闽教版小学英语五年级下册知识点
闽教版小学英语五年级下册知识点Unit 1单词与词组was am,is 的过去式were are 的过去式China 中国went go的过去式parent 父，母；家长hometown 故乡took take 的过去式tour 旅行；旅游Sun Moon Lake 日月潭lake 湖did do的过去式swam swim的过去式take a boat tour 乘船游览重点句型与语法How was your winter vacation? 你的寒假过得如何？It was wonderful. I visited the Great Wall. 好极了，我参观了长城。
was 是is 的过去式。
动词的过去式分规则和不规则动词规则动词一般在动词原形末尾直接加上-ed。
如：look-- looked, visit--visited, watch--watched以不发音的字母e结尾的动词，只需加-d。
如：live--lived。
末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。
如：stop--stopped。
末尾是辅音字母+y 结尾的动词，先改y为i,然后再加上-ed。
如：study--studied。
不规则动词的过去式需要记忆。
如：am/is--was, are--were, go--went,come--came,take--took,have（has）--had.How about you ? Were you in China?你呢？你在中国吗？No, I wasn’t. I went to Australia.不，我不在中国。
我去了澳大利亚。
How was the weather there? 那里的天气如何？It was hot. It was summer there. 那里天气很热，是夏天。
I went to Taiwan with my parents. 我和父母一起去了台湾。
with 介词，意思是和，跟，随着Is it your hometown? 台湾是你的故乡吗？Yes, it is. 是的，是我的故乡。
it 指代前面提过的台湾。
I took a boat tour of Sun Moon Lake. 我乘船游览了日月潭。
Unit2单词与词组elephant 大象map 地图over there 在那边hill 小山under 在……下面next to 紧挨着animal 动物saw see的过去式hungry 饿的ate eat的过去式any 任何的；若干重点句型与语法Look, there is a map over there. 瞧那边有一幅地图。
there be 句型表示的是“某处有（存在）某人或某物”，其结构为There be +名词+地点状语（地点状语也可以放在句首）。
主语是单数名词或不可数名词时用there is ,主语是名词的复数形式时用there are 如：There is a baby elephant in the zoo. 动物园里有一只小象。
There are some bears under tree. 树下有几只熊。
There are some elephants behind the hill. 小山后面有几只大象。
Let me take a photo of it. 让我来给它拍一张照片。
There are some tigers next to the lions. 紧挨着狮子园有几只老虎。
Next to 紧挨着What animals did you see, children? 你们看到了什么动物？We saw pandas, tigers, monkeys……我们看到了熊猫，老虎，猴子特殊疑问句，用助动词do,did来提问，谓语动词用原形。
Did you give bananas to the monkeys? 你们喂猴子吃香蕉了吗？不，我们没有。
No, we didn’t.一般疑问句及其否定回答。
We are hungry. We ate the bananas. 我们很饿，我们吃了香蕉。
Unit3单词与词组Easter 复活节color 上颜色color the eggs 给蛋上颜色brown 棕色的hide 藏garden 花园look for 寻找pick up 捡起got get的过去式Easter Bunny 复活节小兔子重点句型与语法What are you going to do, Mom? 妈妈，你准备做什么？I’m going to make some Easter Eggs. 我准备做一些复活节彩蛋。
be going to do sth 将要去做某事；打算，计划做某事they look beautiful. 它们看起来很漂亮。
look 系动词。
I’m going to hide them in the garden. 我准备把它们藏在花园里。
They’re looking for Easter eggs. 他们在寻找复活节彩蛋。
Kate is picking up an egg. 凯特正在捡鸡蛋。
Did you have a good time? 你们玩得快乐吗？Yes, we did.是的，我们玩得很快乐。
Unit 4单词与词组spring outing 春游climb 攀爬mountain 山water 水thirsty 渴的camera 照相机sky 天空cloud 云get on 上车shout 喊叫top 顶部at the top of the mountain 在山顶重点句型与语法We are going for a spring outing. 我们将要去春游。
