部编版七年级语文上册第一单元第2课 《济南的冬天》同步练习题及答案
部编版七年级语文上册第一单元第2课
《济南的冬天》同步练习题及答案
一、积累运用
1.给下列加点字注音。
贮．蓄（）澄．清（）镶．边（）
着．落（）狭窄．（）看．护（）
2.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）
（1）美妙的小雪花，像一只只_________飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，降临人间。
（2）济南这座老城_________地躺在蓝天下，只等春风来把他唤醒。
（3）通过努力拼搏，他们终于住上了_________明亮的新房子。
A.灵动安适宽阔
B.空灵舒适宽敞
C.空灵安适宽敞
D.灵动舒适宽阔
3.下列句子中修辞手法与其他三项不同的一项是（）
A.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。
B.山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。
C.山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本
看护妇。
D.这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。
4.下列句子中，没有语病的一项是（）
A.漫步于风光旖旎的半山公园，皎洁的月光和优美的歌声从远处传来。
B.温晴的济南，给济南人民带来了欢乐。
C.雪后的济南即使很寒冷，但绝对让人感到温馨。
D.2018年俄罗斯世界杯赛场上，球迷们的疯狂表现，令人不得不否认足球的魅力。
5.七年级某班打算开展以“我为济南添色彩”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
（1）仔细观察下边的图标，用简洁的语言描述图标内容
答：
（2）假如你是一位导游，冬季带领游客来济南观光，请追随老舍的足迹，设计一段导游词。
答：
二、课内精读
阅读“最妙的是下点儿小雪呀……那些小山太秀气”，完成后面题目。
6.品读下列句子，体会加点词的表达效果。
山尖全白了，给蓝天镶．上一道银边。
答：
7.“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
”这句话运用了什么修辞手法？有何作用？
答：
8.选段开头说“最妙的是下点儿小雪呀”，结合选段，说说究竟“妙”在哪里。
答：
三、拓展阅读
泉城之冬
方远
①或许是由于秋的来去匆匆，济南的冬天总会来得让人猝不及防。
在济南人的记忆中，很难找出一个由秋到冬的过渡，说不定哪天的早晨，你从温暖的被窝里爬出来，揉着惺忪睡眼，拉开厚重的窗帘，就会惊奇地发现，外面已经是一片银装素裹、白雪皑皑的世界了。
②雪是济南冬天的象征，没有了雪，济南的冬天就失去了几多韵味，济南人就失去了几多乐趣，对于济南人来说，没有雪的冬天是不
可想象的。
在一定程度上这白色的精灵成了济南冬天的灵魂。
③大雪过后的济南无疑是个硕大无比的乐园。
雪花悠然自在地飘落着，盘根错节的树枝，或平或尖的房檐，熙熙攘攘的街市，都被它悄无声息地覆盖住了，那份晶莹剔透的洁白让整个城市换了新装，立时素雅而壮丽起来。
④对济南人来说，这纷纷扬扬的雪花犹如一张张参加喜庆宴会的邀请函。
大街小巷里，公园广场中，仿佛到处都是欢乐的人群，或一家老小，或亲密恋人，有的堆雪人，有的打雪仗，有的干脆仰卧在雪地上，任雪花在自己火红的脸膛上一片片地融化……不管是老是少，也不管是男是女，在这神圣的雪花面前，都变得天真纯净起来，烦恼没有了，忧愁消失了，那份欢愉是经久不衰的，无与伦比的。
⑤冬日里的趵突泉自然也不会寂寞，雪中赏泉当是别有情趣。
泉涌如轮，泉水汩汩流淌，漫天飞舞的雪花未等落地就融化在泉水的热气里，就像孩子投入了母亲温暖的怀抱。
游人畅游其中，分明感到一种别样的温暖。
⑥那么，大明湖呢？那么，千佛山呢？她们在雪花里又是个什么样子？
⑦济南的美景举不胜举，雪中的美景千姿百态，无论你用多少笔墨都不可能一一道尽，挂一漏万是肯定的了。
⑧如果说雪后赏雪是济南人的喜庆宴会的话，那么，每年春节的彩车大游行则是济南人的狂欢节了。
古老的商业区泉城路已经焕然一新，百年的老字号成为一种历史的见证，鳞次栉比的商城红灯高悬，
一辆辆彩车披红挂绿，招摇过市，宽敞的马路上人头攒动，欢声笑语，人们身穿节日的盛装与这座古老的城市一同辞旧迎新。
⑨当然，也有久不降雪的冬天。
有时候，上帝会心血来潮，突发奇想，给济南人开个不大不小的玩笑，将这珍贵的雪花贪婪地揽在怀中，迟迟不愿松手，试探着济南人的耐性。
无雪的冬天总会让济南人忐忑不安，如背重负，就像在痴痴地等待一个早就约好上门的客人，而他却毫无缘由地失约了。
于是，济南人就开始盼雪。
⑩盼雪的日子是心神不宁的，也是充满幻想的，心里平添的这份美好的惦念让漫漫的冬季不再枯燥无味，暗淡失色。
但是，不管怎样，或早或晚，这雪总是要光临济南的。
