主教材:谭浩强,C程序设计第三版,清华大学出...
C语言程序设计(第三版)_谭浩强(10)

*p; (定义p为指向整型变量的指针变量) 应当注意,如果数组为int型,则指针变量的 基类型亦应为int型。
对该指针变量赋值: p=&a[0];
把a[0]元素的地址赋给指针变量p。也就是使p 指向a数组的第0号元素,如图:
10.3.2通过指针引用数组元素
引用一个数组元素,可以用: (1) 下标法,如a[i]形式; (2) 指针法,如*(a+i)或*(p+i)。
#include <stdio.h> void main ( ) { int a,b;
int *pointer_1, *pointer_2; a=100;b=10; pointer_1=&a; /*把变量a的地址赋给
pointer_1 */
pointer_2=&b; /*把变量b的地址赋给 pointer_2 */
scanf(″%d″,&a[i]); printf(″\n″); for(i=0;i<10;i++) printf(″%d″,a[i]); }
(2) 通过数组名计算数组元素地址,找出元素的值。
#include <stdio.h> void main() { int a[10];
int i; for(i=0;i<10;i++ )
int a,b,c,*p1,*p2,*p3; scanf(″%d,%d,%d″,&a, &b, &c); p1=&a;p2=&b;p3=&c; exchange (p1,p2,p3); printf(″\n%d,%d,%d\n″,a,b,c); }
void exchange(int *q1, int *q2, int *q3) { void swap(int *pt1, int *pt2);
主教材:谭浩强,《 C程序设计》(第三版),清华大学出...1479最全版

# include <stdio.h> /* 编译预处理命令 */ int main(void) /* 定义主函数main */ { printf("Hello World!\n"); return 0; /* 返回1个整数0 */ }
2018/12/10
实验1: 熟悉上机环境 ——键盘输入与屏幕输出练习
要使下面程序的输出语句在屏幕上显示a,b,c,则如 何从键盘输入正确的数据格式?
#include <stdio.h> main() { char a,b; int c; scanf("%c%c%d",&a,&b,&c); printf("%c,%c,%c\n",a,b,c); }2018/12/10
实验十四、指针编程练习
实验十五、指针编程练习 实验十六、结构体编程练习
2018/12/10
1. 2.
1. 2. 1.
查找英文月名 求最大值
按序输出3个整数 求字符串长度 在屏幕上模拟显示一个数字式时钟
实验1: 熟悉上机环境 ——在屏幕上显示一个短句
在屏幕上显示一个短句“Hello World!”。
实验2: 顺序结构编程练习 ——计算定期存款本利之和
设银行定期存款的年利率rate为2.25%,并已 知存款期为n年,存款本金为capital元,试编 程计算n年后的本利之和deposit。 要求定期存款的年利率rate、存款期n和存款 本金capital均由键盘输入。
2018/12/10
实验2: 顺序结构编程练习 ——计算定期存款本利之和
2018/12/10
实验内容
实验内容 实验九、函数编程练习 实验十、函数编程练习 实验十一、函数编程练习 实验十二、一维数组和函数综合编程练习 实验十三、预处理命令 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 1. 2. 实验题目 求素数 将二维数组转置 连接字符串 进制转换 将字符串反序存放并输出 加法考试题 学生成绩统计 求两整数相除的余数 闰年的判断
谭浩强C程序设计第三版清华课件第4章简单程序

21
4.5 格式输入与输出
(1) d格式符。用来输出十进制整数。
几种用法: ① %d:按十进制整型数据的实际长度输出。 ② %md:m为指定的输出字段的宽度。如果数据的位数小于m,
则左端补以空格,若大于m,则按实际位数输出。 例: printf(″%4d,%4d″,a,b);
若a=123,d=12345,则输出结果为 123,12345 ③ %ld:输出长整型数据。 例: long a=135790;/* 定义a为长整型变量*/ printf(″%ld″,a);
9
4.2 赋值语句
•赋值语句是由赋值表达式加上一个分号构成 例:a=100 赋值表达式
a=100; 赋值语句
•条件中不能含有赋值符号,但是赋值表达式可以
包含于条件表达式中
例:if(a=b)
t=a;
错误
if((a=b)>0) t=a;
正确
C程序设计(第三版)
10
4.2 赋值语句
问题:c语言中的赋值语句于其他高级语言 的赋值语句有什么不同点
C程序设计(第三版)
13
4.3 数据输入输出的概念及在C 语言中的实现
(三).在使用系统库函数时,要用预编译命令 “#include”将有关的“头文件”包括到用户源 文件中.
