四川内江市2020年中考语文试题卷附答案解析
四川内江市2020年中考语文试题卷A卷(100分)基础知识及运用( 每小题3分，共15分)1. 下列词语中加点字的读音和书写完全正确的一项是A.虐待(luie）拘泥(ni) 气冲斗牛( dou) 平息凝神(b1ng)B.睥睨(pi）抖擞(shou) 名副其实(fu) 娇揉造作( jiao )C.驰骋(cheng) 纤维(xian) 摩肩接踵(zhong) 咄咄逼人( duo )D.倾刻(qin）驿路(yi) 拈轻怕重(nian) 粗制烂造( lan )2.下列句子中加点成语使用错误的一项是A.新冠肺炎疫情发生后，广大医务工作者义无反顾、日夜奋战、舍生忘死。
B. 载誉归来的他在演讲时侃侃而谈、目空一切，赢得了观众的阵阵掌声。
C.据调查，在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。
D.历史是一面镜子，以史为鉴，才能避免重蹈覆辙，而人民是历史的最好评判者。
3. 下列句子没有语病的一项是A.脱贫是我国今年全面建成小康社会必须完成的硬任务。
B.2019年国庆前夕，中国女排辉煌取得了十一连胜的战绩。
C.科学研究表明:人们在生活中获取的信息，约85%左右是靠视觉得到的。
D.只要充分保护私权，才能全面保障和维护公民的切身利益。
4.下列语句排序正确的一-项是①每一朵盛开的花就像是个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。
②每穗花都是上面的盛开，下面的待放。
③颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。
④从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像-条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
⑤船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
A.④②③①⑤B.①⑤④②③C.④⑤②③①D.①③②⑤④语文试卷第1页(共8页)5. 下列向可子表述有误的一项是A鲁迅，原名周树人，字豫才。
伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。
《阿长与<山海经>》选自他的散文集《朝花夕拾》，表达了作者对长妈妈的感激和思念。
B《小石潭记》的“记”、《爱莲说》的“说”、《与朱元思书》的“书”、《陋室铭》的“铭”、《送东阳马生序》的“序“都是古代的文体。
C汉语中有很多运用借代的现象，如:“桃李”指学生，“布衣指平民，“手足”指兄弟，“巾帼”指女子，“桑梓”指家乡，“庙堂"指朝廷，“社稷”指国家等。
D. “于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败”是因果复句，其中“坐在院子里”是动宾短语。
文言文阅读及诗文积累(21分)(一)阅读《周亚夫军细柳》一一文，完成第6~9题。
(13分)文帝之后六年，匈奴大入边。
乃以宗正刘礼为将军，军霸上;祝兹侯徐厉为将军，军棘门; 以河内守亚夫为将军，军细柳:以备胡。
上自劳军。
至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
已而之细柳军，军士吏被甲，锐共刃，彀弓弩，持满。
天子先驱至，不得入。
先驱曰:“天子且至!”军门都尉日:“将军令日‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。
”居无何，上至，又不得入。
于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约，军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营，将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜，请以军礼见。
天子为动，改容式车。
使人称谢:“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。
文帝日:“嗟乎，此真将军矣!曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。
至于亚夫，可得而犯邪!”称善者久之。
6.下列句中加点词意义相同的一组是(3分)A.周亚夫军细柳三军可夺帅也B.上自劳军劳其筋骨C.于是上乃使使持节诏将军侧屠乃奔倚其下，驰担持刀D.军中不得驱驰遂许先帝以驱驰7.对下列句中加点词的解释不正确的项是(3分)A.以备胡(用来)B.已而之细柳军(往、到)C.天子且至(将要)D.天子为动(为了)8.下面对文章内容的理解有误的一项是(3分)A.文章记叙了汉文帝细柳劳军的故事。
