《星语心愿》,童年里纯真而萌动的记忆(一树风声)(精)
星语心愿150字作文

星语心愿150字作文Once upon a time, there was a little girl named Lily who had a special connection to the stars. She would spend hours each night staring up at the sky, making wishes upon each shining light she saw. Lily believed that the stars held the power to grant her deepest desires, and she poured her heart out to them every evening before bed. Lily's parents would often find her sitting by her bedroom window, whispering her wishes to the night sky in hopes that they would come true.有一天,有一个叫莉莉的小女孩,她与星星有着特殊的联系。
她每晚都会花上几个小时仰望着天空,对每一颗闪烁的光芒许下一个愿望。
莉莉相信星星拥有实现她最深切愿望的力量,她每天晚上在睡前都会向星星倾诉自己的心声。
莉莉的父母经常会发现她坐在卧室窗前,轻声对着夜空许愿,希望它们会成真。
As Lily grew older, her love for the stars only deepened. She began to study astronomy in school, learning about the different constellations and planets that filled the night sky. Lily's classmates would often tease her for her obsession with the stars, but she didn'tmind. To her, the stars were more than just beautiful objects in the sky – they were her friends, her confidants, her source of hope and inspiration.随着莉莉的成长,她对星星的热爱只变得更深。
星语心愿小作文150字

星语心愿小作文150字
夜晚,抬头仰望星空,夜空浩瀚如海。
爷爷说:“每颗星星都代表一个愿望,当有流星划过,就证明愿望实现了”。
这么说来,每个人都有一个属于自己的心语星愿。
有人想当警察,除暴安良、为人民服务;有人想当画家,任画笔一挥,尽现五光十色;也有人想当医生,救死扶伤、悬壶济世。
那么,我则想当老师,为人师表、教书育人。
如果我当了老师,一定会公平公正地对待每一位学生。
差生也好,优生也罢,我都会认真地教育他,就像我的老师那样“因材施教”。
对于犯错误的学生,我会让他们明白“迷途知返”,能够“吃一堑长一智”。
在课堂上,我会“寓教于乐”努力激发学生的学习兴趣,提高课堂效率,让每个孩子都爱上读书,爱上学习。
这些,我都是从我的老师身上学到的。
六句儿童诗

六句儿童诗《星语心愿》夜空星星眨着眼,好似宝钻撒满天。
我对星星许个愿,梦想长翼飞云间。
快乐时刻绕身边,有爱相伴岁月甜。