例如:在调用标准输入输出库函数时,文件开头应
该有:
头文
件
#include “stdio.h”
或:
#include <stdio.h>
右侧,左补空格。 ⑤ %-m.ns,n个字符输出在m列的左侧,右补空格,若n〉m,m自
动取n值。
C程序设计(第三版)
28
4.5 格式输入与输出
C语言程序设计(第三版)_谭浩强(1)

(7)目标代码质量高,程序执行效率高。只比汇编程序生成的目标 代码效率低10%-20%。
(8)程序可移植性好(与汇编语言比)。基本上不做修改就能用于 各种型号的计算机和各种操作系统。
可以单独成为一行。
• 程序运行情况如下:
例1.3 求3••个8m数,5ax↙中=8(输较(输入出大8和c者的5赋值。给) a和b) #include <stdio.h>
void main( ) /* 主函数*/
{
int max(int x,int y); / 对被调用函数max的声明 */
int a, b, c; /*定义变量a、b、c */
选菜单“Run” →“Run”( 或按“Ctrl+F9” 键)。 (6) 退出Turbo C++ 3.0环境
选择“File”→“Quit” 。
scanf(″%d,%d″,&a,&b); /*输入变量a和b的值*/
mca=xm(aap,xrb(ina),t;bf()″;m/*a调x=用%md\a\xn函″,c数); ,将/*得输到m出的ac的x值(值i赋nt*给/x,cin*/t y);
} 说明:本程序包括main和被调用函数max两个函
数。max函数的作用是将x和y中较大者的值) C程序总是从main函数开始执行的,与main函数的位置无关。 (4) C程序书写格式自由,一行内可以写几个语句, 一个语句可以分写在
多行上,C程序没有行号。 (5) 每个语句和数据声明的最后必须有一个分号。 (6) C语言本身没有输入输出语句。输入和输出的操作是由库函数scanf
c语言谭浩强第三版课后习题答案

c语言谭浩强第三版课后习题答案《C语言谭浩强第三版课后习题答案》在学习C语言编程过程中,谭浩强的《C语言程序设计》第三版是一本非常经典的教材。
在课后习题方面,这本书也提供了丰富的练习题目,让学习者能够更好地巩固所学知识。
本文将为大家总结一些常见的C语言谭浩强第三版课后习题答案,希望能够帮助大家更好地理解和掌握C语言编程知识。
1. 编写一个C程序,实现输入一个整数,输出该整数的绝对值。
答案:```c#include <stdio.h>int main() {int num;printf("请输入一个整数:");scanf("%d", &num);if (num < 0) {num = -num;}printf("该整数的绝对值为:%d\n", num);return 0;}```2. 编写一个C程序,实现输入两个整数,输出它们的和、差、积、商和余数。
答案:```c#include <stdio.h>int main() {int num1, num2;printf("请输入两个整数:");scanf("%d %d", &num1, &num2);printf("它们的和为:%d\n", num1 + num2);printf("它们的差为:%d\n", num1 - num2);printf("它们的积为:%d\n", num1 * num2);if (num2 != 0) {printf("它们的商为:%d\n", num1 / num2);printf("它们的余数为:%d\n", num1 % num2);} else {printf("除数不能为0\n");}return 0;}```通过以上例子,我们可以看到,C语言编程不仅仅是理论知识的学习,更需要通过实际的练习来巩固和提高。
C语言程序设计 第三版 部分习题 (谭浩强 著) 清华大学出版社 课后答案

【习题1】一、简答题(在课本中寻找答案,略)1.1 C程序的基本结构包括哪些内容?1.2 如何定义标识符?1.3 输入格式、输出格式的组成包括哪些内容?1.4 C语言函数分为哪两类?1.5 计算表达式的值应该考虑哪些方面?1.6 上机调试程序的步骤如何?二、判断并改错1.7 C程序执行的入口是main()函数,所以main函数必须放在程序的开头。
错误:main函数可以放在程序的任何位置。
并不限定在程序的开头。
1.8 定义一个函数包括数据说明部分和执行语句部分,两者可以交叉出现。
错误:不可以交叉出现,数据说明部分在执行语句部分的前面。
1.9 编辑与编译不是一回事。
错误:不是一回事。
编辑完成源程序的输入和修改;编译是对源程序进行语法检查,如果无语法错误,则生成目标程序。
