三年级科学全册实验报告

三年级科学全册实验报告 1、实验名称:一棵树的观察 实验器材:一张记录纸、一支蜡笔、一把软尺、一个放大镜 实验猜测:树的外形差不多,树皮都就是粗糙的,树冠大小都相同 实验过程:观察大树的结构与外形特点 观察到的现象或实验的结果:大树由:树冠、树干、树根组成,拓印树皮观察到树皮粗糙 2、实验名称:观察一棵小草 实验器材:狗尾草 实验猜测:小草比较小、茎与叶细软 实验过程:观察狗尾草的结构与外形特点 观察到的现象或实验的结果:小草矮小,茎细软,果实串像狗尾巴,叶细长。 3、实验名称:比较大树与小草 实验器材:一段树枝、狗尾草 实验猜测:大叔与小草的茎与叶不一样 实验过程:观察比较大树与小草的茎与叶以及外形结构与特点。 观察到的现象或实验的结果:大树为木质茎就是木本植物,小草为草质茎就是草本植物 4、实验名称:比较叶的相同与不同 实验器材:各种树的落叶 实验猜测:叶的大小与结构不同 实验过程:观察比较叶的结构与大小 观察到的现象或实验结果:叶的大小、形状各不相同,叶由叶片与叶柄组成,叶片上有叶脉 5、实验名称:观察叶的变化 实验器材:同一种树的新鲜叶与落叶、一条有大小不同叶片生长的枝 实验猜测:树叶的大小不同,新鲜叶与落叶的颜色不同 实验过程:1、观察比较新鲜的叶与落叶:2、观察叶的生长变化过程 观察到的现象或实验结果:新鲜的叶与落叶颜色不同,结构相同。叶有生命,能瞧出生长变化过程 6、实验名称:寻访小动物 实验器材:放大镜 记录本 实验猜测:不同的地方生长不同的生物 实验过程:在不同的地点寻访不同的小动物并记录 观察到的现象或实验结果:在不同的地点找到了不同生物 7、实验名称:观察蜗牛的运动 实验器材:蜗牛 放大镜 菜叶 苹果片 饼干等食物 实验猜测:蜗牛靠足运动 实验过程:观察蜗牛身体结构、运动、以及蜗牛吃食物、呼吸与排泄 观察到的现象或实验的结果:蜗牛有壳、两队触角、长的触角上有眼睛,蜗牛靠腹足运动,吃菜叶,粪便就是黑色条状。 8、实验名称:观察蚯蚓的反应 实验器材: 蚯蚓、记录纸、培养皿 实验猜测:蚯蚓伸缩运动 实验过程:观察蚯蚓的身体然后将其放入盛有水的培养皿中,观察蚯蚓水中的反应 观察到的现象或实验的结果:蚯蚓有环带,身体上有很多节称之为环节,离环带近的一端就是口,远的一端就是肛门。将蚯蚓放入水中,蚯蚓努力像培养皿边运动,说明蚯蚓不适应水生环境。 三年级科学全册实验报告 9、实验名称:观察蚂蚁的身体 实验器材:装在玻璃瓶里的蚂蚁,放大镜,石块 实验猜测:蚂蚁的身体分为三部分:头、胸、腹 实验过程:观察蚂蚁的身体 观察到的现象或实验的结果:蚂蚁的身体分为三部分:头、胸、腹。头上有一对触角,腹上有三队足,靠触角交流信息。 10、实验名称:观察金鱼的捕食 实验器材:金鱼、面包屑、鱼食 实验猜测:鱼用嘴捕食 实验过程:将鱼食与面包屑轻轻地放入水中,观察金鱼的捕食情况,观察金鱼有粪便不,粪便从哪里排出来,就是什么样的 观察到的现象或实验的结果:鱼用嘴捕食,有粪便,从鱼下鳍后面排出,一般都就是颗粒 11、实验名称:观察金鱼的呼吸 实验器材:金鱼,红水,一支滴灌 实验猜测:金鱼用鳃呼吸 实验过程:用滴管吸一些红色食用色素调制的水,悄悄地伸入水中,在金鱼的嘴前面挤出红水,观察现象 观察到的现象或实验结果:金鱼呼吸时,水流过金鱼的鳃部,鱼鳃就能利用水中的氧气进行呼吸。 12、实验名称:观察我们周围的材料 实验器材:钥匙、扣子、发夹、衣服等 实验猜测:不同物体由不同材料组成 实验过程:观察身边的物体由哪些材料组成并记录 观察到的现象或实验结果:材料的种类有:金属、纸、玻璃、木头、塑料等 13、实验名称:不同材料硬度比较 实验器材:木条 卡纸 铁钉 塑料 实验猜测:铁钉最硬,卡纸最软 实验过程:将准备的木条,卡纸,铁钉,塑料分别去刻画另一根木条,卡纸,铁钉与塑料,观察就是否留下划痕。 观察到的现象或实验的结果 硬度:铁钉>塑料>木条>卡纸 14、实验名称:比较不同物体的吸水性 实验器材:大小厚度尽量相同的卡纸片、塑料片、铁片、木片、滴灌、放大镜 实验猜测:塑料与铁片不吸水、木片与纸要吸水 实验过程:观察水葫芦与金鱼藻的结构与外形特点 观察到的现象或实验的结果:塑料不易吸水 铁片不易吸水 木片吸水 纸片易吸水 15、实验名称:纸的观察 实验器材:一张白纸 实验猜测:纸比较软 实验过程:用放大镜观察一张白纸 观察到的现象或实验结果:白色、薄、软、折后有皱纹 三年级科学全册实验报告 16、实验名称:我们来造一张纸 实验器材:纸,打浆机、杯子等 实验猜测:可以自己造纸 实验过程:1、把一小块餐巾纸撕碎,放在杯里,用水浸泡直到能够到处捣碎。 