【小学数学课件】复习 口算ppt课件
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三年级上册数学课件-1.1 整十、整百数乘一位数口算丨苏教版教材 (12张PPT)
60 120 540
280 360
6400
90 100
6300
60 300 480
想想做做
5、
每包有500张纸， 一共有多少张？
3×500＝1500（张） 答：一共有1500张。
ห้องสมุดไป่ตู้•
•
1.织网是女人的活计，树阴下，那些 穿花似 的巧手 忽上忽 下，令 人眼花 缭乱。 一级一 级的石 板台阶 ，一个 一个的 水埠头 ，女人 的嬉闹 声里， 常常掺 杂着汉 子粗粗 的嗓门 ，泥土 一样朴 实。
第一关，口算我能行
• ６×４= 24 • ８×５= 40 • ７×６= 42 • ９×７= 63
第二关，填空我也会
• ６个十是（ 60 ）． • １２个十是（120 ）． • ８个百是（800 ）． • 14个百是（1400）．
一：自学重点
熟练掌握整十、整百数乘一位数口算方法，并 正确计算
二：围绕重点自学
9000
3000
900 300
39
30
90
3X3 = 9 30 X 3 = 90 300 X 3 = 900 3000 X 3 = 9000
9000
3000
900 300
39
30
90
3 X 3= 9 30 X 3= 90 300 X 3= 900 3000 X3 = 9000
60 360
900
•
4.在我的水乡，采菱一般是女人的专 利，说 笑之间 ，她们 的纤纤 十指飞 快地摘 着水面 上的菱 角，熟 练得就 像在做 纳鞋底 一样的 针线活 ，不一 会儿． 木桶就 满了， 女人们 将木桶 划到岸 边，麻 利地用 筐篓装 好，然 后舀干 木桶里 的水， 又轻盈 地划进 菱花丛 中。
280 360
6400
90 100
6300
60 300 480
想想做做
5、
每包有500张纸， 一共有多少张？
3×500＝1500（张） 答：一共有1500张。
ห้องสมุดไป่ตู้•
•
1.织网是女人的活计，树阴下，那些 穿花似 的巧手 忽上忽 下，令 人眼花 缭乱。 一级一 级的石 板台阶 ，一个 一个的 水埠头 ，女人 的嬉闹 声里， 常常掺 杂着汉 子粗粗 的嗓门 ，泥土 一样朴 实。
第一关，口算我能行
• ６×４= 24 • ８×５= 40 • ７×６= 42 • ９×７= 63
第二关，填空我也会
• ６个十是（ 60 ）． • １２个十是（120 ）． • ８个百是（800 ）． • 14个百是（1400）．
一：自学重点
熟练掌握整十、整百数乘一位数口算方法，并 正确计算
二：围绕重点自学
9000
3000
900 300
39
30
90
3X3 = 9 30 X 3 = 90 300 X 3 = 900 3000 X 3 = 9000
9000
3000
900 300
39
30
90
3 X 3= 9 30 X 3= 90 300 X 3= 900 3000 X3 = 9000
60 360
900
•
4.在我的水乡，采菱一般是女人的专 利，说 笑之间 ，她们 的纤纤 十指飞 快地摘 着水面 上的菱 角，熟 练得就 像在做 纳鞋底 一样的 针线活 ，不一 会儿． 木桶就 满了， 女人们 将木桶 划到岸 边，麻 利地用 筐篓装 好，然 后舀干 木桶里 的水， 又轻盈 地划进 菱花丛 中。
人教四上数学6.1口算除法课件(共26张PPT)
第6单元 除数是两位数的除法
第1课时 口算除法
人教版小学数学四年级上册
目 录 01
02
新课导入 探索新知
03 当 堂 检 测 04 课 堂 小 结
01
新课导入
新课导入
口算下面各题。
看谁都能算正确。
20×3＝ 60 7×50＝ 350 6×3＝ 18
20×5＝ 100 4×9＝ 36 24÷6＝ 4 8÷2＝ 4
103÷20≈ 5 100 184÷30≈ 6 180 420÷62≈ 7
240÷37≈ 6 40
210÷29≈ 7
60
30
03
当堂检测
夯实基础
1.填空
（1）口算60÷20，一般有两种方法，一种是想乘法，算
除法：( 3 )个20是60，算60÷20＝( 3 )；另一种是 转化为表内除法计算：想6÷2＝3，算60÷20＝( 3 )。 （2）260÷22≈( 3 )，把( 22 )看成( 20 )进行计算。
提示：整十数除几百几十数的意义和整十数除整十数 的意义相同，计算方法也相同。
口算除法有技能，数据特点要看好； 想乘算除办法好，表内除法用得妙； 估算除法需注意，先估后算莫忘记。
1. （选题源于教材P72练习十二第2题）
30 ÷30
1
