2017年6月西南大网络与继续教育学院0601设计初步大作业答案
2017年6月西南大学网络与继续教育学院课程考试[0087]《计算机网络》大作业答案
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答：交换机是通过MAC地址来转发数据的。当连接交换机的两个用户同时发送数据时，交换机先查看交换机的交换机表，里面有记录端口和MAC地址的映射。例如A发送数据，交换机查找交换机表，如果表中有目的地址的MAC项，就从那个对应MAC的端口转发改数据。此时假如B也发送数据，同样要查找交换机表，如果目的地址和A发送的目的地址一样，那时交换机也把B的数据转发到那个端口发送，此时会把A和B发送的数据包排成队列按序发送。 交换机分割冲突域，每个端口独立成一个冲突域。每个端口如果有大量数据发送，则端口会先将收到的等待发送的数据存储到寄存器中，在轮到发送时再发送出去。
（2）最短帧长度为： 100Mb/s×5μs=500bit
（二）问答题
4．TCP发送端在确定“拥塞窗口”大小时采用的两种策略的思想是什么？
答：在长时间的TCP连接中，如果我们忽略在快速恢复期间的慢启动状态和短暂指数增长，那么，当ACK到达（拥塞避免）时TCP拥塞窗口为cwnd = cwnd + (1/cwnd)，并且当检测到拥塞时cwnd = cwnd / 2，好像SS不存在且FR的长度减小为0。
6．HDLC如何实现数据的透明传输？HDLC定义了哪几种不同类型的帧？
答：HDLC协议采用0比特填充技术实现透明传输。具体方法如下：如果在两个标志字段之间的位流中出现与标志字段F一样的比特模式时，就会被误认为是帧的边界，从而破坏帧的同步。为避免这种情况，采用0比特填充技术。即发送方在比特流中一旦发现5个连续的1，就在其后填入一个0，从而保证在传输的比特流中不会出现F标志。在接收一个帧时，在F字段确定的帧的边界之间，若比特流中有5个连续1，则将这5个连续1后的一个0删除，将比特流还原。这样，不管出现什么样的比特组合，都不会引起对帧边界的错误判断。具有这种特点的传输称为透明传输。
2017年6月西南大学[1030]〈大学物理基础〉答案.docx
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西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教专业：电力系统自动化技术2017 年6月课程名称【编号】：大学物理基础【1030】 A卷大作业满分：100 分一、简答题：（每题8分，选择其中5个题目作答，共40分）1、什么是平衡态？答：在无外界影响的条件下，气体的状态不随时间而变化的状态叫做平衡状态。
只有当工质的状态是平衡状态时，才能用确定的状态参数值去描述。
只有当工质内部及工质与外界间，达到热的平衡（无温差存在）及力的平衡（无压差存在）时，才能出现平衡状态2、温度的微观本质是什么？答：温度是表示物体的冷热程度的物理量,从分子动理论的观点看,温度标志着物体内部大量分子无规则运动的剧烈程度,分子热运动越剧烈,其温度就越高,反之,温度越低.所以说温度是大量分子的平均动能的标志.3、能量均分定理的内容是什么？答：能量均分定理是一种联系系统温度及其平均能量的基本公式。
能量均分定理又被称作能量均分定律、能量均分原理、能量均分，或仅称均分。
能量均分的初始概念是热平衡时能量被等量分到各种形式的运动中；例如，一个分子在平移运动时的平均动能应等于其做旋转运动时的平均动能。
能量均分定理能够作出定量预测。
类似于均功定理，对于一个给定温度的系统，利用均分定理，可以计算出系统的总平均动能及势能，从而得出系统的热容。
均分定理还能分别给出能量各个组分的平均值，如某特定粒子的动能又或是一个弹簧的势能。
例如，它预测出在热平衡时理想气体中的每个粒子平均动能皆为(3/2)kBT，其中kB为玻尔兹曼常数而T为温度。
更普遍地，无论多复杂也好，它都能被应用于任何处于热平衡的经典系统中。
能量均分定理可用于推导经典理想气体定律，以及固体比热的杜隆-珀蒂定律。
它亦能够应用于预测恒星的性质，因为即使考虑相对论效应的影响，该定理依然成立。
4、什么是热力学第二定律？其克劳修斯表述是什么？答：1：不可能把热从低温物体传到高温物体而不产生其他影响，或不可能从单一热源取热使之完全转换为有用的功而不产生其他影响2：克劳修斯在卡诺的基础上统一了能量守恒和转化定律与卡诺原理,指出：一个自动运作的机器,不可能把热从低温物体移到高温物体而不发生任何变化,这就是热力学第二定律在提出第二定律的同时,克劳修斯还提出了熵的概念S=Q/T,并将热力学第二定律表述为：在孤立系统中,实际发生的过程总是使整个系统的熵增加.但在这之后,克劳修斯错误地把孤立体系中的熵增定律扩展到了整个宇宙中,认为在整个宇宙中热量不断地从高温转向低温,直至一个时刻不再有温差,宇宙总熵值达到极大.这时将不再会有任何力量能够使热量发生转移,此即“热寂论5、什么是准静态过程？答：准静态过程是指系统从一个平衡状态向另一个平衡状态变化时经历的全部状态的总合。
西南大学网络学院2019秋[0601]《设计初步》作业答案
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傣族竹楼
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藏式碉楼
25、中国古代园林中第一个先构图立意，然后按图施工的园林是
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秦朝，阿房宫
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汉朝，上林苑
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隋朝，西苑
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宋朝，寿山艮岳
26、 圣彼得大教堂的建筑风格属于
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拜占庭ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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文艺复兴样式
