贵州2015年下半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题
贵州2015年下半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题
注意事项：
1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)
1．决定教育的领导权的是（）。
A、生产力
B、政治经济制度
C、文化
D、科学技术
2．从根本上说，教师的教育威信来自于（）。
A．教师高尚的教育人格
B．社会尊师重教的传统
C．教师的社会地位优势
D．学生对教师的畏惧心理
3．衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（）。
A、培养目标
B、考试
C、进行美育就是实施素质教育
D、智育是实现人全面发展途径之一
4．教学过程的结构是指（）
A基本部分B基本内容C基本途径D基本阶段
5．”导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（）
A美国B英国C法国D德国
6．教育目的是社会需求的集中反映，是（）的集中体现。
A、教育性质
B、教育任务
C、教育规律
D、教育内容
7．以下属于二级课程的是（）。
A、基础型课程
B、学校课程
C、地方课程
D、国家课程
8．《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。
A．巩固性原则
B．启发性原则
C．因材施教原则
D．循序渐进原则
9．马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育的( )原则
A正面教育B导向性
C尊重学生与严格要求相结合D教育一致性与连贯性
10．创立元素周期表的科学家是（）。
A．门捷列夫
B．波义耳
C．居里夫人
D．波尔
11．从职业属性来说，教师职业属于（）。
A、专门职业
B、普通职业
C、高收入职业
D、一般职业
12．我国古代“外铄论”的代表人物是（）。
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、老子
13．当前我国教育的主导思想是（）。
A、应试教育
B、素质教育
C、终身教育
D、现代教育
14．”教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（）。
A．国家性原则
B．公共性原则
C．方向性原则
D．强制性原则
15．李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是在（）。
A．行使教师权利
B．履行教师义务
C．影响学校的秩序
D．给学校出难题
二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
)
1．1960年12月，美国经济学家在美国经济第73介年会所作的“人力资本投资”的讲演，被称为人力资本理论创立的“宪章”。
2．是教学过程的中心环节。
3．在师生关系的发展历史上，以赫尔巴特为代表的师生关系属于。
4．、、、是构成思想品德的四个基本因素。
5．班级管理的模式有、、、。
6．学校教育工作必须坚持以为中心。
7．学与教相互作用的过程包括学习过程、教学过程以及过程。
8．是指实施德育工作的具体材料和主体设计。
9．依据教育的正规化程度划分的教育形态，在教育发展史上，教育的形态经历了从到，再到教育的演变。
10．美国心理学家格塞尔强调对人的发展的决定作用。
11．前苏联心理学家提出了最近发展区的概念。
12．教育学作为一门独立的学科萌芽于的《》。
法国启蒙思想家宣扬自然主义教育思想的作品是《》。
13．德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的与学生已有的之间的矛盾。
14．班集体的发展目标分为、、。
15．制度化的教育指向是各级各类系统。
是制度化教育的典型特征。
三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。
)
1．有效的操作技能的模仿和学习应当遵循哪些条件？
2．在学校开展心理健康教育有何意义?