衍生注释:“眨着眼”:形容星星闪烁的样子,就像是眼睛在一眨一眨的。
“宝钻”:是将星星比喻成珍贵的钻石,表现星星闪耀的形态,看起来像珍贵的宝石洒落在天空一样。
“许个愿”:对着星星说出心里的愿望,这是一种充满童真的行为,通常孩子们觉得星星能听到自己的心愿。
赏析:主题围绕着儿童纯真的幻想和美好的愿望展开。
充满了稚嫩与美好的向往,情感上洋溢着童真的喜悦和对生活充满希望之感。
表现手法上采用了拟人的方法,将星星拟人化,“眨着眼”,赋予星星生命的灵动;又用比喻把星星比作“宝钻”,直观生动地描绘出星星的美丽闪烁的样子。
整体而言,以简洁直白的六句诗,勾画出孩子内心丰富的幻想世界。
作者介绍:从诗歌充满童真童趣的风格来看,作者应该是一位熟悉儿童心理的创作者。
也许是一个经常与孩子相处、对孩子内心世界有着敏锐观察力和丰富想象力的人,很可能是一位从事儿童教育工作者或是钟爱儿童文学创作的人。
运用片段:例子一:晚上,一家人坐在院子里乘凉,小侄子抬头看着满天繁星突然就呆呆地笑了起来。
叔叔好奇地问他笑什么呢。
小侄子眨着大眼睛说:“叔叔,星星在陪我玩呢。
就像那诗里说的‘夜空星星眨着眼,好似宝钻撒满天。
我对星星许个愿,梦想长翼飞云间。
’我刚刚对着星星许愿了,希望每一个明天都有冰淇淋吃。
”例子二:幼儿园举办诗歌朗诵会,小明登上台,声音清脆地朗诵道:“《星语心愿》,夜空星星眨着眼……”朗诵完后,小朋友们都鼓起了掌。
老师微笑着说:“小明朗诵得真棒,我们就像诗里说的一样,心中充满了美好的愿望,而星星就像我们愿望的守护精灵呢。
”例子三:在儿童节的文艺表演上,一群小朋友在舞台上表演星空下的舞蹈。
他们一边舞蹈一边朗诵着《星语心愿》:“快乐时刻绕身边,有爱相伴岁月甜。
”台下的父母们掌声雷动,被孩子们的表演深深打动,仿佛从诗句中感受到了孩子心中对未来充满希望和美好的憧憬。
星语心愿800字作文

星语心愿年级:初二字数:800字体裁:散文即使我们分离得再远,但头顶上还会是同一片星空吧。
所以,我们永远都不会孤单。
——题记听说在流星划过的那一刹那,只要许下愿望就会实现,可是,为什么,我怎么等也等不到。
我们像牛郎织女那样被无边无际的银河分离了,我无法见到你的微笑,你脸蛋上微微泛红的小酒窝,只能凭借着过去六年的回忆记起你的背影。
牛郎与织女七月初七还可以相会一次,而我们就像两颗注定一起出现的星星,遥遥呼应却永远走不近,我在海角你却在天边。
就算我拼尽全力想要靠近你一点,却始终和你擦肩而过。
牛郎织女的情永远不灭,而我们之间的友谊绝对不会因为分离而改变。
但是,我好想见到你,好想再靠着你的肩膀,抚摸着你的脸蛋,好想和你把那未完续的小说延续。
阳光明媚,岁月安好,你不来,让我如何离去。
那篇小说还停留在分离的悲伤中,“分久必合”,但是,没有你,这么和呀!也只能让它一直尘封着,我们都在等待着你的归来。
没有你,我不会堕落,我不会寂寞,就像星星不会因为月明而稀,因为你也一样在星空下,思念着我吧。
借着星星传达出我们的思念,我们以星慰藉,谁都不能伤心。
河流在我们前面,一扇门把我们关在对岸。
河流开出黎明的花瓣,水草茂密得如身后的森林。
你我的来路被隐藏起来,无法隐藏的是你,穿过岁月似水砌的墙。
墙和墙说,在角落碰面。
我们要在那里复原,也一样是必然的誓言,如坠落般坚定的时间,只与远方同行,与流水相向。
一颗流星偶然坠落,眼看就要走到尽头,我不知道还来不来得及,我许了一个愿望。
当我们像两颗星那样靠着,谈论银河、大海,天穹就像天鹅绒一般铺开,而那时候,我们俩个人不知道明天有多远,但挷在一起的心,从来就没有分开过。