1.10 scanf("%d,%d",&x,&y);的正确输入格式:3,4<回车>。
正确1.11 注释内容太多会影响程序的执行效率。
错误:不会影响程序的执行效率。
因为在编译时,编译系统将注释内容删除或用空格代替,所以注释内容不会编译到目标程序中。
1.12 所有的数学公式可以直接出现在源程序中。
错误:数学公式需要转换成C语言能够接受的公式才能出现在源程序中。
三、编程题1.13 在屏幕上输出自己名字的拼音。
提示:中文名字叫“张三”,对应的拼音为“Zhang San”,输出用printf()函数。
1.14 输入圆的半径,求圆的周长,并将结果保留两位小数输出到屏幕上。
提示:定义圆的半径r,圆的周长:2*3.14*r,输出结果保留2位小数可以用%.2f1.15 输入两个整数,输出其中最大者。
提示:模仿例1.31.16 输入三个整数,输出其中最小者。
提示: min(min(a,b),c);【习题2】一、简答题(在课本中寻找答案,略)2.1 常量与变量的区别?2.2 C语言中的标识符的定义规则?2.3 变量为什么要“先定义,后使用”?2.4 字符常量'a'与字符串常量"a"有何区别?2.5 大小写字母转换的规则是什么?2.6 变量的具有哪三种属性?二、单项选择题2.7 C语言中,int型数据在内存中的存储形式是(D)。
重庆邮电大学考研参考书
参考书目一、初试科目(以下科目名称按音序排列,下同)1. C语言程序设计:《C程序设计》,谭浩强编,清华大学出版社。
2. 材料力学:《材料力学》,周建方,机械工业出版社,2010年。
3. 电磁场与电磁波:《电磁场与电磁波》,谢处方等编,高等教育出版社,2006。
4. 电磁学与电动力学:《物理学(上、下册)》(第五版),电磁学部分,马文蔚改编,高等教育出版社。
《电动力学》(第二版),电磁现象的普遍规律和静电场部分,郭硕鸿编,高等教育出版社。
5. 法理学:《法理学》,第三版,(普通高等教育国家级规划教材系列“九五”规划高等学校法学教材),张文显主编,法律出版社,2007年1月版。
6.概率论与线性代数:《概率论与数理统计》,浙江大学编,(第四版),高等教育出版社。
《线性代数》,同济大学编,(第五版),高等教育出版社。
7. 高等数学:《高等数学(上、下册)》,同济大学编,高等教育出版社。
《工科数学分析(上、下册)》,马知恩等编,高等教育出版社。
8. 工业工程基础:《基础工业工程》,易树平、郭伏编著,机械工业出版社,2007年1月。
9.光电子技术及应用:《光电子技术基础(第二版)》,朱京平著,科学出版社,2009。
10. 计算机网络:《计算机网络教程》(第二版),谢希仁,人民邮电出版社。
11. 计算机网络应用:《计算机网络应用基础》,陈军等编著,清华大学出版社,2003年8月版。
12. 力学与理论力学:《物理学(上、下册)》(第五版),力学部分,马文蔚改编,高等教育出版社。
《理论力学教程(第二版)》,分析力学部分,周衍柏编,高等教育出版社。
13. 马克思主义基本原理:《马克思主义基本原理概论》,高等教育出版社,2010年修订版。
14. 普通生物学:《普通生物学》,陈阅增编,(第三版),高等教育出版社。
15. 生物医学传感器原理及应用:《生物医学传感器原理及应用》,彭承琳主编,高等教育出版社,2000。
16. 数据结构:《数据结构(C语言版)》,严蔚敏、吴伟民,清华大学出版社。
C语言程序设计第三版谭浩强课后习题答案完整版
C语⾔程序设计第三版谭浩强课后习题答案完整版C语⾔程序设计第三版谭浩强课后习题答案完整版第⼀章1.5请参照本章例题,编写⼀个C程序,输出以下信息:**************************值,输出其中最⼤值。
解:mian(){int a,b,c,max;printf(“请输⼊三个数a,b,c:\n”);scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c);max=a;if(maxmax=b;if(maxmax=c;\1aaㄩbbㄩㄩㄩccㄩㄩㄩㄩㄩㄩabc AㄩN3.7 要将"China"译成密码,译码规律是:⽤原来字母后⾯的第4个字母代替原来的字母.例如,字母"A"后⾯第4个字母是"E"."E"代替"A"。
因此,"China"应译为"Glmre"。
请编⼀程序,⽤赋初值的⽅法使cl、c2、c3、c4、c5五个变量的值分别为,’C’、’h’、’i’、’n’、’a’,经过运算,使c1、c2、c3、c4、c5分别变为’G’、’l’、’m’、’r’、’e’,并输{是%c%c%c%c%c\n",c1,c2,c3,c4,c5); }运⾏结果:密码是Glmre3.9求下⾯算术表达式的值。
