统编版五年级上册语文第二单元测试卷及答案
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、看拼音,写词语。
(6分)
1.秦王就叫人拿出地图,把yǔn nu ò( )划归赵国的十五座城指给蔺相如看。
2.蔺相如看到廉颇f ù jīnɡ qǐnɡ zu ì( )连忙出来迎接。
3.真是令人n án yǐ zh ì x ìn ( ),在两条腿的动物里面,鸵鸟应该是奔跑的世界ɡuàn jūn ( )
4.人们过搭石的时候,动作是多么的xi é ti áo ( ) ,p ín ɡ h én ɡ( )控制得是那么好。
二、把下面的词语补充完整,然后选词填空。
(9分)
理( )气( ) 理( )当( )
( )口不( ) 同( )( )力
( )调有( ) 勇敢( )( )
1.蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,( )保卫赵国。
2.上课不听讲,课后也不做作业,( )无法取得好成绩。
3.面对对方的无理纠缠,他( )地站起来说:“请离开这儿!”
三、按速度排一排下列句子的顺序。
(4分)
①有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动速度的六倍多。
②火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的三十多倍。
③声音传播的速度大约是1050千米每小时,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
④光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒。
速度按从小到大的顺序(只填序号):
四、按要求写句子。
(6分)
1.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。
您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)
2.游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。
(用句子中的说明方法写一个句子)
3. 我所以．．避着廉将军,为的是．．．
我们赵国呀!(用加点的词语写一个句子)
五、根据课文内容填空。
(14分)
1. 《将相和》共讲了三件事;第一件事的起因是 ,结果是 ;第二件事的起因是 ,结果是 ;第三件事的起因
是 ,结果是 。
三件事总起因是 。
(7分)
2.小明喜欢玩游戏,认为现在年纪小,多玩玩,长大后再学课本知识。
你会用岳飞的
“ ”来劝告他,用毛泽东的
“ ”提醒他抓住现在大好时光,发奋学习,因为
“ (陶渊明)”。
(3分)
3.我会用一段话写出下面词语所表达的情景。
(4分)
津津有味:
六、阅读理解。
(31分)
(一)课内阅读。
(18分)
秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。
别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰．(duò dòu)。
上了点儿年岁的人,怎样急着赶路,发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。
前面的人突然停住,后边的人没处落脚,会掉进水里。
每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。
嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰．(chuò cuò)绰,给人画一般的美感。
1.给文中加点的字选择正确的读音。
(2分)
2.在“”中填上合适的关联词语。
(5分)
3.读了第2自然段,我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。
这段话先写一行人的美,我是从这个词知道的;再写的美,我是从这个词知道的;最后写
的美,我是从、、这几个词知道的。
(8分)
4.用“”画出文章中的俗语,自己再写一句生活中常用的俗语。
(3分)
(二)课外阅读。
(13分)
关羽和周仓
三国时代,蜀汉大将关公降服了一个叫周仓的人。
这人是个大力士,长得非常魁梧,打起仗来更是勇猛极了,如虎入羊群,每次打仗都能立下大功。
大家都夸周仓厉害,周仓也为自己的威武沾沾自喜。
有一天,关羽和周仓两人赶路去某地,中途到一棵树下休息。
关公看见树下有一群蚂蚁在爬来爬去,便对周仓说:“周仓,你不是军中的大力士吗?,今天我们来比试比试,看谁力气大。
”周仓一听很高兴,心想:“那你输定了!”于是说( )好啊( )怎么个比法( )是摔跤还是举重( )关羽道:“我们今天不比别的,比比看谁打死的蚂蚁多。
”
“什么?打蚂蚁?我周仓打过老虎,斗过狼犬,杀过无数猛将,打蚂蚁是小菜一碟!”周仓哈哈大笑。
“不要小看蚂蚁噢!说不定,你还不是它们的对手呢!”
