部编版三年级上册语文期末每课知识点
1 部编版三年级上册语文期末每课知识点
1、大青树下的小学
词语：早晨 绒球 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 粗壮 影子 穿戴
校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引
古老 枝干 绚丽多彩
近义词：穿戴——打扮 飘扬——飘动 摇晃——晃动
反义词：洁白——乌黑 安静——喧闹 古老——年轻 粗壮——纤细
词语搭配：欢唱的小鸟 敬爱的老师 飘扬的国旗 粗壮的枝干
重点句子：
1.大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
3.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
4.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
排比句：向……向……向……
2、花的学校
jiǎ（真假）（假装）
多音字：假
jià（放假）（假日）
词语：落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 放假 互相 能够 猜得出 扬起
双臂 阵雨 绿草 功课 狂风 急急忙忙 自然
近义词：轰响——轰鸣 湿润——潮湿 突然——忽然 游戏——玩耍
扬起——举起 急急忙忙——匆匆忙忙
反义词：湿润——干燥 放学——上学 急急忙忙——慢慢吞吞
词语搭配： 走过荒野 吹着口笛 拍着大手 扬起双臂 2 重点句子：
树枝在林中互相触碰着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
雨一来，他们便放假了。
仿写句子：
清风一来，他们
蝴蝶一来，他们
3、*不懂就要问
bēi（背包）（背带） juàn（羊圈）（圈养）
多音字：背 圈
bèi（背景）（背诵） quān（圆圈）（项圈）
词语：糊里糊涂 摇头晃脑 鸦雀无声 一字不漏
近义词：练习——训练 霎时——瞬间 流利——流畅 认真——专注
清楚——明白 糊里糊涂——稀里糊涂
反义词：认真——马虎 详细——粗略 糊里糊涂——明明白白
鸦雀无声——人声鼎沸
词语搭配：流利地背出 讲得很详细
重点句子：像这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（反问句）
4、古诗三首
tiao（挑选）（挑水）
多音字：挑
tiao（挑战）（挑拨）
词语：寒山 石径 霜叶 橙黄
语文园地一
含近义词的成语: 摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤
手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥
课外积累：左顾右盼 唉声叹气 风平浪静 察言观色 龙腾虎跃
默写所见。
3 5、铺满金色巴掌的水泥道
词语：水泥 院墙 排列 规则 凌乱 棕红 迟到 金色 放晴 明朗
金黄 雨珠 落叶 尽头 平展 叶丛 歌唱 湿漉漉 亮晶晶
闪闪发光 金黄金黄
近义词：潮湿——湿润 平展——平整 凌乱——杂乱 排列——陈列
反义词：明朗——昏暗 潮湿——烦躁 凌乱——整齐
词语搭配： 明朗的天空 潮湿的地面 湿漉漉的水泥道 彩色的地毯
很远很远的地方 棕红色的小雨靴
重点句子：每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（比喻句）
6、秋天的雨
shān（扇动）（扇风）
多音字：扇
shàn（扇子）（风扇）
词语：颜料 邮票 仙子 淡黄 听闻 勾住 丰收 清凉 留意 枫叶
果树 菊花 气味 香甜 香味 过冬 五彩缤纷 油亮亮 舒舒服服
近义词：清凉——凉爽 炎热——酷热 香甜——甜美 温柔——温和
反义词：炎热——寒冷 欢乐——痛苦 美丽——丑陋 温柔——粗鲁
词语搭配： 一枚枚邮票 一把把小扇子 金色的海洋 香甜的气味
五彩缤纷的颜料 红红的枫叶 美丽的菊花
重点句子：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
美丽的菊花在秋雨里频频点头。
7、听听，秋的声音
近义词：道别——告别 叮咛——嘱咐 辽阔——广阔 绽开——绽放