(1)x+a%3*(int)(x+y)%2/4设x=2.5,a=7,y=4.7(2)(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y 设a=2,b=3,x=3.5,y=2.5(1)2.5(2)3.5设量。
(1)a+=a (2) a-=2 (3) a*=2+3 (4)a/=a+a(5) a%=(n%=2),n的值等于5(6)a+=a-=a*=a解:(1) 24 (2) 10 (3) 60 (4) 0 (5) 0 (6) 0第四章4.4若a=3,b=4,c=5,x=1.2,y=2.4,z=-3.6,u=51274,n=128765,c1=’a ’,c2=c1=c2=printf("a=%2d b=%2dc=%2d\n",a,b,c);printf("x=%f,y=%f,z=%f\n",x,y,z); printf("x+y=%5.2fy+z=%5.2fz+x=%5.2f\n",x+y,y+z,z+x);printf("u=%6ld n=%9ld\n",u,n);printf("%s %s %d%s\n","c1=’a’","or",c1,"(ASCII)");printf("%s %s %d%s\n","c2=’a’","or",c2,"(ASCII)"); }ˊA ˊ,;); 4.8设圆半径r=1.5,圆柱⾼h=3,求圆周长、圆⾯积、圆球表⾯积、圆球体积、圆柱体积。
C语言程序设计(第三版)_谭浩强(3)
系统先把2.45678和4523.65作为双精度数,然后进行相乘的运算,得到 的乘也是一个双精度数。最后取其前7位赋给浮点型变量f。如是在数的 后面加字母f或F(如1.65f, 654.87F),这样编译系统就会把它们按单 精度(32位)处理。
§3.5字符型数据
§ 3.1 C的数据类型
C语言提供了以下一些数据类型。
数据类型
基本类型
构造类型 指针类型
整型 int
字符型 char 单精度实型
实型(浮点型)
float
数组类型
双精度实型
double
结构类型 struct
联合类型 union
枚举类型 enum
空类型(无值类型) void
§3.2 常量与变量3.2. Nhomakorabea 常量和符号常量 在程序运行过程中,其值不能被改变的量称为常量 常量区分为不同的类型:
total=num * PRICE; printf(″total=%d\n″,total); } 说• 明说:明用:程一如序个再中标用用识赋#符d值代e语f表in句e一给命个P令常R行IC量定E的义,称PR为IC符E号代常表量常,量即3以0,标此识后符凡形在式本
• 文出P件现R中的IC出常E=现量40的。; 符PR号IC常/E*都量错代的误表值,3在不0,其能可作给以用符和域号常(常量在量一本赋样例值进中。行为运主算函数)内不能 改变,也不能再被赋值。
类型 float double型 long double
位数 32 64 128
数的范围 10-37 ~ 1038 10-307~10308 10-4931~104932
有效数字 6~7 位 15~16位 18~19位
谭浩强C程序设计(第三版)清华课件第9章_预处理
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/6/29202 1/6/29J une
•
17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/6/292 021/6/2 92021/6/29202 1/6/29
printf("l=%10.4f\ns=%10.4f\nv=%10.4f\n",l,s,v); }
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运行情况如下:
input radius: 4↙
说明:
1=25.1328 s=50.2655 v=150.7966
(1) 宏名Biblioteka 般习惯用大写字母表示,以便与变量名相 区别。但这并非规定,也可用小写字母。
• 经过预处理后程序可由编译程序对预处理后的 源程序进行通常的编译处理,得到可供执行的 目标代码。
4
基本概念
• C语言与其他高级语言的一个重要区别是可以 使用预处理命令和具有预处理的功能。
C提供的预处理功能主要有以下三种:
1.宏定义
2.文件包含
3.条件编译
这些功能分别用宏定义命令、文件包含命令 、条件编译命令来实现。为了与一般C语句相 区别,这些命令以符号“#”开头。例如: #define #include
• 这个标识符(名字)称为“宏名”。
• 在预编译时将宏名替换成字符串的过程称为“宏展 开”。#define是宏定义命令。