“那你看我的吧!”周仓不以为然,伸出拳头,用力一砸。
“嘭”的一下,地面被他砸出一个大坑,可蚂蚁却安然无恙,他却痛得哇哇大叫。
关公伸出食指,轻轻一捏,一下捏死了好几只蚂蚁。
周仓看得哑口无言。
1.在文中的括号内填上标点符号。
(2分)
2.画线句子的主要意思是什么?请用简练的话概括出来。
(3分)
3.周仓失败的原因是什么?从这个故事中我们懂得了什么道理?(4分)
4.拳头打不死一只蚂蚁,也有人说一根稻草压死一头牛。
请你说说你的看法。
(4分)
七、习作。
(30分)
题目:与众不同的
要求:本次习作要求写一个人,首先根据所选择的人物将题目补充完整,然后选择典型事例进行描写突出人物的与众不同,体现人物的独特之处。
字数不少于400字。
第二单元提升练习
一、1.允诺 2.负荆请罪 3.难以置信冠军 4.协调平衡
二、直壮所然绝提心协协序机智 1.同心协力 2.理所当然 3.理直气壮
三、③②①④
四、1.蔺相如说,秦王现在离他只有五步远。
秦王不答应,他就跟秦王拼了! 2.示例:一百三十万个地球才抵得上一个太阳。
3.示例:我所以不把这件事情说出来,为的是不伤到这个孩子的自尊。
五、1.秦王说要用十五座城换和氏璧完璧归赵秦王在渑池会上让赵王鼓瑟秦王为赵王击缶蔺相如立功封官廉颇不服气两人和好如初秦国以强凌弱 2. 莫等闲,白了少年头,空悲切多少事,从来急;天地转,光阴迫,一万年太久,只争朝夕
盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人
3.他坐在沙发上手捧一本小说,看得十分入神,时而摇头晃脑,时而眉头紧锁,时而喃喃自语些什么,时而眉飞色舞地捧着书大笑……
六、(一)1.duòchuò 2.如果无论只要如果就 3.动作协调有序声音嗒嗒画面清波漾漾人影绰绰画一般 4.紧走搭石慢过桥。
病从口入,祸从口出。
(答案不唯一)
(二)1.:“! , ?” 2.意思是他是一个勇猛的人,骁勇善战。
3.原因只用力气,没有谋略。
启示:做事,不仅要有力量和勇气,还要懂得如何运用智慧和谋略。
4.要懂得力量与智慧的结合。
七、提示:选取你印象中最深的一个人,描写他(她)的外貌,通过具体的事例表现出他(她)的性格特点,紧扣“与众不同”,突出他(她)与其他人不一样的地方。
统编版五年级上册语文第二单元综合测试卷含答案
五年级语文上册第二单元综合测试卷时间:60分钟分数:100分一、看拼音,写词语。
(13 分)xùn qīfǎng yǒu lǐsuǒdāng rán píng héng( ) ( ) ( ) ( )bǎo chíwújiàzhībǎo zhào jídàchén shāng yì( ) ( ) ( ) ( ) ( )yǔn nuòjùjuéxiàn kēng fùjīng qǐng zuìfǔchōng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下列加点字选择正确读音。
(8分)(zhǎng zhàng) 涨．潮( ) 头昏脑涨．( )(jiān jiàn) 中间．( ) 间．隔( )(guān guàn) 冠．军( ) 张冠．李戴( )(qiáng qiǎng) 强．大( ) 勉强．( )三、辨字组词。
(16 分)洪( ) 访( ) 衡( ) 隐( ) 宫( ) 拱( ) 纺( ) 横( ) 稳( ) 官( ) 拒( ) 抄( ) 荆( ) 筒( ) 丘( ) 柜( ) 炒( ) 刑( ) 桐( ) 兵( ) 四、把下列词语补充完整。
(9分)( )以置( ) ( )璧归( ) 负( )请( )不( )其( ) ( )( )有序人影( )( ) ( )( )漾漾( )( )翩翩( )( )当然五、判断下列句子用了什么修辞手法。
(填序号)(5分)①比喻②拟人③排比④反问⑤设问1.这难道不是伟大的奇观吗?( )2.月亮羞涩地躲进了云层里。
( )3.假如我独自旅行,会带些什么东西呢?我一定会带上一本书。
( )4.书籍是全世界的营养品。
( )5.人们都爱秋天,爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘田野。
部编版五年级语文上册 第二单元检测卷(含答案)
第二单元检测（时间：90分钟满分：100分）一、基础知识。
（46分）1．看拼音，写词语。
（10分）xùn qīlǎn duòpínɡhénɡjùjuéchìdào（）（）（）（）（）dǎn qièɡuàn jūn fǔchōnɡzhào jíyǔn nuò（）（）（）（）（）2．下列加点字读音完全正确的一项是（）。