We’re going to climb a mountain.我们打算去爬一座山。
What’re you going to take with you? 你准备带什么去？I’m going to take some water with me. 我打算带点水。
take……with somebody 是随身携带的意思。
Are you going to wear sports shoes?你准备穿运动鞋吗？Now they are climbing the mountain. 现在他们正在爬山。
climb the tree 爬树climb 意思是向上爬Now they are at the top of the mountain. 他们现在在山顶。
at the foot of the mountain 在山脚They got to the foot of the mountain by bus. 他们乘坐公交车到达山脚。
get to 到达get to the train station 到达火车站get home 到家，get there 到那里Unit 5单词与词组Sports Day 运动会meter 米fast 快long jump 跳远try 尝试high jump 跳高proud 自豪的；骄傲的fall down 跌倒；跌下well 好busy 忙的ran run的过去式grass 草重点句型与语法Who will run 100 meters? 谁愿意参加100米短跑比赛？I will. 我愿意。
will 用来表达意愿，一般将来时Great! You can run very fast. 好极了！你跑得很快。
fast 的反义词是slow, 在四年级上册第4单元的A部分学过He is very slow. I can have a sleep.Who will do long jump? How about you, Julia? 谁愿意跳远？茱莉亚，你来跳远好吗？How about you? 用来征求意见I will try. 我来试试吧。
try 是“尝试”的意思。
如：Who will try? 谁愿意来试一试？Let me try. 让我来试一试。
Come on, Peter! Lily is shouting. 彼得，加油！李丽喊道。
Come on 有来吧，快点，加油多种意思。
要根据不同的语言环境来理解它的具体意思，如：Come on, or we will be late for school. 快点，不然我们要迟到了。
Miss Gao is very proud of Peter. 高老师为彼得感到骄傲。
be proud of 是“为……感动骄傲/自豪”的意思。
如：We are proud of China. 我们为中国感到自豪。
He is falling down. 他掉下来了。
She is trying to do well. 她正努力跳好。
Unit 6单词与词组race 赛跑first 第一second 第二third 第三drink 喝tired 疲倦的sad 难过的cheer up 振作起来only 仅仅fourth 第四angry 生气的program 节目句型与语法Who is the winner of 100-meter race? 谁是百米赛跑的获胜者？100-meter 是由数词+名词（单数）组成复合形容词。
a 500-word report 一份500字的报告a ten-pound note 一张10英镑的钞票my four-year-old son 我4岁的儿子Look. Peter is the first. Wang Ming is the second. And Li Hua is the third. 瞧，彼得获得第一名，王明第二名，李华第三名。
序数词前要用theYou’re the winner of 100-meter race. 你是百米赛跑的获胜者。
of 是个介词，有很多含义，在本句表示从属关系，可以解释为……的，也就是“百米赛跑”Are you thirsty? Drink some water. 你渴吗? 喝点水吧。
He looks tired. 他看起来很疲惫。
look 为看起来的意思，I didn’t do well in the high jump. 我跳高没跳好。
do well in 指具体的某件事，be good at 擅长，具备的能力Oh, cheer up! 振作起来I’m only the fourth in the high jump. 我在跳高比赛中仅名列第四。
Not all can be the first. 并非所有的人都能获得第一名。
Unit 7单词与词组building 建筑物floor 楼层twelfth 第十二would 表达较合意愿的做法living room 客厅；起居室bridge 桥also 也really 真的fifteenth 第十五neighbor 邻居river 河grandmother 祖母；外婆grandfather 祖父；外公重点句型与语法Look. I live in that tall building. 瞧，我住在那栋高楼。
闽教版小学英语五年级下册知识点教学文案
闽教版小学英语五年级下册知识点Unit 1重点句型与语法How was your winter vacation? 你的寒假过得如何？It was wonderful. I visited the Great Wall. 好极了，我参观了长城。
was 是is 的过去式。
动词的过去式分规则和不规则动词规则动词一般在动词原形末尾直接加上-ed。