其中重点刻画了周亚夫这-恪尽职守、刚直不阿的“真将军"形象。
B本文采用了正面描写和侧面描写相结合的手法。
写细柳军营全副武装，军门都卫、壁门士吏传达将军指示都是从正面描写周亚夫。
C.汉文帝开明、识大体。
周亚夫用军礼、军规接待“劳军”的汉文帝，“群臣皆惊”文帝不但不生气，反而对周亚夫大加赞赏。
D.本文有不少词语与古代礼仪有关。
如“揖“拜”“改容式车”等。
其中“揖”是拱手行礼，“拜”是跪拜，“改容式车”是表示敬意的行为。
语文试卷第2页(共8页):9. 翻译文中划线的句子。
(4分)(二)古诗文积累(8分)10. 用课文原句填空。
(8分)(1)了却君王天下事，_____________________ (辛弃疾<破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》)（２）_____________________，应傍战场开。
(岑参《行军九日思长安故园》)(3)云横秦岭家何在? _____________________ (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(4) _____________________，潭影空人心。
(常建《题破山寺后禅院》)1(5)真正的大丈夫应该” _____________________，贫贱不能移，威武不能屈”;真正的君子要“静以修身，————————。
(6)白居易《钱塘湖春行》中，“_____________________，_____________________ “描绘了一幅花儿渐放，草儿初长的早春花草图。
三、现代文阅读(14分)阅读《山水画的意境》，完成第11~14题。
(14分)画山水，最重要的问题是“意境”，意境是山水画的灵魂。
什么是意境?我认为，意境就是景与情的结合;写景就是写情。
山水画不是地理、自然环境的说明和图解，不用说，它当然要求包括自然地理的准确性，但更重要的还是表现人对自然的思想感情，见景生情，景与情要结合。
如果片面追求自然科学的一面，画花、画鸟都会成为死的标本，画风景也缺乏情趣，没有画意，自己就不曾感动，当然更感动不了别人。
在我们的古诗里，往往有很好的意境。
虽然关于“人”一句也不写，但是，通过写景，却充分表现了人的思想感情，如李太白《送孟浩然之广陵》的诗句:故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
这里包含着朋友惜别的惆怅，使人联想到依依送别的情景:帆已经远了，消失了，送别的人还遥望着江水，好像心都随着帆和流水去....情寓于景。
这四句诗，没有一句写作者的感情如何，尤其是后两句，完全描写自然的景色;然而就在这两句里，使人深深体会到诗人的深厚的友情。
毛主席的诗句，意境是很深的。
如《十六字令三首》，每一首都是写景，每一字都是说山，但每一首、每一字又都充分表达了人的思想感情。
三首词分别体现了山的崇高、气势和力量，这里并没有直接描写人，实际上都有力地歌颂了人，歌颂了人的英雄气概。
古人说“缘物寄情”，写景就是写情。
诗画有意境，就有了灵魂。
怎样才能获得意境呢?我以为要深刻认识对象，要有强烈、真挚的思想感情。
意境的产生，有赖于思想感情，而思想感情的产生，又与对客观事物认识的深度有关。
要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观察。
例如，齐白石画虾，就是在长期观察中，在不断表现的过程中，对虾的认识才逐渐深入了，也只有当对事物的认识全面了，做到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度，才能把握对象的精神实质，赋语文试卷第3页(共8页)予对象以生命....写景是为了要写情，这一点，在中国优秀诗人和画家心里一直是很明确的。
无论写诗、作画，都要求站得高于现实，这样来观察、认识现实，才可能全面深入。
例如例如毛主席的《沁园春.雪》开为儿句“北国风光，千里冰封万里雪飘”就充分体现了诗人胸怀不心崇高境界。
中国画不强调“光”这并非不科学，而是注重表现长期观察的结果。
拿画松树来说，以中国画家看来，如没有特殊的时间要求(如朝霞幕霭等)，早晨8点钟或中午12点，有不是重要的。
重要的是表现松树的精神实质。
像五代画家荆浩在太行山上描写松树，朝朝春暮长期观察，画松“凡数万本，始得其真”。
过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画一百多张，这当然只能浮光掠影，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境..棵树、一座山，观其精神实质，经过画家思想感情的夸张渲染，意境会更鲜明;木然地画画，是画不出好画...一个山水画家，对所描绘的景物，一定要有强烈、真挚、朴素的感情，说假话不行。