（2分）A．谴．责（qǐn）懒惰．（duò）挽．救（wǎn）喷．气式（pēn）B．勉强．（qiǎnɡ）树冠．（ɡuān）浩瀚．（hàn）协调．（tiáo）C．侵略．（liè）大臣．（chén）承诺．（nuò）懒．惰（lǎn）D．廉．颇（lián）擅．长（shàn）上卿．（qìnɡ）拐．弯（ɡuǎi）3．下列句中加点的词语使用不恰当的一项是（）。
（2分）A．不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望．．也没有了。
B．一些小甲虫隐蔽．．在茂密的草丛里。
C．如果我们俩闹不和，就会削弱．．赵国的力量。
D．前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。
嗒嗒的声音，像快速．．的音乐。
4．将下列词语补充完整，并完成练习。
（11分）同归于（）无（）之宝怒发冲（）（）好无缺同心（）力完（）归赵（）口不提人（）绰绰（1）形容极其珍贵的词语是：（2）与“风雨同舟”意思相近的词语是：（3）用“怒发冲（）”造句：5．给加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。
（3分）完：①全，完整；②消耗尽，没有剩余的；③完结。
（1）我的铅笔用完．了。
（）（2）这就是“完．壁归赵”的故事。
（）（3）他一开口，就说个没完．。
（）6．判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
（4分）（1）“清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
部编版五年级语文上册第二单元测试卷及答案
部编版五年级语文上册第二单元测试卷及答案一、为下面画线字注音。
(5分)玷污( ) 眷恋( ) 漂泊( ) 婀娜( )( )二、下面词语书写无误的一项是( )。
(2分)A.慈详稀罕幽芳顿时B.干涸珍藏毕竞手绢C.迷人舞姿点缀舒服D.梳理唯独浮现衷老三、选字成词。
(4分)1.A.帐 B.账 C.胀 D.张(1)[ ]本 (2)[ ]罗 (3)[ ]子 (4)膨[ ]2.A.魂 B.魄 C.槐 D.愧(1)[ ]树 (2)羞[ ] (3)灵[ ] (4)[ ]力四、判断下列句子使用的修辞手法。
(5分)1.这清白的梅花,是玷污得的吗? ( )2.她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。
( )3.故乡,是一幅挂起来的画。
( )4.危楼高百尺,手可摘星辰。
( )5.梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！ ( )五、先补写出下列名句,再按要求完成习题。
(8分)1. ，月是故乡明。
2. ,无边丝雨细如愁。
3.独在异乡为异客, 。
4. ,王孙归不归?5. ,游子久不至。
6.江南几度梅花发, 。
这些句子表达了的感情。
你能再写出类似的诗句吗?六、读诗句,理解画线的词语并按要求答题。
(6分)1.风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
聒：这句诗表达了的思想感情。
2.洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
欲：意万重：诗人寄情于，借助，表达了的思想感情。
七、按要求完成练习。
(20分)1.根据课文内容填空。
(4分)《小桥流水人家》这篇课文先勾勒出一幅“”的写意画——小溪潺潺绕村庄、，色彩清新而明快,情调美丽而缠绵；接着写了小桥流水人家的人们、的生活情况；结尾直抒胸臆,“”,表达了作者。
2.把下列语段补充完整,并完成练习。
(10分)“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。
旁的花,( )是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们( )历经多少磨难,( )受到怎样的( ),从来( )是( )不肯( )。
部编版五年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
部编版五年级语文上册第二单元测试卷
(含答案)
1)飞鸟或飞机从空中迅速下降。
说明方法：描述现象。
2)乔木树干的上部及其枝叶。
说明方法：描述对象的部分。
3)比猎豹的速度更快冀中的地道战语文园地二
4)冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。
说明方法：描述行为。
5)难道猎豹才是地球上跑的最快的生物？
说明方法：质疑并提出问题。
