【配套K12】[学习]2019届高考地理一轮复习 第四章 地球上的水 第一讲 自然界的水循环与水资源
精品K12教育教学资料 精品K12教育教学资料 第一讲 自然界的水循环与水资源的合理利用
一、选择题 下图为某地理考察小组在沙漠地区利用“日光蒸馏法”取水示意图。读图，回答1～2题。
1．该方法揭示了水循环的主要动力包括( ) ①风力 ②地球重力 ③太阳能 ④温室效应 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．该方法可以模拟水循环的环节主要有( ) ①蒸发 ②水汽输送 ③大气降水 ④地下径流 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 解析：第1题，沙漠中气候干旱，晴天多，太阳辐射强，从图中可见，地面的水分在太阳照射之下蒸发出来，而又被塑料薄膜拦截，水珠在重力作用下汇集于凹陷部位并降落到容器中。故动力为太阳能和地球重力。第2题，图中附着在塑料薄膜上的水滴是水汽蒸发的结果，水滴在重力作用下滴落到容器中与水循环中的降水环节相似，故可以模拟水循环的环节有蒸发和大气降水。 答案：1.B 2.B (2017届沈阳模拟)下图为长江全年补给水源示意图。读图，回答3～4题。
3．读图判断长江补给水源( ) A．b是雨水补给，a是冰雪融水补给 B．a是雨水补给，b是冰雪融水补给 C．a是地下水补给，c是冰雪融水补给 精品K12教育教学资料 精品K12教育教学资料 D．a是冰雪融水补给，c是地下水补给 4．图中显示冬季b缺失，其原因是( ) A．雨季结束，降水较少 B．地下水位较低，无法补给河流 C．气温较低，冰雪难以融化 D．农业灌溉减少，下渗减少 解析：第3题，图中显示a长年存在且补给量最大，夏秋多、冬春少，结合长江流域为亚热带季风气候，以雨水补给为主，可判断a是雨水补给；b春秋夏三季存在，补给水量居第二位，结合长江上游在青藏高原区，多冰川分布，可判断b是冰雪融水补给；c长年存在，水量少但稳定，属于地下水补给。第4题，结合上题分析，b为冰雪融水补给，冬季气温低而冰雪难以融化，故冬季长江基本没有冰雪融水补给。 答案：3.B 4.C (2016·广州一模)下图是北德维纳河流域示意图，该流域的地形是宽阔的、多丘陵的平原。据此，完成5～6题。
5．影响该流域冬季降水的海洋气流主要来自于( ) A．南方 B．北方 C．东方 D．西方 6．该河流主要的补给水源是 ( ) ①雨水 ②季节性积雪融水 ③冰川融水 ④湖泊水 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析：第5题，从经纬度看，该地位于俄罗斯西北部，冬季受西风影响较大，故气流主要来自西方海洋。第6题，从河流水系图可判断，该河流由东南流向西北，最后注入白海，故无湖泊水补给；又知该地“地形是宽阔的、多丘陵的平原”，故无冰川补给，冬季气温较低而有季节性积雪融水补给。 答案：5.D 6.A (2016·安徽六校素质测试)玛纳斯绿洲是新疆最大的绿洲农耕区和国内第四大灌溉农业区，在玛纳斯河冲积扇边缘有一条狭长的泉水溢出带，有“千泉”之称。人们以此湿地中精品K12教育教学资料 精品K12教育教学资料 的湖泊或洼地为库址，修建多个水库，形成了一个规模巨大的湿地水库群，它上接大河、下通灌区。下图为玛纳斯冲积扇及玛纳斯河流域示意图。据此完成7～9题。