有的画家，没有深刻感受，没有表现自己亲身感受的强烈欲望，总是重复别人的，就谈不到意境的独创性。
肯定地说，画画要有意境，否则力量无处使，但是有了意境不够，还要有意匠:为了传达思想感情，要千方百计想办法。
意匠即表现方法、表现手段的设计，简单地说，就是加工手段。
齐白石有一印章“老齐手段”，说明他的画是很讲究意匠的。
意境和意匠是山水画的两个关键，有了意境，没有意匠，意境也就落了空。
杜甫说“意匠惨淡经营中”，又说“语不惊人死不休”。
诗人、画家为了把自己的感受传达给别人，一定要苦心经营意匠，才能找到打动人心的艺术语言。
(有删改)11.请用原文回答意境与意匠的关系。
(3分)12. 请简述选文的论证思路。
(5分)13.作者谈山水画的意境，为什么却引用了大量的诗词?(3分)4.说说画线句在文中的作用。
(3分)四、作文(50分)15. 朱德的母亲虽出身贫寒，却用一双手幸福了家庭，成就了儿子;植树的牧羊人虽失子丧妻，却用一双手战胜了孤独，美丽了荒漠;朱丽华虽双目失明，却靠一双手璀璨了人生，感动了中国;疫情防控者虽身处险境，却用一双双手构筑了一道坚实的防疫长城.....这一双双奋斗的手，改变命运，成就自己，造福社会，美丽世界。
在你的生活中，是否也有过一-双手，给过你温暖与触动。
就此，请自拟题目写一篇不少于600字的文章。
要求:(1)除诗歌外，文体不限。
(2) 卷面整洁，书写规范。
(3) 不得出现与自身有关的真实人名、校名和地名等信息。
语文试卷第4页(共8页)B卷(60分)一、阅读理解(48分)(一)阅读下面这首唐诗，完成第16-17题。
(8分)月夜忆舍弟(杜甫)成鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
16. “戍鼓断人行，边秋一雁声”从，_______、______的角度写边塞凄凉景象，渲染气氛。
我们学过的杜甫的” _____________________、_____________________两句诗与“寄书长不达，况乃未休兵”有异曲同工之妙。
(4分)17. “露从今夜白，月是故乡明”历来为人们称道，请从打情手法的角度加以赏析。
(4分)(二)阅读下面文言文，完成第18~20题。
(10分)王生好学而不得法。
其友李生问之日:“或谓君不善学，信乎?”王生不说，日:“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎?”李生说之日:“孔子云‘学而不思则周’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也?”王生益愠，不应而还走。
五川省内江市2019-2020学年中考五诊语文试题含解析
五川省内江市2019-2020学年中考五诊语文试题一、选择题1．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A．也许是物质生活丰富让味觉麻木了吧，面对美味大餐，我们常有味同嚼蜡．．．．的感觉。
B．大明湖“明湖秀”工程于2017年底开工，工程紧锣密鼓，将于今年初一气呵成．．．．。
C．中华优秀传统文化作为中华民族的精神命脉，正在被越来越多的人顶礼膜拜．．．．。
D．实现中华民族伟大复兴梦不是一下子一蹴而就．．．．的，需要亿万中华儿女长期艰苦奋斗。
【答案】B【解析】此题考查的是学生对词语的积累与理解能力，平时要有一定的词语或成语的积累，做题时还要会根据句子的意思，理解词语或成语的意思。
选择题一般可用排除法选择出正确答案。
A. “味同嚼蜡”像吃蜡一样，没有一点儿味，形容语言或文章枯燥无味，该成语是用来形容语言或文章的，不是形容食物的，所以该成语使用不当；B.正确；C. “顶礼膜拜”是虔诚地跪拜的意思，用在此句不恰当；D.“一蹴而就”比喻事情轻而易举，一下子就成功，与前面的“一下子”语意重复。
故选B。
点睛：此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多思考，正确使用成语，拿不准的，多查字典。
要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。
2．下列各句中，加点词语使用正确的一项是（）A．清宫剧热播带火故宫旅游，“十一”长假期间，不少游客怀着好奇心莅临．．延禧宫，工作人员称，更多人能来此参观也是了解历史和文化的好事情。
B．吉林长春长生公司违法违规生产狂犬病疫苗事件的调查结果让人如雷贯耳．．．．，它再次突显出建立常态监管制度和严格的惩戒体系的重要性。
C．今夏，多国受到严重的高温干早天气困扰。
有越来越多的研究表明，近百年人类活动是加剧气候系统变化首当其冲．．．．的因素。
D．种下绿色，就能收获美丽，种下希望，就能收获未来。
塞罕坝林场建设者创造了震撼．．世界的生态文明奇迹，为人类治理荒漠化改善生存环境提供了中国方案。
四川省2020版中考语文试卷(I)卷(新版)
