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基础知识（P13-64）

一、判断题

（x ）婴儿发展是指个体受遗传、环境、学习等因素影响，进行一系列心里活动的过程,（生理、心理的变化过程）13

（X ）头与身长在个体发展不同时期的比例分别是：胎儿头占身长的1/2,婴儿占1/3,成人占1/4。（婴儿占1/4,成人占1/8）13

（V ）婴儿发展是冇阶段性的，4-6个月时以3个月为单位计算。14

（X ）我国把儿童期划分为六个阶段的依据是我国的政治裁和教育悄况。（生活条件）15

（V ）婴儿的右侧支气管较垂直，因此异物较易进入右侧支气管。15

（V ）人体运输管道指的是心血管系统。16

（X ）乳牙分为中切牙、第一侧切牙、第二侧切牙、尖牙、乳磨牙五类。（侧切牙、第一乳磨牙、第二乳磨牙）17

（J）婴儿骨骼数量多于成人。20

（X ）儿童手部精细动作到3岁左右才能发育完成。（5岁左右）21

（X ）婴儿心理发展的年龄阶段具冇不稳定性和可变性是婴儿心理发展过程具冇的特点。（稳定性和可塑性）23

（X ）婴儿期的主要思维形式是形象思维。（感知动作思维）25

（X ）3岁前婴儿的想象属于创造想象。（再造想彖）26

（X ）事先冇预定的目的，需要意志努力的注意是无意注意。（冇意注意）28

（X ）客观条件是新生儿行为产生的主要原因,没有意志力。（本能的反射）28

（X ）食物中钙磷比为2： 1时钙吸收率最高。（1： 1） 36

（X ）锂是热量的“加油站”（碳水化合物）。36

（X ）合理莒养是合理地安排正餐和零食的时间与量"（让婴儿有规律地按比例摄取营养索，提供婴儿活动和维持机体发育的热能）41

（X ）名誉权是公民最棊本、最重要的权利，是公尺享受其他权利的基础。（生命健康权）54

（X ）食品卫生法住育婴行业从业人员应了解的法律。（也是）59

二、单项选择题

◎（）是智力发展的奠基时期。13

A.0-1 岁

B. 0-3 岁

C. 0-5 岁

D. 0-6 岁

◎婴儿发展是指个体受遗传、环境、学习等因素影响，进行-?系列（）的变化过程。13

A.质量

B.动作

C.生理、心理

D.思想意识

◎个体受遗传、环境、学习等因素影响，进行一系列（）的变化过程就是婴儿发展。13

A.饮食

B.动作

C.思想意识

D.生理、心理

◎婴儿发展生理方面发生大小变化的有（）13

A.言语词汇、记忆力、认知能力不断提高

B.身高、体重、器官的增长

C.推理和社会交往能力不断提高

D.思维、胸围不断提高

◎婴儿发展心理发生变化的方面有（）13

A.言语词汇、记忆力、认知、推理和社会交往能力不断提高

B.身高体重、器官的增长

C.头围、臀围胸围发生变化

D.思维大脑、胸围发生变化

◎胎儿头占身长的（）。13

A. 1/2

B. 1/3

C. 2/3

D. 1/4

◎（）分别是头与身长在个体发展不同时期的比例。13

A.胎儿头占身长的1/ 3 ,婴儿占1/4,成人占1/5

B.胎儿头占身长的1/2,婴儿占1/3,成人占1/5

C.胎儿头占身长的1/4,婴儿占1/5,成人1/6

D.胎儿头占身长的1/2,婴儿占1/4,成人占1/8

◎婴儿发展中新特征获得的表现冇（）14

A.好奇、好问及生理上出现恒牙等

B.身高、体重、器官的增长

C.头围、臀围、胸围发生变化

D.思维、人脑、胸围发生变化

◎（）不属于个体在成长中需婆完成的（发展）任务的内容。14

A.学习走路和说话

B.学习食川固体食物和控制排泄机能

C.学习多种生存技能

D.学习认识自身器官和冇关性別的行为◎下列对婴儿发展的主耍特点描述不正确的选项是（）。14

A.年龄越小，生长速度越快

B.婴儿生长发冇有一定的顺序和方向，不能越级发展

C.婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变

D.随年龄增长，生长速度加快

◎（）是婴儿牛?长速度与年龄段关系。14

A.年龄越小，生长速度越慢

B.年龄越小，生长速度越快

C.年龄越大，生长速度越快

D.18岁以后将停止生长

◎根据（），把儿童期划分为六个阶段。15 A.我国的生活条件和教育情况 B.我国的政治条件和教育情况

C.我国的教育政策

D.我国在lit 界上的地位

◎我国将儿童期的发展过程分为（ A.新生儿期、乳儿期、婴儿期、

C.乳儿期、婴儿期、婴儿后期、 ◎（）是人体的气体交换站。15 A.内分泌系统 B.呼吸系统 ）六个阶段。15

学前期、 学龄期、 学龄期和少年期 少年期和青春期

C.循环系统

B.新生儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期 D.乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期 D.神经系统

