人教版pep版英语五年级上册知识点总结
重点单词old
young
funny
kind
strict
polite
shy helpful
clever
hard-working
music
art
science
English maths/math
Chinese
sometimes
robot
speak
重点句子
1. —Who’s your art teacher 谁是你的美术老师 —Mr. Jones.琼斯老师。
2. —Is he young 他年轻吗
—Yes, he is. 是的，他年轻。 —No, he isn’t. 不，他不年轻。
3. —What’s Wu Yifan like 吴一帆怎样 —He’s hard-working. 他很勤奋。
4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。
5. He is very helpful at home. 他在家很能干。
6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。
7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。
8. He makes me finish my homework. 他让我写作业。
语 音
字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。
例：baby happy windy sunny sorry candy many family party
婴儿 开心的 有风的 晴朗的 对不起 糖果 许多 家庭 聚会
课外补充：2、y在单音节词末发[ ai ]
例：by 乘坐 my 我的 why 为什么 cry 哭 fly 飞
重点知识及语法
1、询问他人的外貌或性格：-What’s he/she like - He/She is kind/…
2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…—Yes, he/she is. —No, he/she isn’t.
—Do you know… —Yes, I do. —No, I don’t
3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法：
I + am,
He, she, it，人名、物名+ is
We, you, they + are
4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别:
Ms. [miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士； 识记口诀：我用am, 你用are, is用于他、她、它，所有复数都用are。 Miss [mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；
Mr. [mist]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；
Mrs. [misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。
5、and和but的区别：
and “和，与”，表并列关系 He is tall and thin. 他又高又瘦。
but “但是”，表转折关系 He is short but strong. 他个子矮，但是身体强壮。
重点作文
1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物，如：My …teacher/friend/…。
思路导引
（1）开头：交代人物的身份 I have a/an…He/She is…
（2）中间：1）体貌 He/ She is tall/strong… He/She has …hair/eyes…
2）性格 He/She is strict/kind…
3）爱好 He/She likes playing pingi-pong/… 或He/She often read
books/… on the weekend.
（3）结尾：评价人物或抒发对人物的情感 I like him/her very much.
2、范文：（1）课本P9 Read and write
（2） My Chinese teacher
I have a new Chinese teacher. She is Ms. Chen. She is tall and thin.
She has big eyes and long black hair. She is kind and funny. Sometimes she
is strict, too. She is hard-working. She likes reading. Her class is so much
fun. We all like her.
Unit 2
重点单词Sunday (Sun.)
Monday (Mon.)
Tuesday (Tue./Tues.)
Wednesday (Wed./Weds.)
Thursday (Thur./Thurs.)
Friday (Fri.) Saturday (Sat.)
weekend
wash my clothes
watch TV
do homework
read books play football
on the weekend
play sports/do sports
listen to music
play ping-pong
重点句子
1. —What do you have on Thursdays 星期四你们上什么课
—I have math, English and music. 我们上数学、英语和音乐课。
2. —What do you do on Thursdays, Grandpa 爷爷，星期四你要做什么
—I have a cooking class with your grandma. 我和你奶奶去上烹饪课。
3. —Do you often read books in this park 你经常在这个公园看书吗
—Yes, I do. 是的 —No, I don’t. 不是X K o m 4. Look at my picture. 看我的图片。
5. You look tired. 你看 起来很累。
6. You should play sports every day. 你应该每天做运动。
语 音
字母组合ee, ea在单词中的的发音：[ i: ]
例：feet beef meet see feed tea read eat repeat
脚 牛肉 遇见 看见 喂养 茶 阅读 吃
重复
注：1、ee组合绝大部分发长音[ i: ]，只有少部分发短音[ i ]，如：coffee 咖啡
2、ea字母组合除了发[ i: ]，还有可能发[ e ]等发音，如：bread 面包，或者发[ ei ]，如：great
好极了
重点知识及语法
1、 询问做什么事/活动：—What do you do … —I often play ping-pong…
询问星期几上什么课：—What do you have on… —We have English class…
2、一般疑问句的问与答：—Do you often read books —Yes, I do. —No, I
don’t.