6)猎豹最大的奔跑速度大约可达1千米每小时左右。
说明方法：描述事实。
3.改写下面句子中的错别字或不规范用词。
(7分)
1)妨碍(fáng)了生产的正常进行。
2)他的表现让人彷(fǎng)徨不定。
3)这个地方有一个堡(bǎo)。
4)他的愤(fèn)怒让人感到害怕。
5)这篇文章的弊(bì)端很明显。
6)他的行为遮(zhē)蔽了真相。
7)他用手指敲了敲桌子，发出了一声巨响。
1)文章介绍了___长子___在朝鲜战场中英勇牺牲的事迹。
(2分)
2)毛岸英原籍湖南省湘潭县韶山，是中国人民领袖___的长子。
他在1950年请求参加中国人民志愿军，随后前往朝鲜战场。
(2分)
3)文章中介绍了___同志之墓，墓前立着一块三尺高的花
岗岩石碑，上面镌刻着七个大字:“___同志之墓。
”(2分)
4)文章中描述了___在志愿军总部上空盘旋的美国麦炸机，以及___决定让人们进入防空洞隐蔽的情景。
(3分)
5)请简要概括一下___的事迹。
(3分)。
五年级上册语文试题-第二单元测试卷(含答案)部编版
第二单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分一、根据语境，看拼音写字词。
（7分）1.大王连忙zhào jí（）所有大chén（）jìn ɡōnɡ（）shānɡ yì（）出兵讨伐邻国的事情。
2.运动会的跑步比赛中，元元跑到最后一quān（）时，突然在ɡuǎi wān （）的地方加速，最终他获得了600米赛跑的ɡuàn jūn（）。
二、选择题。
（12分）1.下列加点字的读音有误的一项是（）A.策划．（huà）划．算（huá）B.强．烈（qiǎnɡ）倔强．（jiànɡ）C.中间．（jiān）间．隔（jiàn）D.剥削．（xuē）削．皮（xiāo）2.下列加点字的意思解释不正确的一项是（）A.完璧归．赵（还给）B.怒发冲冠．（帽子）C.同心协．力（合）D.难以置．信（购买）3.下列词语搭配不正确的一组是（）[来源:学科网]A.摆放搭石保持平衡B.抵御准备举行隆重C.厉声呵斥解决难题D.方正的石头浩瀚的太空4.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A.王老师正为选谁去参加这次活动左右为难．．．．。
B.上次是我做得不对，今天我负荆请罪．．．．来了，还请你原谅我。
C.在关键时刻，我们终于协调有序．．．．地胜利了。
D.种子的力量竟然能顶开一块大石头，真是令人难以置信．．．．。
5.“火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。
”这句话运用的说明方法是（）A.举例子、列数字B.列数字、打比方C.列数字、作比较D.举例子、作比较6.我们劝贪玩的同学珍惜时间、好好读书时，可以引用的名言不包括（）A.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
B.莫等闲，白了少年头，空悲切。
C.不饱食以终日，不弃功于寸阴。
D.盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
三、读句子，用一个四字词语概括句子中描述的人物的特点。
（6分）1.如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。
部编版语文五年级上册 第二单元测试卷(含答案)
部编版语文五年级上册第二单元测试卷（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（37分）一、读句子，根据拼音写词语。
（5分）1.人民子弟兵为了人民的生命财产安全而xiàn chū（）了宝贵的生命，在英雄的壮举中，我们看到了一颗颗chì zǐ（）忠心。
2.面对hào hàn（）的大海，我们许下nuò yán（）：一定要tónɡ xīn xié lì（），创造属于我们的辉煌明天。
二、给下列词语中的加点字选择正确的解释。
（填序号）（6分）1.理．所当然（）①条纹，纹理②道理，事理③管理，办理2.隆．重（）①盛大②兴盛③深厚，程度深3.推辞．（）①文辞，言辞②告别③躲避，推托三、写出与下面句子中的画线部分相应的成语。
（6分）1.和氏璧是一件无法估价的宝物。
（）2.廉颇背着荆条，向蔺相如请罪，蔺相如热情地出来迎接。
（）3.光传播的速度这样快，真是令人出乎意料，很难相信。
（）四、按要求写句子。
（16分）1.秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。
（改为“被”字句）2.猎豹是陆地上跑得最快的动物。
