中华少年朗诵配乐背景(修改版)
夏青杯朗诵稿件沉马
1.求朗诵稿件《沉马》的配乐,有适合的吗,谢谢,谢谢如果是作诗朗诵背景音乐，一般会用舒缓的琴曲，淡淡的音乐让人听起来流畅，有助于陪衬、突出诗歌，下面的曲子都还不错，供参考：迷雾水珠---班得瑞月光水岸----班得瑞River Flows In You------(Yiruma)Follow Your Heart-------Karunesh夜的钢琴曲（五）---石进爱的纪念------理查德·克莱德曼六号车站-----久石让幽灵公主---久石让Dogs Story Goodbye-----HACHIKOここは侍の国だ-------银魂the meeting place-----告白卡农2.求夏青杯朗诵比赛稿件（本人要参加）我是一条小鱼，穿着一件银灰色的外衣，还带有浅蓝色的小尾巴。
以前，我生活在小溪里，后来，我和大家一起来到大海这个美丽的地方。
海水的颜色不是平平淡淡的蓝，而是舒心的。
这里还有各种各样的海藻，奇形怪状的海螺，五彩缤纷的珊瑚。
大海在阳光的照耀下微微地动着，特别好看。
大海里有凶猛的鱼，那是比我大出好几十倍的鱼。
我们这些小鱼要非常小心，一不注意，就可能会成了大鱼的盘中餐了。
可别看我小，我可机灵着呢。
那一次，我正在和小伙伴一起玩耍，突然一条身体庞大，长着尖尖牙齿的鱼朝我们冲了过来。
我们吓得赶紧游走。
紧张中，我看到了一丛珊瑚。
“我们去珊瑚丛里躲躲吧！”大家同意了。
我们赶快游了过去，躲了起来。
大鱼找不到我们，游走了。
我们当然也需要吃东西，可捕捉小虾真的很不容易。
有时候吃的饱饱的，有时候又累又饿。
生活在陆地上的人类经常把一条长长的绳子和一个尖锐的钩带着一些食物放下来，那食物美味可口非常好吃。
但是章鱼老师说：“不能去吃钓钩上面的食物，要不然会被抓走的。
”大海有时候会涨潮，那是我们这些小鱼最害怕的时候。
因为每当涨潮，海水就会把小鱼连同海水冲到沙滩上的小坑里去，让小鱼们无法回到自己的家。
这就是小鱼的生活，很惊险但又很快乐。
诗歌朗诵比赛作文（通用5篇）
诗歌朗诵比赛作文诗歌朗诵比赛作文（通用5篇）无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的诗歌朗诵比赛作文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
诗歌朗诵比赛作文1昨天下午，张老师对我们说：“明天下午的第三、四节课，因为要进行诗歌朗诵大赛，所以明天不用打博客，也用不着打电脑。
”“好啊！”“耶！”教室里响起一阵欢腾声。
第二天开始了······今天早上，肖老师突然说：“同学们，由于我们下午要进行诗歌朗诵，所以我们把桌子腾腾，留出一片空地，来排练一会儿。
”于是，教室里又有了一阵鸡飞狗跳的欢腾。
一阵喧闹之后，我们在老师的指引下有规律的排好队，排的整整齐齐的……就这样，你方唱罢我登场，一个上午过去了。
下午，我们正在上书法课，老师激动的跑进来，大声说：“同学们，迅速搬起凳子到下面排好队！”我们排队之后，便进了会场。
回厂里的彩灯闪着耀眼的彩光，我猛地一抬头，发现舞台后的墙上挂着一行字：“郏县西街学校诗歌朗诵会”这几个字，让我读的骄傲，读的激动，更让我读的自豪，读的满足。
在主持人的带领下，我们听了二年级的弟弟妹妹的边唱边舞、配乐朗诵朱自清的《春》，和三年级弟弟妹妹的《少年中国说》，五年级哥哥姐姐们的诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人！》……当然，我们对自己班的朗诵也尤其满意。
我们先集体朗诵了《中华少年》，又听了高靖靖和张佳宁的配乐朗诵，满足极了。
朗诵大赛结束了，我们又帮助了老师们。
这真是一个难忘的诗歌节呀！诗歌朗诵比赛作文2今天，万里无云，阳光明媚，今天是歌诵比赛的日子。
上午，我们一来到就开始排练，我们老师说：“现在台上空着，我们去排练一下吧。
