部编版《东汉的兴衰》PPT公开课课件
合集下载
(部编)《东汉的兴衰》ppt课堂课件
外戚宦官交替专权
东汉中期以后，皇帝年幼，由太后掌权。
皇太后不便亲理政务，于是 由太后家的男子辅政。
外戚
权利落入辅政外戚手中， 他們控制朝政，专横跋扈。
皇帝长大后，不满权力被外戚侵夺，便联合 亲信宦官灭掉外戚。
一會兒他進來， 你們合力誅殺他！
皇帝借宦官之力夺回政权後， 宦官专权。
皇帝驾崩，年幼皇帝即位，外戚宦官專权的事件重演。
历史信息？
城堡庭院深邃
楼台重叠错落
陶制东汉庄园城堡模型
光武中兴
外有高墙边有角楼 住宅和防御设施紧密结合
观察下表，概括东汉中期以后 学习与 出现什么现象 ？会导致什么结果？ 探究 东汉和帝以下各帝即位年龄及寿命
算一算：这些东汉的皇帝即位时的年龄平均是多少？他们 的平均寿命是多少？
即位时平均年龄是9.5岁 平均寿命是24岁
“乐生之念”。 光武以后的 在刘邦、刘秀之后能够一次 怒”。
为表日后刘家江山在刘邦、刘秀之后能够一次又一次的兴起，所以东汉统治者把刘秀建立东汉的过程叫做“中兴”，即这不是刘氏江山的最后一次兴起。
刘秀登上皇帝宝座后，面临的是一副残破到极点的烂摊子。
—— 《后汉书·桓冯列传》 实现中华民族的伟大复兴！
若干年内，“五谷登衍”，
阅读史料分析外戚宦官交 学习与
替专权的影响？
探究
材料一：汉顺帝末年，京都流传一首童谣：直如弦，死道边。曲如钩， 反封侯。（性格如弓弦般正直的人，最后不免沦落天涯，暴尸荒野；而 不正直的奸人，阿世盗名，反倒封侯拜相，极尽荣华。） 材料二：外戚梁冀先后废立了三个皇帝，独揽朝政20余年。他一家人全 部当官封侯，横行霸道，把数千平民当做是自己的奴婢，各地上朝廷贡 品先要送到他家后才敢献给皇帝。年幼的汉质帝不满梁冀专权，说他是 跋扈将军。梁冀居然令人在面食中下毒，毒死质帝。
东汉中期以后，皇帝年幼，由太后掌权。
皇太后不便亲理政务，于是 由太后家的男子辅政。
外戚
权利落入辅政外戚手中， 他們控制朝政，专横跋扈。
皇帝长大后，不满权力被外戚侵夺，便联合 亲信宦官灭掉外戚。
一會兒他進來， 你們合力誅殺他！
皇帝借宦官之力夺回政权後， 宦官专权。
皇帝驾崩，年幼皇帝即位，外戚宦官專权的事件重演。
历史信息？
城堡庭院深邃
楼台重叠错落
陶制东汉庄园城堡模型
光武中兴
外有高墙边有角楼 住宅和防御设施紧密结合
观察下表，概括东汉中期以后 学习与 出现什么现象 ？会导致什么结果？ 探究 东汉和帝以下各帝即位年龄及寿命
算一算：这些东汉的皇帝即位时的年龄平均是多少？他们 的平均寿命是多少？
即位时平均年龄是9.5岁 平均寿命是24岁
“乐生之念”。 光武以后的 在刘邦、刘秀之后能够一次 怒”。
为表日后刘家江山在刘邦、刘秀之后能够一次又一次的兴起，所以东汉统治者把刘秀建立东汉的过程叫做“中兴”，即这不是刘氏江山的最后一次兴起。
刘秀登上皇帝宝座后，面临的是一副残破到极点的烂摊子。
—— 《后汉书·桓冯列传》 实现中华民族的伟大复兴！
若干年内，“五谷登衍”，
阅读史料分析外戚宦官交 学习与
替专权的影响？
探究
材料一：汉顺帝末年，京都流传一首童谣：直如弦，死道边。曲如钩， 反封侯。（性格如弓弦般正直的人，最后不免沦落天涯，暴尸荒野；而 不正直的奸人，阿世盗名，反倒封侯拜相，极尽荣华。） 材料二：外戚梁冀先后废立了三个皇帝，独揽朝政20余年。他一家人全 部当官封侯，横行霸道，把数千平民当做是自己的奴婢，各地上朝廷贡 品先要送到他家后才敢献给皇帝。年幼的汉质帝不满梁冀专权，说他是 跋扈将军。梁冀居然令人在面食中下毒，毒死质帝。
