《小红帽》音乐教案教学目标

《小红帽》音乐教案教学目标：

1. 指导学生用急吸缓呼的方法按句换气，练习清晰的咬字吐字，用轻巧的声音演唱叙事歌曲《小红帽》。

2. 创编表演《小红帽》的过程中，培养学生的想象力和创造能力，

从而教育学生懂得尊敬老人是应有的美德。

教学重、难点：

1.重点：用急吸缓呼的方法按句换气，练习清晰的咬字吐字，用轻

巧的声音演唱歌曲。

2难点：引导学生创编、表演。

教学准备音乐光盘课件、

教学过程：

一. 师生问好！

二. 律动：师播放歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》师生一起边唱边做动

作。

三. 导入：

师：同学们喜不喜欢听童话故事？谁来说一说你听过看过什么通话故

事？生：

师今天,老师带来了一个童话故事大想不想听？故事勺名字叫〈小红帽》（师讲故事）谁能告诉大家小红帽是怎样的一个孩子？（是一个活泼可爱、聪明、机智、勇敢、不怕困难亲切、善良、善恶分明的孩子），你喜欢她吗？

（喜欢）。师：作曲家把初红帽〉的故事改编成了一首好听的歌曲。同学们想不

想跟老师一起来学唱呢？（想）那让我们一同进入今天的音乐童话《小红帽》。

四. 歌曲教学

（一）、初听范唱，听完回答问题。

师同学们小红帽喜欢乖巧可爱的小孩在听音乐的时候你们要把小嘴巴闭上认真聆听，然后思考问题：这首歌的速度是怎么样的？（中速）（出示课件）（二）、复听歌曲：这首歌曲是几拍子的（用你喜欢的方式来表现）

师：我们学习过，四二拍子的强弱规律是怎么样的？（强弱）很好。那你用的什么方式表示？（生做动作）很好。大家一起来一遍。（一二一二）。

三. 朗读歌词

四. 小红帽还想和大家做游戏，大家想不想玩？（出示课件）模仿秀

五. 学唱歌曲

1 ）师：请同学们再仔细聆听一遍歌曲，小声跟唱，找出你认为难唱的地方。（师生共同解决）

2）、难点处师弹琴，生试着唱，找优生教大家唱，然后奖励优生。

（生教生，生带声解决难点）

3）师伴奏集体演唱4）师生接龙唱5）放范唱生跟唱。注意小红帽的心情是怎么样的？（开心、快乐的）

六编创活动（为歌曲编创动作）1）分小组进行2）小组展示3）师生

互评4）师串联各组动作精华生跟做5）放伴奏音乐生边唱边做

七. 小结师：同学们,小红帽是一个可爱聪明、机智勇敢不怕困1的好孩子,我们要向她学习。

那老师要问问同学们，

平常你们在家里有没有做个孝顺的孩子呀？你都会帮爸爸妈妈做些

什么事情？（洗衣、做饭、拖地板・••）很好。看来，

同学们都和小红帽一样，是个乖巧孝顺的好孩子。

八、布置作业

师同学们今天都学会了这首好听的歌曲初切帽〉,希望大家回去以后要多©昌这首歌曲，还可以在表演给你的爸爸妈妈看。