如：look--looked, visit--visited, watch--watched以不发音的字母e结尾的动词，只需加-d。
如：live--lived。
末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。
如：stop--stopped。
末尾是辅音字母+y 结尾的动词，先改y为i,然后再加上-ed。
如：study--studied。
不规则动词的过去式需要记忆。
如：am/is--was, are--were, go--went,come--came,take--took,have（has）--had.How about you ? Were you in China?你呢？你在中国吗？No, I wasn’t. I went to Australia. 不，我不在中国。
我去了澳大利亚。
How was the weather there? 那里的天气如何？It was hot. It was summer there. 那里天气很热，是夏天。
I went to Taiwan with my parents. 我和父母一起去了台湾。
with 介词，意思是和，跟，随着Is it your hometown? 台湾是你的故乡吗？Yes, it is. 是的，是我的故乡。
it 指代前面提过的台湾。
I took a boat tour of Sun Moon Lake. 我乘船游览了日月潭。
Unit2重点句型与语法Look, there is a map over there. 瞧那边有一幅地图。
新版闽教版五下英语单元重点归纳
新版闽教版五下英语单元重点归纳全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：五年级下册英语主要围绕着日常生活和环保这两个主题展开教学。
在整个学习过程中，学生们将学会如何用英语描述自己的日常生活和周围环境，并且学会保护环境，关爱地球。
下面我将对五年级下册英语的重点内容进行详细归纳，让大家更好地了解这个学习阶段的内容。
一、Unit 1 Friends这个单元主要围绕着“朋友”这个主题展开。
学生们将学会如何用英语介绍自己的朋友和与朋友们一起做某些事情。
还会学习一些有关家庭成员的单词和短语，以及日常用语和礼貌用语。
重点词汇和短语包括：family members（家庭成员）、friend（朋友）、classmate （同学）、together（一起）、go to the park（去公园）等。
二、Unit 2 We are the same三、Unit 3 How tall are you?在学习五年级下册英语的过程中，希望同学们能够通过这些单元的学习，提高自己的英语口语和写作能力，同时也培养对于环境保护的意识，为建设美丽的地球尽一份力量。
希望大家都能在英语学习的路上越走越顺，不断提升自己的能力，成为优秀的英语学习者！第二篇示例：新版闽教版五下英语单元重点归纳五年级下册是学生英语学习的一个重要阶段，也是一个承上启下的阶段。
在这一阶段，学生们需要巩固和扩展他们在前几年所学到的英语知识，并且学习一些新的知识。
新版闽教版五下英语单元内容丰富多样，涵盖了生活中的各个方面，使学生在学习英语的也能够了解更多有关世界的知识。
第一单元：世界体育运动在这个单元里，学生们将学习到有关体育运动的词汇和句型，向同学们介绍自己喜欢的运动项目，并且了解一些世界知名的体育运动项目，比如篮球、足球和田径等。
在学习这个单元的过程中，学生们能够了解到不同国家的文化和传统，同时也可以锻炼他们的口语表达能力。
第二单元：家庭与亲情这个单元主要围绕家庭与亲情展开，学生们将学习到有关家庭成员的词汇和句型，表达对家人的爱和关心，学会与家人交流和沟通。
闽教版五下英语闽教版五下英语Unit-1知识点梳理公开课教案课件
Unit 1 Winter Vacation短语：the Great Wall 长城watch TV 看电视take a boat tour 划船旅行Sun Moon Lake 日月潭play chess with 与……下棋do my homework 做我的家庭作业swim in the sea 在海里游泳句型：How was your winter vacation It was wonderful.How about youWere you in China No, I wasn’t.How was the weather there It was hot!动词过去式：is/am —was are —wereeat —ate go —wentsee —saw visit —visitedwatch —watched play —playeddo —did take —tookrun —ran come —cameget —got want —wantedswim —swam give —game语法（一般过去时）：（1）规则动词过去式的构成有四条规则：①一般在动词原形末尾直接加上-ed。
如：look—looked，visit—visited，watch—watched。
②以不发音的字母e结尾的动词，只需加-d。
如：live—lived。
③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。
如：stop—stopped。
④末尾是“辅音字母+y”结尾的动词，先改y为i，然后再加-ed。
如：study—studied。
（2）不规则动词的过去式需要记忆。
如：am/is—was，are—were，go—went，swim—swam，do/does—did, come—came，take—took，have/has—had等。
