部编版九年级语文下册《陈涉世家》课文详解
部编版九年级语文下册《陈涉世家》课文详解预习须知一、文学常识本文选自《史记》。
《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。
《史记》被列为“二十四史”之首，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。
其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。
《史记》还被认为是一部优秀的文学著作，在中国文学史上有重要地位，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
二、作者简介司马迁，字子长，夏阳(今陕西韩城南)人。
西汉史学家、散文家。
他因替李陵败降之事辩解而受宫刑，出狱后，不顾身体上和精神上的巨大创伤，发愤著书，终于写成《史记》。
知识重点一、全文展示陈涉世家陈胜者，阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。
”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。
”卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉。
攻大泽乡，收而攻蕲。
蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。
攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。
行收兵。
比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
弗胜，守丞死，乃入据陈。
数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。
”陈胜乃立为王，号为张楚。
当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
二、主题概述课文记叙了陈胜领导的农民起义爆发的原因、经过和声势，歌颂了农民战争的巨大威力，表现了陈胜的伟大抱负和远见卓识以及在关键时刻所显示出的非凡的谋略和领导才干。
三、文言知识积累（一）通假字①发闾左適戍渔阳（“適”同“谪”，流放）②为天下唱（“唱”同“倡”，首发）③固以怪之矣（“以”同“已”，已经）④将军身被坚执锐（“被”同“披”，穿着）（二）古今异义1.发．闾左適戍渔阳古义：征发；今义：产生，发生。
2.会．天大雨古义：适逢，恰巧遇到；今义：见面，会见。
3.今亡．亦死古义：逃走；今义：死亡。
4.等．死古义：同样；今义：等待。
5.上．使外将兵古义：臣下对皇帝敬称，这里指秦始皇；今义：方位名词，位置在高处的。
6.今或．闻无罪古义：有人；今义：或者。
7.楚人怜．之古义：爱戴；今义：怜悯。
8.又间．令吴广之次所旁丛祠中古义：私自。
偷着；今义：空隙。
9.卒中往往．．语古义：到处；今义：表示根据以往的经验，某种情况在一定条件下时常或经常发生。
10.而戍死者固十六七．．．古义：十分之六器；今义：表示约数，十六或十七。
11.比．至陈古义：等到；今义：比较。
12.将军身．被坚执锐古义：亲自；今义：身体。
（三）一词多义1. 为为坛而盟（筑）为屯长（担任）若为佣耕（是）2. 数扶苏以数谏故（屡次）广故数言欲亡（几次）3. 所置人所罾鱼腹中（……的东西）又间令吴广之次所旁丛祠中（处所）4. 次陈胜、吴广皆次当行（编次）又间令吴广之次所旁丛祠中（军队驻扎）5. 当不当立（应当）当此时（在）6. 行陈胜、吴广皆次当行（行列，队伍）乃行卜（往，去）行收兵（行军）7. 书乃丹书帛曰（写）得鱼腹中书（字条）8. 令令辱之（使，让）召令徒属曰（号令，命令）陈守令皆不在（县令）（四）词类活用1.法皆．斩（名词作状语，按照法律）2.死．国可乎（名词作动词，为……而死）3.乃丹．书帛曰（名词作状语，用丹砂）4.陈胜王．（名词作动词，称王）5.置人所罾．鱼腹中（名词作动词，用网捕）6.固以怪之矣（形容词意动用法，认为……奇怪）7.忿恚．．尉（动词使动用法，使……恼怒）8.尉果笞．广（名词作动词，用鞭、杖或竹板打）9.将军身被坚．执锐．（形容词作名词，铠甲；武器）（五）重要虚词1.之①辍耕之垄上（动词，去，往）②怅恨久之（助词，调节音节，无实义）③燕雀安知鸿鹄之志哉（助词，的）④二世杀之（代词，代指扶苏）⑤然足下卜之鬼乎（代词，代指事情）2.其①百姓多闻其贤（代词，代指扶苏）②卜者知其指意（代词，代指他们的）③以激怒其众（代词，代指吴广的）④皆刑其长吏（代词，代指当地的）3.以①扶苏以数谏故（介词，因为）②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕（介词，把）③以激怒其众（连词，来）④祭以尉首（介词，用）⑤固以怪之矣（“以”同“已”，已经）4.而①佣者笑而应曰（连词，表修饰）②夺而杀尉（连词，表承接）③而戍死者固十六七（连词，表转折）④为坛而盟（连词，表承接）⑤收而攻蕲（连词，表承接（六）特殊句式1.判断句①陈胜者，阳城人也，字涉。
