人教版小学语文三年级下册第二单元测试题
2、通过识字加油站的学习，让学生学会联系生活实际识字的好方法。 3、积累关于笑的词语，并与同学演一演，在练习中学会运用这些词语。 4、通过观察字形猜测字的读音及意思，认识各种形声字，了解中华文化的 博大精深。 5、从假设让孩子们养一只小动物激发兴趣，从而学习介绍小动物的外貌、 生活习性或发生在它们身上的趣事。 6、通过书写提示让学生发现同样的字当作为独体字和作为偏旁部首时笔画 和外形都发生了变化，了解它们变化的规律。 7、积累经典，学会向别人学习优点，改正自己的缺点，见到别人给自己指 出缺点，要学会欣然接受。 8、自由阅读《月亮姑娘做衣裳》，了解童话故事的趣味性，激起学生阅读 的欲望，激发学生对读书的思考和热爱。 教学课时： 4 课时 第一课时 教学内容：识字加油站、字词句运用 教学目标： 1、通过自己最熟悉的打扫卫生让学生认识“扫、帚、抹、拖、桶、簸、 箕、玻、璃、垃、圾”等汉字。 2、通过识字加油站的学习，让学生学会联系生活实际识字的好方法。 3、积累关于笑的词语，并与同学演一演，在练习中学会运用这些词语。 4、通过观察字形猜测字的读音及意思，认识各种形声字，了解中华文化的 博大精深。 教学过程： 一、激趣引入。
1.例：乌云遮住了太阳。 乌云把太阳遮住了。 太阳被乌云遮住了。 ①一定是你藏起来了我的骆驼。 ②姐姐大棒大棒地往匾里放桑叶。 2.例：高兴——高高兴兴 ①端正—()②稳当—() ③干净—()④老实—() 3.例：研究——研究研究 ①瓦蓝—()②讨论——() 六、把下面排列错乱的句子按由近及远的顺序，连成一段通顺的话. ()再向远一点的地方望去，湖水在春风的吹拂下，泛起鱼鳞般的波纹。 ()映入我眼帘的是一排排绿色的小松树，还有那五颜六色的小花。 ()更远处，湖面有很多机帆船，来来往往，渔民在撒网捕鱼，一派繁忙的 景象。 ()我站在亭上向前望去。 七、阅读短文，回答问题 教室 我每次跨进教室，总感到它是那幺温暖亲切。 我们的教室宽敞明亮，是很好的学习环境。走进教室，首先映入我眼帘的 是正面墙上的黑板。它长 3 米，宽 1 米，油漆得乌黑发亮，好像是无边无际 的海洋，闪烁着知识的光芒。每天，黑板上那一道道习题、一个个字都凝聚五 颜六色的粉笔。老师们每天就是用这些彩笔为我们描出知识的彩丝，让我们 编织理想的锦缎。
在侧墙上镶嵌着两扇窗户。窗户上面的墙上挂着正方体的有线广播喇叭。 它小巧玲珑，正面的五角星鲜红耀眼。小广播每天向我们报告祖国和世界各 地的新闻，报告学校的好人好事，还播讲引人入胜的革命故事及其他文艺节 目。它丰富了同学们的知识，开阔了我们的眼界，使我们懂得了不少做人的 道理，成为我们不可缺少的伙伴。 教室后面的墙上，有个《知识的海洋》栏，内容丰富多彩。有国际时事、 趣味习题，有英雄人物的豪言壮语，有古代科学家废寝忘食学习的小故事， 有“以实际行动迎香港回归祖国”活动中涌现出的新人新事。它真像一个百花 园，吸引着我们去采蜜。 教室中间是整齐的桌凳。桌凳摆成三行，六排。未来四化建设者就在这里 丰富自己的知识，茁壮成长。最前面的那张桌子，是老师的讲台。讲台上， 有供老师用的幻灯仪器和书籍。每当上课铃声一响，老师就走上讲台，娓 (wěi)娓动听地给我们讲课。 教室，是苗圃(pú)。在这温暖的苗圃里，我一天天长大，将成为“四化”建设 的人才。 1.作者写教室，是按这样的方位顺序写的。 ()—→()—→()—→() 2.作者选择了_____、_____和_____，写得比较详细。 3.“它真像一个百花园，吸引着我们去采蜜”，这句话中的“它”指 __________，用“采蜜”这个词就是把_________比作蜜蜂。 八、我喜欢的小动物，想介绍给你： 教学目标: 1、通过自己最熟悉的打扫卫生让学生认识“扫、帚、抹、拖、桶、簸、 箕、玻、璃、垃、圾”等汉字。
人教版小学语文三年级下册第二单元测试题
一、看拼音写词语 cuìniǎosìyǎnɡtáotuō ()()() sēnlínfēnɡlìtiánrùn ()()() luǒlùɡōnɡjùzhìxiè ()()() 二、给带点的字选择正确读音 这幅(fúfǔ)画蚕卵(lǎnluǎn) 开始(chǐshǐ)相似(sìshì) 得(déděi)用功麦杆扎(zāzhā)成 三、在括号里填上合适的词语 ()的园丁()的教室 和蔼地()严厉地() 兴奋得()悲伤得() 四、找出每组中不是同类的一个词语，在下面画上“——” 1.水稻小麦玉米米饭高梁 2.包子面粉面条米粥饺子 3.乌鸦麻雀燕子白鹅老鹰 4.足球皮球篮球排球乒乓球 五、照样子做题。
