高中羽毛球模块教案汇编
新课标羽毛球高中教案模板
一、教学目标1. 认知目标：使学生掌握羽毛球正手发球的基本动作要领，了解发球的基本技巧和战术运用。
2. 技能目标：通过练习，提高学生的羽毛球正手发球技能，增强协调性和灵活性。
3. 情感目标：培养学生对羽毛球运动的兴趣，激发团队协作精神，增强自信心。
二、教学内容羽毛球正手发球技术三、教学过程（一）准备部分（约10分钟）1. 课堂常规：宣布本节课内容，检查学生出勤情况，强调课堂纪律和安全注意事项。
2. 热身活动：- 基本步伐练习：慢跑、八字步、高抬腿等。
- 羽毛球基本动作：挥拍、跳跃、接球等。
（二）基本部分（约30分钟）1. 技术讲解：- 正手发球动作分解：站位、握拍、挥拍、击球、跟进。
- 强调动作要领：站位要正确，握拍要牢固，挥拍要协调，击球要准确。
2. 示范与模仿：- 教师进行正手发球动作示范，强调关键动作。
- 学生跟随教师进行模仿练习，教师个别指导。
3. 分组练习：- 学生分为小组，进行正手发球练习。
- 教师巡回指导，纠正错误动作，提出改进建议。
4. 游戏与比赛：- 组织学生进行正手发球比赛，增加趣味性和竞争性。
- 通过比赛，巩固所学技术，提高实战能力。
（三）结束部分（约10分钟）1. 放松活动：- 羽毛球放松操：颈部、肩部、腰部、腿部等部位拉伸。
2. 总结与评价：- 教师对本节课进行总结，点评学生表现，指出优点和不足。
- 学生进行自我评价，分享学习心得。
四、教学反思1. 教学过程中，注重学生个体差异，因材施教。
2. 充分利用多媒体教学手段，提高教学效果。
3. 注重学生的兴趣培养，激发学习热情。
4. 加强安全意识教育，确保教学安全。
五、教学资源1. 羽毛球场地、羽毛球、羽毛球拍等。
2. 多媒体设备、教学视频等。
六、注意事项1. 教师应具备扎实的羽毛球技术基础和教学经验。
2. 注重学生的安全，避免运动损伤。
3. 合理安排教学时间，确保教学效果。
4. 鼓励学生积极参与，营造良好的课堂氛围。
高中羽毛球校本课教案模板
一、教学目标1. 知识与技能目标：- 学生能够掌握羽毛球的基本技术，如握拍、挥拍、击球等。
- 学生能够了解羽毛球的基本规则和比赛战术。
2. 过程与方法目标：- 通过实践练习，提高学生的协调性、灵活性和反应速度。
- 培养学生团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 情感态度与价值观目标：- 激发学生对羽毛球运动的兴趣，培养学生积极向上的运动态度。
- 增强学生的自信心，培养良好的心理素质。
二、教学内容1. 基本技术：- 握拍方法- 原地挥拍- 正手高远球- 正手吊球- 反手发球- 步法移动2. 基本规则：- 比赛规则- 裁判方法- 赛事组织三、教学过程（一）准备部分（15分钟）1. 课堂常规：- 整队集合，师生问好，检查服装和器材。
- 安排值日生，明确课堂纪律。
2. 热身运动：- 跑步：慢跑两圈，热身全身肌肉。
- 关节操：头部、肩部、腰部、腿部、腕踝关节的绕环运动。
- 技术练习：简单的挥拍练习，让学生熟悉球拍和羽毛球。
（二）基本部分（40分钟）1. 基本技术教学：- 通过示范、讲解，让学生掌握正确的握拍方法。
- 分步骤讲解和示范原地挥拍、正手高远球、正手吊球等技术。
- 组织学生进行分组练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
2. 规则讲解：- 讲解羽毛球比赛规则，让学生了解比赛的基本流程。
- 讲解裁判方法，让学生了解比赛中的判罚标准。
3. 比赛实践：- 组织学生进行简单的比赛，让学生将所学技术应用到实际比赛中。
- 教师观察比赛过程，及时给予指导和评价。
（三）结束部分（15分钟）1. 放松运动：- 进行全身放松运动，缓解肌肉疲劳。
- 做一些简单的拉伸动作，预防运动损伤。
2. 课堂小结：- 总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
- 鼓励学生课后加强练习，提高技术水平。
3. 布置作业：- 布置课后练习任务，要求学生课后进行巩固练习。
