部编【人教版】六年级语文下册《第三单元检测卷》(附答案)
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部编人教版小学六年级语文下册
第三组 达标测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、夯实基础(35分)
1．给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。(4分)
僻．静(pì bì) 追悼．(diào dào) 利益．(yì yí) 匪．徒(fěi fēi)
剥．削(bō bāo) 围歼．(qiān jiān) 残．暴(cán chán) 脊．梁(jǐ jī)
2．我是小小书法家，我能根据拼音写词语。(8分)
shū jí kǒnɡ bù hónɡ máo chuī yān
mó ɡuǐ chōu ti kǔ xínɡ xīnɡ wànɡ
3．选择合适的词语，用“√”标出来。(2分)
(1)父亲保持着他那惯有的(严正 严峻)态度，没有向他们讲任何道理。
(2)我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间(僻静 偏僻)的小屋里。
(3)出版社的编辑正在一丝不苟地(审理 审阅)稿件。
(4)没想到后续部队遭到敌人炮火(猛烈 激烈 剧烈)的阻击。
4．将下列四字词语补充完整，并选择其中两个分别造句。(5分)
精兵( )政 坚贞不( ) 千( )一发
死得其( ) 重( )泰山 ( )精会神 2 / 11
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
5．选词填空。(每组关联词语只填一次，5分)
无论……都…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 只要……就…… 如果……就……
(1)( )周总理是国家的领导人，( )他的生活非常简朴。
(2)( )你说得对，我们( )改正。
(3)( )我们是为人民服务的，( )，我们( )有缺点，( )不怕别人批评指出。
(4)( )工作量有多大，总理( )一丝不苟。
6．选择正确的答案填空。(6分)
(1)下列词语搭配恰当的一项是( )
A．吼声粗陋 B．生活简洁 C．寄托哀思
D．局势严厉
(2)下列词语与其他三项不同的一组是( )
A．乱蓬蓬 B．热腾腾 C．亮晶晶 D．哗哗响
(3)给下列加点字选择正确的解释。
【固】A.结实，牢固 B．坚定地，坚决地 C．本来，原来
①人固．有一死。( )
②战士们固．守阵地，打退了敌人的进攻。( )
7．按要求完成句子练习。(5分)
(1)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句) 3 / 11
_________________________________________________________
(2)这里的工作这么重要，我怎能轻易离开呢？(改为陈述句)
________________________________________________________
(3)你不认真学习，那怎么能有好成绩是可想而知的。(修改病句)
________________________________________________________
(4)读了本单元的英雄故事，我想到了做不了参天大树，就做一棵平凡的小草吧。(仿写)
做不了大江大河，就做__________________________；做不了________________，就做一块普通的铺路石吧。
二、教材回顾(25分)
1．根据所学知识完成练习。(11分)
(1)只要我们为人民的利益____________，为人民的利益____________，我们这个队伍就一定会____________。
(2)《十六年前的回忆》写的是____________年的事情，是按李大钊______________、____________、____________、____________的顺序记叙的，条理清楚，结构严谨。
(3)“我希望有一天，____________，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在__________得到永生！”句子中的“活棺材”指的是______________________。
2．先连线，再写出文章中主要人物的品质。(8分)
①王愿坚 a．《十六年前的回忆》 A．郝副营长→____________ 4 / 11
②毛泽东 b．《灯光》 B．周总理→_____________
③何其芳 c．《一夜的工作》 C．张思德→______________
④李星华 d．《为人民服务》 D．李大钊→______________
3．朗读是要表达情感的，你认为下面的句子在朗读时要表达什么样的情感？(2分)
(1)“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。( )
(2)在以后的日子里，我经常这样想，我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。……你们看见过这样的总理吗？”( )
4．主题交流。(4分)
有人说，我们确定抗日战争胜利日，不是记仇，而是记事。你同意这个观点吗？为什么？