3．简述问题解决的一般过程。
4．简述教师职业角色的特点。
5．缺点。
6．简述中学生品德发展的基本特征。
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。
)
1．我是一名初三的学生，我们现在不知该怎样面对我们的班主任，她对我们动不动就是一顿骂，甚至打上几巴掌，有一次，把一个同学都打得流鼻血了。
还有一次，有个成绩一般的同学因一些知识点不懂提出疑问，班主任就说了一些很刺激的话，然后课也不上了，坐到讲台上就向我们大发脾气，说什么400分以上的同学留下来听课，其他同学不愿上课、听不懂的就滚到操场上玩去！不让我们上课，我想问：她有这个权利吗？她曾经找我们班一个女生谈话，说“某某某，你看你脸皮挺厚的，我从初一讲到你初三，你一点愧疚感都没有，说难听点就是死不要脸！”你猜我们班同学管她叫什么？——变态老师！（1）试分析该案例中班主任的做法违背了哪些德育原则？（2）谈谈教师应该具有怎样的学生观。
2．环境在儿童身心发展中起着重要作用但不起决定作用，为什么？。
贵州2015年小学教师教师资格证考试试题
贵州2015年小学教师教师资格证考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．暗示教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因2．决定教育的领导权的是（）。
A、生产力B、政治经济制度C、文化D、科学技术3．”蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有主要影响的是（）。
A、环境B、遗传C、教育D、主观努力4．班集体内教育教学活动的核心是（）A班主任B班委会C共青团D少先队5．具有先进的教学理念属于教师的（）。
A、学科专业素养B、教育专业素养C、人格特征D、职业道德素质6．课程论侧重研究（）的问题。
A、为谁教B、怎样教C、教什么D、教给谁7．人的生理成熟以具有（）能力为标志。
A、学习B、生殖C、创造D、思考8．认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（）。
A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、华生9．教师不能因各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生具有（）。
A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权10．（）提出了设计教学法。
A．杜威B．华虚朋C．柏克赫斯特D．克伯屈11．我国一系列教育法律规定，学生应该享有的最主要的权利是（）。
A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权12．如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。
A．信度较好B．效度较好C．区分度较好D．难度适中13．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）A平行管理B目标管理C民主管理D常规管理14．马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育的( )原则A正面教育B导向性C尊重学生与严格要求相结合D教育一致性与连贯性15．思想品德教育的实质是（）A将学生的道德认识转化为道德行为B培养学生的道德情感C将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德D提高学生的道德认识二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
(完整版)2015年下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案解析,推荐文档
2015年下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案解析一、单项选择题（本大题共29小题。
每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
错选、多选或未选均无分。
1、在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（）A. 全面性B. 阶段性C. 独立性D. 片面性［答案］:2、下列说法中正确的是（）A. 只有成绩优良的学生才是好学生B. 学生在教学中处于从属的地位C. 成绩差的学生也有可能获得成功D. 头脑笨的学生怎么教都教不好［答案］:3、万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为“全天候广播员”，可教学效果一直不好，万老师需要反思的是()A. 教学态度B. 教学方式C. 教学目的D. 教学条件［答案］:4、每次老师提问，小虎总爱抢着回答，但基本上都答错，对此老师应该()A. 引导小虎仔细思考B. 安排小虎多做作业C. 批评小虎思考不认真D. 对小虎举手置之不理［答案］5、依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》，切实推进义务教育均衡发展，要实行（）A. 县（区）域内教师、校长交流制度B. 镇（乡）域内教师、校长交流制度C. 省（区）域内教师、校长交流制度D. 地（市）域内教师、校长交流制度［答案］:6、小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给予的处分不服, 向有关部门提出教育申诉，被申诉人是（）A. 校长B. 学校C. 书记D. 教育行政部门［答案］:7、某校在期末考试后，将学生的考试成绩排名张榜公布，该校做法（）A. 体现了学校的管理权B. 体现了学校的教育权C. 体现了学生的受教育权D. 侵犯了学生的隐私权［答案］:8根据图1,下列选项正确的是（）A. 应优先配置重点学校教育资源B. 小学可分为重点和非重点学校C. 应均衡配置小学之间的教育资源D. 应减少重点小学教育资源配置［答案］:9、教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金，以加强班级管理, 该教师的做A.合法，有助于维护班级秩序国家教师资格考试网提供B. 合法，对其他人有警示作用C. 不合法，教师没有罚款的权利D. 不合法，学校才有罚款的权利［答案］:10、开烟酒店的张某经常向小学生出售香烟，张某的行为（）A. 合法，学生可以自愿购买B. 合法，商家有自主经营权C. 不合法，家长没委托小学生购买香烟D. 不合法，张某不能向小学生出售香烟［答案］:11、小学生周某旷课一天，学校未与其家长联系，该校的做法（）A. 合法，是学生违反校规B. 合法，是家长未尽监护职责C. 不合法，学校应派学生出去寻找D. 不合法，学校应及时与家长联系［答案］:12、小学生杨某在放学途中，在人行道上被电动车撞伤，对杨某所受伤害，应程丹赔偿责任的是（）A. 学校B.车主C.杨某的监护人D.车主和学校［答案］:13、骨干教师闵老师在年终的同行评测中侧分不高，很郁闷，上课时学生出一点差错他就大发雷霆，闵老师应该（）A. 严格待生，专注教学B. 保持个性，坚持自我C. 注重反省，调试自我D. 迎合同事，搞好关系［答案］:14、每年王老师都给自己制定读书计划，并严格执行。
【精品】2015年下半年教师资格证统考小学综合素质真题及答案解析
）。
A. 项目清单
B.
