武汉科技大学353 卫生综合-2019(A卷答案)

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武汉科技大学353 卫生综合-2019(A卷答案)

2019年全国硕士研究生招生考试初试自命题试题

《卫生综合》试题(A卷)参考答案

一、单选题(共100小题,每小题2分,共200分)

第一部分职业卫生与职业医学

1~5 CECAB

6~10 CCAAD

11~15 BADBB

16~20 ACBDA

第二部分环境卫生学

1~5 CCAAE

6~10 ACEC A

11~15 B DB AB

16~20 ADEDD

第三部分营养与食品卫生学

1~5 EADCA

6~10 EDDAD

11~15 BCDBC

16~20 ECEDD

第四部分卫生统计学

1~5 CEADA

6~10 ABBBD

11~15 ADAEB

16~20 BBADE

第五部分流行病学

1~5 CDBB E;

6~10 CDEBC;

11~15 AEBDD;

16~20 CABCC

二、问答题(共5小题,每小题20分,共100分)

1. 试论述职业卫生服务的内容?

⑴工作环境监测,以判定和评价工作环境和工作过程中影响工人健康的危害因素的存在,种类,性质和浓(强)度;⑵作业者健康监护,包括就业前健康检查,定期检查等;⑶高危如何易感人群的随访观察;⑷收集,发布,上报和传播有关职业危害的判别和评价资料⑸工作

场所急救设备的配置和组织的建立;⑹职业病和工伤的抢救,治疗和康复服务;⑺指导,监督合理选择,使用和评价个人防护用品;⑻改进或指导,监督改进工作场所的安全卫生措施;

⑼估测和评价因职业病和工伤造成的人力和经济损失;⑽编制职业卫生与安全所需的经费预算;⑾健康教育和健康促进;⑿与作业者健康有关的其他初级卫生保健服务;⒀职业卫生标准的制定和修订;⒁职业健康质量评价体系,职业卫生管理体系及检验和服务机构的认证和管理。

2.试述碘缺乏病的定义、发病原因及流行病学特征。

答:碘缺乏病是指从胚胎发育期至成人期由于碘摄入量不足而引起的一系列病症,在成年人主要表现为甲状腺肿,胚胎期和出生后早期缺碘可造成克汀病。其流行病学特征主要为:该病是一种世界性的地方病。全世界有110个国家流行此病,明显的地区性分布是其主要特征,主要流行在山区、丘陵以及远离海洋的内陆。发病年龄一般在青春期,女性高于男性,重病区无性别差异。采取补碘干预后,可以迅速改变其流行状况。

3. 何为食品腐败变质?并简述其产生的原因条件和鉴定指标?

答:定义:食品腐败变质(food spoilage )一般指食品在一定的环境影响下,由微生物作用而发生的食品成分与感官性状的各种变化.

原因条件:食品微生物(主要原因)、食品本身的组成和性质(食品酶、食品营养成分、食品水分、食品PH值、食品渗透压)、环境因素(温度、湿度、氧气、CO2)

鉴定指标:一般采用感官、物理、化学和微生物四个方面的指标。

(1)感官鉴定:通过视觉、味觉、嗅觉、触觉等人的感觉器官对食品的组织状态和外在的卫生质量进行鉴定。

(2)物理指标:根据蛋白质、脂肪分解时低分子物质增多的变化,可测定食品浸出物量,浸出液电导度,折光率、冰点、黏度等指标。

(3)化学指标:蛋白质腐败的鉴定指标:TVBN和 K值变化;鱼虾类腐败的鉴定指标:三甲胺,组胺;脂肪酸败的指标:酸价、过氧化物质等;碳水化合物酵解的指标:酸度增加等。(4)微生物检测:常用检测指标为菌落总数和大肠菌群。

4.简述误差的来源及其分类。

回答要点:误差的来源分为非抽样误差和抽样误差两大类。非抽样误差是由各种人为因素或偶然因素,涉及调查人员和调查对象等,贯穿于全过程。分为过失误差(可正可负,没有偏向性。)和系统误差(又称偏倚,存在错误的方向性,分为选择偏倚、测量偏倚、混杂偏倚)。抽样误差是总体本身变异特性的体现,是不可避免的,但有一定的规律,可以计算。

5.试述筛检试验中预测值同患病率、灵敏度和特异度的关系。

答:在同一患病率的情况下,筛检试验的灵敏度越高,阴性预测值越高;筛检试验的特异度越高,阳性预测值越高。当患病率不变,降低灵敏度时,特异度将提高,此时阳性预测值将下降,阴性预测值将升高。当灵敏度与特异度一定,疾病患病率降低时,阳性预测值降低,阴性预测值升高。

关于共青团的心得体会 共青团工作心得体会 精品

关于共青团的心得体会共青团工作心得体会全省各级团组织要深入学习贯彻总书记系列重要讲话特别是关于共青团工作的重要指示和考察**时的重要讲话精神,深入研究、准确把握、理清思路,紧扣时代主题,牢记根本任务,坚持改革创新,找准工作突破口和切入点,虚功实做、难事长做、久久为功,带领广大云岭青年为全面深化改革、推动我省经济社会跨越发展建功立业.不断夯实少数民族共青团工作,为**建设民族团结进步示范区发挥生力军作用总书记在**考察时指出,**民族关系亲密融洽,民族工作成绩突出,这是**最宝贵的财富,希望**努力成为民族团结进步示范区. 这个发展定位与目标要求,为新形势下**做好民族工作、推进民族团结事业指明了方向和路径.当前,我们要坚定践行在**,不谋民族工作就不足以谋全局的思想,贯彻落实民族团结进步边疆繁荣稳定创建工作的各项要求. 深入开展民族团结教育.总书记强调民族团结是我国各族人民的生命线,做好民族工作,最关键的是搞好民族团结. 各级共青团组织要进一步创新民族团结教育引导活动的思路,打造更多有利于各民族交往交流交融的载体,以我的中国梦主题教育实践活动为牵引,综合运用活动引导、典型示范等手段,广泛开展学党史、知党情、跟党走、我与祖国共奋进、青少年民族团结交流计划、民族团结代代传、各民族青少年手拉手等主题教育活动,在各民族青少年中牢固树立国家意识、公民意识、中华民族共同体意识,使三个离不开、四个认同的思想更加深入人心.积极推动民族地区加快发展. 总书记强调发展是解决民族地区各种问题的总钥匙.共青团要抓住人这个关键,通过加大少数民族团干部培训培养力度、加大民族地区大学生骨干培养力度、加大西部计划志愿者选派力度、实施上学圆梦希望工程、广泛开展建设伟大祖国建设美丽家乡主题教育活动等措施,引导广大青少年刻苦学习,全面发展,培养造就一批适应党的民族工作需要和民族地区经济社会发展需要的各民族优秀人才. 同时,通过导师帮扶、技能培训、金融支持等措施,加强对民族地区青年创业就业项目资金支持,为民族地区产业发展提供有力支撑.传承弘扬少数民族文化. 总书记强调,**少数民族文化是中华民族文化的重要瑰宝,要积极加以支持和发展.共青团要结合民族特色和青年特点,积极开发培育一批既能操作在手,又能体现民族文化、富有牵动性的文化文艺活动项目,不断引领青年文化潮流;要