◎（）是人体运输管道。16

A.内分泌系统

B.心血管系统

C.循环系统

D.泌凍系统 ◎儿童的心脏的体积与身体的比例随年龄増加而（）16 A.上升 B.不变 C.下降 D.时升时降

◎至（）岁时，心脏神经装置开始具有成人的特征。17

A. 3

B.4

C. 5

D. 6

◎年龄（）心率及血流速度越快。17

A.越老

B.越小

C.越大

D.不变

◎年龄越小心律及血流速度（）。 A.不变 B.越慢 C.越快

◎人体食物加工厂指的是（）17

A.泌尿系统

B.内分泌系统

◎因为新生儿出生时己具冇（）， A.抓握反射 B.巴宾斯基反射 17

D.越正常

C.心血管系统

D.消化系统

所以出生后即可开奶。17

C.摩罗反射

D.吸吮和吞咽反射

◎新生儿出生后即可开奶是因为出生时己具冇（）。17 A.膝跳反射

B.巴宾斯基反射

C.吸吮和吞咽反射

D.爍罗反射

◎儿个月时婴幼儿的唾液腺开始发育？（ ）。17

A. 1-2个月

B. 2-3个月 ◎婴儿生理性流涎的原因是（

A. 口底浅

B.舌短宽而厚

◎婴儿（）时开始出牙。17

A. 3-8个月

B. 4-8个月

◎婴儿乳才全部出齐的时间是（ A. 1岁左右 B.2岁左右

◎乳牙的分类为（）类。17

A.中切牙、侧切牙、轉牙、尖才四类

B.中切牙、侧切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙五类

C.中切牙、第一侧切牙、第二侧切牙、尖牙、乳磨牙五类

D.侧切牙、第一尖牙、第二尖牙、乳磨牙四类

◎下列对形成翻齿的原因描述不精确的选项是（）18

A.乳牙牙釉质薄

B.牙本质较松脆

C.容易被腐蚀

D.乳牙较小

◎（）是对形成踊齿的原因不正确的描述。18 A.乳牙牙釉质簿 B.出牙较晚

C.容易被腐蚀

◎大多数的婴幼儿胃食管返流在儿个月时好转（）

A. 5至6个月

B. 6至7个月

C. 7至8个月

◎新生儿胃容量约（）ml 。18

A. 20-25

B. 25-30

C. 30-35

D. 35-40

◎乳婴幼儿肠道特点中，错误的是（）18

A.通透性高

B.屏障功能差

C.肠道相对较短 ◎肠道细菌参与何种维生素的合成（）P11 A.维生素A

13.维生素C

C.维生素D

D.维生素K

◎下列不属于泌尿系统的器官的选项是（）19

C. 3-4个月

D. 4-5个月

）17

C. 口腔比较干燥

D.才齿发育变化大

C. 4-10个月

D. 6-10个月 )17

C.2岁半

D. 3岁左右

D.牙本质较松脆

D. 8至10个月

D.肠壁薄

A.肾脏

B.输凍管

C.膀胱

D.胰腺

◎婴儿头部骨缝要到（）才能闭合20

A. 2-3个月

B. 3-4个月

C. 4-6个月

D. 6-8个月

◎婴儿前肉和后肉的闭合时间是（）20

A.前闵3个月左右，后闵1-1岁半

B.后囱3个月左右，前囱1-1岁半

C.前闵4个月左右，后闵1-1岁半

D.后闵3个月左右，前囱2-2岁半

◎（）是对婴儿运动系统的特点描述不正确的选项。20

A.骨骼生长迅速

B.足弓尚未形成

C.骨骼柔软不易弯曲

D.肌肉力量小

◎（）是婴儿骨骼易弯曲、变形的原因20

A.脊柱的生理弯Illi

B.骨骼数量少于成人

C.骨骼含骨胶原蛋白等有机物多

