八年级英语上册Unit 3I'm more outgoing than my_sister_全单元课件
I’m more outgoing than my sister 知识详解英语八年级上册(人教版)
Unit 3 I’m more outgoing than my sister.
我比我的妹妹外向.
单元知识详解
Section A
I'm more outgoing than my sister.我比我的妹妹外向. (教材P17标题)
①outgoing/'aʊtgəʊɪŋ/adj.爱交际的;友好的;外向的
讲 用来描述人的性格,可作表语或定语,其比较级是more outgoing.
»I am outgoing and like outdoor activities.我性格开朗,喜欢户外活动.(作表语)
»What an outgoing boy he is!他是一个多么外向的男孩啊！(作定语)
Both Sam and Tom can play the drums, but Sam plays them better than Tom.萨姆和汤姆都会敲鼓,但是萨姆比汤姆敲得好. (教材P17图片文字)
②both/bəuθ/adj.& pron.两个;两个都讲
(1)[形容词］置于被修饰的名词前,名词要用复数形式.
»Look at the trees on both sides of the street.看街道两边的树.
(2)[代词］可单独使用,也可用于both of...结构.both of...作主语时,谓语动词用复数形式.
»-Which one do you want?你想要哪一个?
-I'll take both.两个我都要.
»Both of us like reading famous stories and we often share storybooks.我们俩都很喜欢阅读著名故事,我们经常分享故事书.
Unit 3 I‘m more outgoing than my sister
科 目 英 语 年 级 八年级
课 型 听说课 授课教师
授课内容 Unit 3 I’m more outgoing than my
sister. Section A(1a-2b) 课 时 Period 1
教学目标 Knowledge aims:
（1）Key vocabularies：outgoing, better, loudly, quietly, hard-working
（2）Key structure：Tina is taller than Tara. She also sings more loudly than Tara.
Sam has longer hair than Tom. Sam plays them better than Tom.
Ability aims:
Students can learn and use the Comparison of adjectives to describe different
persons.
Emotional aims:
To tell the students: Don’t judge a person by his appearance.
教学重、难点
1.To learn how to add –er/-ier/more … after adjectives/adverbs.
2.To learn : S + be + adj./adv.比较级+than+被比较对象
S + have/has +adj./adv.比较级+n.+ than+被比较对象
3.To learn : S + be/ + adj./adv.比较级+than+被比较对象
S + have/has +adj./adv.比较级+n.+ than+被比较对象
八年级英语上册 Unit 3 I'm more outgoing than my sister 精品
I ’m more outgoing than my sister
Unit 3 ： I ’m more outgoing than my sister ? section A 17
学习目标与任务：听力训练，学习形容词的比较级
学习重点与难点：形容词的比较级形式及句型
过程：
检查预习：描写朋友多的特征
导入 根据描述猜我的朋友是谁
1，看图说话，看图一分钟，关上课本，回答老师问题:what are they doing?
2.看图回答：what are they like? 选择反义词配对，
2.听前：看图片中的对话，注意比较级的应用，记住三对双胞胎的名称。
3.听中：图片配对，标上序号
4.听后：跟读，找出图片中人物，。
5.看图对话。
6.总结：形容词比较级用法
反馈与测评：填出所缺单词的正确形式。
A: Whose bike is this?
B: Oh, it’s my (new) bike.
A: Cool, I like the color.
B: I like it, too.
A: But, it’s too (small). It’s
(small) than mine.
B: Really? I think it’s as (small) as Lucy’s.
A: I think so. I’m (tall) than you, so I bought a (big) one.
B: Oh, yes. I’m (short) than you, I don’t need
(big) ones.
A: How much is it?
B: RMB 1 000.
Unit 3 I’m more outgoing than my sister
Unit 3 I’m more outgoing than my sister.
【重点单词】
1.outgoing ['aʊtɡəʊɪŋ] adj.外向的
2.better ['betə(r)] adj.更好的；较好的 adv.更好地
3.loudly ['laʊdli] adv.大声地；高声地；花俏地
4.quietly ['kwaɪətli] adv.安静地；悄悄地；平静地
5.hard-working [hɑːd'wɜːkɪŋ] adj.勤勉的；努力工作的
petition [ˌkɒmpə'tɪʃn] n.竞争；比赛
7.fantastic [fæn'tæstɪk] adj.极好的；了不起的
8.which adj.哪一个；哪一些 pron.哪一个；哪些
9.clearly ['klɪəli] adv.清楚地；显然地
10.win [wɪn] v.赢；赢得；获胜；获得 n.胜利
11.though conj.虽然；尽管；adv.不过
12.care about 关心
13.talented ['tæləntɪd] adj.有才能的；有天赋的
14.truly ['truːli] adv.真实地；真诚地；正确地
15.care [keə(r)] v.关心；担忧；照顾；在乎
16.serious ['sɪəriəs] adj.严肃的；严重的；庄重的
17.mirror ['mɪrə(r)] n.镜子；反映
18.necessary ['nesəsəri] adj.必要的；必然的 19.both [bəʊθ] adj.两者都 pron.两者
20.should [ʃəd] aux.应该；可能；应当；将要
21.touch [tʌtʃ] vt.触摸；感动
22.reach [riːtʃ] v.到达；伸出；达成；取得联系；延伸；(伸手)去够
新2024秋季人教版八年级英语上册unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.