3、 on+具体某一天（年月日，星期），如：on Monday/Tuesday…
课外 at+具体时刻（…点钟），如：at 12 o’clock 在十二点整
补充： in+大致时间（年月，早中晚），如：in 2014 在2014年 in the
morning/afternoon/evening
4、play + 球类、棋类、娱乐活动，如：play football/ping-pong
补充：play + the + 乐器（第四单元知识），如：play the pipa/piano/violin…
重点作文
1、描写一周的生活，如：My week
思路导引X| k |B| 1 . c| O |m
（1）开头：简单的自我介绍：My name’s…/ I’m…
（2）中间：1） 介绍周一至周五的情况，可以着重介绍自己最喜欢的那一天：
I go to school from Monday to Friday. I like…because I have…
2）介绍自己周六、日的活动：I often watch TV/…on the weekend.
（3）结尾：This is my week. What about yours
2、范文：
My week
My name is Li Ming. I go to school from Monday to Friday. I like Tuesdays
and Thursdays, because I have music and PE. I often do my homework and read
books on Saturdays. I often play ping-pong on Sundays.
Unit 3
重点单词ice cream
hamburger
tea
sandwich
salad
fresh
healthy
delicious
hot
sweet
hungry
thirsty
favourite
food
drink
carrot
chicken onion milk bread beef noodles fish sandwich tomato soup
重点句子
1.—What would you like to eat 你想吃什么 —A sandwich, please.
请给我一个三明治。
—What
would you like to drink 你想喝什么 —I’d like some
water. 我想喝点水。
2. —What’s your favourite food 你最喜欢吃什么食物
—Noodles. They are delicious. 面条。面条很好吃。
3. My/His /Her favourite food is fish. 我/他/她最喜欢的食物是鱼。
人教版pep五年级英语上册第四单元知识点归纳及复习题
人教版pep五年级英语上册第四单元知识点归纳及复习题
Unit4 What can you do？
Part A
一、重点单词
sing唱，唱歌 dance跳舞 draw pictures 画画 draw cartoons 画漫画
sing English songs 唱英文歌曲 I can sing an English song
clean the classroom 打扫教室
do some kung fu 练武术 （kung fu，音译词，功夫；erhu，tofu，pipa）
play the pipa 弹琵琶
二、课文导入
Miss white：【1】We’ll have an English party next Tuesday！What can you do for the
party，children？
Zhang Peng：I 【2】can sing English songs.
Miss white：【3】Wonderful! 【4】How about you, John?
John: I can do some kung fu!
Miss white：Thank you, John.
1、we’ll = we will，will表示“将要”的意思，在这句话中充当助动词，修饰句子的时态，表达一种将来的意思，will+动词原形+其他
I will have an English class 我将会有一节英语课
She will go to the KFC to eat her favorite hamburger她将会去kfc吃她最喜欢的汉堡包
2、can，情态动词，表示“可以”的意思，即具有做某事的能力，can+动词原形+其他
You can sing English song 你会唱英文歌
She can play the pipa 她会弹琵琶
人教版PEP英语五年级上册第一单元单词及重点句型-全
人教版PEP英语五年级上册第一单元单词及重点句型
需要掌握的单词：
old 老的；年纪大了
young 年轻的；岁数不大的
funny 滑稽的；可笑的
kind 体贴的；慈祥的；宽容的
strict 要求严格的；严厉的
polite 有礼貌的；客气的
hard-working 工作努力的；辛劳的
helpful 有用的；愿意帮忙的
clever 聪明的；聪颖的
shy 羞怯的；腼腆的；怕生的
know 知道；了解
our 我们的
Ms 女士 will 将要
sometimes 有时，间或
robot 机器人
him 他
speak 会说；会讲（某种语言）；用（某种语言）说话
finish 完成；做好
单元知识点
一、核心词汇
1.表示人体貌特征及性格特点的形容词: old老的;年纪大的 young年轻的;岁数不大的 funny 滑稽的;可笑的 kind 体贴的;慈祥的;宽容的 strict 要求严格的;严厉的 polite有礼貌的;客气的 hard-working 工作努力的;辛勤的 helpful
有用的;愿意帮忙的 clever 聪明的;聪颖的 shy 羞怯的;腼腆的;怕生的
2.短语: head teacher校长 birthday party生日派对
二、了解词汇 1. 单词: know知道;了解our我们的Ms (用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士will(谈及将来)将要sometimes 有时;间或robot机器人him(用作宾语或表语)他speak会说;会讲(某种语言);用(某种语言)说话finish 完成;做好
2.短语: be strict with … 对……要求严格be going to打算
三、核心句型
1. — Who’s your English teacher?谁是你们的英语老师?