6
•
9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。20 21/6/29 2021/6/29Tues day , June 29, 2021
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实验2: 顺序结构编程练习 ——计算定期存款本利之和
设银行定期存款的年利率rate为2.25%,并已 知存款期为n年,存款本金为capital元,试编 程计算n年后的本利之和deposit。 要求定期存款的年利率rate、存款期n和存款 本金capital均由键盘输入。
2019/3/25
实验2: 顺序结构编程练习 ——计算定期存款本利之和
1. 2.
1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2.
在屏幕上显示一个短句 键盘输入与屏幕输出练习
计算定期存款本利之和 求摄氏温度 计算居民用水 身高预测 简单的计算器程序 输出成绩等级 求最大公约数和最小公倍数 求字符个数 求分数序列之和 猜数游戏 求对角线元素和 输出杨辉三角形 检验并打印魔方矩阵 将密码译成原码
2019/3/25
实验2: 顺序结构编程练习 ——计算摄氏温度
输入一个华氏温度,要求输出摄氏温度。公式 为:C=5/9(F-32),输出要有文字说明,取2位 小数。 式中:C表示摄氏温度,F表示华氏温度。
2019/3/25
实验2: 顺序结构编程练习 ——计算摄氏温度
#include<stdio.h> void main() { float c,f; printf("请输入一个华氏温度:"); scanf("%f",&f); c=(5.0/9.0)*(f-32); /*注意5和9要用实型表示,否则5/9值为0*/ printf(“摄氏温度为:%5.2f\n",c); }
2019/3/25
实验3: 选择结构编程练习 ——身高预测
实验3: 选择结构编程练习 ——身高预测
printf("Do you like sports(Y/N)?"); scanf(" %c", &sports); printf("Do you have a good habit of diet(Y/N)?"); scanf(" %c", &diet); if (sex == 'M' || sex == 'm')
myHeight = (faHeight + moHeight) * 0.54;
else myHeight = (faHeight * 0.923 + moHeight) / 2.0; if (sports == 'Y' || sports == 'y') myHeight = myHeight * (1 + 0.02); if (diet == 'Y' || diet == 'y') myHeight = myHeight * (1 + 0.015); printf("Your future height will be %f(cm)\n", myHeight);
2019/3/25
实验内容
实验内容 实验九、函数编程练习 实验十、函数编程练习 实验十一、函数编程练习 实验十二、一维数组和函数综合编程练习 实验十三、预处理命令 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 1. 2. 实验题目 求素数 将二维数组转置 连接字符串 进制转换 将字符串反序存放并输出 加法考试题 学生成绩统计 求两整数相除的余数 闰年的判断
#include<stdio.h> void main(){ float score; char grade; printf("请输入学生成绩:"); scanf("%f",&score); while(score>100||score<0){ printf("\n输入有误,请重输"); scanf("%f",&score); } switch((int)(score/10)){ case 10: case 9:grade='A';break; case 8:grade='B';break; case 7:grade='C';break; case 6:grade='D';break; case 5: case 4: case 3: case 2: case 1: case 0:grade='E'; } printf("成绩是%5.1f,相应的等级是%c。\n",score,grade); 2019/3/25 }
要使下面程序的输出语句在屏幕上显示a,b,c,则如 何从键盘输入正确的数据格式?