180
6
270
9
80 ÷40 2
200
数的除法估算
想一想： 122÷30≈ 4 想：把122看作120， 120÷30=4， 所以122÷30≈4。
120÷28≈ 4 想：把28看作30， 120÷30=4， 所以120÷28≈4。
被除数是三位数的除法估算，一般是把被除数或除数 看作与它比较接近的整十数，再口算出结果。
第1课时 口算除法
人教版小学数学四年级上册
目 录 01
02
新课导入 探索新知
03 当 堂 检 测 04 课 堂 小 结
01
新课导入
新课导入
口算下面各题。
看谁都能算正确。
20×3＝ 60 7×50＝ 350 6×3＝ 18
20×5＝ 100 4×9＝ 36 24÷6＝ 4 8÷2＝ 4
103÷20≈ 5 100 184÷30≈ 6 180 420÷62≈ 7
240÷37≈ 6 40
210÷29≈ 7
60
30
03
当堂检测
夯实基础
1.填空
（1）口算60÷20，一般有两种方法，一种是想乘法，算
除法：( 3 )个20是60，算60÷20＝( 3 )；另一种是 转化为表内除法计算：想6÷2＝3，算60÷20＝( 3 )。 （2）260÷22≈( 3 )，把( 22 )看成( 20 )进行计算。
提示：整十数除几百几十数的意义和整十数除整十数 的意义相同，计算方法也相同。
口算除法有技能，数据特点要看好； 想乘算除办法好，表内除法用得妙； 估算除法需注意，先估后算莫忘记。
1. （选题源于教材P72练习十二第2题）
30 ÷30
1
180
6
270
9
80 ÷40 2
200
数的除法估算
想一想： 122÷30≈ 4 想：把122看作120， 120÷30=4， 所以122÷30≈4。
120÷28≈ 4 想：把28看作30， 120÷30=4， 所以120÷28≈4。
被除数是三位数的除法估算，一般是把被除数或除数 看作与它比较接近的整十数，再口算出结果。
一年级下数学- 口算加减法的整理和复习-苏教版PPT课件(18张)
谢谢！
8本
沈老师带来了37张乐学币， 奖励给小朋友一些后，还 剩 少 妙 写下 张 出用6？ 不数张同字。的卡奖算片励式3给、。小6、朋7友、多+、-，
这节课我们复习了什么？
沈老师带来了37张乐学币，奖励给小朋友一些后，还剩下6张。 被减 差
加 加和
23-6
15-9
口算加减法的整理和复习
68-5
17-8
62+30 20+50 6+56 7+42
68-5
17-8
口算加减法的整理和复习
6 + 32 (四十多 6 + 45 (四十多 6 + 45 (四十多
三十多) 五十多) 五十多)
68-5
17-8
62+30 20+50 6+56 加 加和
7+42
沈老师带来了37张乐学币，奖励给小朋友一些后，还剩下6张。 加 加和
口算加减法的整理和复习
57+3
23-6
24+8
13-6
86-40
68-5
90-50
15-9
62+30
70-7
50+34
17-8 6+56
20+50 7+42
57+3 62+30 6+56 50+34
62+30 20+50 7+42 50+34
24+8 20+50 7+42
57+3 24+8 6+56
23-6 13-6 86-40 68-5
15-9 70-7 90-50 17-8
《口算两位数加减两位数》人教版小学数学三年级上册PPT课件(第2.1课时)
人教版小学数学三年级上册
第2单元 万以内加法和减法
2.1口算两位数加、减两位数
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人：XXX 时间：20XX.6.1
Hale Waihona Puke 学习目标1、使学生掌握口算两位数加减两位数的计算方法，并能正确地进行口算。培养学生的口算能力、 解决问题的能力。 2、经历探索两位数口算方法的过程，体会算法的多样化，培养学生解决问题方法多样化，提高 思维的灵活性。能够从生活中发现数学问题，整理、分析数据，解决实际问题。增强学生将所学 知识应用于生活的意识及创新意识。
39元
44元
新知探究
算一算
世博专线大巴的票价比 普通快客便宜多少钱？
普通快客的票 价比动车贵多 少钱？
新知探究
世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少钱？ 65-48= 65－48＝ 17 40 8 25 先算65-40=25 再算25-8=17
你会口算吗？
新知探究
世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少钱？
39＋44＝83
39＋44＝ 83
40 4 79
先算：39+40=79
30 9 74
