们的暑期生活，提高社会实践能力，我校组织了一次别开生面的街头社会实践活动。
以下是本次活动的详细报道。
一、活动背景随着我国经济的快速发展，城市化进程不断加快，街头巷尾充满了各种文化现象。
为了让学生们更加深入地了解社会，培养他们的社会责任感和实践能力，我校特此组织了此次街头社会实践活动。
二、活动目的1. 让学生走出校园，接触社会，了解社会现状。
2. 培养学生的团队合作精神，提高沟通能力。
3. 锻炼学生的独立思考能力，增强解决问题的能力。
4. 激发学生对社会问题的关注，树立正确的价值观。
三、活动内容1. 调查走访：学生们分成若干小组，对街头巷尾的商家、行人、游客等进行调查走访，了解他们的生活状况、消费观念等。
2. 采访记录：针对调查走访过程中发现的社会问题，学生们进行深入采访，记录真实情况。
3. 志愿服务：学生们在街头开展志愿服务活动，如为行人指路、帮助老人过马路、清理垃圾等。
4. 社会实践活动总结：学生们根据调查走访、采访记录和志愿服务活动，撰写实践活动总结报告。
四、活动过程1. 准备阶段：学校组织了一次动员大会，对活动进行了详细讲解，并对学生们进行了分组和培训。
2. 实施阶段：学生们按照分组，分别进行了调查走访、采访记录和志愿服务活动。
3. 总结阶段：学生们根据实践活动，撰写了总结报告，并在学校进行了分享交流。
五、活动成果1. 学生们通过调查走访，了解了街头巷尾的商家、行人和游客的生活状况，对社会的认识更加深刻。
2. 学生们在采访过程中，学会了如何与人沟通，提高了自己的沟通能力。
3. 通过志愿服务活动，学生们锻炼了自己的独立思考能力和解决问题的能力，同时也培养了团队合作精神。
4. 活动结束后，学生们撰写了实践活动总结报告，并在学校进行了分享交流，使更多的人了解到了社会现状。
六、活动感悟1. 活动让我们认识到，社会实践是提高自身素质的重要途径。
大学生暑期社会实践活动实施方案
大学生暑期社会实践活动实施方案大学生暑期社会实践活动实施方案为了确保活动扎实开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。
活动方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家收集的大学生暑期社会实践活动实施方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学生暑期社会实践活动实施方案1为了高质量地完成xx年暑期我院大学生社会实践工作，深入贯彻落实《河海大学关于开展xx年暑期大学生社会实践活动的意见》（河海委发【xx】30号）的各项要求，保证暑期社会实践工作的顺利进行，根据我院的具体情况和学校xx年暑期社会实践工作的有关部署，在认真总结我院以往社会实践工作经验的基础上，特制定环境学院xx年暑期大学生社会实践活动实施方案，确保切实做好我院大学生暑期社会实践的相关工作。
一、指导思想今年的暑期社会实践活动坚以科学发展观为指导，深入贯彻中国特色社会主义理论，秉承“受教育、长才干、做贡献”的宗旨，以构建和谐社会为中心，紧扣中央一号文件精神，紧密围绕学校“百团行动”，以服务水利大发展大繁荣为重点，通过开展丰富多彩、富有实效的社会实践活动，引导广大青年学生与祖国共奋进、与时代同发展，为更好地服务社会，奉献祖国打下坚实的基础。
二、活动主题及主要内容根据校团委关于xx年暑期社会实践工作的指导原则，结合我院的特色及具体情况，确定我院xx年暑期社会实践活动应紧密围绕“永远跟给党，建功‘十二五’”这一主题，以爱党爱国的成才教育、践行科学发展观实践活动、大学生创业就业、爱水爱校实践活动、返乡调研为活动主线，活动主要侧重于基层、农村、城市社区、企业工厂以及水利工程一线的环境保护宣传服务实践工作。
今年的暑期社会实践活动，要充分发挥人才和智力优势，在巩固和推进我校大学生社会实践工作的基础上，力争在形式上有创新、有特色，在内容上有重点、有突破，主要开展好以下几个方面的实践活动：1、学习一号文件，发扬水利精神积极观察社会，了解社会，结合中央关于转变经济发展方式的战略决策和基层发展的实际情况，围绕我国发展面临的资源环境生态制约，以服务水利大发展大繁荣为重点，结合学校特色和专业特点，围绕“中央一号文件”精神，积极深入农村、城市、厂矿开展中央一号文件的宣传和咨询，尤其要宣传新中国成立以来我国水利发展的成绩和经验、水利的地位和作用，弘扬水利精神，展示河海学子风采，让广大群众了解水利，提高全社会对水利事业和河海大学发展的关注。