我只希望,我们能够相遇,延续还没有绘完的梦。
牛郎织女的传说,一个凄凉而美好的传说。
传说毕竟是传说,牛郎织女的结局究竟如何呢?星星就像一个童话,一个梦幻而唯美的童话。
童话终究是童话,心愿能不能实现还是不解之谜。
但,不变的是满天的星晨,还有那个小小的心愿,那剩下的,就只是永恒的承诺。
小学记叙文 星语心愿(转载)-精品

星语心愿(转载)心灵的语言可以化作一颗星。
这美丽的星星是温柔的,也是绚烂的。
星星心中的语言是一个美好的心愿,
这个心愿是纯纯的,不知他在心中祈祷了多少遍。
心中有星,星中有心。
星星是羞涩的,不敢把他的所有美丽展示给人们看。
心是腼腆的,不敢把他所想的全部说出来。
星星是善良的,默默向月亮许愿,给别人祝福。
心是多愁善感的,常常被真挚的话语打动。
寂寞的夜晚里,群星一起许愿,
这祝福胜似诗篇,却又平常:
“快乐是帆,祝福是船,
快乐的帆带着祝福的船
漂向永远幸福的你。
”
(我觉得这首诗歌挺好的,特意摘抄下来让大家看看)^-^
2019年04月10日。
星语心愿作文(精选7篇)

星语心愿作文(精选7篇)星语心愿作文(精选7篇)在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的星语心愿作文,希望能够帮助到大家。
星语心愿作文1夜晚,她小心的抬头,仰望那闪闪的星星,她问它:“星星,你的家在哪里”?它眨巴着眼睛说:“那里都是我的家,我布满世界!”星星过的是那么的幸福,因为它有一个温馨的家,哪里都是它的家人!它说:“其实幸福很简单,一句问候,一个目光,只要用心体会,幸福永存!”“那为什么人和人之间的距离是那么的遥远呢?”“因为人类的贪婪,他们是最愚昧的动物!”“那么,为什么要有人类呢?人类是冷血动物吗?”“不,不是,而是那某一部分贪婪的人类,让世界的友情退化!”她点点头。
“如果人一直活在仇恨中会怎么样呢?”“他们会不开心,会没有幸福的日子,生活会阴暗!”“不,不要,不要,她哭着说,我不要这样的生活!”“那你就要用美好的眼光去看待生活的一切,那一切都是美丽的,那是美丽的!””她噙着泪水点点头”“我~~我会好好的努力下去,不在乎别人的眼光,我会努力的!”我会的!星星微笑的闭上了眼睛,她快乐的笑了!也许生活就是这样!它不怜悯任何人,只有自己努力,只有自己努力!才会成功!透过外表看实质,不要轻易相信别人,但是要努力的向前看,努力,努力,再努力!幸福的生活需要我们自己去争取,需要我们自己去努力,我们自己奋斗的,才是真正幸福的!她会让自己的家人过上幸福的生活,并且,还会微笑的面对每一天!无论今后会怎么样,她始终相信,幸福不遥远,并且,怀着美好的心情对待每一天!对待每一个未知的明天!她终于知道,那成功的滋味!那奋斗的结果是那样的甘甜,凭着自己的努力,走向生活的最高领域!未来的日子还有无尽的挫折,悲伤,失败,但是她都已经做好准备了,因为她相信:明天会更好!星语心愿作文2心愿,像一粒种子,尽管渺小,播种在土壤里,终有一天能长出美丽的花朵;心愿,像一条溪流,尽管涓细,在大地中流淌,终有一天可以浇灌出绿色的希望。
星语心愿作文(精选36篇)

星语心愿作文星语心愿作文(精选36篇)无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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星语心愿作文篇1远方的流星呼啸而来,划破我的心房,闪着凄凉的惨光,堕落,堕落......常听老人家说:这意味着死亡。