学习be动词在一般过去时中的回答：如：①Were they in the supermarket Yes，they were./ No，they weren’t.② Was he in Beijing Yes, he was./ No, he wasn’t.活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
新闽教版五年级英语下册Unit1-Unit4复习提纲
闽教版五年级英语下册Unit1-Unit4复习提纲原形---过去式1、am/is---was 是2、are---were 是3、go---went 去4、take---took 乘坐、拍(照) 、拿5、do---did 做6、swim---swam 游泳7、see---saw 看见8、eat---ate 吃9、get--- got 得到10、visit---visited 参观、游览、看望11、watch---watched 观看12、play---played 玩、演奏Unit 1词组:1、winter vacation寒假summer vacation暑假2、visit the Great Wall 游览长城3、in China 在中国4、go to Australia 去澳大利亚go to Taiwan 去台湾5、visit the museum 参观博物馆6、watch TV看电视7、with my parents和我的父母一起8、your hometown你的故乡9、take a boat tour 乘船游览take a boat tour of Sun Moon Lake 乘船游览日月潭10、Sun Moon Lake日月潭11、play chess下象棋12、play the violin 拉小提琴13、do my homework 做作业14、How about=What about ……怎么样?……呢?句型:1、How was your winter vacation? 你的寒假过得如何?2、It was wonderful. 好极了。
I visited the Great Wall. 我游览了长城。
3、I went to Taiwan with my parents. 我和我的父母去了台湾。
4、I played the violin. 我拉了小提琴。
5、I played chess with my dad. 我和我的爸爸下象棋了。
新闽教版小学英语五年级知识点归纳
五年级是学习英语的关键阶段，学生开始接触较为复杂的语法和词汇，同时也要能进行简单的对话和阅读理解。
以下是新闽教版小学英语五年级的主要知识点的归纳：1.语音：-学习复习字母的读音及单词中的音标。
-学习复习元音和辅音的发音规则，如长音和短音的转变。
-学习复习英语中的重读音节和连读。
2.词汇：-掌握日常生活中常用的词汇，如人物、动物、食物、颜色、形状、数字、时间、地点等。
-学习动词、形容词、副词、介词、冠词等的用法和常见词汇。
-学习学科词汇，如数学、科学、音乐等。
3.语法：- 学习复习基本的句型结构，如主语+谓语、主语+be动词+形容词等。
-学习时态的用法，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时。
-学习比较级和最高级的用法。
-学习复习名词的单复数形式，以及可数名词和不可数名词的用法。
4.对话和口语：-学习通过对话进行简单的交流，如问候、介绍、询问和回答等。
-学习描述日常生活中的活动和事件，如时间、天气、饮食、购物等。
-学习表达自己的感受和意见，以及询问他人的意见和喜好等。
5.阅读理解和写作：-学习阅读简单的短文和故事，并进行理解和回答问题。
-学习书写英文日记、邮件、简单的文章等。
-学习写作短文，包括描述人物、动物、景色等。
6.听力和口语训练：-学习听懂简单的日常用语和指令，并进行应答。
-学习听懂简单的对话和短文，提高听力理解能力。
-学习参与口语交流活动，如角色扮演、分组讨论等。
7.文化和扩展：-学习了解英语国家的文化、风俗和习惯等。
-学习了解英语使用的场合和礼仪等。
-学习欣赏英文歌曲、故事和影视作品等。
闽教版小学英语五年级下册各单元语法知识点总复习
闽教版小学英语五年级下册各单元语法知识点总复习Unit 1: Daily Routines- Present Simple Tense: I/You/We/They + base verb; He/She/It + base verb + 's'- Adverbs of Frequency: always, usually, often, sometimes, seldom, neverUnit 2: Hobbies- Present Continuous Tense: Subject + am/is/are + present participle (-ing form)- Action Verbs: play, read, swim, sing, dance, drawUnit 3: Animals- Superlatives: adjective + -est (e.g., biggest, fastest)Unit 4: Weather- Weather Conditions: sunny, windy, cloudy, rainy, snowy- Season Words: spring, summer, autumn/fall, winterUnit 5: Food and Drinks- Countable and Uncountable Nouns: use 'a/an' with countable nouns and 'some' with uncountable