科技活动活动方案共5篇(科技节活动组织方案)
科技节活动方案
科技节活动方案科技节活动方案（精选22篇）为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是在案前得出的方法计划。
方案应该怎么制定才好呢？以下是小编收集整理的科技节活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
科技节活动方案篇1一、活动目的为了广泛开展科技教育活动，继续开展以“美丽山金我的家”为主题的科技节系列活动，引导广大少年从生态环保、低碳节能等体现可持续发展理念的角度入手,引领全校学生接近科学、走进科学，培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养，养成科学、文明、健康的生活方式，学校决定开展科技节活动。
二、参加对象：全校师生。
三、活动时间：20xx年11月份四、活动内容及要求本学期将引导队员通过“读、写、画、做”等多种开展组织开展读书小报竞赛、科幻征文竞赛、科学幻想画比赛、科技小制作等系列活动，让学生了解我们学习和生活的学校、社区，感受科技给我们的学校、我们的城市带来的日新月异的变化，从而凸显“生态镇江、绿色镇江、创意镇江”，增强活动的时代感，彰显科技魅力，进一步激发队员的爱国热情和创新意识。
小发明小制作科技讲座:活动时间：第一周地点：学校阶梯教室聘请科技专家对三——五年级学生进行小发明小制作的专题讲座，为学生参加校园科技节活动提供方法和途径。
负责人：余云峰班级主页竞赛:评比时间:第二周参加对象：一至六年级各班要求：学生在老师的带领下，完善班级主页各项功能，栏目设置规范、大方，栏目内容丰富，贴近本班实际，行文符合学校要求。
设一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名。
负责人：朱平读书小报竞赛评比时间:第三周参加对象：三---六年级学生，要求：作品绘制在4K铅化纸上，主题突出，整体美观。
每班精选5份小报上交。
让学生通过学习与调查了解环保知识与环保现状，知道环保的意义，明白不注意节能与环保所带来的严重后果，培养他们的能源、环境危机意识。
作品按年级组设一等奖3件，二等奖5件，三等奖10件。
科技节活动方案通用6篇
科技节活动方案通用6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!科技节活动方案通用6篇方案是职场中常见的文件之一，想要写好也是需要时间思考的，制定方案是一场活动成功举行的垫脚石，下面是本店铺为您分享的科技节活动方案通用6篇，感谢您的参阅。
科技活动方案
科技活动方案•相关推荐科技活动方案（精选12篇）为了确保活动能有条不紊地开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的科技活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
科技活动方案篇1指导思想：全面落实科学的教育发展观，进一步提高抓好科学教育的意识，并以此为载体，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力；使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。
以科技教育为突破口之一，打造学校的品牌亮点。
工作要点：一、抓好组织管理，培养骨干教师科技工作已成为学校的一个特色项目，要做好这项工作，既要重视，更要落实。
在本学年度，学校要在这方面进一步做好领导管理工作，构建由校长室、政教处、教导处成员以及科技骨干教师组成的管理网络，对各项活动认真组织落实，抓好抓出成效。
同时，以骨干教师为带头，带动部分新教师参与到这方面来，增强学校科技项目的实力，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。
二、抓好环境建设，创设科技氛围发挥环境的育人功能。
做好科技主题的校园环境布置工作：设立科普知识画廊等在校园的环境布置上营造科普氛围，对学生进行潜移默化的熏陶与教育。
设想在校园网上开辟科技专栏，宣传科技知识，使其成为学校科学教育的又一个阵地。
