人机对话考试题库内科练习卷29含答案
内科练习
一 . 单选题（共90题，每题1分）
1 ．脑出血的内科疗法中，最重要是
A . 降低血压
B . 控制出血
C . 控制脑水肿，预防脑疝
D . 加强护理，注意水与电解质平衡
E . 气管切开，吸氧
2 ．患者，女，50岁，3年前体检时发现血压180／115mmHg，门诊间断服药，血压波动于（130～180）／（90～115）mmHg。既往有脑梗死史，无吸烟史，无糖尿病及早发心血管疾病家族史。本次就诊时血压160／90mmHg。试问该患者的诊断为
A . 高血压1级，中危组
B . 高血压2级，中危组
C . 高血压3级，高危组
D . 高血压3级，极高危组
1
E . 高血压2级，高危组
3 ．男性，62岁，吸烟3年，咳嗽、咳痰6年余，近1年来出现喘息，时轻时重。双肺散在干湿啰音及哮鸣音，瘙涂片见大量中性粒细胞，其诊断下列哪项可能性最大
A . 慢性支气管炎
B . 支气管哮喘
C . 肺间质纤维化
D . 支气管扩张症
E . 支气管肺癌
4 ．女性，48岁，行胃大部切除术，输血150ml后出现寒战，肌肉注射异丙嗪25mg后继续输血。半小时后，体温39.7℃，血压70／60mmHg，脉搏160次／分，发绀、意识不清、烦躁不安。可能的原因是
A . 输血后出血倾向
B . 发热反应
C . 溶血反应
D . 细菌污染反应
E . 输血感染疟疾
5 ．痉挛性偏瘫步态亦称
A . 跨阈步态
B . 醉汉步态
2
旗开得胜
C . 慌张步态
D . 划圈样步态
E . 剪刀样步态
6 ．分流术的主要缺点是
A . 手术复杂
B . 术后脑病发生率高
C . 降低门静脉压力差
D . 止血效果欠佳
E . 容易发生血栓
7 ．特发性血小板减少性紫癜急性型的表现不包括
A . 病前1～3周有病毒感染史
B . 常见于2～6岁儿童
C . 起病急骤
D . 血小板常＜20×109／L
E . 病程迁延、反复发作
8 ．诊断肠易激综合征最关键的是
A . 除外器质性疾病
B . 具有腹痛症状
C . 腹痛与排便有关
D . 大便次数增加
3
旗开得胜
E . 粪便化验检查正常
9 ．确定冠状动脉狭窄部位和严重程度的最佳检查是
A . 心电图
B . 胸部X线
C . 超声心动图
D . 动态心电图
E . 冠状动脉造影
10 ．一脑出血患者，出现左外展神经麻痹、左周围性面瘫，右侧肢体偏瘫时，其病变部位在
A . 左内囊
B . 左中脑
C . 左桥脑
D . 左延髓
E . 右延髓
11 ．男，67岁，吸烟。家属发现患者呼之不应半小时急送医院。有COPD病史30余年。查体：BP150／50mmHg，浅昏迷，球结膜水肿。双肺可闻及干、湿啰音，A2＜P2。下肢水肿。为明确诊断首选的检查是
A . 动脉血气分析
B . 胸部X线片
C . 心脏超声波
4
旗开得胜
D . 动态心电图
E . 肺功能
12 ．下列哪种细菌性肺炎一般不出现肺脓肿改变？
A . 流感嗜血杆菌
B . 军团菌
C . 肺炎克雷白杆菌
D . 肺炎链球菌
E . 大肠杆菌
13 ．反映肝纤维化的血清学指标是
A . 胆同醇
B . 乳酸脱氢酶(LDH)
C . γ-符氨酰转肽酶(γ-GT，GGT)
D . 透明质酸(HA)
E . 白蛋白
14 ．以夏科（Charcot）三联征为典型表现的疾病是
A . 急性憩室炎
B . 急性出血性胰腺炎
C . 急性胆管炎
D . 急性胆囊炎
E . 先天性胆管扩张症
5
15 ．区别肝肾综合征和肝病合并肾小管坏死最有意义的是
A . 病史
B . 氮质血症
C . 尿蛋白测定
D . 尿钠测定
E . 尿沉渣检查
16 ． SLE狼疮性肾炎(病理为Ⅳ型)首选的免疫抑制剂为
A . 环磷酰胺
B . 甲氨蝶呤
C . 长春新碱
D . 依木兰
E . 雷公藤
17 ．引起单纯性下肢静脉曲张的原因是
A . 妊娠子宫压迫
B . 盆腔肿瘤压迫
C . 长时间站立
D . 静脉壁薄弱和静脉内压持续升高
E . 髂股静脉血栓形成
18 ．男性，16岁，发热，贫血，出血，肝脾肿大，全血细胞减少，骨髓原始细胞占90％，POX（－），非特异性酯酶（－），诊断为
6
A . 急淋白血病
B . 慢粒白血病
C . 急粒白血病M3型
D . 慢淋白血病
E . 淋巴瘤
19 ．男，36岁，便血2年，初为排便后有少量鲜血滴出，无痛，便后出血自行停止，近半年来偶有块状物自肛门脱出，便后自行回缩，最可能的诊断是
A . 直肠癌
B . 混合痔
C . 外痔
D . 内痔
E . 直肠脱垂
20 ．早期休克的尿量每小时小于
A . 25ml
B . 30ml
C . 35ml
D . 40ml
E . 45ml
21 ．男，20岁。突发右侧胸痛伴气短1天入院。体检示右胸叩诊呈鼓音。该患者最可能出现的胸部X线片表现是
7
A . 膈疝
B . 气胸
C . 少量胸腔积液
D . 肺气肿
E . 巨大肺大疱
22 ．中枢性尿崩症患者控制多尿最适宜的药物是
A . 呋塞米(速尿)
B . 油剂鞣酸加压索(长效尿崩停)
C . 去氨加压素(弥凝)
D . 双氢克尿噻
E . 氯磺丙脲
23 ．下列对感觉障碍的判断哪项不正确
A . 周围神经末梢性损害可出现四肢远端对称性手套袜子型深浅感觉障碍
B . 脊髓半侧损害可出现病变平面以下同侧深感觉障碍，对侧痛温觉障碍
C . 延髓背外侧病损可出现同侧面部及对侧躯体的交叉性感觉障碍
D . 丘脑病损可引起同侧偏身感觉减退或缺失，深感觉障碍重于浅感觉障碍
E . 皮层性感觉障碍主要表现为实体觉、两点辨别觉等
24 ．对重症哮喘伴窦性心动过速的患者，下列哪项治疗措施错误
A . 吸氧
B . 静脉给予氨茶碱
8
“人机对话”考试操作及答题技巧