D.骨骼含骨胶原蛋白等有机物为零◎（）是婴儿易发生关节脱臼的原因。21

A.骨骼僵硕不易弯曲

B.骨骼含骨胶原蛋白等冇机物少

C.骨骼含骨胶原蛋口等有机物多

D.关节窝浅、关节韧带松弛

◎儿童肌肉发展的顺序是（)21

A.从下到上，从人到小B?从肩到肘,从大腿到小腿 C.从上到下，从小到人 D.从上到下，从大到小

◎婴儿大动作发冇的顺序是（)0 21

A.抬头、坐、立、行、跑、跳等

B.抬头、立、坐、行、跑、跳等

C.抬头、行、立、坐、跑、跳等

D.抬头.坐、立、行、跳、跑等

◎儿童手部巒细动作发育完成的时间是（）21

A.5岁左右

B.6岁左右

C.3岁左右

D.2岁左右

◎（）是对婴儿神经系统的特点不正确的描述。21

A.脑功能发育不全，小脑发育晩

B.脑发育缓慢

C.人脑容易兴奋，易疲劳

D.神经髓鞘化植物神经发育不全

◎新生儿脑重量平均为350克，1岁时可达950克，（）接近成人水平达1200克。21

A. 2岁

B. 4岁

C. 3岁

D. 6岁

◎因为（），所以婴儿在做许多动作时不精确。21

A.人脑发育晩

B.植物神经发育不全

C.婴儿的神经细胞缺乏髓鞘

D.小脑功能发育不全

◎因为（），所以婴儿易兴奋易疲劳。22

A?婴儿的神经细胞缺乏髓鞘 B.大脑皮层发育不完善，抑制过程形成较慢

C.小脑发育晩

D.植物神经发育晩

◎下列对婴儿皮肤的特性描述不正确的选项是（）。22

A.保护功能差B?代谢活跃C.皮肤表层体温调节能力强 D.皮获渗透作用强

◎不属婴儿皮获的特点的是（）。22

A.保护功能差

B.代谢活跃

C.体温调节能力差

D.皮肤渗透功能差

◎婴儿易受凉和中暑的原因是（）。22

A.婴儿皮肤的散热和保温能力差

B.婴儿皮肤细嫩，角质层薄

C.婴儿皮肤新陈代谢快

D.婴儿皮肤渗透作用强

◎因为（），所以婴儿易受凉和中暑。22

A.婴儿的衣皮过薄

B.婴儿皮肤的散热和保温能力差

C.婴儿皮丿庆新陈代谢快

D.婴儿皮肤渗透作用强

◎因为婴儿（），所以尽管是生理性远视，但对近距离看仍较清楚。22

A.眼球前后径短

B.晶状体弹性好，调节能力强

C.眼睛容易斜视

D.眼球前后径长

◎关于婴儿的眼睛说法正确的是（）22

A.晶状体的弹性差

B.晶状体的调节能力弱

C.眼睛不容易看消?近物

D.眼睛容易生理性远视

◎下列对婴儿耳的发育特点描述不正确的选项是（）23

A.咽管短

B.咽管平

C.对嗓音敏感

D.对周围声响敏感度差

◎下列哪一项不属于婴儿心理发展过程具有的特点（）。23

A.发展的连续性和年龄的阶段性

B.婴儿心理发展的年龄阶段具冇稳定性和可塑性

C.婴儿心理发展是幣个儿童心理发展的早期阶段

D.婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性◎婴儿期是个体心理发展（）的时期。24

A.较快

B.最快

C.较慢

D.最慢

?0-3婴儿心理发展包含（）等重要方面。24

A. 感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力

B. 注意特性、情绪情感特点、意志特征、世界观、人生观

C. 感知觉能力、记忆能力、注意特性、思维能力、情绪情感特点、自我意识水平

A. —种不需婆一玄努力，但需事先预定目的注意

B.—种事先没冇预定的目的，也不劈要一宜努力的注意

C.