两栏文本
C.
标题幻灯片
D.
空白
28. 下列选项中，与“植物不可能都是多年生的”意思相同的是（
）。
A. 植物可能都不是多年生的 C. 有的植物必然是多年生的
B. 有的植物有可能是多年生的 D. 有的植物必然不是多年生的
29. 甲、乙、丙分别是北京、上海、重庆人，分别学习金融、法律、外语。已知：①乙是重庆人；②学外语的是北
当下午放学前王老师把作业本发下去时，同学们一改以往看也不看便塞进书包的习惯，而是迫不及待地翻开 作业本，品味着老师批改的一字一句。借此时机，王老师指导学生把“自设作业”和语文学习结合起来。
以后的日子，“自设作业”竟在许多学生的作业中生了根，王老师发现，学生学习语文的兴趣更浓了。
问题： 请以学生观的角度，谈谈你从材料中获得的启示。（
A. 汉朝 B. 晋朝
C.
唐朝
D.
宋朝
）。
20. 下列作品，不属于高尔基“自传体三部曲”的是（
）。
A. 《童年》 B. 《在人间》
C.
《母亲》 D. 《我的大学》
21. 下面这首古诗的作者是（
）。
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
A. 白居易
B.
贾岛
C.
欧阳修
D.
袁枚
22．《三字经》中“融四岁，能让梨”的“融”指的是（
）。
A. 团结协作 B. 教学创新 C . 循循善诱 D. 终身学习
15. 小红怀疑同桌小刚偷了她新买的文具盒，并报告了老师，老师让班干部搜查小刚的书包和抽屉，小刚再三辩
白，拒绝被搜，该老师的做法（ A. 错误，应该充分尊重信任小刚
2015年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》深度押密试题(3)(教师版)
【答案】
【解析】简述小学教育研究对于促进小学教师的专业成长的意义。
(1)有助于提高小学教师的教育理论素质。 (2)有助于帮助小学教师树立正确的教育观念。 (3)有助于提高小学教师的教育科研意识。 (4)有助于提高小学教师的教育教学能力。
三、材料分析题
24、一位教师在教《小镇的早晨》一文时，在帮助学生概括了小镇恬静、热闹、紧张的三个特点后，布置了一次小练笔：仿照
力学习。其学习动机属于（ ）。
A、远景的间接性学习动机 B、远景的直接性学习动机 C、近景的直接性学习动机 D、近景的间接性学习动机
【答案】D
【解析】
2、认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（ ）。 A、神话起源说 B、心理起源说 C、生物起源说 D、劳动起源说
【答案】C
【解析】教育的生物起源说认为，教育活动不仅存在于人类社会，而且存在于动物 界。教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。
【答案】A 【解析】定性分析就是对研究对象进行“质”的方面的分析。定量分析是对社会现象的数量特征、数量关系与数量变化的分析。
小学语文学科的基本特点是工具性与人文性的统一，对小学语文学科进行评估时应以定性分析为主。
6、首先提出“普及教育”的口号是在（ ）时期。 A、奴隶社会 B、封建社会
试卷链接：/t/nu32aUS.html
25、五年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任，班主任认为，要严肃处理，“杀一儆百”，于是在班会 上把这封“情书”公之于众，结果导致了该男生的休学。问题：请用所学的德育规律、德育原则分析该案例。
【答案】
【解析】(1)这一案例中的班主任违背了学生思想内部矛盾转化规律，违背了尊重学生与严格要求学生相结合的原则。 (2)学生思想内部矛盾转化规律：①德育过程既是社会道德内化为个体的思想品德的过程，又是个体品德外化为社会道德行为
2015年下半年《教育教学知识与能力》真题.pptx
答案： B 解析： 吸入煤气中毒者，应立即撤离现场，吸入新鲜空气和氧气，保持呼吸通畅。 8 . 在 板 书 写 字 时 ，教 师 常 把 形 近 字 的 相 异 部 分 用 不 同 颜 色 的 粉 笔 写 出 来 ，以 引 起 学 生 的 注 意 ， 所 运 用 的 感 觉 规 律 是 () A.感 觉 适 应
单 项 选 择 题 (每 题 2 分 )
学无止 境Байду номын сангаас
1. “ 学 而 不 思 则 罔 ， 思 而 不 学 则 殆 。 ” 这 句 话 出 自 () A.《 学 记 》 B.《论语》 C.《大学》 D. 《 师 说 》