一、考试简介 自2008年度起全科医学、临床专业（专业代码为026至084）以及中药学初级（士）、初级（师）、中级（专业代码分别为002、014、091）、中医护理学初级（师）、中级（专业代码分别为016、098）各专业“基础知识”、“相关专业知识”、“ 专业知识”和“专业实践能力”4个科目考试均改用“人机对话”方式进行；其他49个专业4个科目仍采用纸笔作答方式进行考试。在今后考试中会继续增加机考专业范围。 人机对话考试是国内外医学考试发展的方向，是借助计算机及网络技术对考试进行实施、管理的一种测试形式；它可以根据考试设计的需求，有针对性地进行命题、组卷，并完成试题呈现、接受答案、计分、数据分析以及结果解释等一系列环节。其特点包括：①形象性：人工智能装臵、模拟系统的运用使得人机对话考试更加生动、直观；②简易性：通过计算机系统，省略了考生涂卡环节及繁杂的评卷工作，节约了大量的时间和费用；③安全性：可随机组卷，将备选答案顺序打乱，有效地防范作弊行为；④科学性：更及时地检测考试的信度和效度，确保考试数据的准确性，排除人为因素的影响，使考试成绩真实可靠。⑤经济性：人机对话考试减少了试卷的印刷、运送等过程，可以节省大量的人力、物力。 人机对话考试系统提供的是一种接近“傻瓜式”的操作，在整个考试过程，考生通过简单的键盘和鼠标操作就能完成作答，因此并不需要过多的担心。即便如此，考前熟悉考试系统操作和题型仍然是必要的。
人机对话考试的题型与纸笔考试一样，均为客观选择题。人机对话考试的新题型（案例分析题）将主观题客观化，一方面继承了选择题的优点，如高信度和高效度，快速出成绩，更容易做数据分析并提供信息反馈等；另一方面，案例分析题着重考查考生综合应用知识的能力，通过计算机实现作答的不可逆性，更接近现实临床情景。 人机对话考试突破了传统考试方法表达试题形式的限制，它利用声音、录像、图形等多媒体形式，真正做到视觉和听觉相结合，文字和画面相结合，借助典型病例和各种生动的画面(如典型体征、X线、心电图、超声心动图等)营造接近临床实际的环境，通过计算机显示，考生边观察边分析边判断边回答问题，能较全面、真实地反映出考生解决临床问题的能力和水平。 人机对话的考试方式还可以准确地控制考试时间，设定的时间一旦用尽后，计算机将自动收卷，任何考生无法继续作答，确保了考试时间对所有考生的公平性。在人机对话考试整个过程中，计算机屏幕下方会显示答题进度和考试剩余时间，方便考生控制答题速度和掌握时间。 对于参加考试的卫生专业技术人员而言，除掌握专业知识和专业实践能力外，还应掌握计算机的基本操作，熟悉人机对话考试形式、题型和特点，方能取得好成绩。 二、考试操作及答题技巧 （一）考试操作
健康管理师考试考场规则及注意事项
健康管理师考试考场规则及注意事项 从小到大我们经历的大大小小的考试不在少数，作为我们进军“大健康行业”重要的一步，健康管理师考试我们当然要认证对待。熟悉健康管理师考场规则及注意事项，有助于我们顺利通过考试，跟小编一起了解下吧： 考场规则: 第一条考生须在考试前30分钟凭准考证和本人有效身份证件进入指定试室，对号入座，将两证放在桌面左上角，以便查验。无准考证、有效身份证件或人证不符的人员不得进入试室参加考试。 第二条严禁考生携带各种通讯工具及电子产品（如移动电话、计时器、有电子存储记忆功能的计算器和录放设备，以及其他无线接收、传送设备等）进入考场、试室。 第三条参加人机对话考试的考生注意： 除携带相关证件和必要的文具（钢笔或签字笔）外，禁止携带其他物品入场；禁止将试题及答案传出考场。 入场后请立即核对准考证信息与考试机显示信息是否一致，如发现信息有误，立即报告监考人员；考试过程中，如出现考试机故障等问题，应及时向监考人员举手报告。 考试结束后，监控人员统一执行结束考试指令，考试机将无法进行任何操作。 第四条考生不得以任何理由要求监考人员解释试题内容。
第五条考试开始15分钟后，考生不得入场；考试开始60分钟内，考生不得交卷离场。提前交卷的考生，应立即离开考试试室，不得在试室附近逗留、评论。 第六条考生必须严格遵守考试纪律，保持试室安静。试室内禁止吸烟，严禁交头接耳、互打手势、左顾右盼，严禁偷看他人试题答案。第七条考生须自觉服从监考人员管理，不得以任何理由妨碍监考人员进行正常工作。如考生有违纪违规行为，将依据相关管理规定进行处理。 注意事项： 1、基础知识考试遇到不会题目可跳过，能返回重新答题； 2、操作技能考试答题需要按照顺序，不可跳过因为无法返回重新修改，所以请考生选择确定后再做下一题。 例如：在做题的过程中鼠标不小心点到第100题位置，则考试结束；如果你做到第20题时，想返回修改第19题的答案，不行！无法返回！ 3、开考30分钟后不能进入考场，视为弃考。
2020年年护士资格证考试人机对话考试流程说明
XX年护士资格证考试人机对话考试流程说明根据全国护士执业资格考试委员会《关于在xx年护士执业资格考试中推行人机对话考试的通知》，xx年护士执业资格考试将全面推行机考，为保证我省考试工作顺利进行，现将有关事项通知如下： 一、xx年护士执业资格考试拟定于5月6日-8日举行，每天上下午各一批次。请各考点尽快协调确定考场。 二、请各考点认真做好xx年推行机考的各项准备工作，根据往年考生人数，预排考试场次，做好进一步扩大机考机构的数量，做好推行机考工作的宣传 为了让广大考生更直观地了解护士资格考试人机对话考试流程，我们了xx年护士资格证考试人机对话考试流程供广大考生参考：第一步： 登陆输入自己的准考证号，点击登录，进入考试系统。 第二步： 确认信息登陆之后确认一下自己的考试信息是否正确，以及了解考试屏幕显示内容。 (1)摘要显示部分：摘要显示位于屏幕上部，一般用于显示所考案例描述性文字，如同临床医学题型为“病例摘要”，摘要在本案例的提问没有结束之前始终存在，以使随时为考生提供信息。当下一案例题出现时其自动消失。 (2)提示、提问及答题操作部分：该部分位于屏幕中部。提示，主要结合所提的问题，提供一些参考资料，一般反映病情变化或辅助检
查的结果。提问，即需考生回答的问题，通常有6～12个备选答案，考生根据所提供的备选答案直接作答。 (3)图片显示：图片可以是医学影像、心电图、脑电图、病理切片及实物图片等。作为答题的参考资料，当屏幕右下方提示可调用图片时，用鼠标点击或按相关键即换屏显示图片。 (4)计算器的调用：考试过程中，有些试题可能需要进行简单的四则运算，如：单位转换、剂量计算等。这时可以用鼠标点击或按相关键在屏幕上调用“计算器”，其使用方法与普通计算器一样。 (5)操作提示：操作提示部分位于屏幕下部，提示考试剩余时间、题量、当前答题进度，采用两条移动线条的形式，一条表示答题进度(答题进度条)，另一条表示时间进度(时间进度条)，通过比较两者长短或完成百分率，形象地反映答题与时间使用的情况，在实际考试中注意两线的进展速度，若时间进度条的进展速度快于答题进度条时反映考生的答题速度较慢。 第三步： 答题按照步骤进行答题。 专业实务和实践能力两个科目题型均为选择题，包括A1A2和A3A4型题，总题量为120问，每个科目考试时间均为100分钟，每个科目之间间隔为45分钟，考生在半天参加完这两个科目的考试。 考试内容见当年考试大纲。人机对话考试与纸笔考试中不同知识模块、不同系统疾病的比例一致，题型比例一致。 第四步：