2015年四川大学华西公共卫生学院考研真题

2015年西预防综合的试题总体上来说不难,出的都是比较基础的知识点,但涉及的面比较广,试题量也大,可谓是题海战术,要有扎实的基础知识做起来才能得心应手。结合前面几位同学的内容,我把内容稍微比较完整的整理出来。当然,我自己也有有几点体会供大家参考一下:1、统计这方面,主要用李晓松主编的教材及配套练习;流行病学用的是李立明的教材及配套教材,华西那边流行病也有个试题集,能找到的话也要做一下;社会医学是李鲁的教材及东南大学出有一本社会医学的练习题集。2、在公卫人上找华西历年的真题,有空做做,熟悉一下题型与难度,特别是社会医学的填空题,自己根据填空的题型把社会医学整本书的填空题整理出来。3、医学统计注重理解,但也要根据教材与习题进行适当的背诵记忆;流行病学也是注重理解,然后多做点选择题,重点在总论,但各论也不要放过;社会医学是在理解的基础上进行强化记忆,反复忘记反复背,特别是填空题。4、考试时做题时间分配要合理,不会做得先跳过,先做容易的,做完回头做,但也不要死啃,尽量把自己懂的写上去,当然要靠谱点的。废话少说,直接上题!哈哈哈~~~~以后有同学有什么疑问的话可以给我留言,我会尽量回复! 卫生统计学 一、问答题:共9题,每题6分 1、举例说明总体与样本的概念 2、男性300人,乙肝病毒阳性50人,女性250人,阳性30人,比较男性、女性阳性率是否有差异(不能用假设检验)(数字上跟原题不一样) 3、例子中用构成比代替率,判断合理否 4、α的概念,当p大于0.05时,尚不能认为两总体不同。有人怀疑检验效能不够大,怀疑合理吗? 5、一组配对四格表数据,判断资料设计合理否,并写出检验假设 6、相关分析(欲调查年龄与淋巴细胞转化率的关系,调查300人,计算得 r=-0.24,P<0,01,因此认为“年龄与淋巴细胞转化率有关”,对吗?卫生统计学第六版方积乾编的我们用的这版P207案例一P211页思考与练习第一题题型是差不多是一样的) 7、写出概率性抽样与非概率性抽样方法 8、调查设计与实验设计都遵守“随机分配”原则,该说法对吗?为什么? 9、医学参考值范围和可信区间的分析 二、分析题(好像一题14分,2题16分) 1、一组随机区组设计资料,写出方差检验步骤

2020团支部工作心得体会

为大家收集整理的2 团支部工作心得体会,欢迎大家阅读。 2 团支部工作心得体会 一年来,坚持以邓小平理论和重要思想为指导,树立和落实科学发展观,不断加强学习,提高个人综合素质;加强自身修养,努力工作;在团委工作岗位上积极进取,开拓创新,紧紧围绕上级团组织的工作部署和局党委的工作安排,创造性地开展工作。在局领导的正确领导下和同事的关心帮助下,顺利地完成了团的各项工作,并取得了一定的成绩。现将团委一年来工作总结如下: 一、创造性的开展活动,增强团队的凝聚力和影响力 1、积极指导各校团委、大队通过专题讲座、理论研讨、主题团队会等形式,强化学习效果,从而将理论学习活动引向深入。我们通过开展一系列团队活动,较好的增强了全区青少年的社会责任感和爱国主义情感。 2、为了进一步弘扬雷锋精神,推动全区学校精神文明建设,团委精心组织,在全区范围内开展了爱在三月,情满河东弘扬雷锋精神系列活动,全区各校根据活动方案,制定了详细的活动计划,扎实的开展了工作,此项活动得到了社会的充分认可。 3、在五四即将来临之际, 为引导、激励全区青年教师继承发扬五四运动光荣传统,使他们增强责任感和使命感,勤于学习,善于创造,甘于奉献,我们在全区青年教师中开展了唱响青春年华、创造光辉业绩纪念五四演讲比赛,通过此次活动,激发了全区青年教师为河东教育发展再立新功的创业激情。 4、我们在全区初中、高中学校中开展榜样的力量我身边的共青团员主题征文活动。在全区中小范围内开展了榜样的力量我身边的少先队员主题征文活动。通过活动的开展,全面的贯彻落实了社会主义荣辱观,努力推进了和谐校园建设,发现、培养、宣传、学习和推广了一批具有时代精神,体现当代共青团员、少先队员精神风貌的先进典型,引导了全区广大学生在发现、表达和学习榜样的过程中充分开展教育与自我教育,强化了学生爱家、爱校、爱国意识,帮助学生树立了正确的人生观和价值观,为我区争创文明城市营造了良好的舆论氛围。 5、我们在全区中小学中开展了迎奥运《阳光体育之歌》合唱比赛活动。活动的举行,切实推动了全国亿万学生阳光体育运动在我区的广泛开展,营造了校园内外浓郁的体育氛围,增强广大青少年学生的健康意识,激发了广大青少年学生积极参加体育锻炼的热情。 6、开展了一争一创活动。为了更好地组织和引导我区广大青年教师立足本职岗位,勤奋工作,勇于创新,树立起与新时期相适应的敬业意识和创业精神,增强从事教育工作的光荣感和责任感,展示新时期青年教师的精神风貌,真正让青年教师团队成为我区教育发展中的主力军。结合我区教育实际,在全区教育系统广大青年教师中开展了争当岗位能手和争创青年文明岗活动,一争一创活动是全区教育系统年加强师德教育和青年教师建功立业活动的重要载体,通过活动的开展,提高了教师的职业道德素质和业务技能水平,塑造了良好的教