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4.我 国 首次颁布 《中华 人民共和国义 务 教育法》确 定实施九年义务教育的时间为() A.1982 年 B.1986 年 C.2000 年 D.2006 年
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2015年下半年贵州教师资格证《小学生综合素质》试题
2015年下半年贵州教师资格证《小学生综合素质》试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．课程改革从实质上讲，就是课程的（）问题。
A、综合化B、系统化C、理论化D、现代化2．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）A平行管理B目标管理C民主管理D常规管理3．《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。
A．巩固性原则B．启发性原则C．因材施教原则D．循序渐进原则4．教学中应用最广因为最普遍的教学方法是（）A讨论法B讲授法C谈话法D问答法5．教师备课和上课的主要依据是（）A教科书B课程标准C参考书D教学计划6．建国初期，下列哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系产生的影响较大?（）A．赞可夫B．巴班斯基C．凯洛夫D．阿莫纳什维利7．德育在人的全面发展中起着（）作用A导向和动力B关键C基础D核心8．”多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（）。
A．个体需求具有层次性B．气质类型具有多样性C．人类智能具有多元性D．人类发展具有共同性9．”拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）。
A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性10．班级授课制是目前世界上普遍采用的（）。
A、教学过程B、教学手段C、教学方法D、教学组织形式11．促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定因素是（）。
A、遗传因素B、个体主观能动性C、环境D、教育12．班级工作的组织者、领导者和教育者是（）A校长B教导主任C班主任D任课教师13．综合课中最基本、最主要的组成部分是A组织教学B检查复习C讲授新教材D巩固新教材14．教学过程具有间接性，主要指的是学生（）。
A．间接地获得知识B．获得间接经验C．有教师帮助去获得知识D．有同学帮助去获得知识15．学生发展的个别差异性要求教育要坚持（）。
2015年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》深度押密试题(5)(教师版)
【答案】B
【解析】教学大纲是编写教科书和教师进行教学的主要依据，也是检查和评定学生学业成绩和衡量教师教学质量的重要标准。
5、阳光中（ ）能使皮肤中的一种物质转变成（ ），促使人体对钙的吸收，预防软骨病。 A、红外线；维生素A B、红外线；维生素D C、紫外线；维生素A D、紫外线；维生素D
又顾此失彼，不能抉择；双重趋避冲突，这是双避冲突与双趋)中突的复合形式，也可能是两种趋避冲突的复合形式，即两个
目标或情境对个体同时有利和有弊，面对这种情况，当事人往往陷入左右为难的痛苦取舍中。
12、班集体形成的条件和前进的动力是（ ）。 A、共同的奋斗目标 B、班主任的要求 C、班级内部的矛盾斗争 D、共同的活动
认，还为自己辩解，为了获得一些荣誉有时甚至还弄虚作假。 问题：结合上述材料，谈谈如何矫正小学生的以自我为中心的心理。
【答案】 【解析】上述材料反映的是典型的小学生的以自我为中心的现象，该现象在现在小学生中比较常见，它阻碍了小学生的正常交 往。这种现象产生的原因主要是缺乏良好的家庭教育。以自我为中心的小，学生在家庭中处于中心地位，使得他们在人际交往 中也很自我，希望他人服从自己，而且以自己的眼光去评判周围的事物，不能客观地评价他人和自己。 要矫正小学生的以自我为中心的心理，需从以下几个方面来进行：①帮助小学生认清自己身上的不足及其危害性，树立改变自 我的信心和决心；②给予家长必要的指导，寻求家长的合作，使小学生摆脱形成自我中心的环境；③在家庭中逐步改变小学生
