2020年重庆市南岸区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案
2020年重庆市彭水苗族土家族自治县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案
2020年重庆市彭水苗族土家族自治县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为（）。
A、操作模仿B、操作整合C、操作熟练D、原型定向【答案】B2、幼儿语法意识从（）开始明显出现。
A、2岁B、3岁C、4岁D、5岁【答案】C3、班级授课制是目前世界上普遍采用的（）。
A、教学过程B、教学手段C、教学方法D、教学组织形式【答案】D4、对程序教学贡献最大的是（）。
A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳【答案】A5、我国当前是由（）负责教师的培训和教师资格认定等事务的。
A、教师专业团体B、教育行政部门C、教师所在的学校D、社会公共事业机构【答案】B6、学生在学习了语文拼音以后，会干扰其对英语音标的学习，这属于（）。
A垂直迁移B、水平迁移C、正迁移D、负迁移【答案】D7、我国学校的教学以（）为基本组织形式。
A、个别授课B、个别辅导C、班级授课D、讲座【答案】C8、课外校外教育是对课堂教学的一种（）。
A、延展B、必要补充C、深化D、变革【答案】B9、发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家（）。
A、斯金纳B、桑代克C、普莱西D、布鲁纳【答案】D10、文化内容的增量或减量所引起的结构性的变化是指（）。
A、文化传递B、文化传播C、文化变迁D、文化选择【答案】C11、班级授课制在我国正式实行一般认为是在（）。
A、唐朝中期B、明朝中期C、清朝末年D、辛亥革命以后【答案】C12、对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（）。
A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、上位学习13、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。
2020年小学语文教师进城考考试试题及答案(绝密)
2021年最新小学语文教师进城考考试试题及答案第一部分基础知识（60%）一、单项选择题（每题2分，共20分）。
1、下列汉字按音序排列正确的一项是（A）①昙②藐③歼④肴⑤敷⑥懦A、⑤③②⑥①④B、②⑥①④③⑤C、⑥②③⑤①④D、⑤③④①⑥②2、下面拼音下写出的词语有误的一项是（A）A、bēi gōng shéyǐng背弓射影B、B、shéng qíng bìng mào声情并茂C、duōmóu shàn biàn 多谋善辩D、D、jīng yùliáng yán 金玉良言3、下面的句子的朗读停顿表示“两个人都得跑”的意思的一项是（ C ）Ａ、你跑不过他|也得跑。
Ｂ、你跑不过|他也得跑。
Ｃ、你跑|不过他也得跑。
4、下面句子的朗读重音表示“别人会不会开车我不知道”的意思的一项是（）A、我知道你会开车B、我知道你会开车。
C、我知道你会开车。
D、我知道你会开车。
5、下列没有错别字的一句是（D）A、按照上级布署，他们认真组织了一系列观摩课，师生的反应热烈。
B、别看他俩在一起有说有笑的，其实是貌和神离。
C、我们都迫不急待地想知道，究竟谁能赢得最后的胜利。
D、这哥儿俩，一个标新立异，一个循规蹈矩，差别太大了。
6、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（C）有些书可供一，有些书可以吞下，而有不多的几部书是应当消化的。
这就是说，有些书只要读读它们的一部分就够了；有些书可以多读，但是不必过于细心地读，还有不多的几部书应当全读、勤读，而且地读。
A、尝咀嚼则用心B、尝品味则悉心C、读咀嚼却用心D、读品味却恶心7、依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是（D）①故宫博物院的珍宝，馆里陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人。
②玉器厂展品室里陈列着花卉、鸟兽、人物等各种玉雕展品，神态各异栩栩如生，真是。
③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人。
2020年重庆市秀山土家族苗族自治县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案
2020年重庆市秀山土家族苗族自治县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、托幼机构应当组织在岗人员每（）进行1次健康检查。
A、三个月B、半年C、一年D、两年【答案】C2、以下心理学家不属于认知心理学派的是（）。
A、苛勒B、斯金纳C、布鲁纳D、奥苏伯尔【答案】B3、国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。