来得迅雷不及掩耳的时候，给济南人以喜出望外的惊奇；来得步履姗姗的时候，给济南人以如愿以偿的满足。
（11）在企盼与惦念中，在欢喜与满足里，济南人就这么享受着冬天，守候着冬天。
（12）渐渐地，那雪在一点点地融化，那风在一丝丝地变暖，这个时候，济南人好像在瞬息之间听到了一阵阵铿锵有力的脚步声，他们迫不及待地打开封闭了一冬的窗户，大喊一声：呵，是春天来了吗？是那报春的燕子来了吗？
（选自《大公报》，有删改）
9.本文以________为线索行文，主要写了济南“雪后的冬天”和“________”
10.请从修辞的角度，赏析第⑨段中画线的句子。
无雪的冬天总会让济南人忐忑不安，如背重负，就像在痴痴地等待一个早就约好上门的客人而他却毫无缘由地失约了。
答：
11.为什么说雪是“济南冬天的灵魂”？
答：
12.品读第⑩段，联系全文说说济南人是如何享受冬天的。
答：
参考答案：
一、积累运用
1.zhù chéng xiāng zhuó zhǎi kān
2.C
3.B
4.B
5.（1）该图标上半部分由三个相互交融的旋涡组成，下半部分由中文“济南”“泉水节”以及英文 Spring Festival组成，整个图标传达出美丽泉城的文化内涵。
（2）示例：大家好！济南的冬天非常美，天蓝水绿，温暖如春。
这里的水冒着点儿热气，绿萍、水藻、蓝天、白云，一眼望去，一片绿蓝白相接的景色，多么迷人啊！
二、课内精读
6.一个“镶”字，生动形象地写出了山尖和蓝天相连的情景，就好像是山尖、小雪有意为之，又好像是巧匠的妙手设计的，给人留下想象的空间。
7.运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了夕阳下山腰薄雪惹人怜爱的情态，流露出作者的喜爱和赞美之情。
8.①松的青黑与雪的白相映生色；
②如洗的蓝天与似银的雪相映生辉；
③白雪与暗黄的草组成彩色的美景；
④在阳光的斜射下雪微微露出粉色。
三、拓展阅读
9.雪不降雪的冬天
10.运用了比喻、拟人的修辞手法，把雪比作约好的客人，生动形象地写出了冬天济南人对雪的强烈期盼之情，富有情趣。
11.①雪晶莹剔透的洁白让整个城市换了新裝，立时素雅而壮丽起来；
②人们在这神圣的雪花面前，都变得天真、纯净、欢愉起来；
③雪中的美景千姿百态，别有情趣。
12.【示例】①济南人在雪天或全家出动，或与亲密恋人一起尽情享受雪中之乐；
②雪中赏泉、赏湖、赏山；
③在春节的彩车大游行中尽情狂欢；
④对雪的美好企盼与惦念让漫漫的冬季不再枯燥无味；
⑤雪光临济南，让济南人无比欢喜与满足。
2《济南的冬天》同步练习(含答案)
人教版语文七年级上册《济南的冬天》同步练习一、基础攻坚1、选出划线词解释正确的一项（）日光永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。
A、声音很大B、非常晴朗C、亮光很强D、宏大明亮2、选出划线词解释正确的一项（）那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
A、透明清亮B、不可捉摸C、十分灵巧D、空旷灵巧3、下列表述不正确的是（）A、《秋天的怀念》作者是史铁生，当代作家，代表作有《我与地坛》《病隙碎笔》等。
B、《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。
C、《济南的冬天》节选自长篇散文《一些印象》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家。
D、《天净沙秋思》的作者是马致远，明代著名戏曲作家。
“天净沙”是曲牌名。
4、下列各项关于作家作品的搭配有误的一项是（）A、《再塑生命的人》——海伦·凯勒——美国女作家B、《济南的冬天》——老舍——北京人，现代作家C、《钱塘湖春行》——白居易——唐代大诗人D、《论语》——儒家经典著作——孔子，战国时期思想家、教育家5、没有语病的一项是（）A、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。
B、一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
C、红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。
D、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。
6、下列作家作品搭配有误的一项是（）A、《紫藤萝瀑布》——宗璞——《铁箫人语》B、《虽有佳肴》——《礼记》——戴圣——东汉C、《贝壳》——席慕蓉——台湾作家D、《济南的冬天》——《老舍全集》——老舍——现代作家7、下列关于作家、作品的表述，错误的一项是（）A、《济南的冬天》以“温晴”为主线，描绘了济南冬天的山水，文章情景交融。
B、川剧《变脸》为我们塑造了一位身怀绝技、孤身闯荡江湖的抗日老英雄的形象。
C、在《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信中》，雨果谴责了英法联军的强盗行为。