暑期大学生政务实习社会实践活动方案
暑期大学生政务实习社会实践活动方案一、活动背景和意义近年来，我国政府的执政理念和服务理念不断更新，为了提高政府效能和服务水平，政府也积极开展政务改革和创新实践。
同时，大学生是国家的未来，参与政务实践可以提高大学生对社会现实的了解和认识，培养大学生的社会责任感和公民意识。
因此，组织暑期大学生政务实习社会实践活动具有重要的现实意义和长远意义。
二、活动目的1.提高大学生政府意识：通过参与政务实习，让大学生深入了解政府的工作内容和工作方式，增强大学生的政府意识；2.培养大学生公民意识：通过了解和参与政府服务，让大学生明确自身的权利和义务，培养大学生的公民意识；3.提升大学生的实践能力：通过实际参与政务工作，让大学生积累实践经验，提升实践能力和工作能力。
三、活动内容和组织形式1.活动内容：(1)政府机构实习：组织大学生到地方政府部门或机构实习，了解政府的工作内容和流程，参与政府的日常工作；(2)政府项目参与：组织大学生参与政府的一些项目，如社区建设、环境保护、文化活动等，培养大学生的参与意识和责任感；(3)政府服务体验：组织大学生体验政府的服务，如办理证件、申请补贴等，让大学生了解政府服务的流程和程序。
2.组织形式：(1)实地调研：通过实地走访政府机构和项目现场，让大学生亲身感受政务实践的过程和效果；(2)座谈交流：组织大学生与政府部门的工作人员进行座谈交流，了解政府的工作经验和创新实践；(3)实践报告：要求参与活动的大学生撰写实践报告，总结和反思参与政务实践的体会和收获。
四、活动计划1.筹备阶段：确定活动目标、拟定活动方案和计划、组织招募大学生参与、与政府部门进行沟通和安排。
2.活动实施阶段：分为政府机构实习阶段、政府项目参与阶段和政府服务体验阶段，每个阶段持续一周左右。
3.总结交流阶段：组织大学生进行实践报告，组织座谈交流会，总结活动效果和问题。
五、活动影响和效果1.对大学生的影响：增强大学生的社会责任感和公民意识，提高大学生的政府意识和实践能力。
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暑期社会实践活动方案暑期社会实践活动方案（精选5篇）暑期社会实践活动方案1为进一步发挥社会实践在加强和改进中职生思想政治教育中的积极作用，引导学生将课堂上学到的知识应用于社会实践中，并在实践中体验感悟，内化理想信念，勇于担当社会责任，校团委决定开展20xx年暑期社会实践活动。
结合工作实际，特制定本方案如下：一、活动主题：体验感悟成长二、活动时间：x月x日—x月x日三、活动对象：全校学生四、活动形式：1．暑期社会实践活动以班级团支部的形式开展；2．各班级团支部可以成立若干支社会实践小分队，开展不同的社会实践活动，各小分队确定队长一名，队员若干；3．要求在社会实践活动前充分准备，活动时认真负责，活动后及时总结；4．每个小分队活动时拍摄相关活动照片至少3张以上，活动后由队长负责填写暑期社会实践报告纸质稿，并同活动照片电子稿开学后一起上交学部团总支，由学部团总支审核汇总后上交校团委，学校将统一进行评比。
五、活动内容：1．志愿服务活动：开展各类志愿服务活动，如看望敬老院老人、关爱福利院儿童、环境保护宣传等；2．职业体验活动：通过参观一些企业和单位，对相关职业进行深入了解和体验，分享感悟，从而初步规划自己将来的职业发展方向。
六、活动要求：希望班级团支部高度重视，认真做好组织工作，同时各班主任兼任团支部辅导员，要加以正确指导，以确保暑期社会实践活动的切实开展并卓有成效。
暑期社会实践活动方案2为了使广大学生在实践中受教育、长才干、做贡献。
我们将广泛动员组织各民族学生深入群众深入实际开展社会调查、志愿服务、就业实习等形式多样内容丰富的实践活动，，今年的暑期社会实践组织工作将在继承以往经验和成绩的基础上，，进一步加强凸显民族特色，展示学院形象。
，争取向学院展示一批优秀的社会实践成果。
现将具体事宜通知如下:一、实践主题服务家乡二、实践时间：20xx年x月-——x月三、实践形式：1、团队形式2、个人形式可根据实际情况，选择具体的实践方式，如回乡服务小分队、挂职锻炼、社会调查研究、专业学术论文调查研究、勤工助学锻炼、开展横向课题，开展各类“三下乡”服务等。