第13课 东汉的兴衰 课件（22张PPT 含）
• 政治腐朽不堪，社会混乱，人民遭殃
起义
四、黄巾起义
(元嘉元年)京师旱。任城、梁国饥，民相食。 (永兴二年)蝗灾为害,五谷不登,人无宿储。 ( 建宁三年 )河内人妇食夫 ,河南人夫食妇。
1、原因：●东汉后期的朝政越来越腐败；
●社会动荡不安，贫民流离失所； ●自然灾害频发。
黄巾起义
四、黄巾起义
2、时 间： 公元184年
光复汉室铸辉煌 ——东汉建立和光武中兴
一、东汉的建立
1、背景：社会动荡、农民起义
复高祖之业，定万 公元24年，刘秀迎
世之秋。——刘秀 仕宦当作执金吾，
娶郭圣通，与“更 始”决裂
娶妻当娶阴丽华。 公元23年，刘秀昆 ——刘秀 阳之战，一战成名
农商失业，食货俱废， 民涕泣于市道。
公元22年，刘秀等 人从宛城起兵
三、外戚宦官交替专权
外戚梁冀，先后立过3个皇帝， 一家中7人封侯，出了3个皇后、 6个贵人、2个大将军、有3个驸 马；其家产达30多亿，相当于国 库一年租税的一半。汉质帝因说 他是“跋扈将军”，而被他毒死。
三、外戚宦官交替专权
皇 和 殇 安 顺冲质 桓 灵 少献 帝 帝 帝 帝 帝帝帝 帝 帝 帝帝 即位 10 1 13 11 2 8 15 12 14 9 年龄 卒年 27 2 31 30 3 9 36 34 14 54
光武中兴
外戚宦官 交替专权
新东 朝汉 建建 立立
公 元
公 元
9 年
25 年
黄巾起义
光
东
武
汉
公
帝
中
元
统
后
184
治
期
年
后ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
期
第13课 东汉的兴衰
起义
四、黄巾起义
(元嘉元年)京师旱。任城、梁国饥，民相食。 (永兴二年)蝗灾为害,五谷不登,人无宿储。 ( 建宁三年 )河内人妇食夫 ,河南人夫食妇。
1、原因：●东汉后期的朝政越来越腐败；
●社会动荡不安，贫民流离失所； ●自然灾害频发。
黄巾起义
四、黄巾起义
2、时 间： 公元184年
光复汉室铸辉煌 ——东汉建立和光武中兴
一、东汉的建立
1、背景：社会动荡、农民起义
复高祖之业，定万 公元24年，刘秀迎
世之秋。——刘秀 仕宦当作执金吾，
娶郭圣通，与“更 始”决裂
娶妻当娶阴丽华。 公元23年，刘秀昆 ——刘秀 阳之战，一战成名
农商失业，食货俱废， 民涕泣于市道。
公元22年，刘秀等 人从宛城起兵
三、外戚宦官交替专权
外戚梁冀，先后立过3个皇帝， 一家中7人封侯，出了3个皇后、 6个贵人、2个大将军、有3个驸 马；其家产达30多亿，相当于国 库一年租税的一半。汉质帝因说 他是“跋扈将军”，而被他毒死。
三、外戚宦官交替专权
皇 和 殇 安 顺冲质 桓 灵 少献 帝 帝 帝 帝 帝帝帝 帝 帝 帝帝 即位 10 1 13 11 2 8 15 12 14 9 年龄 卒年 27 2 31 30 3 9 36 34 14 54
光武中兴
外戚宦官 交替专权
新东 朝汉 建建 立立
公 元
公 元
9 年
25 年
黄巾起义
光
东
武
汉
公
帝
中
元
统
后
184
治
期
年
后ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
期
第13课 东汉的兴衰
3.13 东汉的兴衰 课件-统编版七年级历史上册
皇帝长大，依靠_宦__官__