先算：30+44=74
30 9 40 4 70 13
先算：30+40=70 9+4=13
再算：79+4=83 再算：74+9=83 再算：70+13=83
答：一把玩具琴和一辆小汽车一共83元。
新知探究
能提出其他数学问题并解答吗？
课堂练习
5.一个皮球65元，一个球拍38元，皮球比球拍多多少元？
【答案】 65-38=27（元） 答：皮球比球拍多27元。 【解析】 根据题意列式子计算，注意单位不要忘记。
第2单元 万以内加法和减法
2.1口算两位数加、减两位数
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人：XXX 时间：20XX.6.1
Hale Waihona Puke 学习目标1、使学生掌握口算两位数加减两位数的计算方法，并能正确地进行口算。培养学生的口算能力、 解决问题的能力。 2、经历探索两位数口算方法的过程，体会算法的多样化，培养学生解决问题方法多样化，提高 思维的灵活性。能够从生活中发现数学问题，整理、分析数据，解决实际问题。增强学生将所学 知识应用于生活的意识及创新意识。
39元
44元
新知探究
算一算
世博专线大巴的票价比 普通快客便宜多少钱？
普通快客的票 价比动车贵多 少钱？
新知探究
世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少钱？ 65-48= 65－48＝ 17 40 8 25 先算65-40=25 再算25-8=17
你会口算吗？
新知探究
世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少钱？
39＋44＝83
39＋44＝ 83
40 4 79
先算：39+40=79
30 9 74
先算：30+44=74
30 9 40 4 70 13
先算：30+40=70 9+4=13
再算：79+4=83 再算：74+9=83 再算：70+13=83
答：一把玩具琴和一辆小汽车一共83元。
新知探究
能提出其他数学问题并解答吗？
课堂练习
5.一个皮球65元，一个球拍38元，皮球比球拍多多少元？
【答案】 65-38=27（元） 答：皮球比球拍多27元。 【解析】 根据题意列式子计算，注意单位不要忘记。
《小学口算课件》
使用游戏化学习的方式提高口 算技能
将口算融入游戏中，可以增加学生的学习兴趣和积极性，并帮助他们更好地 理解和运用口算知识。
口算训练软件介绍
口算训练软件可以提供个性化的口算练习，根据学生的水平和需求进行智能 化的口算课件》
小学口算课件PPT大纲：
什么是口算？
口算是指不借助工具（如计算器）进行计算的能力。通过口算，学生能够快 速准确地进行简单数学运算。
口算在小学阶段的重要性
口算是数学学习的基础，培养学生的逻辑思维、注意力和计算能力，为他们 日后的数学学习打下坚实的基础。
口算的基本算术运算：加、减、乘、除
口算应包括加法、减法、乘法和除法。通过这些基本算术运算的练习，学生能够掌握数学运算的规律和技巧。
口算应该如何练习？
口算的练习应从简单到复杂、由浅入深。可以通过口算题目、口算游戏、口算竞赛等方式进行有针对性的练习。
如何帮助孩子提高口算能力？
为了帮助孩子提高口算能力，家长和老师可以采用多种方法，如增加练习时间、鼓励孩子自主思考和解决问题， 以及提供良好的学习环境。
人教版小学四年级上册数学课件 《口算乘法》三位数乘两位数PPT课件
1 6 0 × 3 4 8 0
你喜欢哪种方法呢？
480
智慧城堡
加油啊！
登山
460×2=
15×3=
23×4=
25×2=
150×3=
2×75=
150×4=
5×17=
160×2=
第一关
为布置“六一”晚会的会场，红、黄、蓝每种颜色的气球各买了28个。
三种颜色的气球共买了多少个呢？
三位数乘两位数
口算乘法
创设情境
探索新知
巩固练习
退出
18×3=
40×2=
120×2=
160×2=
18
36
54
80
240
320
算一算，你发现了什么？
买玩具
29元/个
王阿姨要买3个这样的娃娃,她带了100元，够吗？
第六关
每盒24元， 买3盒送1盒。
一次买3盒，每 盒便宜多少钱？最ຫໍສະໝຸດ 一关买口服液你真棒！
顺利过关！
谢谢
你知道吗？
你还知道其它交通工具的速度吗？
人骑自行车1小时 约行16千米。
特快列车1小时约 行160千米。
人骑自行车3小时可以行多少千米？
特快列车3小时可 以行多少千米？
16×3=？
160×3=？
16×3=48（千米）
我用口算的方法： 10×3=30 6×3=18 30+18=48
欢乐的节日
第二关
美丽的草原
蒙古草原上某牧场养细毛羊260只，养的山羊的只数是细毛羊的3倍。
你能算出这个牧场养山羊多少只吗？