（“者”“也”连用表示判断）②当立者乃公子扶苏。
（“乃”表示判断）2.倒装句祭以尉首。
（介宾短语后置，正常语序应为：“以尉首祭”）（七）成语积累①鸿鹄之志：比喻远大的志向。
②披坚执锐：穿上坚固的铠甲，拿起锋利的武器。
形容投身战斗。
四、思考探究1.陈胜对当时的形势进行了怎样的分析？提出了什么口号？陈胜认为当时的形势有利于发动起义，他从秦王朝所面临的严重政治危机和楚国人民的反抗需求这两个角度做了精辟的分析。
“天下苦秦久矣”，说明全国人民对秦王朝的残暴统治极其愤恨，处处都蕴蓄着反抗的力量。
长子扶苏“贤”而被杀，二世“不当立”而“立”，必然加重秦王朝的内部危机，并由此引起更深刻的社会矛盾；楚在秦灭六国的过程中受荼毒最深，早有“楚虽三户，亡秦必楚”的说法，而当时的楚人又把他们的这种心情寄托在对项燕的怀念上。
陈胜抓住了当时这两个最敏感的问题，利用百姓不知二人存亡这一情况，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号，从而掌握了人心动向。
2.陈胜是怎样为起义做舆论准备的，又是怎样发动起义的？舆论准备包括：①丹书“陈胜王”于帛，置人所罾鱼腹中；②吴广夜之次所旁丛祠中，用篝火装作“鬼火”，学狐狸的叫声大叫“大楚兴，陈胜王”。
这实际是假借鬼神的名义号召众戍卒准备跟随陈胜一同起事。
发动起义有三个步骤：首先是要既杀死两尉，又要得到士兵的支持，所以陈胜让吴广“故数言欲亡，忿恚尉”，待到“尉果笞广”，众人被激怒，然后动手“并杀两尉”。
就在群龙无首的时候，陈胜站了出来，先揭露秦的苛政，晓之以利害，然后用“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”来坚定抗争的信念，指出参加起义是士卒们的惟一出路，陈胜理所当然地得到了全体士卒的拥护。
接着提出策略口号，并“为坛而盟”，一支团结战斗的农民起义军宣告组成。
3.请分析陈胜能成为秦末农民起义领袖的原因。
①陈胜年轻时便有“鸿鹄之志，所以当遇雨失期，戊卒面临“法皆斩”的命运时，他便与吴广谋“举大事”，宁可“死国”而不“亡”，这表明他有远大的志向。
②他能正确地审时度势：精辟地分析当时政治形势：“天下苦秦久矣”。
③提出正确的策略口号：他根据秦二世搞阴谋继君位又矫父命杀太子扶苏，政治不得人心；又根据楚人反秦情绪最强，都把复楚希望寄托在名将项燕身上。
于是果断提出：“诈称扶苏、项燕”这最有号召力的口号，吸引广大民众投身到起义队伍中来。
④巧妙机智地起义准备工作：决定起义，但他们并未鲁莽起事，而是巧妙机智地先将“陈胜王”置所罾鱼腹中，借鬼神的力量“威众”，又以“大楚兴，陈胜王”的狐鸣大造舆论。
⑤精心策划的组织发动工作：利用吴广素爱人得民心而被笞，引起士卒的同情与愤怒，然后选好时机，并杀两尉；接着召令徒属，晓以利害，并用“王侯将相宁有种乎”激励士卒，当徒属皆曰“敬受命”时，又诈称公子扶苏、项燕，举起了农民起义的大旗，率众进攻大泽乡。
全文翻译陈胜是阳城人，字涉。
吴广是阳夏人，字叔。
陈涉年轻的时候，曾经同别人一道被雇佣耕地，（有一次陈涉）停止耕作走往田埂上（休息），惆怅怨恨了好久，说：“如果有一天谁富贵了，不要彼此忘记。
”雇工们笑着回答说：“你做雇工为人家耕地，哪里谈得上富贵呢？”陈涉长叹一声说：“唉，燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！”秦二世元年七月，朝廷征发贫苦人民去驻守渔阳，九百人停驻在大泽乡。
陈胜、吴广都（被）按次序编入谪戍的队伍，并担任屯长。
恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期。
误期按照（秦朝的）法令都要斩首。
陈胜、吴广于是一起商量说：“现在逃亡（被抓回来）也是死，发动大事（指起义）也是死，同样是死，为国事而死可以吗？”陈胜说：“全国百姓苦于秦（的统治）很久了。
我听说秦二世是（秦始皇的）小儿子，不应当立为皇帝，应当立为皇帝的人是公子扶苏。
扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。