________________________________________________________
________________________________________________________
三、阅读拓展(20分)
(一)课内阅读。(9分)
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固．有一死，或．重于．泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰 5 / 11
山还要重的。
1．解释文中加点的字。(1.5分)
固：________________ 或：________________
于：________________
2．司马迁是中国____________(朝代)的文学家，他的《____________》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。(1分)
3．这段话出自《____________________》，是________________于1944年9月8日在追悼__________________的会议上所作的演讲。(1.5分)
4．同一个字在不同的语境中有不同的意思。读一读画线的句子，体会两个“死”字的不同含义。(3分)
第一个“死”字表达了对为人民利益而死的人的____________之情，可以换成“____________”“____________”等词语；另一个“死”字表达了对法西斯的____________之情，可以换成“____________”“____________”等词语。从中可以感受到作者对于这两种人的鲜明态度。
5．这段话强调树立“_________________________________________”的生死观。(2分)
(二)课外阅读。(11分)
英 雄
大楼很高很气派，在这座大楼里上班的人被人们称作“白领”。
老头也很高，但不气派，而且很瘦，因为瘦就更显得干巴无力。 6 / 11
他在这座大楼里做信件的收发工作，顺带负责一楼大厅的卫生。
每天，出入这座大楼的白领很多，有老有少，有男有女，还有金发碧眼的外国商人，但从来没有人正眼看过老头一下，顶多在经过那儿时顺便淡淡而不带任何感情色彩地问一句：“我有信吗？”若是有，老头就会低头在桌上找上一气，从里面递出来，白领就边拆信封边走进那个漂亮的电梯。
后来，白领们听说老头是一位老干部，打过平津、淮海战役，是一位战斗英雄，至今身上还留有一颗敌人的子弹。后来，他又从北方随大军南下到了这个城市。退休后，老伴先他一步去了另一个世界。老头无儿无女，又不甘寂寞，就托人找了这份收发室的工作，做些力所能及的事。他把每个月的退休金全都捐给了贫困山区的一个小学校，自己就靠这一份临时工作的微薄薪水生活。
白领们没有探究这个故事的真实性。再次经过收发室时，他们也在想象着一挺笨重的重机枪压在老头瘦干的肩上会不会把他压散了架。没有人相信老头的故事是真的，更没有人相信就是这样一个普通得不能再普通的老头会是一个战斗英雄。
老头在他生命的最后一刻，终于让白领们见识到了英雄的真正面目。当两把白亮亮的匕首扎进他的胸腔时，他竟然一声没吭，仍死揪住了两个歹徒的衣服。
歹徒是与下班的白领们一起走出电梯的，在经过收发室门口时，老头的一声炸雷般的大吼惊动了每一个人。老头身形一晃就出了收发室的门并立在了两个年轻人的面前。这时白领们方才注意到身边这两 7 / 11
张陌生的面孔。人们同时也看到，老头怒睁的双眼里喷着让人胆寒的火。
年轻人极不情愿地打开了手上的包，白领们看到了钳子等工具，人们还来不及细看，就见两道寒光刺向了老头，同时，一道黑影迎着寒光扑了上去，两只暴着青筋的大手死死卡住了年轻人的喉咙……
这座大楼里所有的白领都自发地参加了老头的追悼会。在老头的骨灰里，白领们清楚地看到了子弹，不是一颗，是两颗，亮闪闪．．．的，就像是老头的勋章．．。
1．用两个词语评说“白领”对“老头”态度的变化过程：从__________到__________。 (2分)
2．老头“很瘦，因为瘦就更显得干巴无力”，他真的“干巴无力”吗？从第几自然段可以看出来？(3分)
________________________________________________________
3．文章说“老头在他生命的最后一刻，终于让白领们见识到了英雄的真正面目”，什么是“英雄的真正面目”？(3分)
________________________________________________________
4．说说最后一个自然段中加点词语的含义。(3分)
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人教部编版六年级语文上册第三单元综合检测卷含答案
1 人教部编版六年级语文上册第三单元综合检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、根据语境，看拼音，写词语。（8分）
1.“天问一号”探测器进一步jiē kāi（ ）了火星神秘的面纱：火星非常ɡān zào（
），它的大气层非常稀薄，yǎnɡ qì（ ）含量极少，cí chǎnɡ（ ）也非常弱。
2.wēi fēnɡ lǐn lǐn（ ）的将军上台了，只见他手持mù ɡùn（ ），猛地一duò jiǎo（ ），大喝一声“哪里跑？”快步向贼人冲去，立刻将他打pā xià（ ）了。
二、选择题。（12分）
1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.卡．住（kǎ） 金箍．棒（kū） 风靡．全班（mǐ）