1、师：昨天，孩子们打扫的教室特别干净，在这里老师要表扬昨天打扫卫 生的全体同学。你们谁能来说说你们都用了哪些工具？是怎样分工打扫的？ 2、学生汇报。 3、多媒体出示孩子们平时打扫卫生的照片，看看孩子们干得多认真啊。我 们一起来认识他们用的工具和打扫的细节吧。 二、识字加油站。 1、分别用多媒体出示清洁工具：扫帚、抹布、拖把、水桶、簸箕。 2、边出示边认识词语。 3、分类认识生字： （1）表示动作的词，与手有关的：扫、抹、拖 （2）用竹子编织的簸箕，都是竹字头。 （3）最早以前的水桶都是用木头做的，所以木字旁的桶。 4、多媒体观看打扫卫生的各种分工：拎水、擦玻璃、收垃圾、摆桌椅。 5、边观看边识字。 6、找出这四个词语里面的动词：拎、擦、收、摆。 7、说说像这样的动词你还知道哪些？ 8、组词认识生字：玻璃、垃圾 9、想一想：在打扫卫生的过程中你还做了哪些事？ 三、字词句运用。 1、出示词语： 微笑狂笑傻笑笑眯眯笑呵呵 眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑 2、说说这些词语的意思。 3、分小组，选择其中的两三个词语演一演。 4、你还知道哪些关于笑的词语。
最新部编版小学语文三年级下册第一、二单元测试卷(附答案)
部编版小学语文三年级(下)第一、二单元测试卷第一单元时间:90分钟总分:100分一、基础知识。
(44分)1.给加点字选择正确的读音,用“____”标出来。
(3分)崇高(chóng cóng) 斑马(bān bàn) 束缚(fù fǔ）木杆(gān gǎn) 闲散( sǎn sàn) 几痕细线(hén héng) 2.读拼音,写字词。
(8分)(1)我们沿着xiǎo xī往上游走,在刚fā ylú w中,发现一对卧着的yuān yā。
(2)燕子的翅膀ǒu zhān了一下水面,(3)小妹妹跳舞的zī,fǎng fú一位荷花仙子一般。
3.辨别形近字填空。
(6分）【崇宗】( )高祖( ) ( )山峻岭列祖列( )【减喊】加( ) 叫( ) ( )法 ( )声震天【蓬篷】莲( ) 大( )车帐( ) ( )松4.照样子,写一写。
(3分）例:一( )( )的荷花一( )( )的珍珠一( )( )的细雨一( )( )的羽毛5.按要求写近、反义词。
(3分)近义词:聚拢一( ) 平添一( ) 灵敏一( )题号一二三四总分得分反义词:机灵一( ) 偶尔一( ）乌黑一( )6.把下列词语补充完整,并选词填空。
(6分）烂( )无比伶俐( )爱光彩( )目旷( )无比（ )( )粼粼翩翩( )舞7.按要求改写句子。
(8分)(1)用上“机灵”一词,写写燕子的飞行。
________________________________________________________.(2) 照样子,写一个比喻句。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.________________________________________________________.(3)照样子,把句子写具体.一条小路,穿过小山包的密林。
一条(石板铺成的)小路,(弯弯曲曲地)穿过小山包的密林。
小学-语文-人教部编版(2019)-人教部编三年级下册第二单元达标测试卷(一)
人教部编三年级下册第二单元达标测试卷（一）一、基础积累。
1、下列加下划线字读音有误的一项是（）A. 抱怨（yuàn）恼怒（nǎo）撒腿（sā）B. 生涯（yá）应验（yàn）忙碌（lù）C. 耕地（ɡēnɡ）挣脱（zhēnɡ）遵循（xún）D. 不禁（jīn）懦弱（nuò）贵妇（fù）2、“懦弱、荒凉、奚落”的反义词分别是（）A. 胆怯荒芜数落B. 勇敢繁华奉承C. 勇敢繁华数落D. 胆怯荒芜奉承3、“因释其耒而守株”中“释”的意思是（）A. 解释B. 释放C. 放下D. 消除4、下列不属于寓言故事的成语是（）A. 指鹿为马B. 自相矛盾C. 刻舟求剑D. 邯郸学步5、南郭先生是（）这则寓言故事中的主人公。
A. 《掩耳盗铃》B. 《杯弓蛇影》C. 《画蛇添足》D. 《滥竽充数》6、读拼音，结合语境写词语。
一只xiǎo lù（）在chí tánɡ（）边的一zhū（）大树下，xīn shǎnɡ（）自己在水中的dào yǐnɡ（）。
它jiāo ào（）地说：“我的身段是多么匀称，我的角是多么别致。