然而我不信,一切定能从头!前言星归何处,寂寞无归途!从小,我便喜欢卧在床上,看着窗外深夜星景。
星星一闪一闪的,勾动了我的无限遐想:我坐在星星肩上,星星原来浑身是金啊!我望得两眼发直,趴着身子咬它的头,流着一大串口水。
星星似乎痛了,使劲摇晃着身子,怎知一个不小心,我从天上坠落下来!我害怕极了,哇哇大哭——一个倒头栽,我摔了个满头包。
这才醒悟:喔作梦来着。
然而我的眼中分明有泪!现在正是深夜时分,我坐在地上,窗外的星星依旧闪烁,眼中泪似乎耀眼。
一种失落,两处忧愁!此情无计可消除,才下眉头,却上心头啊!桌上的一叠书,似乎在笑我痴狂!若有人知星去处,唤取归来同住!我常常仰天自语:“星高难免骄傲吧?”星星依旧闪着光芒,似乎无识一切!顿时,我无语......诚然,你无心,又何必自傲;诚然,你有意,有何必自辱!——时高高在上时矮矮在地!哀哉乎!何如此?心自明,反思!反思!于是乎,我领悟:不必断肠流泪。
“高挂”未必自豪;“堕落”也不必唉叹!一不小心,二者便是轮回!而因为“轮回”就可能“重生”!星语心愿作文篇2耀眼的红霞把西边的天渲染成我喜爱的颜色——淡淡的紫色。
我慌忙跑出去,站在楼顶的阳台上。
满眼的绿,还有林间透过的淡淡的粉色的丁香花。
风儿,携着淡淡的香气迎面扑来,轻轻的,柔柔的。
风抚弄得树叶沙沙作响。
我闭目聆听这美妙的声音,真是美妙极了。
鸟儿也在欢唱,为那红红的落日,为那西沉的晚霞。
真想走进它们,和它们一起遨游在大自然中。
编写现代诗短诗

编写现代诗短诗《星语心愿》夜空中繁星闪闪,似是宇宙在轻声呢喃。
那点点光亮,是遥远的梦在召唤。
我向星星倾诉思念,风把心事传递天边。
星语宛如情弦,拨动心中幽远的愿。
衍生注释:- 繁星闪闪:形容夜空中星星闪烁的样子,给诗营造一种美丽又神秘的氛围。
- 呢喃:象声词,这里表示宇宙像是低语着什么秘密。
- 星语:星星仿佛能说话,表达一种星与人精神沟通的想象。
赏析:主题围绕着人与星空的一种精神联系,充满对梦幻、心愿的向往。
情感上带着淡淡的思乡或者对某人思念的悠扬惆怅。
表现手法上采用了拟人化,将星星看作能够传递情感、与人类对话的对象,把夜空描绘成一个有着神秘力量,能倾听人心声的地方。
如“我向星星倾诉思念,风把心事传递天边”直接将星星和风当作可交流的伙伴,风帮助自己把思念送往远方,十分形象生动。
作者介绍:从这首诗的风格来看,很可能是一位内心充满幻想、情感细腻的人,对自然有着强烈的敬畏和情感投射,或许是一位在孤独时刻习惯仰望星空的年轻人,借星空表达自己内心的情感需求。
运用片段:例一:在一个离乡打工者的宿舍,夜晚灯光昏暗。
小张独自坐在床边,看着窗外的夜景,想起了远方的家人,不禁吟诵起:“夜空中繁星闪闪,似是宇宙在轻声呢喃。
我向星星倾诉思念,风把心事传递天边。
”这时候,星星就像他心中连接家人的桥梁,通过诗句表达出深深的思念。
例二:在一个校园的操场,一群文艺青年在举办诗歌朗诵会。
小丽站在台上,平静地说:“大家可能都有过仰望星空,心里有愿望的时候吧。
”然后她朗诵起《星语心愿》,当她念到“那点点光亮,是遥远的梦在召唤”时,台下的同学们仿佛也一同进入了那种充满憧憬的氛围。
例三:办公室里忙碌了一天,大家都很疲倦。
小李为了活跃一下氛围,站了起来,看着窗外那若隐若现的星星,说道:“嘿,你们知道么,有首诗说‘夜空中繁星闪闪,似是宇宙在轻声呢喃。
星语宛如情弦,拨动心中幽远的愿。
’就像我们忙忙碌碌的生活里也都藏着自己的星星般的小梦想啊。
”在场的同事们都感觉从诗句中获得了一种温暖和力量。
