部编版小学语文：六下语文补充习题答案
六下补充习题答案汇总
1、《长江之歌》一、正确的字为：涤、概、恋、采、灌、埃二、（甘甜）的乳汁（纯洁）的清流（健美）的臂膀（磅礴）的力量（无穷）的源泉（母亲）的情怀三、你从雪山走来，春潮是你的风采。
你向东海奔去，惊涛是你的气概。
你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女，_______________ 你用健美的臂膀，挽起高山大海。
我们赞美长江，你是无穷的源泉，我们依恋长江，你有母亲的情怀。
_______________你是指长江”,把你比作母亲”深切地表达了作者对长江的热爱、依恋的思想感情。
四、星垂平野阔一一月涌大江流无边落木萧萧下一一不尽长江滚滚来孤帆远影碧空尽—惟见长江天际流天门中断楚江开一一碧水东流至此回山随平野尽一一江入大荒流万里长江横渡一一极目楚天舒五、长江源远流长，历史悠久，她能用健美的臂膀“挽起高山大海”，她能用磅礴的力量“推动新的时代”，所以是“无穷的源泉”；她用甘甜的乳汁“哺育各族儿女”，用纯洁的清流“灌溉花的国土”，所以“有母亲的情怀”。
2、《三亚落日》一ch a n qi a o l tie xi e二、逊迅训驯溅渐荐渐泄泻不懈三、1 .蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝_______________ 了。
由担心”一词可以体会到：作者对白鸥的喜爱，也表现了三亚海水之蓝，海鸥之白，白鸥飞翔得很低，让__________________ 人觉得快接触到海面了。
2•活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。
它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅岀无数夺目的亮点。
于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。
________________ 由感染”一次体会到：在夕阳余晖的映照下，海天变成一片金红，突岀了夕阳的光艳，同时这奇异景象也__________________ 感染了作者，使其浑身充满了力量。
3•人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。
六下2022语文补充习题电子版
六下2022语文补充习题电子版1、成语完形：语（）词穷[单选题] *言空尽竭(正确答案)2、A.鞭炮搅和通霄万不得已B.书藉聊天远眺不可思议C.明媚惊惶幼稚司空见惯(正确答案)D.玻璃倒霉唯恐涛涛不绝下列词语书写完全正确的一组是（）[单选题] *3、下列对有关名著的说明，不正确的一项是( ) [单选题] *A.《红楼梦》秦可卿死后，贾珍因尤氏犯了旧疾，不能料理事务，请王熙凤帮助丧事。
王熙凤安排妥当，恩威并施，威重令行，将两府的事情安排得停停当当。
B.《红楼梦》展现了贾府这一富贵之家从繁盛到衰败的过程，描写了以贾宝玉和一群红楼女子为中心的人物的悲剧命运，反映了具有一定觉醒意识的青年男女在封建体制下的历史宿命。
C.《红楼梦》中宝玉挨打后，林黛玉“早听人一句话，也不至今日。
别说老太太，太太心疼，就是我们看着，心里也疼”的一席话，表达了对宝玉的无比爱怜与关心。
(正确答案)D.“玫瑰花又红又香，无人不爱的，只是刺戳手，也是一位神道，可惜不是太太养的，”“老鸹窝里出凤凰”。
这是《红楼梦》中兴儿所言，“玫瑰花”指的是探春。
4、A.[混]乱（hùn）[掺]和（cān）缥[缈]（miǎo）鸿[鹄]（hú）B.[尽]管（jǐn）[唾]沫（tuò）坚[劲]（jìng）[蝎]子（xiē）(正确答案)C.初[旬]（xún）脱[缰]（jiāng）[嚼]着（jué）憎[恶]（wù）D.[榛]子（zēn）野[蛮]（mán）抽[噎]（yē）[鄙]夷（bǐ）下列中括号内字的注音全对的一项是（）[单选题] *5、具备这三个条件的太阳系其他行星，如木星和水星，它们的周围，也会产生极光，这已被实际（）的事实所证明。
[单选题] *观察(正确答案)观测探测观看6、C.赴[汤]蹈火（热水)D.过犹不[及]（及格)(正确答案)下列对中括号内字词理解不正确的一项是（）[单选题] *A.纤纤擢[素]手（白皙）B.泣涕[零]如雨（落下）7、下列句中括号点词语使用有误的一项是（）[单选题] *A.袁隆平、钟南山、叶培建等科技工作者实实在在地践行了矢志报国的（誓言）。
六年级补充习题(下册)答案期