江苏护士执业资格人机对话考试流程具体内容
江苏护士执业资格人机对话考试流程具体内容 江苏护士执业资格人机对话考试流程具体内容 第一步： 登陆输入自己的准考证号，点击登录，进入考试系统。 第二步： 确认信息登陆之后确认一下自己的考试信息是否正确，以及了解考试屏幕显示内容。 (1)摘要显示部分：摘要显示位于屏幕上部，一般用于显示所考案例描述性文字，如同临床医学题型为“病例摘要”，摘要在本案例的提问没有结束之前始终存在，以使随时为考生提供信息。当下一案例题出现时其自动消失。 (2)提示、提问及答题操作部分：该部分位于屏幕中部。提示，主要结合所提的问题，提供一些参考资料，一般反映病情变化或辅助检查的结果。提问，即需考生回答的`问题，通常有6～12个备选答案，考生根据所提供的备选答案直接作答。 (3)图片显示：图片可以是医学影像、心电图、脑电图、病理切片及实物图片等。作为答题的参考资料，当屏幕右下方提示可调用图片时，用鼠标点击或按相关键即换屏显示图片。 (4)计算器的调用：考试过程中，有些试题可能需要进行简单的四则运算，如：单位转换、剂量计算等。这时可以用鼠标点击或按相关键在屏幕上调用“计算器”，其使用方法与普通计算器一样。 (5)操作提示：操作提示部分位于屏幕下部，提示考试剩余时间、题量、当前答题进度，采用两条移动线条的形式，一条表示答题进度(答题进度条)，另一条表示时间进度(时间进度条)，通过比较两者长短或完成百分率，形象地反映答题与时间使用的情况，在实际考试中注意两线的进展速度，若时间进度条的进展速度快于答题进度条时反映考生的答题速度较慢。 第三步： 答题按照步骤进行答题。 专业实务和实践能力两个科目题型均为选择题，包括A1A2和A3A4型题，总题量为120问，每个科目考试时间均为100分钟，每个科目之间间隔为45分钟，考生在半天参加完这两个科目的考试。 考试内容见当年考试大纲。人机对话考试与纸笔考试中不同知识模块、不同系统疾病的比例一致，题型比例一致。 第四步： 交卷答题完毕之后点击交卷。
护士资格考试“人机对话”操作流程和注意事项!
距离2020年卫生资格考试还有一个多月了。很多考生第一次接触人机对话考试形式。人机对话考试怎么考，有哪些注意事项和答题技巧呢？ 具体说来就是在进行“专业知识”科目考试时，在某一题型（如“单选题”）的测试过程中，考生是可以随时查看、修改此题型内任何一题的选择答案的，而一旦确认完成作答、进入新的题型时（如结束“单选题”，进入“不定项选择题”），考生将不能退回到前一测试题型（“单选题”）进行查看和修改答案。在进行“专业实践能力”科目考试时，针对每道案例分析题，只有完成前一个问题才能看到下一问题，并且在确定进入下一问题后是无法对前面问题的作答进行查看和修改的（如当确认完成“第1问”，进入“第2问”后，考生无法查看或修改其“第1问”的选择）。因此考生须谨慎、认真作答。 第一步 登陆输入自己的准考证号，点击登录，进入考试系统。 第二步 确认信息登陆之后确认一下自己的考试信息是否正确，以及了解考试屏幕显示内容。 (1)摘要显示部分：摘要显示位于屏幕上部，一般用于显示所考案例描述性文字，如同临床医学题型为“病例摘要”，摘要在本案例的提问没有结束之前始终存在，以使随时为考生提供信息。当下一案例题出现时其自动消失。 (2)提示、提问及答题操作部分：该部分位于屏幕中部。提示，主要结合所提的问题，提供一些参考资料，一般反映病情变化或辅助检查的结果。提问，即需考生回答的问题，通常有6～12个备选答案，考生根据所提供的备选答案直接作答。 (3)图片显示：图片可以是医学影像、心电图、脑电图、病理切片及实物图片等。作为答题的参考资料，当屏幕右下方提示可调用图片时，用鼠标点击或按相关键即换屏显示图片。
护士资格考试人机对话操作及答题技巧
护士资格考试人机对话操作及答题技巧 导读：本文护士资格考试人机对话操作及答题技巧，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 2016年护士资格考试人机对话介绍及答题技巧 2016年护士资格考试北京、吉林、上海、江苏、浙江、江西、湖北、湖南、新疆兵团地区将采用人机对话形式进行考试，试卷形式为随机抽取。 很多考生第一次接触人机对话考试形式，那么人机对话考试怎么考，人机对话考试有哪些注意事项和答题技巧呢，如下： (一)人机对话考试是怎样的形式 人机对话考试是国内外医学考试发展的方向，是借助计算机及网络技术对考试进行实施、管理的一种测试形式;它可以根据考试设计的需求，有针对性地进行命题、组卷，并完成试题呈现、接受答案、计分、数据分析以及结果解释等一系列环节。其特点包括：①形象性：人工智能装置、模拟系统的运用使得人机对话考试更加生动、直观;②简易性：通过计算机系统，省略了考生涂卡环节及繁杂的评卷工作，节约了大量的时间和费用;③安全性：可随机组卷，将备选答案顺序打乱，有效地防范作弊行为;④科学性：更及时地检测考试的信度和效度，确保考试数据的准确性，排除人为因素的影响，使考试成绩真实可靠;⑤经济性：人机对话考试减少了试卷的印刷、运送等过程，可以节省大量的人力、物力。 人机对话考试系统提供的是一种接近“傻瓜式”的操作，在整个考试过程，考生通过简单的键盘和鼠标操作就能完成作答，因此并不需要过多的担心。即便如此，考前熟悉考试系统操作和题型仍然是必要的。
人机对话考试的题型与纸笔考试一样，均为客观选择题。人机对话考试的新题型(案例分析题)将主观题客观化，一方面继承了选择题的优点，如高信度和高效度，快速出成绩，更容易做数据分析并提供信息反馈等;另一方面，案例分析题着重考查考生综合应用知识的能力，通过计算机实现作答的不可逆性，更接近现实临床情景。 人机对话考试突破了传统考试方法表达试题形式的限制，它利用声音、录像、图形等多媒体形式，真正做到视觉和听觉相结合，文字和画面相结合，借助典型病例和各种生动的画面(如典型体征、X线检查、心电图、超声心动图等)营造接近临床实际的环境，通过计算机显示，考生边观察、边分析、边判断、边回答问题，能较全面、真实地反映出考生解决临床问题的能力和水平。 人机对话的考试方式还可以准确地控制考试时间，设定的时间一旦用尽后，计算机将自动收卷，任何考生无法继续作答，确保了考试时间对所有考生的公平性。在人机对话考试整个过程中，计算机屏幕下方会显示答题进度和考试剩余时间，方便考生控制答题速度和掌握时间。对于参加考试的卫生专业技术人员而言，除掌握专业知识和专业实践能力外，还应掌握计算机的基本操作，熟悉人机对话考试形式、题型和特点，方能取得好成绩。 (二)考试操作及答题技巧 1.考试操作首先需要了解考试屏幕显示内容。 (1)摘要显示部分：摘要显示位于屏幕上部，一般用于显示所考案例描述性文字，如同临床医学题型为“病例摘要”，摘要在本案例的提问没有结束之前始终存在，以使随时为考生提供信息。当下一案例题出现时其自动消失。 (2)提示、提问及答题操作部分：该部分位于屏幕中部。提示，主要结合所提的问题，提供一些参考资料，一般反映病情变化或辅助检查的结果。提问，