词语搭配：一排排大雁 一阵阵秋风
语文园地二
描写春天的词语：春回大地 春暖花开 春意盎然 春色满园
描写夏天的词语：骄阳似火 烈日炎炎 夏日炎炎 绿草如茵 4
描写秋天的词语：
秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染
五谷丰登 果实累累 春华秋实
描写冬天的词语：冰天雪地 寒冬腊月 天寒地冻 银装素裹 寒风呼啸
8、去年的树
qiē（切除）（切换）
多音字： 切
qiè（一切）（亲切）
词语：寒冷 离开 等着 剩下 斧子 砍刀 山谷 火柴 煤油灯 告诉
接着 一定 原野 发生 树根 村子 灯火 很远很远
近义词：剩下——剩余 离开——离去 原野——旷野 寒冷——严寒
必须——务必 融化——消融
反义词：寒冷——温暖 朋友——敌人 融化——凝固 点燃——熄灭
词语搭配：寒冷的冬天 很大的工厂
关于友谊的成语：义结金兰 莫逆之交 深情厚谊 情同手足 肝胆相照
形影不离 亲密无间
9、*那一定会很好
zhǒng（种子）（品种）
多音字：种
zhòng（种地）（种树）
词语：暖洋洋 走来走去 吱吱嘎嘎
近义词：难受——难过 调皮——顽皮 舒服——舒适 吃力——费力
舒展——伸展 服务——效劳
反义词：调皮——老实 舒服——难受 满意——失望 吃力——轻松
词语搭配：紧紧地包裹 大口大口地呼吸 吱吱嘎嘎地响 满意地舒展
5 10、在牛肚子里旅行
dā（答应） yīng（应该）（应允）
多音字：答 应
dá（回答）（答案） yìng（应变）（回应）
gū（骨碌） jī（茶几）（窗明几净）
骨 几
gǔ （骨头）（排骨） jǐ（几个）（几何）
词语：旅行 咱们 可怜 救命 拼命 刚才 眼泪 就算 要好 草堆
作声 答应 做梦 来得及 马上 消化 当然 知觉 光亮
细嚼慢咽 一骨碌 笑眯眯 大吃一惊
近义词：旅行——旅游 要好——亲密 可怜——不幸 悲哀——悲伤
贮藏——贮存
反义词：急忙——从容 悲哀——幸福 勇敢——胆小 可怜——幸运
细嚼慢咽——狼吞虎咽
词语搭配：要好的朋友 勇敢的蟋蟀 悄悄地躲在 偷偷地看
11、*一块奶酪
chǔ（处理）（处罚） shāo（稍息）（稍许）
多音字：处 稍
chù（到处）（处处） shào（稍息）
词语：争先恐后 七上八下 四面八方
近义词：牵挂——惦记 犹豫——迟疑 生气——恼火
反义词：集合——分散 偷懒——勤快 牵挂——忘怀 犹豫——果断
词语搭配：集合队伍 搬运粮食 叼着奶酪 登上石板
语文园地三
含“口”的字：
表示嘴巴动作：咬 叼 嚼 咽 啃 吞 含
表示嘴巴发声：叫 喊 嚷 吼 吵 啼 唤
表示拟声词：啪 哗 吱 嗡 嘟 鸣 嘀
6 12、总也倒不了的老屋
词语：破洞 准备 暴风雨 墙壁 蜘蛛 漂亮 撞到 吃饱 晒太阳 变成
门板 安心 + 主人 母鸡 注意 根本 因此 自言自语 喵喵 叽叽
近义词：准备——打算 飞快——迅速 偶尔——偶然 漂亮——美观
安心——放心
反义词：倒下——挺立 安心——忧虑 飞快——缓慢 偶尔——经常
开始——倒下
词语搭配：小小的声音 老花的眼睛 又大又漂亮的网 吱吱呀呀地响
飞快地爬
13、*胡萝卜先生的长胡子
词语：匆匆忙忙
近义词：发现——发觉 继续——持续 牢固——结实
反义词：浓密——稀疏 继续——停止 牢固——脆弱
词语搭配：浓密的胡子 甜甜的果酱 刮胡子 放风筝 晾尿布
14、*不会叫的狗
má（干嘛）
dān（担心） yā（压力）
多音字：吗 担 压
ma（好吗） dàn（担子） yà（压根）
zhong（中间） tán（弹琴）
中 弹
zhong（打中） dàn（子弹）
词语：惹人讨厌 捧腹大笑 美味可口 百发百中
近义词：同情——怜悯 滑稽——可笑 缺陷——缺点 讨厌——厌恶
索性——干脆 取笑——嘲笑 圈套——陷阱 诧异——惊奇
反义词：讨厌——喜欢 缺陷——特长 取笑——夸奖 批评——表扬
容易——困难 逼真——失真 安详——慌张 幸好——可惜
词语搭配：孤零零的小狗 美味可口的午餐 偷偷地练 安祥地吃草
含着泪水
7 语文园地四
含数字的成语：百发百中 百战百胜 百依百顺
四面八方 四通八达 四平八稳
七上八下 七嘴八舌 七手八脚
一心一意 一言一行 一举一动
五颜六色 五脏六腑 五黄六月
千奇百怪 千姿百态 千辛万苦 千言万语 千真万确
15、搭船的鸟
la（来啦）
多音字：啦
