西南大学903三农问题概论
西南大学903三农问题概论真题
资料包含：
1命题范围（官方发布）
2命题文件（近三年考过的农业文件）
3笔记（照片电子档，购买后加群，自行下载）
4整套真题（2010、2011、2012、2017、2018持续更新）。企鹅：222、189、2930
西南大学《三农问题概论》科目命题范围
科目代码:903
一、“三农”含义与相关内容
1、农业多样性与相关含义
包括粮食作物与经济作物,作物与作物生产,广义农业、狭义农业与农业生产,现代农业与农业现代化,农业产业结构及其调整,作物生产与作物布局,生态农业、循环农业与有机农业,高产优质高效农业,设施农业,“3S”系统与精确,准,农业,信息农业与农业信息化,农业科技、农业推广与农业社会化服务组织,植物保护与农业保护,热带农业、亚热带农业、温带农业和寒温带农业,农区农业、半农半牧区农业和牧区农业,农业总产值,外向型农业,订单农业以及无公害、绿色与有机农产品等。
高校图书馆面向“三农”的网络信息服务特色问题初探
第８期 王晓晖：高校图书馆面向“三农”的网络信息服务特色问题初探 １９３
点，即高校图书馆网络信息服务“三农”的特色问题，
做一初步探讨。
１必须高度重视特色问题的原因
１．１“特色”是竞争规律下适者生存的重要保障之一 市场经济框架下的竞争规律向我们显示．任何一
种行业，如果同时存在众多的同行对手．要想更好地
生存发展，必须形成和保持自身的种种优势，如规模
优势、技术优势、质量优势、品牌优势、特色优势， 等等。其中“特色”尤为关键。因为它不仅仅是上述
其它优势的融汇渗透，而且在对手林立的行业中，易
于凸显，引发社会关注。没有自己的经营特色，不仅
发展出路狭窄．而且长此以往将面临着被淘汰出局的 危险。这一规律。也适应网络信息服务“三农”这一
领域。
１．２面对现阶段为“三农”提供网络信息服务的总
体格局特色问题不容忽视 纵观我国目前运用互联网络，为“三农”提供网 络信息服务的领域，到底包括多少网站？恐怕难以精
确计数。与“三农”相关的涉农信息层次复杂、数量
巨大。上至涉及整体农业规划、农业生产、农业经济、 新农村建设、涉农管理体制改革等方面的宏观信息；
下至个体农户某项具体的生产、生活上的需求信息，
汇集为海量的信息集合体。按广义口径，只要能够通
过网络发布传播这一信息集合体中某部分信息的网站、
媒体，包括各种搜索引擎与信息资讯平台，估计占我
国网站总数２３０万的四成以上。按狭义口径，面向
“三农”而建立的专门性网站，数量也相当可观，仅以 农业部系统所建立的网站、信息中心及信息资源管理
系统为例，至２０１０年，县级的建成率已达９８％，地
（市）级已达９７％［２］。不难想见，高校图书馆置身如此 庞大的行业群体，如果不能办出自己的特色，其网络
信息服务“三农”的事业难以长足发展。
１．３部分高校图书馆涉农网络信息服务的实践证实
了特色问题的重要性 国内部分开展涉农网络信息服务的高校图书馆，
在工作实践中．已经注意到了特色问题。有些已付诸 实施并收到成效。有的在进入这一领域之初，就确立
西南大学考研真题
可编辑修改
精选doc 西南大学
2010年333/904真题
333
一、解释题（每小题5分，共计2 0分）
1．教育学
2．“中体西用’’
3．“苏格拉底法”
4．发现学习
二、简答题（每小题1 0分，共计30分）
l．我国当前教育目的之基本精神是什么？
2．中国现代书院教育的重要特点是什么？
3. 近代人文主义教育的基本主张有哪些？
三、论述题（每小题20分，共计40分）
l．指出教学过程中存在的基本关系，并以其中一个关系为例简要论述。
2．影响问题解决的主要因素有哪些？试举例加以说明。
四、综合题（每小题30分，共计6 0分）
1．材料：有人说：“没有教不好的学生，只有教不好的先生。”
要求：试学生观、教师观、师生关系观等角度加以阐述。