➢观察下东面汉的图后表期，皇思考帝问即题位。年龄及寿命
皇帝 即位 年龄
寿命
和帝 10岁 27岁 殇帝 1岁 2岁 安帝 13岁 31岁
算一算他们的平均即位 年龄和平均寿命。
顺帝 11岁 30岁
冲帝 2岁 3岁 质帝 8岁 9岁 桓帝 15岁 36岁
当小皇帝逐渐长大后， 最想摆脱谁？最能依靠 谁？
武光中武兴中”兴。
来 东汉中期后，即位的皇帝大多年年迈幼，导
找 致外戚权力膨胀，后来外戚宦官交替专权，
茬 东汉走向衰亡。
东汉后期，天灾人祸，时局动荡，184年，
经过精心策划，陈张胜角吴广领导的大黄泽巾乡起义
爆发了，使东汉一蹶不振。
王
汉
莽
光
武
帝
刘
秀
探究：对比王莽和汉光武帝时期，社 会状况发生了什么变化？
西汉
新
东汉
文 景
汉 武
元成哀平子 帝帝帝帝婴
光 武 中
之盛 治世
兴
汉 材料：
社会出现比较安定的局面 经济得到恢复和发展 天下出现兴盛局面
光 （东汉初）百姓虚耗，十有二存。
武
帝 材料：
——《后汉书 光武帝记》
刘 （光武中兴时）马放牧，邑门不
治 已
公元前
帝帝帝帝
穷
202年
文 景 之 治
汉昭 武宣 盛中 世兴
途
末 材料1：“大兴徭役，重增赋敛，
征发如雨…（民）饥馑…死于道，
以百万数”
路
！ ——《汉书•谷永传》
东汉建立的背景
武帝病逝后，昭帝、宣帝、元帝、成帝、哀帝、平帝，或为 幼主，或为昏君，导致外戚势力坐大，西汉帝国日衰，王莽趁 机夺取了西汉政权。王莽是汉元帝的皇后王政君的侄子。王氏 家族利用外戚的身份，长期握有朝廷内外的军政大权。
➢观察下东面汉的图后表期，皇思考帝问即题位。年龄及寿命
皇帝 即位 年龄
寿命
和帝 10岁 27岁 殇帝 1岁 2岁 安帝 13岁 31岁
算一算他们的平均即位 年龄和平均寿命。
顺帝 11岁 30岁
冲帝 2岁 3岁 质帝 8岁 9岁 桓帝 15岁 36岁
当小皇帝逐渐长大后， 最想摆脱谁？最能依靠 谁？
武光中武兴中”兴。
来 东汉中期后，即位的皇帝大多年年迈幼，导
找 致外戚权力膨胀，后来外戚宦官交替专权，
茬 东汉走向衰亡。
东汉后期，天灾人祸，时局动荡，184年，
经过精心策划，陈张胜角吴广领导的大黄泽巾乡起义
爆发了，使东汉一蹶不振。
王
汉
莽
光
武
帝
刘
秀
探究：对比王莽和汉光武帝时期，社 会状况发生了什么变化？
西汉
新
东汉
文 景
汉 武
元成哀平子 帝帝帝帝婴
光 武 中
之盛 治世
兴
汉 材料：
社会出现比较安定的局面 经济得到恢复和发展 天下出现兴盛局面
光 （东汉初）百姓虚耗，十有二存。
武
帝 材料：
——《后汉书 光武帝记》
刘 （光武中兴时）马放牧，邑门不
治 已
公元前
帝帝帝帝
穷
202年
文 景 之 治
汉昭 武宣 盛中 世兴
途
末 材料1：“大兴徭役，重增赋敛，
征发如雨…（民）饥馑…死于道，
以百万数”
路
！ ——《汉书•谷永传》
东汉建立的背景
武帝病逝后，昭帝、宣帝、元帝、成帝、哀帝、平帝，或为 幼主，或为昏君，导致外戚势力坐大，西汉帝国日衰，王莽趁 机夺取了西汉政权。王莽是汉元帝的皇后王政君的侄子。王氏 家族利用外戚的身份，长期握有朝廷内外的军政大权。
第13课 东汉的兴衰 课件(33张PPT)
第13课 东汉的兴亡
一、光武中兴
2、东汉的建立
时间： 公元25年 都城： 洛阳
建立者：刘秀 （汉光武帝）
第13课 东汉的兴衰
光武帝刘秀