lā（沙啦）（啦啦队）
词语：搭船 母亲 外祖父 沙啦 羽毛 翠绿 长嘴 静悄悄 捕鱼 雨点
部编版小学语文三上背诵知识点
必须会默写的：
1、所 见（12页）
[清]袁 枚
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
2、山 行 （14页）
[唐]杜牧
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。 3、赠刘景文 （14页）
[宋]苏轼
荷尽已无擎雨盖，
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，
最是橙黄橘绿时。
4、夜书所见 （15页）
[宋]叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明。
5、秋天的雨（19页）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
6、关于秋天的词语：（25页) 秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋 金桂飘香
层林尽染 五谷丰登 果实累累 春华秋实
7、 （42页）
灯不拨不亮，理不辨不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
8、（62页）
人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
9、望天门山 （74页）
[唐]李白
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。 10、饮湖上初晴后雨（74页）
[宋]苏轼
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
11、望洞庭 （75页）
[唐]刘禹锡
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
12、早发白帝城 （86页）
[唐]李 白
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最新部编人教版小学三年级语文上册知识点归纳汇总
温馨提示：同学们，一个学期的学习已经结束，你记住咱们本学期学习的东西了吗？让我们一起来回顾下我们这学期各单元重要知识点吧！最后，祝各位同学们在期末的考试里取得好成绩。
第一单元知识点
读准字音
双桨jiǎnɡ 倒dào映yìnɡ 轻轻qīnɡ 晒蔫niān 山崩bēnɡ 地裂 背书似shì的 不仅jǐn 石径jìnɡ
一蹦bènɡ一跳 骄阳似sì火 姑苏城chénɡ 江枫fēnɡ 乳rǔ汁 奉fènɡ献 整zhěnɡ体
一、 多音字
似 似shì的 似sì乎 好似sì
假 假jiǎ如 放假jià
处 处chǔ分 处chǔ理 到处chù 处chù处chù
泊 湖泊pō 停泊bó
二、 词语积累
1、自然风光：大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺 草长莺飞 连绵不断 湖光山色
鸟语花香 山绿水青 山清水秀 ------精品教育文档，如需本文，请下载-----
2、夏天钓鱼：烈日当空 清澈见底 风景如画 满头大汗 喜出望外 垂柳鸣蝉
自由自在 兴高采烈
3、有“根”字的： 根深本固 浇树浇根 根深叶茂 叶落归根
4、秋天的成语：凉风习习 秋高气爽 秋色宜人 一叶知秋 天高云淡 金风送爽
雁过留声
5、描写风浪的：波涛滚滚 波涛汹涌 惊涛拍岸 波涛澎湃 滔天巨浪
6、带颜色的词语：绿树红墙 红墙黄瓦 青山绿水 蓝天白云 白纸黑字
三、 词语解释：
1、晒蔫了：因失去水分而萎缩。
2、停车坐爱枫林晚：因为。
3、枫桥夜泊：停船靠岸。
4、霜叶红于二月花：比。
5、白云生处有人家：白云缭绕的地方。
6、骄阳似火：烈日当空，连树上的叶子都给晒蔫了。
部编版三年级语文上册每课词语意思汇总
部编版三年级语文上册每课词语意思汇总
第一单元
1、大青树下的小学