”旁边的一只shī zi（）tàn（）了口气，说：“哎，你马上就会为你的美丽付出dài jià（）了。
”7、照样子，将下列词语补充完整。
（1）例：源源不断（）（）在上（）（）起舞（2）例：无忧无虑（）由（）在（）山（）海8、选择恰当的成语填空。
掩耳盗铃井底之蛙杞人忧天画蛇添足（1）我们做事要认真分析可能出现的问题，既不可以（），也不可以盲（mánɡ）目乐观。
（2）我们要多学习，多实践，不要像（）一样目光短浅，没什么见识。
（3）他认为这样做并无大碍，而实际上却是（），惹人笑话。
（4）我们对待学习的态度一定要诚恳、踏实，千万不要（），自欺欺人。
9、句子练习。
人教版小学语文三年级下册第一单元;第二单元测试卷
人教版小学语文三年级下册第一单元测试卷一、我会拼，我会写。
（8分）chìbǎng huópōjùlǒng ǒu ěr（）（）（）（）lián peng wǔdǎo yīshang guāng jǐng （）（）（）（）二、读生字，再组词。
写得准确漂亮，花儿会更美丽！（12分）（）（）（）（）增（）（）赞（）（）仿（）（）（）（）三、精彩补充。
（15分）一（）歌曲一（）微风一（）羽毛一（）清泉一( )翅膀一（）金光一（）画面一（）珍珠（）的燕子（）的荷花（）的珍珠泉（）的荷叶（）的舞蹈（）的蜻蜓四、发现了每组词语的特点你也动笔写几个类似的词语吧！（7分）如：动静（）（）（）（）（）（）（）五、照样子仿一仿。
（4分）1、水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。
--------------------------------------------------------2、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
--------------------------------------------------------六、请你默写出古诗《咏柳》，相信你一定行！（5分）--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------这首诗的作者是（）朝的（）。
七、轻松阅读。
（19分）夏夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。
大海，也被这霞光染成了红色。
每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，刚刚消逝，后面的一排又闪烁着涌了过来。
随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。
当这一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。
部编本人教版小学三年级语文下册第二单元测试题及答案
部编本人教版小学三年级语文下册第二单元测试题及答案一、基础知识。
（18分）1.看拼音，写词语。
（8分）děnɡ dài ɡēnɡ dì jiāo ào nuò ruòlù jiǎo chí tánɡ chén tǔ xīn shǎnɡ2.给加点字选择正确的读音，打“√”。
（6分） 接触．（chǔ chù） 头颈．（jǐnɡ jìnɡ） 宋．国（sònɡ shònɡ） 逼．着（bī bí） 皱．眉（zòu zhòu ） 尊．重（zūn zhūn ）3.判断，对的打“√”，错的打“×”。
（4分）1.“称”和“禁”都是多音字。
（ ）2.“传”共7画，第五笔是“丿”。
（ ）3.“撒”在“撒手”中读sā，在“撒种”中读sǎ。
（ ）4.“兔走触株”中的“走”和现在“走”的意思是一样的。
（ ） 二、我会用词语。
（28分） 1.区分形近字，组成词语。
（6分） 株（ ）珠（ ） 叹（ ）汉（ ） 狮（ ）师（ ）2.把每组中不是同类的词语用“\”画掉。
（3分） （1）滔滔不绝 依依不舍 欣欣向荣 顺顺溜溜（2）无忧无虑 人山人海 学习学习 自言自语 （3）杞人忧天 精卫填海 滥竽充数 自相矛盾 3.把词语补充完整，并完成练习。
（13分）①津津（ ）（ ） ②（ ）边（ ）际 ③邯郸．．（ ）（ ） ④（ ）（ ）蛇影 （1）和词语①结构相同的词语还有______________，和词语②结构相同的词语还有______________。
（2）词语③中加点字的读音是__________________、__________________。