— Miss White.怀特老师。
解读:这是询问某个学科的老师是谁的句型及回答。
人教版PEP英语五年级上册Unit 6 讲解
人教版PEP英语五年级上册Unit 6 讲解
一、核心词汇
1. 表示自然界事物的名词:
forest森林;林区 river河;江 lake湖;湖泊
mountain高山;山岳 hill山丘;小山
tree树;树木;乔木
2. 表示建筑类名词:
bridge桥 building建筑物;房子;楼房
village村庄;村镇
house房屋;房子;住宅
二、了解词汇
1. 单词:
boating划船 rabbit兔;野兔 high高的
2.短语:
go boating去划船 aren’t=are not
三、核心句型
1. — Is there a river in the forest, Miss white? 怀特老师,森林里有河吗?
— No, there isn’t.不,森林里没有河。
解读: 这是there be句型单数形式的一般疑问句, is there后加可数名词单数形式。 2. — Are there any lakes in the park?公园里有湖吗?
— Yes, there are.是的,公园里有湖。
解读: 这是there be句型复数形式的一般疑问句,可以用来询问某处是否有某人或某物。are there后面跟可数名词复数形式。
拓展: some和any都表示一些, some一般用在肯定句中, any用在疑问句和否定句中。
3. What a nice day!天气真好啊!
解读:这是一个感叹句。感叹句是表示人惊讶、恐惧、忧伤、愉快等感情的句子。
拓展: how引导的感叹句。句型结构为“How+形容词/副词(+主语+谓语)!”
4. Why not?为什么不呢?
解读:这是日常生活中常用的口语,用来表示对对方提出建议的赞同。
四、了解句型
1. Let’s go boating.我们去划船吧。
2. How many?有多少个?
3. There is so much corn!里边有那么多玉米!
PEP人教版五年级上册英语期末复习-默写-单词和句子
PEP人教版五年级上册英语复习资料
Unit 1
四会单词
年老的 工作努力的 （
高的
年轻的 有用的 矮的
；
有趣的，滑稽的 聪明的 瘦的
体贴的，和蔼的 -
害羞的 友好的
严格的，严厉的 强壮的 】
漂亮的
有礼貌的 安静的，文静的 有时候
）
重点句型
Mr. Zhang/ Miss White. 谁是你的数学老师
张先生/怀特小姐。
他(她)看起来什么样
》
他（她）既和蔼又严格。
Is he (she)+体貌或性格特点的形容词 询问某人的体貌或性格特点是不是什么样
他年轻吗 Yes, he is /No he isn’t
她有礼貌吗 Yes, she is /No, she isn’t
`
语法知识
①辅音字母y在词尾，且属非重读音节发//。如：happy baby funny windy sorry sunny
但在my why fly中，在词尾发/ai/。
②Mr.—先生 Miss—小姐（未婚） Mrs.—夫人（已婚） Ms.—女士（不指明婚否）
注意：这四个称谓词后面只能跟人物的“姓”，而不是名字。 如：Miss Zhou
③
(
系（be）动词 形式 适用人称 例句
am 第一人称单数( I ) I am a teacher.