早晨是指从天将亮到八、九点钟的一段时间，也可以指上午。穿戴指穿的和戴的（衣帽、首饰等）。鲜艳是指鲜明艳丽的颜色。服装是指衣服鞋帽的总称，一般专指衣服。打扮是指使容貌、样子好看。校园可以指学校内供休息、观赏的园子，也可以泛指学校范围内的地面。敬爱是指尊敬和热爱。国旗是由国家正式规定的代表本国的旗帜，我国国旗是五星红旗。敬礼可以指立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬，也可以是敬辞，用于书信结尾。铜钟是金属制成的响器，中空，敲时发声。教室是学校里进行教学的房间。朗读是指清晰响亮地把文章念出来。安静可以指没有声音，没有吵闹和喧哗，也可以指安稳平静。树枝是指树木的枝条。这些可以指示较近的两个以上的事物或人，也可以指代比较近的处所。犹言这么一点点大。好奇是指对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣。招引是指用动作、声响或色、香、味等特点吸引。古老可以指古雅而不同时俗古老的传说，也可以指年老、苍老，古老之人无所闻知。古老也可以形容书画文章等苍劲朴实，有古人风格。公有文章若干卷，深茂古老。粗壮可以指粗大而结实，也可以指声音大而有力。枝干可以指树枝和树干，也可以喻大宗与旁支，谓枝附于干，喻关系密切。影子可以指镜面或水面映照出来的人、物形象，也可以指人或物体遮住光线而投下的暗影，或指精神世界的体现，表象、轮廓、痕迹、踪迹、端倪或根据。
2、花的学校
阵雨是指雨时短促、开始和终止都很突然、降水强度变化很大的雨，有时伴有闪电和雷鸣，多发生在夏季。荒野是指荒凉的野外。绿草是指绿油油的草，好像地上铺的褥子，常指可供临时休憩的草地，也可以作“碧草如茵”。跳舞可以指腾跃跳蹦的样子，也可以指舞蹈，特指跳交际舞。狂欢是指纵情欢乐的状态，也可以指狂欢之夜。功课可以指学生按照规定研究的知识、技能，也可以指教师给学生布置的作业，还可以指徒按时诵经念佛等称为做功课。放假是指在规定的日期停止工作或研究。互相是副词，表示彼此对待的关系，如互相尊重、互相帮助、互相支持。狂风可以指猛烈的风，也可以指气象学上指10级风。急急忙忙是因为着急而行动加快，匆匆忙忙。
部编版三年级语文上册各单元知识总复习
部编版三年级语文上册各单元知识总复习
部编版三年级语文上册各单元知识总复
第一单元知识复
一、易读错的字
以下是易读错的字：
早晨(chén)、摔跤(bì)、衣裳(shang)、挨饿(ái)、(shuāi jiāo)手臂。
二、易写错的字
以下是易写错的字：
晨：下部是“辰”，不要在里边多写撇。绒：右部是“戎”，不是写成“戒”。落：上下结构，不要写成左右结构。荒：中间是“亡”，不要多写点。舞：中间是四竖，不要少写一竖。XXX：里面是“万”，注意与“历”字的区别。
三、多音字
以下是多音字：
假：XXX放假、XXX假如。散：sàn散步、sǎn散文。XXX：níng、nìng。挨：ái挨打、XXX挨近。背：XXX后背、XXX背包。圈：quān、juàn。
四、形近字
以下是形近字：
晨早晨、辰星辰。绒绒毛、戒戒指。球皮球、救救治。艳艳丽、绝绝对。服衣服、股屁股。装假装、壮壮丽。读读书、续继续。静安静、净干净。停停止、婷娉婷。落落叶、菠菠菜。影电影、景景色。荒荒凉、慌心慌。笛笛声、油菜油。舞跳舞、XXX尧舜。狂狂风、旺旺盛。假放假、暇闲暇。互互相、工工作。所所有、听听见。安宁、宁愿。圈点、羊圈。汉、叹。扮、份。粗、组。罚、罪。够、移。汉族、叹气。打扮、年份。粗心、组合。惩罚、罪过。足够、移动。
五、近义词
以下是近义词：
鲜艳—艳丽，打扮—装扮，敬爱—亲爱，飘扬—飘浮，好听—悦耳，安静—宁静，湿润—潮湿，突然—忽然，互相—相互，碰触—接触，看见—瞧见，高大—巨大，喜爱—喜欢，欢快—欢乐，照例—照常，流利—流畅，练—训练，清楚—明白，详细—详尽，认真—仔细，道理—原理，霎时—瞬间，急急忙忙—匆匆忙忙，自言自语—喃喃自语，欢蹦乱跳—欢呼雀跃，糊里糊涂—稀里糊涂，摇头晃脑—摇头摆尾，鸦雀无声—万籁俱寂，一字不漏—一字不差。
六、反义词
以下是反义词：
不同—相同，安静—热闹，古老—崭新，粗壮—纤细，落下—上升，湿润—干燥，知道—不解，地下—天上，关—开，罚—奖，来—去，流利—结巴，认真—草率，详细—粗略，急急忙忙—从容不迫，欢蹦乱跳—闷闷不乐。
部编人教版语文三年级上册课文重点知识点归纳
语文三年级上册各课课文重点、知识点、课文练习
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．归纳
．．
第一单元
．．．．
课文中心归纳：
．．．．．．．
1.