【绝对实用】2020年护士资格证报考条件
护士执业资格考试办法 （本办法自2010年7月1日起施行） 第一条为规范全国护士执业资格考试工作，加强护理专业队伍建设，根据《护士条例》第七条规定，制定本办法。 第二条卫生部负责组织实施护士执业资格考试。国家护士执业资格考试是评价申请护士执业资格者是否具备执业所必须的护理专业知识与工作能力的考试。 考试成绩合格者，可申请护士执业注册。 具有护理、助产专业中专和大专学历的人员，参加护士执业资格考试并成绩合格，可取得护理初级（士）专业技术资格证书；护理初级（师）专业技术资格按照有关规定通过参加全国卫生专业技术资格考试取得。 具有护理、助产专业本科以上学历的人员，参加护士执业资格考试并成绩合格，可以取得护理初级（士）专业技术资格证书；在达到《卫生技术人员职务试行条例》规定的护师专业技术职务任职资格年限后，可直接聘任护师专业技术职务。 第三条护士执业资格考试实行国家统一考试制度。统一考试大纲，统一命题，统一合格标准。 护士执业资格考试原则上每年举行一次，具体考试日期在举行考试3个月前向社会公布。 第四条护士执业资格考试包括专业实务和实践能力两个科目。一次考试通过两个科目为考试成绩合格。
为加强对考生实践能力的考核，原则上采用“人机对话”考试方式进行。 第五条护士执业资格考试遵循公平、公开、公正的原则。 第六条卫生部、人力资源和社会保障部成立全国护士执业资格考试委员会。主要职责是： （一）对涉及护士执业资格考试的重大事项进行协调、决策； （二）审定护士执业资格考试大纲、考试内容和方案； （三）确定并公布护士执业资格考试成绩合格线； （四）指导全国护士执业资格考试工作。 全国护士执业资格考试委员会下设办公室，办公室设在卫生部，负责具体工作。 第七条护士执业资格考试考务管理实行承办考试机构、考区、考点三级责任制。 第八条承办考试机构具体组织实施护士执业资格考试考务工作。主要职责是： （一）组织制定护士执业资格考试考务管理规定，负责全国护士执业资格考试考务管理； （二）组织专家拟定护士执业资格考试大纲和命题审卷的有关规定并承担具体工作； （三）负责护士执业资格考试考生信息处理； （四）组织评定考试成绩，提供考生成绩单和护士执业资格考试成绩合格证明；
初中英语人机对话考试注意事项
初中英语听说考试注意事项 ●试卷下载进度条没有变化（重启下程序就可以）考试程序窗口太小 （双击侧边，窗口变大） ●输入找不到英语字母了，打报告！ （一般摁一下shift键即可） ●口语部分语速要慢慢慢。句子之间1 2 练习注意事项： 1进考场之前考号，题目下载停顿超过5秒，重启考试程序！ 2进场之后，记录表，注意卫生，收拾凳子，带走垃圾 3练习中一定要巡场，避免同学之间交流，打扰，话筒不可以放别人嘴上，不张嘴的即可批评。 4关注下答题得分，表格标注。同一套题口语部分练习两次，分数作对比。练习模式 5输入法的问题 1大量训练才能张得开嘴，熟悉题型，自信答题，语音清晰，声音洪亮。 2语速不要一紧张就快，一定要慢下来，慢下来，注意停顿。 句子和句子之间，心里默念1.2，再读下一句。 能连贯地朗读，语音、语调正确，有节奏感、有感情，内容准确。
停顿节奏连读爆破重音语音语调 评分标准 短文朗读满分标准为：能连贯地朗读，语音、语调正确，有节奏感、有感情，内容准确。 评分两个维度：语言维度（准确度、流畅度、完整度）和信息维度。 试音环节 佩戴耳机：麦克平行嘴巴2 cm 调节音量 如果试音环节出现问题，要及时跟考官提出更换电脑的要求 答题环节注意：语音的完整性；语音的音段质量（韵律节奏）；语法和语义。 三不 不抢答：等待“开始录音—滴”一声后2秒。 不拖延：作答时间一般充足，但不建议大家拖延作答。 不要答与答案无关内容，例如Thank you, that’s all. 两允许 允许答错的更改：答错一个单词，可纠正不扣分，但读完整句之后再纠正，会扣分。 允许复述两遍：复述题，如果有时间，有能力，或者对第一次的复述不满意，可以完整进行第二次复述。取分数高的计分。 听短文填空并复述答题技巧
护士执业资格考试人机对话考试流程
护士执业资格考试人机对话考试流程2018年护士执业资格考试人机对话考试流程 对于参加考试的护士人员而言，除掌握专业知识和专业实践能力外，还应掌握计算机的基本操作，熟悉人机对话考试形式、题型和特点，方能取得好成绩。 考生可于考前登录中国卫生人才网护士执业资格考试专区，下载人机对话考试考生练习版，提前进行系统操作的练习。 第一步：登陆输入自己的准考证号，点击登录，进入考试系统。 第二步：确认信息登陆之后确认一下自己的考试信息是否正确，以及了解考试屏幕显示内容。 (1)摘要显示部分：摘要显示位于屏幕上部，一般用于显示所考案例描述性文字，如同临床医学题型为“病例摘要”，摘要在本案例的提问没有结束之前始终存在，以使随时为考生提供信息。当下一案例题出现时其自动消失。 (2)提示、提问及答题操作部分：该部分位于屏幕中部。提示，主要结合所提的问题，提供一些参考资料，一般反映病情变化或辅助检查的结果。提问，即需考生回答的问题，通常有6～12个备选答案，考生根据所提供的备选答案直接作答。 (3)图片显示：图片可以是医学影像、心电图、脑电图、病理切片及实物图片等。作为答题的参考资料，当屏幕右下方提示可调用图片时，用鼠标点击或按相关键即换屏显示图片。 (4)计算器的调用：考试过程中，有些试题可能需要进行简单的四则运算，如：单位转换、剂量计算等。这时可以用鼠标点击或按相关键在屏幕上调用“计算器”，其使用方法与普通计算器一样。
