小一班班级总结
班级总结范文一日总结
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，又到了一周的尾声，今天，让我们对过去的一天进行一次班级总结，回顾我们共同走过的点点滴滴。
一、班级活动1. 课堂表现今天，我们班级的课堂气氛活跃，同学们积极参与讨论，课堂纪律井然有序。
在老师的引导下，大家认真听讲，课堂效果显著。
2. 纪律检查在今天的纪律检查中，我们班级整体表现良好，迟到、早退现象较少。
同学们能够自觉遵守校规校纪，为班级树立了良好的形象。
3. 课间活动课间时间，同学们在操场、教室等地开展丰富多彩的课间活动，如跳绳、踢毽子、看书等，既放松了身心，又增进了同学间的友谊。
二、个人表现1. 学习方面在今天的课堂学习中，同学们认真听讲，积极发言，课堂参与度高。
课后，大家能够自觉完成作业，复习巩固所学知识。
2. 生活方面同学们在宿舍、食堂等地遵守纪律，讲究卫生，展现了良好的生活习惯。
同时，大家关心同学，互相帮助，营造了和谐的班级氛围。
3. 活动参与在今天的班级活动中，同学们积极参与，踊跃报名参加各类活动。
在活动中，大家团结协作，共同为班级争光。
三、存在问题1. 部分同学上课注意力不集中，影响课堂效果。
2. 个别同学纪律意识不强，存在迟到、早退现象。
3. 部分同学在课间活动时，存在追逐打闹、大声喧哗等现象。
四、改进措施1. 加强课堂纪律教育，提高同学们的课堂参与度。
2. 完善班级管理制度，加强对迟到、早退现象的监督检查。
3. 加强课间活动管理，引导同学们文明娱乐，共同营造良好的班级氛围。
总结：过去的一天，我们班级在各个方面都取得了不错的成绩。
在今后的日子里，让我们继续努力，携手共进，为班级的荣誉和发展贡献自己的力量。
同时，也希望同学们能够认真反思自身不足，不断提高自身素质，共同为班级的辉煌明天而努力！。
2024年一年级班级工作总结精选(四篇)
2024年一年级班级工作总结精选本学期的班主任职责已接近尾声，班级目前共有学生____名，其中包括男生____人，女生____人。
回顾这一学期，班级工作取得了显著的成效，同时也发现了一些待改进的领域。
我着重强化了学生的养成教育。
鉴于一年级学生自控力较弱，纪律性不强，我从培养良好习惯入手，课堂上采用趣味教学法，以吸引学生的注意力，有效组织课堂纪律。
利用班会时间，我引导学生学习学校规章制度，提醒他们做好上课准备，并在课后密切关注学生行为，通过树立榜样来影响学生。
经过努力，学生逐渐养成了认真听课、认真作业、文明休息、礼貌待人的良好习惯。
在培养良好的班集体方面，我积极组织学生参与各类集体活动，以增强他们的团队凝聚力和集体荣誉感。
例如，我带领学生参加学校的运动会和校园文化艺术节等，我班在运动会中荣获年级组第一的佳绩。
我每天提前到校，指导学生进行卫生打扫，放学后协助他们做好卫生工作，使他们逐渐养成热爱劳动的习惯，并时刻为班级荣誉而努力。
在培养得力的班干部上，我精心挑选了班长、副班长和体育委员，同时在值日生中设立值日组长，让他们参与日常管理，提升他们的组织和领导能力。
本学期，班级的自我管理能力显著提高，学生对卫生和纪律的重视程度也有了明显提升。
我始终关注与家长的沟通，关心每一位学生，尤其对表现稍弱的学生给予更多的关注和鼓励。
我定期与家长保持联系，了解学生在家中的情况，争取家长的理解和支持，共同促进孩子的全面发展。
家长们对我的工作给予了高度的评价和配合，他们在学校活动中的积极参与，如文化艺术节，为孩子的成长提供了有力的支持。
本学期，通过师生的共同努力，班级在各方面取得了长足的进步，多次荣获学校文明班级的称号。
未来，我将继续探索更有效的管理方法，不断提升自身能力，与学生和家长共同构建一个更优秀的班级，为学生的成长创造更好的环境。
2024年一年级班级工作总结精选（二）自开学以来，我承担了一年级的班主任工作，以下是我对这一阶段教育实践的体会。
第一学期幼儿园小1班班务总结7篇
第一学期幼儿园小1班班务总结7篇篇1随着秋日的脚步渐行渐远，我们迎来了这一学期的结束。
回顾这一学期的工作，我们小1班的老师与孩子们共同度过了一段美好的时光。