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《星语心愿》,童年里纯真而萌动的记忆(一树风声)...《星语心愿》,童年里纯真萌动的记忆...作者/雪地野狼编辑/相逢类似音乐主题故事:《记事本》-- 我的思语我的泪,我的7年之殇...每次夜幕降临的时候,手中的笛子总是不禁响起张柏芝的这首《星语心愿》,心中也总会有淡淡的幸福感。
小爽,我们从小学嬉戏打闹,到初中的相离相聚,三年了,我一直不能使你在我心中留下的那粉红色的影印烟消云散。
虽然,虽然那种感觉来的不是很强烈,但是它会在每一个不经意间闪现。
就是那种感觉——淡淡的伤感、淡淡的失落、淡淡的幸福、淡淡的遗憾。
上小学一年级的第一天,我就有个重大的发现——你是班上最好看的女孩子。
那时候幼小的我们只是好奇,心中没有复杂的情感,只有无限的童真。
说爱,会让人笑话,说喜欢,我也觉得更真实。
生在农村的我们,从骨子里生长着善良与羞涩,还有小孩子天生的那种“无知”。
我记得,从小学一年级到小学四年级我们一直是前后桌,你在我前面我在你后面。
从那个时候,心里就很是喜欢你,不过小孩子的我们那些话又怎么能够说出口呢?不知道怎么才能和你说话,怎么才能接近你,所以总是动用小孩子的专利——调皮。
一直和你“过不去”,在你的面前捣乱,开很多的小玩笑,捉弄你,甚至是骂你,其实那些只是我接近你的办法,也许不能这样说吧!但是长大后的我就是描绘不出那时候的心里。
上五年级的时候,我们在赵庄上学。
那时候男孩子总是喜欢跑着去上学,女孩子都是骑着自行车。
记得有一次你和两个同学在半路遇见正走在路上的我和晓,我出主意,用手中玩弄的榆树皮丢你自行车的轮胎,你很生气,但是也毫无办法。
回到学校,你和好几个同学在一起跳绳儿,我走到跟前又是赖皮的跟着你们打岔。
两个罪名,你一起告诉了老师,我不知道你真的会那样做,被老师叫到办公室以后我很是后悔,虽然老师只是呵斥我们两个一顿。
我知道你也是一时的生气,并不是恨我,也许我们那个时候根本就不知道什么是恨,但是我又一次不知道怎么说。
平时我们的关系不错的,你总是喜欢问我数学题,我也很乐意给你解答,而且我们也有“志同道合”的一点,就是歌曲。
你很是喜欢唱歌,我也是。
虽然班上有很多的同学有记歌词的习惯,但是谁的本子上都没有我们俩的本子上歌词多,我喜欢你的字体,你的字总是带有那时候流行的钩钩道道,所以我很多时候求你给帮我抄歌词,你虽然有时候假意的推辞,但是还是次次帮我。
你的声音也是班上女孩当中最好听的,所以在课下乱哄哄的时候,我们喜欢在一起合唱歌曲,有时候你也放弃女孩子的矜持找几个人一起在还没有上课的时候坐在教室的课桌上围成一个圈打升级(扑克的一种玩法),在谁都不注意的时候,伸出小手在桌子上猛的一拍,很是响亮的声音在口中脱出“毙了!”/这些都是因为你才让我拥有的美好回忆,想想那个时候,我们真的很开心。
后来升了六年级,就在也……因为上了六年级以后,班上来了个叫亚美的男孩子,他是那种天生林黛玉似的美人坯,高高的个儿,那个时候小男孩少有的三七分头发,更是眉清目秀,天天很潇洒的样子。
他的出现让我很是不好受,因为他和我处的关系很好,他向我透露了那个时候在我们看来属于他的一个天大的秘密——他喜欢你。
说来也可笑,好像我们都懂爱情似地,我也有时候在他一旁“出谋划策”我那是其实并不是什么君子主义,更不是不再喜欢你,我现在也说不清楚,反正只是隐藏了我平时对你的那份“热心”。
就那样,我们的关系变的很不可捉摸,我们之间的“沟通”少了许多。
但是我对你的那中莫名的神秘感还是有的,小孩子在感情边缘的徘徊,是很可笑很有意思的事情。