现在有人听说（扶苏）没有罪，二世（却）杀了他。
百姓多数听说他贤明，却不知道他已经死了。
项燕是楚国大将，多次立有战功，又爱护士兵，楚国人很爱戴他。
有人认为（他）死了，有人认为（他）逃走了。
现在如果把我们的人假称是公子扶苏、项燕（的队伍），向天下倡导（反秦），应当有很多响应的人。
”吴广认为陈胜所说的正确。
就去占卜。
占卜的人知道他们的意图，说：“你们的事情都能成功，并且能建立功业。
然而你们还是把这件事向鬼神卜问一下吧！”陈胜、吴广很高兴，考虑卜鬼的事，说：“这是教我们先（利用鬼神来）威服众人罢了。
”就用丹砂（在）绸子上写“陈胜王”（三个字），放在别人用网捕获的鱼的肚子里。
士兵买到那条鱼煮着吃，发现鱼肚子里面的帛书，本来已经认为这件事怪异了。
（陈胜）又暗中指使吴广往驻地旁边丛林里的神庙中，夜里用笼子罩着火（装作鬼火），学着狐狸鸣叫的声音叫喊道：“大楚复兴，陈胜称王”。
士兵们夜里都惊慌恐惧。
第二天，士兵中到处谈论，都对陈胜有所注意。
部编版九年级语文下册《22陈涉世家》课件
教师针对存在问题提出改进建议
针对学生理解陈涉起义原因、经过和结果方面存在的问题，教师可以提 供更多的历史背景资料和相关文献，帮助学生深入了解当时的社会背景 和政治环境。
教师可以引导学生多读一些相关的历史著作和文献，以便更好地掌握历 史知识和分析方法。
陈涉生活的时代是秦朝末年，当时社会动荡不安，民生凋敝。秦始皇统一六国后，实行暴政 ，赋役繁重，刑罚严酷，导致民不聊生。陈涉和吴广等人发动的起义，正是这一时代背景下 的产物。
文章选入课本原因及意义
《陈涉世家》是《史记》中的名篇之一，具有很高的文学价值和历史意义。文章通过记叙陈涉起义的 过程和细节，展现了陈涉的英勇、智慧和领袖气质，同时也揭示了秦朝灭亡的必然性和农民起义的历 史作用。
司马迁（约前145年或前135年～不 可考），字子长，生于龙门（西汉夏 阳、即今陕西省韩城市，另说今山西 省河津市）。西汉史学家、散文家。
司马迁以其“究天人之际，通古今之 变，成一家之言”的史识创作了中国 第一部纪传体通史《史记》（原名《 太史公书》）。被公认为是中国史书 的典范，该书记载了从上古传说中的 黄帝时期，到汉武帝太初四年，长达 3000多年的历史，是“二十四史”之 首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵 之离骚”。
运用修辞手法
运用比喻、排比等修辞手 法，增强文章的感染力和 表现力。
指导学生进行仿写或创作实践
选择一个历史人物或事件，进行 深入的调查和了解。
借鉴本文的写作特点，刻画人物 形象、叙述故事情节、运用修辞
手法等，进行仿写或创作。
注意文章的结构和逻辑，合理安 排情节和细节，使文章具有可读
性和感染力。
分享优秀作品，互相学习交流经验
第22课《陈涉世家》课件(共38张PPT)2020—2021学年部编版语文九年级下册
疏通文字
陈胜者，阳城人也。……者，……也。
标准的判断句
指出下列字义
1、少：年轻
2、尝： 曾经
3：辍 停止
4、怅： 失望
5、苟： 如果
6、若： 第二人称代
7、燕雀：比喻见识短浅的人。词：你
8：鸿鹄：比喻有远大抱负的人。
陈涉少时，尝与人佣耕， 辍耕之垄上，怅恨久之， 曰：“苟富贵，无相 忘。”佣者笑而应曰： “若为佣耕，何富贵也?” 陈涉太息曰：“嗟乎， 燕雀安知鸿鹄之志哉！”
（ 一 ）
乃丹书帛曰“陈胜 王”，置人所罾鱼腹 中。卒卖鱼烹食，得 鱼腹中书，固以怪之 矣。
置书鱼腹
威 众 策 略
（ 二 ）
又间令吴广之次所旁 丛祠中，夜篝火，狐 鸣呼曰：“大楚兴， 陈胜王”卒皆夜惊恐。
篝火狐鸣
卒
皆
中
指
往
目
往
陈
语
胜
疏通第三段
1、恚 恼怒 2、笞 用鞭杖或竹板打
3、借 即使 4、第 仅 5、令 使
介词，把 介词，认为
4.祭以尉首 5.杀之以应陈涉
介词，用 连词，相当于“来”
间 1.要留清白在人间
2.又间令吴广之次所旁丛祠中
之间，中间 私自，偷着
词类活 用：
❖ 死国可乎
—— 死，因……而死。
❖ 天下苦秦久矣
—— 苦，因……而感到痛苦
❖ 丹书帛
—— 丹，用朱砂
❖ 狐鸣呼 —— 狐鸣，发出像狐狸叫一样的声音。
《史记》具有强烈的批判精神和鲜 明的人民性。它对封建统治阶级的黑暗腐朽方 面，作了大胆、深刻的揭露。
鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”
部编人教版九年级语文下册22.陈涉世家-教学ppt课件