”一会儿有个学生上来说了几句话，老师就让我们下来了，我们排练了一会儿就有一个“疯子”来捣乱，他没有把老师给弄乱，反而把我们给弄乱了。
小学生经典诵读主持词开场白
【导语】要增加主持词的⽂化内涵，达到寓教于乐的⽬的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加⽂化内涵，寓教于乐，不断提⾼观众的⽂化知识和素养。
采⽤和历史⽂化有关的表述⽅法去写作。
以下是为⼤家整理的《⼩学⽣经典诵读主持词开场⽩》感谢阅读，更多主持词范⽂，请持续关注主持词频道！【篇⼀】 (合)⽼师们、同学们： (男)中华⽂化源远流长， (⼥)国学经典， (合)是镶嵌在传统⽂化上的⼀颗颗璀璨的明珠。
(男)经典与我们同⾏，经典我们每天诵读。
(⼥)经典与我们同在，经典是我们⼈⽣的指南。
(合)经典诵读，让传统⽂化的种⼦撒播在我们的⼼⾥，⽣长在我们⼈⽣的路上，让我们⼀⽣受⽤。
(男)今天，我们站在红旗下， (⼥)今天，我们沉浸在国学经典诵读中。
(合)⾦堂县赵镇杨柳⼩学国学经典诵读展⽰活动现在开始! (男)“⼈之初，性本善。
”这是《三字经》中的第⼀句。
在他们的童声中我们还能感受春天的美景，⾛近《春晓》《春夜喜⾬》。
请听⼀年级⼀班的同学为我们诵读国学经典。
请⼤家⿎掌! (⼥)蒙学《三字经》琅琅上⼝，我们意犹未尽;《池塘边的叫声》和《绝句》，让我们从中感受到天籁的声⾳。
请⼀年级⼆班的同学为我们诵读经典。
请⼤家欢迎! (男)“⼈之初，性本善。
”将再⼀次响在我们的⽿畔。
不同的民族只有“妈妈”的发⾳是⼀样的，让我们感受《妈妈的爱》。
请同学们聆听⼆年级⼆班的同学为我们诵读的国学经典。
请⼤家⿎掌! (男)《*规》是具体列述我们在家、出外、待⼈、接物与学习上应该恪守的规范。
请⼆年级⼆班的同学为我们诵读《*规》，感受《瀑布》的壮美。
请⼤家欢迎! (⼥)春将匆匆去，⽽春天我们收藏在记忆⾥。
请听三年级⼀班的《*规》和春天诗句的朗诵。
请同学们欢迎! (男)《对韵歌》我们⼤家都熟悉，听⼀听三•⼆班的诵读，我们将有另⼀番感受。
《游⼦吟》中的母爱，《赠汪伦》中的朋友情，将使我们感动。
请⼤家⿎掌! (⼥)《*规----泛爱众》告诉我们“施⽐受更有福”。
祖国妈妈诗歌朗诵串词
祖国妈妈诗歌朗诵串词祖国妈妈诗歌朗诵串词篇一：爱国主义诗歌朗诵会串词鹤立小学爱国主义诗歌朗诵会串词开场白：男：尊敬的各位领导，各位来宾女：亲爱的老师、同学们合：大家上午好男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
男：又是一年春风送暖时女：又是一个艳阳高照日男：仰望苍穹，我们用一样的情怀感谢先烈女：俯视大地，我们有一样的感慨发自肺腑男：今天，我们欢聚一堂，共同迎来期待已久的聚会女：今日，我们吟诗颂国，一起憧憬祖国辉煌的明天男：现在，我宣布，鹤立小学爱国主义诗歌朗诵会合：正式开始男：首先，有请四一班同学为我们带来的诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》，大家掌声欢迎。
2.六二班《中华少年》我们风雨兼程，留下一路歌。
我们播种理想，我们收获希望。
我骄傲，我是中国人！我自豪，我是中华少年！请欣赏六二班同学带来的诗朗诵《中华少年》3.一二班《我爱祖国》接下来有请一二班同学为我们带来诗朗诵《我爱祖国》4.二二班《少年强》自古英雄出少年，少年智则国智；少年富则国富；少年强则国强。
请欣赏二二班带来的的诗朗诵《少年强》。
5.二一班《热爱祖国》60个年头风风雨雨，60个年头历经沧桑60个年头不畏困难，60个年头勇往直前朋友们，让我们一起祝福祖国，高呼祖国万岁吧。
请欣赏二一班同学为我们带来的诗朗诵《热爱祖国》6.二四班《祖国我爱你》祖国是我们的母亲我们是祖国的孩子我们都爱我们的祖国请欣赏由二四班的同学为我们带来的诗歌朗诵《祖国我爱你》大家欢迎！7.五二班《我骄傲，我是中国人》作为中国人，我们都无比的骄傲，我们有悠久的历史，有灿烂的文化。