四川大学公共卫生安全评价职业卫生环境卫生部分重点

四川大学公共卫生安全评价职业卫生环境卫生部分重点

建设项目职业病危害评价 《职业病防治法》:“第十七条建设项目可能产生职业病危害的,建设单位在可行性论证阶段应当向安全生产监督管理部门提交职业病危害预评价报告。”、“第十八条建设项目在竣工验收前,建设单位应当进行职业病危害控制效果评价。《工作场所职业卫生监督管理规定》(47号):第二十条职业病危害严重的用人单位,应当委托具有相应资质的职业卫生技术服务机构,每三年至少进行一次职业病危害现状评价。 第二十一条存在职业病危害的用人单位,有下述情形之一的,应当及时委托具有相应资质的职业卫生技术服务机构进行职业病危害现状评价:(一)初次申请职业卫生安全许可证,或者职业卫生安全许可证有效期届满申请换证的;(二)发生职业病危害事故的;(三)国家安全生产监督管理总局规定的其他情形。 建设项目职业病危害评价:预评价、控制效果评价、现状评价

评价程序一般包括:前期准备、评价实施、报告书编制及评审三个阶段。 职业接触限值(OEL) 定义:是职业性有害因素的接触限量值,指劳动者在职业活动过程中长期反复接触,对(机体不引起急性或慢性有害健康影响)绝大多数接触者的健康不引起有害作用的容许接触水平。 制定依据: 1、有害物质的物理和化学特性资料 2、动物实验和人体毒理学资料 3、现场职业卫生学调查资料

4、流行病学调查资料 制定原则:经济合理、技术可行。 职业接触限值的保护水平:在该职业接触限值的条件下,接触该有害物质的职业人群的健康保护所能达到的程度。 我国新颁布的《工作场所有害因素职业接触限值》,其化学因素的职业接触限值有: 1、时间加权平均容许浓度(PC-TWA) 2、最高容许浓度(MAC) 3、短时间接触容许浓度(PC-STEL) PC-TWA:指以时间为权数规定的8h工作日、40h工作周的平均容许接触水平。 CTWA=(C1T1+C2T2+······+CnTn)/8 PC-STEL:指在遵守PC-TWA前提下容许短时间(15min)接触的浓度。 MAC:指工作地点、在一个工作日内,任何时间有毒化学物质均不应超过的浓度。

(工作心得体会)团支部工作心得体会

团支部工作心得体会 由于刚刚成立团支部,对于各方面团工作经验不足,工作思路不宽阔,开展工作不够大胆,需要在来年的工作中加以改正。下面是为大家收集整理的团支部工作心得体会,欢迎大家阅读。 团支部工作心得体会篇1 公司团总支紧紧围绕公司团委下达的各项工作计划、结合车间的实际情况开展团的工作。始终本着团组织服务于团员青年,团员青年促进生产的原则,在上半年的时间里团总支以青工技能大赛为依托点,制定了公司的青工振兴培训计划。二个车间的团支部也积极配合,调动广大团员青年的工作能动性,使团员青年起到克服困难、去努力完成公司的利润目标。 在完成公司团委下达的工作计划中,团总支每月月初召开两支部会议,讨论工作方案,再做工作计划和安排,让大家齐心协力作好每一项工作,经过近半年的工作运行,支部已经形成了一个有困难大家上、有问题大家想的良好工作氛围。在开展学雷锋活动中、在开展围绕生产,主动奉献。特别在团活动中都可以看见车间的团员青年以饱满的工作热情去对待每一件事,团组织的工作安排及工作的实效性都得到了车间领导的肯定。 车间两团支部在落实中坚持重实效,通过培训使得员工素质及工作质量有了明显提高;根据员工在年初签定的师徒合同对子,两支部在考核中也主抓实效,让徒弟在最短的时间内提高工作技能,早日成为公司的中流砥柱,车间及团支部坚持有培训就有考核,有考核就有比武的工作原则,上半年两车间比武两次,四个工种参加比武。通过技术比武,找到自身的差距,为即将举办的青工振兴计划做准备工作。车间及团支部提出了打破平衡,展开竞争,螺旋上升的工作原则,使得车间的特种工种掀起了学科学、比技术的工作热潮,通过公司青工技能比武我们也发现在青工中有不少人基础知识薄弱,我们计划在以后工作中以逐步提高青工基础知识为主。青年突击队活动是体现凝聚力的活动,在车间团支部组织的各次突击任务中,团员起到了模范带头作用,在车间的急、难、险工作中都可以看到团员的身影! 在争创青年文明号活动中,支部根据公司团委提出的狠抓基层、抓基础、抓特点的思想下,支部以主抓青年文明号为主,其它工作贯穿其中,并以支部对抗为主的形式争创青年文明号集体及班组。我们相信只要坚持就会成功! 在青年安全示范岗的活动中,每月组织支部书记对青安岗进行检查,并将整改部分交与车间。同时加强安全宣传和教育,安全永远是第一位的,支部为了提高团员青年的安全意识,开展的安全巡察员活动,让每一位员工体会到安全的重要性,使的员工的安全意识明显加强;结合车间的实际情况完善了共青团服务台把团组织服务于团员青年,团员青年服务于生产的思想原则作到实处,经过半年的运行已受到了良好的群众反映。

2020暨南大学攻读公共卫生与预防医学硕士学位研究生“卫生综合”考试大纲

暨南大学攻读公共卫生与预防医学硕士学位研究生 “卫生综合”考试大纲 为选拔优秀本科毕业生攻读暨南大学公共卫生与预防医学硕士学位研究生,按照“考查基础,公平竞争,择优录取,优质高效”的原则,特制订本考试大纲,由暨南大学基础医学院公共卫生与预防医学系2019年6月21日审定通过。 第一部分考试性质 卫生综合考试是我校公共卫生与预防医学专业招收硕士研究生设置的具有选拔性质的一门入学专业考试科目,考试内容覆盖了大学本科阶段流行病学、卫生统计学与卫生学(含环境卫生学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学部分)等课程的基本知识和基本理论。目的在于科学、公平、有效地测试申请者对预防医学基本概念、基本原理及基本分析方法的掌握程度,考查其运用理论和方法分析和解决实际问题的能力,以及是否具备进一步深造的知识储备和潜质。 考试要求考生达到高等学校优秀本科毕业生的水平,保证被录取者具有较好的公共卫生与预防医学理论基础和科研潜质。 第二部分考查内容 一、流行病学 本部分大纲根据沈洪兵、齐秀英主编《流行病学》(第8版,北京:人民卫生出版社)编写。 (一)绪论 1.流行病学定义、流行病学发展简史。 2.流行病学的研究方法、观察性研究、实验性研究。 3.流行病学研究的重要观点。 4.流行病学的应用。 5.流行病学与临床医学的关系。 6.流行病学研究中的伦理学问题。