四川省2020版中考语文试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列句子中的标点使用有误的一项是（）A . 君子要讲和谐，但不能随波逐流，更不能同流合污。
《中庸》所谓“君子和而不流”就是指在大是大非面前不能有丝毫含糊。
B . 诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。
C . 抗日战争的胜利，让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼，开启民族复兴的序篇，最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。
D . 根据诺贝尔的遗嘱，“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。
”2. （2分） (2020八下·雅安期末) 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）A . 我们坚信教育是一件美好的、自然而然发生的事情，急功近利的做法违背了教育的原则。
B . 中学生群体中，总会出现挑拨离间的学生，他们的存在影响学生的团结。
C . 其实，读书和学习并不矛盾，是相辅相成的。
D . 张三同学经常向老师问问题，这种不耻下问的精神值得我们学习。
二、综合性学习 (共2题；共19分)3. （4分） (2019九上·右玉月考) 国庆节前夕，学校组织了“强国一代有我在”主题活动，请积极参与，完成下列问题。
（解说强国）为了使同学们更好地理解“强国”二字的本源，同学们展示了以上材料。
细心的你发现两段解说中各有一个错别字，请找出并改正。
（1）解说①中“________”改成“________”。
（2）解说②中“________”改成“________”。
4. （15分） (2017七下·重庆期中) 学校准备在学雷锋活动月组织一系列学雷锋主题活动，请你完成下列题目。
（1）你是学生会干部，为了配合此次活动，请你为本次活动写一条宣传语，要求用到一种修辞手法，语言简洁，表达清晰。
专题06 古诗词表达方式鉴赏-2021年中考语文考前抓大分技法之古诗词鉴赏(学生版)
专题06 古诗词表达方式鉴赏(原卷版)考点穿透【考向阐释】古典诗歌中常用的表达方式有：记叙、描写、议论和抒情。
所谓记叙，是叙述人物经历、事件发展和情景的转换；描写，是生动、具体、形象地再现某一对象的状貌和情态；议论，是对景物、事件以及相关的人物命运的态度和评价；抒情，是抒发和表达诗人的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等主观感情。
其中抒情和描写是考查的重点。
【方法探究】一、整赏诗歌表达方式三要点1.辨析表达方式热邮愿越务整和多，我们要通过平时的训练，做自配题高正熟新保各种方式的能力和技巧，以达到能够迅速选择正确答案的目的。
2.洞悉表达效果表达方式是为主旨服务的。
因此，在分析表达时，必须结合各种表达方式的特点，密切联系诗歌的主要内容和其中渗透的诗人的思想感情，重点评析其作用、效果。
3.规范答题步骤答题步骤：(1)指出诗歌表达方式的显著特点；(2)结合诗句阐释表达方式如何运用；(3)简析表达方式对塑造形象、表情达意的作用。
二、不同考查形式解题例析1.赏析描写手法：怎样描写(叙)+描写(叙)什么十抒什么情2.赏析抒情手法：手法+表达作用(句意文意十主旨情感)典例在线【一、2020年湖北省黄冈市中考语文】深层次阅读赏析阅读下面两首诗，完成下面小题。
【甲】钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【乙】早兴①白居易晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。
犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。
半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。
睡觉③心空思想③尽，近来乡梦不多成。
【注释】①此诗是长庆三年(公元823年)诗人到杭州任刺吏第二年早春所作。
②觉：醒。
③思想：烦恼。
20. 赏析甲、乙两诗的尾联，分析它们的抒情方式和所表达的情感。
【二、2019年武威第九中学八年级月考】古诗阅读渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
四川省内江市2019-2020学年中考第四次适应性考试语文试题含解析
四川省内江市2019-2020学年中考第四次适应性考试语文试题 一、选择题 1．下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A．在孙中山民主革命思想的旗帜下集结起来的湖北革命党人，蓄势既久，敢为天下先，勇敢地打响了辛