（3）和词语④一样，含有动物名称的成语还有______________。
4.在括号中填入恰当的词语。
（6分）（）的铁罐（）的身段（）的河流（）地回答（）地离开（）地大叫三、按要求完成句子练习。
2020年部编人教版小学三年级语文下册(三下)第二单元测试题含答案
第二单元达标检测卷时间：60分钟满分：100分一、基础训练营(34分)1．读拼音，写词语。
(10分)gēng tián qiān xū nuò ruò zhé jǐng ér sǐ( ) ( ) ( ) ( )yún chèn xīn shǎng jiāo ào bù kě fù dé( ) ( ) ( ) ( )2．把词语补充完整。
(9分)掩( )盗( ) ( )辕( )辙相( )并( )( )( )不断没( )打( ) ( )蛇( )足杯( )蛇( ) 刻( )求( ) ( )( )之蛙3．给下面的句子加上恰当的标点。
(9分)(1) 不敢铁罐兄弟陶罐谦虚地回答(2) 何必这样说呢陶罐说我们还是和睦相处吧有什么可吵的呢4．句子练习。
(6分)(1)扩句：陶罐不再理会铁罐。
________________________________________________________________________________________________________(2)缩句：北风迫不及待地向行人吹了一口气。
____________________________________________________(3)改为陈述句：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？____________________________________________________二、综合展示厅(8分)5．口语交际：班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论，请你参与进来，各列举两条班干轮流制的好处和坏处。
(4分)(1)好处：____________________________________________(2)坏处：___________________________________________6．根据下面提供的信息写一份通知。
最新小学三年级下册语文第二单元测试题(A卷)(含答案)
三年级语文下册第二单元测试题（A卷）一、看拼音，选词语。
（8分）聚集逃脱石壁黎明饲养湛蓝舒服裸露shūfu sìyǎnɡtáo tuōshíbì（）（）（）（）luǒlùjùjízhàn lán límíng（）（）（）（）二、辨字组词。
（12分）[栋练]（）习（）梁 [部陪]（）门（）同[温湿]潮（）（）暖 [葱忽]（）然（）郁[渔鱼]（）民金（） [疲彼]（）此（）劳三、在括号里选择适当的量词。
（8分）颗辆座条位阵把匹一（）微风一（）客人一（）火车一（）马一（）楔子一（）善心一（）公路一（）村庄四、选择词的反义词。
（8分）善贪勤罚浊劣功正清——（）廉——（）（）——罪（）——偏奖——（）优——（）（）——恶（）——懒五、给红色的字选择正确的解释，将序号写在括号里。
（12分）1.疾：①病②快③恨，痛恨（1）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。
（）（2）恶疾缠身，使我不能远行。
（）（3）包公对贪官污吏是疾恶如仇。
（）2.迫：①逼，威胁②逼迫；强迫③急（1）时间紧迫，容不得你犹豫了。
（）（2）敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。
（）（3）卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。
（）六、填一填。
（10分）阴阴夏木雨里鸡鸣一两家叶底黄鹂一两声千山响杜鹃漠漠水田万壑树参天，。
（王维）飞白鹭，啭黄鹂。
（王维），竹溪村路板桥斜。
（王建）池上碧苔三四点，。
（晏殊）七、照样子写句子。
（6分）例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花（就像我们的手掌）可以张开、合上。
1．一棵高大的橡树挺立在路旁。
2．翠鸟蹬开苇秆飞过去。
3．雪花从空中飘落下来。
八、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。