(二)疾病的分布 1.疾病频率的测量指标。 2.疾病流行的强度:散发、流行、暴发。 3.疾病分布的形式。 (三)描述性研究 1.现况研究概念、应用、类型、实施、偏倚。 2.现况研究的优缺点。 3.生态学研究。 (四)队列研究 1.定义、基本原理、目的、固定队列、动态人群、类型及适用条件。 2.设计与实施、资料整理与分析。 3.偏倚及其控制。 4.优缺点。 (五)病例对照研究 1.定义与基本原理。 2.类型与实施。 3.数据资料整理与分析。 4.偏倚及其控制。 5.优缺点。 (六)实验流行病学研究 1.定义、基本原则、类型。 2.研究设计与实施、资料的整理与分析。 3.优缺点。 (七)筛检与诊断试验的评价 1.定义、筛检的分类、筛检的目的、筛检实验和诊断实验的区别、筛检实施原则。 2.评价试验的原理、真实性、可靠性指标的计算与意义。 3.偏倚领先时间偏倚、病程长短偏倚。 (八)偏倚及其控制 1.常见的三类偏倚及控制。

校团委工作心得体会3篇

校团委工作心得体会3篇 校团委工作心得体会范文【1】 时光飞逝,转眼间又是一年,在过去的一年里,湘潭大学能源工程学院、职业技术学院团委学生会在校团委的正确领导及各组织的关心支持下,各项工作有条不紊的在进行,各项活动也都圆满完成。过去的一年里,我院以加强学风建设、完善团委内部建设、服务广大青年为宗旨,策划并开展了一系列活动。围绕学校工作要点,开拓进取,脚踏实地地深入开展了一系列教育活动。立足实际,开展了一些实实在在的工作,营造了良好的校园文化氛围,并积极探索本院团建工作特点,走出了一条适合我院团建工作的新道路,并且取得了一定的成绩,为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠定了很好的基础。 一、主要工作 加强团组织的规范化建设,探索民主、科学的管理方法。本学期,我们继续贯彻“以人为本“的管理理念,本着“高标准、严要求”的原则,从养成教育入手,努力探索民主、科学的管理办法,培养学生的管理能力。每个星期定期召开团委学生会成员会议,总结本周各项工作的开展情况及出现的主要问题,研究整改措施,布臵下周主要工作等。 发挥学生干部带头作用,积极开展团员先进性活动,增强责任意识,提高团员素质。做为大学生基层团组织,当代大学生责任意识和使命感也有待于逐步落实,为此,我院团委学生会加强团前教育,严把团员入口关,发展团员走上规范化轨道。通过坚持不懈的理论教育,富有教育意义的实践活动,使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强,通过微博宣传与团校培训,指导学生学习团的有关知识,明确团员青年的先进性和拥有的权利、应尽的义务,让团员在学校生活中起到带头作用,在学校各项活动中,身先士卒,给全体同学树立榜样,使广大学生认识到了共青团组织的先进性,增强了团组织的凝聚力。同时我们也积极加强青年思想政治教育,积极评优推先。在五四评优上,我院团委积极组织开展有关评优的班团会,明确评优宗旨与思想,各支部在我院团委组织下,积极推优,使本年度评优工作在公平、民主下圆满完成。本学期共有三位同学被推选校本部“青马工程”培训班,任梦宇、黄思齐等多位同学被推优入党,推进了我院

四川大学华西临床医学院2020年医院管理学考试大纲

四川大学华西临床医学院2020年医院管理学考试大纲 医院管理学是医院管理与卫生政策专业硕士研究生入学考试的科目之一。为便于考生明确考试复习范围,了解考试要求,特制定本考试大纲。 Ⅰ、考试性质 医院管理学专业考试是为招收医院管理专业学术学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必须的基本素质、一般能力和培养潜能,评价的标准是高等学校卫生政策类或管理类本科毕业生所能达到的及格或及格以上的水平,以利于高等院校和科研院所在专业上择优选拔,确保专业学位硕士研究生的招生质量。Ⅱ、考查目标 1.具有运用医院管理基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。 2.具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。 3.具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。 Ⅲ、考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为150分,考试时间为180分钟。 二、答题方式 闭卷,笔试。 三、试卷题型 基本题型有名词解释、简答题、论述题、辨析题、案例分析题等,每年根据具体情况会有所调整。 Ⅳ、考试要求

要求考生系统地掌握医院管理学的基本理论与基本方法,并且能够灵活运用;了解医院管理思想的变化,并熟悉医院工作的客观规律、管理方法、工具的应用,具有较强的分析问题能力和解决问题能力。了解医院管理学的发展历史和未来趋势,了解医院管理学理论的最新进展;能够运用所医院管理理论知识对现象或案例进行分析,提出解决方案。 Ⅴ、考试内容 (一)管理学基础 1.管理的概念、职能,管理者的角色与技能;管理学的概念、研究对象,管理职能(过程)学派体系、管理理论。组织文化的概念与作用,组织文化的种类及组织文化的形成。 2.计划的概念、重要性、任务与内容;目标的优先顺序、目标的时间及结构、目标的衡量标准;目标管理的概念、意义、作用、步骤和优缺点。 3.组织与组织结构的概念,组织的原则及其对组织工作的要求;组织的结构性维度;组织结构的关联性维度及其与组织结构的关系;常见组织结构形式的含义、优缺点、适用条件等。 4.激励及其与相关概念间的关系;激励的需求理论和认知过程理论的主要内容;激励理论的实践意义及关于激励的管理计划。 5.领导的概念、领导者的职责及领导理论的变迁;领导的权力基础、权力获取办法以及运用权力的技巧;领导理论的主要内容与最新发展。 6.控制的概念、种类与基本程序;全面绩效控制方法;战略控制过程与主要方法。 7.组织效能的概念及其与组织效率的关系、组织效能的衡量、提高组织效能的要点。 8.管理学应用的热点,包括“互联网+”、人工智能、模式创新等。 (二)医院管理总论 1.医院管理的概念、任务与目标、医院管理者角色与素质要求、医院管理的职