三、开展科技活动，全面推进学校的科普宣传和科学教育当今世界，科学技术突飞猛进，为生产力的发展开辟了新的广阔前景，正在对人类社会生活的各个领域产生广泛而深刻的影响。
科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。
在知识更新不断加快、人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新的重任，已经愈来愈多地落在青年一代身上。
xx经常勉励青年艰苦创业勇于创新，他多次强调指出：“广大青少年要增强责任感和使命感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来。
科技活动周活动实施方案(通用8篇)
科技活动周活动实施方案（通用8篇）科技活动周活动实施方案（通用8篇）假如让你来写科技活动周活动实施方案，你知道怎么下笔吗? 方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三部分内容。
以下是我给大家带来的科技活动周活动实施方案，盼望可以关心到大家！科技活动周活动实施方案（精选篇1）一、指导思想进一步推动我校科技教育普及科学学问，培育同学的科学创新精神和科技创新力量，提高同学的综合科学素养激发同学爱科学、学科学、用科学的热忱。
展现同学的制造力量和特长推动素养教育的实施，依据区教育局有关文件要求，进行“浦口区大桥学校‘津梁’科技节活动”。
二、活动主题：体验、创新、成长——节省能资源爱护生态环境三、、活动时间：6月——9月五、参赛对象：一至六班级六、参赛项目及说明1、小课题意在通过学科领域或现实生活的情境，经受发觉问题，讨论、分析和解决问题等实践活动的过程，强调主动探究，提高综合实践力量和培育创新精神。
作品形式为体现过程性讨论的小课题讨论报告。
2、小考察意在结合学习与生活实际，对所关注的事物进行实地探访，通过观看、调查、讨论等方法,了解和弄清事物的真实状况，引发思索，重在培育同学发觉问题、分析问题、解决问题的力量。
作品形式为考察散记、考察日记、考察报告和分析性的小文章等。
3、小智能意在结合现代社会的进展趋势，针对现实场景或将来生活中可能消失的问题与需求，形成如机器人、人工智能、电脑编程等样式的“互联网+”和信息电子类的智能解决方案和作品（有电脑编程），作品形式为体现基于问题或场景的可以运行的智能机器人、无人机、小软件、小算法、小网站等（含源代码）。
4、科技创新小制作意在结合生活中的事物，仿照或创作手工作品。
强调在制作过程中的动手实践力量，适当体现肯定的创作力量、思维力量。
作品具有材料易寻、加工简单、花费不高、能够独立完成等特色。
5、小影视结合本次“五小”活动主题，设计制作相关的动画、纪录短片、DV短片、视频剪辑等。
中学科技节活动方案
中学科技节活动方案中学科技节活动方案（精选10篇）为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。
方案要怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的中学科技节活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学科技节活动方案篇1一、指导思想：为了弘扬科学精神，传播科学思想，宣传科学方法，普及科学知识，培养学生的创新能力和实践能力。
以及深入贯彻落实“科教兴国”战略、扎实推进创新型学校建设、大力实施基础教育课程改革、全面推进素质教育进程、开创学校科技教育新局面，我校将结合学校自身特点，举办学校第六届科技节活动。
二、活动目的：充分发挥科技教育在课程改革中的特殊作用，营造科技教育氛围，挖掘教师在科技活动中的指导潜能，通过科技节活动，培养学生尊重生命、珍爱生命的意识；培养学生的节能意识、环保意识；以及培养学生的创新思维、想象力和动手创造的实践能力。
三、活动主题：安全知识技能四、活动口号：享受生命知识领航五、活动时间：20xx年4月至20xx年5月六、科技节领导小组：组长：z副组长：z成员：z各年级组长和班主任七、活动内容：时间内容安排4月1日－4月15日下发活动方案，召开科技教育动员会。
各班出一期科技黑板报。