7．冲积扇边缘“千泉”的直接补给水源是( ) A．高山冰雪融水 B．玛纳斯河水 C．大气降水 D．地下水 8．该地的泉水具有“天旱年水不少，多雨年水不多”的特点，直接反映了( ) A．湿地水库群的调节作用 B．泉水流量年际变化小 C．天山冰雪融水补给稳定 D．流域内气温年较差小 9．湿地水库群对气候的调节作用体现在( ) A．涵养水源，调节径流，减少旱涝灾害 B．保护生物多样性 C．温差变小，湿度增大，降水增多 D．减轻土地荒漠化 解析：第7题，泉水是地下水在地势相对较低的地区出露地表形成的，故泉水的直接补给水源是地下水，D项正确；高山冰雪融水是该地区河流水和地下水的补给水源，A项错误；河水本身是地表水，不会直接补给泉水，B项错误；大气降水是该地区陆地水体的最终来源，C项错误。第8题，主要考查陆地水补给特点及影响因素。“天旱年水不少，多雨年水不多”直接反映出该地泉水流量年际变化小，B项正确；湿地水库群对其下游的水量具有调节作用，泉水是该地部分地区水源的源头，水库调节作用对其影响较小，A项错误；该地区泉水的直接补给来源是地下水，而地下水的主要补给水源是冰雪融水，受气温年际变化较小的影响，冰雪融水补给相对稳定，故泉水补给相对稳定，该地泉水流量年际变化小，但不是这句话直接反映的内容，C、D项错误。第9题，湿地水库群对气候的调节作用主要表现在水域面积增大，热容量增大，气温变化减小，蒸发加大，空气湿度增加，降水增多，C项正确；涵养水源是对河流的调节作用，保护生物多样性是对生物的影响，减轻土地荒漠化是对土地资源精品K12教育教学资料 精品K12教育教学资料 的影响，这些均不属于对气候的调节作用，故A、B、D项错误。 答案：7.D 8.B 9.C (2016·保定一模)开都河是新疆的大河之一，也是一条著名的内陆河，自大山口以下河流两岸是新疆主要的粮、棉、甜菜基地之一。下图为开都河流域地形图。读图，回答10～12题。
10．开都河水能最丰富的河段在( ) A．源头 B．上游 C．中游 D．下游 11．开都河上游河水含沙量较中下游小的主要原因有 ( ) ①水量较大 ②水流较平缓 ③降水较少 ④植被保存较好 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 12．开都河下游河水的盐分含量增大，最主要的原因可能是( ) A．流量减少 B．流速变慢 C．植被稀少 D．农田灌区退水注入 解析：第10题，图示河流中游段地势落差最大；同时该河为内流河，主要是冰川融水补给，上游源头水量较小，中游河流径流量较大，故水能资源在中游最丰富。第11题，开都河上游流经海拔较高的山区，人类活动少而植被保存较好，水土流失较少，故地表径流带入的泥沙较少；同时上游河段落差小，一方面侵蚀作用弱，另一方面河流中泥沙易于沉积，则河流含沙量较少。第12题，盐分增大说明注入的盐分增加或有盐度更高的水注入。下游为灌溉农业区，在干旱区引水灌溉易使农田盐碱化，而两岸灌区农田中的高盐度水最终会注入河流中，从而加大河流水的盐分浓度。注意河流含盐量是指水中的盐分浓度，与流速、流量、植被关系不大。 答案：10.C 11.B 12.D (2015·高考全国卷Ⅰ)海冰含盐量接近淡水，适当处理后可作为淡水资源。下图示意渤海及附近区域年平均气温≤－4℃日数的分布。据此完成13～15题。 精品K12教育教学资料 精品K12教育教学资料 13．图示甲、乙、丙、丁四海域中，海冰厚度最大的是( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 14．下列城市附近海域，单位面积海冰资源最丰富的是( ) A．葫芦岛 B．秦皇岛 C．大连 D．烟台 15．推测目前没有大规模开采渤海海冰的原因是( ) A．成本过高 B．破坏环境 C．资源量不足 D．市场需求不足 解析：第13题，由材料知，海冰的形成原因主要是水温低、海水含盐量低，另外，水面稳定更适宜海冰形成。由图中等值线可知，甲、乙、丙、丁四海域相比，甲、乙两海域年平均气温低于－4℃日数最多，更易结冰，但相对于甲，乙更接近陆地，海水含盐量低，海湾处水面较稳定，更易结冰，使海冰厚度最大。第14题，一般而言，温度低于－4℃的日数越多，海冰厚度越大，则单位面积海冰资源越丰富。四个选项中葫芦岛年平均气温低于－4℃日数多于60天，日数最多，故A项正确。