在此，我为大家带来本学期班务工作的总结。
一、班级概况与孩子们的成长本学期，我们小1班共有XX名孩子。
在这个学期里，孩子们在知识、技能、情感与态度等各方面都取得了显著的进步。
首先，孩子们逐渐适应了幼儿园的生活，学会了与同伴交往，并在老师的引导下，逐渐养成了良好的生活习惯和学习习惯。
二、教育教学工作1. 课程设置与活动安排本学期，我们按照幼儿园的教育教学计划，结合班级的实际情况，开展了丰富多彩的教育教学活动。
除了日常的集体教学活动外，我们还组织了户外游戏、区域活动、亲子活动等，让孩子们在游戏中学习，在快乐中成长。
2. 教学内容与方法在教学内容方面，我们注重启发孩子们的好奇心，通过生动有趣的故事、游戏等形式，引导孩子们认识世界，了解社会。
在教学方法上，我们注重因材施教，根据每个孩子的特点，采用不同的教学方法，让孩子们在自由探索的过程中，发现自己的潜能。
三、保育工作1. 健康管理在保育工作中，我们注重孩子们的健康管理。
每天定时为孩子测量体温，关注孩子的饮食和睡眠情况。
同时，我们还定期开展健康教育活动，让孩子们了解健康知识，养成良好的生活习惯。
2. 安全教育安全教育是我们工作的重中之重。
本学期，我们通过各种形式，如游戏、故事等，向孩子们普及安全知识，让孩子们了解如何保护自己，避免危险。
四、家园共育本学期，我们积极开展家园共育工作，通过家长会、家访、家长开放日等形式，加强与家长的沟通与联系。
我们向家长汇报了孩子们在园的表现和进步，也听取了家长们的意见和建议，为孩子们创造了一个更好的成长环境。
五、班级管理与团队建设1. 班级管理在班级管理方面，我们注重培养孩子们的规则意识和集体意识。
通过制定班规、组织班级活动等形式，让孩子们了解并遵守班级的规章制度，促进班级的和谐与稳定。
2024年小学二年级一班上学期班级工作总结(2篇)
2024年小学二年级一班上学期班级工作总结一、班级概况小学二年级一班是一个充满活力和希望的班级。
班级共有40名学生，其中男生20名，女生20名。
在本学期，我们致力于培养学生的学习兴趣，提高学习能力，促进学生全面发展。
二、学习成绩本学期上课期间，学生们积极参与学习，取得了显著的进步。
虽然学习任务相比一年级有所加大，但学生们努力克服困难，充分发挥自己的潜力。
许多学生的成绩有了明显提高，让我们看到了他们的进步并为他们感到骄傲。
三、课外活动本学期，我们组织了一系列丰富多彩的课外活动，旨在提高学生的综合素养和团队合作能力。
例如，我们举办了班级运动会，学生们积极参与体育项目，展现了他们的运动才华。
此外，我们还组织了一次班级郊游活动，让学生们亲近大自然，培养他们的环保意识。
四、班级管理班级管理是一个重要的方面，对于确保学习秩序和学生的全面发展至关重要。
我们班级采取了多种措施来管理班级。
首先，我们建立了班级规章制度，明确了学生的行为规范和纪律要求。
其次，我们开展了班会活动，帮助学生解决学习和生活中遇到的问题，并提供学习指导。
最后，我们与家长保持密切联系，及时沟通学生的表现和困难，共同解决问题。
五、其他工作除了以上工作外，我们还参与了各种教育活动和社区服务。
我们组织了一次班级参观活动，带领学生参观了博物馆和图书馆，丰富了学生的知识面。
此外，我们还积极参与了社区义务活动，让学生们懂得关心他人，回馈社会。
六、存在的问题及改进措施在本学期的工作中，我们也存在一些问题，例如，有些学生的课堂表现还不够积极，需要进一步激发他们的学习兴趣。
此外，有些家长对学生的学习和班级管理情况不够了解，需要加强与家长的沟通。
为了解决这些问题，我们将采取以下措施：首先，我们将多鼓励学生，给予他们更多的肯定和赞扬，激发他们学习的积极性。
其次，我们将定期与家长进行沟通，在家委会的帮助下，及时了解学生的学习和班级管理情况，并与家长共同解决问题。
七、展望未来在下学期，我们将继续坚持优质教育的原则，注重学生的全面发展。
班级每日工作总结范文(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日一、今日工作概述今日，我班全体同学在班主任的带领下，按照课程安排和学校要求，有序地完成了各项学习任务。