—?种没有事先预定的目的，但霸耍一直努力的注总 D.—种事

先有预定的目的，需要意志努力的注意 ◎（）是2岁半的婴儿能集中注意的时间。26

A. 5-8 分钟

B. 8-10 分钟

C. 10-20 分钟

D. 15-20 分钟

◎（）是0-3岁占主导地位的注意类型。27

A.冇意注意

B.无意注意

C.分散型注意

D.集中型注意

◎婴儿人际交往关系发展的顺序是（）o 27

A.玩伴关系——亲子关系——群体关系

B.亲子关系——群体关系——玩伴关系

C.

玩伴关系一群体关系一亲子关系 D.亲子关系——玩伴关系——群体关系

◎( ）是鬥我意识所包含的内容。27

A. 自我感觉、 自我检讨、 自我监督、 口尊心、 口强心、 他控力、 自主性等

B. 自我感觉、 自我评价、 自我监督、 自尊心、 自信心、 自控力、

独立性等 C. h 我感觉、 "我检讨、 鬥我总结、 H 尊心、 H 信心、 社会力、 h 然性等

D. 自我感觉、

自我评价、 自我监督、 口尊心、 自然性、 人生观、 世界观等

◎（）是对情绪、情感与心理活动、行为的关系不正确的描述。27

A.良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动

B.负而的悄绪悄感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动

C.情绪和情感对心理活动和行为没有影响

D.情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用

◎人类在进化过程中所获得的基本情绪人约冇（）种。28

A. 2-4 种

B. 4-6 种

C. 6-8 种

D. 8-10 种

D. 生活能力、人生观、判断能力、思考能

力 ◎（）是感觉。24

A.反映当前客观事物的藥体属性的认识过程 C.反映当前客观申物的个别属性的思维过程

◎知觉是（）。24

A.反映当前客观事物的个别属性的认识过程 C.反映当前客观申物的个别属性的思维过程

◎婴儿最早的感觉是（）。24

A.触觉

B.听觉 B.视觉 D.味觉 ◎以无意记忆

为主是在人的（）。25

A.中年期

B.新生儿期

C.老年期

◎婴儿冇意记忆能力的出现和发展与（ B. 反映当前客观事物的个别属性的认识过

程 D.反映过去客观枣物的整体属性的认识过程

B. 反映当前客观事物的整体属性的认识过

A.言语

B.注意

C. 口我意识水平

◎与婴儿冇意记忆能力的出现和发展密切和关的是（ A.自我意识水平 B.寻找 C.言语 ◎从出生到成熟大约经历（

D.婴儿期 ）发展密切相关。25

D.思维

）的发展。25

A. 1-15 年

B. 15-20 年

C. 18-20 年

◎婴儿思维的准备期是（）。25

A. 1.5 岁-2 岁

B. 0-1 岁

C. 1 岁-1.5 岁 ◎（）是感

知动作思维。25

A.通过农象的联想并进行逻辑思考的思维方式

C.通过逻辑思考而进行的思维方式 ◎（）是冇

意注意26

A.事先有预定的目的，需要意志努力的注意

D.思维 ）时间的是人的思维能力25

D. 5-12 年

D. 1. 5 岁-2. 5 岁

B.依靠事物或情景的表彖及衣象的联想进行的思维活动

C.申先没有预定的目的，也不需耍虑志努力的注总

◎冇意注意是（）。26

D.思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式

13?事先没冇预定的目的，但需要意志努力的注意

D.只需要意志努力的注意

◎ 0-3岁婴儿情绪、情感的特点是：（）。28

A.冲动、易变、外露，年龄越人特点越突出

B.冲动、易变、外露，年龄越小特点越突出

C.冲动、易变、内敛，年龄越小特点越突出

D.冲动、易变、内敛，年龄越人特点越突出

◎（）是0-3岁婴儿情绪、情感的特点。28

A.冲动、易变、外露，年龄越人特点越突出

B.冲动、易变、内敛，年龄越小特点越突出

C.冲动、易变、外露，年龄越小特点越突出

D.冲动、易变、内敛，年龄越大特点越突出

◎婴儿的情绪更多受（）的影响。28

A.外在环境变化

B.稳定的主观心态

C.玩伴的情绪

D.成人评价

◎新生儿行为产生的原因是（）。28

A.主耍受外界条件所支配，没有意志力

B.主要受本能的反射支配，没有意志力

C.主要受客观条件所支配，需耍意志努力

D.主耍受母亲的暗示所支配,需耍意志努力

?（）是新生儿行为产生的主婆原因，没冇意志力。28 A.主观意愿

B.母亲的暗示

C.客观条件

D.本能的反射

◎（）是对婴儿气质特征不正确的描述。29

A.在婴儿后期表现得最充分

B.也受环境、人际关系、接受刺激和活动条件的影响

C.既是稳定的，乂是可变的

D.受先天特性的彫响

◎儿童个性发展的垠原始的基础是（）o 29

◎（）是婴儿动作能力发展最迅速的时期。30 A.第1年 B.第2年 C.第3年 D.第4年 ◎（）是安全营养的重要原则。31

A.自然食物，均衡膳食，适度喂养，适量摄入

B. □然食物，均衡膳食，精心喂养，等量摄入

C.

绿色仗物，均衡膳負，精心喂养，少量摄入 D.绿色仗物，均衡膳

食，适度喂养，节制摄入

◎对婴儿的安全营养的重要原则不正确的是（）。31

A.大量摄入

B.适度喂养

C.均衡膳食

D. 口然食物 ◎热能（）31

A. 是一种营养素,是食物中的产热营养素在体内代谢过程中释放出的能量

B. 不是一种营养素，是食物中的产热营养素在体内代谢过程中释放出的能量

C.