(5)操作提示：操作提示部分位于屏幕下部，提示考试剩余时间、题量、当前答题进度，采用两条移动线条的'形式，一条表示答题进 度(答题进度条)，另一条表示时间进度(时间进度条)，通过比较两 者长短或完成百分率，形象地反映答题与时间使用的情况，在实际 考试中注意两线的进展速度，若时间进度条的进展速度快于答题进 度条时反映考生的答题速度较慢。 第三步：答题按照步骤进行答题。 专业实务和实践能力两个科目题型均为选择题，包括A1\A2和 A3\A4型题，总题量为120问，每个科目考试时间均为100分钟， 每个科目之间间隔为45分钟，考生在半天参加完这两个科目的考试。 考试内容见当年考试大纲。人机对话考试与纸笔考试中不同知识模块、不同系统疾病的比例一致，题型比例一致。 第四步：交卷答题完毕之后点击交卷。
人机对话考试操作及答题技巧修订稿
人机对话考试操作及答 题技巧 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
请特别注意，在考试结束不要丢掉准考证！！！查成绩和领证用得到一、考试简介自2008年度起全科医学、临床专业（专业代码为026至084）以及中药学初级（士）、初级（师）、中级（专业代码分别为002、014、091）、中医护理学初级（师）、中级（专业代码分别为016、098）各专业“基础知识”、“相关专业知识”、“ 专业知识”和“专业实践能力”4个科目考试均改用“人机对话”方式进行；其他49个专业4个科目仍采用纸笔作答方式进行考试。在今后考试中会继续增加机考专业范围。人机对话考试是国内外医学考试发展的方向，是借助计算机及网络技术对考试进行实施、管理的一种测试形式；它可以根据考试设计的需求，有针对性地进行命题、组卷，并完成试题呈现、接受答案、计分、数据分析以及结果解释等一系列环节。其特点包括：①形象性：人工智能装置、模拟系统的运用使得人机对话考试更加生动、直观；②简易性：通过计算机系统，省略了考生涂卡环节及繁杂的评卷工作，节约了大量的时间和费用；③安全性：可随机组卷，将备选答案顺序打乱，有效地防范作弊行为；④科学性：更及时地检测考试的信度和效度，确保考试数据的准确性，排除人为因素的影响，使考试成绩真实可靠。⑤经济性：人机对话考试减少了试卷的印刷、运送等过程，可以节省大量的人力、物力。人机对话考试系统提供的是一种接近“傻瓜式”的操作，在整个考试过程，考生通过简单的键盘和鼠标操作就能完成作答，因此并不需要过多的担心。即便如此，考前熟悉考试系统操作和题型仍然是必要的。人机对话考试的题型与纸笔考试一样，均为客观选择题。人机对话考试的新题型（案例分析题）将主观题客观化，一方面继承了选择题的优点，如高信度和高效度，快速出成绩，更容易做数据分析并提供信息反馈等；另一方面，案例分析题着重考查
初中英语人机对话考试迎考技巧
初中英语人机对话考试 迎考技巧 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
初中英语人机对话迎考技巧 ——听力硬实力，口语要技巧 人机对话自动化考试主要测试学生的对话能力，包括听力和口语两个部分。但是从测评技术和原理上来看，听力和口语相差很大，听力相对机械客观，答案客观存在，微机只要简单比对统计就可以完成，测试相对容易、准确和客观。而口语测评比较复杂，一方面，不同的人发音音质不同，差异明显，同一人在不同的时候、不同的环境下发音也不太一样，另外还有语速、音调、音量等因素，所以测评就不可能有唯一的答案，口语的测评是基于逻辑分析的模糊测评，也就必然会出现我们常说的好学生不一定考高分的现象。所以能否适应这样的环境，对学生来说非常重要。现就听力口语应试方面的技巧和注意事项总结如下。 一、听力方面 1．完成听力题时要保持冷静、放松，留意题目中可能会出现的误导选项。听力题三个选项中一般都会有一个答案跟正确答案非常接近，稍有大意，就会中计。 2．完成听力题目时如遇上生词，不要慌，尽量从整体句意判断选项。 3．在浏览问题和选项时，要尽可能对文章内容和试题答案进行预测。 4．在做听力时，要充分利用两题之间的停顿时间，快速有效地阅读题目。这样在听录音时就可以缩小注意的范围，把注意力集中在跟所提问题有关的关键词上，减少盲目性，加强针对性。如所提问题是有关时间的，就可以在听录音时特别注意出现的时间，从而做出正确的选择。 二、口语方面 1．要求：能完整清晰地朗读短文，语音语调正确，朗读自然流利，语速适中，有节奏感；情景问答要意思明白，表达清楚，语调正确，语法规范；话题简述，能完整准确地表达内容要点，语音语调正确，讲述连贯，表达清楚，不少于７句。 2．评判标准：完整性70%，正确性20% ，韵律性5%，流利性5%。 人机对话软件在单项训练时重点测评前二项，所以练习模式下总分最高为9分。对于一般的学生来讲能够完整读出语句，做到基本正确，理论上讲就可以拿到近9成的分，系统折算后很有可能就是满分。
青岛中考英语人机考试各题型答题技巧及注意事项
考试题型、分值、评分标准 2019年青岛中考英语试卷分值120分，听力口语30分，笔试90分。 内容题号题目题量分值总分 人机对话一交际问答5530 二朗读短文15 三话题表达15 四对话理解55 五短文理解55 55 （1）【交际问答】评分标准： A档：（1分）回答完整、正确，意思明白，表达清楚，语音、语调正确，词语、语法合乎规范。 B档：（0分）不回答，或答非所问，或回答错误，不能达意。 （2）【朗读短文】评分标准： A档：（5分）能完整清晰地朗读短文，语音、语调正确，朗读自然流利，语速适中，有节奏感。
B档：（3-4分）能正确读出大多数句子，语音、语调基本正确，虽有少量错误，但朗读比较自然流利。 C档：（1-2分）能读出部分句子和短语，语音、语调不够正确，朗读不够连贯，错误较多。 D档：（0分）朗读有困难，不连贯，错误很多，影响意思表达。 （3）【话题表达】评分标准： A档：（5分）能完整正确地表达内容要点，语音、语调正确，讲述连贯，表达清楚。 B档：（3-4分）能表达大多数内容要点，语音、语调基本正确，讲述比较连贯，表达比较清楚，但有一些错误。 C档：（2分）只能说出少数内容要点，语音、语调有明显问题，讲述不够连贯，错误较多，影响意思表达。 D档：（0-1分）内容要点表达很困难，语音、语调差，错误很多；或只能说出一些与内容有关的单词。 人机对话考试安排 1. 不能带纸笔进入考场； 2. 提前40分钟入场：侯考室20分钟+备考室20分钟； 3. 考试室20分钟结束考试； 4. 考前在候考室签字，考后出考场签字+按手印。 考试期间天气复杂多变，可能出现降温、降雨等天气，请考生密切关注天气变化，如遇降温或降雨等天气，提前做好准备工作，做好安全防范措施，注意赴考安全。 各题型答题技巧 01 交际问答