第三关
小兔子回家
第四关
360×2=
23×4=
1×240=
你喜欢哪种方法呢？
480
智慧城堡
加油啊！
登山
460×2=
15×3=
23×4=
25×2=
150×3=
2×75=
150×4=
5×17=
160×2=
第一关
为布置“六一”晚会的会场，红、黄、蓝每种颜色的气球各买了28个。
三种颜色的气球共买了多少个呢？
三位数乘两位数
口算乘法
创设情境
探索新知
巩固练习
退出
18×3=
40×2=
120×2=
160×2=
18
36
54
80
240
320
算一算，你发现了什么？
买玩具
29元/个
王阿姨要买3个这样的娃娃,她带了100元，够吗？
第六关
每盒24元， 买3盒送1盒。
一次买3盒，每 盒便宜多少钱？最ຫໍສະໝຸດ 一关买口服液你真棒！
顺利过关！
谢谢
你知道吗？
你还知道其它交通工具的速度吗？
人骑自行车1小时 约行16千米。
特快列车1小时约 行160千米。
人骑自行车3小时可以行多少千米？
特快列车3小时可 以行多少千米？
16×3=？
160×3=？
16×3=48（千米）
我用口算的方法： 10×3=30 6×3=18 30+18=48
欢乐的节日
第二关
美丽的草原
蒙古草原上某牧场养细毛羊260只，养的山羊的只数是细毛羊的3倍。
你能算出这个牧场养山羊多少只吗？
第三关
小兔子回家
第四关
360×2=
23×4=
1×240=
人教版三年级数学上册《两位数乘一位数的口算》课件PPT(最新)
求3个20是多少， 用（ 乘法）计算。
20＋20＋20＝60
探究新知
多位数乘一位数
坐碰碰车每人20元，3人要花多少钱？ 20×3
方法二：用数的组成计算：
20可以看做2个十
6个十，即为60
探究新知
多位数乘一位数
坐碰碰车每人20元，3人要花多少钱？ 20×3 ＝60（元）
方法三：用乘法口诀计算：
2×3＝6
统 一 计 算法 则
除以一个不等于0的数， 等于乘这个数的倒数。
1.被除数÷除数=被除数×除数的倒数。 2.除法转化成乘法时，被除数一定不能变， “÷”变成“×”，除数变成它的倒数。
探究新知
连除
多位数乘一位数
分数混合运算的顺序
混合 运算
同级运算，按照从左 往右的顺序进行计算； 或者先把所有除法转 化成乘法再计算。
例如：20×3 2×3＝6 2的后面有
1个0
20×3＝60
课堂小结
多位数乘一位数
这节课你们都学会了哪些知识？
两位数乘一位数，把两位数看 成整十数与一位数，分别与一位数 相乘，再把所得的积相加。
10×4＝40
例如：12×4 12 2×4＝8
40＋8＝48
探究新知
多位数乘一位数
用
一、定长
圆
二、定点
规
没有括号的先乘、 除后加、减，有括 号的先算括号里面， 再算括号外面。
探究新知
多位数乘一位数
解决问题
要弄清以哪个量作标准，正确判定把哪一种 数量看作单位“1”；不同的是需要根据已 知、未知的变化确定该用什么方法解答最好。
探究新知
多位数乘一位数
解：设养了x只鸭。
答：养了500只鸭。
三年级下册数学优秀课件-4.1《口算乘法》人教新课标(共14张PPT)
口算乘法
鳌头镇高平小学 张恩雄
一、口算训练
4×6= 24 50×5= 250 14 =（10 ）+ 4
2×4 = 8
8×5 = 40
20×4= 80
800×5 = 4000
170 =100 +（ 70 ）
教学例1（书本41页）
4方法三
，，，
2、口算（书本43页）
=150 =70 =48 =420
=75 =72 =880 =680
综合练习（书本43页）
21 ×3=63（人） 21×4=84（人） 84 > 80
答：3辆车最多可以做63人，能 坐下。
四、 拓展练习
4、一只虎的体重是180千克，一只 熊的体重是虎的2倍。它们一共重 多少千克？
45
小组讨论怎么算？ 150×3 =
方法一
方法二
方法三
，，，
想一想
方法二是怎样做（想）的？（ 拆数 ）
一、基础练习（书本43页）
3
60
21
81
100
80 5
500 400
900
一、对应练习（书本41页）
2填空
（1）口算12×6，可以先用（ 10 ）乘6得( 60），再用 （ 2 ）乘6得（12 ），然后将（60 ）和（ 12）相 加，结果是（72 ）。
(2)口算130×4，先算13乘4得（ 52 ），再在得数后面 添上（ 1 ）个0，结果是（ 520 ）。
一、对应练习（书本41页）
1、比一比，谁最快。
11×5 = 55 14×4 = 56 15×6= 90
23×4= 92
110×5 = 550 140×4 = 560 150×6= 900 230×4= 920
鳌头镇高平小学 张恩雄
一、口算训练
4×6= 24 50×5= 250 14 =（10 ）+ 4