这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中。
请欣赏配乐诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。
8.五一班《祖国颂》在黄河壶口的惊涛里我们听到经久不息的呼唤在珠穆朗玛的雪海中我们凝视一种千年未变的真纯那是深深的依恋，是浓浓的眷恋那是亘古不变的中国印，那是汹涌澎湃的中国情，那是火红炽热的——中—国—心——请欣赏五一班带来的诗朗诵《祖国颂》 9.六一班《中国梦》回顾历史，我们心潮澎湃；展望未来，我们热血沸腾！在这个庄严、神圣的时刻我们用优美的诗歌祝福你，我的祖国。
《朗诵》作文优秀6篇
《朗诵》作文优秀6篇《朗诵》作文篇1有一天，吕老师笑眯眯地说：“学校要举办朗诵竞赛，依据平常朗诵的表现，我报一下参加竞赛的同学姓名。
”只听老师也报到了我的姓名。
可是，我却不太想参加，由于这是第一次参加学校的朗诵竞赛，有点害怕；而且还要背诵一些段落，挂念记不住。
老师看出了我的小心思，很有信心地说：“吕逸楷确定可以的。
”没方法，我只有硬着头皮参加了。
课余时，我们会背一些内容。
排练时，我们学着老师的语气和动作练习，而且越来越有模有样。
排练间隙，可以和其他小伙伴不亦乐乎地玩一会儿。
原来，参加竞赛没那么吓人，还有点好玩。
就这样，经过了好多次的练习。
竞赛的日子终于来临了，我的心都快跳出来了。
上台时，我紧张的都搞不清应当是左脚先走？还是右脚先走？到了舞台上，脑子一片空白。
但还是像平常一样，把准备的内容和动作一一呈现出来了。
经过大家的努力，我们班得了第二名。
真是一次难忘地竞赛。
《朗诵》作文篇2早上闹钟一响我就起床穿上鲜艳的校服戴上红领巾，由于今日我们班有个很紧要的朗诵大会。
7：15分我就进教室了，我的心情特别激动，这可是我入学以来第一次登台表演，虽然已经排练过很多次了，但是我还是有一点点紧张，过了一会儿，班长带我们去了录播教室，各就各位，紧张有趣味味的朗诵会在热闹的`气氛中开始了……第一个节目就是我参加吟诵的《春江花月夜》，我们七位同学闪亮登场了，依次站好，音乐声缓缓响起，我的心里既紧张又激动，努力让自身的情绪稳定一下，开始高声朗诵，看到台下徐老师用鼓舞地眼神看着我们，我有了一种自信，心里的紧张就渐渐散去了。
第二个节目是同学们轮流上台，呈现自身。
朗诵《沁园春·雪》《水调歌头·游泳》《人民解放军占据南京》等等，大家表现都很优秀，同学们已经与诗融为一体了。
对于我来说，最最爱好的还是徐老师朗诵的《咏蛙》，徐老师上场了，只见他声音嘹亮、发音准确、字正腔圆、神采飞扬，我相像听到了台下同学们交头接耳的称赞声。
一年级爱国诗歌朗诵稿4篇 .doc
一年级爱国诗歌朗诵稿4篇歌颂祖国的诗歌大全歌颂祖国的诗歌1：《沁园春·国庆》万里晴空，壮丽山河，赤旗飘扬。
看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。
社会稳定，人民幸福，改革开放谱新章。
新中国，如世界巨龙，屹立东方。
今朝如此辉煌，赖党政国策指方向。
忆峥嵘岁月，生灵涂炭；黎民多难，长夜茫茫。
枪林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。
当珍惜，永葆河山赤，地久天长。
歌颂祖国的诗歌2：《爱祖国更爱家乡》淡黄的温情我的心灵纵然追随那澎湃在北国大地上的黄河水流动蜿蜒，我的心灵激荡追寻那惊涛在南国热土上的长江水直奔东海。
她们是国人生命海岸中的一抹金黄的闪光隔河两岸是心驰神往的天堂抬头豁然，祖国好低头乐怀，家乡美脚下是我追寻的圣土，蓦然回首爱祖国，更爱家乡岁月悄无生息地流淌，沿着时间的路途祖国欣欣向荣一片好忆往昔，千古风流人物看今朝，英雄尽显本色我欣欣然走在乡间的小路上于是乎？便置身百里杜鹃，才知花的天堂，鸟的天堂；走进草海，去感受海的静谧；旭日从上帝山爬起，无数柳枝与海共舞；浓浓的乡景乡情，与谁同醉？是谁谱写一曲曲乡间的民歌？伫立在微风中感受绿树野草散发出的清香瞬间春暖花开，温馨无限条条乡间道路四通八达片片绿色树林装扮家乡心灵顿时感到倚天长剑划破天宇爱祖国，更爱家乡。