共青团工作的十点心得体会

共青团工作的十点心得体会 一、健全组织是前提——要健全共青团的组织网络体系,建好区县—乡镇—村(街道)三级团组织,并加强共青团在非公有制经济组织中的覆盖面。要进一步在健全组织、选好班子、制度建设、理清工作思路上下功夫,在组织建设上,要按照《团章》的规定,合理设置团组织;在选派班子上,要选拔政治素质高、敬业精神强、热心团工作的优秀青年进入团组织班子。 二、围绕中心是基础——共青团要善于围绕党政中心工作开展活动,才能得到领导的重视,党政的支持,才符合共青团的要求。高举团旗跟党走,紧紧围绕党的中心工作,针对青年特点的变化,开展内容丰富、形式多样的活动,为党政分忧,为社会解难。肩负起时代赋予的庄严使命,适应新形势新要求,创新工作方式,不断开创共青团工作新局面。 三、抓住青年是条件——充分调动青年的积极性,要围绕青年、贴近青年开展各种有意义的活动,使青年团员团结在团组织周围。新时期共青团工作要有新的提高,必须扬长避短,紧紧抓住青年人的心灵,充分发挥青年的优势。青年的思想最开放,思维最敏捷,文化素质较高;青年人锐意进取,接受事物快,有较强的适应性;青年好奇、好胜,表现为自尊心强,心理承受能力脆弱,因此在工作上,应多引导、不放任,多鼓励、少批评,利用好青年的长处。青年人脾气

急躁,经验不足,要教育青年克服急于求成、好高骛远的不良行为,鼓励他们深入实践,吃苦耐劳,坚韧不拔,既脚踏实地,又创造性地开展工作,确保各项工作健康、有序发展。 四、变虚为实是重点——共青团是做“意识形态”工作的,是一个“务虚”的部门,要善于与党政经济工作接轨,虚工实做,才能产生良好的社会和经济效益,共青团组织才有更大的吸引力和凝聚力,也是党对共青团工作的新要求。共青团组织的各种活动,在人们的习惯思维中是纯义务性的,共青团员在活动中付出了艰辛的劳动,只有精神上的奖励。长此以往,团员没有积极性、活动缺乏后劲支撑。团组织活动要适应市场经济的要求,视具体情况,把无偿奉献和有偿微利结合起来,既可为活动筹集必要经费,也可以充分调动团员青年的积极性。当然,要开展有偿微筹服务,势必要开展一些实实在在的,深受老百姓欢迎的活动,这样,会促使共青团工作更贴近实际,变虚为实,虚实结合,既推动共青团工作向更高层次发展,又增强共青团的造血功能。 五、借水行船是手段——共青团是无权无钱的部门,开展活动又需要经费,而经费又十分有限,那就需要“以活动养活动”,通过与其它经济部门联合开展活动,达到借水行船的目的。以活动开展为带动,进一步健全社会化青年工作体系。各级团组织按照共青团工作社会化的思路,以活动为带动,以活动促发展,积极推进团的发展与建设,不断提高青年工作的覆盖面和影响力。

共青团学习心得体会

共青团学习心得体会

篇一:共青团学习心得体会1 共青团学习心得体会 次集中学习,理论上既使我个人的团务知识进一步 得 到 了巩固,也让我对党史有了新的认识;心理上学会 了如何调整自己的心态,参加拓展训练更是让我看 到了团队的力量,也从某种程度上战胜了自己;思 想上在参观完兄弟单位的做法后对自己的工作也 有了新的想法和思路,结合到具体的工作实际,我 认为做好街道的共青团工作,离不开三方面的支 持:上级领导的支持、兄弟单位的支持、社会各界 的支持。 一 、做好共青团工作离不开上级领导的支持。青年就 业

创业是共青团工作的一个重点,通过参观***的青年就业创业孵化基地可以看出,政府与开发商签订协议,从资金、场地等方面扶持年轻人在孵化基地从事有发展前景的产业,这对于无资金、无场地、无经验的“三无”青年来说,是对他们创业最大的帮助。作为街道来讲,虽然不能每个街道都有自己的创业孵化基地,但是如果街道领导不重视,开展日常活动的基本经费就难以得到保障,活动就难以开展或者难以取得应有的效果。 二、做好共青团工作离不开兄弟单位的支持 共青团工作要有活力,首先得有活动。目前,教育已经归属教育局统一管理,学校共青团也不再是归街道管理,由此,除了两新组织及闲散青少年外,其余大部分青少年都归

到了学校团委,许多活动仅仅是学校团委和两新组织单独搞,街道团工委的活动相对比较匮乏。因此,我认为,要想使街道团工委的活动开展的有声有色,必须要街道和辖区学校团委联合,扩大活动的影响力。另外,通过参观平度同和职业学校的未升学初中毕业生跟踪管理也可以看出,这些学生从学校流向社会的过程中,必须要街道、社区、家庭与学校之间紧密配合,做好沟通、衔接工作。在今后的工作中,我们将会积极与辖区的学校联合起来,共同开展有影响力和号召力的共青团活动,扩大团组织在辖区的影响力。 三 、做好共青团工作离不开社会各界的支持 20 11-4-24 篇二:共青团员心得体会 青团员心得体会

环境卫生学教学大纲--华西医科——【卫生综合资料】

环境卫生学教学大纲 预防医学专业用 四川大学华西公共卫生学院 环境卫生教研室编写20051129 一、课程基本信息: 课程名称:环境卫生学(Environmental health/Environmental hygiene) 课程号:50407060 课程类别:专业课 学时:90(讲54/习36)学分:5分 二、教学目的及要求: 环境卫生学是预防医学的一个重要分支学科,是预防医学专业的必修课程,同时也是环境科学的重要组成部分。环境卫生学是研究自然环境和生活居住环境与人群健康关系,阐明环境对人群健康影响的发生和发展规律,为制订环境卫生标准提供卫生学依据,并研究利用有利环境因素和控制不利环境因素的对策,预防疾病、保障人群健康的科学。 在教学过程中,贯彻理论讲授与实验技术操作训练相结合的原则。通过本课程的教学,使学生掌握环境卫生学的基本理论、基本知识和基本技能,学习开展环境卫生工作的基本方法,为毕业后从事预防卫生工作和科学研究打下基础。 教学方法力求启发式,鼓励学生独立思考和创新,广泛阅读相关书籍,并通过课间实习与生产实习培养学生分析问题和解决问题的能力以及基本科研能力。 教师应根据教学大纲讲授,但可适当补充本领域的前沿研究热点及最新研究成果。学生可利用教学大纲进行全面复习,画黑线的章节为重点掌握的内容,但考题并不受