A、问题导人 B、故事导入 C、实例导入 D、悬念导入
【答案】A
【解析】提出问题再导入课程，这属于问题导入方式。
2015年度下半年小学教师资质证明《教学方案学习教程与能力》资料真命题内容规范标准答案解析
2015年下半年中小学教师资格考试教育教学知识与能力试题(小学)1．考试时间为120分钟，满分为150分。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1．“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句话出自（）。
A．《学记》B．《论语》C．《大学》D．《师说》【答案】 B。
“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自《论语》2．马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是（）。
A．脑力劳动与体力劳动相结合B．智育与体育相结合C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合【答案】D。
马克思认为实现人全面发展的唯一方法就是教育与生产劳动相结合。
3．小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是（）。
A．道德情感不深B．道德意志不强C．道德认识不足D．道德自律不够【答案】C。
小学生好心办坏事主要是因为具备道德情感，但道德认识不足造成的。
4．我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为（）。
A．1982年 B．1986年 C．2000年 D．2006年【答案】B。
首次颁布《中华人民共和国义务教育法》的时间是1986年，第二次修订是在2006年。
5．优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。
这说明教师劳动具有（）。
A．创造性B．长期性C．示范性D．复杂性【答案】B。
长期性是指人才培养的周期比较长，教育影响具有滞后的效果。
因此优秀运动员成功时往往能追溯到启蒙教练的培养。
6．在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观摩属于（）。
A．显性观察B．参与性观察C．隐性观察D．非参与性观察【答案】C。
隐性观察是指被调查者没有意识到自己的行为已被观察和记录。
研究者透过单向玻璃进行隐蔽性观察时，被观察者就没有意识到自己的行为已被观察和记录。
7．如果发现有人煤气中毒，首先采取的正确措施是（）。
2015年下半年教师资格证《小学综合素质》真题答案解析
2015年下半年教师资格证《⼩学综合素质》真题答案解析 2015年教师资格证考试⼀结束，真题和答案已经为考⽣们准备好了，你是不是也迫不及待想看看答案了呢？下⾯是店铺教师资格证考试频道为您整理的：2015年下半年教师资格证《⼩学综合素质》真题答案解析，祝各位考⽣都能考出好成绩! 2015年下半年教师资格证统考《⼩学综合素质》真题答案解析 ⼀、单项选择题(本⼤题共29⼩题。
每⼩题2分，共58分) 在每⼩题列出的四个备选项中只有⼀个符合题⽬要求。
错选、多选或未选均⽆分。
1、在教学活动中，教师既要重视学⽣的知识学习，⼜要注重学⽣的品德养成与能⼒发展，这说明教育具有( )A. 全⾯性B. 阶段性C. 独⽴性D.⽚⾯性 [答案]：A 2、下列说法中正确的是() A. 只有成绩优良的学⽣才是好学⽣ B. 学⽣在教学中处于从属的地位 C. 成绩差的学⽣也有可能获得成功 D.头脑笨的学⽣怎么教都教不好 [答案]：C 3、万⽼师教学很认真，经常⾟⾟苦苦从上课讲到下课，嗓门特别⼤，被同事戏称为“全天候⼴播员”，可教学效果⼀直不好，万⽼师需要反思的是()A. 教学态度B. 教学⽅式C.教学⽬的D.教学条件 [答案]：B 4、每次⽼师提问，⼩虎总爱抢着回答，但基本上都答错，对此⽼师应该() A. 引导⼩虎仔细思考 B. 安排⼩虎多做作业 C. 批评⼩虎思考不认真 D.对⼩虎举⼿置之不理 [答案]：A 5、依据《国家中长期教育改⾰与发展规划纲要(2010-2020)》，切实推进义务教育均衡发展，要实⾏() A. 县(区)域内教师、校长交流制度 B. 