西南大学333
西南大学333/904复习策略
首先，给大家介绍一下西南大学的一些基本情况。西南大学（southwest university）位于重庆市北碚区缙云山下，是国家"211工程" 、"985工程优势学科创新平台"、“111计划”、“2011计划”、“卓越农林人才教育培养计划”、“卓越教师培养计划”的教育部直属重点综合性大学。
其次，就是西南大学的优势学科，众所周知，西南大学是教育部六所直属院校之一，在西南地区更是具有举足轻重的地位。如果你想当老师，想当一线城市的教师，那么考西南大学是一个不错的选择。但是，西南大学的信息是很封闭的，一般情况下是不公布任何关于报录比、复试比等之类和考研等一系列的信息。因此，大家几乎找不到方向，也不知道一些基本信息：例如：真题？复试线？录取人数？而这些信息对我们考研却是一个很重要的参考，对于我们前期的院校选择以及专业选择都是一个非常重要的参考。
因此，在这里我想和大家分享一个群：192702684.这是我们已经考上的师兄师姐给大家提供的便利，我们在这里给大家答疑，一路陪伴大家考研，只为你们少走一些弯路。西南大学学科教育的初试科目都是靠333、/94，所以你现在没确定好没有关系，只要报名前确定都是可以的。简而言之，就是不管你考学科英语还是学科语文又或者学科思政都可以加入我们。
西南大学的333/904参考书分别如下：
西南大学学科教育参考书目
333
教育学概论朱德全 2012年版
现代教育学靳玉乐 2012年版
中国教育史孙培青（第三版）
教育研究法李姗泽
904
心理学导论第三版黄希庭
心理学基础蔡笑岳（第三版）
学科语文2017的情况如下：
复试线：380，进复试67人，最后录取41人，最低录取分380.
学科英语2017年：
复试线：400分，进复试43人，最后录取28人。
其他具体的很多问题可以加群询问，因为拉拉杂杂的很多。我们的号是：192702684，你来或不来，我就在西大等你~
西南大学考试试题及答案
西南大学考试试题及答案
一、单项选择题（每题2分，共20分）
1. 西南大学位于哪个城市？
A. 北京
B. 上海
C. 成都
D. 重庆
答案：D
2. 西南大学的校训是什么？
A. 求实创新
B. 厚德载物
C. 自强不息
D. 博学笃行
答案：D
3. 西南大学成立于哪一年？
A. 1906年
B. 1920年
C. 1933年
D. 1950年
答案：A
4. 下列哪项不是西南大学的主要学科门类？
A. 文学
B. 理学
C. 工学
D. 医学 答案：D
5. 西南大学图书馆藏书量超过多少万册？
A. 100万册
B. 200万册
C. 300万册
D. 400万册
答案：B
二、多项选择题（每题3分，共15分）
6. 西南大学拥有哪些国家级重点学科？
A. 生态学
B. 心理学
C. 农业资源与环境
D. 法学
答案：A, B, C
7. 西南大学在哪些领域设有博士后科研流动站？
A. 教育学
B. 管理学
C. 理学
D. 工学
答案：A, B, C, D
8. 下列哪些是西南大学的特色专业？
A. 汉语言文学
B. 生物科学
C. 法学
D. 计算机科学与技术
答案：A, B, D
9. 西南大学与哪些国家的大学建立了合作关系？
A. 美国
B. 英国
C. 澳大利亚
D. 日本
答案：A, B, C, D
10. 西南大学在哪些方面取得了显著成就？
A. 人才培养
B. 科学研究
C. 社会服务
D. 文化传承
答案：A, B, C, D
三、填空题（每题2分，共20分）
11. 西南大学占地总面积约为______平方公里。
答案：9000
12. 西南大学拥有______个学院（部）。
答案：37
13. 西南大学本科生人数超过______万人。
答案：3
14. 西南大学研究生人数超过______万人。
答案：1
