商务星球版八年级地理上册第二章第一节地形地势特征
北列
东西向山脉： 中列
南列
图2-1-4 中国主要山脉分布图
昆仑山---秦岭
南岭
天山----阴山
东北—西南
西列 中列 东列
图2-1-4 中国主要山脉分布图
长白山—武夷山 台湾山脉
大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山
走向山脉：
西北—东南向山脉： 南北向山脉： 弧形山脉：
图2-1-4 中国主要山脉分布图
贺兰山、横断山脉 喜马拉雅山脉
2.山地和山区一样吗？区别是什么？
图2-1-2 中国地形图
图2-1-3 中国五种地形类型的
山区：人们把高原、山地和丘陵的统称；比例为：69%（近三分之二）
了解山区对人类活动的影响 了解山区对人类活动的影响
类活动有哪些影响？
结合图文资料，谈一谈山区对人类活动的影响。 资料，谈一谈山区对人类活动的影响。 3.我国山区面积广大，约占全国陆地面积的三分之二。观图山区对人
辽东丘陵 山东丘陵
东南丘陵
四大高原
“世界屋脊”——青藏高原
地势高峻，雪山连绵、冰川广布。
四大高原
内蒙古高原
辽阔坦荡，草场广布。
四大高原
黄土高原
沟壑纵横，黄土广布。
四大高原
云贵高原
地形崎岖，石灰岩广布。
四大盆地
柴达木盆地
海拔最高的盆地。不仅是盐的世界，而且还有丰富的 煤、石油以及多种的金属矿藏，有“聚宝盆”之称
图
昆仑第三阶 梯
高原、盆地
1000—2000米
三大高原 三大盆地
大兴安岭－长白山脉－巫山－雪峰山 平原、丘陵
500米以下
三大平原 三大丘陵
3.我国地势特点对气候、河流、航运、水力资源开发的影响？
气候： 有利于海洋湿润气流深入内陆，带来降水
河流： 使我国许多河流自西向东流入海洋
四大盆地
塔里木盆地
最大的盆地。塔里木盆地分布着我国面积最大的沙漠—— 塔克拉玛干沙漠，盆地边缘有大小不等的绿洲。
四大盆地
准噶尔盆地
纬度最高的盆地
四大盆地
四川盆地
最富饶的盆地。其西部成都平原土壤肥 沃，物产丰富，被誉为“天府之国”。
三大平原
东北平原被誉为黑土地， 这里土地肥沃 。
华北平原也称黄淮海平原，是 黄河，淮河，海河冲积成的 。
活动
2.在下表中填出我国地势三级阶梯中的主要地形区名称。
第一级阶梯
主要地形区有： 青藏高原 柴达木盆地 云贵高原 四川盆地 准噶尔盆地
第二级阶梯
主要地形区有： 内蒙古高原 黄土高原
第三级阶梯
主要地形区有： 东北平原 东南丘陵 华北平原 长江中下游平原 山东丘陵
喜马拉雅山
塔里木盆地
辽东丘陵
本课小结 我国地势特征： 地势西高东低 呈三级阶梯分布。 我国地形特征： 地形复杂多样 高原山地面积广大。
航运： 自西向东流，沟通了东西交通，方便了沿海与内地的联系 水力资源： 阶梯交界处，河流落差大，水流湍急，蕴藏了丰富的水能
二、地形复杂多样
地形复杂多样
1.观图我国的地形类型有哪几种？各种地形类型比例一样吗？
图2-1-2 中国地形图
图2-1-3 中国五种地形类型的面积比例
地形类型：山地、高原、盆地、平原、丘陵
三大平原
长江中下游平原：海拔在50米以下，由长江冲积成的，素有 “鱼米之乡”的美誉，河网密布，水量充足，江南水乡的气候 。
三大丘陵
山东丘陵
辽东丘陵
东南丘陵
我国大部分经济林木、2/3以上的农业人口和耕地， 以及3/4以上的粮、棉、油生产都集中在东部地区。从 地形方面分析形成东部地区这一特点的原因：
我国东部地形以平原和丘陵为主，这里土壤 肥沃、开发历史悠久、农业发达，是人口和城镇 集中、经济繁荣的地区。