B.俨．然（yǎn） 矗．立（chù） 迥．然不同（jǒnɡ）
C.盔．甲（kuī） 金銮．殿（lán） 沧海一粟．（sù）
D.叉．腿（chǎ） 豁．口（huō） 一哄．而散（hònɡ）
2.成成写日记时不会写“亭台楼xiè”的“xiè”字，通过查字典可知，这个字的正确写法是（ ）。
A. B.
C. D.
3.下列每组词语中，书写完全正确的一项是（ ）
A.颓然 疙瘩 疲倦 大步留星 榭xiè 台上的屋子：水～。 邂xiè \[邂逅\]（—hòu）没有约定而遇到，偶然遇到。
懈xiè 松懈，不紧张（连—怠）：始终不～。转漏洞：无～可击。 械xiè ①器物，家伙：机～｜器～。②武器：缴～｜～斗。③刑具。
2 B.因素 培养 拍摄 技高一酬
C.雕刻 沮丧 考察 未解之谜
D.陨石 枯委 斑点 别出心栽
4.下列句子中，加点词运用正确的一项是（ ）
A.大家上课时非常专心，一个个虎视眈眈．．．．地盯着黑板。
B.比赛时间到了，运动员们井然有序．．．．地进入赛场。
部编版六年级语文下册第三单元测试卷2套附答案
部编版六年级语文下册第三单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
基础积累
一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。（14分）
1.下列词语中，加点字的读音、字形、字义全对的一项是（ ）
A.徘徊．（huí） 蒸．融 明察秋毫．（细毛）
B.赤裸．裸（nuǒ） 收藏． 一声不吭．（出声、说话）
C.依偎．（wēi） 明媚． 饶．有趣味（特别）
D.亲吻．（wěn） 柔．搓 一视同仁．（仁爱）
2.可以与“左冲右撞、行色匆匆、溜之大吉”归为一类的词语是（ ）
A.清风朗月 B.大步流星 C.一生一世 D.骄阳似火
3.下列词语搭配不恰当的一项是（ ）
A.匆匆地来 悄悄地去 B.轻轻地说 甜甜地笑
C.快活地喊叫 拼命地奔跑 D.认真地阅读 好奇的心情
4.下列句子中，与例句所用的修辞手法相同的一项是（ ）
例：我何曾留着像游丝样的痕迹呢？
A.太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？
B.天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。
C.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
D.真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？
5.对下列句子分析不正确的一项是（ ）
A.整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……（语言描写，写出了“我”内心的焦急）
B.我一想起自己顶多还有一个月学习中文的时间，心里就难过，真希望把整本语文书一下子全学会。（心理描写，“希望”相当于提示语“想”）
C.我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。（动作描写，“蹲、拨弄、爬、找、更多”都是动词）
D.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。（外貌描写，描写对象是尼尔斯）
最新统编版小学六年级语文下册第三单元重难点培优提升检测卷(附答案)
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最新统编版小学六年级语文下册第三单元重难点培优提升检测卷（附答案）
时间：90分钟 满分：100分
注意事项：
1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
第一关：用心书写显才情
1、我能把下面的句子抄写在田字格里。(2分)
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
第二关：潜心积累显功底
2、看拼音，写词语。(9分)
在míng mèi 的阳光下，在墙角的缝隙里，我发现了一处
yǐ xué ，便真地观察起来。瞧，小蚂蚁们有的匆匆往家赶，一
秒钟也不愿dān 搁：有的相互 yī wēi ，好像在 niàn
dao 着什么；有的调皮极了，爬到刚 zhàn kāi 的
小花上，随风儿荡秋千；有的叼着大过身体的食物艰难地前行，忽然，一下子
bàn 倒了，它们 jīng huāng 地翻起身，róu róu
摔疼的腿脚；还有的站着发呆，一副 chóu chàng 的神情。蚂蚁的世界真有趣啊！
3、下面加点字注音完全正确的一组是( )。(2分) A.尽．管(jǐn) 徘徊．(huí) 薄．雾(bó)
B.绊．倒(bàn) 急遽．(jù) 空落．落(luò)
C.唱和．(hè) 干涸．(gù) 默书簿．(bó)
D.依偎．(wēi) 裸．露(guǒ) 忐忑．(tè)
4、给下列各句中的加点字选择合适的意思。(填序号)(2分)
复：①重复 ②恢复 ③回答 ④再；又
(1)我们的日子为什么一去不复．返呢？( )
部编版语文六年级上册《第三单元综合检测卷》含答案