nouns- Quantifiers: a/an, some, a lot of, any, much, manyUnit 6: Places- Prepositions of Place: in, on, under, next to, between- Locative Adverbs: here, thereUnit 7: Festivals- Present Continuous Tense with Future Time: am/is/are + going to + present participle- Celebrations: Christmas, Thanksgiving, Chinese New YearUnit 8: Travel- Past Simple Tense: regular verbs - base verb + 'ed'; irregular verbs - verb changes- Time Expressions: yesterday, last week/month/year, agoUnit 9: Jobs- Job Vocabulary: doctor, teacher, firefighter, police officer, musician, chef- Verb + Infinitive: want to, need to, have to, like toUnit 10: Health- Verb + Object + Infinitive: can, can't, could, couldn't- Expressions for Giving Advice: You should/shouldn't, You ought to, You'd betterUnit 11: Nature- Imperative Sentences: base verb (e.g., Listen! Look! Open!)- Action Verbs: plant, water, pick, feed, take care ofUnit 12: Daily Life- Adjectives to Describe People: tall, short, thin, fat, old, young- Possessive Pronouns: my, your, his, her, its以上为闽教版小学英语五年级下册各单元的语法知识点总复。
闽教版五下英语闽教版五下英语闽教版五年级下册复习知识点梳理公开课教案课件
闽教版五年级下册英语复习资料词组teachers’ office 教师的办公室want to想要want to be想要成为ride a bike骑自行车get in (the boat)上船get on (the bus)上车jump into跳入in the garden在花园里climb the mountain爬山take…w ith…随身带…take some pictures拍照paint the eggs漆蛋hide the eggs藏蛋look for寻找look at看an Easter card一张复活节卡片how clever多聪明啊how beautiful多漂亮啊do high jump跳高do long jump 跳远on Sports Day在运动会上run 100 meters跑100米good luck祝你好运come on加油，快点fly a kite放风筝climb the Great Wall登长城help people帮助人们in the day在白天at night在晚上far away from 离…很远play chess 下棋play basketball打篮球句型1.-Where is your classroom? / Where are the teachers’ offices? 在哪里-On the third floor.（地点）2.-When is your birthday? 你的生日在什么时候？-August 2.（时间）3. I have a new doll for my birthday.4. I am happy/sad/cared/tired/proud/angry.5. A dog is coming.一只狗来了。
6. -May I go with you? 我能跟你去吗？–Yes.7. The first season is spring. 第一个季节是春天。
闽教版小学英语五年级下册各单元语法知识点
闽教版小学英语总复习基础语法四年级下册Unit 1 Winter Vacation（寒假）Hi, Lily. How was your winter vacation? 你好，莉莉。
你的寒假过得怎么样？It was wonderful. I visited the Great Wall. 很精彩。
我参观了长城。
How about you? Were you in China? 你呢？你寒假有在中国吗？No, I wasn’t. I went to Australia. 不，没有。
我去了澳大利亚。
How was the weather there? 那的天气怎么样？It was hot. It was summer there. 很热。
那里是夏天。
Hi, boys and girls! 嗨，孩子们！Hi, Miss Gao. 嗨，高老师。
How was your winter vacation? 你们的寒假过得怎么样？I went to Taiwan with my parents. 我和父母去了台湾。
Is it your hometown？那里是你的故乡吗？Yes, it is. 是的，台湾是我的故乡。