A、教学大纲B、课程计划C、教科书D、课本【答案】B4、专家教师常将课堂练习看作检查学生学习的（）。
A、过程B、工具C、目的D、手段【答案】D5、在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。
A、个别教学B、班级授课C、分组教学D、道尔顿制【答案】B6、说幼儿想像具有再造性，是从（）来说的。
A、想像发生B、想像过程C、想像目的D、想像内容【答案】D7、技能形成过程中，练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为（）。
A、不平衡现象B、不协调现象C、停顿现象D、起伏现象【答案】D8、以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。
A、某种能力获得的最佳时期B、错过这个时期，个体难以获得这项能力C、不可逆转的时期D、0~3岁【答案】D9、直接影响活动效率的因素是（）。
A、气质B、性格C、能力D、兴趣【答案】C10、下列说法错误的是（）。
A、活动课程的主要倡导者是杜威B、结构课程论的主要倡导者是布鲁纳C、结构课程论和活动课程论不存在本质的差别D、结构课程论以学科结构为中心【答案】C11、我国全面发展教育的组成部分是（）。
A、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育B、正规教育、业余教育C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D、普通教育、职业教育【答案】C12、（）是一种代表中国文化精神的修养方法。
2020年重庆市沙坪坝区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年重庆市沙坪坝区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、一些单亲家庭家长经常说“孩子缺少父（母）爱很可怜”之类的话，这属于（）类型的教育误区。
A、情感暗示过多B、离异后一味排斥对方C、不正确看待自己D、过分溺爱孩子【答案】A【解析】怎样才能正确教育单亲孩子，误区之一：情感暗示过多，很多单亲孩子的家长总是把孩子成长过程中出现的种种矛盾和问题都归咎于家庭的不完整，向孩子传递单亲家庭不正常的思想，使孩子也认为自己是不正常的。
比如，一些家长经常说“孩子缺少父爱（或者母爱）很可怜”一类的话，在孩子的心灵罩上阴影。
其实，父母亲经常吵架的家庭对孩子成长的影2、“见贤思齐，见不贤而内自省也”说明（）是教师职业道德修养的重要方法。
A、向先进人物学习B、开展批评与自我批评C、坚持知行统一D、努力做到“慎独”【答案】A【解析】“见贤思齐，见不贤而内自省也”意思就是看见有德行或才干的人就要想着向他学习，看见没有德行或才干的人就要自己内心反省是否有和他一样的错误。
这是一种向先进人物学习的教师职业道德修养方法。
故选A。
3、体罚、侮辱学生属于侵权行为中的（）。
A、违反宪法行为B、作为侵权行为C、不作为侵权行为D、轻度违法行为【答案】B【解析】作为侵权行为是指行为人以一定的作为致人损害的行为。
故选B。
4、影响创造性的因素有（）A、环境、知识、技能B、知识、能力、技能C、智力、思维、能力D、环境、智力、个性【答案】D【解析】影响创造性的因素有：（1）环境；（2）智力；（3）个性。
故选D。
5、教育目的对整个教育活动具有导向作用、激励作用和（）。
幼儿园2020年农村教师选调进城考试全真模拟试卷一附参考答案
2020年农村教师选调进城全真模拟试卷（一）幼儿教育（附参考答案）考生注意：试卷满分150分，其中专业知识占80%,教育理论占20%,考试时长为150分钟。
第一部分幼儿师范专业知识（120分）一、单项选择题（每小题3分，共30分）L对儿童身心影响最大的家庭因素是（）A.家庭生活方式B.家庭经济状况C.家庭结构D.家庭主要成员的文化程度2.关于攻击性行为的特点，下列说法（）项不正确。
A.攻击性儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B彳破罚对于非攻击性的儿童能抑制攻击性C.父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D彳破罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段3.幼儿园课程内容是由（）决定的。
B.目标C.方式D评价4."儿童中心理论"的倡导者是（）A.蒙台梭利B.杜威C.维果斯基D加德纳5.幼儿教师不仅要关心孩子的吃喝拉撒睡穿和玩，还要关心孩子学习环节中的每一个环节，这体现了（IA.艰巨性B.复杂性C.细致性D系统性6.智力超常儿童是指智商超过（）的儿童。
A.100C.120D.1407.学前阶段美的启蒙重在培养儿童（IA.美学的知识8.审美动机C.表现美的技能D.发现美、欣赏美的能力9.吹拉弹唱属于（）A.识记技能10心智技能C.操作技能D.认知技能11标志着理解性语言出现的是前语言阶段的儿童进入对语音的（）A.辨音阶段B.辨调阶段C.辨义阶段D辨声阶段12.幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（），使之体验自由表达和创造的快乐。