第15题，材料中提到“海冰含盐量接近淡水，适当处理后可作为淡水资源”，渤海海域面积较大且年平均气温低于－4℃日数较多，因此海冰资源丰富，C项错误；大规模开采渤海海冰对环境影响较小，但成本高，故B项错误，A项正确；渤海沿岸水资源需求量大，D项错误。 答案：13.B 14.A 15.A 二、非选择题 16．(2016·安徽江淮十校联考)阅读图文材料，回答下列问题。 材料一 黑河流域是我国西北地区第二大内陆流域。下图为我国黑河流域分布图，图示河流的中游地区地表水和地下水多次转化和重复利用，是该内陆河最为独特的水文现象。 精品K12教育教学资料 精品K12教育教学资料 (1)根据材料并结合水循环的知识，解释黑河这一“独特的水文现象”的形成原因。 材料二 祁连山的冰雪融水是黑河的主要水源，新中国成立以来曾进行人工融化冰雪增加融雪量，以利于农业灌溉。近40年来，祁连山冰雪融水迅速减少，预计面积在2平方千米左右的小型冰川在2050年前基本消失。 (2)简要分析黑河流量的时空变化规律并说明原因。 (3)说明祁连山冰雪融水迅速减少对河西走廊自然环境的影响。 解析：第(1)题，根据水循环原理，黑河流入山前冲积扇，除一部分被人类利用外，其余沿途渗入地下，补给地下水；地下水出露成为泉水，或通过人类打井抽取地下水，再次被引灌，导致地表水和地下水的多次转化和重复利用。第(2)题，黑河为冰川融水补给，夏季温度高，冰川融水量大，中下游地区由于农业灌溉、蒸发及下渗等导致河流流量变小。因此流量从上游到下游先变大后变小，夏季流量大。第(3)题，祁连山冰雪融水减少，使得河流流量减少，断流时间延长，植被出现退化，土地沙漠化加剧。 答案：(1)河流流入山前冲积扇，一部分消耗于作物吸收、工农业和生活用水，其余则沿河床下泄，并沿途渗入地下，补给地下水；向下游运动的地下水会出露成为泉水，或通过人类打井抽取地下水，再次被引灌，导致地表水和地下水的多次转化和重复利用。 (2)变化规律：从上游到下游流量先变大后变小(上游到中游流量变大，中游到下游流量变小)；夏季流量大(季节变化大)。 原因：上游冰川融水是黑河的主要补给来源；夏季温度高，融水量大；中下游地区由于农业灌溉、蒸发及下渗等导致河流流量变小。 (3)水资源减少；河流流量减少，断流时间延长；植被退化，导致土地沙漠化加剧(生态环境恶化)。 17．(2017届湖南四校联考)阅读图文材料，回答下列问题。 水资源短缺是许多地方面临的突出问题，为了充分利用地下水，有些地方采用在地下含水层设置地下水坝的方式储存水量，扩大蓄水效益。图2为位于台湾岛西面，台湾海峡南部的澎湖列岛主岛马公地区的一座地下水库，其地下水坝的长度为820 m，厚度为0.55 m，
2019-2020届高考地理(人教版)一轮课件：4.1 自然界的水循环和水资源的合理利用
解析 答案
关闭
考点一 必备知识整合 关键能力突破
考点二
-26-
真题探究 (2014全国Ⅱ卷,36)阅读图文材料,完成下列各题。 河流的侵蚀、沉积及沼泽的吸收(附)影响河流泥沙和营养物质含 量,水体中营养物质含量影响浮游生物量,与水温共同制约鱼类资 源数量。下图所示的西西伯利亚平原地势低平,冻土发育,河流众 多,沼泽广布。
第四章
地球上的水
第1讲 自然界的水循环 和水资源的合理利用
考点一
考点二
-3-
考纲
考 情 2017 全国Ⅰ卷, 6~8 题 水循环 2016 全国Ⅱ卷, 的过程 9~10 题 和主要 2016 全国Ⅲ卷, 环节,水 7~9 题 循环的 2015 全国Ⅰ卷, 地理意 1~3 题 义;自然 2015 全国Ⅰ卷, 资源对 7~9 题 人类生 2015 全国Ⅱ卷, 存与发 9~11 题 展的意 2014 全国Ⅱ卷, 义 6~7 题 2014 全国Ⅱ卷, 36 题
图1
图2
考点一 必备知识整合 关键能力突破
考点二
-23-
2.河流水文、水系特征及其影响因素
考点一 必备知识整合 关键能力突破
考点二
-24-