各年级要求每个学生在家观看一部科普知识教育片，时间自定。
4月10日－4月17日进行科技黑板报评比。
各班主任组织学生广泛阅读收集科普知识、组织科技主题班会。
组织学生撰写“生活中的小科学”论文。
组织初三学生金钥匙化学竞赛初赛与决赛。
4月15日－5月25日要求全校学生人人参与科普活动，推荐阅读一本好书（科学大众）。
初一学生人人参与航模制作，了解航天知识、提高动手能力。
初二学生开展航模兴趣小组活动。
4月13日－5月25日初一学生利用综合实践课认真学习了解科技环保知识，利用废旧物品制作工艺品。
4月15日－4月26日初一、初二年级参观生物标本室，初一围绕“生物多样性”写一篇观后感，初二围绕“生物进化”写一篇观后感。
科技节活动方案15篇
科技节活动方案15篇科技节活动方案1活动时间：1月～3月参加对象：高一、高二全体学生活动内容：（一）“科技之星”创新大赛（1）“金点子”征集：小发明、小制作、小创意；（2）科学研究论文征评；（3）电脑作品制作（电脑动画、网页、程序设计、电脑绘画等）评比；（4）“有思想的多米诺”（5）水火箭比赛；（二）系列科普活动（1）科普读书活动；（2）科普知识宣传：各班出一期“科技创新”黑板报，召开一次“科技创新”主题班会；（3）观看科普影视片；（4）机器人竞赛、DI活动展示(按学校统一安排）；（5）科普知识讲座。
“电脑设计制作赛”竞赛规程一、比赛目的为进一步推广和普及信息技术知识，丰富学生学习生活；激发同学们的创新精神，培养实践与动手能力，倡导合作精神，提高网页设计水平，提高审美观念和审美情趣，全面推进素质教育，特举办科技节电脑制作大赛，分为网页设计、动画设计和程序设计。
二、制作主题网页设计与动画设计主题为科学技术与人类文明。
程序设计主题不限。
三、活动方式1．个人独立参赛，每班推荐3件作品（高三班级自愿参加）。
2．各参赛者或组自行在家或其他时间进行制作，将完成作品于3月1日前交给高中部宋琼老师处。
四、参赛范围高中部各年级学生五、作品要求1．内容要求：网页与动画设计：以科学技术与人类文明为主题，制作网页或动画，介绍科技与人类文明，普及科学知识，展现科技创新的精神。
要求富有时代特色与学生气息。
主题选择如：气象常识、生活小窍门、物理化学等科学常识、天文地理知识、健康知识、体育娱乐、漫画游戏等。
程序设计：程序功能不能危害计算机系统，要求程序功能内容健康，至少能完成一项任务或解决一个问题。
2．制作要求：主题明确，内容丰富，制作精美，能恰当合理地应用多种表现形式，设计富有新意。
作品具有科学性、独创性、普及性、艺术性、可读性和观赏性。
3．评分标准网页设计：（1）网页主题定位明确，整体设计思路清晰，充分利用各种素材；（2）内容丰富、翔实、科学、准确、健康；（3）界面专业美观大方，布局合理紧凑，风格鲜明统一；（4）有良好的人机交互功能，每一页都有明确清晰的导航；（5）栏目板块设计合理，层次分明，链接为相对链接，能正常运行，没有无效链接。
科技节活动方案8篇
科技节活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、述职报告、合同协议、心得体会、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, job reports, contract agreements, personal experiences, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!科技节活动方案8篇制定符合活动实际的活动方案是需要时间思考的，大家要想撰写一份出色的活动方案，有好多需要强调的方面，以下是本店铺精心为您推荐的科技节活动方案8篇，供大家参考。
高中生科技节活动方案
高中生科技节活动方案•相关推荐高中生科技节活动方案（通用5篇）为了确保活动有序地进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是小编为大家整理的高中生科技节活动方案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