A.认识水平13情感僧佥C.创造思维D.审美经验二、填空题（每空1分，共30分）1.幼儿园教育是（）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
2.幼儿园教育应尊重幼儿的（）和（），尊重幼儿（）的规律和学习特点，以（）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
3.管理人员、（I幼儿及其（）均是幼儿教育评价工作的参与者。
城中2020年小学教师招聘考试真题及答案解析
城中2020年小学教师招聘考试真题及答案解析1：根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于（）。
单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段2：从完整的问题解决过程来看，理解问题是首要环节。
（）判断题对错3：德育的途径是指德育的实施渠道或形式，（）是德育的基本途径。
多项选择题A、思想品德课B、其他学科教学C、班会D、课外活动E、学校例会4：下列不属于行书的代表作品“三希帖”的是（）。
单项选择题A、《伯远帖》B、《兰亭序》C、《快雪时晴帖》D、《中秋帖》5：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。
单项选择题A、孔子B、昆体良C、杜威D、夸美纽斯6：下列不属于综合实践活动内容的是( )。
单项选择题A、信息技术教育B、德育C、研究性学习D、社区服务与社会实践7：提出最近发展区理论的心理学家是（）。
单项选择题A、维果斯基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克8：反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。
单项选择题A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识9：标志着教学过程理论的形成的是杜威的五步教学法。
（）判断题对10：素质教育与应试教育的区别具体表现在（）。
①对教育目的的认识不同②面向的教育对象不同③选学的教育内容不同④教育评价的标准不同⑤运用的教学方法不同单项选择题A、①②④B、①②③⑤C、②③④D、①②③④⑤11：教学活动的本质是（）A．认识活动B．实践活动C．交往活动D．课堂活动E．课后活动单项选择题12：课业及进程是指（）。
单项选择题A、教程B、课程C、课表D、学期13：一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于（）。
单项选择题A、配置性评定B、形成性评定C、总结性评定D、非正式评定14：（）的大小是影响课堂管理的一个重要因素。
单项选择题A、教师领导风格B、班级C、学校D、年级15：桑代克的学习理论被称为（）。
2020年重庆市石柱土家族自治县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案
2020年重庆市石柱土家族自治县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。
A、工作技能和生活技能B、动作技能和操作技能C、操作技能和心智技能D、智力技能和认知技能【答案】C2、教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）。
A、控制作用B、制约作用C、促进作用D、指导意义【答案】D3、下列关于个性的说法不正确的一项是（）。
A、它属于心理现象B、个性是相对稳定的C、个性心理特征包括能力、气质和性格三方面D、个性形成的基础是人的内在需要【答案】D4、综合实践课主要包括（）几部分。
A、信息技术教育，研究性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育B、信息技术教育，合作性学习，社会实践，劳动技术C、劳动技术教育，社区服务实践，研究性学习，合作性学习D、信息技术教育，合作性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育【答案】A5、将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？（）A、从课程功能的角度B、从教育阶段的作用C、从课程制定者或管理制度角度D、从课程核心组织角度【答案】C6、根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶，超越现实规范的约束的道德发展阶段是（）。
A、普遍伦理取向阶段B、社会契约取向阶段C、相对功利取向阶段D、寻求认可取向阶段【答案】A7、校本教研的基本特征是（）。
A、基于学校B、在学校中C、为了学校D、基于学校、在学校中、为了学校【答案】D8、下列选项中，与现代课程改革的总趋势不一致的一项是（）。
A、重视课程内容的功能化、分科化B、强调知识的系统化、结构化C、重视智力开发与学习能力的培养D、重视个别差异【答案】A9、《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》于（）颁布。