熟悉中国主要地形区的位置
活动
1.对照中国地形图，将下列重要山脉两侧的地形区名称填在下表中。
西侧 青藏高原 内蒙古高原 黄土高原 北侧 塔里木盆地 准噶尔盆地 山脉 横断山脉 山脉 大兴安岭 太行山脉 山脉 昆仑山脉 天山山脉 东侧 四川盆地 东北平原 华北平原 南侧 青藏高原 塔里木盆地
导
入
为什么我国大
“大河向东流…… ”
江大河多数向东流？
“滚滚长江东逝水……”
“百川东到海……”
第一节 地形地势特征
•地势西高东低
•地形复杂多样
•主要地形区
息陬镇春秋中学 孔祥猛
一、地势西高东低
中部高、四周低；
以高原、山地为主；
高低相差悬殊
观图：思考亚洲地形分布特点？
中国地形图
1.结合P22沿360N附近地形剖面图，说说从A点到B点海拔是怎样变化的？
浙江甬台温高速柳市附近发生山体滑坡 秦岭盘山公路 盘山公路 浙江甬台温高速柳 浙江甬台温高速柳市附近发生山体 山区地形崎岖，交通不便，基础 设施建设难度大。
秦岭盘山公路
山区坡陡谷深，容易发生滑坡、
山区地形崎岖，交通不便，基础设施 崩塌等自然（地质）灾害。 ，交通不便，基础设施 山区坡陡谷 山区坡陡谷深，容易发生滑坡 难度大。 崩塌等自然（地 崩塌等自然（地质）灾害。
福建安溪茶
福建安溪茶 山区地形复杂多样，利于农业多种经营。
安徽黄山风光
安徽黄
安徽黄山风光 建安溪茶 地形复杂多样，利于农业多种经营。 许多山区风 许多山区风光优美，是人们向往 的旅游胜地。 的旅游胜地。 样，利于农业多种经营。 许多山区风光优美，是
三、主要地形区
主要的山脉分布
图2-1-4 中国主要山脉分布图 我国山脉众多，山脉的走向呈现出一定的规律性。
四大高原 四大盆地 三大平原 三大丘陵 大兴安岭、天山 秦岭、太行山、 喜马拉雅山等
主要地形区
主要山脉
阿尔泰山、小兴安岭、祁连山
找出三大阶梯的分界线？ 第一、二阶梯的分界线：昆仑山脉-----祁连山脉------横断山脉
图2-1-2 中国地形图 图2-1-3 中国五种地形类型的面积比例 图 2-1-4 中国主要山脉分布图 大兴安岭---太行山脉---巫山---雪峰山
第二、三阶梯的分界线：
主要地形区
由A到B海拔逐渐降低
2.看看图中颜色明显分为哪三大层次，对照高度表，说说我国地势有什么特点？
地势西高东低
一
二
三
中国地势三级阶梯及沿北纬36°附近地形剖面示意图
地势特点： 地势西高东低，呈三级阶梯下降分布
地形类型 第一阶 梯 分界线
山地、高原、盆地
平均海拔
4000米以上
地形区
喜马拉雅山、青藏高原、 柴达木盆地 图2-1-2 中国地形图
星球地理八年级上册第二章第一节 地形地势特征(共32张PPT)
巩教固学提目升
标
2.我国地势第二级阶梯上的主要地形 是（C） A.平原、丘陵 B.山地、高原 C.高原、盆地 D.平原、盆地
巩教固学提目升
标
3.我国河流大部分注入太平洋，主要 原因是（C） A.季风气候影响 B.受山脉的影响 C.受地势高低的影响 D.社会环境的影响
巩教固学提目升
标
4.我国山地面积占陆地面积的33%，
、四、说教学程序
本节课教学的设计思路是：从指导学生阅 读分层设色地形图入手，让学生思考回答地形 图上多样而复杂的颜色说明了什么？从而得出 我国“地形复杂多样”的结论。参照地形区景 观图片，了解我国不同地形区的地形特点。通 过指导学生完成绘制“我国各类地形百分柱状 图”的活动，让学生在活动中得出我国地形 “高原山地面积广大”的结论。 通过指导学 生阅读地形图和地形剖面图，分析、归纳出我 国“地势西高东低，呈三级阶梯分布”的特征。