人机对话考试答题技巧
人机对话考试答题技巧 人机对话考试答题技巧 (一)考试简介自2010年度起全科医学、临床专业，中药学初级(士)、初级(师)、中级以及中医护理学初级(师)、中级各专业“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”和“专业实践能力”4个科目考试均采用“人机对话”方式进行；其他51个专业4个科目仍采用纸笔作答方式进行考试。在今后考试中会继续增加机考专业范围。人机对话考试是国内外医学考试发展的方向，是借助计算机及网络技术对考试进行实施、管理的一种测试形式；它可以根据考试设计的需求，有针对性地进行命题、组卷，并完成试题呈现、接受答案、计分、数据分析以及结果解释等一系列环节。其特点包括：①形象性：人工智能装置、模拟系统的运用使得人机对话考试更加生动、直观；②简易性：通过计算机系统，省略了考生涂卡环节及繁杂的评卷工作，节约了大量的时间和费用；③安全性：可随机组卷，将备选答案顺序打乱，有效地防范作弊行为；④科学性：更及时地检测考试的信度和效度，确保考试数据的准确性，排除人为因素的影响，使考试成绩真实可靠；⑤经济性：人机对话考试减少了试卷的印刷、运送等过程，可以节省大量的人力、物力。人机对话考试系统提供的是一种接近“傻瓜式”的操作，在整个考试过程，考生通
过简单的键盘和鼠标操作就能完成作答，因此并不需要过多的担心。即便如此，考前熟悉考试系统操作和题型仍然是必要的。人机对话考试的题型与纸笔考试一样，均为客观选择题。人机对话考试的新题型(案例分析题)将主观题客观化，一方面继承了选择题的优点，如高信度和高效度，快速出成绩，更容易做数据分析并提供信息反馈等；另一方面，案例分析题着重考查考生综合应用知识的能力，通过计算机实现作答的不可逆性，更接近现实临床情景。人机对话考试突破了传统考试方法表达试题形式的限制，它利用声音、录像、图形等多媒体形式，真正做到视觉和听觉相结合，文字和画面相结合，借助典型病例和各种生动的画面(如典型体征、X 线检查、心电图、超声心动图等)营造接近临床实际的环境，通过计算机显示，考生边观察、边分析、边判断、边回答问题，能较全面、真实地反映出考生解决临床问题的能力和水平。人机对话的考试方式还可以准确地控制考试时间，设定的时间一旦用尽后，计算机将自动收卷，任何考生无法继续作答，确保了考试时间对所有考生的公平性。在人机对话考试整个过程中，计算机屏幕下方会显示答题进度和考试剩余时间，方便考生控制答题速度和掌握时间。对于参加考试的卫生专业技术人员而言，除掌握专业知识和专业实践能力外，还应掌握计算机的基本操作，熟悉人机对话考试形式、题型和特点，方能取得好成绩。(二)考试操作及答题技巧1．考
2016护士资格证人机对话真题与答案
2016护士资格证考试人机对话真题与答案 专业实务： 1. 输卵管峡部妊娠时，最易出现的病理结局是B A. 输卵管妊娠流传 B. 输卵管妊娠破裂 C. 继发性腹腔妊娠 D. 陈旧性宫外孕 E. 孕卵向宫腔生长 2. 小肝癌的直径范围是A A.≤3cm B.3.1-4cm C.4.1-5cm D.5.1-10cm E.≥10cm 3.一个出生为2.5kg的婴儿，5个月是体重大约应为B A.7kg B.6kg C.8kg D.11kg 4.帕金森病患者，症见面部表情呆板，活动笨拙，起床、翻身、步行及转身都迟缓，手指精细动作困难，拟给予药物治疗，对于药物治疗的叙述，正确的是A A.从小剂量开始，缓慢递增 B.用足量已达到满意疗效 C.一旦症状改善即可逐渐减量 D.首选抗胆碱能药物 E.可在晚上加用单胺氧化酶β抑制剂 5.患者男，77岁，腹痛待查。于2013年10月8日下午2时30分…… A. 日期 B. 住院日数 C.入院时间 D. 生命体征 E.眉栏 6.患者男，48岁，因肝性脑病处于昏迷状态。护士在为其行口腔护理时，张口器放入的正确位置是D A. 正切牙 B. 尖牙 C.门齿 D. 臼齿 E.侧切牙 7.患者男，45岁。肝硬化门静脉高压症伴上消化道出血入院。给予三腔管压迫止血12小时候出血停止。患者主诉三腔管刺激不适，要求拔除，护士的做法错误的是E
A. 加强与患者沟通，安抚患者情绪 B. 嘱其听音乐，看报纸等转移注意力，减轻不适感 C.安慰鼓励患者，增强其带管的信心 D. 耐心解释三腔管的必要性及拔管可能造成的危害 E.安慰患者并满足患者要求，轻柔正确拔出三腔管 8.某患者因为心衰需要长期口服双氢克尿噻治疗，护士向该患者……A A. 肠鸣音可增强 B.血钾可降低 C.可能出现腹胀 D.可能出现乏力 E.心电图U波全增高 9.慢性萎缩性胃炎患者的饮食指导，错误的是E A. 避免过热过硬饮食 B.多食新鲜蔬菜水果 C.少吃腌制食物 D.减少食盐摄入量 E.不宜摄入酸性饮食 10.患者女，38岁，在接受经腹输卵管结扎术后，护士对其进行术后护理中错误的是D A.督促其术后12小时内自解小便 B.协助取平卧位 C. 注意观察体温、血压、脉搏 D. 排气前给予半流质饮食 E. 鼓励其术后4-6小时下床活动 11. 关于急性渗出性心包炎的叙述，错误的是E A. 积液在数周至数月吸收 B.早期壁层和脏层出现纤维蛋白、白细胞渗出 C. 大量积液可引起心脏压塞 D. 渗液常为浆液性 E. 病变不累及心外膜下心肌 12.不属于护士职业损伤的是当护士在……B A.护理临终患者时，受到负性刺激 B.上班途中，被社会车辆撞伤 C. 工作中，感染乙肝病毒 D. 准备化疗药物时，药液溅到皮肤上 E. 搬运患者过程中，扭伤腰部 13.破伤风阵发性痉挛最先累及的肌肉是E A. 背腹肌 B.四肢肌 C. 肋间肌 D. 颈项肌 E. 咀嚼肌 14.注射硬化剂治疗Ⅰ、Ⅱ度内痔的药理作用，错误的是D A. 痔块萎缩
人机对话测评-理论、方法及其问题