现将今日班级工作总结如下：1. 课堂纪律方面：今日课堂纪律良好，同学们认真听讲，积极参与课堂讨论，课堂氛围活跃。
2. 学习进度方面：各科教师按照教学计划，完成了本节课的教学内容，同学们学习态度端正，课堂笔记认真。
3. 课间活动方面：同学们在课间休息时间，有序地进行体育锻炼和活动，保持了良好的校园风貌。
4. 班级管理方面：班主任对班级日常管理工作进行了全面部署，同学们能够遵守学校规章制度，班级整体风气良好。
二、具体工作总结1. 语文课：同学们认真学习了《沁园春·长沙》这首诗，通过分析诗句，了解了作者的情感和写作手法。
课后，同学们完成了相应的练习题，巩固了所学知识。
2. 数学课：教师讲解了“一次函数的应用”这一章节，同学们掌握了函数图像的特点和解析式。
课后，同学们认真完成了课后作业，提高了解题能力。
3. 英语课：同学们学习了“购物”这一单元，通过角色扮演，提高了口语表达能力。
课后，同学们完成了相应的练习题，巩固了所学词汇和语法。
4. 物理课：教师讲解了“牛顿第一定律”这一章节，同学们通过实验，了解了力的作用效果。
课后，同学们认真完成了课后作业，加深了对知识的理解。
5. 班级活动方面：今日下午，班级开展了“卫生大扫除”活动，同学们积极参与，共同维护班级卫生环境。
活动结束后，班级卫生状况得到了明显改善。
6. 班级纪律方面：今日，班主任对班级纪律进行了检查，发现同学们能够遵守学校规章制度，按时到校，课堂纪律良好。
三、明日工作展望1. 持续加强课堂纪律，确保同学们能够认真听讲，积极参与课堂活动。
2. 各科教师继续按照教学计划，完成本节课的教学内容，提高教学质量。
3. 加强班级管理，确保同学们遵守学校规章制度，营造良好的学习氛围。
4. 组织开展丰富多彩的课外活动，提高同学们的综合素质。
2024年小学班级工作总结推荐8篇
2024年小学班级工作总结推荐8篇2024年小学班级工作总结篇1一、班级基本情况我班有学生28人。
学生们经过长期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。
上学期本班的学习成绩较好，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、班级本学期工作目标做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我给自己制定以下几点目标： 1、进一步向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
2、努力贯彻实行学校的《一日常规》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。
3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。
4、注重学生的进步，做到“培优辅差”，面向全体学生，注重学生素质发展。
5、培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。
三、工作具体措施1、充分利用课间谈话，班会向学生进行思想教育。
向学生了解学校的《一日常规》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。
让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。
2、发挥班干部的.作用，师生共同管理班级。
因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。
3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。
第一学期幼儿园小1班班务总结8篇
第一学期幼儿园小1班班务总结8篇篇1一、班级概况经过一学期的辛勤付出，我们幼儿园小1班取得了许多宝贵的经验。
本班共有幼儿XX名，其中男生XX名，女生XX名。