是能量分解出的一种营养素 D.不是一种营养素，是負物中的能量在体内代谢过程中

转化出的能量

◎供给量应比满足机体正常生理的需求量（）是设计婴儿食谱时的基本耍求。31

A.略低

B.略高

C.相同

D.高出两倍以上

◎热能的來源是（）。31

A.食物中的蛋白质、碳水化合物、脂肪 B .食物中的矿物质、蛋白质、脂肪

C.食物中的蛋口质、水、脂肪

D.食物中的矿物质、维生素、营养素 ◎营养素是指（）32

A.提高人体智能的主要能源

B.维持生物生存的主要营养物质

C.维持植物生存的主耍营养物质

D.维持人类生存的主要营养物质

◎营养素包括（）。32

A.蛋H 质、脂类

B.碳水化合物

C.矿物质、维生素、水

D.以上均不全面 ◎婴儿除需要已知人体必需的41种营养索外，还必须另有的两种营养素是（）。33 A.牛磺酸和氨基酸

B.牛磺酸和肉碱

C.氨基酸和肉碱

D.牛磺酸和脂肪酸

◎下列对蛋白质的主婆生理作用描述不正确的选项是（）。33

A.蛋口质是细胞的基木构成部分之一

B.构成酶、激素、抗体等生理活性物质，以发挥消化吸收、增强免疫力等作川

C.维持体内环境稳定

D.保温保护

◎蛋白质缺乏会导致（）33

A.某些皮肤病（如湿疹等）

B.营养不良，生长发育缓慢，免疫力下降

A.婴儿的悄感类型

B.婴儿气质特征

C.婴儿的性格特征

D.婴儿的兴,趣特征

◎营养行为包括（）。30

A.择食行为、加工食物行为、进食行为 C.精加工仗物行为、喂养行为、进食行为

B. 择食行为、加工食物行为、喂养行为 D. 择食行为、喂养行为、进食行为

C.体重轻，易疲劳，头晕等

D.消化缓慢，消化不良

◎（）多是由蛋白质缺乏引起的。33

A.某些皮肤病（如湿疹等）

B.体重轻，易疲劳、头晕等

C.营养不良，生长发育缓慢，免疫力下降

D.消化缓慢，消化不良◎下列对脂肪的主要生理作用描述不正确的选项是（）。34

A.促进生长发冇

B.维持内分泌系统稳定

C.溶解并有助于脂溶性维生索的吸收利用

D.保温保护

◎（）不是脂肪的主要牛理作用中的内容。34

A.储存热能

B.溶解并有助于脂溶性维生素的吸收利用

C.维持内分泌系统稳定

D.保温保护

◎不属于脂肪的生理功能是（）对。34

A.维持空腹感

B.保温保护

C.促进生长发育

D.溶济作用

◎影响人脑发育，引起（）多是由于脂肪摄入不足而引起；肥胖则多由脂肪过量而引起。34

A.营养不良，长发育缓慢，免疫力下降

B.某些皮肤病（如湿疹）

C.体重轻，易疲劳，头晕等

D.消化缓慢，消化不良

◎（）是碳水化合物的生理作用。35

A.供给热能

B.储存热能

C.维持体内环境稳定

D.维持和调整机体

◎下列对碳水化合物过量对婴儿的影响描述不正确的选项是（）35

A.婴儿碳水化合物摄入过多，蛋白质摄入减少会造成衣面看去较胖，但体质健康水平低下

B.婴儿碳水化合物摄入过多，蛋口质摄入减少会造成免疫力下降，肌肉发育差，肌张力低下

C.婴儿碳水化合物缺乏会造成体重过重，发育提早等

D.婴儿碳水化合物摄入过量会转化成脂肪，造成肥胖，产生腹泻

◎下列食物中不含糖分的有（），对症治疗。35

A.蔬菜

B.水果

C.谷物

D.动植物油类

◎（）是矿物质的功能。35

A.维持和调整机体

B.储存热能

C.维持体内环境稳定

D.供给热能

◎易缺乏乂对婴儿发育影响较人的矿物质和微量元素是（）等。36

A.钙、铁、锌、碘

B.钙、铁、磷、铜

C.钾、谍、钻、体

D.钻、氟、锌、硫

◎构成人体骨骼和牙齿的主要矿物质是（）35

A.诙

B.钙

C.硫

D.碘

◎（）是对影响钙吸收的原因不正确的说法。36

A.菠菜与鸡蛋同吃促进钙吸收

B.仗物小脂肪过多或脂肪吸收不良

C.仗物屮草酸盐或植酸盐，与钙形成不容性的钙盐

D.缺乏维生素D

◎食物中钙吸收率最高时的钙磷比为（）36

A. 1： 1

B. 1： 2

C. 1： 3

D. 2： 1

◎钙缺乏可能会引起（）36

A.佝偻病和手足抽搐

B.血红细胞减少，产生贫血

C.矮小症，异食■癖，食■欲减退，伤口愈合差等

D.白血病，智力低下，呆傻等

◎必需微量元素冇（）。36

A.铁、锌

B.铁、铝

C.锌、肽

D.铅、汞

?（）是对锌的作用不正确的描述。36

A.是体内多种酶的纽?成部分，乂是多种酚的激活剂

B.具冇促进细胞分裂、生长的作用

C.是热量的“加油站”

D.对人体味觉功能起重要作用

◎（）的缺乏，会导致婴儿体格和智力发育迟缓，身材矮小，智力低下。36

A.碘13.维生素D C.叶酸D.维生素E

◎对维生素的含义理解正确的是（）39

A.维持人体健康必需的有机化合物，是生命活动的“动力”