此限制。 本版教材实习内容单列成书,配套选择使用。课间实习的成绩将按对待实习的态度、参加与否、操作技能、认真程度及实习报告质量等评分。 三、教学内容(下划双线示掌握内容,下划单线示熟悉内容;句尾的“*”示教学难 点): (一)基本理论部分: 第一章绪论 环境卫生学的定义、研究对象和内容。环境因素(物理性、化学性和生物性)、原生环境、次生环境对人类健康的有利和有害影响。 环境卫生学的研究内容 我国环境卫生学发展简史及我国环境卫生工作的主要成就。 环境卫生工作和环境卫生学今后的任务。 第二章环境与健康的关系 人类的环境:人类自然环境的构成、生态环境 人与环境的辨证统一关系:环境与人体的相互关系、环境有害因素对机体作用的一般特征。 自然环境与健康:不良气象因素与健康、生物性有毒有害物与健康、地球化学因素与健康。 环境污染与健康:环境污染对人群的急慢性危害、环境污染与致癌危害、环境污染与致畸危害。 环境与健康关系的研究方法:环境流行病学研究方法、环境毒理学研究方法*。 健康危险度评价:危险度评价的基本内容和方法*、健康危险度评价的应用

大学团委工作心得体会

篇一:《大学团委工作心得体会》 团学工作心得 经过学生干部培训后,使我更加懂得了通过这次培训,让我的思想觉悟有了更进一步的提高,认识到了自己的不足,能让我在今后的学习工作中去改进。当为一名团干我很荣幸比普通同学多了一次锻炼的机会。也让我认识到了,要做一个好团干并不容易,需要去花时间和精力让自己去充实,培养表达能力、创新能力,还需培养对突发事件的处理能力。 原以为理论的学习多是枯燥乏味的,但在这次学习中,通过几位领导和老师深入浅出的细致讲解,从我们身边熟悉的事物、日常的生活入手,生动的例子、幽默风趣的语言,我深深地被感染着,原来理论培训的学习也可以这么生动活泼,让人意犹未尽。 这次培训讲的最多的就是“能力”的培养,的确,到大学来除学习之外,更多的是能力的培养。现在企业讲在招人的时候,更多的会注重能力方面,比如有工作经验的会优先考虑。正如比尔盖茨所说的“你的文凭只代表你的过去,它的价值只会体现在你的底薪上,它的有效期最多只有3个月。要想在这待下去,那就必须从需做起,积极主动的寻求新的知识,以增加你的附加值。”所以在大学学

习的同时,更要注重能力的培养。好的表达语言表达能力和交际能力提高了你办事的效率。在分配工作是要多采用商量的语气和同学们商量,不要用命令式的口吻分配别人做这做那的,因为你是来自同学们中的,是同学们信任你才选你的,不要盛气凌人,这种作风会使你脱离群体。学 生团干在组织活动时要注重新颖,吸引同学们的兴趣,平时要多多了解同学们的爱好,这样也有利于你在组织内容的思考。团学干部在遇到一些突发事件时要即使的应变,不要思想堵在一个地方了走不出。比如在专业上课时有个同学胃痛,你是选择认真听讲还是选择送那个同学去医院呢。时间紧迫,所以你必须做出选择。 老师为我们讲解我们学校的团学工作,让我们感受到我们学校的团学工作在不断得发展进步。作为一名团干也学会不断总结自己的工作,平时要做好工作记录,以便给下届的同学遇到相同的问题做借鉴。 学生团干应从自己做起、从身边做起,发挥表率作用,着力塑造先进形象。学生团干是学生群体中的先进分子,学生团干的一言一行很可能影响到周围的所有同学,因此学生团干必须时时处处注重自己的言行举止,积极组织参加各种校园文化活动,营造求真务实、文明健康的校园氛围,着力塑造先进形象。 作为一名学生干部,我们都应该认识到选择团的工作,并不是为了满足无聊和无用的虚荣心,也不是为了为自己的履历增添光辉的一笔,而是选择了一种以

山东大学综合素质测评办法(权威版)

山东大学威海分校学生综合素质测评办法 为了全面贯彻党的方针,进一步推进素质教育,充分调动和激发学生自我教育、自我管理、提高素质、努力成才的积极性和主动性,根据《中国普通高等学校教育大纲》、《普通高等学校学生管理规定》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等有关文件精神,结合我校学生学习生活实际,制定本办法。 一、综合素质测评的指导思想 (一)综合素质测评是对学生素质发展水平的全面、规范、科学的评价,测评结果是推荐参加“第二校园经历”和“海外经历”、评选优秀毕业生和推荐保送研究生的重要依据。 (二)综合素质测评鼓励学生以培养强烈的社会责任感、创造力,过硬的社会竞争力乃至国际竞争力和健全发展的人格与个性为目标,刻苦学习、积极进取、努力实践,在达到大学基本要求的前提下充分发展自己的个性、特长和综合的素质。 (三)综合素质测评采取定量与定性、记实与评价相结合的办法,对学生的素质发展水平进行测评。 (四)综合素质测评为基础性素质测评和发展性素质测评两个方面。基础性素质是指学生在学校规定的教学和第二课堂中形成的德、智、体、美等方面的一般性素质。发展性素质是学生在学校教育过程中形成的体现创造性、实践性和个性发展的素质。 (五)综合素质测评办法是对学生进行综合评定的指导性办法。具体操作时,各院(系)可根据不同专业、不同年级的实际情况进行适当调整。但本办法中有明确规定的评定原则、程序和加减分标准等,不得随意改动。如确需调整,可由院系党总支提出建议,报学生处批准。 二、实施办法 综合素质测评分为基础性素质测评和发展性素质评价两个方面。基础性素质是指学生在学校规定的教学和第二课堂中培养起来的德、智、体、美等方面的素质,包括操行评定和学习成绩两个方面,其中“操行评定”是对学生思想道德修养、身体和心理素质、美育和人文科学素养等方面的综合考评,通过“记实”和“评议”综合得出,“学习成绩”依据必修课、选修课考试(考查)成绩和学分计算得出。发展性素质是指学生在学校教育过程中培养起来的体现其创造性、实践性和个性发展的素质。 (一)基础性素质测评 1、操行评定 “操行评定”由“记实”分值与“评议”分值组成,满分100分。