人教部编版语文六年级上学期
第三单元测试
基础知识部分(40分)
一、 看拼音写词语。(10分)
kū wěi cè shì pí juàn shì dàng dǐ yù
bān diǎn jiǎn cè zhòu yè xiàng pí tuí rán
二、下列加点字注音没有错误的一项是( )
A. 矗．立(chù) 豁．开(huò) 叉．腿(chà) 轨．道(guǐ)
B. 蟠．龙(pán) 沧．海(chāng) 气氛．(fèn) 海盗．(dào)
C. 培．养(péi) 一绺．(liǔ) 俨．然(yǎn) 鏖．战(áo)
D. 土壤．(rǎng) 鳌．头(áo) 轮廊．(guō) 废墟．(xū)
三、选出书写有误的一项:( )。
A．前功尽弃 亭台楼阁 青松翠柏 色彩鲜明
B．威风凛凛 和谐统一 池馆水榭 雄伟壮丽
C．叱咤风云 滕罗翠竹 花坛盆景 相互衬映
D．弄巧成拙 烟雾缭绕 龙凤呈祥 井然有序
四、下列句子中加点的词语运用错误的一项是( )
A. 人们还观察．．到火星表面的颜色随着季节而变化,有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。
B. 可以猜测．．, 地球绝不是有生命存在的唯一天体。
C. 1877年,意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条,人们推．测．这是火星人开挖的运河。
D. 地球之外是否有生命存在,是人类一直探索．．的宇宙之谜。
五、下列语句标点符号使用有误的一项是( )。
部编版语文六年级下册《第三单元测试卷》(附答案)(精选)
2020部编版六年级语文下册
第三单元检测卷
（时间：60分钟满分：100分）
一、书写1．看拼音写词语
二、填空题2．写出下面句子运用的修辞手法。
（1）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（______）
（2）我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。（______）（3）真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？
（______）（4）路旁的一朵朵花儿好像在向我微笑。（______）
3．课文内容精彩回顾。学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……《匆匆》是一篇__________（体裁），作者是现代作家________ 。文章紧紧围绕
______二字，细腻地刻画了_______，表达了作者对________感到________和_________，揭示了_________________，但又____________的复杂心情。4．给加点字注音。涔涔．_____ 潸潸．______ 赤裸．_______ 徘徊．．_______
遮挽．．_______ 蒸融．．_______ 伶俐．．_______
5．读句子，看看下面各句使用了什么修辞手法，把答案写在括号中。1．过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（______）2．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（______）
3．我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（______）4．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的
时候。（______）5．在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（______）
三、判断题
6．课文结尾写道：“那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。”“美好的印象”具体表现在哪些方面？在正确选项的后面打上“√”。(1)家乡美好的景色。（）
最新统编版小学六年级语文下册第三单元综合培优提升检测(B)卷(附答案)
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最新统编版小学六年级语文下册第三单元综合培优提升检测（B）卷（附答案）
时间：90分钟 满分：100分
注意事项：
1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
第一部分 基础•运用（共50分）
一、我们学会了生字、新词。（30分）
1.读句子，看拼音，写词语。注意书写规范．．、端正．．、整洁．．。（8分）
（1）一个阳光míng mèi的下午，我yī wēi在奶奶的身边，不曾 jué chá到那漫长时光的nuó yí。
（2）过去的日子如薄雾，被初阳zhēnɡ rónɡ了，没有留下一丝痕迹，光阴无可挽回地xiāo shì，我内心感到chóu chànɡ，感到jīnɡ huánɡ。
2.下列加点字的读音与字形全部正确的一项是（ ）（2分）
