30 电脑的住宅
人教四年级上册附答案30 电脑住宅 习题1 (2)
30*电脑住宅课时测评方案字词模块一、给加点字注音。
( ) ( ) ( ) ( )判．断烹．饪防盗．储．存二、比一比，再组词。
洽（）即（）浴（）既（）未（）综（）末（）踪（）句子模块三、给下列句子填关联词语。
1．电脑根据这些气象资料，为主人提供一个( )节能( )舒适的家居环境。
2．如果你是陌生人，( )你知道密码( )无法将大门打开。
3．( )有了先进的科学技术，( )我们的生活会越来越好。
4．( )主人下达“同意入内”的指令后，大门( )会打开。
四、修改下列病句。
1．全班同学都到齐了，只有刘强一人还没来。
_________________________________________________________________ _______2．电脑储存了中餐、西餐、中国菜和日本菜等的烹调方法的资料。
_________________________________________________________________ _______五、按要求写句子。
1．20世纪，人类的许多幻想纷纷被科学技术变成了现实。
改成“把”字句：__________________________________________________________________________________________________________________________ 2．电脑给人们的生活带来了巨大的方便，很受欢迎。
改成反问句：____________________________________________________________________________________________________________________________ 3．科学技术的迅猛发展给人们的生活带来了便利。
缩句：_________________________________________________________________ 读写模块六、课内阅读。
30《电脑住宅》导学案
安徽铜都双语学校跨界大课堂语文登山型创感学道班级：40 姓名：编号： 4S1217日期：12、21 编制人：四年级语文组课题：30*电脑住宅【自研课导学】预习课主题（20分钟）1、学习生字：仓、储、烹、盗、综、判。
2、思考：（1）每段层意（2）课文介绍了电脑住宅中的哪些设施？有什么功能？它是怎样工作的？（3）电脑住宅里还有可能出现哪些功能？学习主题（1分钟）：通过自主学习，交流展示，我能流利地朗读课文，感受电脑住宅的先进安全和舒适。
【展示课导学】（时段：上午）课堂元素导学流程自研自探环节合作探究环节展示提升·质疑评价环节随堂笔记自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结读课文，找内容学法一：1、大声朗读生字一遍，读准字形结构，注意“仓、储、烹、盗、综、判”的读音。
2、大声朗读课文，用“”画出2-8段，住宅设施及功能的语句，并思考课文是按照什么顺序去写的？预时：6分钟对学分享：检查自研成果，给出等级评定。
交流：互读每个自然段的第一句话。
五人互助组学科小组长负责冲刺：电脑住宅给人们的生活带来了哪些方便？挑战：电脑住宅里还有可能出现哪些功能？十人共同体：科研大组长负责预展：拿到方案后大组长带领部分组员进行板书设计，做好展示前准备。
过关：小组长带领组员朗读课文。
预时15分钟主题一：美读晨诵会在班级召开一次诵读会，带领全班同学快乐地朗读课文。
建议：1、组织小火车接龙朗读1—4自然段。
2、男女生接龙朗读5—6自然段。
3、众人拾柴火焰高全班齐读最后两个自然段。
主题二：科技博览会新一期“科技博览”栏目开播啦，邀您共赏：电脑住宅——人类理想的家园。
建议：结合随堂笔记（具体说明）找出文中的重点词句，板书每段段意讲解电脑的特殊功能。
主题三：住宅推介会豪华电脑住宅开放了，房产推销人员正在迎接参观者的到来。
建议：结合文本内容，以推销房产的身份形象生动的跟大家介绍电脑住宅哦！预时：30分钟思维导图电脑住宅（的顺序）总体说明具体说明概括说明智能住宅令人向往等级评定：★理层次，思创想你想过未来的住宅是怎样的吗？在日本东京就有一栋实验性的电脑住宅，今天我们就来去亲身感受一下吧！学法二：1、默读课文，给课文分层，并思考每段的段意。
人教四年级上册附答案30 电脑住宅 习题1 (4)
一、找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：舒适── 储存── 悦耳──反义词：轻松── 悦耳──减弱──二、选择恰当的词语填空。
继续连续持续１、这时，没有关闭的窗户自行关闭，空调系统减弱风力，房子四周的防盗报警装置进入工作状态。
这一切将（）到第二天早晨主人起床为止。
２、在新的世纪里，现代科学技术必将（）创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