D、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中引用“闻笛赋”的典故，表达对友人的怀念之情。
《济南的冬天》阅读练习及答案(6)(部编人教版七年级语文上册第2课)
《济南的冬天》阅读练习及答案
最妙的是下点小雪呀。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖大顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更关的山的肌肤。
等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
10、给这段话写一个标题。
（2分）
11、本段围绕哪个字描绘雪后山景？写景又是按什么顺序来写的？请找出标志方位的词语。
（4分）
12、赏析“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
”（3分）
13、本语段中“秀气”一词有什么表达作用？最后一句话表达了作者怎样的思想感情？（4分）
答案：
（二）、10、薄雪覆盖下的小山。
11、妙；空间顺序；山上、山尖、山坡上、山腰上。
12、拟人的修辞手法，生动形象地写出了雪后的小山在夕阳的映照下美丽而娇媚的情态。
13、“秀气”这里的含义是玲珑秀美，既写出了济南雪后山景的特点，又流露出作者的喜爱之情。
表现了作者的怜惜和喜爱之情。
第2课《济南的冬天》同步练习++2022-2023学年部编版语文七年级上册
2 济南的冬天一课一法拟人1.理解概念：拟人是把物当作人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情的修辞手法，是比拟的一种。
运用拟人手法，可以使具体事物人格化，语言生动形象，更有利于表达作者鲜明的感情色彩。
2.答题模式：运用拟人的修辞手法，赋予······人的情态(动作)，生动形象地写出了······(联系语境指出词句内涵)，表达了作者······的情感。
(对应练习:见第6、8、12题)积累运用1.给下列加点的词语注音。
( 1 ) 古老的济南 , 城内那么狭窄 ( ) ,城外又那么宽敞。
(2)他们一看那些小山，心中便觉得有了着落( ) , 有了依靠。
( 3 ) 水藻真绿 , 把终年贮蓄 ( ) 的绿色全拿出来了。
( 4 ) 因为有这样慈善 ( ) 的冬天 , 干啥还希望别的呢！2.下列句子没有语病的一项是 ( )A.由于这部电影演绎了一段动人心弦的亲情故事，让很多观众在观影时潸然泪下。
B.体育运动是提高人民健康水平的重要途径，是满足人民群众对美好生活向往、促进人的全面发展。
C.精准扶贫取得重大战略成果，彰显了我国社会主义制度的显著优势，增强了全国各族人民的自信心、自豪感。
D.广场舞为何在全国遍地开花?原因之一是人民群众追求健康生活的意愿不断增强的结果。
3.阅读语段，回答问题。
城市是一个地方历史文化的载体，既镌刻着民族的历史基因，又蕴藏着人们的记忆乡愁。
我国北起黑龙江，南至海南，东起吉林 , 西抵西藏 , ① ( zuò luò ) 着很多历_史文化名城、名镇，它们不仅是历代王朝的都城、中外交通的要塞，也是巍巍军事重镇、悠久文化古城【甲】还是革命圣地。
它们犹如一部部史书，记载了华夏儿女不折不挠的奋斗历程【乙】犹如一幅幅画卷，展现了中华五千年② ( yuán yuǎn liúcháng ) 的文明史。
部编语文七年级上册第02课济南的冬天(基础训练)(解析版)含答案
第02课济南的冬天【基础训练】一、选择题1．下列加点字的注音全都正确的一项是（）A．济南（jì）安适（shì）髻儿（jì）B．着落（zhāo）幻想（huàn）狭窄（xiá）C．暖和（huo）宽敞（chang）澄清（chéng）D．伦敦（dūn）慈善（cí）刮风（guǎ）【答案】C【解析】【详解】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。
做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。
A项，“济”应读“jǐ”；B 项，“着”应读“zhuó”；D项，“刮”应读“guā”。
2．下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A．刮风依靠慈善垂柳B．晒着绿苹暖和横卧C．园圈温晴水纹水墨画D．摇蓝斜射稍微烦燥【答案】A【解析】B绿萍C圆圈温情D摇篮烦躁3．下列句子的修辞不属于拟物的一项是（）A．我可爱的小孙子听到我的呼唤声，从屋里飞了出来。
B．多年奋战之后，那些侵略者夹着尾巴逃跑了。
C．还有一问，是"公理"，几块钱一斤？D．一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒。
【答案】D【详解】D.这属于拟人。
故选D。
4．下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A．微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