也许是爱情电视剧看多了,那个时候我就想:你爱不爱我;我是否真的爱上了你;我能不能爱你一辈子;我们将来能不能结婚等等一些乱七八糟的事情。
感觉是不是很可笑?一个上六年级的孩子脑子中竟然有这样的想法。
其实,说真的,我那个时候,真的就是这样想的,在我小小的脑子中,我真的有和你结婚的长久打算。
时间在童年的时候,总是恍惚的度过,白驹过隙眨眼间就快到要毕业的时候了。
现在想想看,那个时候的我们真的还是有点复杂,照常理来说,马上将要升入初中,应该有无限的兴奋和喜悦,但是当时的情况并不是那样的。
那个时候我发现包括我和你在内的好多同学并不是那样的兴奋和喜悦。
大多数同学关心的是和自己要好的朋友是不是能和自己去一个地方上初中。
你问过我,但是我不知道怎么回答,那时候我的目标是威县2中,不过考上的几率很小,所以我只是给你说我们可能去不了同一学校。
毕业的那天下午,教室里很乱,老师说是给我们最后一节课的自由。
就在那一节课上,你在我不注意的时候很神秘的栽给我一张纸条,我很明白,你是怕别人看见了,所以,我偷偷的打开看,仿佛我能从你的字迹中听到你那或调皮或难过的语气“我想问你,在小学你心里喜欢谁”是的,不大的一张纸条是就是这几个字,当我看了之后心里有种说不出所以的难过,我感觉到你知道我喜欢你,很有可能你也是喜欢我的... 但是我怎么告诉你呢?说我喜欢你吗?实在不敢做这种在那时候看来很危险的事情,可能是我聪明或者说老天爷被我们感动了,告诉了我那种很智慧的方法。
我给你写了长长文字在一张纸上,里面乱七八糟的很多让人摸不着头脑的话,字数很多,其中有一句很调皮也很关键的话“我喜欢的人是你肯定想不到的人,我就是不告诉你,哈哈!”到现在我还深深的记得,这句话排在第二段的第八句,之所以我记得这么清楚是因为它就是这些文字的“中心思想”。
我把那张纸条偷偷的给你之后我又写了另外一张,也就是我的一把钥匙:二段八句七字断开。
就是这八个字给我对你“表白的情书”上了一把锁。
这八个字的纸条还是我拿在自己手里让你看的,很郑重的告诉你要记住这几个字,不知道你最后有没有看懂。
现在想来我那个时候真是太聪明了,太谨慎了。
我们在一起6年,谁也没有说过什么,我们保持了小孩子的那种神秘和天真,那种朦胧的“浪漫”。
从那时起,我们只能把那份属于小孩子的“爱情”深深的藏匿在心底,谁也没有想过能怎么样,要怎么样。
但是,我们又怎么能够将我们的“秘密”轻易地忘记?各种原因,最后我们还是上了同一所初中——鸿志中学。
只是没有在同一个校区,你在东校区,我在西校区。
上了初中后,我感觉我们都长大了,对很多的事情都有了自己客观和主观的看法,对感情也越来越是敏感。
由于我们每两个星期放一次假,每次放假我们是可以一起坐车回家的,所以我们也就是两个星期可以见一次面。
只是,见面后,话语没有上小学的时候说的随心所欲了。
但是,但是我心中对你的那份喜欢还是没有变。
记得有一次一起坐同一辆车去学校的时候,你坐在车窗边,我坐在你的一旁。
那时候你留着长长地头发,窗外的风透过窗子挤进来,吹着你秀丽的长发,它那样从容的飘着,有些飘到你的唇角边,有的遮着你的眼睛,很蓬乱的样子。
你用白皙的手指轻轻地将它们拨开,用一种很迷离的眼神眺望着车窗外,车窗外的景色和车窗内放的《星语心愿》,似乎陶醉了你自己,而你那迷离的眼神,散乱的长发,陶醉的表情,却陶醉了身旁的我。
真的好希望那个时候世界就是属于我们两个的,我们可以永远那样,你陶醉于窗外的景色窗外的风,以及窗内的《星语心愿》,我陶醉于你的种种神情,你的迷离,你的美丽,还有那首歌曲。