高中生科技节活动方案1一、指导思想：为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，促进学校科普教育和创新教育的开展，激发学生“爱科学、讲科学、用科学”的热情，丰富学生的课余生活和提高学生的科学文化素养，展现景秀师生奋发向上、拼搏进取的精神。
根据奉贤区青少年科艺指导中心的工作要点，结合学校实际情况，决定举办20XX奉贤区景秀高级中学科技节。
二、科技节活动主题：成长与创新三、科技活动节组委会组长：蒋耀龙副组长：徐燕平组员：曾建平、高文阁、钱斌、沈健、余辉、各教研组长、班主任及相关教师四、科技活动节总体要求举办科技节活动是构建和谐的校园环境、提升校园文化内涵的一项重要活动。
全校师生要提高认识，人人参与、齐心协力办好科技节。
科技节活动负责人员要精心组织、周密安排，在规定的时间内完成各项活动的报名、比赛等工作，保证科技节活动的顺利进行。
各班班主任要积极策划、认真组织指导本班学生参与科技节的各项活动。
科技节活动各项目进行时，学生在集合、观看、解散的整个过程中，班主任、老师要对学生预先做好安全教育、纪律教育、礼仪教育。
五、活动时间：20XX年2月28日－20XX年3月27日六、具体内容和实施说明1、开幕式参加人员：全校师生时间：2月28日地点：学校操场2、各班上一节《成长与创新》主题班会课（各班主任负责）3、组织学生参加“希望杯”全国中学生数学知识竞赛（数学教研组、盛建斌负责）比赛安排、评奖形式由数学教研组具体安排4、组织学生参加“希望杯”全国中学生物理知识竞赛（物理教研组、赵涕霞负责）比赛安排、评奖形式由物理教研组具体安排5、各班出一期《成长与创新》的黑板报（政教处余辉负责）6、全校每个学生在科技节期间阅读至少一本科普类读物（政教处曾建平负责）每班交两份主题为《成长与创新》的小报7、“小课题（发明）设计方案”、“科技作品征集”评选（科技辅导员钱斌负责）（1）凡是拥有对生活、学习和生产等方面有所创造、创新和改善的新设想、新设计的学生均可申报参赛并上交设计作品。
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科技活动活动方案共5篇(科技节活动组织方案)上交资料：每班上交5份同学科普书籍阅读记录，（于元月18日前交教务处）2.争做一名科普少年共享科学家的故事活动对象：3-6班级负责人：各班主任以“科学家的故事”为主题，利用一周时间让同学通过报刊、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事，然后在班上与同学们共享自己所集到的科学家的故事，谈自己的感受——重点引导同学谈谈自己的收获，如科学家的哪些精神值得我们学习，在今后的学习生活中，你预备怎么做等。
(故事力求短小精悍，让更多的同学参预到这活动中去) 上交资料：每班上交5份同学整理摘抄的“科学家的故事”，要求，卷面洁净、字迹工整、版面支协作理，纸张统一为16开。
（于元月18日前交教务处）(二)呈现评比类1.设计一份科普手抄报参赛对象：5-6班级作品要求：手抄报内容以科学学问为主(标题自拟)，全部参展作品讲究排版艺术，要求图文并茂、颜色协调、错落有致，整体效果好，文字要工整清晰。
（每班至少选出5幅优秀作品，纸张大小统一为：8开纸，在作品右下角处标明班级、同学姓名等）。
2.画一幅科学幻想画参赛对象：3--4班级作品要求：班主任可请美术老师指导同学学习画科学幻想画，让同学充分发挥想象力，围绕科技主题，描绘出自己心中的将来世界，绘画种类、风格不限，内容自选（每班至少选出5幅优秀作品，纸张大小统一为：8开纸，在绘画右下角处标明班级、同学姓名等）。
3.科技小制作和小创意。
参预对象：1--6班级负责人：各班主任内容及要求：小制作指同学运用有关的科学理论学问做出的新颖独特、具有有用价值的科技成果，即通常人们所说的“小缔造”、“小缔造”。
小创意指学校生因原材料、工艺等限制未能做动身明缔造的实物，但依据科学原理和缔造缔造方法完成的创新设计。
（班主任收集优秀作品，学校划分各班展台周三早读布展。
活动流程: 元月12日：依据学校科技节活动方案的支配，各班组织学习方案内容，并鼓舞动员同学主动参预各项活动，力争人人参预，项项有作品。
元月17日上午8:00——9:00：各班将参预学校科技节呈现活动的作品依据划定的区域布臵好。