（改为反问句）3.蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
”（改为转述句）4.这篇作文的层次和语言都很通顺。
（修改病句）五、将下面的名句补充完整。
（4分）1.盛年不重来，。
及时当勉励，。
2.莫等闲，，空悲切。
3.不饱食以终日，。
第二部分语言综合运用与文化传承（10分）六、根据课外积累的知识填空。
（6分）1.“五岳归来不看山”，请问：其中的“五岳”是指：、、、、。
2.写出三个你积累的出自历史故事的成语：、、。
七、在交往中，相同的意思，选择不同的说法，起到的效果可能完全不同。
下面工作人员的话就让人很不舒服，请你换一种说法，让人易于接受。
（4分）（办公室接听电话）工作人员：“他不在！”改说：第三部分阅读理解与写作实践（53分）八、阅读短文，回答问题。
人教部编版五年级语文上册第二单元综合测试卷含答案
人教部编版五年级语文上册第二单元综合测试卷时间：90分钟满分100分积累与运用(47分)一、【新情境】读拼音，写词语。
(6分)“tiān gōng()课堂”带我们lǐng lüè()了神奇的太空世界。
太空教师向我们展示了空间站里pèi zhì()的设备以及他们xié tiáo yǒu xù()的生活场景，为我们fèng xiàn()了精彩的太空科普课。
二、选择题。
(12分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是()A.抵御．(xiè) 强．逼(qiǎng)B.间．隔(jiàn) 挽．回(wǎn)C.绰．号(chuò) 削．弱(xiāo)D.侮辱．(rǔ)树冠．(guàn)2.下列加点字解释有误的一项是()A.攻．无不克(攻击)B.负．荆请罪(背)C.怒目．圆睁(眼睛)D.奋不顾．身(看)3.按照运动速度由快到慢，下列事物排序正确的是()A.游隼—鸵鸟—光—火箭B.火箭—光—鸵鸟—游隼C.光—火箭—游隼—鸵鸟D.鸵鸟—游隼—火箭—光4.下列成语的意思与下面的情境最贴切的一项是()大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
A.恃强凌弱B.阴谋诡计C.左右为难D.厚颜无耻5.下列有关提高阅读速度的方法，不正确的一项是()A.带着问题阅读文章可以较快地提高我们的阅读速度。
B.阅读时我们遇到不懂的地方，必须要一个字一个字地读或者回读。
C.我们要不断练习，做到眼睛看得快，脑子想得快。
D.我们要边读边想，抓住关键词句，及时捕捉有用的信息。
6.下列对课文理解不正确的一项是()A.《搭石》一文选取了农村生活中几个非常平凡的镜头，但平凡中透出深意，朴素中闪烁着美好。
B.《将相和》赞扬了廉颇勇敢机智、识大体的可贵品质和蔺相如勇于改过的精神。
C.《什么比猎豹的速度更快》运用了准确的数据和比较说明的方法进行叙述。
部编版小学五年级语文上册第二单元检测试题含答案(共3套)
部编版五年级语文上册第二单元单元测试1姓名：班级：座号：一、基础训练营（共5题；共37分）1.看拼音写词语。
qīn lüèyǐn bìfáng ài guǎi wān xiàn kēng________ ________ ________ ________ ________2.写出下列词语的近义、反义词。
镇定——________——________坚强——________——________敏捷——________——________快乐——________——________3.选词填空。
连接联结①互联网把亿万台电脑________起来。
②锦州市________东北和华北的战略要点。
难免避免③搭石是天然石头，踩上去________会活动。
④挫折在人生道路上是不可________的，我们不能遇到一点儿挫折就气馁。
4.给下面句子填上合适的关联词语。
（1）________别处都有搭石，惟独这一处没有，人们________会谴责这里的人懒惰。
（2）上了点年岁的人，________怎样急着赶路，________发现哪块搭石不平稳，一定________会放下带的东西，找来合适的石头搭上。
（3）________有两个人面对面同时走到溪边，________会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。
（4）________遇上老人来走搭石，年轻人________伏下身子背老人过去。
（5）一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，________联结着乡亲们美好的感情。
（6）蔺相如说：“________秦王真的拿十五座城市来换，我________把碧玉交给他。