汉光武帝刘秀（前6— 57），汉景帝后裔。新 朝王莽末年，起兵反对 王莽，昆阳之战，光武 力挽狂澜，战胜王寻等 百万之众，一时土崩瓦 解。统一天下，定都洛 阳，重新恢复汉室政权， 为汉朝中兴之主。在位 三十三年，谥号光武， 庙号世祖。
第13课 东汉的兴亡
二、外戚宦官交替专权
皇帝 即位年 卒年
章帝 和帝 殇帝 安帝 少帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 废帝
19岁 10岁 满月 13岁
幼 11岁 2岁 8岁 15岁 12岁 17岁
33岁 27岁 2岁 32岁 8月卒 30岁 3岁 9岁 36岁 34岁 6月废
东汉和帝以下各帝即位年龄
（1）释放奴婢，减轻农民的 负担，减轻刑罚；
缓解劳动力缺失 恢复发展经济
（2）合并郡县,裁减官 员,加强对官吏的监督, 惩处贪官污吏；
加强中央集权，稳定社会秩序
（3）允许北方少 数民族内迁，缓和 民族矛盾。
缓和民族矛盾，促进民族交融
第13课 东汉的兴衰
一、光武中兴
4、光武中兴
到光武帝统治后期，社会出现了比 较安定的局面，经济得到恢复和发 展，史称“光武中兴”。
东汉的兴衰得到哪些历史经验或 者启示？
1、得民心者得天下，统治者要顺 应民心，注重民生。 2、体恤民情，善于调整政策，让 人民安居乐业
东 建立： 公元25年 ，刘秀，以洛阳为都城
东 汉
汉 的 建
（1）释放奴婢，减轻农民的负担，减轻
刑罚；（2）合并郡县,裁减官员,加强对
部编版ppt课件《东汉的兴衰》精品ppt课件(24张ppt)
天黄 下天 大当 吉立 。；
你能解释这则语言预言是 含义吗？
比较黄巾起义和陈胜、吴广起义 的异同点。
有 有 黄巾军提出预言，明确了 准 组 斗争目标——“黄天当立”， 备 织 起义时间——“岁在甲子”。
，
练习：
1、东汉建都于： ( )
A．咸阳
B．长安 C．洛阳
D.开封
2、史称公元25年刘秀所建政权为“东汉”的原因是： ( )
公元17、18年，爆发了绿林赤眉起义，地 皇四年(公元23年)绿林军攻入长安，混乱 中他为商人杜吴所杀，新朝灭亡。他是被 割去舌头的皇帝。
东汉的建立
刘秀（前6年—57年2月），字文叔， 西汉末年南阳郡人，出生于西汉南 顿县（《后汉书。光武帝纪》,西汉 皇族后裔，东汉开国皇帝，汉高祖 九世孙。公元25年－57年在位，共 三十三年。葬于原陵，庙号世祖， 谥号光武（谥法：能绍前业曰光， 克定祸乱曰武）。史称：汉光武帝。
东汉和帝以下各帝即位年龄
皇帝 即位年龄
和帝 殇帝
10岁 出生100多天
安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝
13岁 11岁 2岁 8岁 15岁 12岁 17岁 9岁
你能发现此 表中的问题吗？ 当继位的皇帝年
幼或无能时，宰 相等人不能发挥 作用，会导致什 么后果？
东京皇统屡绝，权归 女主，外立者四帝， 临朝者六后。莫不定 策帷帘，委事父兄， 贪孩童以久其政，抑 明贤以专其威。任重 道悠，利深速。…… 而赴蹈不息，焦烂为 期，终于陵夷大运， 沦亡神宝。
——《后汉书·ห้องสมุดไป่ตู้者列传》
东汉从和帝开始，皇帝即位时的年纪都很小， 小皇帝不能理政，便由太后临朝听政，皇太后便 依靠父兄，协助处理朝政，于是就形成外威专权。
人教部编版历史七级上册东汉的兴衰公开课-PPT
算一算：这些东汉的皇帝即位时的年龄平均是多少？他们 的平均寿命是多少？
即位时平均年龄是9.5岁 平均寿命是24岁
人教部编版历史七年级上册第13课 东汉的兴衰 (共25张PPT)