2012年暨南大学考研真题353卫生综合硕士学位研究生入学考试试卷

2012年全国硕士研究生统一入学考试自命题试题 ******************************************************************************************* * 学科与专业名称:公共卫生与预防医学( 流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、儿少卫生与妇女保健 ) 考试科目代码与名称:345卫生综合(B 卷) 考生注意:所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。 一、最佳选择题一、最佳选择题((从4个备选答案中选1个正确的答案个正确的答案,,每题2分,共150分) 1. 人类与环境之间不断地进行物质和能量交换的方式是 A. 新陈代谢 B. 生物转化 C. 生物富集 D. 化学反应 2. 酸雨是指降水的PH 值 A .<5.6 B .<6.6 C .<7.0 D .5.6~7.0 3. 对饮用水进行氯化消毒时,起杀菌作用的主要是 A .Cl 2 B .HOCl C .Ca(OCl)2 D. OCl - 4. 水质是否达到流行病学上安全的重要指标是 A .细菌总数和痢疾杆菌 B .痢疾杆菌和总大肠菌群 C .总大肠菌群和细菌总数 D .总大肠菌群和伤寒杆菌 5. 评价室内空气质量的指标中,反映致病微生物污染的指标是 A .肺炎球菌总数 B .金黄色葡萄球菌总数 C .大肠菌群 D .溶血性链球菌 6.痛痛病的临床特征不包括 A .尿磷 B. 尿镉 C. 尿蛋白 D. 病理性骨折 7. 由于地球地质化学条件的区域性差异而使当地水、土壤或食物中某些微量元素含量过多或过少,影响当地居民摄入该元素的量,使居民体内该元素含量过多或过少,并引起疾病。该病被称为: A. 公害病 B. 地方病 C. 传染病 D. 流行病 8. 下列哪一项不属于SO 2的生物学效应 A. 刺激作用 B. 呼吸阻力作用 C. 促癌作用 D. 水解作用 9. 下列空气污染物中属于温室气体的是哪一项 A. SO 2 B. CO 2 C. CO D. HCN 10. 地方性氟中毒的早期灵敏指标是 考试科目:卫生综合(B 卷) 共 7 页,第 1 页

山东大学2019考研:353卫生综合参考书目及真题笔记资料汇总

山东大学2019考研:353卫生综合参考书目及真题笔记资料汇总由于山东大学部分专业课官方没有公布参考书目由此给很多考生带来了很大的不便,对此精都考研网整理了山东大学本专业研究生初试用书及配套资料供大家参考 一、353卫生综合参考书目: ①《环境卫生学》 ②《流行病学》 ③《卫生统计学》 ④《营养与食品卫生学》 ⑤《职业卫生与职业医学》 二、配套精编复习资料 山东大学353卫生综合《复习全程通》精都考研组编 三、复习全程通内容简介 《复习全程通》由精都考研工作室依托多年为各大机构编写考研专业课资料以及学员辅导的经验,由本团队组织目标院校本专业的高分研究生共同合作编写而成,全书考点知识面覆盖全面,权威细致,编排结构科学合理,是专门为本届考研的考生量身定制的必备专业课资料。 通过本精编资料四大模块内容,结合考生每个阶段的复习,有助于考生深入了解目标院校以及专业考点重点,提高复习效率,拓展解题思路。 NO.1历年真题汇编 通过目标院校原版真题,了解命题老师的出题思路,且分析考点重点,快速了解目标院校出题风格及命题思路,提高复习效率,拓展解题思路 NO.2教辅一本通 本部分内容主要是由目标院校本专业研究生对应其初试参考书目整理汇编章节重点考点以及对应章节历年典型考题及答案解析,通过本书的配套复习,分析专业考点侧重,通过大量典型考题让充分掌握本门科目重点,确保考场应对自如。 NO.3冲刺模拟套卷 书在遵循专业课最新参考书目,结合历年考研真题规律,制定的模拟卷,并有详细的配套答案讲解,适用于考生在冲刺模拟阶段的专业课复习。 NO.4电子版赠送内容 本部分内容为购买全套资料的同学附赠的内容,主要是初试参考书目主编老师的教学讲义以及相关的扩充习题,此部分内容对于跨考的考生相对比较重要,通过讲义了解专业课基础复习侧重,达到专业知识点不缺不漏。 四、解析备考辅导班: 专业课一对一无忧全程班 专业课一对一标准全程班 山东大学在读研究生授课 以上内容是【精都考研网】整理发布,每天及时发布最新考研资讯、考研经验、考研真题。目前很多同学已加入2019山东大学考研总群640030269,抓紧时间加入了解你所不知道的考研信息。

暨南大学2020年硕士研究生入学考试真题353卫生综合

2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 ******************************************************************************************** 招生专业与代码:流行病与卫生统计学100401、劳动卫生与环境卫生学100402、营养与食 品卫生学100403、儿少卫生与妇幼保健学100404、卫生毒理学100405、公共卫生(专业学位)105300 考生注意:所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。 一、最佳选择题(从4个备选答案中选1个最佳答案,30题,每题4分,共120分) 1、以下哪一个不是流行病学的特征:() A. 群体特征 B. 以治疗疾病为主的特征 C. 对比的特征 D. 预防为主的特征 2、实验流行病学研究中对研究对象进行随机分组是为了() A. 使研究对象更有代表性 B. 提高实验组和对照组的可比性 C. 提高实验的敏感性 D. 增加研究对象的依从性 3、确定传染病接触者的留验、检疫和医学观察期限主要考虑() A. 疾病的传染期 B. 疾病的潜伏期 C. 与病人接触的时间 D. 疾病的危险程度 4、在一项口服小剂量阿司匹林与中风关系的队列研究结果显示,RR=0.7,P>0.05,正确的结论为() A. 病例组中风的患病率显著高于对照组 B. 病例组发生中风的可能性高于对照组 C. 口服小剂量阿司匹林研究对象发生中风的可能性显著小于不服用者 D. 不能确定口服小剂量阿司匹林与中风存在关联 5、为了了解人群中某病的患病情况,开展普查工作最合适于() A. 患病率高的疾病 B. 患病率低的疾病 C. 病死率高的疾病 D. 不易发现的隐形疾病 6、在匹配病例对照研究中,为了增加研究的效率常用1:M匹配,但M的取值一般不超过() A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 7、关于病死率描述不正确的是() A. 用于说明疾病的危害程度 B. 医护水平提高可以降低病死率 C. 不可以直接比较不同医院的病死率 D. 预防水平提高可以降低病死率 8、常用于衡量小范围、短时间的发病频率指标为() A. 发病率 B. 发病密度 C. 罹患率 D. 感染率