诊断反馈 (2017山东临沂一模)下图为长江上游宜昌水文站年径流量和年输 沙量关系图。据此完成第1~2题。
考点一 必备知识整合 关键能力突破
考点二
-25-
1.①阶段→②阶段→③阶段,长江上游(宜昌站)年输沙量的变化趋 势是( ) A.有所增大 B.比较稳定 C.周期波动 D.明显减少 关闭 2.较之②阶段 ,③阶段长江上游 (宜昌站 )②阶段 年输沙量变化显著 ,主要原 第 1题,由图可知 ,随着时间的推移,①阶段 → →③阶段的输沙量明显 因是 ( 项正确。第 ) 减少,D 2题,由上题分析可知,③阶段河流的输沙量比②阶段减 A. 上游径流量大幅减少 少。在②阶段和③阶段河流的年径流量没有明显的变化,A项错;修路等工 B.上游干支流沿岸地区修路等工程建设 程建设会导致植被破坏,水土流失加剧,河流含沙量增加,从而会增加输沙 C.中下游地区退田还湖 量,B项错;中下游地区退田还湖,会增大湖泊面积,调节的是下游河段,对上 D.上游干支流上一些大型水库的建成蓄水
最新高考地理一轮复习课件：第四章 第一节 自然界的水循环 水资源的合理利用
【典例3】读图 4-1-9，回答下列问题。
图 4-1-9 (1)根据两图中的信息分析，我国水资源存在的两个问题是 ______________________________________________________ _____________________________________________________。
提取信息：①图甲显示我国北方耕地多而水资源相对较少； ②图乙则是与世界相比，我国人均水资源占有量明显偏少，且 逐年下思降路。整理：根据南、北方耕地与水资源比重，北方耕地比 重大，但水资源缺乏；南方耕地比重小，但水资源丰富。 量少，答而案且：逐(1年)北下方降地。多水少，供需矛盾突出；人均水资源拥有
(2)下列流域中最缺水的是(
)
A．珠江流域
B．海河流域
(3)上海气候湿润，河网稠密，如今也为D．缺松水花所江困流扰域。其原 C．长江流域
因是什么？
思路整理：第(2)题，目前我国海河流域工农业生产发达，
人口众多，河流径流量少，缺水最严重。第(3)题，上海位于我
国长江流域，缺水的主要原因应是水质性缺水，即水污染严重。
)
①降水季节不均 ②城市规模扩大
③水体污染加剧
④受赤潮影响加剧
A．①②
B．②③
C．③④
D．①③
思路整理：深圳地处我国南部沿海地区，降水多，水资源 丰富，近年来的“水荒”与城市规模扩大、需水量增加和水污 染加剧有关；南部沿海地区降水季节变化相对较小；赤潮发生 在沿海海域。
答案：4.A 5.B
1．(2012 年广东卷)图 4-1-11 为某次长江洪水过程洞庭湖 入、岀湖径流量的变化，这段时间洞庭湖对长江洪水产生蓄积
相反。 里木河。
2019届全国高考地理一轮复习第4章地表形态的塑造第10讲自然界的水循环和水资源的合理利用讲义必修
结合河流径流量变化曲线考查河流水文特征
右图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。读图，完成1～2题。
1.此次局地暴雨可能出现在图a中的 A.①地 B.②地 C.③地 D.④地
答案
解析
根据图b可知，暴雨过后甲、乙两个水文站先后出现了洪峰，说明降雨区域位于两个水文站的上游，根据图a判断④地符合题意。
结合河流径流量变化曲线考查河流水文特征
2.乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间 A.河道淤积 B.河谷变宽 C.湖泊分流 D.湖水补给量减小
答案
解析
通过地表径流、地下径流等途径，陆地矿物质被搬运到海洋，因此实现海陆间矿物质迁移的水循环环节是径流。
水循环的环节及其特点
2.海洋水的矿物质含量 A.基本不变 B.总趋势为增加 C.总趋势为降低 D.在冰期相对较低
答案
解析