．．《大青树下的小学》
．．．．．．．．．——
．．表现了：民族团结，生活美好。
．．．．．．．．．．．．．．
2.
．．《花的学校》
．．．．．．——
．．表现了：童真童趣，母爱伟大。
．．．．．．．．．．．．．．
3.
．．《不懂就要问》
．．．．．．．——
．．表现了：认真读书，勤学好问。
．．．．．．．．．．．．．．
根据课文内容填空：
．．．．．．．．．
1.
．．《大青树下的小学》按照
．．．．．．．．．．．上学前、上课、下课
．．．．．．．．．的顺序描写了边疆的一所小学，反映了孩子们幸福的
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
学习生活
．．．．，体现了各民族之间的
．．．．．．．．．．友爱和团结
．．．．．。
．
3.
．．这是一所美丽的位于边疆的小学，小朋友们
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．民族
．．不同，
．．．穿戴
．．不同，来到学校，都成了
．．．．．．．．．．．好朋友
．．．。上课
．．．
了，大家一起朗读课文；下课了，大家一起
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．跳孔雀舞
．．．．、摔跤、
．．．．做游戏
．．．，从中我体会到各民族小朋友之
．．．．．．．．．．．．．．
间的
．．团结友爱。
．．．．．
4.
．．边疆小学的同学们的校园生活真是
．．．．．．．．．．．．．．．丰富多彩、五花八门
．．．．．．．．．。我的校园生活也是
．．．．．．．．．丰富多彩、五花八门
．．．．．．．．．的，
．．
课间我们
．．．．拍皮球、跳绳、打乒乓球
．．．．．．．．．．．。
．
5.
．．《花的学校》是
．．．．．．．印度
．．(
．国家
．．)
．的
．泰戈尔
．．．写的，全文采用
．．．．．．．拟人
．．的修辞手法
．．．．．,
．把雨后盛开的
．．．．．．花朵
．．写成从地下
．．．．．
学校冲出的
．．．．．孩子
．．。
．
8.
．．《不懂就要问》一文写了
小学语文部编版三年级上册全册每课中心思想汇总
1
三年级语文上册每课中心思想总结
第一单元
1.《大青树下的小学》按照上学前、上课、下课的顺序描写了边疆的一所小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了各民族之间的友爱和团结。
2.《花的学校》是一首节选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》。他曾获得诺贝尔文学奖，出版过《飞鸟集》《园丁集》。诗中描写了孩子在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的花时，就在自己想象的天空里自由驰骋起来。诗人巧妙地从孩子的视角叙述出花儿们的活泼、可爱、向上，充满了儿童情趣。
3.《不懂就要问》一文写的是孙中山小时候在私垫读书时碰到不懂的问题问老师的事。他明知可能会挨打也要向先生提出问题，体现了孙中山“不懂就要问”的认真学习态度。我们要学习他勤学好问的精神。
《所见》的作者是清代的袁枚，诗人先写小牧童的动态，后写小牧童的静态，把小牧童天真烂漫的形象刻画得活灵活现。我能写出这首诗的后两句:意欲捕鸣蝉 ，忽然闭口立。全诗描写的事物有：牧童、黄牛、蝉。
第二单元
4.《古诗三首》：
《山行》—表达了诗人对秋天的喜爱之情。
《赠刘景文》—表达诗人勉励朋友珍惜大好时光，乐观向上，坚持不懈。
《夜书所见》——抒发了诗人的思乡之情。
5.《铺满金色巴掌的水泥道》——表达了我对秋天的喜爱，对生活的热爱。
6.《秋天的雨》一文以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串联起来，从整体上描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。
7.《听听，秋的声音》一文，作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，展现了秋天景物的美好，赞美了秋天。
第三单元