四、教学评价1. 学生评价：- 学生自评：评价自己在本节课中的表现，找出不足之处。
高中羽毛球课堂教案模板
一、课题：羽毛球基本技能训练二、课时：2课时三、教学目标：1. 让学生掌握羽毛球的基本姿势和握拍方法。
2. 通过练习，使学生能够正确进行原地正手高远球和正手发高远球。
3. 培养学生的团队合作精神，提高学生的运动兴趣。
四、教学重点：1. 羽毛球基本姿势和握拍方法。
2. 正手高远球和正手发高远球的技术动作。
五、教学难点：1. 正确掌握握拍方法。
2. 正确进行正手高远球和正手发高远球。
六、教学内容：1. 羽毛球基本姿势和握拍方法讲解与练习。
2. 原地正手高远球技术讲解与练习。
3. 正手发高远球技术讲解与练习。
七、教学过程：第一课时一、开始部分1. 整队集合，报告人数，师生问好。
2. 宣布本节课内容，讲解教学目标。
3. 组织学生进行热身运动，包括跑步、关节操等。
二、基本技能教学1. 讲解羽毛球基本姿势和握拍方法，并示范。
2. 学生分组练习，教师巡回指导。
3. 强调握拍方法的重要性，纠正错误动作。
三、原地正手高远球技术教学1. 讲解原地正手高远球的技术动作，并示范。
2. 学生分组练习，教师巡回指导。
3. 强调击球时的用力点和身体姿势，纠正错误动作。
四、正手发高远球技术教学1. 讲解正手发高远球的技术动作，并示范。
2. 学生分组练习，教师巡回指导。
3. 强调发球时的用力点和身体姿势，纠正错误动作。
五、结束部分1. 学生进行集体练习，巩固所学技能。
2. 教师进行总结，强调本节课的重点内容。
3. 组织学生进行放松活动。
第二课时一、开始部分1. 整队集合，报告人数，师生问好。
2. 回顾上一节课的内容，检查学生的学习情况。
3. 组织学生进行热身运动。
二、基本技能巩固1. 学生分组进行原地正手高远球和正手发高远球的练习。
2. 教师巡回指导，纠正错误动作。
3. 强调技术的连贯性和准确性。
三、团队协作练习1. 学生进行两人一组或三人一组的团队协作练习。
2. 教师巡回指导，观察学生的配合和技能运用。
3. 鼓励学生积极沟通，提高团队协作能力。
高中羽毛球教案模板范文
课时安排：2课时教学目标：1. 让学生了解羽毛球运动的基本规则和场地设置。
2. 使学生掌握羽毛球的基本握拍方法，提高球感。
3. 通过练习，培养学生协调性、灵敏性和反应速度。
4. 激发学生对羽毛球运动的兴趣，提高团队协作精神。
教学内容：1. 羽毛球运动简介2. 羽毛球场地与器材3. 羽毛球握拍方法4. 羽毛球基本步法5. 羽毛球基本击球技术教学重点：1. 羽毛球握拍方法2. 羽毛球基本步法3. 羽毛球基本击球技术教学难点：1. 正确掌握羽毛球握拍方法2. 羽毛球基本步法的连贯性和协调性教学过程：第一课时一、课堂常规1. 学生集合，点名，检查出勤情况。
2. 教师简要介绍羽毛球运动的基本知识，包括场地设置、器材等。
二、准备活动1. 学生慢跑两圈，活动全身关节。
2. 学生进行简单的徒手操，如扩胸运动、体转运动等。
三、基本技能训练1. 羽毛球握拍方法讲解与示范a. 正手握拍方法：拇指内侧贴在拍柄的内侧棱上，食指、中指、无名指并拢，小指自然弯曲贴在拍柄外侧。
b. 反手握拍方法：拇指和食指将拍柄向外转，食指稍向中指收拢，拇指内侧贴在拍柄的内侧棱上或内侧宽面上。
2. 羽毛球基本步法练习a. 前后移动步法：学生两人一组，一人持拍，另一人原地做前后移动步法，相互配合。
b. 侧身移动步法：学生两人一组，一人持拍，另一人原地做侧身移动步法，相互配合。
四、结束部分1. 学生进行简单的拉伸运动，放松全身肌肉。
2. 教师总结本节课教学内容，布置课后作业。
第二课时一、课堂常规1. 学生集合，点名，检查出勤情况。
2. 教师简要回顾上节课教学内容，引导学生复习羽毛球握拍方法和基本步法。
二、准备活动1. 学生慢跑两圈，活动全身关节。
2. 学生进行简单的徒手操，如扩胸运动、体转运动等。
三、基本技能训练1. 羽毛球基本击球技术讲解与示范a. 正手高远球：学生两人一组，一人持拍，另一人发球，练习正手高远球。
b. 反手平抽球：学生两人一组，一人持拍，另一人发球，练习反手平抽球。
高中羽毛球教案模板