孩子们在身体、情感、社会交往、语言表达、思维创造等方面都取得了显著的进步。
二、教育教学工作1. 主题活动：本学期，我们根据幼儿园教育指导纲要的要求，结合小班幼儿的年龄特点和实际情况，开展了丰富多彩的主题活动。
如“秋天的童话”、“冬天的故事”等，通过主题活动，培养了孩子们的观察力、思考能力和创造力。
2. 课程设置：在课程设计上，我们注重五大领域的均衡发展，通过游戏、观察、实验等多种形式，激发孩子们的学习兴趣。
同时，我们还注重家园共育，鼓励家长参与孩子们的学习过程，共同促进孩子们的成长。
3. 教学效果：通过一学期的努力，孩子们在身体发育、语言交流、社交技能、艺术表现等方面都取得了明显的进步。
大部分孩子能够愉快地参与各种活动，积极表达自己的想法和情感。
三、卫生保健工作1. 健康检查：本学期，我们严格按照园所规定，对孩子们进行了定期的健康检查，确保孩子们的身体状况良好。
2. 疾病预防：我们加强了对季节性传染病的预防工作，通过宣传、教育、消毒等措施，有效降低了发病率。
3. 生活习惯：在日常生活中，我们注重培养孩子们的良好生活习惯，如定时作息、自己进餐、饭前便后洗手等。
通过一学期的努力，孩子们的生活习惯得到了明显改善。
四、家园共育工作1. 家长沟通：我们定期召开家长会，向家长汇报孩子们在园的情况，听取家长的意见和建议。
同时，我们还通过家访、电话、微信等方式，加强与家长的沟通，共同关注孩子们的成长。
2. 亲子活动：本学期，我们组织了多次亲子活动，如亲子运动会、亲子游园会等，增强了家长与孩子们之间的情感交流，提高了家长对幼儿园的信任度。
3. 家园互动：我们鼓励家长参与孩子们的学习过程，如共同阅读、一起制作手工作品等，让家长了解幼儿园的教育方法，增进家园之间的合作。
班级总结结尾范文
一、班级团结，共同进步本学期，我们班级全体同学始终保持团结一心、共同进步的良好氛围。
在课堂上，大家积极参与讨论，勇于提出自己的观点；在课外，同学们互帮互助，共同解决学习生活中的困难。
通过大家的共同努力，我们班级在各项评比活动中取得了优异的成绩，班级凝聚力得到了进一步加强。
二、勤奋学习，追求卓越学习是学生的天职，本学期，我们班级同学始终保持勤奋学习的态度，积极追求卓越。
在课堂上，同学们认真听讲，做好笔记；课后，大家主动复习巩固，不断提高自己的综合素质。
在老师的悉心教导下，我们班级在学业成绩上取得了显著的进步，为学校赢得了荣誉。
三、文明礼仪，从我做起文明礼仪是中华民族的传统美德，也是我们班级全体同学共同遵守的行为规范。
本学期，我们班级同学在日常生活中注重文明礼仪，尊敬师长，关爱同学，积极参与社会实践活动，努力践行社会主义核心价值观。
在班级管理中，我们严格执行班级规章制度，自觉维护班级形象，为创建文明班级奠定了坚实基础。
四、文体活动，丰富校园生活本学期，我们班级积极参与学校组织的各项文体活动，丰富了同学们的校园生活。
在篮球比赛、拔河比赛等活动中，同学们团结协作，勇往直前，展现了班级的风采。
同时，我们还开展了丰富多彩的班级活动，如读书分享会、才艺展示等，为同学们提供了一个展示自我、锻炼自我的平台。
五、展望未来，再创佳绩回顾过去，我们感慨万千；展望未来，我们信心满满。
在新的一学期里，我们将继续发扬团结互助、勤奋学习的优良传统，以更加饱满的热情投入到学习生活中。
在老师的关爱和同学们的共同努力下，我们相信，我们班级一定会再创佳绩，为学校的发展贡献自己的一份力量。
最后，让我们共同祝愿我们的班级在未来的日子里，越来越好，再创辉煌！祝愿老师们身体健康、工作顺利！祝愿同学们学业有成、前程似锦！祝愿我们的学校蒸蒸日上、繁荣昌盛！。
2024年幼儿园小一班班务工作总结模版（3篇）
2024年幼儿园小一班班务工作总结模版在过去的一学期中，我班在常规管理、教育教学、安全工作、德育教育、卫生保健以及家园联系等方面取得了显著成效，现将具体情况汇报如下：一、常规管理方面自学期伊始，我班便严格执行幼儿常规管理，包括入厕、饮水、洗手、楼道通行、上下楼梯等日常生活行为均遵循规定秩序。
在课堂教学中，孩子们已养成良好习惯，如举手发言、不随意打断他人等。