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本文选材特点：详略得当。从全篇看，本文详写了起义的准备和起 义的发动过程。在详写中，作者重点描写的 是陈胜的足智多谋，突出表现他非凡的才略； 略写的内容很多，如陈胜年轻时与人佣耕， 起义军的进攻路线，农民政权的建立等，虽 与中心有关，也只是轻轻带过。
本文在选材上有何特点？
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归纳本文的主旨，完成填空。本文通过叙述陈涉发动起义的( 经过 )和起义军初期的迅猛发展() ，表 陈涉在反对秦王朝暴政斗争的关键时重要作用刻所发挥的( ) ， 赞扬了他洞察时局的( )和卓越能的力( 组织领导才干 )。
作者简介
《史记》是我国第一部纪传体通史。它全面叙述了上起黄帝，下迄汉武帝太初年间约三千年的 政治军事、经济、文化等多方面历史。共一百三 十篇，分为十二本记，三十世家，七十列传，八 书，十表，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离 骚”。“世家” ，《史记》传记的一种，主要记诸侯之 事，陈胜首事反秦，功大，故入“世家”。
收而攻蕲 qí
jiàn
6
会 (huì) 计事 长吏 (lì) 以应 (yìng)
陈胜王(wàng)
左適戍
(huì)
当行
(zhé shù)
(háng)
(qiáo)
谯
笞
忿
祠
恚
(chī)
(cí)
7
试将文中的故事情节用“四字词语”概括出来。
新课讲解
应者 如云
8
(2)： 写起义的筹划过程，表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远 见。
秦二世元年 ( 前 209 )，陈胜、吴广在 大泽乡(今安微宿县境)率戍卒900人揭竿而
拓展延伸
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板书设计陈涉世家司马迁根本原因起义爆发的原因直接原因形势分析起义的谋划舆论准备起义经过：怒众、杀尉、召令、为盟起义成果：浩大、迅猛、称王
第22课《陈涉世家》课件-2023-2024学年统编版语文九年级下册
作家作品
作
司马迁，字子长，夏阳（今陕西韩城）人，西汉历史学家、文学家。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书本，来固以怪之矣。（陈胜）又间令
煮
字条 同“已”意以动…用…法为，怪
私下
吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜
往
第二天
到处
用眼睛注视
王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
译文：士兵们买鱼回来煮食，发现鱼肚子里面的帛书，本来 已经对这件事感到奇怪了。陈胜又私下派吴广到驻地旁边丛 林里的神庙中，夜间用竹笼罩着火，模仿狐狸嗥叫的声音大 喊：“大楚要复兴，陈胜要称王。”士兵们整夜惊恐不安。 第二天，士兵们到处谈论，都指指点点地看着陈胜。
文言字词
【古今异义】
会天大雨
古义：适逢，恰巧遇到 今义：懂得，能够，会议等
古义：私下 又间令吴广
今义：隔开
古义：逃亡 今亡亦死
今义：死亡，灭亡
古义：有人 或以为死
今义：或者，或许
等死
古义：同样 今义：等待
古义：等到 比至陈 今义：用于比较
文言字词
【词类活用】
皆次当行 陈胜王 置人所罾鱼腹中 忿恚尉 尉果笞广 被坚执锐
陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立
苦于，为某种事物或境况所苦
表判断
应该
者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，
人教部编版九年级语文下册《陈涉世家》PPT课文课件
一词多义
之： 辍耕之垄上（去，往，动词） 怅恨久之（助词，无意义，调节音节的作用） 燕雀安知鸿鹄之志哉（的，助词） 卜之鬼乎（代词，这件事） 楚人怜之（代词，他，指项燕）
一词多义
而： 佣者笑而应曰（连词，表修饰，连接状语） 收而攻蕲（连词，表顺接） 而戍死者固十六七（连词，表转折）
爱护
被他所用
屡次 逃跑 恼怒
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，
果然 用鞭、杖竹板打
佐助
以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。
对对方的敬称
应当 即使
但是 本来
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固
立
难道
