鲁教版高中地理选修6第1单元第2节环境问题及其实质 (共27张PPT)

1．1998年以后，该地区酸雨出现频率的变化趋势是 总体呈波动上升趋势 。
2．1999年以后，该地区赤潮发生次数明显增多，其主要原因有（B、D、E ）
A．潮汐与洋流作用加剧 B．海水养殖业发展迅速 C．热带气旋活动频繁
D．生活污水排放增多
E．工业废水大量排放
3．该地区发展面临的主要环境问题是 ①酸雨污染 ②水污染
人类 以动植物为取 活动 食对象
开始自觉、有 效地开发利用 土地、水、气 候等资源
人类试图主宰自 然，牺牲环境， 积累财富
人地 恐惧和依赖，人 依附性减弱， 不协调，人地矛
关系 地关系基本协调 对抗性增强
盾尖锐
人口 数量
环境 问题
人口数量很少
不严重，主要 存在气候危机 和食物危机等 生态问题
开始加快增长
1．巨大的人口压力（P——人口）
2．自然资源的不合理利用（R——资源）
可再生资源 非可再生资源
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生态破坏 环境污染
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研习要点三 环境问题产生的主要原因
[资料2] 最近国家环保总局在挂牌督办的黄河沿岸一家 重点污染企业做调研时，企业负责人说：“偷排每日的 净收益往往能达到几十万元,而环保部门最高罚款限额仅
D．②⑤
3．据资料统计，四川在20世纪50年代初森林覆盖率仍在20%，60年代初森林覆盖率只剩
9%，造成这一变化的主要原因是（ D ）
A．人口急剧增长
B．盲目垦荒及商业性的采伐
C．长江流域洪灾频繁，造成水土流失 D．“大跃进”运动中大炼钢铁
某沿海地区工业化、城镇化过程快速推进，环境问题 日益突出。读下面二幅地图回答1——4题
城市地区，由于交通、工业活动和人类聚居地的过分密集， 造成了污染物的集中，环境问题主要表现为环境污染。
农村地区，以农业活动为主，因农业发展过程中利用资 源的方式不当或强度过大，环境问题主要表现为生态破坏。
土地盐碱化
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研习要点二 环境问题的空间特征 [讨论]“一般来说，发展中国家面临的主要问题是生态破坏；而 发达国家面临的主要问题是环境污染。”说说你对这句话的理 解。
结合必修3《区域水土流失及其治理—以黄土高原为例》 所学知识，完成示意图
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研习要点三 环境问题产生的主要原因
人
均
耕
地
减
人少 破 水
口
坏土
增 长
燃 料 需
植 被
流 失
求
增
土 壤 退 化
农
业 单 产
开 垦
不荒
稳 不
地
高
需 要 更 多 的 劳 动
人 口 继 续 增 长
力
加
巨大的人口压力和自然资源的不合理利用是环境问题产 生的主要原因。
人口激增、膨胀
地区性、全球性的环境 污染和生态破坏加剧， 人类生存和发展遇到前 所未有的挑战。公害泛 滥，人类开始重视环境 问题，逐步解决环境问 题
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要点三 环境问题产生的主要原因
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研习要点三 环境问题产生的主要原因
[资料1]据科学工作者对黄土高原丘陵沟壑区的 水土流失成因研究发现，自然因素引起的水土 流失量，只占到目前总水土流失量的9.6%，而 人为因素引起的水土流失量要占到90.4%。
为10万元，我宁愿被罚款。”
[思考]通过材料和企业负责人说的话反映出环境问题产生的 原因之一是
片面追求经济增长速度
[讨论]经济增长与环境保护是一对不可调和的矛盾吗？结 合所学知识谈谈你的看法。
3.片面追求经济增长速度（D——发展）
上左图说明英国人均国民生产总值在 增加 ，但其并不代表 生活质量 也
发达国家工业化早、工业发达,故而环境问题以环境污染为主。
发展中国家以农业活动为主，人地矛盾突出，故而环境问题 以生态破坏为主。
要点二、环境问题的发展——时间特征
采猎文明时期 农业文明时期 工业文明时期
生产 生产力水平低 力水 下，发展缓慢 平
生产力水平不 断提高
科技突飞猛进， 生产力水平迅速 提高