A．薄．酒（bó） 蚁穴．．（yǐ xué） 缥缈 赤裸裸
B．薄．饼（báo） 依偎．．（yī wěi） 原晾 轻悄悄
C．旋．转（xuán） 婀娜．．（ē nuó） 芒然 头涔涔
D．旋．风（xuàn） 袅娜．．（niǎo nuó） 漂缈 泪姗姗
3.下列句子与《匆匆》一文表达的人生哲理不同的是（ ）（2分）
A．志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。——魏源
B．把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒
C．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》
D．劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。——杜秋娘《金缕衣》
4.下面句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（ ）（2分）
A．我徘徊．．在人生的十字路口，何去何从犹豫不决。 B．因自己一时失误，导致大家跟着被淘汰，我内心一阵惆怅．．。
最新部编版六年级语文下册第三、四单元全能测试卷(附答案)
部编版六年级语文下册第三、四单元测试卷及答案
（时间：90分钟 第三单元 满分：100分）
题号 一 二 三 四 总分 等级
得分
一、基础知识。(40分)
(一)读拼音,写词语。(8分)
当我正pái huái( )不定时,爸爸突然开口说话了:“我yuán liànɡ( )你了,虽然你dān wù( )了我的正事。”听了他的话,我那颗huánɡ kǒnɡ( )不安的心终于安定了下来。
(二)用“”选择下面句中加点字的正确音节。(6分)
1.一阵旋．(xuán xuàn)风吹来,地上的枯枝烂叶不停地旋．(xuán xuàn)转。
2.薄．(bò bó báo)雾之中,突然传来一股淡淡的薄．(bò
bó
báo)荷的香味。
3.“你挨．(ái āi)我这么近干嘛?是不是想挨．(ái āi)揍啊?”车厢里突然传来一阵凶狠的叫嚷声。
(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。(4分)
1.聪明．．( )的人,在空虚．．( )的时候,知道找事情做。
2.在渐渐暗下去的虚无缥缈．．( )的光线里,我似乎明白．．( )了什么。
(四)根据要求,完成句子练习。(17分)
1.根据要求,用几句话写一写当看到下面这种情景时的心情。(8分)
小鸟在树枝上鸣叫。
(1)心情好:
(2)心情不好:
2.对下面句子的理解,正确的选项是( )(4分)
但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
A.用疑问的语气,说明人生道路坎坷不平,白走一遭会摔跤的。
B.用反问的语气,反省自己过去的日子白白浪费而感到愤慨和不满。
3.把下面错乱的句子排成一段通顺的话。 (5分)
( )婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。
( )当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。
新部编版六年级语文下册第三、四单元检测卷(带答案)
部编版语文六年级下册第三、四单元测评卷及答案时间:90分钟（第三单元）总分:100分题号一二三四总分分数
一、基础训练。(27分)
1.用“√”选出下列加点字的正确读音。(2分)
(1)我不禁头涔．(cénchén)涔而泪潸．(shānsān)潸了。
(2)我现在还能感觉到那光线漫长而急遽．(jǜjù)的变化。
(3)这一次不能原谅．(liángliàng)。
2.看拼音,写词语。(8分)
duǒcángzhēngjiǎomǎyǐjiǎoshācuōzǎoyīwēiróuzhòunuódòng
3.写同音字。(6分
pái()徊()列()匾
bàn牵()搅()花()
dān()误()独()保
wĕn()合()定()乱
4.按要求写词语。(6分)
(1)ABB式的词语,如:赤裸裸
________________、________________、________________、________________
(2)描写天气情况,如:阳光明媚
________________、________________、________________、________________
(3)含比喻修辞,如:骄阳似火
________________、________________、________________、________________
5.与“时间”意思相近的词语有“岁月”“时光”“年华”“光阴”“日子”等,请选
择合适的词语填空。(5分)
(1)你聪明的,告诉我,我们的()为什么一去不复返呢？(2)这些孩子正值豆蔻(),充满朝气。
(3)()如歌,催人奋进。
(4)()似箭,日月如梭。
(5)童年的美好()深深地印在我的心中。
二、能力提升。(19分）