亥革命的“第一枪”，一举光复武昌。 B．武昌起义军政府旧址内恢复原貌并开放陈列的有：军政府大门、军政府礼堂、黄兴召开军事会议的会
议室、孙中山会见宾客的会客室等。 C．武昌起义纪念馆以近400件展品：包括文物真迹、历史图片、美术作品以及图表、模型和场景等，全
景式展现武昌起义恢弘壮阔的历史。 D．武昌起义赢得全国响应，清朝统治顿时瓦解，2000多年的封建帝制随即终结。武昌因此被誉为“首义
之区”，红楼被尊崇为“民国之门”。 2．请选出下列句子中加点成语运用有误．．的一项是（ ）
A．该讨论要抓紧讨论，不要言不及义．．．．、推托扯皮。
B．深圳人才公园美不胜收．．．．，市民置身其中仿佛找到了诗和远方。
C．从小性格孤僻的她，自从参加学校的社团活动以后，渐渐变得豁然开朗．．．．了。
D．墙上挂满了名人字画,其实他什么也不懂,不过是附庸风雅．．．．罢了。
3．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．湛江作为宜居城市，少了其他一些大城市的喧嚣和拥挤。合理的城市规划，给市民以舒适和便利，让
人们内心感到由衷喜悦和惬意。（删去“内心”或“由衷”） B．为了防止今后再发生类似恶性事故，有关部门进一步提高了安全生产措施。（“提高”改为“完善”）
C．袁隆平为研究杂交水稻技术而不畏艰险、执著追求的精神和品质是值得我们学习的榜样。（把“不畏艰
险”和“执著追求”对调） D．面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片，使欧欧洲一些国家终于松，允许更多难民入境。（删去“面对”
或“使”） 4．下面句子横线处依次填入的词语，最恰当．．．的一项是（ ）。法国的城际交通最值得提及的是铁路运输，
法国被公认拥有欧洲大陆最 的铁路系统。明代地理学家徐霞客曾为黄山的秀丽所 ，发出“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的感叹。汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变过程，是世界上历史最 的文字之一。 A．完善 折服 悠久 B．完整 佩服 悠长
内江市2020年中考语文模拟试题(二)
A．驾驭．(yù) B．崩殂．(zú) C．干涸．(ɡù) D．迁徙．(xǐ)
孪．生(luán) 笃．信(dǔ) 讪．笑(shàn) 浸．泡(jìn)
茅塞．顿开(sè) 一拍即．合(jí) 自惭形秽．(suì) 转弯抹角．(jiǎo) 矫．揉造作(jiāo) 稳操胜券．(quàn) 浩浩汤．汤(tānɡ) 辙乱旗靡．(mí)
பைடு நூலகம்第7页
全真模拟试卷
中考复习与训练 语文
解析：从句中的“稼轩”和“挑灯看剑”可知涉及的古人是辛弃疾，而非范 仲淹。
第8页
全真模拟试卷
中考复习与训练 语文
二、文言文阅读及诗文积累(21分) (一)阅读《小石潭记》一文，完成6～9题。(13分) 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下 见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔 远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不 可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉 壹。
内江市2020年 初中学业水平暨高中阶段学校招生考试
语文模拟冲刺试卷(二)
本试卷分为A卷和B卷两部分，A卷满分100分，B卷满分60分。全卷满分160分， 考试时间150分钟。
中考复习与训练 语文
A 卷(100 分)
一、基础知识及运用(每小题 3 分，共 15 分)
1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( A )
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四川省内江市2019-2020学年中考语文考前模拟卷(2)含解析
四川省内江市2019-2020学年中考语文考前模拟卷（2）一、选择题1．下列标点符号使用不规范的一项是（）A．文学真正的回归，必须端正读者的审美观，营造清新的家庭、学校、社会环境；同时必须使社会主义核心价值体系深入广大民众心中，使主流信仰占据制高点。
B．我们重温那些代代相传的诗词文本，不是因为它们行将消失、即将毁灭，也不是因为我们忧思古人、恋旧复古，而是因为它们记述着我们民族所特有的精神追求、人文精神和智慧力量。
C．天气预报的价值，并不像人们理解的那样简单：根据气温增减衣服，下雨打伞，刮风戴纱巾。