2．通过读图用图方法的指导，培养运用地图 的良好习惯和学习地理的兴趣。
一、说教材
（三）重点，难点的确定 本节课的核心是让学生认清中国地形、地势的 整体特征，并在此基础上尝试分析说明不同地 形对人类活动的影响，并对我国的地形、地势 特征作简单的评价。而后者因为学生年龄偏小， 需要老师进行指导，让学生总结出来。据此， 我把本节课的重点、难点分别确定为：
新课讲解
第二级阶梯
第一级阶梯
第三级阶梯
我国地势特征： 西高东低，呈阶梯 状分布。
新课讲解
第二级阶梯以高原、盆地为主， 平均海拔在1000米至2000米。
第一级阶梯以青 藏高原为主，平 均海拔在4000 米以上。
第三级阶梯以平 原、丘陵为主， 平均海拔在500 米以下。
新课讲解
商务星球版八年级地理上册2.1《地形地势特征》(第1课时)课件
地势对气候、河流、交通的影响
对气候的影响：
我国地势西高东地向海洋倾斜，有利于海上的湿润气流向 我国内陆推行，为我国广大地区带来了丰沛的降水。
对河流的影响：
① “水往低处流”，西高东低的地势，必然造成我国的 大江大河大多自西向东本流入海。 ②阶梯间落差巨大，蕴藏丰富的水能资源。
交通的影响：
海拔呈逐级下降的趋势 2.看看图中颜色明显分 为哪三个层次，对照高 度表，说说我国地势有 什么特点？ 答：西高东低， 呈三级阶梯分布。
A
36°N
B
√
A
×
B
注意两条纬线穿过的地 形剖面图的区别
太行山
太行山
巫山
巫山
简要分析这三级阶梯及其各主要地形
准噶尔盆地
塔里木盆地 青藏高原
东北 平原
四川 横断山脉 盆地
冲绳 海槽
东海大 陆架 南海大 陆架
◎地形复杂多样
平原
丘陵
盆地
山地、 高原
高原
◎地形复杂多样
我国地形多种多样，不仅有高峻的山地，辽阔和高原，广袤 的平原，还有众多的盆地和丘陵，各类地形交错分布。
小兴安岭 阿尔泰山脉 准噶尔盆地
东北 平原 黄土 太行山脉 高原
山东半 岛丘陵
塔里木盆地
昆仑山脉
阴山山脉 贺兰山
重点：
1.运用地形图分析总结我国地势、地形特点。 2.我国的山脉走向。 难点： 3.认识到不同的地理环境对人类活动的不同影响。
导入
“大河向东流……” “滚滚长江东逝水……” “百川东到海……” 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 为什么我 国大江大 河多数向 东流？
地形是指地球表面各种各 样的形态。五种基本地形： 山地、高原、盆地、平原、 丘陵 地势就是指地表高低起 伏的总趋势。
八级地理上册第二章第一节地形地势特征课件商务星球版
台 湾 山
脉
南北走向的山脉
贺兰山 六盘山 横断山
天山山脉 昆仑山脉
阴山山脉
贺 兰 山 秦岭
太 行 山 脉
巫 山
雪
横 断
峰 山
南岭
山
脉
大 兴 安长 岭湾 山
脉
西北—东南走向的山脉 阿尔泰山 祁连山 巴颜喀拉山
天山山脉 昆仑山脉
阴山山脉
贺 兰 山 秦岭
太 行 山 脉
2、第二、第三阶梯以 哪些山脉为分界线？
第一级阶梯 第二级阶梯 第三级阶梯
0
360千米
大兴安岭—太行 山—巫山—雪峰山
柴达木盆地 青藏高原
喜马拉雅 山脉
一级阶 梯主要 地形：
高原
盆地
山地
准噶尔盆地
内蒙古高原
塔里木盆地 四川盆地
黄土高原
二级阶梯主
要地形：高 原
云贵高原
盆地
三级阶梯 主要地形：
平原
地形特点
地形多种多样， 山区面积广大 (五种基本地形 齐全，山区面积 广大(2/3))
地形对发展经济的影响?