歌颂祖国的诗歌3：《祖国颂》六十年前伴随着一个伟人雄伟庄严的声音您诞生了从此世界的东方有了您巍峨的身影三十年前伴随着另一个伟人的频频招手您开放了从此多彩的世界有了您呐喊的声音二十年前伴随着第三代领导人的彻夜思考您飞翔了从此强手如林的世界上您日新月异十年前伴随着XX主席的亲切微笑您腾飞了从此世界的东方您谱写了一首强国之歌歌颂祖国的诗歌4：《把祖国搂进明月》梦海晴空（一）月是故乡明，国是中国强亲亲我的祖国，亲爱的母亲把你搂进中秋的明月用一腔火热的祝福把你深情抒写母亲，你听——“海上生明月，天涯共此时”全国上下的子女们举着一轮明晃晃的明月笑逐颜开地注视着你认真倾听你在黑夜发出的强音：我的钓鱼岛，绝对不容别人抢劫！母亲，你看——“但愿人长久，千里共婵娟”热爱母亲的孩子们围着天上的明月欢声笑语地唱起歌，跳起舞迎接母亲的63周岁生日对母亲诞辰的美好祝福是大江南北到处盛开的笑靥（二）拳拳爱国心，明月千里来相照亲亲我的祖国，亲爱的母亲第六十三篇壮丽乐章即将重新谱写，在这中秋团圆佳节在这举国欢庆的激动时分我们期待，我们渴望新乐章万众曙目的那一页母亲，你看——你的第一艘航母舰“辽宁号”正式入列十三亿双惊喜的目光一齐投向那座幸运的城市接近两位国家领导人接近母亲的心脏我们看到了强国之声响在浩瀚大海里的和谐母亲，你听——“誓死保护钓鱼岛”的浩然之音响彻祖国的每一寸土地摩拳擦掌的呼吁，四处可见为了我们亲爱的母亲“头可断，血可流，卫国不能卸！”（三）母亲，亲爱的母亲我们最亲爱的祖国母亲看着你在被扭曲的历史面前流下委屈的泪水，心疼的痛苦时刻折磨着每一颗热爱你的赤子心我们抗议这一切非正义的行为我们拒绝所有轻蔑你的举动母亲，你说——作为你的子女，我们能为你做哪些？母亲，亲亲我的祖国今天是你的生日——国庆让我们携起手来，环绕在你的身旁千言万语串起星光般灿烂的祝福悬挂在母亲的周围让十三亿子女的双手坚决悍卫你那高不可攀的气节月是故乡明，家是国家好亲亲我的祖国，亲爱的母亲把你搂进中秋的明月用一汪无悔的爱恋与你深情相约歌颂祖国的诗歌5：《祖国，我为您高歌！》月下愁人首先我要歌唱东方红因为您是沿着东方红的歌声当家做主站起雄身的也正是东方红的歌声激起了您的灵魂是您在一片黑暗中找到了光明！其次我要高歌春天的故事因为您是跟着春天的故事的歌声打破保守走进开放和发展的也正是春天的故事的歌声指给了您前进的方向和发展的目标是您在一条光明的路上创建了许许多多的不同凡响！最后我要高歌走进新时代因为您是随着走进新时代希望的歌声真正实现走进新时代的繁荣也正是走进新时代的歌声给了您一派新容是您有了今天这六十年沧桑巨变的辉煌历程！祖国啊！您看东方红了春天来了百年睡狮醒来了她吼一吼世界也要抖三抖您看她威武雄壮东方站奔腾跃越世界惊科学发展创神速奥运健儿称一流抗洪救灾全民坚铁流滚滚军容壮！祖国啊！我尽情唱出我心中的歌太阳从东方升起必将照亮全世界这是永恒的铁律睡狮从东方站起也必将在世界民族之林昂首屹立！一年级爱国诗歌朗诵稿篇:儿童赞美祖国的诗歌儿童赞美祖国的诗歌祖国祖国，我爱你，莽原山川巍峨雄奇，青藏铁路逶迤千里，自豪遍洒世界屋脊。
小学生经典诵读演讲比赛主持词精选四篇
【班级讲故事比赛主持词】一开幕词女：尊敬的各位领导、老师，男：亲爱的同学们合：大家好!男：xx中心小学20xx年国学经典诵读演讲比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。
女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。
男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。