B.维生素是机体的纽?成部分

C.维生素能够给人体提供热能，能作为机体纽?织的成分

D.维生素供给量的多少对人体没冇影响◎水缺乏可造成（）41 A.婴儿代谢紊乱，水电解质平衡失调 B.消化液稀釋，引起婴儿消化不良

C.水缺乏对婴儿的生长没冇影响

D.婴儿营养不良

◎让婴儿有规律地按比例摄取管养索, 提供婴儿活动和维持机体发疔的热能是指（)41

A.合理营养

B.合理供给维生素◎（）是不合理的营养耍求。42

A.避免偏食和挑食

B.合理膳食◎对婴儿进行营养状况评价的目的是（

C.合理的喂养

D.合理教养

C.只吃素食

D.定期加强某些营养索的供应）0 44

A.避免偏仗和挑仗

B.提倡膳食多样化

C.增加婴儿每餐摄食的热能

C.劳动技术、复杂程度、劳动强度

D.劳动范围、复杂程度、脑力劳动或体力劳动

◎()是对职业培训的含义不正确的描述。64

A.职业培训产生的原因是为适应经济和社会发展的需要

B.培养对象是要求就业和在职的劳动者

C.职业培训必须通过学校教育才能完成

D.职业培训以提高素质及职业能力为目的

?()是职业培训的主耍分类。64

D ?了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体的消耗是否平衡

◎()不是营养状况评价的内容。44

?A ?膳食调查结果评价 B.体格检杳结果评价 C.婴儿脑部发育 ?()是婴儿的教冇生理基础。44 A.人的人运动的发展 B.人脑的发展

◎婴儿教育的生理基础是()。44

A.人脑的发展

B.人的大运动的发展 ◎()是婴儿教育的心理基础。45 A.人脑的发展

B.个体发展的关键期

◎()是大脑发育的集中表现。45 C ?个体发展的关键

期

C.个体发展的关键期

D.健康检杳

D.定期加强某些营养素的供应 D.手部系统神经的发展

D.人的思维的发展

A.运动能力

B.气质

C.智力

D.情感 ◎对儿童进行语言教育的关键期是()。45

A. 0-3 岁

B. 0-1 岁

C. 1.5 岁-2 岁

D.2.5 岁-3 岁

?()不是婴儿教育的误区。46

A.把早期教育等同于智力开发

B.让婴儿在快乐中

C.过早进行专业训练

D.用成人的标准來要求

◎()不是安排婴儿运动游戏的依据。48

A ?婴儿的身心特点

B.季节和设备条件

C.承认的喜好

D ?婴儿的健康水平

?()是多元智能理论论述的7个方面。50

A. 音乐、自然、

B. 音乐、美术、

C. 音乐、空间、

D. 音乐、空间、

体育. 坯动、 运动、 形体、 数学逻辑.语言.人际关系.口我认识 数

学逻辑、语言、人际关系、自我认识 数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

数学逻辑、语言、口理能力、口我认识

?()是婴儿期的教养原则。51

A.玩耍第一

B.教育为主

C.养育为主

D.教养结合(保教并重)

◎()是育婴行业的从业人员必须了解的有关法律、法规。53

A. 母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约、交通法等

B. 屮国儿童发展纲耍、負品卫生法、劳动法、经济法等