2020年重庆市璧山区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年重庆市璧山区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、根据人发展的差异性，教育应该做到（）。
A、循序渐进B、教学相长C、防微杜渐D、因材施教【答案】D【解析】根据人发展的差异性，教育应该做到因材施教。
故选D。
2、下列对教育的认识，不正确的是（）。
A、教育是一种有目的的，培养人的活动B、教育具有相对独立性C、教育是促进受教育者社会化的过程D、教育是促进社会发展决定因素【答案】D【解析】教育的本质属性是一种有目的的培养人的活动，具有相对独立性特点，是根据一定的社会要求对受教育者身心施加影响，促进个体社会化的过程；生产力的发展是促进社会发展的决定因素，而不是教育。
故选D。
3、哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点？（）A、原始社会B、古代社会C、资本主义D、社会主义【答案】B【解析】古代社会具有教育与生产劳动相脱离的特点。
故选B。
4、选择和确立教育目的时，在基本价值取向方面，长期存在的对立是（）的对立。
A、神本位与人本位B、个人本位与社会本位C、社会本位与自然本位D、个人本位与自然本位【答案】B【解析】选择和确立教育目的时，在基本价值取向方面，长期存在的对立是个人本位和社会本位的对立。
故选B。
5、确立教育目的的依据不包括（）。
A、依据社会生产力发展水平和科学技术发展状况B、依据教育制度和文化制度C、依据人的身心发展规律D、依据人的身心发展需要【答案】D【解析】确立教育目的的依据有：（1）特定的政治、经济、文化背景；（2）受教育者的身心发展规律；（3）人们的教育思想；（4）马克思主义关于人的全面发展学说是教育目的确立的理论依据。
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2020年重庆市南岸区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、美国心理学家（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。
A、威尔逊
B、孟子
C、格塞尔
D、弗洛伊德
【答案】C
2、以下心理学家不属于认知心理学派的是（）。
A、苛勒
B、斯金纳
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔
【答案】B
3、班主任工作的中心环节是（）。
A、了解和研究学生
B、教育个别学生
C、组织和培养班集体
D、搞好班级教育工作
【答案】C
4、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象可解释的理论是（）。
A、痕迹消退说
B、动机说
C、同化说
D、首位效应和近位效应
【答案】D
5、幼儿园的年龄对象是（）。
A、0—3岁
B、3—6岁
C、0—6岁
D、2—6岁
【答案】B
6、下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（）。
A、评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法
B、一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利
C、题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便
D、在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数。
【答案】A
7、教学技能的学习包括（）。
A、言语表达能力
B、言语表达能力、教师课堂驾驭能力、教师的教学准备能力、“三笔字”的书写能力
C、言语表达能力、教师课堂驾驭能力
D、言语表达能力、教师课堂驾驭能力
【答案】B
8、社会自我基本成熟的时期在（）。
A、婴儿期
B、幼儿期
C、童年期
D、少年期
【答案】D
9、苛勒的顿悟学习实验中，能解决此类问题的动物是（）。
A、人工饲养的黑猩猩；
B、所有野生的黑猩猩；
C、所有灵长类；
D、个别野生黑猩猩
【答案】B
10、操作技能的特点是（）。
A、物质性、外显性、展开性
B、观念性、内潜性、简缩性
C、物质性、外显性、简缩性
D、观念性、内潜性、展开性
【答案】A
11、ABC理论属于（）理论流派的内容。
A、行为矫正
B、精神分析
C、人本主义
D、合理情绪
【答案】D
12、全色盲的特征（）。
A、不能判断红绿两色
B、视力低下
C、能区别蓝黄两色
D、眼球颤动
【答案】A
13、直接决定教育性质的根本因素是（）。
A、教育传统
B、政治经济制度
C、上层建筑
D、科学技术
【答案】B
14、将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略是（）。
A、元认知策略
B、精加工策略
C、组合策略
D、复述策略
【答案】C
15、学校文化的核心是（）。
A、物质文化
B、组织文化
C、制度文化
D、精神文化。