男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。
女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。
男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，女：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
.男：xx中心小学20xx年"国学经典诵读比赛"现在开始。
女：首先，请允许我先来介绍本次比赛的评委：陈校长、包校长、张校长、赵主任、陈主任、华老师男：赵老师、王老师、陈老师、卢老师、邹老师。
有请评委入座。
女：第一项：升国旗，奏国歌。
全体起立。
男：现在比赛正式开始，有请一年级：人之初，性本善，性相近，习相远。
这是每位同学耳熟能详的三字经，可谓是我们伟大祖国的经典作品，每位中国人都能背出一段，现在有请一年级的小朋友们给大家朗诵《三字经》。
二年级：小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像小鸟一样来到花园里，来到草地上，鲜艳的红领巾飘扬在胸前。
大家已经猜到了吧?没错下面是二年级的小同学带来的《快乐的节日》。
请欣赏。
三年级一班：爸爸妈妈给了我们生命，是我们人生的第一位老师。
教我们呀呀学语，教我们学走路，为了我们青丝换白发。
你是最值得我们歌颂最值得我们感恩的人。
经典诵读串词（推荐5篇）
经典诵读串词（推荐5篇）第一篇：经典诵读串词《少年中国梦》二年八班高山巍峨，大河奔腾，这就是我的祖国！地大物博，人民勤劳，这就是我深深爱恋的祖国。
《祖国啊，我亲爱的祖国》舒婷几朝盛世几梦回，错把康乾做未来，今我少年再发奋，莫叫梁公空期待。
《少年中国说》（红日初升——壮哉我中国少年，与国无疆。
）第二篇：经典诵读串词国学经典诵读展示活动主持词师男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
生女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
师女：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；生男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
师男：国学经典可以擦亮我们的眼睛。
生女：国学经典可以点燃我们的智慧。
师女：国学经典可以提高我们的素养。
生男：国学经典可以启迪我们的人生。
合：国学经典是中国古代贤哲的智慧结晶，意深、理透、志远、境高。
师男：诵读经典将使我们的情怀优雅起来。
生女：诵读经典将使我们的气质美丽起来。
师女：诵读经典将使我们的灵魂高贵起来。
生男：诵读经典将使我们的生命丰满起来。
师男生女：国学经典为我们的审美观确立标准；师女生男：国学经典为我们的世界观奠定基础。
1：国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本；更是我们不可或缺的精神力量。
请欣赏国学经典诵读《》2：那一声声远古的歌声，穿越千年的历史时空，至今仍在人们耳边轻轻吟唱。
请欣赏《》。
3：历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章，更是深邃的思想，博大的精神。
让我们在诵读中，见贤思齐，养浩然正气。
请听朗诵《》。
4：传统文化是华夏民族的根，国学经典是炎黄子孙的魂。
请欣赏《》。
5：悠悠中华，浩浩文化；灿烂文明，光照千秋！千古华章，字字珠玑，篇篇锦绣，滋养着中华儿女！今天，我们从中国浩瀚的国学海洋中，撷取了几朵浪花，用我们的心灵和声音，去复原当年浪花飞溅时的优美与洒脱，壮怀与激昂。
请欣赏诵读《》。
6:“人之初，性本善。
”这是《三字经》中的第一句。