从某种意义上讲，天气预报改变了我们的生活。
D．在全球化时代，人类共同拥有的家园越来越小，牵一发而动全身，民族、国家不分大小、贫富，在全球紧密相连的世界里，已是你中有我、我中有你。
2．下列关于文学和文化常识的表述，正确的一项是A．中国汉族四大传统节日是春节、元宵节、端午节、中秋节。
B．《社戏》一文记叙了鲁迅和他儿时的伙伴阿发、双喜等一起钓虾、看戏、偷罗汉豆等有趣的故事。
C．戏剧是通过矛盾冲突来展开情节和塑造人物的。
按照表现形式戏剧可分为悲剧、喜剧、正剧等。
D．《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。
作品仿用印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的形式，抒写了作者的感想和回忆。
3．下列词语中没有错别字的一项是（）A．恻隐订书机顶礼膜拜默守成规B．宣泄挡箭牌开源节流绵里藏针C．坐落震摄力妇孺皆知开诚布公D．家俱发祥地轻歌曼舞凭心而论4．下列句中加点成语使用得当的一项是（）A．现在，只有一个人能搭救何满子；但是，何满子望洋兴叹．．．．，这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。
B．四下里一片沉静。
广场上一个人也没有。
商店和饭馆的门精神抖擞．．．．地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。
C．再就写景说，无论何种境遇，要描写得栩栩如生．．．．，都要费许多笔墨。
D．我要看那滚滚的波涛，我要听那镗镗鞳鞳的咆哮，我要漂流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利．．．．的没有人的小岛上去呀！5．下列内容,表述有误的一项是 ( )A．《岳阳楼记》中“滕子京谪守巴陵郡”中“谪”指“因罪贬官”，同样表示官员罢免降职意思的还有：迁、谪、除、罢、免、黜、陟。
五川省内江市2019-2020学年中考语文五模考试卷含解析
五川省内江市2019-2020学年中考语文五模考试卷一、选择题1．下列各句没有语病的一项是A．庆祝人民海军成立70周年海上阅兵活动的举行,展现了国家海上实力,增进了各国间军事交流,加强了各国民众友谊的桥梁。
B．设立“中国旅游日”,旨在以强化旅游宣传,培养国民旅游休闲意识,提高国民生活质量为目的。
C．中美贸易战的停战,不但有利于中美两国经济稳定发展,而且有利于世界经济稳步回升。
D．中国企业要走出国门,就必须了解当地市场,适应和熟知当地法律与文化。
【答案】C【解析】【分析】【详解】A搭配不当，去掉“的桥梁”。
B句式杂糅，去掉“为目的”。
D语序不当，改为“熟知和适应”。
2．对下面诗歌理解有误的一项是（）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
A．首联诗人对自己被贬谪、遭弃置的境遇表达了无限辛酸和愤懑不平。
B．颔联借向秀、王质的典故，表达怀念亡友的悲痛心情和对岁月蹉跎的感慨。
C．颈联原本用“千帆”和“万木”自比，抒发身世之感，但也包含新陈代谢的哲理。
D．尾联表示自己并不消极气，要抖擞振奋，积极进取，重新投入生活。
【答案】B【解析】【详解】要求学生在理解诗歌内容的基础上分析选项。
ACD三项正确。
B项“表达怀念亡友的悲痛心情”错误，应改为：颔联借向秀、王质的典故，抒发了诗人对人事变迁、岁月蹉跎的感慨。
二、名句名篇默写3．根据课文默写。
①鹏之徙于南冥也，水击三千里，_____________________，去以六月息者也。
（《庄子》）②_________，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
（《诗经》）③蒌蒿满地芦芽短，________________。
（苏轼《惠崇<春江晚景>》）④且壮士不死即已，死即举大名耳，________________ !（司马迁《陈涉世家》）⑤________________，春风不度玉门关。
备战2021年中考语文议论文阅读常考题型专题06探究原因(含解析)
专题06：探究原因知识点名师点睛议论文议论文阅读探究原因题型主要有以下几种类型：1.考内容理解型，比如作者认为某观点为什么对的，或为什么是错的？这种题型是考查考生对文本内容的理解，这就要求考生在读懂全文的基础上，结合上下文内容进行探究、理解和概括。
2.考论据的作用型，比如文本中为什么写某个事例，或为什么引用某名言（诗句等）？这就要求考生要熟练掌握论据的作用，按照论据的作用答题即可。
3.考文章标题型，比如为什么以这个为题，不以那个为题？这种题型考查的是标题的作用，按照标题的作用来答题即可。
4.考结构技巧型，比如作者为什么这样开头或结尾？这种题型其实是考查段落的作用，根据段落的作用来答题即可。