15. 西南大学图书馆建筑面积约为______平方米。
答案：55000
农民工的工资拖欠问题综述
农民工的工资拖欠问题综述
陈滔
（西南大学经济管理学院，重庆４００７１６）
【摘要ｌ－ｚ－资拖欠问题是农民工问题的难点，也是三农问题的重要内容之一，中国不断加大对恶意拖欠农民工工资行为的打击力度， 农民工工资拖欠现象得到一定程度的遏制，但目前仍然是备受社会关注的问题。其成因复杂，危害严重。解决农民工工资施欠问题，切实 保障农民＿Ｙ－的合法权益本，是政府以及社会的责任。试图对近年来农民Ｘ－＿Ｚ．资拖欠问题的研究进行总结， －３纳一些对策，探讨研究中的一 些不足之处，以利于对该问题的进一步思考和彻底解决。 【关键词】农民工；工资拖欠；原因；对策
农民：［是推进中国经济和社会发展的重要力晕，是中国由
传统社会向现代社会转变的重要标志，是中国工业化、城镇化
快速发展阶段涌现出的一支新型劳动大军，也是推动中国经济 和社会结构变革的巨大力量。自改革开放以来，随着我国城市
化进程的加快和社会结构的急剧变化，大量的农村剩余劳动力 涌入城市。“农民工工资水平普遍低下，欠薪现象依然存在。这
已成为中国分配领域中一个最突出的问题”。
一、农民工工资拖欠现状
据人力资源和社会保障部统计，２ｏｌ０年全国各级有关部门
共为１４９．４万名农民工追回被拖欠工资及赔偿金２９．７亿元。虽 然国家近年展开了清欠的专项工作，但是拖欠问题仍然突出。
农民工的工资拖欠现状有一下特点。
１．普遍性。包括地域上的普遍性和行业上的普遍性。前者
表现在各地都不同程度的存在农民工工资拖欠问题，后者表现
在农民工所从事的众多行业都存在不同程度的工资拖欠现象。 ２．广泛性。农民工的工资拖欠，往往时间长、数量大、范围
广。
３．敏感性。闹大才行，“一跳才灵”，已经成为身为弱势群体
的农民工不得不采用的讨薪手段：而有的讨薪不成则反社会，
犯重罪，组帮会。
执行力 在这五种资源的筹措中，人力资源是关键，自然资源是
目的。其他资源通过运作，都可以变为自然资源。每一次筹资，
西南大学关于试题及答案
西南大学关于试题及答案
一、单项选择题（每题2分，共20分）
1. 西南大学位于哪个城市？
A. 北京
B. 上海
C. 成都
D. 重庆
答案：D
2. 西南大学的校训是什么？
A. 求实创新
B. 厚德博学
C. 自强不息
D. 知行合一
答案：B
3. 西南大学成立于哪一年？
A. 1906年
B. 1924年
C. 1933年
D. 1950年
答案：A
4. 西南大学的主要校区位于重庆市的哪个区？
A. 渝北区
B. 沙坪坝区
C. 南岸区
D. 九龙坡区
答案：B
5. 西南大学是由哪两所大学合并而成的？
A. 西南师范大学和西南农业大学
B. 西南财经大学和西南政法大学
C. 西南交通大学和西南科技大学
D. 西南医科大学和西南药科大学
答案：A
6. 西南大学有多少个学院？
A. 30个
B. 35个
C. 40个
D. 45个
答案：C
7. 西南大学图书馆藏书量超过多少万册？
A. 300万册 B. 400万册
C. 500万册
D. 600万册
答案：C
8. 西南大学有多少个国家重点学科？
A. 5个
B. 10个
C. 15个
D. 20个
答案：B
9. 西南大学有多少个博士后科研流动站？
A. 10个
B. 15个
C. 20个 D. 25个
答案：C
10. 西南大学有多少个国家级实验教学示范中心？
A. 3个
B. 5个
C. 7个
D. 9个
答案：B
二、多项选择题（每题3分，共15分）
11. 西南大学的学科门类包括哪些？（多选）
A. 哲学
B. 经济学
C. 法学 D. 教育学
答案：ABCD
12. 西南大学在哪些领域具有博士学位授权点？（多选）
A. 理学
B. 工学
C. 农学
D. 医学
答案：ABCD
13. 西南大学的国家级特色专业包括哪些？（多选）