十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”
古今异义
比至陈 （比，古义：等到；今义：比较，较量） 与皆来会计事（会计，古义：聚会商议；今义：指担任财务工作 的人员） 卒中往往语 （往往，古义：到处；今义：常常）
词类活用
陈胜王 （王：称王，名词用作动词） 置人所罾鱼腹中（罾：用网捕，名词用作动词） 固以怪之矣（怪：以……为怪，意动用法） 忿恚尉 （忿恚：使……恼怒，使动用法） 狐鸣呼曰（狐：像狐狸一样，名词作状语）
征发贫苦人民去驻守渔阳。
闾左：贫苦人民。適，同“谪。 停驻
编次
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次
在征发之列
长叹
当行,为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜﹑吴广
燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！ 燕雀，泛指小鸟，比喻
部编版语文九年级下第22课《陈涉世家》知识点归纳
部编版九年级下第22课《陈涉世家》知识点归纳一．、文学常识1、司马迁：字子长，是我国西汉著名史学家，文学家。
2、本文出自《史记》。
《史记》是我国第一部记传体通史。
记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年的历史。
全书工130篇，包括本纪12篇，世家30篇，列传70篇，表10篇，书8篇。
鲁迅称它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
3、写作背景：秦始皇统一中国之后，建立了专制主义的中央集权国家。
他对农民进行了残酷的剥削、压迫，实行严酷的刑法，焚书坑儒，大量征发农民修长城，造阿房宫，筑骊山墓。
沉重的徭役，繁重的赋税，残酷的刑法逼得贫苦农民痛苦不堪，阶级矛盾到了一触即发的地步。
秦的残暴统治激化了统治阶级和农民阶级的矛盾，到公元前209年终于爆发了陈胜、吴广领导的农民起义，敲响了秦王朝的丧钟二、通假字发闾左適戍渔阳九百人適通“谪”，发配去守边。
为天下唱唱通“倡”，倡导。
固以怪之矣以通“已”，已经。
卜者知其指意指通“旨”意图。
将军身被坚执锐被通“披”，穿着。
三、古今异义或以为死，或以为亡或古有的人亡古逃跑今或者，也许今死亡号令召三老、豪杰与皆来会计事豪杰古有声望地位的人会计古聚会商议今英雄今职业旦日，卒中往往语往往古到处今常常四、一词多义之去，往辍耕之垄上又间令吴广之次所旁丛祠中形尾怅恨久之动尾皆下之代词然足下卜之鬼乎（代起义）五、活用现象常与人佣耕佣被动被雇佣若为佣耕佣被动被雇佣耕动作名耕地的人皆次当行次被动被编次会天大雨大雨名作动下大雨法皆斩法名作状依法上使外将兵外名作状在外将名作动统率此叫我先威众耳威使动使威服狐鸣狐名作状像狐狸一样陈胜王王名作动称王夜篝火夜名作状在夜里篝名作动用笼子罩丹书帛丹名作状用朱砂固以怪之矣怪意动以为怪置人所罾鱼腹中罾名作动用鱼网捕卒皆夜惊恐夜名作状在夜里往往语语名作动谈论忿恚尉忿恚使动使恼怒尉果笞广笞名作动用竹板打皆指目陈胜指目名作动用手指，用眼睛看为坛而盟盟名作动结盟，盟誓蕲下下被动被攻下将兵徇蕲以东徇使动使人降服功宜为王功名作状论功号为张楚号名作动定国号皆刑其长吏刑名作动惩罚六、重点词语解释1、屯大泽乡屯：停驻2、会天大雨会：适逢；3、或以为亡亡：“逃亡”；4、举大计亦死举大计：发动起义5、等死：同样6、扶苏以数谏故数：屡次7、又间令吴广之次所旁丛祠中间：暗中8、王侯将相宁有种乎宁：难道9、辍耕上垄上之：去，往10、怅恨久之怅：失望之：音节助词，无意义11、苟富贵，无相忘苟：倘使12、谋：商量。
统编版初中语文九年级下册第二十二课《陈涉世家》课堂笔记
统编版初中语文九年级下册第二十二课《陈涉世家》课堂笔记陈涉世家课堂笔记【课文简介】本课主要内容为介绍陈涉的家族，并阐述了陈涉平凡而不凡的一生经历，展现了他的传奇人生。
【课文分析】1. 道德的力量陈涉所表现出来的道德力量是无穷的，他唤起了穷苦百姓的良知和勇气，以他的高贵品质振奋了百姓的士气，所以才有了几十万人投身于他的麾下，成为他的拥护者。
2. 意志力和毅力陈涉的毅力给予人们力量，他一心一意去做一件事，从不放弃，即使在极度的困境中，他也能够持续努力，最终实现了自己对改变社会正义的理想。
3. 领袖的本质陈涉是一个伟大的领袖，他的领导方法与其他的领导者有所不同，他善于发挥大众的力量，而不是仅仅胜任自己的工作、更擅长于培养接班人。
他并没有像其他领袖一样眼高于顶，他与他的团队一起寻求改变，从而让他的团队变成了一个伟大的整体。