四、主要内容:1.以回乡服务为主，深入开展“三下乡”活动以文化、科技、卫生“三下乡”活动为有效载体，组建相关专业的实践团队，利用所学专业知识，回到家庭所在地的农村、社区，通过知识讲座、板报、散发宣传品等方式，向群众宣讲、传授、介绍与生活密切相关的法律、教育、卫生保健常识等内容，向农村群众全面宣传党和国家关于促进农民增收的方针、政策、措施，推动农村经济的快速发展，组织家教团队为中小学教室开展英语、网络、音乐、美术和中小学课程改革的有关培训，为建设社会主义新农村、构建和谐社会贡献力量。
2.开展“我是家乡主人翁，献计献策进行中”活动开展国情、省情、乡情的调研活动。
以“三下乡”活动为依托，开展全方位、多视角、立体化的省情调研活动和形式多样的社会实践活动，通过对省情和各市地经济发展状况的调查研究，深入了解各行各业对青年人才的需求状况，进行可操作性对策研究，提出有针对性的建设性意见，学生通过撰写学术论文等方式，为企业、地方经济和东北老工业基地振兴乃至全国经济的发展贡献智慧和力量。
3.开展宣传“上海世博”活动开展争做“环保小卫士”的志愿者服务活动，要求学生大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，向当地村民宣传节约能源、保护环境的重大意义，并倡议带领村民从一点一滴节约能源，保护环境。
结合活动过程写出心得体会。
开展“七个一”活动。
即做一件力所能及的家务事、做一件奉献爱心的事、做一件为家庭争光的事、用节省下的零用钱做一件有意义的事、为和谐社会建设做一件有意义的事、为家园环境做一件有意义的事，在社会交往中做一件文明礼让的事五、实践安排：第一阶段：下发文件，准备。
第二阶段：暑期社会实践全面实施。
第三阶段：总结表彰。
六、活动要求1、鼓励学院老师积极参加。
2、鼓励社会实践活动的同时，主动创造条件，利用各种机会进行形式多样的、有益的社会实践和社会服务。
3、参与社会实践的成员，在活动中要摆正位置，严格要求，认真工作，虚心向人民群众学习，培养与劳动人民的感情，发扬吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，要尽一切可能不给基层农村增加负担。
5、在社会实践过程中要讲文明、讲纪律、讲奉献，办实事，办好事，争取办一件办成一件并取得实效，忌做表面文章。
6、参加社会实践者一定要讲收获。
在实践中要注重学用结合，认真思考和及时总结.7、参加社会实践要注重对学校工作的宣传，努力为社会实践创造良好的舆论氛围。
参与社会实践的团队和个人，要为学校和个人树立良好的社会形象。
8、注意安全教育。
七、安全预案本活动请各班级根据自己实际情况自行完成，学校不集中安排，请各位同学在安全和经家长同意的前提下，就近原则展开社会实践活动，遇到问题及时与有关人员取得联系。
八、实践意义让同学们在暑假的实践活动的过程中接触社会，认识社会，为以后能更好适应社会打下良好的基础，同时，培养、锻炼学生的动手能力，独立思考能力和处理人际关系的能力。
让同学们在假期与亲人、社会等平时忽略或是没有时间关注的事物有更深刻的了解。
组织同学们参与其中，使得假期丰富、有意义。
九、实践材料上交需上交的电子版材料包括：（1）团队/个人完成的实践成果（调查报告等）（2）团队/个人总结报告一份（WORD形式）（3）至少三张比较有代表性的活动照片。
（4）个人上台演讲材料（如PPT,视频）等形式需上交的书面材料包括：（1）20xx暑期社会实践表（2）接收单位评语意见（即实践活动意见反馈表）（3）制成一份文字材料、图片材料文件。
（类似于团日活动总结文件）（4）实践基地意向表（选交）十、评选条件开展活动的团体和个人都有资格参与活动的评选，评选材料以上交的社会实践报告、活动过程的记录资料为参考。
结合实践主题、意义来确定本次寒假社会实践的优秀作品。
评选标准A、活动有对外进行宣传，并产生一定的社会效应（如：电视、广播、报纸等相关报道）的，将优先考虑其活动价值。
评选将酌情加分。
B、对有活动过程记录的评选对象，同样采取加分策略。
C、评选主要以社会实践报告为评选参考，报告必须符合正规实践报告的格式。
D、评选的另一个主要参考依据为活动的主题、内容和意义，可主动创新。
E、暑期社会实践表也将作为评选辅助材料。
评选对活动的各个方面进行考评。