元月17日上午10:00——11:00：评委组依据作品状况每个班级评比出20份优秀作品，一个优秀组织班级。
元月17日下午：组织师生有序观看科技作品展。
七、活动要求1.各班依据方案的支配认真做好科技节组织实施工作，营造校内的科技氛围，开展各种形式的科技活动，引导同学阅读科普读物，开展科技创新活动。
2.全体师生提高对本次科技节活动的熟识，要把它作为“营造科技校内”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。
3.各类活动按时间节点有序开展，活动过程中准时留存图文资料。
4.各班作品布展划分区域待后通知。
泾河新城县前学校年1月12日科技活动活动方案共3响水镇镇中心学校20xx年科技活动方案为提高学校素养训练水平，全面落实素养训练工作精神，通过各种科技艺术训练形式，增加同学动手、动脑力气；培育同学爱科学、学科学、用科学的精神；培育孩子们感受美、表现美、缔造美的力气；陶冶情操，进展共性，启迪才智，激发创新意识和创新力气，切实加强校内文化建设，丰富校内文化生活，更好地体现我校“科技引领将来，文化透视精神，艺术陶冶情操”的宗旨，使我校的科技艺术氛围更上一个台阶，使同学的科技艺术力气不断上升。
依据以上主导思想，特拟定本活动方案。
活动一定于20xx年4月8日由我校胡玉权、邹降壤两位老师对各班班主任以及美术老师，每班抽取5名有特长的同学参预这两位老师的培训。
培训内容涵盖多个方面，主要是对孩子们的科技制作有确定技术上的指导，另一方面主要是打开同学的思维，让孩子们插上想象的翅膀，大胆的构想自己的设计。
班主任及美术老师都参预此次活动，主要是对班级中孩子们的具体做法进行指导，让孩子们在自己的创意以及老师们的引导下完成好自己的作品。
活动二定于4月9日——4月25日为我校校级的科技活动角逐时间。
并由胡玉权老师拟定好活动项目，每班推举好的作品参预校级角逐。
活动三一、同学科技活动作品校级评奖支配：1、每班精选3件参赛作品参预校级评比活动，共63件作品参预评奖。
2、依据上交的作品进行分类，再分为3个年段评奖，每个年段每类作品分别评一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，同时给获得校级一二等奖的辅导老师颁奖。
3、评奖时间：4月29日响水镇中心学校年3月10日20xx科技活动活动方案共4科技活动方案【篇1：科技实践活动方案】植物与我们的生活——披塘学校三至六班级科技实践活动方案一、指导思想：为了全面推行素养训练，广泛开展科技训练活动，提高全体同学的科学文化素养，营造一个良好的科学氛围，引领全体同学走近科学，培育同学勤动手、善动脑、爱科学、乐缔造的科学素养，丰富校内文化建设，结合我校实际状况，并从学校实际、立足课堂、同学的年龄特点动身，设计开展生动、活泼、有用的科技实践活动，让同学在活动中体验，在实践中成长，从而激发他们“爱科学、讲科学、学科学、用科学”的热忱，培育他们的创新精神和实践力气，提高科学素养，推动我校科技活动的蓬勃开展。
开展以“爱科学、学科学、用科学，从身边做起”为主题的科技实践活动。
二、活动背景：熟识自然、了解自然，做到人与自然的和谐相处是良好的人文素养的一个重要组成部分。
植物与自然的关系密不行分，人类的生存与植物息息相关。
本活动结合我校综合实践的争论思路，从同学身边的植物入手，使同学在熟识和观看身边的环境的过程中，生疏一些时常见到的植物，并了解植物的相关学问。
通过活动的开展，培育同学对植物的宠爱，和植物交伴侣，在此基础上培育同学对环境的关注和宠爱之情，增进同学与自然和谐相处的良好意识。
三、活动目标：1、先引导同学熟识校内内的各种植物，了解一些关于植物的学问，激发同学对植物的兴趣，培育同学擅长观看、留心环境的良好习惯。
2、同学亲自为校内内的植物设计不同风格的名片，加深同学对植物的了解，巩固已有的一些关于植物的学校问，培育同学对校内环境的宠爱。
3、扩大视野，丰富课外植物学问，了解一些惊奇、好玩的植物。
4、引导同学留心自己见到的植物，主动地进行观看和了解，培育同学观看生存环境的习惯，增进同学与自然和谐相处的良好意识。
5、探究植物的生长过程及植物与人类的亲热关系，增加环保意识。
四、活动方案：1、活动时间：20xx年10月——20xx年11月。