【学习感悟】1. 身为一个成功的领导者，就需要有道德力量的支撑，才可以达到持久的发展和进步。
2. 意志力和毅力是基本素质，只有怀抱热爱并不曾放弃的心态，才能够在困境中的坚定梦想，以不断的坚持和努力实现梦想，从而取得人生成功。
3. 伟大的领导者在处理问题时，要善于有意识的把握力量，发挥团队的力量，用集体的力量去拼搏。
【优化建议】1. 积极学习优秀领袖的品质与行为，去寻找自己应该具备的素质。
2. 磨练毅力和意志坚强的性格，走出成功的一条路。
3. 学会感受集体的力量，并发挥集体的力量以实现个人价值与人生价值的凝聚。
总之，“陈涉世家”是一篇优秀的文章，他指引着我们努力去摆脱生活的困境，去追求自己的梦想，为人生增添丰富的内涵和深度。
【阅读感悟】人们对陈涉故事的喜爱不仅是由于它不同寻常的情节，更是因为它道出了一种内心期望：即在安逸现状与非理性发泄中间抉择，毅然选择另一种道路，去拼搏追求梦想，为自己的生活赋予更深层次的含义。
从陈涉世家的内容可以看出，在陈涉的身上，我们可以学到许多关于领导的素质和方法，以及变革的必要性。
人教部编版语文九年级下册第22课《陈涉世家》课件
②数：屡次
③将：带领
④或：有人
⑤怜：哀怜，怜悯
⑥诚：如果
⑦以：把
⑧诈：假装
⑨唱：同“倡”，倡导、发起
⑩然：对
⑪乃行卜：就去占卜
疏通文意
译文：陈胜说：“全国百姓苦于秦的统治很久了。 我听说秦二世是（秦始皇的）小儿子，不应当立 为国君，应当立为国君的人是长子扶苏。扶苏因 为屡次劝谏的缘故，皇帝派他在外面带兵。现在 有人听说扶苏没有罪，二世却杀了他。百姓大多 听说他很贤明，却不知道他已经死了。项燕是楚 国大将，多次立功，又爱护士兵，楚国人很怜悯 他。有人认为他战死了，有人认为他逃走了。现 在如果把我们的人假称是公子扶苏、项燕的队伍， 向天下人首发，应当有很多响应的人。”吴广认 为他说得很正确。（于是）就去占卜。
疏通文意
陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立， 当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今 或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。 项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之，或以为死， 或以为亡。今诚 以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天 下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。
①乃：是
朗读停顿
齐读课文，注意下面句子的朗读停顿：
（1）发/闾左/谪戍渔阳 （2）燕雀/安知/鸿鹄之志哉 （3）扶苏/以数谏故 （4）上/使外将兵 （5）今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕 （6）又间令/吴广/之/次所旁丛祠中 （7）王侯将相/宁有种乎 （8）乃令/符离人葛婴/将兵/徇蕲以东
疏通文意 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳
②袒右：露出右臂 ④以：用 ⑥徇：招抚 ⑧比：等到
疏通文意
译文：士卒们都说：“我们一定听从（你的）号 令。”于是他们就假称是公子扶苏、项燕的队伍， 依从人民的愿望。他们人人露出右臂（作为起义的 标志），号称大楚。筑起了高台，结盟宣誓，用被 杀军官的头祭天。陈胜立自己为将军，吴广担任都 尉。（起义的队伍）攻下大泽乡，收集大泽乡的义 军，攻打蕲县。蕲县攻破了，于是派符离人葛婴率 领士兵攻占蕲县以东（的土地）。攻打铚、酂、苦、 柘、谯各地，都攻下了。行军中沿路收纳兵员，等 到了陈县时，已有战车六七百辆，骑兵一千多，士 兵几万人。
第22课《陈涉世家》课件(共29张PPT)部编版语文九年级下册
wèi jiàng 将
jiāng
为天下唱
（作介词使用）
上使外将兵
（带领、率领）
（将尉醉、乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东）
陈胜自立为பைடு நூலகம்军
6
一词多义
陈胜、吴广皆次当行 次：
又间令吴广之次所旁丛祠中
（编次） （军队驻扎）
等死，死国可乎？ 等：
公等遇国，皆已失期
（同样） （表示同一辈份的多数人，这类、辈）
乃丹书帛曰“陈胜王” 书：
乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东 （xùn）