春哥版国标教材六年级语文教学资料(2999—3000年度第九学期)__春哥特教笔：李宇春春哥市春哥小学看完请翻到最后一页《补充习题》六年级下册相关问题参考答案1、长江之歌三、你是指长江，把你比作母亲，表达作者对长江的热爱、赞美、依恋之情。
四、星垂平野阔月涌大江流无边落木萧萧下不尽长江滚滚来孤帆远影碧空尽惟见长江天际流天门中断楚江开碧水东流至此回山随平野尽江入大荒流万里长江横渡极目楚天舒五、因为长江各种资源十分丰富，所以说它是“无穷的源泉”因为长江哺育了两岸各族儿女，推动了社会的发展，所以说它有“母亲的情怀”。
2、XX落日三、1、“担心”一词体会到：白鸥飞得很低，让人觉得快要接触到海面了。
2、“感染”一词体会到：日落的美丽景象和我内心的喜悦、喜爱之情。
3、体会到：人们全神贯注地欣赏落日之美，以与作者对XX落日的留恋和惊叹。
四、1、时间云很少有黑云，而且云片很厚2、一刹那间词语：负着重荷一步一步慢慢地努力终于冲破3、这是伟大的奇观好处：加强语气，强调这就是伟大的奇观。
3、烟台的海三、1、涌浪比做小山、狮子形象的写出了冬天烟台的海巨浪汹涌的壮观景象。
因为冬天烟台的海景象尤为独特，是一道壮丽的风景线。
2、顽皮的孩子扑字写出了春天烟台的海微波泛起的可爱与轻盈。
3、总分总冬天凝重春天轻盈夏天浪漫秋天高远。
不畏严寒，充实忙碌，使他们有丰富多彩的物质文化生活。
四、1、我的梦是指我对大海的喜爱和向往。
蓝色的希冀是希望孩子们也喜欢大海。
播种的含义是让对大海的喜爱和向往在每个孩子心中生根。
2、聚涓滴，纳百川，不断地充实自己，永不满足，永不停息！3、文中写了两种海，一种是自然之海，另一种指人生之海，它们共同的特点就是都要不断地充实自己，永不满足，永不信息，这才有广阔的胸怀，澎湃的气势，激扬的活力。
4、《记金华的双龙洞》一、罗甸杜鹃油桐漆黑石笋臀部二、1．③⑤⑥2．①④③三、1．叶圣陶洞口外洞孔隙内洞2．窄小（1）两个人并排仰卧，……是这样小的小船。
语文下册1-6年级教材 新部编版课后习题答案
一年级语文下册课后习题答案识字1春夏秋冬（春）（风）吹夏（雨）落（秋）霜降（冬）（雪）飘池（草）（青）（山）（花）（红）（鱼）（出）（水）（鸟）（入）（林）春风夏雨红花秋霜青草游鱼飞鸟识字3小青蛙眼睛请问清水晴天心情语文园地一春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣第1课吃水不忘挖井人水井井口叫声叫好乡亲亲人主席主人上面面前战士战友第2课我多想去看看弯弯的小路宽宽的公路美丽的天山洁白的雪莲雄伟的天安门壮观的升旗仪式第3课一个接一个接着接力一再再见做梦做伴有趣趣事这样这里各自各种各样第4课四个太阳高山果园田野碧绿金黄火红清凉香甜温暖语文园地二一辆车一匹马一册书一棵树一支铅笔一架飞机春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
第5课小公鸡和小鸭子小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
第6课树和喜鹊从前喜鹊孤单叽叽喳喳后来邻居快乐安安静静开开心心上上下下快快乐乐高高兴兴白白胖胖红红火火第7课怎么都快乐跳绳踢足球讲故事听音乐打排球玩游戏看书画画开门唱歌语文园地三赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
第9课夜色胆子胆量大胆勇敢勇气勇士原来草原高原微笑微小微风第11课彩虹荡来荡去飘来飘去游来游去想来想去跳来跳去飞来飞去走来走去说来说去看来看去跑来跑去语文园地四胆子粽子镜子叶子金子儿子本子爸爸妈妈哥哥姐姐妹妹爷爷奶奶故事时候事情头发消息地方月亮寻隐者不遇唐贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
识字5动物儿歌蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土蚂蚁搬家蝌蚪游泳蜘蛛结网识字6古对今严寒朝霞酷暑夕阳古今和风细雨鸟语花香识字7操场上打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球识字8人之初初始初夏天性性格专心专门善良友善语文园地五有饭能吃饱，有水把茶泡。
有足快快跑，有手轻轻抱。
部编版六下课堂作业本答案(全)
部编版六下课堂作业本答案第一单元第1课北京的春节2、读句子，根据拼音写词语万象更新彼此贺年燃放鞭炮通宵间断3、读一读，选一选。
（1）②（2）③4、根据课文内容填空。
时间读者对老北京人过春节的风俗习惯既有了较为全面的了解，同时对重点的风俗习惯也有了较为深刻的印象。