尽管有新同学加入，对班级秩序造成了一定的冲击，但孩子们迅速适应了集体生活。
日常生活中，我们注重科学规划幼儿一日生活，培养良好的生活习惯和卫生习惯。
也存在一些问题，如自由休息时间部分孩子自我约束能力不足，出现乱说话、抢话现象。
针对这一问题，我们两位教师已采取多种措施，但仍需继续努力，以改善这一状况。
二、教育教学工作我们精心设计并组织了半日教学活动，确保幼儿在每日的学习中获得新知，实现能力提升。
针对我班幼儿活泼好奇的特点，我们准备了丰富的教学材料，并通过教师鼓励等方式，激发他们的学习热情。
我们还将课堂延伸至户外，利用游戏等活动让幼儿在愉悦的氛围中学习知识，巩固技能。
通过半年的努力，每个孩子都在原有基础上取得了显著进步。
三、安全工作我班高度重视幼儿的生命安全与身体健康，将安全工作放在首位。
通过健康课程及日常教学，我们教育幼儿识别安全与危险，了解哪些行为是安全的，哪些是危险的，培养他们的安全意识和预防不安全事件的能力。
我们还将安全教育融入幼儿的日常生活，引导他们正确理解安全规则。
四、德育工作我们深知德育教育的重要性，致力于培养具有良好品德的下一代。
在日常生活中，我们以身作则，成为孩子们学习的榜样，并利用各种教学和生活场合，对幼儿进行文明礼貌教育，培养他们的良好品德，鼓励他们友好相处，互相帮助，形成快乐的性格。
五、卫生保健我们高度重视幼儿的卫生保健工作，确保孩子们在健康的环境中成长。
六、家园联系工作本学期，我们通过小报、家长会、谈话和便条等多种形式，与家长保持密切沟通，让他们全面了解幼儿教育的情况。
小学班级概述总结范文
一、班级基本情况本学期，我们班共有学生45人，其中男生23人，女生22人。
班级学生来自不同的家庭背景，性格各异，但都怀揣着对知识的渴望和对未来的憧憬。
在班主任的带领下，我们班形成了一个团结、友爱、积极向上的集体。
二、班级工作概述1. 教学方面本学期，我们班的教学工作以“全面提高学生素质”为目标，注重培养学生的创新精神和实践能力。
在课堂上，教师充分发挥主导作用，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究，提高课堂效率。
课后，教师认真辅导学生，确保每个学生都能跟上教学进度。
2. 班级管理方面班主任负责班级的全面管理工作，制定了严明的班级纪律，确保班级秩序井然。
同时，班主任注重培养学生的自律意识，引导学生自觉遵守校规校纪。
在班级管理中，我们班形成了“人人有事做，事事有人做”的良好氛围。
3. 德育工作方面本学期，我们班积极开展德育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
通过开展主题班会、讲座、观看爱国主义影片等活动，培养学生的爱国主义精神和社会责任感。
同时，我们班注重学生的心理健康教育，关注学生的情感需求，帮助他们健康成长。
4. 班级活动方面本学期，我们班组织开展了丰富多彩的班级活动，如：运动会、文艺汇演、环保活动等。
这些活动既丰富了学生的课余生活，又培养了学生的团队协作精神和集体荣誉感。
三、班级取得的成绩1. 学业成绩方面：本学期，我们班学生在各科考试中取得了优异的成绩，班级平均分在年级名列前茅。
2. 班级荣誉方面：我们班在学校的各项评比活动中，多次获得优秀班级称号。
3. 学生个人方面：本学期，我们班有5名学生被评为校级三好学生，10名学生被评为校级优秀班干部。
四、班级工作展望在新学期里，我们将继续努力，发扬优点，改进不足，为创建一个更加优秀的班级而努力。
具体措施如下：1. 加强教学管理，提高教学质量，确保每个学生都能学有所得。
2. 严格班级管理，培养学生良好的行为习惯，营造良好的班级氛围。
3. 深入开展德育工作，引导学生树立正确的价值观，为学生的全面发展奠定基础。
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小一班班级工作总结
（2007—2008学年）
在盛夏里，我们和孩子们共同收获成长中酸甜苦辣的果实。