从上题分析可知，随着陆地矿物质不断被河流、地下水等途径搬运到海洋，导致海洋水的矿物质含量逐渐增加。
答案
解析
结合河流径流量变化曲线考查河流水文特征
该流域森林火灾后第1年，植被破坏严重，涵养水源、削减坡面径流的作用明显减弱； 第6年，植被得到恢复，涵养水源、削减坡面径流的能力较第1年有所增强，故第1年的流速峰值、流量峰值、含沙量都应大于第6年。
结合河流径流量变化曲线考查河流水文特征
4.导致图示径流差异的关键环节是 A.蒸发 B.下渗 C.蒸腾 D.地下径流
考情速查
命题揭秘
2016·全国文综丙卷，7～9
该考点在近年考题中出现频率较高，主要结合区域生产活动，以区域图为背景以选择题形式考查水循环环节、人类对水循环的影响等。
2019年高考地理(新课标)一轮复习讲义：第四章 地球上的水
第四章地球上的水概念辨析一、河流凹岸与凸岸凹岸、凸岸指的是陆地向内凹或外凸,不是指河流。
下图中甲、丁为凸岸,乙、丙为凹岸。
不管北半球,还是南半球,都是凹岸侵蚀,凸岸堆积。
二、内流河与外流河最终(直接或间接)注入海洋的河流,称为外流河。
最终没注入海洋(注入内流湖或中途消失)的河流,称为内流河。
外流河的流域即外流区;内流河的流域即内流区。
三、凌汛凌汛指的是冰凌堵塞河道,河水上涨的现象。
凌汛的产生,需要同时具备两个条件:河流有结冰期;河流由较低纬度流向较高纬度。
四、高山冰雪融水补给和积雪融水补给1.高山冰雪融水:高大山脉山顶永久性冰川的融水和冬季积雪融水的总称。
以这种补给为主的河流,冬季断流,春季流量先增多后减少,夏季流量最大。
春季河流流量增多是因为积雪融化,随着积雪融化结束,流量减小;夏季河流流量最大,是因为山顶永久性冰川随气温升高,融化量增大。
我国以这种补给为主的河流,主要分布在西北地区。
2.冬季积雪融水:我国东北地区,纬度较高,冬季积雪量较大;山脉较低,无永久性冰川。
冬季河流结冰,春季河流径流量先增多后减少,夏季流量最大。
春季河流流量增多是因为积雪融化,随着积雪融化结束,流量减小;夏季河流流量最大,是因为夏季风带来丰沛的雨水。
西北地区某河流月平均流量东北地区某河流月平均流量五、水资源、水能资源、水利资源、水力资源1.水资源:从广义来说,水资源是指水圈内水量的总体,是世界上分布最广、数量最大的资源。
水覆盖着地球表面70%以上的面积,总量达15亿立方千米,包括河流水、湖泊水、冰川水、地下水等。
狭义的水资源则是指能被人类直接利用的陆地上的淡水。
2.水能资源:广义的水能资源包括河流水能、潮汐水能、波浪能、海流能等能量资源;狭义的水能资源指河流的水能资源。
3.水利资源:泛指能被人类控制或基本控制的应用于灌溉、给水、发电、航运、养殖等方面的用水,是从综合效益的角度上说的。
4.水力资源:属于水利资源的范畴,是指天然河流、湖泊、波浪、洋流所蕴藏的动能资源,是从发电的角度上说的。
2019版高考地理(北京专用)一轮课件：自然界的水循环(29张PPT)
栏目索引
水量季节变化较大
永久性积雪和冰川 融水
夏季汛期,冬季封冻
气温
西北和青藏 高原地区
补给在夏季
湖泊水
对河流径流起调节作用: 在河流源头,调节河流水 量;在河流中下游,洪水期 削减河流洪峰,枯水期补 给河流
湖泊蓄水量
普遍
对于河流有调节作用, 水量较稳定
地下水
补给稳定可靠,且与河水 互补
—
地下水水位高低
考点二
栏目索引
1.陆地水体类型及补给关系 陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类型,它们之间 的补给关系如下图所示: (1)地下水与河流水的相互补给关系
考点二
栏目索引
(2)湖泊水与河流水的相互补给关系
(3)湖泊水与地下水的相互补给关系
2.河流水的主要补给类型
河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异,其补给类型和特点 亦存在差异,具体比较如下:
雪融水补给为主,径流的季节变化大,年际变化较小。
考点二
栏目索引
命题视角一
河流的补给
1.(2017北京朝阳期中)读下图,回答问题。
分别说出甲地以上河段和以下河段河流的主要补给类型。
考点二
栏目索引
答案 冰雪融水补给;雨水补给。 解析 甲地所在河流为雅鲁藏布江,甲地以上河段位于喜马拉雅山北 侧,西南季风的背风坡,降水少,海拔高,以冰雪融水补给为主。甲地以下 河段受西南季风影响大,以雨水补给为主。
2.(2017北京顺义二模)城镇建设中,提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代 替不透水的硬质地面。采用“可呼吸地面”之后,图中四个环节的变化符 合实际的是 ( B ) A.a增加 B.b增加 C.c减少 D.d减少 答案 B 本题考查水循环和城市建设。“可呼吸地面”主要是增加 了下渗。a减少,b增加,c增加。“代替不透水的硬质地面”,会导致d增
高考地理一轮复习 地球上的水 第1讲 自然界的水循环和水资源的合理利用 讲练课PPT
2.不利影响
滥伐森林， 平时会减少蒸腾，空气中水汽减少，使降水量减少；降雨时，
破坏地表植 下渗减少，地表径流汇聚加快，容易发生洪涝灾害
被
能减少湖泊自然蓄水量，削弱其防洪抗旱能力，也能减弱湖 围湖造田
泊水体对周围地区气候的调节作用
城市路面硬 能增加地表径流，减少下渗，减小地下径流，使地面蒸发量
A．甲增加，乙减少，总量增加 B．甲减少，乙增加，总量增加 C．甲增加，乙减少，总量减少 D．甲减少，乙增加，总量减少
第26页
【思路分析】
①山地特征：为甲、乙两条河流的分水岭，由透水岩层和不透水 岩层组成； 材料解读 ②河流径流变化：植被恢复→含蓄水源→径流量变化，且年内波 动减缓 ①河流位置：甲、乙两条河流分别位于分水岭两侧； 图像解读 ②分水岭岩层特征：向乙河流一侧倾斜，透水岩层的地下水会向 乙河流汇集
合理开发和提取地下水；修筑水库；跨流域调水；海水 开源
淡化；人工增雨 加强宣传教育，提高节水意识；改进农业灌溉技术；提 节流 高工业用水的重复利用率
第16页
小提示 降水多的地区水资源一定充足吗？ 水资源是否充足主要看水资源总量与需求量之间的对比关 系。有些降水多的地区受地形、地质构造等的影响，地表水存留 时间短，因而水资源并不丰富；另外有些降水多的地区，人口稠 密，水资源需求量大于水资源总量，因而也面临水资源短缺。
第34页
1．该方法揭示了水循环的主要动力包括( B )
①风力 ②地球重力 ③太阳能 ④温室效应
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
2．该方法可以模拟水循环的环节主要有( B )
①蒸发 ②水汽输送 ③大气降水 ④地下径流
A．①④
B．①③
第四章地球上的水(复习课件)高一地理(湘教版2019必修第一册)
应用。
二、知识框架
三、考点梳理
水循环 海水的盐度 波浪、潮汐、洋流
海水的温度 海水的密度
海洋资源
01 水循环
一、“水的行星”
1 . 地球上的水呈 固态 、 液态 、 气态 ，
分布于海洋、陆地、大气之中。
2 . 冰川 是地球淡水的主体, 主要分布在 两极 和 中低纬度市排放出的大量生活污水 B.工业生产中排放出的废弃物 C.石油泄漏造成的海洋污染 D.施入农田的杀虫剂最终进入海洋造成的污染
再见。
谢谢观看。
个庞大的系统。
2 . 水循环维持了全球水的 动态 平衡， 影响着全球的 气候 变化。 3 . 水循环是 海陆 间联系的主要纽带, 在其驱动下形成了多姿多彩的 地表形。态
四、洪涝灾害防治
1 . 洪涝灾害包括 洪水 灾害和 雨涝 灾害。 利用 气象 卫星对强降雨天气、 水情进行监测,能够有效防 洪涝
灾害。提高强降雨天气预报的准 确性,可以减轻洪涝灾害的损失。
随堂检测