5、阅读课文片段，完成练习。
（一）（1）气味色彩对联年画鞭炮（2）想让读者体会人们对除夕的重视，感受除夕佳节饱含的浓浓亲情以及北京春节浓郁的民俗文化。
（二）（1）用各种干果与蜜饯掺和而成的食物各种零食风筝、空竹、口琴等玩具。
（2）增加了语言的地方风味，富有生活气息。
（3）略第2课腊八粥2.读句子，根据拼音写词语。
沸腾腊八粥惊异肿胀感觉解释3. 根据课文内容填空。
喝粥兴奋急切惊异喝粥使文章主次分明，重点突出，既突出了八儿对腊八粥的喜爱和渴昐，给人留下了深刻的印象，也反映出一家人浓浓的亲情以及腊八粥带给人们的幸福和满足。
4. 照样子摘录文中细腻描写腊八粥的句子，读一读，写下自己的感受。
摘录：把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿，闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢!感受：从原材料、粥的浓稠度、煮粥时发出的声音等方面对腊八粥进行了生动细致的描写，让人仿佛看到了正在锅中翻滚着的腊八粥。
摘录：“锅中的粥，有声无力的叹气还在继续”“栗子跌进锅里，不久就得粉碎”。
感受：这些细腻的描写，使腊八粥仿佛有了生命一般，从字里行间跳出来，香喷喷、甜腻腻地呈现在我们面前。
5.阅读课文片段，完成练习。
（1）根据片段内容填空。
提到腊八粥，嘴里就立时生出甜腻的感觉把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅气香（2）煮粥时发出的声音腊八粥给人们带来的巨大吸引力，以及大家对腊八粥深深的喜爱（3）提起山粉饺，不论是白发苍苍的老人，还是蹒跚学步的小孩都忍不住直流口水。
语文第六册补充习题答案
返回 一泻千里 瀑布
方 访 火 伙 包 泡
二，填上合适的词。
神秘 顶
茫茫 座
舒服 座
秀丽 条
三，写成语。
１，一泻千里
２，腾云驾雾
３，千姿百态
四，填空。
１，雄伟
２，美丽的南沙群岛真令人流连往返。
五，根据课文内容填空。
１，千姿百态 瞬息万变。变幻无常 一泻千里。
２，千姿百态。随风飘荡，一泻千里；四蹄生风，漂浮在北冰洋上的一座冰山。
雪儿的羽毛雪白雪白的，长着一双金黄的眼珠，一见到我就咕咕只叫。
五，阅读课文片段，完成练习。
㈠
1，我很喜欢雪儿，希望雪儿早点好。
2，看蓝天上那自由飞翔的小鸟。
㈡
1逗号冒号引号逗号逗号句号引号逗号逗号
2，雪儿你去吧，我会祝福你的。
谢谢。
蓝天才是你施展本领的地方。
雪儿，保重，我会想念你的。
6、花瓣飘香
一，写汉字。
补充习题答案
1长城和运河
一，选字填空。
1，偏旁诗篇遍地
2，驾驶书架责骂
3，蜻蜓蜿蜒拖延
二，根据课文内容填空。
1，西海关，巨龙穿行，连绵起伏
2，首都北京，天堂杭州，稠带飘落，银光闪闪。
3，巨龙，雄伟，绸带，美丽，
是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。
我们中华民族的祖先。
三，照样子，把句子补充完整。
不用写吧？
二，选字填空。
1，辫瓣辨辩
2，盘盆
三，将正确的词语填入括号。
1，惶恐
2，惊恐
四，填空。
1，俯摘捧穿跑
2，摘合看
五，阅读片段，完成练习。
1，好奇伤心好奇
2，懂事的
2023年部编版语文六年级下册全册同步练习附答案
部编版语文六年级下册全册同步练习1.北京的春节一、读拼音，写汉字。
1.年初一那天家家吃jiǎo( )子，rǎn( )放鞭炮，走亲qi( )。
zhǎ( )眼间到了元xiāo( )节，又是一个小高潮。
2.在一个书tān( )上，我买了《luò tuo( )祥子》和《水hǔ( )》两本书。
二、比一比，再组词。
醋（）燃（）饺（）拌（）腊（）然（）较（）伴（）三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。
（）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴（）醋大蒜（）年画（）爆竹（）灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节________________________________________2.旬年时月周日季________________________________________3.自然资源木材资源森林资源生物资源________________________________________五、句子广场。
（按要求改写句子）（1）孩子们把鞭炮点燃了。