瞧，去年还哭哭啼啼来幼儿园的宝贝们如今再也不哭了，会愉快的和老师同伴问好，会服务自己，眼看马上要升中班，成为哥哥姐姐了，这是一件多么可喜的事情啊！在这一学年里我们依据《纲要》、《指南》精神，结合本班幼儿情况和当前社会背景，根据园部教研组年段的工作计划、制定了班级工作计划，并紧紧围绕计划，在班级保教人员的密切配合下循序渐进地开展班级各项管理和教学工作，取得了初步成效。
一、学年末幼儿生活、学习的情况分析：
上学期我班共有34名幼儿，在两个学期中有不同的幼儿因为各方面原因转学走的，也有陆续接受从外面转学来的幼儿，总之经过来来去去，到了学年末，小一班的幼儿总数又回到先前的34名。
在这些新生中有从未有过幼儿园集体生活经验的，也有是特别优秀慕名转入我园的，还有的老生在上学期连续4、5个月没来，因此在幼儿能力的总体水平上存在着一定的参差不齐。
具体情况如下：
1、可喜之处：
（1）健康：到了下学期孩子们的体质增强了，幼儿出勤率增加了，迟到的现象减少了；训练了走跑跳钻拍球等基本动作，喜欢玩钻、滑、爬、
跳的大型器械和各项体育游戏，培养了乐观勇敢的精神。
尤其是林锐
气、李玉佳和陈馨研进步最大；在生活自理上孩子们也养成了能独
立进餐、入厕（李玉佳进步很大）、盥洗、穿脱衣鞋袜、收拾玩具、
擤鼻涕等习惯，改掉了能独立进餐、入厕、脱衣入睡、收拾玩具、擤
鼻涕等，改掉了先前懒、依赖、爱耍小脾气的坏毛病（陈乐言、廖震）（2）社会：喜欢上幼儿园，乐于把自己的玩具和同伴分享，并会使用礼貌用语来解决矛盾纠纷；改掉了以往爱发脾气的坏毛病，学习关爱亲人
和身边周围的劳动者，并用自己的方式来感恩；当四川地震来临时孩
子们体会到了自然的力量，学会了捐献爱心关注灾区小朋友和爱护身
边的环境；（捐款数额为：1460元）
（3）语言：能认真倾听他人说话，大胆的和同伴老师交流自己的想法；能朗诵并初步串遍简短儿歌，会模仿特定角色的语气来复述故事《三只
羊》《小兔乖乖》《绿叶船》等——池晨榆、何子祥、牛艳哲、刘陈昕
灿有一定的表演功力；喜欢并学习一页一页的翻看书和卡片；
（4）科学：学习了1~5的点数，初步认识1~5的基数和序数的概念（吕晨阳会点数到10，方国圳会唱数到30）；探究式的学习了按物品的特征
进行一维分类和排序；鼓励幼儿带着问题和好奇去观察周围事物和环
境的能力，获得初步的推理和判断能力和情感体验（何子详是个很爱
问为什么的孩子）；
（5）艺术：学习3/3和2/4节奏的歌曲和律动，并能在集体中大胆自然的表现；认识常用色彩并能用撕贴、染、剪拼、搓捏的动作技巧来完成
绘画作品。
班上被评为“金剪刀”的幼儿有6位，“银剪刀”有24位，
剩下的4位幼儿持剪刀的技巧要加油——李思贤、何子详、李玉佳等
2、不足之处：
（1）部分幼儿还存在着严重的挑食现象，林月妍只吃肉包，青菜、蛋和面条基本不吃；李玉佳进餐时卫生保持不好，衣服和桌面较脏；部分幼
儿还不会自己折被子；毛子杰蹲着尿尿的习惯还是不好改------ （2）部分幼儿在集体活动中表现胆怯，缺乏信心，常常处于被动的状态。
如：毛子杰、林月妍
（3）班级里个别幼儿还没有形成良好的责任感，做事情的时候常出现虎头蛇尾的情况；还有的幼儿翻动别人的书包把别人的物品带回家。
（4）个别幼儿的协调能力比较差应，鼓励他们锻炼，利用早锻炼、户外活动的时间对这几个幼儿进行指导，早日赶上班级水平
二、回顾本学年的班务、教育教学重点
以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，在师幼互动型的探索性主题活动中，初步培养幼儿的探究能力
1、观察当前的热点和幼儿的兴趣以及年龄特点，形成主题网络
在这一年来我们从幼儿感兴趣的话题、生活环节、自然现象、社会背景中生成了《我爱幼儿园》、《可爱的动物》、《鞋子也会踏踏踏》、〈色彩的世界〉《我爱我家和我的----》、《汽车叭叭叭》、《当地震来了-----》等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰富和深入。
如：在《我爱我家》的主题活动，因为班级中很多幼儿都是独生子女，在家里什么事情都是由爸爸妈妈爷爷奶奶一手操办，针对此种情况，我们在主题活动中，着重培养幼儿自我服务以及为他人服务的习惯，提醒他们要自己的事情自己做，而且要帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情。