外戚宦官交替专权
人教部编版历史七年级上册第13课 东汉的兴衰 (共25张PPT)
东汉中期以后，皇帝年幼，由太后掌权。
人教部编版历史七年级上册第13课 东汉的兴衰 (共25张PPT)
统治者善于用人、纳谏等等
启 示 统治者要体察民情、爱惜民力才能使社 会出现了盛世局面
人教部编版历史七年级上册第13课 东汉的兴衰 (共25张PPT)
光武中兴
人教部编版历史七年级上册第13课 东汉的兴衰 (共25张PPT)
隐患：对贵族官僚和地方豪强妥协，原先的社会问题并 未根本解决。
历史信息？
城堡庭院深邃
外匪懈，百姓宽息”
之誉。
人教部编版历史七年级上册第13课 东汉的兴衰 (共25张PPT)
光武中兴
人教部编版历史七年级上册第13课 东汉的兴衰 (共25张PPT)
光武帝措施的影响
到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面， 经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。
《后汉书·刑法志》载， 在光武和明帝时期，人民免 去了“兵革之祸”，而有 “乐生之念”。 光武以后的 若干年内，“五谷登衍”， “蚕麦善收”，“吏称其官， 民安其业”，出现了“天下 安平”的景象。
西汉出现“文景之治”的盛世时期；东 汉出现“光武中兴”的繁荣局面。概括古代 盛世局面出现有哪些共同原因？
学习与 探究
人教部编版历史七年级上册第13课 东汉的兴衰 (共25张PPT)
光武中兴
人教部编版历史七年级上册第13课 东汉的兴衰 (共25张PPT)
(部编)《东汉的兴衰》ppt上课课件
• 情感、态度与价值观：通过介绍东汉后期的暴 政，了解农民的苦难，培养爱憎分明的情感。 肯定农民起义的历史功绩，培养正确的历史观。
说教学的重点和难点
• 教学重点： • （1）光武中兴的具体表现。 • （2）外戚宦官交替专权的原因和影响。 • 教学难点:对外戚宦官交替专权的原因和
影响，囿于学生的认知水平，可能无法 自己理解，需要教师的合理引导。所以 这部分既是重点也是难点。
知识与技能：通过本课的学习，使学生了解东汉建立的经过，知道“光武中兴”的措施和意义,识记黄巾大起义的相关知识点，理解东 汉外戚、宦官交替专权造成的社会动荡。
的兴亡》。 肯定农民起义的历史功绩，培养正确的历史观。
注重文治，善于用人纳谏； 政策的有效性、持续性、稳定性。 （提出问题，让学生带着问题阅读材料，提取有效信息，培养学生分析问题的能力和探究精神。 依据新课程标准要求,本节教材特点和七年级学生现有的认知水平,确定本节课的教学目标为: 肯定农民起义的历史功绩，培养正确的历史观。 情感、态度与价值观：通过介绍东汉后期的暴政，了解农民的苦难，培养爱憎分明的情感。 （提出问题，让学生带着问题阅读材料，提取有效信息，培养学生分析问题的能力和探究精神。 （提出问题，让学生带着问题阅读材料，提取有效信息，培养学生分析问题的能力和探究精神。 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 政策的有效性、持续性、稳定性。
（2）光武中兴
• 刘秀吸取前朝教训，采取哪些措施维护 统治？
讲授新课
“光武中兴”：
轻徭薄赋，减轻负担 提倡节俭，裁并机构 整顿吏治，严惩贪官 注重教育，兴办官学 释放部分奴婢、提高奴婢的身份地位 允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾
讲授新课
比较“文景之治”与“光武中兴”
说教学的重点和难点
• 教学重点： • （1）光武中兴的具体表现。 • （2）外戚宦官交替专权的原因和影响。 • 教学难点:对外戚宦官交替专权的原因和
影响，囿于学生的认知水平，可能无法 自己理解，需要教师的合理引导。所以 这部分既是重点也是难点。
知识与技能：通过本课的学习，使学生了解东汉建立的经过，知道“光武中兴”的措施和意义,识记黄巾大起义的相关知识点，理解东 汉外戚、宦官交替专权造成的社会动荡。
的兴亡》。 肯定农民起义的历史功绩，培养正确的历史观。
注重文治，善于用人纳谏； 政策的有效性、持续性、稳定性。 （提出问题，让学生带着问题阅读材料，提取有效信息，培养学生分析问题的能力和探究精神。 依据新课程标准要求,本节教材特点和七年级学生现有的认知水平,确定本节课的教学目标为: 肯定农民起义的历史功绩，培养正确的历史观。 情感、态度与价值观：通过介绍东汉后期的暴政，了解农民的苦难，培养爱憎分明的情感。 （提出问题，让学生带着问题阅读材料，提取有效信息，培养学生分析问题的能力和探究精神。 （提出问题，让学生带着问题阅读材料，提取有效信息，培养学生分析问题的能力和探究精神。 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 政策的有效性、持续性、稳定性。
（2）光武中兴
• 刘秀吸取前朝教训，采取哪些措施维护 统治？
讲授新课
“光武中兴”：
轻徭薄赋，减轻负担 提倡节俭，裁并机构 整顿吏治，严惩贪官 注重教育，兴办官学 释放部分奴婢、提高奴婢的身份地位 允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾
讲授新课
比较“文景之治”与“光武中兴”
(部编)《东汉的兴衰》ppt优质课件
民拥则国立 民动则国危
利民则国兴 损民则国衰
1.电视剧《光武中兴》主要讲述哪一位人物领导义军扫灭新
莽、成功实现“光武中兴”的故事（ ）
A．刘邦
B．刘彻
C．刘秀
D．刘备
2.刘秀是中国历史上一位著名的皇帝，下列措施与他无关的
一项是（ ）
A．下令释放奴婢
B．罢黜百家，独尊儒术
C．惩治贪官污吏
D．允许北方少数民族内迁
社仁会心动 待荡人古天下代归心哪一次大规模农民起义的口号（ ）
A．陈胜、吴广起义 减轻农民的负担 减轻刑罚
让我们一起努力，为中国的复兴而奋斗！
B．刘邦、项羽起义 措施3：光武帝下诏：“并省四百余县，吏职减损，十置其一”，这样极大的减轻了人民的负担。
都 城：
史称：
C．西汉绿林赤眉起义 措施3：光武帝下诏：“并省四百余县，吏职减损，十置其一”，这样极大的减轻了人民的负担。
让我们一3起.努东力，汉为中中国的期复兴以而奋后斗！，中央政权的典型特征是（ ）
A．地方豪强独霸一方 外戚、宦官交替专权的原因
加强对官吏的监督，惩处贪官污吏
B．朝中大将篡夺皇位 国家初建，百废待兴，假如你是光武帝，你会采取什么措施来维护统治？
汉顺帝末年，京都流传一首童谣：“直如弦，死道边；
C．外戚宦官交替专权 汉光武帝：柔术治国
治国安民 光武中兴
1957年出土于四川成都天回山 崖墓，高56厘米，现藏于中国 国家博物馆。是一件富有浓厚 民间气息和地方风貌的优秀雕 塑作品，属国家一级文物。表 现了汉代民间极为盛行的说唱 表演艺术。
东汉彩绘陶击鼓说唱俑
表情、说唱内容
治国安民 光武中兴