人机对话测评:理论、方法及其问题 人机对话测评:理论、方法及其问题人机对话测评:理论、方法及其问题一、人机对话：人才测评领域中的新变革 信息化是一场革命。它带来人与人之间交往方式的改变和人类思维方式的转换。因为“社会（不管其形式如何）究竟是什么呢？是人们交往的产物。”信息社会、网络社会、虚拟空间的兴起，加强了人们之间多方面的交往，促进了人们丰富的社会关系的形成，对于人的发展有极大的影响：信息化创造的“虚拟实在”环境为人们的角色实践提供了绝好场所，人们可以在其中进行“角色换位”，把自己假定成不同的角色，体会不同角色的需求和情感并按自己理解的角色规范进行角色实践，并通过网络社会的信息反馈验证自己的角色行为，把握自己在现实生活中扮演各种角色的尺度。概言之，信息化带来交往方式、生存方式、教育方式等多方面的变革，为人格、能力的提升提供了进一步发展的可能性，也带来人才测评理论与方法范式的重大转换。 信息化表现在人力资源管理领域，就是HR流程的“e”化。各类人才测评软件的开发与运用，是其中的一道道风景线。这些建构在人工智能、信息技术、高级程序语言、多媒体技术等基础之上的测评工具，不仅将一般的测评手段“e”化，更使之得以建筑在强大的技术平台之上，大大提升了一般人才测评方法的应用范围。直截地说，
人机对话就是一般人才测评的理论与方法在计算机和网络中的实现，这一再现，具有重大的现实意义：当信息技术取代人的操作时，它使测评任务或流程自动化；当信息技术拓展人的工作时，它使测评任务或流程信息化；当利用信息技术进行重组时，它使测评任务或流程发生根本变化。 一般的人才测评，需要在一种真实、身临其境的刺激－反应条件下实现。然而，在实际的人才测评中，这往往是可望而不可即。因为现实中的许多情景可遇而不可求。比如地震、山洪暴发等突发事件对个人应急能力的考验，就具有不可预料性。有些情景即使能够刻意制造，也代价甚高且会对测试双方构成威胁，比如针对飞行员的培训和测试。这些局限性在其他领域中同样存在，并促使人们发展现实模拟情景的新途径。计算机技术的发展，使得这一历程能够在虚拟空间大行其道。人机对话测评，正是对信息化对测评传统理论与方法挑战的响应。它不仅能够使得受测对象获得自我认知，还可以使之在对话过程中获得学习经验；它不仅仅是一个测评的过程，还是一个学习的过程。由于人机对话具备众多其它测评方式所难以具备的优点，故而获得了各方面的普遍认同。这从网络测评的风行可以窥出，它折射了大众对人机对话测评的认同和参与。近年来，人才测评界推出了众多针对不同测评对象的测评软件。测评技术中的心理测验、专业笔试、系统仿真及人工智能专家系统等，都在人机对话中得到初步实现。所有这些，都昭示着人机对话在测评中运用的广泛前景。 二、人机对话：对一般人才测评方法的提升
护士执业资格考试办法文档
护士执业资格考试办法文档 Document of measures for nurse qualification examinati on
护士执业资格考试办法文档 小泰温馨提示：规章制度是指用人单位制定的组织劳动过程和进行劳动管理的规则和制度的总和。本文档根据规则制度书写要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 规范全国护士执业资格考试工作，加强护理专业队伍建设，下面是小泰为大家整理的关于护士执业资格考试的办法，欢迎大家阅读。 第一条为规范全国护士执业资格考试工作，加强护理 专业队伍建设，根据《护士条例》第七条规定，制定本办法。 第二条卫生部负责组织实施护士执业资格考试。国家 护士执业资格考试是评价申请护士执业资格者是否具备执业所必须的护理专业知识与工作能力的考试。 考试成绩合格者，可申请护士执业注册。 具有护理、助产专业中专和大专学历的人员，参加护士 执业资格考试并成绩合格，可取得护理初级（士）专业技术资格证书;护理初级（师）专业技术资格按照有关规定通过参加 全国卫生专业技术资格考试取得。
具有护理、助产专业本科以上学历的人员，参加护士执业资格考试并成绩合格，可以取得护理初级（士）专业技术资格证书;在达到《卫生技术人员职务试行条例》规定的护师专业技术职务任职资格年限后，可直接聘任护师专业技术职务。 第三条护士执业资格考试实行国家统一考试制度。统一考试大纲，统一命题，统一合格标准。 护士执业资格考试原则上每年举行一次，具体考试日期在举行考试3个月前向社会公布。 第四条护士执业资格考试包括专业实务和实践能力两个科目。一次考试通过两个科目为考试成绩合格。 为加强对考生实践能力的考核，原则上采用“人机对话”考试方式进行。 第五条护士执业资格考试遵循公平、公开、公正的原则。 第六条卫生部、人力资源和社会保障部成立全国护士执业资格考试委员会。主要职责是： （一）对涉及护士执业资格考试的重大事项进行协调、决策;
江苏省人机对话考试口语话题简述
2018年江苏省人机对话考试口语 话题简述 1.学校生活School life 例一 要点： 1.杰克是一名八年级学生，就读于伦敦附近的一所学校。 2.他最喜欢的学科是中文课，他认为学习外语很有趣。 3.学校每学期有一个“读书周”，他和他的同学们喜欢这个“读书周”，他们可以读到学校图书馆的许多书和杂志。他很喜欢他的学校。 Jack is a Year 8 student at a school near London. His favourite subject is Chinese. He thinks learning foreign languages is fun. His school has a Reading Week every term. Jack and his classmates love it. They can read many books and magazines from the school library. Jack loves his school very much. 例二 要点： 1.南希14岁，是七年级学生。 2.她每周放学后打两次排球。她喜爱这项运动，花很多时间练习。 3.每周一她去“同伴俱乐部”，在那里，老生给新生讲学校生活情况；她的同伴朱莉帮助她全面了解新学校情况。朱莉是她的好朋友。 Nancy is 14 years old. She’s in the seventh grade. Twice a week, she plays volleyball after loves this game and spends a lot of time practising. Every Monday, Nancy goes to a Buddy Club. There, older students talk to new students about school life. Her buddy Julie helps her learn all about her new is her good friend. 