他们学了歌曲《好妈妈》《妈妈呀，妈妈呀----》之后，听很多家长都说他们回家后都会给妈妈倒水喝，给妈妈唱歌，按摩等。
大部分幼儿已经能够自己主动穿脱衣物、鞋子等，而且会自己吃饭，帮助妈妈做家务的好习惯呢。
如：在《地震来了---》的主题活动中，我们让孩子们每天和家长共同观看新闻，感同身受，并模仿新闻播报员鼓励幼儿向大家介绍你所知道的新闻，和大家一起感受地震中生命的礼赞和爱的力量；接着向幼儿介绍了关于地震和在地震时如何自救的基本常识并演练了地震中逃生；接着组织了孩子进行〈让世界充满爱〉的手语，和“烛光祈福”；最后倡议孩子们为灾区的孩子捐赠爱心款------
2、结合主题活动开展区域活动，为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、
宽松的气氛中主动探索、学习。
我们根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，投放操作性趣味性强并有不断富有挑战性的材料，鼓励幼儿探索、发现，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很高。
如：结合主题活动《我爱我家》，我在生活馆里投放了：梳子和瓶子娃娃——给娃娃穿新衣——剥毛豆——折方巾等，鼓励幼儿学做家中小主人，为家人减轻负担。
二、保育工作方面
在三位工作人员共同配合培养幼儿良好的生活自理能力上，保育员还能严格按照《园卫生保健工作条例》，每天认真履行消毒、清洗、擦拭的工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。
特别在“手足口”病多发的季节里，能监督幼儿用药皂正确反复的洗手，普及预防“手足口病”的保健常识，作好家长宣传工作，通知家长参加《预防手足口病》的家长讲座。
并能及时完成《消毒纪录》《班级安全工作排查》《幼儿交接纪录表》。
并能每天细心的观察幼儿脸色和心情。
有异常现象及时通知保健医生和家长。
三、教研工作：
1、08年3、5月份迎接了鼓楼区教育局的评估工作，接受专家提出的整改意见，继续迎接下阶段的市评估工作
2、完成了小班第一、二阶段的《在数学区小班幼儿操作性学习特点和指导策略》的课题研究工作，受益匪浅。
3、配合年段开展的教研活动，开展了一系列的《小班区域活动的指导策略》《主题活动和环境创设》《早操编排》《主题活动——地震来了》《教育机智的发挥》----
四、家长工作方面：
1、切实做好常规性的家长工作。
1）为了让家长了解我们的教育思想和观念，了解老师对孩子的一片爱心，从一开学，我们就利用一切机会对各个孩子进行家访，互相交换意见。
2）认真填写好《幼儿发展评估手》，针对家长提出的意见，对幼儿进行个别教育。
3）家长半日开放活动，2008迎奥运亲子运动会、六一亲子自制水果沙拉、周末亲子游、的开展使小朋友的身心等各得到了发展同时，也让家长增进了对幼儿教育的理解。
4）我们通过“家长园地”宣传幼教新动态。
如“请您关注”——让家长了解幼儿发展教育
目标、活动内容以及新信息等。
“向您推荐”——向家长推荐优秀的幼教文章，帮助家长进一步了解幼儿教育，不断提高科学育儿的水平。
2、积极争取家长资源，丰富主题活动。
每个主题活动即将开展时，我们通过家园联系栏及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动，并与家长共同收集有关的照片、图片、各种废旧物品，在家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。
五、不足之处：
在区域活动的组织中的观察纪录表作的不够完善，区域材料的层次性和指向性欠缺；在指导幼儿区域活动时，活动的常规还未形成一种高度自治自助化的常规习惯。
但我们相信，新的学期有新的希望，我们对一些薄弱环节要加强训练，希望下一学年的工作做得更好！
林惠华 2008、7。