1.对下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是(3分)（）
A.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
（排比）
B.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。(拟人）
六年级语文下册《第三单元测试卷》(附答案)(2020年统编版)
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（根据新使用的部编版教材编写） 学校 姓名
装 订 线 内 班级
座位号
不 要 答 题
2020 部编版六年级语文下册
第三单元检测卷
（时间： 60 分钟 满分： 100 分）
一、书写
1. 看拼音写词语
二、填空题
2. 写出下面句子运用的修辞手法。
1） 在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大 海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 （ ）
2） 我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她 们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。 （ ）
3 ）真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？
（ ）
4 ）路旁的一朵朵花儿好像在向我微笑。 （ ）
3. 课文内容精彩回顾。 欢迎下载编辑修改打印
（根据新使用的部编版教材编写） 《匆匆》是一篇 （体裁），作者是现代作家 。文章紧紧围绕
二 字 ， 细 腻 地 刻 画 了
， 表 达 了 作者 对 感 到
和
， 揭 示 了 ， 但 又 的 复 杂 心 情 。
4. 给加点字注音。
涔涔． 潸潸． 赤裸．
徘．徊． 遮．挽．
蒸．融． 伶．俐．
5. 读句子，看看下面各句使用了什么修辞手法，把答案写在括号中。
1. 过去的日子如轻烟，被微风吹散了。 （ ）
2. 太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。 （ ）
3. 我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（ ）
4. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的
时候。（ ） 5．在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，
只有匆匆罢了。
（ ）
三、判断题
6. 课文结尾写道：“那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。体表现在哪些方面？在正确选项的后面打上“√” 。
(1) 家乡美好的景色。（ ）
(2) 童年玩耍的情景。（ ）
部编语文六年级下册第三单元检测卷 含答案课内外阅读
部编语文六年级下册第三单元检测卷 含答案课内外阅读
一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题
1．阅读短文，回答问题。
为别人喝彩
我曾应邀参加一所小学的运动会，有一个班获得了“道德风尚奖”。我向校长提出心中的疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现那个班的道德风尚比其他班高在何处。校长说：“其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时，唯有那个班的学生在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。”“为别人喝彩”，竟值得这样推崇。
由此，我还想起一个外国人为中国人喝彩的场面：2001年8月22日在北京举行的“大运会”开幕式上，当法国体育代表团走到主席台前时，人们意外地发现，法国运动员高高举起了一条横幅，上面用中文写着一行字：“________________________________”。巴黎申办奥运会败给北京，但法国人仍能大度地为竞争对手喝彩，他们赢得了全场观众最热烈的掌声。
“为别人喝彩”，未必说明你就是弱者。
生活中，很多人只知为自己的进步与成功窃喜和欢呼，对别人则常常冷漠得面无表情，无动于衷，很少真心实意地为别人喝彩。其实，为别人喝彩是一种智慧，因为你在欣赏别人的时候，也在不断提升和完善自我；为别人喝彩是一种美德，你付出了赞美，这非但不会损伤你的自尊，相反还将收获友谊与合作；为别人喝彩是一种人格修养，赞赏别人的过程，其实也是矫正自己狭隘自私和妒忌的心理，从而培养大家风范的过程。
为自己喝彩容易，为别人喝彩难，我们应该学会为别人喝彩。
（1）联系上下文理解加下划线的词的意思，在括号里写出加点词的近义词。
①我向校长提出心中的疑惑…… ________
②其实你忽略了一个细节…… ________
③法国人仍能大度地为竞争对手喝彩…… ________