（10分）（）居民们把燕子送到车站，站台上一列空调列车正准备启程，他们送的是一批特殊的客人——燕子。
（）这年春天，成千上万只燕子在瑞士境内遇到了麻烦。
2022-2023学年人教部编版三年级语文下册第二单元测试题(含答案)
2022-2023学年度第二学期小学三年级语文第二单元测试卷班级：_____________________ 姓名：_____________________ 成绩：___________________一、看拼音，写词语。
（14分）dào yìng1.小鹿站在着自己qiān xū jiāo ào2.老师教育我们，使人进步，wáng chá3.。
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
(5分)1.爸爸获得了先进工作者的称．（chēng chèn）号，他终于称．( chēng chèn )心如意了。
2.因为疫情比较严重，春节期间国家禁．( jīn jìn )止串亲戚聚餐等活。
3.妹妹把豆子撒．（sā sǎ）了一地就跑开，撒．（sā sǎ）手不管了。
三、给加点字选择正确的解释，把序号填入括号里。
（6分）触：①接触；②碰撞；③触动、感动。
1.他在黑暗里摸索了半天，忽然触．动了什么，响了一下。
（）2.看了这场电影，我感触．良多。
（）3.大家换保险丝时要小心，以免触．电。
（）四、选词填空。
（8分）匀称整齐1.一队队少先队员迈着（）的步伐朝校园走去。
2.啊！我的身段多么（），我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！虚弱懦弱3.他性格（），被人欺负也不敢出声。
4.她刚刚做完手术，身体还很（）。
五、补充词语，并选词填空。
（填序号）（6+2+2分）①守（）待（）②掩（）盗（）③井（）之（）④自（）矛（）⑤画（）添（）⑥刻（）求（）1.他刚才说的话______，肯定是在说谎。
（2分）2.希望买彩票就中奖的人，跟《______》故事里的人一样可笑。
（2分）六、按要求写句子。
（6分）1.鹿的角被树枝挂住了。
（改为“把”字句）___________________________________________________________________________2.这是古代的东西，很有价钱的。
小学三年级下册语文 第二单元 池子与河流 测试卷(含答案)
小学三年级下册语文第二单元池子与河流测试卷（含答案）小学三年级下册语文第二单元池子与河流测试卷（含答案）小学三年级下册语文第二单元池子与河流测试卷一、根据拼音写词语。
shēng yá guì fù máng lù zūn xún（）（）（）（）zūn jìng yìng yàn wú yōu wú lǜ（）（）（）二、比一比，组词语。
滔（）涯（）尊（）验（）循（）稻（）崖（）遵（）检（）盾（）三、在括号里填上合适的词语。
（）的货船（）的木筏（）的生活（）的河流（）地贯穿（）地躺（）的池子（）的规律四、句式转换。
1、亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？（改为陈述句）。
2、这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）。
五、根据对课文的理解回答。
1、池子要河流抛弃怎样的生活？。
2、池子为什么提议河流抛开原有的生活？。
3、“池子”和“河流”各比喻什么样的人？。
4、这则寓言想要告诉我们：。
六、课外阅读。
松树和杨树从前，大路的旁边有两棵小树，一棵是松树，一棵是杨树。
人们从它们身旁走过时，总要议论一番：“嗬！这棵小松树长得挺直又漂亮，真不错！这棵小杨树弯弯曲曲的，可不怎么样！”听了这话，小松树心里甜丝丝的，神气得直摇晃。
而小杨树（）很难过，（）它不灰心，想方设法克服自己的不足，下定决心往上长。
一天，林业工人来了，要给它们修枝打杈，小松树立刻皱起了眉，生气地说：“我长得多好，还用得着修理？”林业工人知趣地走开了。
而不远处的小杨树央求道：“快给我修修吧！”于是，林业工人细心地将它修理了一番。
小杨树顿时觉得轻松了，身子往上挺了挺。
一天，啄木鸟大夫飞来了，说要给它们捉虫。
小松树瞪着眼睛说：“我这么强壮，怎么会有虫子？赶紧走开！”啄木鸟叹了口气，摇了摇头，飞到了小杨树身上。
小杨树挺直身子说：“快来给我检查检查吧！”于是啄木鸟大夫把它身上的虫子吃得一干二净。