镇(乡)域内教师、校长交流制度 C. 省(区)域内教师、校长交流制度 D.地(市)域内教师、校长交流制度 [答案]：A 6、⼩刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉⼈是()A. 校长B. 学校C. 书记D.教育⾏政部门 [答案]：B 7、某校在期末考试后，将学⽣的考试成绩排名张榜公布，该校做法() A. 体现了学校的管理权 B. 体现了学校的教育权 C. 体现了学⽣的受教育权 D.侵犯了学⽣的隐私权 [答案]：D 8、根据图1，下列选项正确的是() A. 应优先配置重点学校教育资源 B. ⼩学可分为重点和⾮重点学校 C. 应均衡配置⼩学之间的教育资源 D.应减少重点⼩学教育资源配置 [答案]：C 9、教师李某让班⾥调⽪的学⽣缴纳违纪⾦，以加强班级管理，该教师的做法() A. 合法，有助于维护班级秩序 B. 合法，对其他⼈有警⽰作⽤ C. 不合法，教师没有罚款的权利 D.不合法，学校才有罚款的权利 [答案]：C 10、开烟酒店的张某经常向⼩学⽣出售⾹烟，张某的⾏为() A. 合法，学⽣可以⾃愿购买 B. 合法，商家有⾃主经营权 C. 不合法，家长没委托⼩学⽣购买⾹烟 D.不合法，张某不能向⼩学⽣出售⾹烟 [答案]：D 11、⼩学⽣周某旷课⼀天，学校未与其家长联系，该校的做法() A. 合法，是学⽣违反校规 B. 合法，是家长未尽监护职责 C. 不合法，学校应派学⽣出去寻找 D.不合法，学校应及时与家长联系 [答案]：D 12、⼩学⽣杨某在放学途中，在⼈⾏道上被电动车撞伤，对杨某所受伤害，应承担赔偿责任的是()A. 学校B. 车主C. 杨某的监护⼈D.车主和学校 [答案]：B 13、⾻⼲教师闵⽼师在年终的同⾏评测中测分不⾼，很郁闷，上课时学⽣出⼀点差错他就⼤发雷霆，闵⽼师应该() A. 严格待⽣，专注教学 B. 保持个性，坚持⾃我 C. 注重反省，调试⾃我 D.迎合同事，搞好关系 [答案]：C 14、每年王⽼师都给⾃⼰制定读书计划，并严格执⾏。
贵州2015年小学教师教师资格证认定考试试题
贵州2015年小学教师教师资格证认定考试试题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．”多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（）。
A．个体需求具有层次性B．气质类型具有多样性C．人类智能具有多元性D．人类发展具有共同性2．建国初期，下列哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系产生的影响较大?（）A．赞可夫B．巴班斯基C．凯洛夫D．阿莫纳什维利3．学校工作的中心环节是（）A教学B管理C课外活动D社会实践4．课程计划的中心问题是（）。
A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法5．人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。
A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性6．师生关系在人格上是（）关系。
A、不平等B、民主平等C、经济D、合同7．社会模仿由（）提出A皮亚杰B班杜拉C布鲁纳D彼得?麦克费尔8．有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）A政治教育B思想教育C道德教育D心理健康教育9．学校教学德育的基本途径是（）A班主任工作B思想政治课与各科教学C课外活动D社会实践10．班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）A班主任B班干部C男女学生D集体教育11．人的全面发展的唯一途径是（）。
A、教育与生产劳动相结合B、义务教育C、终身教育D、建立学习型社会12．最重要的人际关系是（）。
A、师生关系B、教师间关系C、学生间关系D、领导关系13．在儿童发展过程中起主导作用的是（）。
A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件14．把课程用于教育科学的专业术语，始于教育家（）。
A、洛克B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特15．课外活动的主体部分是（）。