３、我们学校（）开了三天的运动会。
三、扩写句子。
１、教室里传来笑声。
_____________________________________________________________________ ___________２、天空飞翔着小鸟。
_____________________________________________________________________ ___________３、喜讯传到学校。
_____________________________________________________________________ ___________四、我来填关联词语。
1.电脑根据这些气象资料，为主人提供一个（）节能（）舒适的家居环境。
2.如果电脑确认你是陌生人，（）你知道密码，（）甭想进入电脑住宅。
3.（）有了先进的科学技术，（）我们的生活会越来越好。
4.（）主人下达“同意入内”的指令后，大门（）会打开。
五、修改病句我最棒。
1.全班同学都到齐了，只有王强一人还没来。
_____________________________________________________________________ _______2.电脑储存了中餐、西餐、中国菜和日本菜等的烹调方法的资料。
_____________________________________________________________________ _______3真是太神奇了！_____________________________________________________________________ _______六、读短文，按要求回答问题。
30、电脑住宅导学案.doc
30《电脑住宅》导学案学科语文主备人周莉审核人詹子君课题30、电脑住宅课时安排2课时学习目标1、认识6个生字。
2、默读课文，能想彖出课文描写的场景和事物。
3、和同学就感兴趣的课文内容展开讨论、交流，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。
4、体会作者按一定顺序说明事物的方法。
学习重点一边读一边想象电脑的神奇和它给人们生活带来的方便。
学习难点默读课文，能想象出课文描写的场景和事物，自我设计电脑住宅。
教学准备搜集关于电脑住宅所具冇的•其他功能的资料。
学习方法自主、合作、探究学习过程第一课时教学调整情境导入1、从择山洞而居，到结茅而往；从土瓦房到今日的高楼大厦，人类的住宅冇了翻天覆地的变化，人类的住宅会如何呢？今天让我们结识一座电脑住宅。
2、引入新课，板题。
3、读了课题后，你想知道些什么？（师刈■生提的问题在黑板上板出来）自主学习%1.【整体感知，识记字词】1、你想了解这座电脑住宅吗？请自由朗读课文，读准课文中生字的字音。
2、检查生字的读音。
cang chu peng :rQn dao zong pan仓库储存烹调烹饪防盗综合判断大家好，我们是小组，我们想采取方式来给大家展示“我会读”中的生字。
我觉得和这两个字比较难读，请大家再跟我大声朗读一遍。
我们组展示完毕，请大家点评或挑战！二、【再读课文，理清文章结构】第一部分（）:先总的说明了合作探究拓展延伸第二部分（）:从______________等几个方面具体说明了电脑住宅中智能系统的使用和功能。
第三部分（）:概括说明电脑住宅中电脑设置_______ 、 ________ 、________ 的牛寺点。
大家好，我们是 _____ 小组，我们组已经讨论出如何分段了，下面请我们组______ 来汇报。
我们组展示完毕，请大家质疑或补充。
三、【理解课文内容】探究主题：课文介绍了电脑住宅中的哪些设施？那里的电脑有什么奇妙的功能？请电脑住宅设施奇妙的功能大家好，我们是_________ 小组，下面由我们组来汇报电脑住宅的神奇功能：1、门外： _____________________________________2、大门： _____________________________________3、会客厅： ____________________________________4、厨房： ______________________________________5、卧室： ______________________________________6、浴室： ______________________________________我们组还想共同感受电脑住宅里（）的神奇,现在让我们有感情地朗读第（）自然段，请大家聚焦到第（）自然段。
四年级语文上册第8单元30.电脑住宅ppt课件1新人教版
方便
教你如何做美味菜
具体设施
卧室有休息的 开关
如何工作
有何功能
给人类带来舒 适、安全的环 境
浴室里“预约” 一回家就能洗 做好洗浴准备 洗澡 热水澡
电脑住宅里哪个地方的设施让 你感觉最方便，最神奇，请你 选择一个自然段来读一读。
语言训练