课时：1课时年级：高中教学目标：1. 让学生掌握羽毛球的基本握拍方法，熟悉球性。
2. 通过基本技术动作的练习，提高学生的协调性和灵活性。
3. 培养学生团队合作精神，增强学生体质。
教学内容：1. 羽毛球握拍方法2. 正手高远球技术3. 基本步法：并步、交叉步、滑步教学重点：1. 正确的握拍方法2. 正手高远球技术动作的规范教学难点：1. 正手高远球技术的协调性2. 基本步法的灵活运用教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 教师整队，检查学生出勤情况，并进行简短的交流。
2. 学生进行简单的热身运动，如慢跑、关节活动等。
二、基本技能教学（20分钟）1. 教师讲解羽毛球握拍方法，强调握拍的位置、力度和姿势。
2. 学生跟随教师练习握拍，教师逐一指导。
3. 教师示范正手高远球技术动作，讲解动作要领。
4. 学生跟随教师练习正手高远球，教师逐一指导。
三、基本步法教学（15分钟）1. 教师讲解并步、交叉步、滑步的基本步法。
2. 学生跟随教师练习基本步法，教师逐一指导。
3. 学生进行组合练习，教师观察并指导。
四、练习与应用（10分钟）1. 学生分组进行正手高远球练习，互相纠正错误动作。
2. 学生进行基本步法练习，提高步法的灵活运用。
五、小结与评价（5分钟）1. 教师总结本节课的教学内容，强调重点和难点。
2. 学生进行自我评价，总结自己在练习中的收获和不足。
3. 教师对学生的表现进行评价，鼓励学生继续努力。
教学评价：1. 学生对羽毛球握拍方法的掌握程度。
2. 学生对正手高远球技术的掌握程度。
3. 学生对基本步法的灵活运用程度。
4. 学生在练习过程中的参与度和团队协作精神。
教学反思：1. 教师在教学中要注意观察学生的个体差异，针对不同学生进行个别指导。
2. 教师要注重培养学生的兴趣，激发学生的运动热情。
3. 教师要关注学生的身心健康，确保学生在安全的环境下进行体育锻炼。
高中体育活动羽毛球教案范文总汇
高中体育活动羽毛球教案范文总汇下面是提供与高中体育羽毛球教案相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意!高中体育羽毛球教案优秀范文一一、教学内容：羽毛球竞赛规则简介二、教学目标：1、使学生了解羽毛球运动规则，帮助学生学会观赏羽毛球比赛，进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。
2、强调课堂教学秩序，培养良好组织纪律性。
三、课的部分：[准备部分]：1、上课依常规要求进行(特别强调课堂教学秩序)2、慢跑600m3、徒手操6节[基本部分]：一、羽毛球运动规则简介：1、挑选场地或发球权2、局数和分数3、发球权、得分和交换发球权4、交换场地5、发球和接发球6、单打的发球和接发球的方位及顺序7、违例1、发球时的几种违例2、接发球时的几种违例3、击球时的几种违例二、分组教学比赛要求：6—8人一组，自定规则和裁判教学方法：1、分组比赛6—8人一组2、教学比赛过程中，教师旁观、了解学生实际水平，以便于今后教学能有的放矢。
三、课课练：移动步法练习[结束部分]：1、整理放松2、小结、讲评、宣布下次课内容地点3、器材收拾4、下课高中体育羽毛球教案优秀范文二一、教学内容：羽毛球竞赛规则简介二、教学目标：1、使学生了解羽毛球运动规则，帮助学生学会观赏羽毛球比赛，进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。
2、强调课堂教学秩序，培养良好组织纪律性。
三、课的部分：[准备部分]：1、上课依常规要求进行(特别强调课堂教学秩序)2、慢跑600m3、徒手操6节[基本部分]：一、羽毛球运动规则简介：1、挑选场地或发球权2、局数和分数3、发球权、得分和交换发球权4、交换场地5、发球和接发球6、单打的发球和接发球的方位及顺序7、违例1、发球时的几种违例2、接发球时的几种违例3、击球时的几种违例二、分组教学比赛要求：6—8人一组，自定规则和裁判教学方法：1、分组比赛6—8人一组2、教学比赛过程中，教师旁观、了解学生实际水平，以便于今后教学能有的放矢。