￥
我是一名老师。
is 第三人称单数( he, she, it ) He is a boy.
他是一个男孩。
are # You are a student.
第二人称单复数（you）， 第一人称复数(we)，
第三人称复数(they) 你是一名学生。
We are students.
我们是学生。
※ }
※ 助记歌：我用am，你用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)；单数is，复数are。
以is、are开头的一般疑问句，回答只有Yes或No两种。
2021年景新小学人教版(pep)英语五年级上册-unit3-重点词汇(同步讲义+答案)
第 1 页 人教版（三起）-五上-Unit 3-重点词汇
知识集结
知识元
重点词汇：食物类
知识讲解 Part 1
1. sandwich / 'sænwɪtʃ / n. 三明治
【例句】-What would you like to eat?
-I’d like a sandwich.
【象形记忆法】
2. salad / 'sæləd / n. 沙拉
第 2 页 【例句】The fruit salad tastes sweet.
【象形记忆法】
3. hamburger / ˈhæmbɜ:gə / n. 汉堡
【例句】My favorite food is beef hamburger.
【象形记忆法】
4. ice cream / aɪs kriːm / n. 冰激淋
【例句】Children like eating ice cream in summer.
【图片记忆法】
5. tea / ti: / n. 茶
第 3 页 【例句】I’d like a cup of tea.
【象形记忆法】
6. onion / 'ʌnjən / n. 洋葱
【例句】Onion is a kind of vegetables.
【象形记忆法】
7. food / fuːd / n. 食物
【例句】Chicken is my favorite food.
【象形记忆法】
8. drink / drɪŋk / v. 喝
【例句】-What would you like to drink?
-I’d like a cup of coffee.
【象形记忆法】
9. juice / dʒuːs / n. 果汁
第 4 页 【例句】When you are thirsty, you can drink a glass of juice.
人教版pep五年级英语上册第四单元知识点归纳及复习题 2
人教版pep五年级英语上册第四单元知识点归纳及复习题
Unit 4: What Can You Do?
Part A
Key Vocabulary:
sing: to make musical sounds with your voice
dance: to move your body to music
draw pictures: to create images using pencils。pens。or
colors
XXX: to create XXX
XXX: XXX
clean the classroom: to tidy up and remove dirt from the
classroom
do some kung fu: to practice martial arts
play the pipa: to play a XXX instrument
n: Miss White: "We'll have an English party next Tuesday。What can you do for the party。children?"
Zhang Peng: "I can XXX."
Miss XXX: "Wonderful。How about you。John?"
XXX: "I can do some kung fu!"
Miss White: "Thank you。John."
XXX:
1."We'll" is a n of "we will," which indicates a XXX n。"Will" is an auxiliary XXX。The structure is "will + base verb +
other words."
XXX: "I will have an English class."
2."Can" XXX。The structure is "can + base verb + other
最新人教版(PEP版)英语五年级上册Unit Four 重点笔记
Unit Four 重点笔记
1、 你想知道别人能干什么，会说：What can you do?
2、 你告诉别人，你会弹琵琶，会说：I can play the pipa.
3、 重点词组：
弹钢琴 play the piano 弹琵琶 play the pipa
拉二胡 play the erhu 拉小提琴play the violin
唱英文歌 sing English songs
打中国功夫 do Chinese kung fu
打乒乓球 play ping-pong
打篮球 play basketball 踢足球 play football
唱歌跳舞 sing and dance 画画 draw pictures
画漫画 draw cartoons
打扫教室 clean the classroom
擦窗户 clean the window
学习中国功夫 learn Chinese kung fu
说英语 speak English
说一口流利的中文 speak Chinese well
做一个机器人 make a robot
煮饭 cook dinner
唱生日歌 sing a birthday song
发电邮给我 send me an email= send an email to me
上英语课 have an English class
举行英文晚会 have an English party
四、你想知道别人会不会做某事，会问：Can you…?