A. 汉语言文学
B. 数学与应用数学
C. 生物科学
D. 心理学
答案：ABCD
西南大学(已有10试题)
第 1 页/共 23 页 西南大学
政治与公共管理学院
马克思主义哲学原理2004——2023年年
马克思主义基本原理概论 2023年年-2023年年
马克思主义哲学2004——2023年年
哲学通论2023年年
哲学综合2023年年
西方哲学史2004——2023年年，2023年年——2023年年
毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想2023年年、2023年年-2023年年
邓小平理论和三个代表重要思想2023年年
政治学原理2023年年——2023年年
思想政治教诲学原理2004——2023年年-2023年年
形式逻辑2023年年
伦理学原理2023年年
宗教学原理2023年年
法学院
民商法学专业基础（含民法学、商法学）2023年年
法理学2023年年——2023年年
综合课（含法理学、中国宪法学、中国法制史）（民商法专业）2023年年
综合课（法学专业）2004——2023年年
综合课（民商法学） 2023年年-2023年年
民法学2023年年
民商法学2004
经济管理学院
西方经济学（政治经济学专业）2023年年——2023年年-2023年年
经济学（微观经济学30%、宏观经济学70%）2023年年——2023年年-2023年年
区域经济学2023年年——2023年年
金融学2023年年
货币银行学2023年年
会计与审计2023年年
财务管理2023年年
管理学（管理学原理70%、企业管理30%）2023年年——2023年年-2023年年
管理学原理2023年年——2023年年
旅游管理概论2004——2023年年
土地管理学2023年年，2023年年，2023年年（第1种），2023年年（第2种），2023年年、2023年年-2023年年
文化与社会发展学院
社会心理学2002——2023年年-2023年年
社会学2004——2023年年-2023年年
普通心理学2003——2023年年
西南大学考研真题完整版
西南大学考研真题
集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN] 西南大学
2010年333/904真题
333
一、解释题（每小题5分，共计2 0分）
1．教育学
2．“中体西用’’
3．“苏格拉底法”
4．发现学习
二、简答题（每小题1 0分，共计30分） l．我国当前教育目的之基本精神是什么
2．中国现代书院教育的重要特点是什么
3.近代人文主义教育的基本主张有哪些
三、论述题（每小题20分，共计40分）
l．指出教学过程中存在的基本关系，并以其中一个关系为例简要论述。
2．影响问题解决的主要因素有哪些试举例加以说明。
四、综合题（每小题30分，共计6 0分）
1．材料：有人说：“没有教不好的学生，只有教不好的先生。”
要求：试学生观、教师观、师生关系观等角度加以阐述。
2．终身教育思潮的基本观点是什么联系我国实际加以举例阐述。
904
一．名词解释（每小题3分，共30分）
心理过程 发散思维 社会自我 发现学习 教学设计
社会助长作用 智力技能 教学评价 教师威信 晶态智力
二、分析判断对错，并简要说明理由（每小题5分，共30分）‘
l、性格无好坏之分。
2、根据韦纳归因理论，教师应指导学生将学业成败归因于外部可控制的因素。
3、教师对学生的期望及影响是在师生互动过程中产生的，教师对学生的期望不同，学生的发展也不同。
什么是三农问题？如何解决三农问题？
1
什么是三农问题？如何解决三农问题？