三、课课练：移动步法练习[结束部分]：1、整理放松2、小结、讲评、宣布下次课内容地点3、器材收拾4、下课高中体育羽毛球教案优秀范文三教材羽毛球运动的握拍方法教具羽毛球本课目标1、初步掌握羽毛球运动的握拍方法2、熟悉球性。
高中羽毛球教案(1)
模块:羽毛球模块内容：羽毛球正手击打高远球课时：2指导教师：实习教师：教学目标认知与技能目标：通过本次课的学习使学生基本掌握羽毛球握拍、正手接发和击打高远球动作。
情感目标：增进师生友谊，加强人际交往和自身素质的培养，让学生学会互比互评，培养良好的团结合作精神。
身体发展与能力培养目标：通过专项素质的练习，发展学生的速度素质以及上肢肌肉的力量。
重点正手击高远球的发力难点击球点时机的判断以及击球瞬间产生的爆发力课的部分课的内容时间次数组织教法与要求准备部分一.课堂常规1.体委整队，报告人数2.宣布上课，师生问好3.检查缺席人数4.宣布本次课内容5.安排见习生活动二.准备活动1.绕羽毛球场慢跑2.头部运动3.肩绕环运动4.伸展运动（图一）5.体转运动（图二）6.弓步压腿（要求：前2x8拍正压腿，后2x8拍侧压腿）7.全身运动（图三）8.手腕脚踝运动9.地面拉伸运动（体前屈）三、羽毛球球性练习1.颠球练习要求：用正手握拍法持拍，向上颠球，不用颠地很高，保持连续性2.捡球练习（自抛自捡）25图一要求：眼睛要注意方向，手臂伸直，动作幅度到位。
图二要求：充分转动腰部、髋部，使各部位充分的拉伸。
图三要求：要求动作到位基本部分1复习正确拍姿势（1）正手握拍法（图四）虎口对着拍柄窄面的小棱边，拇指和食指贴在拍柄的两个宽面上，食指和中指稍分开，中指、无名指和小指并拢握住拍柄，掌心不要紧贴，拍柄端与近腕部的小鱼际肌平，拍面基本与地面垂直。
正手发球、右场区各种击球及左场区头顶击球等2复习羽毛球击打高远球的技术动作方法：（图五）(1) 判断来球的方向和落点(2) 持拍手臂以45°夹角屈肘举于体侧，左手自然上举保持平衡，侧身对网，重心在右脚。
抬头注视来球。
(3)准备动作开始时，大臂后引，将球拍后引，然后在后脚蹬地、转体和腰腹的协调用力下，以肩为轴，大臂带小臂快速向前上方甩动手腕，在手臂伸直的最高点击球3.原地徒手挥拍练习4.对墙挥拍练习5.抛掷羽毛球练习6.击打固定球练习方法：两人一组，一球一线一拍，悬挂进行练习3235812教法:1.教师讲解示范动作要领2.学生练习3.教师指导纠正错误动作组织形式：**************************图四教法：教师指导；纠正错误动作图五教法：1.教师完整示范动作并讲解，提示击球的重点和难点2.教师巡回指导、纠正错误动作3.重复练习，动作定型基本部分7.复习发球，强调动作要领。
体育课教案(羽毛球模块)
体育课教案（羽毛球）班级：日期：人数：教师：人数：30 课次：1教师：班级：2005课的类型：组织教学体育课教案（羽毛球）班级：日期：人数：教师：人数：30 课次：2教师：班级：2005课的类型：组织教学体育课教案（羽毛球）班级：日期：人数：教师：班级：2005人数：30 课次：3教师：体育课教案（羽毛球）班级：日期：人数：教师：人数：30 课次：4教师：班级：2005课的类型：组织教学体育课教案（羽毛球）班级：日期：人数：教师：人数：30 课次：5教师：班级：2005课的类型：组织教学体育课教案（羽毛球）班级：日期：人数：教师：班级：2005人数：30 课次：6教师：课的类型：组织教学体育课教案（羽毛球）班级：日期：人数：教师：班级：2005人数：30 课次：7教师：体育课教案（羽毛球）班级：日期：人数：教师：人数：30 课次：8教师：班级：2005课的类型：组织教学体育课教案（羽毛球）班级：日期：人数：教师：人数：30 课次：9教师：班级：2005课的类型：组织教学体育课教案（羽毛球）班级：日期：人数：教师：班级：2005人数：30 课次：10教师：课的类型：组织教学体育课教案（羽毛球）班级：日期：人数：教师：人数：30 课次：11教师：班级：2005课的类型：组织教学体育课教案（羽毛球）班级：日期：人数：教师：人数：30 课次：12教师：班级：2005课的类型：组织教学体育课教案（羽毛球）班级：日期：人数：教师：班级：2005人数：30 