”5.读古诗找地名，填在横线上。
①故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
________②不识庐山真面目，只缘身在此山中。
________③借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
________④羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
五年级语文上册第二单元测试卷(2)含答案 部编版
五年级语文上册第二单元测试卷（2）一、读句子,根据拼音写词语。
(8分)1.每年xùn qī( ),山洪暴发,溪水猛涨。
山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋wǎn kù( )。
秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。
如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人lǎn duò( )。
2.赵王接到信后非常着急,立即zhào jí( )dà chén( )来shāng yì( )。
3.他骑车时guǎi wān( )的速度过快,一下子 xiàn jìn( )路边的淤泥里。
二、词语的理解与运用。
(4分)1.用“—”画出括号里恰当的词语。
(2分)(1)我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄(分离分布分开)在小溪的两岸。
(2)冀中平原上的人民不但(坚定坚持坚固)了生产,还有力地打击了敌人。
2.请根据下面的情景或描述,写一个相关成语。
(2分)例:廉颇脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。
(负荆请罪)(1)看到有人虐待小动物,他气得头发都要竖起来了。
( )(2)在场的人都瞪圆了眼睛,大家都无法相信,站在眼前的奥运冠军,竟是当年那个柔弱的女孩。
( )三、选择正确的答案。
(填序号)(12分)1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )。
A.平衡．(hén) 强．逼( iáng)B.削．弱(xiāo) 上卿．(qīng)C.协调．(tiáo) 赤．道(chì)D.冠．军(guàn) 岔．道(cà)2.下列词语中,有错别字的一项是( )。
A.胆怯完好无缺B.喷气理所当然C.得罪无穷无尽D.俯冲完壁归赵3.下列词语中,加点字的解释不正确的一项是( )。
A.同心协．力(调和,和谐)B.负．荆请罪(背)C.不计．其数(计算)D.无价之．宝(的)4.“”按照光速运动,我们一秒钟可以沿着地球赤道转7圈多。
五年级语文上册第二单元测试卷-部编版(含答案)
五年级语文上册第二单元测试卷-部编版（含答案）时间：60分钟满分：100分一、看拼音写词语。
(6分)在我们家乡，每到xùn qī()，为防止山洪bào fā()，村长就会zhào jí()村民共同shāng yì()对策。
大家组织巡逻队， jiàn gé()几小时换班，大家觉得这是lǐ suǒ dāng rán()的事。
二、下列每组加点字读音，完全正确的打“√”，错误的用“____”画出并改正在括号里。
(4分)1. 搭乘．(chéng)拐．弯(guǎi)谴．责(qián) ()2. 将．相(jiàng)上卿．(qīn)击缶．(fǒu) ()3.喷．气(pēn)战袍．(páo)鸵．鸟(tuó) ()4.赤．道(cì)剥削．(xuē)允诺．(nuò) ()三、给句子中加点字选择正确的解释。
(2分)辞：①文辞，言辞；②辞职；③告别；④躲避，推托。
1. 秦王要赵王鼓瑟。
赵王不好推辞．，鼓了一段。
()2. 这篇文章虽无华丽的辞．藻，但饱含真情，令人深思。
()3. 他坐了一会儿，没有向大家告辞．，就一个人走了。
()4. 叔叔辞．了城里的工作，选择做了一名乡村教师。
()四、按要求完成句子。
(8分)1. 冀中平原上的人民坚持了生产。
冀中平原上的人民有力地打击了敌人。
(用关联词合并成一句话)(2分)________________________________________________________________________2. 读了这篇课文，让我明白了一个道理。
(修改病句)(2分)________________________________________________________________________3. 普普通通的搭石已经构成了家乡的一道风景。