B．“小明，作业做完了吗？”“做完了，妈。
”C．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
D．看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
【答案】B【详解】A.“害了羞”把薄雪人格化，这是拟人的修辞；B.无修辞；C.“盼望着，盼望着”是反复，“脚步近了”把春天人格化，是拟人；D.“像牛毛，像花针，像细丝”三个比喻句构成了排比句，是比喻和排比的修辞；故选B。
5．依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）可是，在北中国的冬天，而能有的天气，济南真得算是个宝地。
新学期初一语文上册同步练习《济南的冬天》(含解析)
七年级语文上册《济南的冬天》同步练习一、积累与运用1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．发髻．（jì）澄．清（chénɡ）看．护（kàn）B．伦敦．（dūn）着．落（zháo）镶．边（xiānɡ）C．狭窄．（zhǎi）贮．蓄（chǔ）暖和．（huo）D．水藻．（zǎo）害羞．（xiū）更．换（ɡēnɡ）【答案】D【解析】A 项，“看”应读kān；B 项，“着”应读zhuó；C 项，“贮”应读zhù。
2．选出加点字词解释正确的一项。
（1）日光永远那么毒，响亮．．的天气，反有点叫人害怕。
（）A．声音很大 B．非常晴朗C．亮光很强 D．宏大明亮（2）那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵．．的蓝水晶。
（）A．透明清亮 B．不可捉摸C．十分灵巧 D．空旷灵巧【答案】（1）C（2）A【解析】本题考查文中重要词语的含义。
学生日常要注意积累识记常见词语的意思，注意阅读课下注释。
解释时不能只解释词语的本义，要结合其语言环境解释其在句子中的意思。
3．“小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。
”（1）作者观察的角度是（）A．仰视 B．俯瞰 C．平视（2）这一句交代的内容是（）A．地理位置 B．地理环境 C．小山的特点（3）这一句写出了（）A．山的美 B．济南的美 C．济南冬天温暖的原因【答案】（1）B（2）B（3）C【解析】解答本题，考生要注意分析句子的含意，联系上下文语境分析。
4．下面句子没有语病的一项是（）A．老舍纪念馆是位于丰富胡同 19 号的普通的一座四合院。
B．温晴的济南，使济南人民带来了欢乐。
C．雪后的济南即使很寒冷，但绝对让人感到温馨。
D．会不会用心观察，能不能用上写景技巧，是能否写好景物的关键。
【答案】D【解析】本题考查病句辨析及修改。
病句的类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。
辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。
统编版语文七年级上册同步练习2.济南的冬天(含答案)
《济南的冬天》自主学习学习目标1.学习文中抓住特征描写景物的方法。
2.反复朗读课文，品味景中的真情。
3.培养审美情趣。
训练积累（15分钟小练）【基础存盘】1.根据拼音写出相应的词语。
（1）因为这样cí shàn（）的冬天，干啥还希望别的呢！（2）山尖全白了，给蓝天xiānɡ（）上一道银边。
（3）心中便觉得有了着落，有了yī kào（）。
（4）叫你希望看见一点儿更美的山的jī fū（）。
2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A.有人喜欢婀娜多姿的柳树，有人喜欢高大挺秀的杨树，我却喜欢恬静安适．．的芙蓉树。
B.广州旗帜鲜明地为敢于担当的干部撑腰，及时为受到诬告、错告的干部澄清．．是非。
C.一片片茶叶，不仅让村民的日子越来越红火，还成了贮蓄．．人心、维系村民和村庄联系的纽带。
D.在曹魏时期，非常流行男子化妆，比如长相特别秀气．．的嵇康特受人欢喜。
3.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.我们要加强对“五四运动”史料和文物的搜集、保护、整理，为后人继承和发扬“五四精神”留下历史记忆。
（“保护”与“整理”互换位置）B.“一带一路”浸润着中华民族历来把持的天下大同理念，彰显了中国人和谐万邦的天下观。
（“把持”改为“秉持”）C.走在星月当空的山路上，使我就幻想自己坐进了灯火通明的图书馆。
（“幻想”改为“梦想”）D.基层是国家治理的地基，基层党员干部的状态如何、担当是否有力，关乎治国理政的良好效果。
（将“良好”改为“最终”）4.阅读下面的材料，按要求作答。
蜡梅，别名金梅、蜡花等。
落叶灌木，高达4米，常丛生。
叶对生，纸质，椭圆状卵形至卵状披针形，先端渐尖，全缘，芽具多数覆瓦状鳞片。
花着生于第二年生枝条叶腋内，先花后叶，芳香，直径2～4厘米。