I took a boat tour of Sun Moon Lake. 我乘船游览了日月潭。
How about you, Yang Ming? 你呢，杨明？I played chess with my father. 我和爸爸下了棋。
Who was the winner? 谁赢了？Very often my dad was the winner. 经常是我的爸爸赢。
I did my homework. 我做了家庭作业。
P5短文：讲述自己的家乡Taiwan is Wang Tao’s hometown. In winter vacation he went there with his parents. He wanted to see his aunt and uncle. He was at their home for the Spring Festival. They went to see Sun Moon Lake by boat. The tour of the lake was wonderful.台湾是王涛的家乡，在寒假他会和父母回台湾。
闽教版小学英语五年级下册知识点
闽教版小学英语五年级下册知识点Unit 1单词与词组was am,is 得过去式were are 得过去式China 中国went go得过去式parent 父，母；家长hometown 故乡took take 得过去式tour 旅行；旅游Sun Moon Lake 日月潭lake 湖did do得过去式swam swim得过去式take a boat tour 乘船游览重点句型与语法How was your winter vacation? 您得寒假过得如何？It was wonderful、I visited the Great Wall、好极了，我参观了长城。
was 就是is 得过去式。
动词得过去式分规则与不规则动词规则动词一般在动词原形末尾直接加上-ed。
如：look-- looked, visit--visited, watch--watched以不发音得字母e结尾得动词，只需加-d。
如：live--lived。
末尾只有一个辅音字母得重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。
如：stop--stopped。
末尾就是辅音字母+y 结尾得动词，先改y为i,然后再加上-ed。
如：study--studied。
不规则动词得过去式需要记忆。
如：am/is--was, are--were, go--went,come--came,take--took,have（has）--had、How about you ? Were you in China?您呢？您在中国吗？No, I wasn’t、I went to Australia、不，我不在中国。
我去了澳大利亚。
How was the weather there? 那里得天气如何？It was hot、It was summer there、那里天气很热，就是夏天。
I went to Taiwan with my parents、我与父母一起去了台湾。
闽教版五年级下册Unit 1知识点
五下 uint 1知识点语法：动词的过去式分规则和不规则动词A、规则动词：规则一：一般在动词原形末尾直接加上-ed。
如：look-- looked, visit--visited, watch—watched规则二：以不发音的字母e结尾的动词，只需加-d。
如：live--lived。
规则三：末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。
如：stop--stopped。
规则四：末尾是辅音字母+y 结尾的动词，先改y为i,然后再加上-ed。
如：study--studied。
B、不规则动词：不规则动词的过去式需要记忆。
如：am/is--was, are--were, go--went, come--came,take--took,have（has）--had.规则动词的过去式：2、词组与短语词组词义词组词义take a boat tour 乘船游览the Great Wall 长城take a __ tour of __ 乘什么游览哪里Sun Moon Lake 日月潭With my parents 和我的父母very often 很经常winter vacation 寒假watch TV 看电视Summer vacation 暑假visited the museum 参观博物馆do my homework 做家庭作业go to Taiwan 去台湾play the violin 拉小提琴play with me 和我一起玩play football 踢足球the Spring Festival 春节play chess 下象棋take a bus 乘公交车（放句中）swim in the sea 在海里游泳by bus 乘公交车（句末）a map of China 一张中国地图3、常用地点：台北 101大楼日月潭北京长城Taipei 101 building Sun Moon Lake Beijing the Great Wall上海逛庙会(fair) 西湖博物馆Shanghai go to the fair West Lake Museum中国澳大利亚美国英国China Australia America UKAustralia5.重要句型1、take a ...... tour of …I took a boat tour of Sun Moon Lake.我乘船游览了日月潭。