车六七百乘 （shèng）
骑千余 （jì）
复立楚国之社稷 （jì）
5
多音字、一词多义
shuò 扶苏以数谏故，上使外将兵。 （数有功、广故数言欲亡）
数：
（屡次）
shù 车六七百乘，骑千余，卒数万人。（几）
wéi 为屯长
（作动词使用）
为
（ 项燕为楚将、 陈涉自立为王、功宜为王、为坛而盟）
陈涉世家
司马迁
1
第一课时
2
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与 人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰： “若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当 行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃 谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦 久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使 外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将， 数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子 扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意， 曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰： “此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹 食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣 呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
统编版九年级语文下册第22课 陈涉世家 (共77张PPT)
连词，表示修饰关系 回答
陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀
你 天鹅，比喻志 向远大的人
安知鸿鹄
表示反问语气
之志哉！”
长叹
小鸟，比喻庸人 怎么， 哪里
助词，的
整体感知
22* 陈涉世家
译：陈胜，是阳城人，表字叫涉。吴广，是阳夏人，表字 叫叔。陈涉年轻的时候，曾经跟别人（一道）被雇佣耕地，（ 有一次他）停止耕作走到田埂上（休息），因失望而叹恨了很 久，(对他的同伴们）说：“假使有一天谁富贵了，可不要忘 记同伴们哪。”（那些）受雇佣的人笑着回答说：“你是个受 雇给别人耕田种地的，怎么能富贵呢？”陈胜长叹说：“唉！ 燕雀怎么会知道鸿鹄的志向呢！”
整体感知
22* 陈涉世家
广为都尉。攻/大泽乡，收/而攻蕲。蕲下，乃令/符离人葛婴 将兵/徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比 至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不 在，独/守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日， 号令召三老、豪杰/与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军/ 身被坚执锐，伐/无道，诛/暴秦，复立/楚国之社稷，功/宜为 王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县/苦秦吏 者，皆/刑其长吏，杀之以应陈涉。
整体感知
22* 陈涉世家
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言/欲亡， 忿/恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起， 夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨， 皆已失期，失期当斩。藉第/令毋斩，而戍死者/固十六七。且 壮士/不死即已，死即举大名耳，王侯将相/宁有种乎！”徒属 皆曰：“敬受命。”乃诈称/公子扶苏、项燕，从民欲也。袒 右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜/自立为将军，吴
整体感知
22* 陈涉世家