5.考语言赏析型，比如某个词能否去掉，为什么？要根据议论文语言的特点和语境义及文章的意思来解答。
探究原因题型，考查的是学生理解文章及筛选有效信息的能力。
解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。
看到题目首先要在审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来做答。
【2020年题组】一【四川省凉山州2020年中考语文试卷】阅读下面文章，完成下面小题。
粗俗的标语是语言瘟疫遐迩①“聚餐就是找死，拜年就是害人”，“今年上门，明年上坟”。
中国是文明的古国，这样的标语何来文明？大过年的，迎面就是这样一句，你即使不骂娘，心里也不好受，有话就不能好好说吗？再有“硬道理”的宣传，以这样野蛮的言词说出来，能取得好效果吗？正如有评论所言，这是在宣传，还是在诅咒？有人说，这些“土味”标语横幅像泥石流一样，“无情”却又十分“硬核”，达到了防疫宣传的目的。
我则以为不会有好的效果。
言简意赅的时事标语，确实可以将复杂的道理简单化。
但是，这种“野蛮生长”的“硬核标语”，既不文明，也不科学，怎么可能达到防疫宣传的目的呢？②“串门就是互相残杀，聚会就是自寻短见”，“出门打断腿，还嘴打掉牙”。
专题06 古诗词鉴赏(学生版)-2020年中考语文真题分专题训练(四川专用)
专题06 古诗词鉴赏(原卷版)【2020年四川省成都市中考真题】阅读下面的宋诗，完成下面小题。
(4分)过摩诃池(其二)宋祁池边不见帛阑船，麦陇连云树绕天。
百岁兴衰已如此，争教①东海不为田？(选自《景文集》卷二十四) 【注】①争教：怎么能让。
14. 诗人所见的摩诃池景象，是否符合A卷《摩诃池，消逝的仙湖》中关于“仙湖”景象的描绘？请结合本诗，简说观点及理由。
15. 下面哪个选项更符合诗人“过摩诃池”时的心境？请作出判断并结合全诗简要分析。
A.乐B.叹C.伤【四川省达州市2020年高中阶段学校招生统一考试暨初中学业水平考试语文试卷】阅读下面两首诗歌，完成下面小题。
【甲】雁门太守行李贺黑云压城城欲推，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
【乙】从军行(其五)王昌龄大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。
【注释】①洮(táo)河：水名，在今甘肃，流入黄河。
9. 李贺作诗。
工于设色，陆游就说过他的诗“五色炫耀，光夺眼目，使人不敢熟视”。
结合《雁门太守行》全诗中表现色彩的词语，发挥想象，用自己的话描述作者呈现的画面。
10. 【甲】【乙】两首诗歌都运用了侧面描写，请任选．．作简要分析。
．．其中一首【四川省德阳市2020年初中学业水平考试与高中阶段学校招生考试语文试卷】古诗词鉴赏终南山(唐)王维太乙近天都，连山接海隅。
白云回望合，青霭入看无。
分野中峰变，阴晴众壑殊。
欲投人处宿，隔水问樵夫。
注：太乙，终南山的别称21. 对这首诗理解与赏析，不恰当的一项是( )A. 首联运用夸张的手法勾画了终南山的总轮廓。
“近天都”极写其高大雄伟；而诗人急于进山一游的心理也跃然纸上。
B. 颔联写近景。
诗人走出茫茫云海，又遇茫茫“青霭”，“青霭”的似有若无，为我们留下了驰骋想象的广阔空间。
C. 尾联叙事。
既表达出诗人留恋美景，还想留宿山中，明日再游的愿望，又用“隔水问”的声音，反衬出山间的幽深寂静。
2023内江市语文中考九年级文言文试卷
2023内江市语文中考九年级文言文试卷一、文言文1．阅读下面文言文，完成下列小题。
鱼我所欲也鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（1）下列句子中划线词的解释不正确的一项是（）A.所欲有甚于生者甚：厉害B.万钟于我何加焉加：增加C.蹴尔而与之，乞人不屑也蹴：踢D.所识穷乏者得我与得：同“德”，感恩、感激[来（2）下列句子中划线词语的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：如使人之所欲莫甚于生A.相与步于中庭B.苛政猛于虎也C.箕畚运于渤海之尾D.管夷吾举于士（3）用现代汉语翻译下列句子。
①非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
②如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？（4）下列对文章内容的理解、分析、概括，有误的一项是（）A.《鱼我所欲也》出自儒家经典之作《孟子》，《孟子》记述了孟子的言行、政治主张、哲学主张及个人修养。
《鱼我所欲也》从怎样对待生与死、义与利的角度，阐述了孟子的主张：人性是恶的。
B.本文开篇运用比喻论证的方法，以鱼和熊掌为喻，论述了人生的选择应以“义”为重，必要时要“舍生而取义”，同时批判了那些见利忘义的人。