课次：13教师：课的类型：组织教学体育课教案（羽毛球）班级：日期：人数：教师：班级：2005课的类型：组织教学人数：30 课次：14、15教师：体育课教案（羽毛球）班级：日期：人数：教师：班级：2005课的类型：组织教学人数：30 课次：16教师：体育课教案（羽毛球）班级：日期：人数：教师：班级：2005人数：30 课次：1教师：体育课教案（羽毛球）班级：日期：人数：教师：班级：2005课的类型：组织教学人数：30 课次：2教师：体育课教案（羽毛球）班级：日期：人数：教师：班级：2005人数：30 课次：3教师：体育课教案（羽毛球）班级：日期：人数：教师：班级：2005课的类型：组织教学人数：30 课次：4教师：体育课教案（羽毛球）班级：日期：人数：教师：班级：2005课的类型：技术教学人数：30 课次：5教师：体育课教案（羽毛球）班级：日期：人数：教师：人数：30 课次：6教师：班级：2005课的类型：技术教学体育课教案（羽毛球）班级：日期：人数：教师：班级：2005人数：30 课次：7教师：课的类型：技术教学体育课教案（羽毛球）班级：日期：人数：教师：班级：2005人数：30 课次：8教师：体育课教案（羽毛球）班级：日期：人数：教师：班级：2005课的类型：技术教学人数：30 课次：9教师：体育课教案（羽毛球）班级：日期：人数：教师：班级：2005课的类型：技术教学人数：30 课次：10教师：体育课教案（羽毛球）班级：日期：人数：教师：班级：2005课的类型：技术教学人数：30 课次：11教师：体育课教案（羽毛球）班级：日期：人数：教师：班级：2005课的类型：技术教学人数：30 课次：12教师：、。
高中优质羽毛球教案模板
一、教案名称：高中羽毛球技术技能课——正手发球与接发球二、课时安排：1课时三、教学目标：1. 让学生掌握羽毛球正手发球和接发球的基本技术。
2. 培养学生对羽毛球运动的兴趣，提高学生的团队合作意识。
3. 增强学生的身体素质，提高学生的运动能力。
四、教学重点：1. 正手发球的握拍方法、站位和挥拍动作。
2. 接发球时的站位、步法和击球动作。
五、教学难点：1. 正手发球时力量的控制与落点选择。
2. 接发球时的时机判断和步法移动。
六、教学过程：（一）准备活动（5分钟）1. 热身跑：慢跑两圈，活动全身关节。
2. 羽毛球基本动作练习：挥拍、挑球、扣球等。
（二）基本技术教学（25分钟）1. 正手发球：- 教师示范正手发球动作，讲解握拍方法、站位和挥拍动作。
- 学生跟随教师示范，进行正手发球练习。
- 教师纠正学生动作，强调力量的控制与落点选择。
2. 接发球：- 教师示范接发球动作，讲解站位、步法和击球动作。
- 学生跟随教师示范，进行接发球练习。
- 教师纠正学生动作，强调时机判断和步法移动。
（三）分组练习（15分钟）1. 学生分组进行正手发球和接发球练习。
2. 教师巡回指导，纠正学生动作，帮助学生提高技术水平。
（四）比赛实践（10分钟）1. 学生进行正手发球和接发球比赛。
2. 教师组织裁判，确保比赛公平公正。
3. 学生总结比赛经验，分享学习心得。
七、教学评价：1. 观察学生正手发球和接发球技术的掌握程度。
2. 评价学生在比赛中的表现，包括技术运用、战术意识和团队合作等方面。
3. 收集学生反馈，了解学生对羽毛球运动的兴趣和需求。
八、教学反思：1. 分析教学过程中遇到的问题，并提出改进措施。
2. 总结教学经验，为今后的教学提供参考。
九、教学器材：1. 羽毛球场地2. 羽毛球拍3. 羽毛球4. 计时器十、教学建议：1. 注重学生的个体差异，因材施教。
2. 创设轻松愉快的学习氛围，激发学生的学习兴趣。
3. 加强学生之间的交流与合作，提高学生的团队意识。
羽毛球高中组教案模板
课时：2课时教学对象：高中一年级教学目标：1. 让学生掌握羽毛球的基本技巧，提高学生的运动能力。
2. 培养学生对羽毛球运动的兴趣，激发学生的运动热情。
3. 增强学生的团队协作意识，提高学生的沟通能力。
教学重点：1. 羽毛球的基本握拍方法。
2. 基本发球技巧。
3. 基本接发球技巧。
教学难点：1. 正确握拍方法的应用。
2. 发球和接发球技巧的连贯性。