以“电脑住宅小主人” 的身份向“参观的游客”介 绍电脑住宅的设置、功能和 它神奇的地方。
读一读
cāng chǔ
pēng rè n
仓 库
dà o
储 存
zōng
烹 饪
pà n
防 盗
综 合
判 断
说一说： • 1、课文按什么顺序介绍住宅的设施 的？
（门外-门口-会客室-厨房-卧室-浴室）
• 2、电脑住宅与普通住宅有什么不同？ 用一句话谈谈你的感受。
默读课文，思考下面的问题：
1、课文介绍的电脑住宅中的哪些 设施？ 2、那里的电脑有什么功能？又是 怎样工作的？
想
象
*如果你是个建筑师，
你想怎样设计电脑住宅？
*如有兴趣的话，可以
试着设计智能化的商场、医 院、学校，并把自己感兴趣 的内容写下来。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
部编人教版四年级语文上册 30.电脑住宅【新版】
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在“电脑”上种蔬菜 从古至今，人类都是“面朝黄土背朝天”，辛辛 苦苦地在田间耕作。然而今天，科学家们已能在电脑 上“播种”了。你看，随着科学家的操作，电脑屏幕 上出现了一棵破土而出的小麦苗，小麦苗渐渐长大， 叶子展开、开花、抽穗，然后结出颗粒饱满的麦子。 他们在电脑上“种出”了小麦。
这是怎么回事呢？原来，这是科学家在利用高智能 的电脑，对农作物的生长过程进行模拟。为什么要这样 做呢？我们知道，农作物的生长周期比较长，影响生长 的因素很多，自然环境、气候、虫害，甚至农作物自身 的因素等，都会影响农作物果实的好坏和产量的多少。 以前，人们对农作物的研究都是在田间或实验室内进行 的，方法陈旧；而且花的时间又很长。
4. “浴室的装置也受电脑指挥，人们可以‘预约’洗澡 时间。如果想一回家就能洗上热水澡，可以给家里的 电脑发指令，告知使用浴室的时间，到时候浴缸里便 会放满热水，做好洗浴的准备。”如何理解这段话？
作者用假设关系的复句，说明了电脑住宅中浴室 的先进性。让我们感受到科学带来的巨大的便利。
核心问题： 电脑住宅是一座怎样的住宅 ？
3.它们有什么功能？是怎样工作的？ 风向标能够将室外的温度、湿度、风向和风力
输入电脑，给主人提供一个节能、舒适的家居环境。 进入系统非常严密，需要输入密码。如果是陌生人， 则需要主人下达“同意入内”的指令后，才能够进入， 安全性非常高；厨房里面有教人做菜的电脑装置，即 使不会做菜的人，也可以根据示范做出可口的饭菜； 卧室的“休息系统”让主人体验到舒适和安全；浴室 则可以预约洗浴时间，具有节能的功效。
辨析词语
准备
预备
相同点：两者都有“预先安排、筹划”的意思。
不同点：“准备”多指为应付新情况而做出的思想上或物 质上的谋算。“预备”多指预先计划、安排。
人教四年级上册附答案30 电脑住宅 习题1 (1)
人教版小学语文第七册第八单元第二课《电脑住宅》练习题一、我能写得更好仓储烹盗综判二、比一比，再组词烹( ) 盗( ) 棕( ) 判( ) 享( ) 盛( ) 综( ) 叛( ) 三、多音字组词。
相xiānɡ（）调tiáo（）xiànɡ（） diào（）四、听写词语仓库储存烹调防盗综合判断五、按原文填空1、住宅的大门外有( )，上面安装着( )。
它同室内的电脑相连，将室外的( )。
2、要想进入住宅必须要输入密码。
门口还装有( )，能将客人的面貌特征输入电脑。
如果( )，你即便知道密码也( )。
六、反义词轻松──悦耳──减弱──七、理解课文内容，然后选择填空。
1、全文是按照( )的顺序来介绍的。
A．时间 B．空间转换 C．事情发展2、第( )自然段总体说明了住宅的装置和使用情况。
A．一 B．二至七 C．八3、课文的重点部分是 ( ) 。
A．第一自然段 B．第二至第七自然段 C．第八自然段八、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”。
1、课文介绍了一栋实验性电脑住宅的有关情况。
它的设计师是东京大学教授坂村健。
( )2、课文重点部分的介绍顺序是：住宅的周边设施——进入住宅的程序——会客室的布置——浴室的装置——厨房装备——卧室“休息系统”的使用。
( )3、课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷、方便、安全和舒适。
( )九、比较下面每组句子，在意思相同的句子后面打‘‘√”。
1、①进入住宅，轻松悦耳的乐曲会立即播放。
②进入住宅，会立即播放轻松悦耳的乐曲。
( )2、①要想进入住宅必须要输人密码。
②只要输入密码就能进入住宅。
（）十、阅读下面文字，完成练习。
卧室在二楼，床头有一个写着“休息”二字的开关。
主人在睡觉前，只要按一下开关，整栋房子便进入“休息状态”。
除走廊等处留有 ( 必要、需要 ) 的灯光外，其他地方的灯全部熄灭。
这时，没有关闭的窗户自行关闭，空调系统 ( 减弱、减少 ) 风力，房子四周的防盗报警装置进入工作状态。