暑期社会实践活动方案3为引导初中生了解未来职业方向、增进自我认识、增强主动发展意识、提高个人综合素质，使初中生积极的融入岗位大舞台、社会大课堂、群众大熔炉，从而做出合理的升学选择、职业选择，最终实现个人理想。
经学校研究决定在20xx年暑假期间组织开展学生社会实践活动，现将有关事宜通知如下：一、活动目标通过职业体验，帮助学生认知职业领域、体验职业艰辛、展望职业前景、激发职业理想，培养勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神，为学生终身发展和人生幸福奠定基础。
二、活动主题遇见未来的自己三、活动时间20xx年x月至x月四、参加人员八年级全体学生五、活动内容在坚持“就近方便、量力而行、安全第一”的原则下，鼓励同学们结合自身特点任选一项活动参加。
外出实践，必须征得父母的同意，在确保安全的前提下有序开展。
（一）“遇见未来的自己”——职业体验1.“初入职场”——观察篇（建议时长：1天）初步了解职业概况（岗位工作职责、人才要求等）和行业概况（行业现状与发展、业内最具影响力的企业和专家、行业人才能力要求等）。
2.“共享感悟”——访谈篇（建议时长：1天）采访岗位上表现突出的人物，进一步了解岗位的具体要求和职责，并做好采访记录。
3.“发现自我”——体验篇（建议时长：3天）走进具体岗位，参与具体工作，实地感受职场人才要求，锻炼提升职业能力，并以图片、文字等多种形式记录实践体会。
（二）“奋斗的青春最美丽”——生存体验走出中学校园，走进社会大课堂，鼓励同学们尝试做一些单纯依靠体力的劳动，体验劳动的艰辛，感受生活的不易，磨砺自己的意志，提高适应艰难条件的'耐挫力。
并将所做所思所感以图片、文字等多种形式进行记录。
六、成果收集1．根据自身的实践过程，填写优秀职业体验活动申报表（详见附件），上交电子稿。
电子稿请登陆校园网公告栏区下载。
2.制作暑期实践活动照片集，并将美篇推送至班级微信群，由班主任转发校德育群宣传。
开学初上交照片原图（至少6张）。
七、活动要求1．各少先队、团支部结合自身的特点，制定活动计划，组织开展好暑期社会实践活动。
2．各位同学实践活动结束后，需认真整理手上所有资料，汇编成册，上交《优秀职业体验活动申报表》、照片资料或录像资料。
3．各支部要高度重视，广泛动员，精心组织，团委会将根据各团支部活动情况，表彰活动中涌现出的先进集体和先进个人。
4．9月初由社会老师每班甄选6份优秀作品（包括社会实践申报表、照片原图6张），按要求填写《暑期社会实践班级上报汇总表》，并将本表与其他实践资料一同上交，电子稿放在团委传输20xx暑期实践文件夹中，以“班级+社会实践”命名。
所有材料最迟9月5日前上交，由校团委评定校级社会实践集体和个人，并予以表彰。
暑期社会实践活动方案4暑假又来临啦，如何过一个既快乐又有意义的假期呢?学校大队部根据上级要求，结合学校实际，为同学们列了一份暑假实践活动菜单，一起来看一看吧。
活动一：“红色基因”网上知识竞赛(建议参与：全体队员)积极参与第三届“我参与我成长争做小小好网民”浙江省中小学生网络文化节“红色基因”部分——“红船精神”知识竞赛和“小小马克思”知识竞赛。
利用暑假时间，参与网上答题，用理论知识武装大脑，践行和培育社会主义核心价值观。
参与方式：登录“青少年宫在线”网站(XX)，点击首页“网络文化节”活动专题网页参与活动。
活动二：“垃圾分类，你我同行”主题实践活动(建议参与：新五、六年级)为加快推进生态文明建设，教育引导青少年提高生态文明意识，营造人人为美丽家乡建设尽一份力的良好氛围。
要求以雏鹰假日小队为基本组织单位(每支小队人数应控制在5到8人，必须有辅导员或家长带队，确保活动安全)，组织开展实践活动。
要求主线分明、方案完备、形式多样、数据客观详尽，比如可以调查“家庭垃圾处理情况”、“分类后垃圾的去向”、“居民垃圾分类习惯养成情况”、“城市垃圾分类基础设施建成和使用现状”等主题，自主设计主题，独立思考完成。
根据寻访活动情况，围绕“垃圾分类”主题，撰写社会实践调查报告。
调查报告要求结构完整、条理清晰、文字通顺，有相当篇幅体现实际调查活动，反映调查数据、情势、结果，具有对调查活动的实质性分析、体会，字数不少于1500字，主要执笔人不多于2人。
活动三：“青少年文明礼仪展示”短视频征集展播活动(选做)杭州电视台少儿频道每周一到周五中午12:00，开设10分钟的《文明午餐》栏目，需征集青少年文明礼仪短视频，我区将择优报送。