肯定回答：Yes, I can. 否定回答：No, I can’t.
五、can 后接动词原形。
五年级上册人教版人教pep版英语的英语单词
五年级上册人教版英语的英语单词是学生学习英语词汇的重要内容，也是英语学习的基础。在五年级上册的人教版英语教材中，包含了大量的单词，涉及到生活、学习、交流等方方面面的内容。下面就五年级上册人教版英语的英语单词进行详细介绍：
一、学校生活
1. classroom - 教室
2. teacher - 老师
3. student - 学生
4. school - 学校
5. blackboard - 黑板
这一部分的单词主要涵盖了学生在学校生活中经常使用的英语单词，例如教室、老师、学生等。通过学习这些单词，学生可以更好地进行日常交流和表达。
二、日常活动
1. play - 玩
2. jump - 跳
3. run - 跑
4. swim - 游泳 5. sing - 唱歌
这部分单词主要涵盖了学生在日常活动中常用的动词，比如玩、跳、跑等。通过学习这些单词，学生可以更好地描述自己的日常活动并进行简单的对话。
三、食物与饮品
1. apple - 苹果
2. banana - 香蕉
3. milk - 牛奶
4. water - 水
5. bread - 面包
这一部分的单词主要涵盖了学生在日常生活中会接触到的食物与饮品，比如水果、牛奶、面包等。通过学习这些单词，学生可以更好地进行饮食方面的表达。
四、家庭与人物
1. father - 爸爸
2. mother - 妈妈
3. brother - 兄弟 4. sister - 姐妹
5. family - 家庭
这一部分的单词主要涵盖了家庭与人物方面的内容，比如家庭成员的称呼、家庭的概念等。通过学习这些单词，学生可以更好地描述自己的家庭情况。
五、时间与日期
1. Monday - 星期一
2. Tuesday - 星期二
3. January - 一月
4. February - 二月
5. year - 年份
这一部分的单词主要涵盖了时间与日期方面的内容，比如星期几、月份、年份等。通过学习这些单词，学生可以更好地表达时间与日期。
人教版小学英语PEP五年级上册单词表上课讲义
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Unit1
old 年老的
young 年轻的
funny 滑稽可笑的.
kind 和蔼的
strict 严格的.
polite 有礼貌的;有教养的
hard-working 努力工作的,勤奋的
helpful 有帮助的； 愿意帮忙的
clever 聪明的,聪颖的
shy 害羞的；腼腆的
know 知道. 了解
our 我们的
Ms 女士（代替Miss或Mrs的字，不指明称呼人的婚姻状况）；
will （谈及将来）将要
sometimes 有时候，间或； 时而 <<<<<
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him (he的宾格)他
speak 会说，会讲（某种语言）；用某种语言）说话
Finish 完成；做完
五年级上册Vocabulary
Unit2
Monday(Mon.) 星期一
PEP人教版五年级上册英语 unit5 重点知识梳理
PEP人教版五年级上册英语 Unit 5 There is a big bed 重点知识整理
重点词组
许多图片 so many pictures 一张漂亮的照片 a nice photo
我奶奶家的花园 my grandma’s garden 许多美丽的花 many pretty flowers
在房间里 in the room 在床边 beside the bed
一张大床 a big bed 我的电脑 my computer
在桌子上 on the table 一些图片 some pictures
一些花朵some flowers 一些玩具 some toys
客厅 living room 在…前面 in front of
许多 a lot of = lots of 美术老师 art teacher
一座老房子 an old house 在地板上 on the floor
在自然公园附近 near the nature park
重点句子
1. Your room is really nice. 你的房间真的很漂亮。
2. There is a big bed. 有一张大床。
3. There is a nice photo. 有一幅美丽的照片。
4. My computer is on the desk. 我的电脑在桌子上。
5. There is a banana on the plate. 盘子里有一根香蕉。
6. There is a clock in my room. 我的房间里有一个挂钟。