8.可燃冰主要存在于（ B ）
A. 南北两极 B. 海底 C. 地壳内部 D. 地幔内部
9.下列空间利用方式属于海上生产生活空间利用的是( A )
A. 海上船舶、海底管道
B. 海洋公园、海底电缆
C. 海上工厂、海上博览会
D. 海上油库、海底隧道
随堂检测
10. 1970年,联合国为海洋污染下了一个定义:“人类直接或间接地 把有害物质或能量引入海洋环境(包括河口),因而造成损害海洋生 物资源、危害人类健康、妨碍环境优美程度等有害影响。”目前,
2 . 海水盐度在垂向上存在着分层 :
浅表层盐度比较 均匀 ,随着深度增加,盐度会发生显著变化,到一
高考地理一轮复习第四章地球上的水第1讲自然界的水循环与水资源的合理利用课件新人教版(1)
(2)影响地表径流的因素
影响因素
对地表径流的影响
年降水量
决定地表径流流量大小的最主要因素
流域面积(支流数量)
同地表径流流量呈正相关
植被
涵养水源，起到“削峰补枯”的作用
河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区，河水易下渗，减 地质条件(土壤质地)
少地表径流的流量
蒸发
主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响大
人类活动
热点题型 1．土地利用覆被变化是导致流域水资源发生变化的重要原因。在不同的土地利 用、覆被变化特征情景下，河流的水文也发生相应的变化。下图示意我国西北地 区某河流流域不同情景下的水文变化特征。其中，情景a、b、c、d表示20年来实 测情景、耕地扩张情景、城镇建设用地扩张情景、生态恢复情景中的一种的地下 径流年变化情况。据此完成(1)～(3)题。
常见命题材料
常用解题方法
综合思维：运用示意图说明特定 示意图＋文字
区域水循环的特点及人类活动对 材料
水循环的影响
根据原理建立因果关系进 行推导论证
[解法指导] 第(1)题，思路分析如下：
第(2)、(3)题，思路分析如下： 答案：(1)C (2)A (3)B
[核心突破] 1．影响水循环各环节的因素
(2)湖泊水与河流水的相互补给关系 (3)湖泊水与地下水的相互补给关系
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水资源的合理利用 知识清单 1.水资源及其分布 (1)水资源概念：人类比较容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水和浅 层地下水。
复习课件
高考地理一轮复习第四章地球上的水第1讲自然界的水循环与水资源的合理利用课件新人教版(1)
【配套K12】[学习](四省市)2018-2019版高中地理 第三章 地球上的水 第一节 自然界的水
第一节 自然界的水循环——相互联系的水体目标任务一览相互联系的水体 [自主学习]阅读教材P54“相互联系的水体”，完成下列问题。
1.陆地上的水体及其相互关系(1)水的三种存在形式：气态、液态和固态。
(2)水体存在有三种类型： A.海洋水，B.陆地水，C.大气水。
(3)陆地水体间的关系：一般具有水源相互补给的关系。
(4)河流的主要补给类型有雨水、冰雪融水、湖沼水和地下水。
2.河流水、地下水和湖泊水相互补给关系(1)由图a可知，陆地水体之间存在相互补给关系的是河流水与湖泊水、河流水与地下水、湖泊水与地下水之间。
(2)图b中左图表示丰水期河流水与地下水的补给关系，此时河流水补给地下水。
(3)图b中右图表示枯水期河流水与地下水的补给关系，此时地下水补给河流水。
(4)图中各水位的相互补给状况取决于水位高低和流量大小的动态变化。
[合作探究]第①步：案例探究1.参照下图，概括河流水、湖泊水及地下水之间的补给关系。
提示除河流源头处的湖泊单向补给河流外，三种水体相互补给。
2.判断正误，并举例说明。
(1)各地的河流水均能得到地下水的补给。