（改成“被”字句）________________________________________________________________ （2）除夕真热闹。
（改为反问句）________________________________________________________________ （3）姥姥对小红说：“春节放假，来我家住几天吧。
”（改为转述句）________________________________________________________________六、课内阅读。
孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿。
这是用各种干果（花生、胶枣、榛子、栗子等）与蜜饯掺和成的，普通的带皮，高级的没有皮——例如普通的用带皮的榛子，高级的就用榛仁。
孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。
六下补充习题答案汇总
（健美）的臂膀（无穷）的源泉三、你从雪山走来，春潮是你的风采。
你向东海奔去，惊涛是你的气概。
你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女, 你用健美的臂膀，挽起高山大海。
我们赞美长江，你是无穷的源泉，我们依恋长江，你有母亲的情怀。
你是指 长江”,把你比作 母亲”,深切地表达了作者对长江的热爱、依恋的思想感情。
四、星垂平野阔一一月涌大江流无边落木萧萧下一一不尽长江滚滚来 孤帆远影碧空尽—惟见长江天际流 天门中断楚江开 一一碧水东流至此回 山随平野尽一一江入大荒流 万里长江横渡一一极目楚天舒 五、长江源远流长，历史悠久，她能用健美的臂膀“挽起高山大海”， 所以是“无穷的源泉” 母亲的情怀”。
2、《三亚落日》 一 ch a n qi a o l ue二、逊迅训驯 三、1 ■蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝 了。
由担心”一词可以体会到：作者对白鸥的喜爱，也表现了三亚海水之蓝，海鸥之白，白鸥飞翔得很低，让 人觉得快接触到海面了。
2 ■活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。
它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。
于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。
由感染”一次体会到：在夕阳余晖的映照下，海天变成一片金红，突出了夕阳的光艳，同时这奇异景象也 感染了作者，使其浑身充满了力量。
3. 人们惊讶得不敢眨眼，牛怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。
红灯笼”指夕阳，由 惊讶”、牛怕'可以体会到：作者对三亚落日的喜爱、欣赏、留恋和惊叹。
4 ■全文第一句 在三亚看落日真有诗意”起到了总领全文的作用, 与这句相呼应的句子是： 这就是三亚的落日！” 四、1 .这篇课文按照时间的顺序，描绘了晴朗的天气和有云天气两种情况下的日出奇观。
2 ■……用过来一会儿”和到了最后’有序连接。
从画线句子中的负着重荷、上升、冲破、跳出等几个词语, 我们感受到了太阳跃出海面时的艰辛和努力。
六上六下语文补充习题答案
六上六下语文补充习题答案
《六上六下语文补充习题答案》
在学习语文的过程中，我们经常会遇到一些难题，有时候即使认真学习了课本，也会遇到一些不懂的问题。
为了帮助同学们更好地掌握语文知识，老师们编写
了六上六下语文补充习题，并提供了答案。
这些习题不仅能够帮助我们巩固知识，还能够提高我们的解题能力。
在六上的语文课本中，我们学习了许多古诗词和现代诗歌，通过欣赏诗歌，我
们能够感受到诗人们的情感和思想。
在补充习题中，有一道关于古诗词的题目，要求我们理解古诗词的意境和情感，然后用自己的话来表达。
这样的习题可以
帮助我们更好地理解古诗词，提高我们的语文表达能力。
在六下的语文课本中，我们学习了许多名著和文言文，通过阅读这些经典作品，我们能够了解到中国古代的风土人情和思想文化。
在补充习题中，有一道关于
文言文阅读的题目，要求我们理解文言文的意思和结构，然后进行分析和解读。
这样的习题可以帮助我们更好地掌握文言文阅读的技巧，提高我们的阅读理解
能力。
通过学习六上六下语文补充习题，我们能够更好地巩固所学的知识，提高我们
的语文能力。
希望同学们能够认真对待这些习题，不断提高自己的语文水平，
成为真正的语文达人。