《后汉书·刑法志》载，在光武和明帝时期，人民免去了“兵革 之祸”，而有“乐生之念”。 光武以后的若干年内，“五谷登衍”， “蚕麦善收”，“吏称其官，民安其业”，出现了“天下安平”的景 象。
历史部编版《东汉的兴衰》_课件-完美版
影响：维护社会的安定和统一；推进经济的恢复和 发展；延续王朝的统治和强盛,出现治世的局面。
【获奖课 件ppt】 历史部 编版《 东汉的 兴衰》 _课件- 完美版 1-课件 分析下 载
【获奖课 件ppt】 历史部 编版《 东汉的 兴衰》 _课件- 完美版 1-课件 分析下 载
课堂小练习 你怎样评价光武帝？
量的相互角逐 结果：错综复杂的激烈争斗致使中央政府更加衰微混
乱，政治更趋腐朽黑暗
【获奖课 件ppt】 历史部 编版《 东汉的 兴衰》 _课件- 完美版 1-课件 分析下 载
【获奖课 件ppt】 历史部 编版《 东汉的 兴衰》 _课件- 完美版 1-课件 分析下 载
3.黄巾起义
【获奖课 件ppt】 历史部 编版《 东汉的 兴衰》 _课件- 完美版 1-课件 分析下 载
【获奖课 件ppt】 历史部 编版《 东汉的 兴衰》 _课件- 完美版 1-课件 分析下 载 【获奖课 件ppt】 历史部 编版《 东汉的 兴衰》 _课件- 完美版 1-课件 分析下 载
【获奖课 件ppt】 历史部 编版《 东汉的 兴衰》 _课件- 完美版 1-课件 分析下 载
1.它是东汉的首都，是华夏文明的主要发源地，是中 国历史上朝代最多、历时最长、跨度最大的城市，有 “千年帝都”之称。“它”是（ D ） A.长安 B.北京 C.南京 D.洛阳
【获奖课 件ppt】 历史部 编版《 东汉的 兴衰》 _课件- 完美版 1-课件 分析下 载
4.与秦末农民战争相比较，黄巾起义表现出的主要 不同特征是（ A ） A.创立宗教组织 B.反对暴政 C.沉重打击了封建王朝 D.提出了口号
【获奖课 件ppt】 历史部 编版《 东汉的 兴衰》 _课件- 完美版 1-课件 分析下 载
【获奖课 件ppt】 历史部 编版《 东汉的 兴衰》 _课件- 完美版 1-课件 分析下 载
【获奖课 件ppt】 历史部 编版《 东汉的 兴衰》 _课件- 完美版 1-课件 分析下 载
课堂小练习 你怎样评价光武帝？
量的相互角逐 结果：错综复杂的激烈争斗致使中央政府更加衰微混
乱，政治更趋腐朽黑暗
【获奖课 件ppt】 历史部 编版《 东汉的 兴衰》 _课件- 完美版 1-课件 分析下 载
【获奖课 件ppt】 历史部 编版《 东汉的 兴衰》 _课件- 完美版 1-课件 分析下 载
3.黄巾起义
【获奖课 件ppt】 历史部 编版《 东汉的 兴衰》 _课件- 完美版 1-课件 分析下 载
【获奖课 件ppt】 历史部 编版《 东汉的 兴衰》 _课件- 完美版 1-课件 分析下 载 【获奖课 件ppt】 历史部 编版《 东汉的 兴衰》 _课件- 完美版 1-课件 分析下 载
【获奖课 件ppt】 历史部 编版《 东汉的 兴衰》 _课件- 完美版 1-课件 分析下 载
1.它是东汉的首都，是华夏文明的主要发源地，是中 国历史上朝代最多、历时最长、跨度最大的城市，有 “千年帝都”之称。“它”是（ D ） A.长安 B.北京 C.南京 D.洛阳
【获奖课 件ppt】 历史部 编版《 东汉的 兴衰》 _课件- 完美版 1-课件 分析下 载
4.与秦末农民战争相比较，黄巾起义表现出的主要 不同特征是（ A ） A.创立宗教组织 B.反对暴政 C.沉重打击了封建王朝 D.提出了口号