#include <stdio.h> main() { char a,b; int c; scanf("%c%c%d",&a,&b,&c); printf("%c,%c,%c\n",a,b,c); }2019/3/25
# include <stdio.h> /* 编译预处理命令 */ int main(void) /* 定义主函数main */ { printf("Hello World!\n"); return 0; /* 返回1个整数0 */ }
2019/3/25
实验1: 熟悉上机环境 ——键盘输入与屏幕输出练习
2019/3/25
实验3: 选择结构编程练习 ——身高预测
编程从键盘输入你的性别(用字符型变量sex存储, 输入字符F表示女性,输入字符M表示男性)、父母 身高(用实型变量存储,faHeight为其父身高, moHeight为其母身高)、是否喜爱体育锻炼(用字 符型变量sports存储,输入字符Y表示喜爱,输入字 符N表示不喜爱)、是否有良好的饮食习惯等条件( 用字符型变量diet存储,输入字符Y表示喜爱,输入 字符N表示不喜爱),利用给定公式和身高预测方法 对你的身高进行预测。
实验十四、指针编程练习
实验十五、指针编程练习 实验十六、结构体编程练习
2019/3/25
1. 2.
1. 2. 1.
查找英文月名 求最大值
按序输出3个整数 求字符串长度 在屏幕上模拟显示一个数字式时钟
实验1: 熟悉上机环境 ——在屏幕上显示一个短句
在屏幕上显示一个短句“Hello World!”。
实验3: 选择结构编程练习 ——身高预测
每个做父母的都关心自己孩子成人后的身高,据有关 生理卫生知识与数理统计分析表明,影响小孩成人后 身高的因素有遗传、饮食习惯与坚持体育锻炼等。小 孩成人后身高与其父母身高和自身性别密切相关。 设faHeight为其父身高,moHeight为其母身高,身高 预测公式为: – 男性成人时身高 = (faHeight + moHeight) * 0.54(cm) – 女性成人时身高 = (faHeight * 0.923 + moHeight) / 2(cm) 此外,如果喜爱体育锻炼,那么可增加身高2%,如 果有良好的卫生饮食习惯,那么可增加身高1.5%。
#include <math.h> #include <stdio.h> main() { int n; double rate; /*存款年利率变量声明*/ double capital; /*存款本金变量声明*/ double deposit; /*本利之和变量声明*/ printf("Please enter rate, year, capital:"); scanf("%lf,%d,%lf", &rate, &n, &capital); /*输入数据*/ deposit = capital * pow(1+rate, n); /*计算存款利率之和,pow为幂函数*/ printf("deposit = %f\n", deposit); /*打印存款利率之和*/ }
主教材:
谭浩强,《 C程序设计》(第三版),清华
大学出版社,2004,8
实验教材:
谭浩强,《C语言程序设计》,清华大学出