提示错误。
黄河下游和长江荆江段为“地上河”，河流水单向补给地下水。
(2)以雨水补给为主的河流汛期都出现在夏季。
提示错误。
以我国为代表的夏雨型气候区河流汛期在夏季，地中海气候区冬季降水多，以雨水补给为主的河流汛期出现在冬季。
3.季节性积雪融水补给为主和永久性冰雪融水补给为主的两类河流流量过程线最明显的差异是什么？提示季节性积雪融水补给为主的河流流量过程线突出特点是有春汛；永久性冰雪融水补给为主的河流流量过程线突出特点是有夏汛，冬季断流。
第②步：名师精讲1.河流的补给类型河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补给类型和特点亦存在差异，具体比较如下：(1)依据河流流经的气候和地形条件判断雨水补给的河流，径流季节变化大，与降水期一致；冰川融水补给取决于气温，径流高峰在夏季；地下水补给的河流，径流平稳；湖泊对径流具有调节作用，使径流变化小，春季有明显汛期的河流有季节性积雪融水补给。
(山西专用)2019版高考地理总复习第四单元地球上的水第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用学案(2
第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用基础题组读水循环示意图，完成下面三题。
1. 水循环的最主要动力是（）A. 太阳辐射能、地球重力能B. 潮汐能C. 地热能D. 生物能2. 下列能够实现图中①功能的是（）A. 长江B. 副热带高气压带C.我国的夏季风D.我国的冬季风3. 下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是（）A. 柴达木盆地的湖泊B. 天山山区的冰雪融水C. 滚滚东流的长江水D. 太平洋上未登陆的台风,乙图为A 、B 两水文站的年内径流量季节变化图。
读图完成下面两题。
4.（2018广东韶关期中）图中A B 两水文站所在地区可能位于 （）A. ①②B.②③C.③④D.①④5.（2018广东韶关期中）据甲图可判断（ ）A. 河流自西北流向东南B. 7月沙洲的面积最大C. 7月河流的输沙量最小D.7月M 处水流自东向西流读我国东部地区三条河流的径流量季节变化示意图，完成下面两题。
A. ①处一一冰川融水增多B. ②处一一大气降水增多C. ③处——积雪融水减少D. ---------- ⑤处 湖泊补给减少A.④处——高山冰雪融水补给减少B. ----------- ⑥处 上游用水量减少F 图中，甲图为某地水系略图 ① 中国南方③法国南部 ② 智利中部④英国南部6.（2017山西高三一轮复习中期诊断 ）形成①②③⑤四处径流量变化的主要原因是7. （2017山西高三一轮复习中期诊断 ）导致④⑥两处径流量变化的主要原因是 丙C. ⑥处一一下游截水灌溉农田D. ④处-- 受副热带高压控制，降水少提升题组北半球季风气候区内某湖泊与其外流河干流存在"吞吐”关系。
下图为该湖泊水位和 TSS （TSS 为总悬浮质，是指在水流中悬浮运动的泥沙量）通量随季节变化统计图，流入为正，流出为负。
读图回答下面两111 I [1^■ I p n p n I ■ ||・5 6 7 K 9 10 ] 1 12 ! 2 3 48. （2017新疆乌鲁木齐诊断三）引起该湖泊TSS 通量季节变化的直接原因有 （ ）①流域内降水变化 ②湖水流向变化③ 上游地区植被破坏 ④当地围湖造田 A.①②B.②③C.③④D.①④9. （2017新疆乌鲁木齐诊断三）该湖泊TSS 通量变化会引起 （ ）A. 湖泊调蓄功能不断改善B. 湖畔土壤肥力下降C. 湖泊湿地生物多样性增加D. 湖泊航运条件变差马略卡岛是世界著名的旅游避暑胜地 ，岛上常住人口约85万,大约一半居住在首府帕尔马,2009年接待游客多达2 120万。