【获奖课 件ppt】 历史部 编版《 东汉的 兴衰》 _课件- 完美版 1-课件 分析下 载
部编版历史《东汉的兴衰》优质课件
东汉安帝至灵帝统治时期，有史可据的农民起义多达41次， 其中安帝统治的19年中，一共发生了4次农民起义。顺帝 统治的19年中，发生了13次；冲、质帝在位总共不足2年， 却发生了4次，桓帝统治21年，发生了14次，而灵帝统治 时，168到180年，发生了农民起义4次。
学习与 探究
光武中兴
奖赏闭门人 郅恽（恽音ｙùｎ）是管洛阳城门的小官。有一次，汉
光武帝带了一批人，到洛阳郊外去打了一天猎，回城的时候， 已经是晚上。皇帝的车驾到了上东门，城门早已关了。随从 打猎的侍从叫管城门的开门，郅恽拒绝了。汉光武帝亲自来 到城下，吩咐郅恽开门。不料郅恽说： “夜里看不清楚， 不能随便开门。” 汉光武帝碰了个钉子，只好绕道到东中 门进城。第二天，汉光武帝正想找郅恽责问，不想郅恽的奏 章已经送上来了。奏章上说：“陛下跑到遥远的山林里去打 猎，白天还不够，直到深夜才回来。这样下去，国家大事怎 么办？”汉光武帝看了奏章，就赏给郅恽一百匹布，还把那 个管东中门的官员降了职。
外戚宦官交替专权
东汉中期以后，皇帝年幼，由太后掌权。
皇太后不便亲理政务，于是 由太后家的男子辅政。
外戚
权利落入辅政外戚手中， 他們控制朝政，专横跋扈。
皇帝长大后，不满权力被外戚侵夺，便联合 亲信宦官灭掉外戚。
一會兒他進來， 你們合力誅殺他！
皇帝借宦官之力夺回政权後， 宦官专权。
皇帝驾崩，年幼皇帝即位，外戚宦官專权的事件重演。
外戚与宦官轮流把持朝政，任用亲信，诛杀异己，导致政治腐 朽不堪，正直的官员收到排挤陷害，社会混乱，人民遭殃，外戚、 宦官交替专权的恶性循环，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。
外戚宦官交替专权
“发如韭，剪复生；头如鸡，割复鸣。；吏不必 可畏，小民从来不可轻。”
学习与 探究
光武中兴
奖赏闭门人 郅恽（恽音ｙùｎ）是管洛阳城门的小官。有一次，汉
光武帝带了一批人，到洛阳郊外去打了一天猎，回城的时候， 已经是晚上。皇帝的车驾到了上东门，城门早已关了。随从 打猎的侍从叫管城门的开门，郅恽拒绝了。汉光武帝亲自来 到城下，吩咐郅恽开门。不料郅恽说： “夜里看不清楚， 不能随便开门。” 汉光武帝碰了个钉子，只好绕道到东中 门进城。第二天，汉光武帝正想找郅恽责问，不想郅恽的奏 章已经送上来了。奏章上说：“陛下跑到遥远的山林里去打 猎，白天还不够，直到深夜才回来。这样下去，国家大事怎 么办？”汉光武帝看了奏章，就赏给郅恽一百匹布，还把那 个管东中门的官员降了职。
外戚宦官交替专权
东汉中期以后，皇帝年幼，由太后掌权。
皇太后不便亲理政务，于是 由太后家的男子辅政。
外戚
权利落入辅政外戚手中， 他們控制朝政，专横跋扈。
皇帝长大后，不满权力被外戚侵夺，便联合 亲信宦官灭掉外戚。
一會兒他進來， 你們合力誅殺他！
皇帝借宦官之力夺回政权後， 宦官专权。
皇帝驾崩，年幼皇帝即位，外戚宦官專权的事件重演。
外戚与宦官轮流把持朝政，任用亲信，诛杀异己，导致政治腐 朽不堪，正直的官员收到排挤陷害，社会混乱，人民遭殃，外戚、 宦官交替专权的恶性循环，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。
外戚宦官交替专权
“发如韭，剪复生；头如鸡，割复鸣。；吏不必 可畏，小民从来不可轻。”