30、《电脑住宅》教学反思
30、《电脑住宅》教学反思
《电脑住宅》是一篇略读课文。
课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。
它位于日本东京市中心，建筑面积３７０多平方米，内部安装有１００多台电脑，设计师师东京大学教授坂村健。
课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷，方便、安全和舒适。
使我们体会到迅速发展的科学技术给人们带来的便利，唤起学生对美好未来的憧憬和对科学技术的探索与追求。
这篇课文是按照空间转换顺序来介绍的，主要从住宅的装置和使用情况，智能系统的使用和功能，电脑住宅中电脑设置隐蔽、各负其责、相互合作的特点等方面写的。
学生对电脑比较感兴趣，鼓励学生课前以各种方式搜集电脑住宅的相关知识，然后在熟读文本的前提下以“电脑住宅主人”的身份向“参观者”介绍电脑住宅，从课文中提炼出关键词然后绘制成思维导图，以此指导学生熟悉课文的内容。
学生了解课文内容理清文脉以后，让学生展开想象，围绕“如果我是一个设计师，我会怎样设计电脑住宅”进行交流、讨论，唤起学生对美好未来的憧憬和对科学技术的探索与追求。
也存在不足，学习科普类文章，大部分学生兴致非常高但是也觉得很抽象，有一些内容理解得不透彻。
本文有些词语是日常生活中很少用到的，学生对这些词语比较陌生，导致他们理解起来非常困难，对于这样的问题我在课下应该布置多查资料，课上应该多花点时间来理解他们。
但是作为略读课一个课时解决这所有的问题我觉得难，这个也是个困惑。
还需要多向老教师学习处理这种问题的方法。
四年级语文上册 第8单元 30.电脑住宅课件2 新人教版
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。 ──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。 ──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。 ──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 ──列宁
小学四年级语文上册
30*
电脑住宅
学习目标
1.认识课文中带拼音的二 类生字. 2.学习课文，了解电脑住 宅为人们生活带来的方便，感 受科学技术的飞速发展，激发 热爱科学的兴趣. 3.体会作者按一定的顺序 说明事物的方法. 4.发挥想象，设计一栋自 己心目中的住宅.
第一环节
cāng
仓
盗
dào
储
综
海天一色的住宅
香港神秘岛乐园
埃 及 的 巨 型 水 下 博 物 馆
最具创意绿色建筑
第五环节
1.画一幅自己心目中的电 脑住宅图。 2.设计一栋自己喜欢的电 脑住宅，并仿照本文的写 作方式写下来。
3.小练笔：未来的—— （学校、医院、商 场…….)
• • • • • • • • •
• • • • •
chǔ
烹
判
pēng
zōng
pàn
仓库 防盗
储存 综合
烹（pēng）饪（rèn） 判断 烹调（tiáo）
调（diào）运
第二环节
小组讨论：
课文分别介绍了电脑住宅的 哪些地方？在这些地方有什么设 施？这些设施有哪些功能？它们 分别是怎样工作的？
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
以“我设计的电脑————”（教室、 商场、学校、医院……）为题把自己的设 计写下来。
下达指令：发布或下达命令。 微型摄像机：外型小巧、功耗低、适合 狭小的安装空间使用的摄像机。 密码：按特定法则编成，用以对通信 双方的信息进行明密变换的符号”。换而 言之，密码是隐蔽了真实内容的符号序列。
如果电脑确认你是“未经登记”的陌 生人，你即使知道密码也无法将大门打开。 只有主人下达“同意入内”的指令后， 大门才会打开。
cāng 仓 库 dào 防盗
chǔ 储 存 zōng 综 合
pēng 烹 调 pàn 判 断
rèn 烹 饪
风向标：测定风来向的设备。当风吹 过，对空气流动产生较大阻力的一端便会 顺风转动，显示风向引。 气象资料：有关记录发生在天空中的 风、云、雨、雪、霜、露、虹、晕、闪电、 打雷等一切大气的物理现象的材料。 家居环境：家庭的居住环境。
集装箱：是指具有一定强度、刚度 和规格专供周转使用的大型装货容器。 分门别类 ：按事物特征分类。
烹调：通过加热和调制，将加工，切配好 的烹饪原料熟制成菜肴的操作过程。 烹饪：“烹”就是煮的意思，“饪”是指 熟的意思，烹饪是对食物原料进行热加工， 将生的食物原料加工成熟食品； 烹炒：将主料切丝，用旺火热油煸炒后的 加调汁，用清汤煮。
大门—会客厅—厨房—士， 美国电气电子学会会 员，现任东京大学研 究生院信息学科教授、 副学科长，是TRON （一项开放式的实时 操作系统内核设计项 目 ）之父，世界著名 的嵌入式实时操作系 统专家。
假如我们的学校也都是由电脑控制
的，会是怎么样的？……