何谓“三农”问题 “三农问题”是农村问题、农民问题、农业问题的总称。1996年以来,农业步入一个困难时期,农民收入和城镇居民收入差距越拉越大。2000年3月,时任湖北监利县棋盘乡党委书记的李昌,全国公务员共同天地平在给上总理书中列举了农村中触目惊心的危机：盲流如“洪水”、负担如“泰山”、债台如“珠峰”、干部如“蝗虫”、责任制如“枷锁”、政策如“谎言”、假话如“真理”。李昌平的上书通过媒体震动了全国,“三农问题”的危机暴露在公众面前。 为何“三农”问题成为关注热点 影响社会稳定 据国家统计局等11个部委抽样调查,平均每个乡镇党政内设机构为16个,其人员平均158人,超过正常编制的2—3倍；平均每个乡镇下属单位为19个,其人员290余人。严重超编的吃饭人头给农民带来了沉重的压力,一部分政府机关背上了沉重的债务,入不敷出,而这种财政状况正是农村滥收费的根源之一。另外,根据国家统计局的报告,农村的基尼系数由1978年的0.2124扩大到0.3361,增幅过快,也远远大于城市的增幅(0.16-0.295)。能否在2010年实现全面建设小康社会的目标,关键是看“三农”问题能否得到很好解决。 从八十年代后期开始,随着农村发展形势的恶化,诱发的农民反抗时间逐渐增多,规模逐渐加大,出现了反抗形式逐渐升级,出现暴力化趋向。“三农”问题不解决,长期来看,不利于社会稳定；从短期来看,不利于国民经济的持续稳定发展。 劳动力过剩就业压力大 据测算,中国的土地最多只需要1亿农业劳动力,而目前农村总计有劳动力约5.5亿,以吸收1.2亿计,依旧有近3亿剩余劳动力。以目前的人口增长速度和提供的劳动机会,至少在四十年后,中国还依然面临着的劳动力严重过剩的问题。众多的劳动力农村无法消化,只能向城镇转移,如何解决3亿人口的就业问题,成为中国经济发展面临的巨大困难。 如何解决“三农”问题 2
探索破解“三农”难题,努力服务新农村建设——西南大学科教扶贫“石柱模式”的启示
高等农业教育，２００６—６，６：３－５
Ｈｉｇｈｅｒ Ａｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，２００６—６，６：３－５
探索破解“三农＂难题，努力服务新农村建设
——西南大学科教扶贫“石柱模式＂的启示
王小佳
（西南大学，重庆６３０７１６）
摘要：建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。全面建设小康社会，最艰
巨最繁重的任务在农村。构建社会主义和谐社会，必须促进农村经济社会全面进步。服务社
会是高等学校的重要职能，高校特别是涉农院校，要真正担负起服务社会的历史使命，就必
须主动适应时代的需要，不断创新思路，努力发挥自身的优势，为国家经济社会的发展做出
应有的贡献。西南大学科教扶贫“石柱模式”，就是为“三农”问题的解决进行的有益探索，
为当前社会主义新农村的建设提供了一些可资借鉴的经验。
关键词：西南大学；科教扶贫；新农村；建设
中图分类号：Ｇ４０—０５２．２ 文献标识码：Ｂ 文章编号：１００２—１９８１（２００６）５－０００３—０３
早在上个世纪８０年代初期，邓小平同志就谆谆告
诫：“三农”问题，既是一个经济问题，更是一个复杂
的政治问题和社会问题。从现实来看，这一判断具有
高度的政治远见。《中共中央关于制定国民经济和社会
发展第十一个五年规划的建议》，明确了今后五年我国
经济社会发展的奋斗目标和行动纲领，提出了建设社
会主义新农村的重大历史任务，为做好当前和今后一
个时期的“三农”工作指明了方向。建设社会主义新
农村是我国现代化进程中的重大历史任务。全面建设
小康社会，最艰巨最繁重的任务在农村。构建社会主
义和谐社会，必须促进农村经济社会全面进步。
服务社会是高等学校三大职能之一。当前，在全
面落实科学的发展观，推进社会主义新农村建设的新
形势下，高校特别是涉农院校，要真正担负起服务社
会的历史使命，就必须主动适应时代的需要，不断创
新思路，努力发挥自身的优势，为国家经济社会的发