了解山区对人类活动的影响 结合图文资料，谈一谈山区对人类活动的影响。
秦岭盘山公路
山区地形崎岖，交通不便，基础设施 建设难度大。
山区坡陡谷深，容易发生滑坡、 崩塌、泥石流等自然（地质）灾害。
巫 山
雪
横 断
峰 山
南岭
山
脉
大 兴 安长 岭白
山 脉
武
夷 山 脉
台 湾 山
脉
弧形山脉 喜马拉雅山
天山山脉 昆仑山脉
阴山山脉 贺 兰 山
秦岭
横
南岭
断
山
初中地理商务星球版八年级上第二章 中国的自然环境第一节 地形地势特征-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】山脉①是我国地势二、三级阶梯的分界线，据图可知山脉①是（）A.雪峰山B.巫山C.昆仑山D.太行山【答案】B【分析】本题考查我国地势的有关知识。
【解答】由图可知，图中山脉①是我国地势二、三级阶梯的分界线，据图可知山脉①是四川盆地与长江中下游平原分界线上的巫山，选B。
2.【答题】下列位于第二级阶梯的地形区是（）A.青藏高原B.横断山区C.四川盆地D.长江中下游平原【答案】C【分析】本题考查我国地势的有关知识。
【解答】下列地形中，位于第二阶梯的地形区是四川盆地，是我国四大盆地中，面积最小，气候最湿润、土地最肥沃的盆地，选C。
3.【综合题文】读图“沿北纬32º线我国地形剖面图，完成下列要求：4.【综合题文】读我国沿北纬36度附近地形剖面图，完成下列问题5.【综合题文】下图是中国主要山脉分布示意图，读图回答下列问题。
6.【综合题文】读“中国地势的分布图”，回答问题。
7.【答题】关于我国的地势特点的说法，正确的是：（）A.地形多种多样，山区面积广大B.西高东低，呈阶梯状分布C.多山地高原，四周低、中间高D.西高东低，山脉呈网络状分布【答案】B【分析】本题考查我国地形地势的有关知识。
【解答】关于我国地势特点的说法，我国地形多种多样，包括山地、高原和陡峭的丘陵在内的山区面积广，地势特点是西高东低，呈阶梯状分布，选B。
8.【答题】位于我国地势第一级阶梯的大高原是：（）A.内蒙古高原B.黄土高原C.青藏高原D.云贵高原【答案】C【分析】本题考查我国三级阶梯划分，主要地形区分布【解答】我国地势有三级阶梯，位于我国地势第一级阶梯的大高原是青藏高原，C 对。
其它三个高原位于第二阶梯。
9.【答题】既是我国第一、二阶梯的分界线，也是东西走向的山脉是（）A.秦岭B.祁连山脉C.昆仑山脉D.大兴安岭【答案】C【分析】本题主要考查地势和地形。
【解答】我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布，昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉是第一级与第二级阶梯的界线，大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山是第二级与第三级阶梯的界线；我国山脉众多，其走向各异，其中昆仑山、秦岭是东西走向的山脉；祁连山是西北--东南走向的山脉；大兴安岭是东北--西南走向走向的山脉；祁连山是西北-东南走向的山脉，故本题选C。
【商务星球】【八年级上册地理】第2章 第1节 地形地势特征(核心知识梳理)
第2章第1节地形地势特征核心知识梳理【思维导图】【知识梳理】一、主要山脉及地形区1.主要山脉（山脉构成地形“骨架”）东西向山脉北列①—②。
中列③—④。
南列⑤。
东北—西南向山脉西列⑥—⑦—⑧—⑨。
中列⑩—⑪。
东列⑫。
2.主要地形区类 型 名 称 特 征高原① 。
面积最大；雪山连绵、冰川广布；地势高峻，世界屋脊；远看是山，近看是川② 。
第二大高原；辽阔坦荡、草场广布③ 。