8. 《卖火柴的小女孩》是一篇童话故事，作者是丹麦作家安徒生。他被称为“世界童话大王”，主要作品有《丑小鸭》《皇帝的新装》《夜莺》《海的女儿》，这篇课文讲了一个卖火柴的小女孩在大夜冻死街头的故事，表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的同情以及对统治者的不满，深刻地揭示了社 会的罪恶。
9.《那一定会很好》中种子生根、发芽，然后发生的变化是：大树→手推车→椅子→木地板。这粒种子成长的经历告诉我们，要用乐观的心态面对生活，要有奉献精神，做对他人对社会有用的人。
2019年部编版三年级语文上册期末古诗和日积月累复习资料大全,包括译文和赏析
1 2019年12月部编版三年级语文上册古诗和日积月累期末复习资料大全
所 见
【清】袁枚
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
作者简介：袁枚（1716-1798），清代文学家。字子才，号简斋，自号仓山居士、随园老人，浙江钱塘（今杭州）人。主要作品有《小仓山房诗文集》《随园诗话》等。
【译文】 牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声回荡在山林中。想要捕捉树上鸣叫的知了，忽然间停止唱歌，一声不响地站在树下。
山 行
[唐]杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【译文】 在深秋时节的山上，有一条弯弯曲曲的小路伸向远方。在白云飘浮的地方隐隐约约可以看到几户人家。 我不禁停下车来，因为太喜欢这晚秋的枫林，经秋霜打过的枫叶，比二月里的鲜花还要红艳。
古诗中写到了哪些景物？答：分别写到了“山径、白云、人家、枫林、霜叶”。
《山行》描绘了一幅由“寒山”“石径”“白云”“枫林”等构成的山林秋色图，表达诗人对秋天的热爱之情。“白云生处有人家”中的一个“生”字，形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮等种种动态，也说明山很高。
赠刘景文
[宋]苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
【译文】 荷花凋谢，连那擎雨的荷叶也没有了，菊花虽然开败了，但是还有傲寒斗霜的枝干。一年中最好的景致你要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。
苏轼(1037—1101)：宋代文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉山(今属四川)人。“唐宋八大家”之一。
主要作品：《水调歌头》《题西林壁》《饮湖上初晴后雨》等。
【赏析】“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出了菊花傲霜斗寒的形象。作者以“荷尽”“菊残”写出了秋末的特征，表达了作者对菊花的敬佩、赞美之情。
“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”这两句诗揭示了怎样的道理？
答：揭示赠诗的目的。说明深秋虽然冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面。作者借此勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈。
部编版三年级语文上册各单元知识点汇总复习完美
部编版三年级语文上册各单元知识点汇总复习
第一单元知识复习
一、易读错的字
早晨．(chén) 摔跤．．(shuāi jiāo) 手臂．(bì) 衣裳．(shang) 挨．饿(ái)
二、易写错的字
晨：下部是“辰”，不要在里边多写撇。
绒：右部是“戎”，不是写成“戒”。
落：上下结构，不要写成左右结构。
荒：中间是“亡”，不要多写点
舞：中间是四竖，不要少写一竖。
厉：里面是“万”，注意与“历”字的区别。
三、多音字
假 jià放假jiǎ假如 散 sàn散步sǎn散文 宁 níng安宁nìng宁愿
挨 ái挨打āi挨近 背 bèi后背bēi背包 圈 quān圈点juàn羊圈
四、形近字
晨早晨辰星辰 绒绒毛戒戒指 球皮球救救治 汉汉族叹叹气
艳艳丽绝绝对 服衣服股屁股 装假装壮壮丽 扮打扮份年份
读读书续继续 静安静净干净 停停止婷娉婷 粗粗心组组合
落落叶菠菠菜 影电影景景色 荒荒凉慌心慌
笛笛声油菜油 舞跳舞舜尧舜 狂狂风旺旺盛 罚惩罚罪罪过