生于山地林中。
蜡梅性喜阳光，能耐荫、耐寒、耐旱，忌渍水。
蜡梅花在霜雪寒天傲然开放，花黄似蜡，浓香扑鼻，是冬季观赏的主要花木。
蜡梅在百花凋零的隆冬绽蕾，斗寒傲霜，表现了中华民族在强暴面前永不屈服的性格，给人以精神的启迪，美的享受。
部编版七年级语文上册第2课《济南的冬天》课后达标训练题(附答案解析)
部编版七年级语文上册第2课《济南的冬天》课后达标训练题（附答案解析）第一部分：基础知识1．老舍原名，字，代表作有长篇小说等。
2．根据拼音写汉字或给加粗字注音：着落（）狭窄（）贮蓄（）cheng清（）济南（）3．解释句中词语的意思：①在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
温晴：②济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。
秀气：③就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。
不忍得：④山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。
卧：4．把下面这段话里的句子重新排列，使之成为一段意思连贯、句序合理的短文：⑴绿是生命的颜色。
⑵春雨过后，草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽，更会使你觉得新的生命在跳动。
⑶你看那春天的原野，绿油油的，生气勃勃，欣欣向荣，令人感到鼓舞和振奋。
⑷道旁的树木，青翠欲滴；田间的秧苗，郁郁葱葱。
⑸到了夏天，大地上一片葱茏。
⑹面对着这充满蓬勃生机的大地，便会感到自己也增添了青春的活力。
正确的语序应该是：。
5．填入横线处与下文衔接最恰当的一项是（）一看有没有信心，相信不相信自己能通过学习来成才；二看有没有毅力和决心，能否一辈子坚持学习下去。
A．一个人能否成才，要看以后的学习态度和学习方法B．一个人能否成才，要看以后学习得怎样C．一个人要能成才，必须坚持学习D．一个人要能成才，要看以后的态度。
第二部分：阅读分析（一）设若单单只有阳光，那么算不了出奇。
请闭上眼睛想（）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。
这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。
他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。
他们由天上看到山上，便不知不觉地想：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！6．括号处应填的一个标点是：7．文段第一句是结构上的作用是什么？8．解释下列词语在文中的意思：着落：慈善：9．文段中加点的两个“它们”的意思是否一样，请简要说明。
人教统编版七年级上册语文第一单元第2课《济南的冬天》同步测试卷
人教统编版七年级上册语文第一单元第2课《济南的冬天》同步试卷一、单选题1.选出没有错别字的一项是（）A. 刮风依靠慈善垂柳B. 晒着绿苹暖和横卧C. 园圈温晴水纹水墨画D. 摇蓝斜射稍微烦燥2.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（）刚刚下过一夜小雪，积雪还没来得及将古镇覆盖，________。
________。
________。
________。
①耀眼的阳光下，古镇上到处可以看见斑斑积雪②阳光已经穿破云层抚摸大地③古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画④在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，积雪反射着阳光，一片晶莹A. ②①④③B. ②③④①C. ③②①④D. ①②③④3.下列对课文内容的理解，有误的一项是（）A. 文章开头作者用北平的多风和伦敦的多雾反衬出济南冬天风的柔和和天气的响晴。
B. 文中描绘了阳光下济南的全景、冬日山景、冬日水色等三幅图画。
C. 作者在描绘济南冬天的景色时，选取了几种具有代表性的事物：阳光、小山、小雪、绿水等。
D. 作者写冬天的水色，先写天光、水色融为一体，描绘其鲜亮色彩，再以水藻之绿衬托水之清澈。
4.依次填入下面文中横线处的词语，最恰当的一项是（）在中国文化中，山是仁者的象征，_____________；水是智者的代表，____________。
我对水更多一些亲近，而对山更多的是敬畏，不仅仅是因为北方的山雄伟，南方的山灵秀。
当山在漫漫雪季黑黝黝地直指苍穹时，它____________；当山在云和阳光的辉映下阴晴晦明时，它又。
A. 胸怀博大聪慧秀逸神秘莫测巍峨冷峻B. 聪慧秀逸神秘莫测胸怀博大巍峨冷峻C. 神秘莫测聪慧秀逸巍峨冷峻胸怀博大D. 胸怀博大聪慧秀逸巍峨冷峻神秘莫测5.选出运用的修辞手法与其他三项不同的一项()A. 树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