教学准备：1. 羽毛球场地2. 羽毛球拍3. 羽毛球4. 毛巾（用于擦拭汗水和擦球）教学过程：第一课时一、课堂常规1. 整队集合，检查服装。
2. 师生问好，检查出勤情况。
3. 宣布本节课内容及教学目标。
二、准备活动1. 学生进行慢跑两圈，热身活动。
2. 教师组织学生进行关节操，包括扩胸运动、体转运动、体侧运动、全身运动等。
三、基本技术教学1. 教师讲解羽毛球握拍方法，并示范。
2. 学生跟随教师练习握拍方法，互相纠正。
3. 教师讲解发球技巧，并示范。
4. 学生跟随教师练习发球技巧，互相纠正。
四、实践练习1. 学生分组进行发球练习，互相监督和指导。
2. 教师巡回指导，纠正学生动作。
第二课时一、课堂常规1. 整队集合，检查服装。
2. 师生问好，检查出勤情况。
3. 宣布本节课内容及教学目标。
二、准备活动1. 学生进行慢跑两圈，热身活动。
2. 教师组织学生进行关节操，包括扩胸运动、体转运动、体侧运动、全身运动等。
三、基本技术巩固1. 学生复习握拍方法，巩固基本技巧。
2. 学生复习发球技巧，巩固基本技巧。
四、实践练习1. 学生分组进行接发球练习，互相监督和指导。
2. 教师巡回指导，纠正学生动作。
五、团队协作练习1. 学生进行羽毛球对抗赛，提高团队协作能力。
2. 教师观察学生表现，给予点评和指导。
六、总结与放松1. 教师总结本节课的学习内容，表扬学生的进步。
2. 学生进行放松活动，如慢跑、关节操等。
教学评价：1. 学生对羽毛球基本技巧的掌握程度。
2. 学生在实践练习中的表现，如发球、接发球等。
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学习-----好资料 更多精品文档 羽毛球1 教学内容 羽毛球（握拍） 教学目标 1.让学生掌握正确的羽毛球握拍方法，并通过练习熟悉球性，以便能更好的控制球。 2.发展学生的专项练习，学生间能相互配合，做好各项练习，并努力改变原来不正确的握拍方法。 3.学生认真练习，80%以上的学生能正确掌握该技术。 教学内容 学生活动 教师活动 组织与队形 开始部分 集合整队 检查服装 1． 体育班委整队，带到操场，查点并报告人数。 2．师生问好 1．组织学生到操场。 2．宣布本堂课内容及要求。 3．检查学生着装，安排见习学生随堂听课。 一、组织 ☺☺☺☺☺☺☺ ☺☺☺☺☺☺☺ ☻☻☻☻☻☻☻ ☻☻☻☻☻☻☻ ★ 要求：快、静、齐 准备活动 1．跑步 2．关节操 1．体育班委带队，绕场地慢跑两圈。 体育委员口令，组织学生做关节操。 第一节：扩胸运动 第二节：体转运动 第三节：体侧运动 第四节：全身运动 第五节：弓步压腿 第六节：仆步压腿 膝关节、腕、踝关节绕环。 1．组织学生跑步 2．与学生一起做关节操，利用自己的标准动作无声提醒学生注意练习的质量。 组织跑步
关节操 ☺☺☺☺☺☺☺ ☺☺☺☺☺☺☺ ☻☻☻☻☻☻☻ ☻☻☻☻☻☻☻
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新授： 1.羽毛球握拍方法。 10 2.羽毛球基本站立姿势。 1.学生找准羽毛球各条棱的位置，知道正确的羽毛球握拍方法，反复练习。 2.学习正手握拍方法和反手握拍方法，知道不同的用处。 3.学生在正确观摩示范后，练习基本站立姿势。 4.并按基本站立姿势结1.正解示范，讲解正反手握拍方法。 2.组织学生练习，并做巡回指导，及时纠正学生的错误。 3.结合正确的握拍姿势，示范正确的预务接球姿势，即球场上的基本站立姿势。 一.组织 ☺☺☺☺☺☺☺ ☺☺☺☺☺☺☺
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更多精品文档 合正确握拍姿势，做好随时准备起动。 3.素质练习 原地深蹲起 4.选项练习 篮球、乒乓球、羽毛球。 25/女生，30个/男生 3组 学生根据自己的喜好，进行练习。 老师口令，组织学生共同练习。 学生自主练习时，参与学生的运动。 散点、各场地。 ☺ ☺ ☻ ☺ ☻ ☻ ☻ ☺ ☻ ☺