假放假暇闲暇 互互相工工作 所所有听听见 够足够移移动 猜猜想情事情 扬飞扬杨杨树 臂双臂壁墙壁
部编版人教版三年级上册语文全册单元课文知识点总结复习
第一单元知识复习
一、易读错的字早晨．(chén) 摔跤．．(shuāi jiāo) 打扮．(ｂàｎ) 凤．尾竹(ｆèｎɡ) 罚．站(ｆá)
手臂．(bì) 衣裳．(shang) 挨．饿(ái) 背诵．(ｓòｎɡ) 一段．(ｄｕàｎ)
戒．尺(ｊｉè) 清楚．(ｃｈǔ)
二、易写错的字
晨：下部是“辰”，不要在里边多写一撇。
绒：右部是“戎”，不要写成“戒”。装：上下结构，上半部分的右边是“士”，不要写成“土”。
落：上下结构，不要写成左右结构。
荒：中间是“亡”，不要多写一点。
舞：中间是四竖，不要少写一竖。
所：左右结构，左右两部分字形相似，注意不要写颠倒。
臂：注意左上部分的“尸”上没有点。
三、同音字
球(足球) 汉(汉语) 装(装备) 静(宁静)
qiú hàn zhuāng jìng 求(请求) 汗(流汗) 妆(化妆) 敬(敬礼)
扬(赞扬)
yáng
阳(阳光)
四、多音字jià(放假) ái(挨打) bèi(后背) quān(圈点)
假挨背圈ｊｕāｎ (圈起来)
jiǎ(假如) āi(挨近) bēi(背包) juàn(羊圈)
五、形近字
晨(早晨) 汉(汉族) 艳(艳丽) 服(衣服) 装(假装)
辰(星辰) 叹(叹气) 绝(绝对) 朋(朋友) 壮(壮丽)
扮(打扮) 读(读书) 静(安静) 停(停止) 粗(粗心)
粉(粉色) 卖(买卖) 清(清洁) 亭(亭子) 组(组合)
景(景色) 荒(荒凉) 笛(笛声) 舞(跳舞) 狂(狂风)
影(电影) 慌(心慌) 苗(树苗) 瞬(瞬间) 全(全部)
罚(惩罚) 假(放假) 互(互相) 所(所有) 够(足够)
罪(罪过) 暇(闲暇) 五(五星) 听(听见) 移(移动)
猜(猜想) 扬(飞扬) 臂(双臂) 落(落叶) 绒(绒毛)
请(请客) 杨(杨树) 辟(开辟) 萍(浮萍) 贼(盗贼)
球(足球)
环(环境)
六、近义词
鲜艳—艳丽打扮—装扮敬爱—尊敬安静—宁静湿润—潮湿突然—忽然
部编版小学语文三年级上册背诵知识点归纳
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第一单元
读准字音
双桨jiǎnɡ、倒映dàoyìnɡ、轻轻qīnɡ、晒蔫niān、山崩bēnɡ地裂、一蹦bènɡ一跳、骄阳似sì火、背书似shì的、石径jìnɡ、姑苏城chénɡ、江枫fēnɡ 、乳rǔ汁 奉fènɡ献、整zhěnɡ体
一、 多音字
似 shì 似的 假 jiǎ 假设 处 chǔ处分
处理 泊 pō湖泊
sì似乎 好似 jià 放假 chù到处 处处
bó停泊
三、词语积累
1、自然风光：大雨滂沱、夕阳西下、一帆风顺、草长莺飞、连绵不断、湖光山色、鸟语花香、山清水秀、青山绿水
2、夏天钓鱼：烈日当空、清澈见底、风景如画、满头大汗、喜出望外、垂柳鸣蝉、自由自在、兴高采烈
3、有“根”字的： 根深本固、浇树浇根、根深叶茂、叶落归根 第 2 页 共 21 页 4、秋天的成语：凉风习习、秋高气爽 、秋色宜人、一叶知秋、天高云淡、金风送爽、雁过留声
5、描写风浪的：波涛滚滚、波涛汹涌、惊涛拍岸、波涛澎湃、滔天巨浪
6、带颜色的词语：绿树红墙、红墙黄瓦、青山绿水、蓝天白云、白纸黑字
四、课文分析^p
1、第一课：让我们荡起双桨
红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。其中“红领巾”指少先队员。“太阳”比喻中国____。“谁”是指：党、祖国、父母、教师。
《让我们荡起双桨》：本课是一首儿童歌曲的歌词，作者乔羽，它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海，尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。
2、第二课：学会查无字词典
爸爸意味深长地对聪聪说：“看来想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’。”其中有字词典指《《现代汉语词典》等词典。“无字词典”指生活中的学问。学会查“无字词典”指学会留心观察第 3 页 共 21 页 生活，从生活中学习语言。爸爸的话告诉我们：学习语文，不仅要从书本中学，还要从生活理论中学。