2.饮食Diet 例一 要点： 1.为了更健康，我已改变了饮食。 2.以前我很少吃水果、蔬菜，喜欢糕点、糖果和可乐。 3.现在早餐时我总是吃一根香蕉、一些面包，喝一杯牛奶；午餐时通常吃鱼和蔬菜。 4.我现在越来越健康，学习情况也因此大有改善。 I have changed my diet because I want to be healthier. Before, I seldom ate fruit and vegetables. I liked cakes, sweets and cola. Now, I always have a banana, some bread and a glass of milk for breakfast. I usually eat fish and vegetables for lunch. I’m now becoming healthier and healthier. Because of this, my studies have greatly improved. 例二 要点： 1.以前汤姆喜爱薯条和汉堡包，吃很多甜的零食，很少吃水果和蔬菜。 2.现在为了更健康，他已改变了饮食。早餐常喝点牛奶，吃点面包；正餐常吃米饭、鱼和蔬菜；饭后常吃些水果。 3.汤姆现在健康多了，他知道改变不健康的饮食很重要。
中考英语人机对话考试注意点
中考英语人机对话考试注意点 初三英语备课组 考试设准备室、候考试、考试室各一个。考试全程时间为30分钟，包括进退场，实际考试时间为20分钟，其中听力15分钟，口语5分钟。 1、进入考试室后，正确带好耳麦，话筒应在嘴角左侧，有绿色标志的一侧朝外， 话筒距嘴部大约为一个拇指的距离。注意：耳麦只录制自己的答题语音，不会受外界噪音的干扰。 2、在考试机上正确输入本人的准考证号码后，方可进入考试程序。首先是试音 （学生朗读一句话），主要用于检测耳麦是否正常。注意：试音结束后，不要再乱动鼠标，以免发生死机。 3、第一部分考听力，题型同于《同步听说训练》，共20分。同一场次的每位学 生题目不同，即使相同，选项也不同。屏幕界面的左下角有音量调节（系统已调好，一般不要随便乱动。）答题时只需点击正确选项，如当时要修正，可重新点击其他答案即可。听力考试结束后，会出现一个修改界面，有1分钟时间可以修改答案，如界面上某题出现黄色，表示本题没有作答。 4、第二部分考口语，共10分（准确性占20%，流利性占5%，韵律性占5%， 完整性占70%）。注意：不要抢答，要等正式录音开始时再作答。（朗读对话和话题简述正式答题前会有1-2分钟给你熟悉材料，你可以采取默读法。正式答题时每大项也只有1-2分钟作答，所以文章的朗读背诵要相当熟练，当然功夫在平时。） 口语考试时，音量要适中，不能太大，也不能太小。（音量大小决定着界面下方的绿色波浪起伏的幅度大小。如果偶尔出现红色波浪，可能是由于音节的爆破，考生不必担心。） 另外，口语考试时，发现错误，可以立即修改，不会影响得分。但修改太多，会影响流利性。话题简述部分如果漏了一句，可以立即补充上去，也可以在最后补充。口语考试结束后，有时间多，不建议学生把文章再读一遍，也不要发出其他噪音，更不要乱动鼠标，应该坐在位置上静静等待考试结束，离开考场。 注意点：1.一旦发现耳麦有问题，及时向监考老师汇报。 2.不要随便按关闭按钮，一旦按下，就无法再进入考试系统，成绩则计 为零分。 预祝各位考生听力口语考试成功！
初中英语人机对话考试挑战与选择
何锋：初中英语人机对话考试——挑战与选择 ?何锋，江苏省中小学教研室副书记，英语教研员，译林版牛津中小学英语系列教材主编。 为了实现英语教学评价工作的信息化，提高中考英语听力和口语测试的信度和效率，从2009年起，江苏省中考英语听力口语自动化考试（以下简称“人机对话考试”）开始实施。中考英语听力口语自动化考试采用人机对话形式进行听力和口语二合一考试，实现了考试和评估的全流程自动化（何锋，2010）。人机对话考试是一项具有挑战性的工作，一是因为在全国同类考试中属于首次，没有可以借鉴的经验；二是如何科学设置听力和口语测试题型、如何使考试环节更加合理和科学以及如何对考试成绩数据进行有效分析并对初中英语教学起指导作用等方面还存在许多需要改进和完善之处。六年来的实践证明，选择了挑战，就选择了机遇，人机对话考试促进了我省中小学英语教学的飞跃性的发展，它既是实施大规模听力口语考试的有效方法，又在很大程度上改变了中小学英语教学中长期存在的“重知识，轻能力；重笔试，轻口试和听力测试”的倾向，对我省基础教育阶段的英语教学产生了良好的导向作用。 人机对话考试的背景和意义 为了深化英语课程改革，落实《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》（教育部，2001；以下简称《课标》）提出的“测试应包括口试、听力考试和笔试等形式，全面考查学生综合语言运用能力”的要求，全面检测初中学生的英语听说能力，在2007年试点的基础上，2009年江苏省在英语中考中实施人机对话考试，命题、考试、判卷、结果反馈全部由计算机完成，实现考试和评估的全流程自动化。人机对话考试对于促进考试和评价的改革以及提升中小学英语教学质量具有重要的意义。 人机对话考试首先可以保证考试技术的先进性。它能减少主观的、短期内难以避免的以及一些不可预料的影响听力、口语考试的因素对听力、口语考试的影响，增强中考考试的信度和效度，确保考试的有效性；其次可以保证测试内容的针对性。积累丰富的听力口语测试材料，建立符合英语听力和口语测试要求的、适合初中毕业生实际水平的听力和口语试题库，体现英语语言的交际功能，确保测试对教学具有正面的导向作用；三是可以保证测试结果反馈的准确性。借助计算机系统完成听力和口语考试，并由计算机对考生的听力答案和口语录音进行全自动评分，反馈评估结果，通过测试反馈提出对教学有价值的建议，提高教学的针对性。考试流程如下图所示。 人机对话考试要求、题型、评分 人机对话考试作为中考的组成部分，以交际性语言测试思想为理论基础，依据《课标》中“听”、“说”五级目标要求和《功能意念项目表》，并根据人机对话大规模考试的特点来定义听力口语自动化考试的测量目标。 1.?人机对话考试要求