地理环境趋于 恶化，出现水 土流失、土壤 盐碱化和荒漠 化等生态问题
人口膨胀，不断 激增
工业“三废”大 量进入环境，产 生环境污染、生 态破坏，危及人 类生存
新技术革命时期
生产力继续以惊人的速 度向前发展
20世纪五六十年代以来， 人类重新审视自己的经 济行为，开始关注环境 和环保问题
谋求人口、资源、环境、 发展相协调
环境问题主要是（ B ）
A．a为森林破坏严重区 B．b为酸雨严重区
C．c为荒漠化严重区
D．发达国家这些问题较少出现
图2
2．图中，世界和中国均有大面积b地区的环境问题，其主要原因有（ D ）
①森林的砍伐
②工业排放的废气
③建筑工地上的扬尘
④汽车排放尾气
⑤家庭炉灶
⑥大量开采煤、石油、天然气
A．①③⑤
B．②④⑥ C．②④⑤⑥
境
序和发生机制
问
发展
次生环境问题
题
时空分
发达国家以环境污染为主
及
布特征
发展中国家以生态破坏为主
其
城市以环境污染为主
实
农村以生态破坏为主
质
产生
巨大的人口压力
原因
自然资源的不合理利用
片面追求经济增长速度
本质： 资源问题 发展问题
自然原因:（1）产生大风的条件因素（2）产生对流运动的不 稳定因素（3）当地地理环境存在着丰富的沙尘源。
人为原因：过度开垦、过度放牧、破坏自然植被，形成了大 量裸露、疏松地表，为沙尘暴的发生提供了大量的沙尘源。
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研习要点二 环境问题的空间特征 [讨论]“一般来说，城市面临的主要问题是环境污染；而农村 面临的主要问题是生态破坏”说说你对这句话的理解。
“环境问题”产生的原因 阅读下图，在写有数字的空格处填写答案：
人口
不合理
经济3增长速度 .
资源问题 发展问题
思想观念 发展模式 可持续发展
生活方式
历史上，人类征服自然的过程中曾留下许多宝贵的经验教训，当前 世界人类仍然面临着许多共同的环境问题。结合相关的知识回答 1—2题。
1．上图是世界某些地区环境问题分图布2 图，请分析说明图中a、b、c分布区反映的
会上升。
上右图说明了许多发达国家在
化走了“
先污染、后治理
传统
”的道路。
发展模式支配下，工业
请各小组讨论完成
合作探究2相关内容
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[讨论]通过以上的学习，你认为从全球看，发展中 国家和发达国家，哪个环境问题更严重？
1、发展中国家一般都处在经济发展的初级阶段，而人口增长 却很快，环境承受着发展和人口的双重压力。 2、限于经济、技术水平，发展中国家没有足够的能力进行环境 保护，而且在环境问题发生后，不能及时、充分解决。 3、发达国家利用一些发展中国家对经济发展的需要，将污染严 重的工业转移到发展中国家。
。
其产生的原因是①工业生产造成的污染② 生活污水污染 ③ 农业生产污染 。
4．防治该地区水体污染可以采取哪些措施？
①节约用水，防治水污染；②兴建污水处理厂；③防治农业污染；④提高环境的自净能
力；⑤加强环境管理，实现达标排放等。
构建知识网络 概念
按表现形式
环境污染
环
分类 按发生先后顺
生态破坏 原生环境问题
巨大的人口压力 自然资源的不合理利用 片面追求经济增长速度
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要点一 环境问题及其分类 自主学习，合作探究： 请自学教材，完成问题导 学相关内容。各小组讨论 完成合作探究1：
环境问题的 分类及表现
大气 水
水土 土地 土壤
滑坡
洪涝
大脖 子病
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研习要点一 环境问题及其分类 [讨论]原生环境问题与次生环境问题能截然分开吗？以我国 北方频繁发生沙尘暴现象分析二者的“复合效应”。
不忘初心，返璞归真；
爱我家园，人人有责；
参与环保，从我做起；
青山绿水，生生不息。
环境保护
第一单元 环境与环境问题
1.2 环境问题及其实质
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课程标准
1、了解环境问题的分类及表现 2、学会分析环境问题产生的主要原因 3、认识环境问题的危害
一、环境问题及其分类： 二、环境问题的发展： 三、环境问题的产生原因和实质：