沟壑纵横，黄土广布④ 。
地形崎岖， 广布盆地⑤ 。
面积最大；油气资源丰富；有我国面积最大的沙漠—— 沙漠⑥ 。
纬度最高；受西风湿润气流的影响⑦ 。
地势最高；有“ ”之称⑧ 。
多低山、丘陵；气候湿润；“紫色盆地”；西部的 被誉为“天府之国”平原⑨ 。
面积最大；三面环山； 广布⑩ 。
面积第二；又称黄淮海平原南北向山脉 ⑬ 、⑱ 。
西北——东南向山脉 ⑭ 。
⑮ 。
⑯ 。
弧形山脉 ⑰ ，海拔最高的山脉，位于中国和 交界处的 峰，海拔8848.86米，是世界最高峰，有世界“第三极”之称⑪。
河湖密布，“鱼米之乡”丘陵⑫（最大）；⑬；⑭。
3.山脉是重要的地理分界线①天山：盆地和盆地；②昆仑山：第、级阶梯，盆地和高原，自治区和自治区；③祁连山：第、级阶梯，省和省；④大兴安岭：第、级阶梯，平原和高原；⑤太行山：第、级阶梯，平原和高原，省和省；⑥巫山：第、级阶梯，平原和盆地，省和市；⑦雪峰山：第、级，高原和丘陵；⑧武夷山：省和福建省。
二、地势阶梯上的主要地形区1.读36°N和32°N地形剖面图，写出地形区及分界线名称：①、②、③；④、⑤、⑥。
M 、N 。
2.读阶梯分布及地形图，完成表格内容的填充：阶梯名称主要地形区平均海拔第一级阶梯①高原；②盆地米以上分界线西起A ，向东经B ，东南到C 东部边缘③④。
⑤⑥。
第二级阶梯～米⑦⑧。
分界线从东北向西南依次是D 、E 、F 、G 。
⑨⑩。
⑪⑫。
米以下第三级阶梯⑬⑭。
二、地形地势特征1.地形特征地形，、面积广大。
商务星球版地理八上第2章第一节《地形地势特征》教学设计2
商务星球版地理八上第2章第一节《地形地势特征》教学设计2一. 教材分析《商务星球版地理八上第2章第一节》介绍了地形地势的基本概念、分类及其对人类活动的影响。
本节内容是学生对地理学科的一次深入探究，旨在帮助学生理解地形地势的特点，提高其对地理环境的认识。
教材通过丰富的图片、实例和图表，生动地展示了地形地势的多样性及其在人类生活中的重要作用。
二. 学情分析学生在学习本节内容前，已经对地理学科有了初步的了解，掌握了基本的地理知识。
但在地形地势方面，学生可能还较为陌生，需要通过实例和图片来加深理解。
此外，学生可能对地形地势对人类活动的影响认识不足，需要通过实例和讨论来提高认识。
三. 教学目标1.了解地形地势的基本概念、分类及其特点。
2.掌握地形地势对人类活动的影响。
3.提高学生对地理环境的认识和关注。
四. 教学重难点1.地形地势的基本概念、分类及其特点。
2.地形地势对人类活动的影响。
五. 教学方法1.图片展示：通过展示各种地形地势的图片，让学生直观地感受地形地势的多样性。
2.实例分析：通过分析实际案例，让学生了解地形地势对人类活动的影响。
3.小组讨论：让学生分组讨论，分享各自对地形地势的认识和感受。
4.课堂提问：通过提问，检查学生对知识的掌握程度，激发学生的思考。
六. 教学准备1.准备各种地形地势的图片，用于展示和讨论。
2.准备实际案例，用于分析地形地势对人类活动的影响。
3.准备课堂提问的问题，用于检查学生对知识的掌握程度。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示地球上的各种地形地势图片，让学生直观地感受地形地势的多样性，引发学生的兴趣。
2.呈现（10分钟）介绍地形地势的基本概念、分类及其特点，让学生了解地形地势的基本知识。
3.操练（10分钟）分析实际案例，让学生了解地形地势对人类活动的影响。
可以让学生分组讨论，分享各自对地形地势的认识和感受。
4.巩固（10分钟）通过课堂提问，检查学生对知识的掌握程度，激发学生的思考。
商务星球版地理八年级上册第二章第一节《地形地势特征》教案