共青团员心得体会

共青团员心得体会 时间是神奇的东西,总是能让我们在他的脚步中,学到一些什么,领悟到一些什么…… 回顾已走过两年半块三年的大学生活,我感慨万千,在这忙碌的学习生活中我体会到了很多,也学到了很多。 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。在全党开展保持先进性教育活动,是党的十六大作出的一项重大决策,是新世纪加强和改进党的建设的基础工程。 在这期间,对团的理解确实在时间的推移中有了更具体也更深刻的了解。 青年一代是民族的希望,是国家的栋梁,肩负着祖国建设的重担,而中国共青团则是中国青年的先锋组织,当然共青团员便是青年的先进代表。它是中国共产党的预备役,生力军,也同样是党的助手和后备军。共青团的任务和目标是培养“有理想,有道德,有文化,有纪律”的社会主义新人。我们有责任也有义务为中华民族的伟大复兴而忘我劳动,勤奋学习,开拓创新。 社会主义现代化需要青年去建设,中华民族的伟大复兴需要青年去奋斗。 青年一代要承担这个历史重任,就要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一,坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一,坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一,努力成长为有理想,有道德,有文化,有纪律的人,成长为对党和国家,对人民有所建树的人。 在个人成长的路上,我们不但要敢于创新,还要严格要求自己,我们要具有积极优秀的心态,乐观的态度和甘于向困难挑战的精神,并且要骄不躁,败不馁,能发扬团结友爱,关心他人,具有团队精神和集体荣誉感。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”良好的道德习惯不是一朝一夕的,而是长期养成的过程。作为一名共青团员,我深知良好的思想政治素质在每一个共青团员的成长

四川大学研究生入学考试社会医学历年试题整理

四川大学研究生入学考试社会医学历年试题整理 【试题】2014年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——社会医学 无 【试题】2013年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——社会医学 一、填空(50*1=50分) 社会制度卫生政策社保全科医生的连续性 其他比较基础每年必考:社会因素影响健康的特点,家庭的社会功能,效度主要包括(4个),健康危险因素,社会支持,文化的类型。 其他记不得了。 二、问答题(6个,5~6分一个,32分) 1、定量研究定性研究异同 2、问卷设计步骤 3、生命质量分数意义 4、世界卫生组织提出的健康观及为什么是积极健康观 5、为什么说卫生事业需要全社会共同参与? 6、卫生服务需要,需求,利用的关系; 三、论述(18分) 老龄化给我国带来的挑战?卫生系统对老龄化起着什么作用? 【试题】2012年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——社会医学 一、填空:50分,一空2.5分 大致有:文献资料的来源、疾病资料的指标、高危因素 二、简答题:6个 1. 健康相关行为的相关理论 2. 生命数量与生命质量的关系 3. 健康管理与三级预防的关系 4. 社区卫生服务的特点5分 5. 问卷设计的原则与步骤 6. 忘了…… 三、论述(18分) WTO说健康社会决定因素,你的看法。 【试题】2011年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——社会医学 一、填空 1. 社会医学研究的内容:3 2. 健康危险因素的特点:4 3. 社会因素影响健康的特点:3 4. 人人享有卫生保健的策略与措施 5. 我国的卫生工作指导方针 6. 人群健康评价的复合指标:3 7. 全科医学的特征中,连续性服务包括:3 二、简答题 1. 脑血管疾病是人群死亡的主要疾病之一,结合现代医学模式相关内容分析影响因素? 影响的四大因素及现代医学模式的基本内涵分析

山东大学:公共卫生99-03年卫生综合试题

山东大学:公共卫生99-03年卫生综合试题 2003年卫生综合 一、环卫 (一)名解 1、不知道 2、光化学烟雾 3、生物地球化学性疾病 4、游离性余氯 5、排毒系数 6、EQI 7、二次污染物 8、气温垂直递减率 9、水的硬度10、BOD 11、原致癌物 (二)问答题 1、氯化消毒原理、影响因素 2、室内污染特点、来源 3、生物标志物的分类和定义 4、环境质量评价内容 5、光化学烟雾形成过程、危害 二、营养 (一)名解 1、限制aa 2、食品添加剂 3、抗生酮作用 4、ORIS 5、罐头胖听 6、看不清 7、杂环胺 8、玉米赤霉烯醇 9、食品褐变10、aw(水分活性) (二)问答题 1、影响钙、铁吸收的因素及食物来源 2、大豆中的抗营养物质 3、护色剂的作用、定义、意义 4、蒸馏酒的卫生问题 5、高温灭菌原理及对食品品质影响 三、统计 (一)简答 1、变量资料的分类并举例 2、卡方检验用途 3、寿命表的几个指标分别代表什么与计算 4、随访资料的生存分析方法 5、正态分布、二项分布、泊松分布参数估计 (二)问答 将12只小白鼠随机分成2组(给出一部分随机数字表) (三)计算 1、方差分析 2、直线回归与相关 3、二项分布(Poisson分布) 4、卡方检验 四、流病 (一)名解 1、血清库 2、类试验 3、疾病监测 4、双生子分析 5、PAR% (二)问答 1、分子流行病学常用的检测技术及应用

2、现况研究过程中存在的偏倚及控制方法 3、举例说明流行病学方法在疾病病因推断中的作用 4、临床试验设计要点 5、病例对照成组资料分析 2002年卫生综合 一、流行病学 (一)名解 1、疾病地方性 2、病因 3、混杂因子 4、预防接种 5、疾病监测 (二)问答题 1、病例对照研究中一般情况下为什么只能计算OR而不能计算RR?用OR估计RR的条件是什么 2、如何进行疾病家族聚集性分析 二、统计B卷 1、简述计量资料中标准差与标准误的区别与联系 2、应用相对数时应注意哪些问题 3、简述抽样误差的概念,并写出反映抽样误差大小的指标及其公式 4、写出实验设计的基本要素与基本原则,并写出常用的实验设计方法 5、写出卡方检验中各公式,并写出其用途及其应用条件 三、劳卫 1、生产性毒物对血液系统的危害有哪些?请举例说明 2、简述防暑降温的主要措施 3、化学性肺水肿有哪些临床表现 4、职业病的特点有哪些 四、环卫 (一)名解 1、酸雨 2、化学耗氧量 3、有效氯 4、等效声级 5、有效温度 (二)问答题 1、二噁英类(Dioxins)环境毒物对居民健康主要有哪些危害 2、简述减少饮用水中氯化副产物可采用的主要措施 五、营养 (一)名解 1、食物蛋白质互补作用 2、关键控制点 (二)问答题 1、说明行使食品卫生监督职责的执法主体 2、评价体内VB1、B2、B6、VC营养水平较为特异的指标分别是什么 3、简述食品中N-亚硝基化合物的来源及体内主要合成场所与条件 4、我国食品卫生标准中规定含有豆粉的婴儿代乳品哪种试验必须是阴性 5、叙述含氰甙食物中毒的特效解毒药物及机理 2001年卫生综合 一、营养 (一)名解

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