C. 公民的基本权利、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约

D. 公民的菇本权利、母婴保健法、税法、妇女保障权益、儿童权利公约等 ?()

是提出“儿童健康”新概念的法律文件。58

A.《中国儿童发展纲要》

B.《儿童权利公约》

C.《未成年人保护法》

◎()是制定劳动就业方针的依据。61

A.综合国力观

B.不同时期的社会劳动力供求情况以及社会经济、政治状况

C. 不同时期的农村剩余劳动力的生产情况以及社会经济、政治状况

D. 不同时期的社会劳动力供求情况以及国外的竞争情况 D.《母婴保健法》

◎()不属于劳动合同小的内容。62

A.劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件

B.劳动福利、社会保险、旅游活动、合同转让

C.违反劳动合同的责任

D.劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止条件

◎下列不属于劳动合同内容的选项是()。63

A.劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件

B.劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止条件

C.违反劳动合同的责任

D.劳动福利、社会保险、旅游活动、 合同转让、 劳务输出

◎工资是根据()來划分等级的。63

A.劳动技术、重耍程度、脑力劳动或体力劳动 C.劳动技术、复杂程度、繁重程度和责任大小

?()是划分工资等级的依据。63

A.劳动技术、重耍程度、脑力劳动或体力劳动

B.劳动技术、 复杂程度、劳动强度

D.劳动范围、复杂程度、 B.劳动技术、复杂程度、 手工劳动或自动化劳动 繁重程度和责任大小

A.设计培训和制作培训

B.职前培训、脱岗培训和转岗培训

C.职前培训、在职培训和转岗培训

D.领域培训和某础培训

◎（）是社会保险的特点。64

A.法制性、资金來源多样性、复杂性等

B.预防性、资金來源多样性、保障性等

C.法制性、资金来源多样性、保障性等

D.法制性、资金來源单一性、统筹性等

三、多选题

◎在育婴员工作守则中，平等地对待每一个婴儿，能让他们充分享有（）o 12

A.安全感

B.亲切感

C.自信心

D.自尊心

◎婴儿肺因具（）特点，感染时易被黏液堵塞，引起间质炎症。16

A.富有结缔组织

B.肺泡数目较少

C.血管丰富而含血较多

D.肺间质发育旺盛◎婴儿出生时就具有的反射有（）o 17

A.吸吮

B.吞咽

C.有意识排尿

D.条件反射

◎婴儿的肌肉发育顺序是（）。21

A.从上到下

B.从下到上

C.从大到小

D.从小到大

◎婴幼儿皮脐的特点：（）22

A.保护功能差

B.代谢活跃

C.体温调节能力差

D.皮肤渗透作用强

◎新生儿出生后1-2天内可能出现的情绪类别有：（ABD ）28

A.痛苦

B.厌恶

C.快乐

D.微笑反应

◎婴儿热能消耗主要体现在（）、食物特殊动力几个方而。31

A.基础代谢

B.生长消耗

C.运动消耗

D.能暈代谢