内解决不了的问题。 【展示成果 2】： 4、再次各小组分专题集中展示 学习成果并共同探讨老师提出 的问题。
【读图分析】 1、读图 2-1-1 分层设色地形
请同学们以接力赛的形式， 运用今天的所学的中国地形地 势的知识，每人给大家至少说一 条。游戏开始……
在 游 戏中 运 用 本节 课的知识， 引 导 学生 在 快 乐中 学习
西 四 安徽
归纳 总结 约5 分钟
巩固 达标
约 10 分钟
教师组织学生开展游戏， 对学生的解说予以点评和
鼓励。
1、教师鼓励 A 组地势组和 A 组地势组代表作总结性发言
【展示成果 1】： 3、在小组，每个成员展示学习 成果，主要是介绍课本中的基础 知识，助学中学习过程中做题情 况。小组内相互咨询自学过程中 存在的疑问， 争取组内消化一部 分。难度大的由组长负责收集组
由 亚 洲整 体 地 势特 征，到亚洲 局 部 即中 国 的 地势 特征。引导 学 生 充分 认 识 到上 下 知 识的 连续性。
什么，然后引入课本上的
阅 读材料— —东 海大 陆
培 养 学生 海 洋 国土 观念，树立 爱 国 主义 情怀。
架。
2、播放东海大陆架视
频，加强海洋国土教育。
衔接 过渡
刚才我们通过读图分析得出：我国地势西高东，呈三级 阶梯状，直接影响我国的气候、航运和水电开发等。那么我 国地形特征如何？各种地形对人类活动又带来哪些影响 呢？就请地形组的同学为大家介绍一下吧？
游开发，培 养 热 爱家 乡 的 自豪 感。 学 生 了解 中 国 平原 狭 小 直接 影 响 耕地 面 积 的事 实。帮助学 生 树 立珍 惜 每 一寸 耕 地 的思 想。
商务星球版地理八上第2章第一节《地形地势特征》ppt课件2
青藏高原
内 蒙 古 高 原
黄土高原
云 贵 高 原
熟悉中国主要地形区的位置
西侧 山脉 东侧
横断山脉 大兴安岭 太行山脉
北侧 山脉 南侧
昆仑山脉 天山山脉
1．关于我国地势、地形特点的叙述，正确的是
A．地势西高东低，地形多种多样，山区面积广大
√ B．地势西高东低，地形多种多样，平原面积广大
C．地势东高西低，地形多种多样，山区面积广大
D．地势东高西低，地形以高原和平原为主
2．位于我国地势第一级阶梯的大盆地有
A．塔里木盆地 C．柴达木盆地 B．准噶尔盆地 D．四川盆地
√
3．下列山脉中属于东西走向的一组是
A．大兴安岭、太行山、天山 B．长白山、武夷山、昆仑山
C．武夷山、喜马拉雅山、祁连山
D．天山、秦岭、南岭 √
4．我国的大高原中地面最为坦荡的是
大 兴 安 岭
昆
祁 连
仑 山 脉
山
脉
太 行 山 脉
巫 山
山脉 横断
雪 峰 山
海
第一级阶梯
拔
地形类型
高原（青藏高原）
平均4000米以上
分界线：昆仑山～祁连山～横断山
第二级阶梯
1000～2000米
高原、盆地
分界线：大兴安岭～太行山～巫山～雪峰山
第三级阶梯
多在500米以下
平原、丘陵
问题探究 1、我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分 布对气候和河流流向可能产生什么样的影响？ 对气候的影响：我国地势西高东低向海洋倾斜， 有利于海洋上的湿润气流深入内地形成降水，对 我国东部广大地区发展农业生产十分有利。 对河流流向的影响：使我国的大江大河自西向东 奔流入海。
商务星球版地理八上第2章第一节《地形地势特征》教学设计1
商务星球版地理八上第2章第一节《地形地势特征》教学设计1一. 教材分析《商务星球版地理八上第2章第一节》这一节主要介绍了地形地势的基本概念、分类及其对人类活动的影响。
通过对地形地势的学习，使学生了解和掌握地形地势的基本特征，能够分析不同地形地势对人类生产、生活的影响，提高学生的地理素养。