2、搅拌纸屑与水,调试稀浆状。 3、将纸浆在平铺棉布上,再用毛巾挤压吸水。 4、4、观察我们造的一张纸,它们与我们的纸相同不？ 观察到的现象或实验结果:我们造的纸厚薄不均匀 17、实验名称:沉浮实验 实验器材:大小相同、形状不同的金属块、木块与塑料块 实验猜测: 木块浮 塑料块沉 金属块沉 实验过程:将金属块、木块、塑料块分别放入水中央,观察材料的沉浮 观察到的现象或实验的结果: 木块浮 塑料块沉 金属块沉 物体在水中的沉浮与材料有关 18、实验名称:研究砖、瓦与陶器、瓷器的性质 实验器材:砖块、瓦、陶器、瓷器、滴管、水槽、水、细木棍\铁钉或其 她材料 实验猜测:不同材料的硬度、吸水能力、沉浮状态、就是否容易折弯情况不同 实验过程:1、用小刀分别刻一刻。 2、用力弯折它们。 3、用滴管吸水分别滴入它们的表面,观察吸水情况。 4、分别将它们放入水中,观察它们的沉浮 观察到的现象或实验结果: 19、实验名称:给物体分类 实验器材:不同物品的图片 实验猜测:不同物品分别由不同材料做成 实验过程:观察图片中得物品分别由哪些材料做成 观察到的现象或实验结果:木头:桌子、凳子、门 金属: 锅、铲子、水管 塑料:瓶子、筷子、水瓢 陶瓷:碗、勺子、缸 20、实验名称:观察比较水与食用油 实验器材:水、食用油、塑料杯、滴管、玻璃、蜡光纸、木条等 实验猜测:水与食用油既有相同点也有不同点 实验过程:1、分别将水与油滴在玻璃上,然后进行观察。 2、分别将水与油滴在蜡光纸上,然后进行观察。 3、将水倒入油中,然后进行观察。 4、分别将水与食用油倒入不同形状的容器中,然后进行观察。 观察到的现象或实验结果:相同点:液体、透明 不同:油为浅黄色,水无色:油比水粘稠 21、实验名称:三种液体流动快慢比较 实验器材:洗洁精、食用油、水或其她材料 实验猜测:三种液体流动快慢不同 实验过程:1、将玻璃板平放桌面,用吸管分别滴同样多的液体于玻璃上。 2、将玻璃支撑成斜三年级科学全册实验报告 坡,观察它们流动情况。 3、用手试一试它们的黏度。 观察到的现象或实验结果:三种液体流动速度:水>食用油>洗洁精 22、实验名称:认识量筒 实验器材:量筒 实验猜测:量筒用来测量 实验过程:观察量筒 观察到的现象或实验结果:量筒上有刻度,可以用来测量液体多少,单位为毫升与升 23、实验名称:空气占据空间的变化 实验器材:水槽、玻璃杯、纸团等。 实验猜测:空气占据空间 实验过程:1、用水槽装好水。 2、将纸团塞紧在玻璃杯底。 3、 然后将其倒扣于水中一会儿。 4、竖直取出玻璃杯,擦干杯沿,取出纸团观察,发现纸团没有湿 观察到的现象或实验结果:空气会占据空间,且占据空间的大小会发生变化 24、实验名称:观察植物的种子 实验器材:各种植物的种子(向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麦、玉米、绿豆等)、放大镜。 实验猜测:不同种子有相同也有不同点 实验过程:1、用感官与放大镜观察种子的外部形态特征;根据植物生长的已有知识,预测植物种内部结构。 2、解剖种子,观察内部结构。 观察到的现象或实验结果:不同植物种子形状、大小、颜色各不相同。种子由种皮、子叶、胚芽、胚根组成 25、实验名称:播种 实验器材:小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯等 实验猜测:部分种子发芽 实验过程:1、播种方法:选种、放土、下种、浇水。 2、观察种子的萌发过程;根据研究植物生长变化的需要,确定观察、记录的内容法;根据对种子萌发状况的预测。 观察到的现象或实验结果:将种子种在花盆中,观察种子发芽 26、实验名称:观察凤仙花的果实 实验器材:凤仙花的果实 实验猜测:一株凤仙花可以收获很多粒种子 实验过程:观察株凤仙花可以收获多少粒种子 观察到的现象或实验结果:我们的凤仙花一株可以收获____粒种子 27、实验名称:观察蚕卵 实验器材:蚕卵,桑叶,放大镜。 实验猜测:蚕卵近似圆形,很像小米粒 实验过程:用放大镜观察蚕卵的颜色、大小、形状,并作好记录。 观察到的现象或实验结果:蚕卵近似圆形,瞧上去很像小米粒,宽约1毫米,厚约0、 5毫米。刚产下的蚕卵就是淡黄色或黄色的,经1—2天变成淡红、浅褐,再经3 —4天变成灰绿或紫黑色,以后不再发生变化。滞留到第二年春天的卵,颜色应该就是紫黑色的。 28、实验名称:观察蚕的外形与行为 实验器材:蚕、放大镜