教学设计
2024秋季 新 人教版 八年级英语上册 Unit 3 I'm more outgoing
than my sister.
一、教学目标（核心素养）
1. 语言能力：学生能够准确使用形容词的比较级和最高级形式来描述人物的性格特征，并在日常交流中灵活运用。
2. 思维品质：通过对比不同人物的性格特征，培养学生的观察力、分析能力和批判性思维。
3. 学习能力：通过小组合作学习，提高学生的自主学习能力和团队协作能力。
4. 文化意识：增进学生对性格多样性的理解和尊重，培养跨文化交流的能力。
二、教学重点
• 掌握并使用形容词的比较级和最高级形式描述人物性格特征。
• 在实际语境中运用所学词汇进行有意义的交流。
三、教学难点
• 准确区分并使用比较级和最高级形式。
• 在交流中自然、流畅地运用所学词汇和句型。
四、教学资源
• 人教版八年级英语上册课本
• 多媒体课件（包含性格特征图片、视频素材）
• 词汇卡片
• 小组讨论任务卡
五、教学方法 • 直观演示法：利用图片和视频展示不同性格特征。
• 任务驱动法：设计具体任务引导学生积极参与课堂活动。
• 合作学习法：组织学生分组讨论和练习，促进交流与合作。
六、教学过程
1. 导入新课（5分钟）
• 故事引入：讲述一个关于双胞胎姐妹性格差异的小故事，引导学生思考并讨论她们的性格特征。
• 引入话题：通过提问“How are they different?” 引出本节课的主题——使用形容词的比较级描述人物性格特征。
2. 新课教学（30分钟）
• 词汇学习（10分钟）：
• 展示性格特征相关的形容词卡片，如outgoing, quiet, funny等，并引导学生学习它们的比较级和最高级形式。
• 通过例句展示如何正确使用这些词汇，鼓励学生跟读并尝试造句。
• 句型练习（10分钟）：
• 给出句型结构，如“I'm more outgoing than my sister.”, “She's the
八年级上册Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister新版八年级英语
新人教版八年级英语上册第三单元教学设计Unit 3 I'm
more outgoing than my sister.
Section A 2 (Grammar focus-3c)一、教学目标：
1 .语言知识目标：
1）复习巩固形容词的比较形式及对两者进行对比。
2）进一步总结所学的对两者进行比较的句式结构。
3）能运用所学的目标语言，进行说与写的活动，完成相关任务。
2 .情感态度价值观目标：
学会与朋友友好相处，培养乐观，积极向上的性格。
二、教学重难点.教学重点：
1）总结形容词及副词比较级的构成方式。
2）进一步总结对两者进行比较的句式结构。
1 .教学难点：
1）总结形容词及副词比较级的构成方式。
2）能运用所学的目标语言，进行说与写的活动，完成相关任务。
三、教学过程I , Warming- up and revision
1. Ask some Ss compare he/she with his/her desk mates.
I'm taller than my desk mate. But she runs faster than me.
2. Show some pictures on the big screen. Let some Ss compare the things.
3. Show some adjectives or adverbs. Let Ss add -cr, -r or -icr to them.
11. Grammar Focus.学生阅读Grammar Focus中的句子，然后做填空练习。
（1）汤姆比萨姆更聪明吗？
Is Tom Sam?
⑵不是。萨姆比汤姆更聪明。
No, he isn't. Sam is Tom.
⑶塔拉比蒂娜更外向吗？
Is Tara Tina?
(4)不是。蒂娜比塔拉更外向。
No, she isn't. Tina is Tara.
人教版八年级英语上册《Unit-3I’m-more-outgoing-than-my-sister》讲义
讲义Unit 3 I’m more outgoing than my sister.