结束部分 1.放松练习 2.讲评本堂课情况 3.归还器材，师生礼别。 1.学生根据老师的要求进行放松练习，身心俱放松。 2.学生进行自我评价和相互评价，反思自己学习情况， 1.组织学生进行放松练习。 2.讲评本堂课情况， 布置课外作业。 一、组织 ☺☺☺☺☺☺☺ ☺☺☺☺☺☺☺ ☻☻☻☻☻☻☻ ☻☻☻☻☻☻☻ ★
器材 羽毛球十六副，羽毛球若干。 教学反思：本地风大，学生们的练习条件达不到，对上课的效果有很大的影响。因为羽毛球是一款比较普及的运动，学生原有的错误动作很难改正，将要花很长时间来纠正错误动作，这也将会影响教学进度和教学效果。 学习-----好资料
更多精品文档 羽毛球2 教学内容 羽毛球（脚步移动、熟悉球性） 教学目标 1.让学生在正确的基本站立姿势基础上，做好各个方向的移动，掌握好各个移动的动作要领， 2.发展学生的专项练习，学生间能相互配合，做好各项练习，并努力改变原来不正确的握拍方法。 3.学生认真练习，80%以上的学生能正确掌握移动技术。 教学内容 学生活动 教师活动 组织与队形 开始部分 集合整队 检查服装 1.体育班委整队，带到操场，查点并报告人数。 2.师生问好 1．组织学生到操场。 2．宣布本堂课内容及要求。 3．检查学生着装，安排见习学生随堂听课。 一、组织 ☺☺☺☺☺☺☺ ☺☺☺☺☺☺☺ ☻☻☻☻☻☻☻ ☻☻☻☻☻☻☻ ★ 要求：快、静、齐
准备活动 1．跑步 2．关节操 1．体育班委带队，绕场地慢跑两圈。 体育委员口令，组织学生做关节操。 第一节：扩胸运动 第二节：体转运动 第三节：体侧运动 第四节：全身运动 第五节：弓步压腿 第六节：仆步压腿 膝关节、腕、踝关节绕环。 1．组织学生跑步 2．与学生一起做关节操，利用自己的标准动作无声提醒学生注意练习的质量。 组织跑步
关节操 ☺☺☺☺☺☺☺ ☺☺☺☺☺☺☺ ☻☻☻☻☻☻☻ ☻☻☻☻☻☻☻
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新授： 一、羽毛球移动技术 1.跨步 2.垫步 3.交叉步 1.学生们在知晓羽毛球移动的动作要领和动作方法基础上，进行练习，同时知晓各种移动的运用时机。 2.跟随老师示范做各种练习。 3.学生在正确观摩示范后，进行练习，同学之间1.正解示范，讲授各种移动步法的应用时机，讲解各种步法的做法、动作要领。 2.组织学生练习，并做巡回指导，及时讲评，及时纠正学生的错误。 一.组织 ☺☺☺☺☺☺☺ ☺☺☺☺☺☺☺ ☻☻☻☻☻☻☻ ☻☻☻☻☻☻☻ 学习-----好资料
更多精品文档 2.羽毛球基本站立姿势。 二.熟悉球性练习 1.颠球 2.拣球 相互帮助、指正。 4.并按基本站立姿势结合正确握拍姿势，做好随时准备起动。在移动时做各种接球挥拍动作。 1、 把球用球拍垂直上抛，然后接住，如此反复数练习。 2、 把地面上的球用球拍拣起，主要练习手腕发力。 3.结合正确的握拍姿势，示范正确的预务接球姿势，即球场上的基本站立姿势。
3.素质练习 俯卧撑20个/男生，10/女生。 4.选项练习 乒乓球、羽毛球。 25/女生，30个/男生 3组 学生根据自己的喜好，进行练习。 老师口令，组织学生共同练习。 学生自主练习时，参与学生的运动。 散点、各场地。 ☺ ☺ ☻ ☺ ☻ ☻ ☻ ☺ ☻ ☺
结束部分 1.放松练习 2.讲评本堂课情况 3.归还器材，师生礼别。 1.学生根据老师的要求进行放松练习，身心俱放松。 2.学生进行自我评价和相互评价，反思自己学习情况， 1.组织学生进行放松练习。 2.讲评本堂课情况， 布置课外作业。 一、组织 ☺☺☺☺☺☺☺ ☺☺☺☺☺☺☺ ☻☻☻☻☻☻☻ ☻☻☻☻☻☻☻ ★
器材 羽毛球十六副，羽毛球若干。 教学反思：学生在移动时重心控制得不好，脚步变换还是有一定的问题，有待提高，学生不能静心练习基本功，有一点好高骛远，直想打比赛。 学习-----好资料
更多精品文档 羽毛球3 教学内容 羽毛球（羽毛球场地介绍、简单规则介绍） 教学目标 1.让学生在了解羽毛球场地的规格、各条线的宽和长、单双打场地的不同，并结合场地了解一些简单的规则。 2.发展学生的专项练习，学生间能相互配合，做好各项练习，并努力改变原来不正确的握拍方法。 3.学生认真练习，80%以上的学生能正确掌握移动技术。 教学内容 学生活动 教师活动 组织与队形 开始部分 集合整队 检查服装 1.体育班委整队，带到羽毛球教室，查点并报告人数。检查各人着装。 2.师生问好 1．组织学生到操场。 2．宣布本堂课内容及要求。 3．检查学生着装，安排见习学生随堂听课。 一、组织 ☺☺☺☺☺☺☺ ☺☺☺☺☺☺☺ ☻☻☻☻☻☻☻ ☻☻☻☻☻☻☻ ★ 要求：快、静、齐