2×4 = 8
8×5 = 40
20×4= 80
800×5 = 4000
170 =100 +（ 70 ）
教学例1（书本41页）
4方法三
，，，
2、口算（书本43页）
=150 =70 =48 =420
=75 =72 =880 =680
综合练习（书本43页）
21 ×3=63（人） 21×4=84（人） 84 > 80
答：3辆车最多可以做63人，能 坐下。
四、 拓展练习
4、一只虎的体重是180千克，一只 熊的体重是虎的2倍。它们一共重 多少千克？
45
小组讨论怎么算？ 150×3 =
方法一
方法二
方法三
，，，
想一想
方法二是怎样做（想）的？（ 拆数 ）
一、基础练习（书本43页）
3
60
21
81
100
80 5
500 400
900
一、对应练习（书本41页）
2填空
（1）口算12×6，可以先用（ 10 ）乘6得( 60），再用 （ 2 ）乘6得（12 ），然后将（60 ）和（ 12）相 加，结果是（72 ）。
(2)口算130×4，先算13乘4得（ 52 ），再在得数后面 添上（ 1 ）个0，结果是（ 520 ）。
一、对应练习（书本41页）
1、比一比，谁最快。
11×5 = 55 14×4 = 56 15×6= 90
23×4= 92
110×5 = 550 140×4 = 560 150×6= 900 230×4= 920
《口算除法》人教版小学数学四年级上册PPT课件(第6.1课时)
课堂练习
四年级255人去春游。
每辆车限坐50人。
要派几辆车呢？
255 ÷50 ≈ 6（辆） （ 300）
答：要派6辆车。
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课堂小结
我会说 1.这节课，你有什么收获？
2.你还想说点什么？
人教版小学数法
感谢你的聆听
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人：办公资源 时间：2020.6.1
我会送。
90÷32≈
353÷70≈
80÷38 ≈
424÷60≈
2
3
5
7
新知探究
口算方法
除数是整十数的口算除法，可以想乘法算除法；也可以想表内除法算除法。
估算方法
根据“四舍五入”法，把两位数或三位数看作与它接近的整十或整百整十的数再口算出结果。
课堂练习
我会填 1、口算420÷60，想42÷6=（ 7），所以420÷60=（ 7）。 2、183÷20 ≈（ 6），241里面大约有（ 9）个40。 3、一个数的40倍是160，这个数是（ 4 ）。 4、一个因数是80，积是640，另一个因数是（ 8 ）。
新知探究
我会算 60÷20= 3
80÷40= 2
62÷20≈ 3 (60)
80÷38≈ 2 ( 40 )
新知探究
（2）有120面彩旗。 可以分给几个班？ 120÷30 = 4（个）
30×4=120 120÷30=4 12÷3=4 120÷30=4 答：可以分给4个班。
【小学数学】人教版二年级上册数学《9的乘法口诀》ppt课件
2019/7/7
最新中小学教学课件
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you!
2019/7/7
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9×2= 18
18 比 20 少 2
9×3= 27 9×4= 36
（27 ）比（ 30 ）少（ 3 ） （36 ）比（ 40 ）少（ 4 ）
9×5= 45
9×6= 54 9×7= 63
72 9×8=
81 9×9=
（45 ）比（ 50 ）少（ 5 ）
（54 ）比（ 60 ）少（ 6 ）
（63 ）比（ 70 ）少（ 7 ）
9的乘法口诀
看屏幕，口算
1×7＝7 3×4＝12 4×8＝32 2×6＝12 8×8＝64
43821×8467＝713624
9的乘法口诀
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
9的乘法口诀
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
72
80
8
（ ）比（ ）少（ ）
81
90
9
（ ）比（ ）少（ ）
1. 说一说。
七九等于多少？
七九（ 六十）三
问题：1. 仔细观察，你知道了什么？ 2. 七九等于多少？ 3. 你是怎么知道的？
2、快速说出结果，并说说你用的是哪句口诀。
2×9＝ 18 6×9＝ 54 7×9＝ 63 9×9＝
编后语
+9 +9
+9
+9
+9
18
27
36
45
54 63
72
9的乘法口诀