二. 学情分析学生在学习本节内容前，已经掌握了地理的基本知识，具备一定的地理思维能力。
但地形地势的概念较为抽象，对于其对人类活动的影响可能难以理解。
因此，在教学过程中，需要注重概念的讲解，以及通过实例分析，使学生能够更好地理解和掌握地形地势的特点。
三. 教学目标1.知识与技能：了解地形地势的基本概念，掌握不同地形地势的特点，能够分析地形地势对人类活动的影响。
2.过程与方法：通过观察、分析实例，培养学生的地理观察能力和分析能力。
3.情感态度价值观：培养学生对地理学习的兴趣，提高学生的地理素养，使学生认识到地理知识在生活中的重要性。
四. 教学重难点1.重点：地形地势的基本概念，不同地形地势的特点，地形地势对人类活动的影响。
2.难点：地形地势对人类活动的影响，如何引导学生从实例中总结地形地势的特点。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置情境，使学生能够身临其境地感受地形地势的特点，提高学生的学习兴趣。
2.实例分析法：通过分析实际案例，使学生能够更好地理解地形地势的概念及其对人类活动的影响。
3.小组讨论法：引导学生分组讨论，培养学生的团队合作能力和地理观察分析能力。
六. 教学准备1.教师准备：熟练掌握地形地势的相关知识，搜集相关的实例材料，制作教学PPT。
2.学生准备：预习地形地势的基本概念，了解不同地形地势的特点。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示地球地形地势的图片，引导学生思考：你们认为地球上的地形地势对人类活动有什么影响？从而引出本节内容。
2.呈现（10分钟）教师通过PPT呈现地形地势的基本概念，不同地形地势的特点，以及地形地势对人类活动的影响。
商务星球版八上第二章第一节地形地势的特征(共25张PPT)
高原
4000M以
昆仑山－祁连山－上横断山脉
高原、盆地 1000－2000M
大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山
平原、丘陵
500M以下
问题探究(小组讨论） 1、我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分布对气 候可能产生什么样的影响？
2、我国地势西高东低，对河流流向会产生什么样的 影响？
3、河流从高一级流向低一级阶梯时，落差会有什么 变化？有什么利用价值？
——苏轼《赤壁怀古》
世间行乐亦如此，古来万事东流水
——李白《梦游天姥吟留别》
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流
——李煜《虞美人》
阶梯交界处的水能利用
刘家峡水电站 二滩水电站
小浪底水电站 三峡水电站
长江上的纤夫
顺流而下的航船
长江中下游平原—“鱼米之乡”（种植业发达）
内蒙古大草原——畜牧业
大兴安岭森林
地形地势的主要特征
在分层设色地形图上，看我国东西部地区 海拔高度有何不同？我国地势西部高，东部低
图A和图B所显示的地势特点均为西高东低， 我国属于哪种情况呢？
青藏高原
长江中下 四川盆地 游平原
我国地势西高东低，呈三级阶梯分布
小活动：
请对照中国地形图和课本31 页找出我国三级阶梯的分界线
昆仑 山 脉 祁 连山脉
2、我国地势第二级阶梯上的地形类型主要是（ D ） A.山地和高原 B.山地和丘陵 C.丘陵和平原 D.高原和盆地
3、下列山脉属于我国第一、二级分界线的是（ A ） A.昆仑山 B.天山 C.长白山 D.大兴安岭
塔里木盆地 青藏高原
内蒙古高原
东北平原
山东丘陵
长江中下游平原
喜马拉雅山脉
云贵高原