班级：______学号：______姓名：___________家长签名：___________
核心词汇短语（要求会读，会写。）
默写错___个
用时___分钟 1.形容词和副词的比较级（教材P114表格）：
1）规则变形 ①单音节词和部分双音节词：i)一般在词尾加-er: tall-taller,quiet-quieter; ii)以字母e结尾的词，在词尾加-r: fine-finer; late-later ; iii)重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时，先双写该辅音字母，再加-er: big-bigger；thin-thinner; iv)以“辅音字母+y”结尾的双音节词，先把“y”改为“i”,再加“er”easy-easier; funny-funnier; ②多音节词和部分双音节词，在词前加more: serious-more serious。
2）不规则变形good/well-better bad/badly-worse many/much-more little-less
far-farther/further
2.重点单词： outgoing, loudly, quietly, hard-working, competition, fantastic, clearly, though,
truly, serious, mirror, necessary, grade, should, saying, reach,touch, heart, break, arm, laugh,
share,information.
3.重点短语：
： Section A: singing competition歌唱比赛，which one哪一个，as …as…在…与…一样
Section B: be talented in在…有天赋/才华,the same…as和…相同/一致，care about关心，在意，make ugh让某人笑，good listener好的听众，primary school小学，be similar to与…相像的、类似的，as long as 只要；既然，get better grades 取得更好的成绩，bring out使显现；使表现出，share everything分享一切 in fact事实上
人教版八年级英语上册 Unit 3《 I’m more outgoing than my sister》单元测试卷三套及答案
初中英语八年级上册1/23 Unit 3 I’m more outgoing than my sister.
单元测试01
第I卷听力部分（20分）
I.听句子，选择与其意思相符的图片（有两幅多余图片）（5分）
1. ________ 2. ________ 3. ________ 4. ________ 5. ________
Ⅱ.听对话及问题，选择正确的答案（5分）
6. A. The red one. B. The black one. C. The white one.
7. A. He’s doing his homework. B. He’s doing some housework. C. He’s reading a book.
8. A. We don’t know. B. Mr. Green. C. Mr. Wang.
9. A. There are four children under the tree.
B. There are seven children under the tree.
C. There are six children under the tree.
10. A. Yes, Mr. Read is taller. B. Yes, Mr. Green is taller. C. No, Mr. King is taller.
Ⅲ.听短文，选择正确答案（10分）
11. How old are Jim and Tim?
A. Fifteen. B. Ten. C. We don’t know.
12. Who is older, Tim or Jim?
A. Jim. B. Tim. C. We don’t know.
13. Jim and Tim are________.
初中英语_Unit 3 I'm more outgoing than my sister. Section A 1a教学设计学情分析教材分析课后反思
Teaching Plan
Unit 3 I’m more outgoing than my sister.
(Period 1：Section A 1a-1c)
Type: Listening &Speaking Teacher：
Teaching Objectives
1. Knowledge objectives
1) read and use these words appropriately in speaking: outgoing, both, better,
loudly, quietly;
review and master the following words: tall, short, long, thin, heavy, hair, sing
friendly.
2) learn and grasp the following sentence structures :
① That’s Tara, isn’t it? No, it isn’t.
② Tina is taller than Tara.
③
And she also sings more loudly than Tara.
2. Ability objectives
1) Talk about personal traits.
2) learn and know the rules of comparatives of adjectives/ adverbs and use them
to compare people.
3. Emotional objectives
Find out the different traits of others.
Important Points and Difficult Points:
Important points:
1. Key words: outgoing, both, better, loudly, quietly
八年级上英语unit3I’m more outgoing than my sister教学设计
1 集体备课教案设计
Unit 3
I’m more outgoing than my sister.
Section A 单词 outgoing adj.爱交际的；友好的；外向的 both adj.＆ pron. 两个；两个都
better adj.＆ adv.较好的（地）；更好的（地）
loudly adv.喧闹地；大声地；响亮地
quietly adv.轻声地；轻柔地；安静地 hard working adj.工作努力的；辛勤的
competition n.比赛；竞赛；竞争 fantastic adj.极好的；了不起的
which pron.＆ adj.哪一个；哪一些 clearly adv.清楚地；清晰地；明白地
win v.获胜；赢；赢得 though adv.不过；可是；然而conj.虽然；尽管；不过
短语 more outgoing更外向 the most important最重要的 something new新的东西
as…as… 和……一样…… have fun 玩得开心
句型 1. Tina is more outgoing than Tara. 蒂娜比塔拉更外向。
2. Tara works as hard as Tina. 塔拉学习和蒂娜一样努力。
3. But the most important thing is to learn something new and have fun. 但是最重要的是学到一些新东西并获得乐趣。
Section B 单词 talented adj.有才能的；有才干的 truly adv.真正；确实
care v.在意；担忧；关心 laugh v.笑；发笑n.笑声
serious adj.严肃的；稳重的 mirror n.镜子