准备活动 1．跑步 2．关节操 1．体育班委带队，绕场地慢跑两圈。 2.体育委员口令，组织学生做关节操。 第一节：扩胸运动 第二节：体转运动 第三节：体侧运动 第四节：全身运动 第五节：弓步压腿 第六节：仆步压腿 膝关节、腕、踝关节绕环。 1．组织学生跑步 2．与学生一起做关节操，利用自己的标准动作无声提醒学生注意练习的质量。 3.强调移动时的重心位置。 组织跑步
关节操 ☺☺☺☺☺☺☺ ☺☺☺☺☺☺☺ ☻☻☻☻☻☻☻ ☻☻☻☻☻☻☻
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复习： 一、羽毛球移动技术 1.跨步 2.垫步 3.交叉步 1.学生们在知晓羽毛球移动的动作要领和动作方法基础上，进行练习，同时知晓各种移动的运用时机。 2.跟随老师示范做各种练习。 1.正解示范，讲授各种移动步法的应用时机，讲解各种步法的做法、动作要领。 2.组织学生练习，并做巡回指导，及一.组织 ☺☺☺☺☺☺☺ ☺☺☺☺☺☺☺ ☻☻☻☻☻☻☻ ☻☻☻☻☻☻☻ 学习-----好资料 更多精品文档 2.羽毛球基本站立姿势。 二.熟悉球性练习 1.颠球 2.拣球 3.持拍练习，在练习的同时注意握拍的正确方法，控制好基本的站立姿势。做好各种挥拍的准备。 1、 把球用球拍垂直上抛，然后接住，如此反复数练习。 2、 把地面上的球用球拍拣起，主要练习手腕发力。 时讲评，及时纠正学生的错误。 3.结合正确的握拍姿势，示范正确的预务接球姿势，即球场上的基本站立姿势。
1.现场介绍羽毛球场地。
素质练习 1.羽毛球场地纵向摸地 2.原地纵跳 结束部分 1.放松练习 2.讲评本堂课情况 3.归还器材，师生礼别。 1.学生根据老师的要求进行放松练习，身心俱放松。 2.学生进行自我评价和相互评价，反思自己学习情况， 1.组织学生进行放松练习。加进一些意念放松的内容。 2.讲评本堂课情况， 布置课外作业。 一、组织 ☺☺☺☺☺☺☺ ☺☺☺☺☺☺☺ ☻☻☻☻☻☻☻ ☻☻☻☻☻☻☻ ★
器材 羽毛球十六副，羽毛球若干。 学习-----好资料
更多精品文档 教学反思 规则不易掌握，条理不是很分明。腕关节用力方法还是有待提高。
羽毛球4 教学内容 羽毛球（正手发球） 教学目标 1.让学生掌握正确的正手发球的方法，知晓发球的规则（击球点不能过腰）学会并掌握正手发球的动作技术。全身能协同用力，整个动作连贯、优美。并了解这是单打比赛时常用的技术。 2.发展学生的专项练习，学生间能相互配合，做好各项练习，并努力改变原来不正确的握拍方法。 3.学生认真练习，80%以上的学生能正确掌握该技术。 教学内容 学生活动 教师活动 组织与队形 开始部分 集合整队 检查服装 2． 体育班委整队，带到操场，查点并报告人数。 2．师生问好 1．组织学生到操场。 2．宣布本堂课内容及要求。 3．检查学生着装，安排见习学生随堂听课。 一、组织 ☺☺☺☺☺☺☺ ☺☺☺☺☺☺☺ ☻☻☻☻☻☻☻ ☻☻☻☻☻☻☻ ★ 要求：快、静、齐
准备活动 1．跑步 2．关节操 1．体育班委带队，绕场地慢跑两圈。 体育委员口令，组织学生做关节操。 第一节：扩胸运动 第二节：体转运动 第三节：体侧运动 第四节：全身运动 第五节：弓步压腿 第六节：仆步压腿 膝关节、腕、踝关节绕环。 1．组织学生跑步 学生成二路纵队绕篮球场慢跑 2．与学生一起做关节操，利用自己的标准动作无声提醒学生注意练习的质量。 组织跑步
关节操 ☺☺☺☺☺☺☺ ☺☺☺☺☺☺☺ ☻☻☻☻☻☻☻ ☻☻☻☻☻☻☻
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新授： 1.正手发高远球 动作要领： 1.学生两人一组，相向而立，两人之间空出距离较远。 3.学生在正确观摩示范后，练习正手发高远球，注意发球挥拍时1.正解示范，讲解正手发高远球的动作要领，特别是击一.组织 ☺☺☺☺☺☺☺ ☺☺☺☺☺☺☺