要让我给浪漫下个定义,我认为那一刻就是浪漫最好的诠释。
/ 我知道我们在那个时候只是心照不宣,我对你的,于你对我,都是一样的。
谁又敢明明确确向对方表白?我们只是去静静的感受,感受那份属于我们的浪漫,神秘的浪漫。
后来有个学生从东校区搬到我在的西校区,他来到西校区后插在我们班,而且还和我住在同一个宿舍,他叫王振宇。
就是这个家伙,他第一次,第一次将你在我心中那种单纯,可爱,美好的印象破坏。
他给我说了好多好多关于你的坏话,他越是说,我心里越着急,就越是追问,越是追问就越着急。
我不敢相信他说的是真的,但是她说的那些话又让我很难启齿问你。
我一直都知道你是个很开朗的女孩儿,而且有时候确实和男生很亲密的接触。
但是你真的会像王振宇说的那样疯吗?你真的就……我心里很乱,那些天,也是我最伤心的日子。
一起回家的时候,我都不知道该和你说什么样的话,真的很想“责问”你王振宇口中说的西校区的那个夏国瑞和你是什么关系,你都在一起……但是我又有什么理由和资格这样问你呢?我和你到底有着什么样的关系?上初二年级的时候,东校区的全体师生都搬到西校区,这也是我期待已久的事情。
我问你们班的同学有关夏国瑞的事情,他们说他已经转学了。
但是我心里还是很不好受,毕竟真的存在夏国瑞这个人,也就是说王振宇说的有是真话的可能。
从六年级到初二,我和你分开一年,途中我听说了关于你的事情,再加上时间的隔阂,我对你有了很多的改变。
也许是你见得男生多了,更也许是夏国瑞的原因,你对我,已经没有曾经的“热情”,甚至你的眼神中已经没有我的存在。
而我心中有很多伤感,遗憾,后悔,很多很多复杂的情感。
没有和你表白,不仅仅是你没有曾经在我心中那种纯洁美丽的印象,有很多很多的原因,我也说不清楚。
就那样,我们之间渐渐地沉默了。
但是我的心中一直藏有你那份曾经的美丽,有时候甚至还幻想在某种情境下对你诉说我心中的所有——对你表白。
因为我不能忘记我和你曾经的美好,也可以说,我一直都喜欢着你,只是深深地深深地藏在心的最隐秘的地方,在某一瞬间见到你的时候,它会蠕动一次,让我回想一遍我们之间的事情。
后来你当了学校里唯一的一位而且还很出色的女体委,又加官进爵成你们班的班长。
你在学校的名声越来越响亮,很多人都知道有个叫爽的女孩子又漂亮又开朗又有才干。
而我为了学习,在学校就“销声匿迹”了。
也许是因为你在我心中做鬼,我的成绩却不和努力成正比,很普通。
人们都说无巧不成书,但是巧合偏偏就真的出现了。
有一个叫王启蒙的人出现了,他和六年级的李亚美长的出奇的相像。
接下来的一年,就是王启蒙与你的佳话了。
王启蒙,人长得高大,潇洒,帅气!衣着也很讲究,全身上下从来都是那个时候最流行的款式。
他是个体育队员,篮球场上是个猛将,球耍的很漂亮,包括你在内的很多女孩子都对他很崇拜,甚至有的人将他在篮球场上的身影用手机拍下来作为手机的背景。
他在学校的风采真是没的说,作为一个男生能够在学校有这般魅力,他真是“死而无憾”了。
说才子佳人好呢还是英雄美人才好?全校的学生都认为只有你,才有资格和他站在一起,他也就想当然的追求你,我不知道你是怎么想的,是清高?还是”试验”他? 我清晰的记得,那个冬天下了很大的雪,也正是你生日的那天下午,我一个人去操场排解当时的个人郁闷。
我远远地看见,他一个人很伤心,很着急,很“撒娇”的坐在厚厚的积雪上,旁边还丢着一个很大很大的毛绒熊,你穿着一个白色的羽绒服,戴着帽子,很傻似地站在那里。
很远很远,但我看见了,或者说我感受到了,你的眼睛里闪烁着泪光。
我知道你肯定很激动,很幸福。
算是他的精诚所至吧!你们一起完成了全校学生的“心愿”。