B. 那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
C. 它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。
部编版七年级语文上册第2课《济南的冬天》课后练习题(附答案解析)
部编版七年级语文上册第2课《济南的冬天》课后练习题（附答案解析） 基础题1．给加粗的字注音。
（10分）（1）济南真得（ ）算个宝地 （2）暖和（ ）（3）树尖顶着一髻（ ）儿白花 （4）贮（ ）蓄（5）给蓝天镶（ ）上一道银边2．辨字组词。
（8分）3．联系句意说说下列加粗词的含义。
（6分）（1）济南的冬天是响晴的响晴：（2）响亮的天气，反有点叫人害怕响亮：（3）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。
安适：（4）他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！慈善：（5）就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！秀气：（6）……自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
空灵：4．说说下列加粗的词所指代的内容。
（5分）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们①安静不动地低声地说：“你们②放心吧，这儿准保暖和。
”（）由（）清的河水慢慢往上看吧打了一桶水回来，必须（）清一下才能用（）暖和安适地睡（）心中便觉得有了（）落他们并不（）急6 7 澄澄着着着⎧⎨⎩⎧⎨⎪⎩⎪⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧________________4________________3________________2________________1抑：柳：）（幼：幻：）（晌：响：）（括：刮：）（他们③由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧！这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这④点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的⑤呢！①它们：②你们：③他们：④这：⑤别的：5．读句子，回答问题。
（9分）（1）对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。
（从整个句子的意思看，作者对济南冬天的感受是什么？）（2）小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。
（既然说北边缺着点口儿，怎能说“整”把济南围了个圈儿？）（3）山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
部编版语文七年级上册第一单元第2课济南的冬天同步练习1B卷
部编版语文七年级上册第一单元第2课济南的冬天同步练习1B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）(2018·威海) 下列划线字字音、字形全都正确的一项是（）A . 卷帙（zhì）取缔（dì）聒（guā）噪剑拔弩（nǔ）张B . 撷（xié）取发窘（jiǒng）羁绊（bàn）脍（kuài）炙人口C . 剽（piāo）悍蓑（suō）衣沉缅（miǎn）合辙（zhé）押韵D . 嗔（chēn）视蓬篙（hāo）凛冽（liè）引颈受戮（lù）2. （2分）下列各句子，没有语病的一句是（）A . 作为消费者，你是否想过，正是某些畸形的消费需求刺激了商业经营对生态的污染和破坏，从这个意义上说，消费者既是受害者，又是自己的加害者。
B . “9·11事件”后，美国、印度、巴基斯坦三国关系进入微妙阶段，尽管美、印、巴关系何其暧昧，但美国与印度将走向军事合作的态势已相当明朗。
C . 在全球经济衰退的情况下，我国的对外贸易进出口依然保持持续增长的势头，2001年全年进出口总额与去年同期相比，同比增长7.5％。
D . 最近一段时间，中科院以及北大、清华等学府纷纷出台自己的学术戒律，力图在学术腐败成风的情况下，廓清弥漫在学术及科研领域的道德。
3. （2分） (2019七上·杭州期末) 下列句子中加下划线词语使用正确的一项是（）A . 杭州开展“文明养犬活动”，颁布最严的禁犬令，通过禁养34种犬、没收烈性犬、收容流浪犬等多种措施庇护养狗人，以此保证居民的生命安全。
B . 我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强盛的臂弯里，抽噎了一下。
C . 改革开放四十周年，中国在崛起，变化翻天覆地，发展日新月异，每一位炎黄子孙的民族自豪感都会油然而生。