2、参预人员：三——六班级同学3、活动内容：了解身边的植物；制作植物小名片；熟识一些惊奇、好玩的植物。
4、活动方式：老师讲解，带领观看，动手制作，走进自然，争辩相互沟通。
五、活动实施：三班级：熟识身边的植物1、带领同学走进校内，观看各种植物的特征，了解其名称及一些相关学问。
2、同学通过多媒体了解植物名称及特点，观看相关图片，填写表格（一）。
熟识校内内的植物四班级：调查身边的植物，指导同学调查自己家庭、学校四周、居住环境四周的植物状况，培育环境意识，填写表格（二）。
五班级：我为植物设计名片1、谈一谈自己最感到饶有兴趣的植物。
2、引导同学制作植物名片，在制作的过程中巩固学问，陶冶情操。
六班级：熟识一些惊奇、好玩的植物1、通过多媒体为同学呈现一些惊奇、好玩的植物资料；2、同学呈现自己了解把握的惊奇植物，叙述有关植物的故事。
六、活动呈现：1、举办一次植物博览会，、提前让同学到植物较多的地方收集一些直观资料，如树叶，果实等；为自己的植物查找资料，预备汇报内容；接受应用多种形式进行汇报，实物，图片等。
2、活动相片呈现。
3、同学心得体会的相互沟通。
4、植物小名片的呈现。
5、活动调查记录呈现。
七、评价反思：通过本次实践活动，同学能够初步把握科学的学习方法，会收集、整理信息资料；能自己设计活动方案并进行探究实践；具有友善交往、协调工作、敢于探究的品质。
动手、动脑力气，缔造思维，科学素养，分工协作团队精神等方面都得到进一步的熬炼与提高。
使自己的创新力气、探究力气、学习力气、合作力气、信息收集的力气得到进展。
【篇2：科技活动方案】保税区外国语学校校内科技节简介-科技节活动方案一、活动目的：为普及科学学问，弘扬科学精神，增加同学学科学的兴趣，提高同学用科学的力气，激发同学创新思维的潜能，让同学在科技实践中提高动手力气，让同学在竞赛中相互提高，促进同学科学素养的提高，推动我校科技创新活动开展，我校将充分结合自身特点举办科技节系列活动。
通过各项活动使同学宠爱科学，乐于探究学会用科学的方法解决日常生活中遇到的问题。
树立社会责任感，培育创新精神和科学实践力气，提升师生的科技文化素养。
二、活动主题：科技绿色创新三、活动口号：绿色节能创想科技呈现自我幸福保税四、活动时间：20xx年2月20——20xx年4月20五、科技周活动领导小组组长：苏海涛全面管理，统筹协调，资金保障。
副组长：朱凤珍徐海明易忠平李彦唐清国张楠吴红方明具体负责总体工作的方案、总结及非学科类竞赛等具体活动的支配与组织。
组员：各班班主任六、活动内容：（一）前期筹备：1、各班组织同学认真学习本届科技周的活动方案，并做好资料的筹备、收集工作。
2、各班教室内的黑板报、学校宣布传达窗等以坚持科学进展走进低碳生活为主，做好宣布传达。
（二）活动进行：1、开展主题班会活动（各班动员会）3月7日（周五）各班进行主题为“科技绿色创新”、“科学与生活”、“科学在身边”的班队活动，向同学宣布传达科技周活动方案，并鼓舞同学踊跃参预各种角逐活动。
（负责人：各班班主任）2、科技小缔造、小制作：本届科技周活动主题为“科技绿色创新”。
各班要主动引导同学从培育缔造意识和实践力气动身，去进行科学争论和科技创新。
（1）参赛对象：全校3-6班级组织同学开展活动，每班上交至少6份科技小缔造实物或模型，学校低班级主要以学习观摩为主。
（2）作品要求：围绕主题，从节约能源、爱惜环境入手，去发觉问题、解决问题，力求创新、有用，贴近生活。
（3）上交时间：4月10日截止（4）上交地点：吴红老师处（5）组织老师评比，设立一等奖5名，二等奖8名，三等奖10名，并从中选择优秀作品参预街道科学小缔造角逐。
3．科技节手抄报角逐本届科技节活动主题为“科技绿色创新”。
科技节手抄报旨在让同学增加科学意识，同时拓宽科学学问。
（1）参赛对象：全校3-6班级组织同学开展活动，每位同学上交1份科技手抄报，学校低班级主要以学习观摩为主。
（2）作品要求：围绕主题，从节约能源、爱惜环境入手，去发觉问题、解决问题，力求创新、有用，贴近生活。
（3）上交时间：4月10日截止（4）上交地点：方明老师处（5）组织老师评比，一等奖5名，二等奖8名，三等奖10名。
4．科学活动本届科技节活动主题为“科技绿色创新”。
基于同学活动心理特点，我校展出了很多同学动手体验的科普仪器，让他们熟识奇异的科学现象。