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巴洛克
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歌特式
27、中国古典建筑中建筑尺寸的度量依据是
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斗拱尺寸
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梁的断面尺寸
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枋的断面尺寸
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柱子的直径
28、马赛公寓是以下哪位现代建筑大师的代表作品
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1/3 以上的直径
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1/3 以上的半径
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1/3 以下的直径
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1/3 以下的半径
9、西方造园中花结式花坛出现的时期是
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古罗马
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中世纪
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文艺复兴
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近代
10、圣彼得大教堂的建筑风格属于
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巴洛克
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歌特式
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拜占庭
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文艺复兴样式
11、西方古典建筑基础柱式中母度的计量依据是柱子下部的
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1/3 以下的直径
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1/3 以下的半径
家园林的主要模式
62、母度
参考答案： 西方柱式的构成中，柱子下部 1/3 的的半径不变，此数据为建筑物其他数据度量的依据
（Module），称为母度。
63、旋子彩画
参考答案： 彩画作在梁、枋、天花等处，以旋花为装饰母题（旋花为花卉、云彩、流水等抽象而成的图案）
用于帝王系统中的次要建筑以及第二等级建筑群里的主要建筑，如寺庙衙署
西南大学2016年6月网络与继续教育现代教育技术 【9001】A卷大作业答案
因此对于必须要呈现的文字量较多的内容，可用关键词语代替大量文字。关键词语的选择原则有：1．能说明问题；2．能代表事物的发展进程；3．能激发学生的思维冲突；4．能引发学生高度注意。在课堂上，当关键词语进入学生的眼中，与此同时老师的话语也同步进入学生的耳中，此时学生就能够快速地进入情境，这时学生的大脑已经不是在被动阅读，而是在主动思考了。由此可见，改变呈现方式，似乎只是教学的细节问题，但它却体现了教学中大的理念——以学生为本，其结果对学生的学习方式、学习效率都会产生影响。
西南大学网络与继续教育学院课程考试答题卷
学号：姓名：层次：专升本
类别：网教专业：小学教育2016年6月
课程名称【编号】：现代教育技术【9001】A卷
题号
一
二
三
四
五
总分
评卷人
得分
（横线以下为答题区）
一、单项选择题。
1.D 2.A 3.D 4.A 5.A 6.C 7.B 8.D 9.D 10.D
二、判断题：
2、开放课程：尊崇创用共享（CC）协议；只有当课程是开放的，它才可以成之为MOOC。
3、网络课程：不是面对面的课程；这些课程材料散布于互联网上。人们上课地点不受局限。无论你身在何处，都可以花最少的钱享受美国大学的一流课程，只需要一台电脑和网络联接即可。
5.信息化教学评价的原则有哪些？
答：（1）是否有利于提高学生的学习效果。
2017年6月西南大学网络与继续教育学院〈教育统计学〉0282大作业答案
2017年6⽉西南⼤学⽹络与继续教育学院〈教育统计学〉0282⼤作业答案⑵决定组距和组数。
将全距分成若⼲组时，要确定组距和组数。
组距就是每个组内包含的距离，⽤i表⽰。
组数就是分组的个数，⽤k表⽰。
我们可以根据数据的实际情况选择适当的组距和组数。
在本例中，可以把组距定为5分，把数据分为7组。
⑶决定组限。
组限是每个组的起⽌范围。
每组的最低值为下限，最⾼值为上限。
最⾼组要能包括最⼤的数值，最低组有要能包括最⼩的数值。
本例中，各个组的区间依次为：［65，70）、［70，75）、［75，80）、［80，85）［85，90）、［90，95））、［95，100）⑷登记和计算频数。
分组之后，将数据在各个组内出现的频数加以登记然后计算出来，并计算各组的组中值。
组中值为各组的下限与上限之和的⼀半，即下限与上限的平均数。
如果要编制累积频数分布表，就需要再计算累积频数。
累积频数就是把各组的频数由下⽽上，或由上⽽下地累加在⼀起。
如果要编制累积百分⽐分布表，就计算累积频数在总体频数中所占的百分⽐。
⑸编制⼀个完整的频数分布表。
将各项资料整理到表格中，制表⼯作就告完成。
下表就是本例编制完成的⼀个⽐较完整的频数分布表。
20个学⽣语⽂成绩的频数分布表成绩组中值频数累积频数累积百分⽐65- 67.5 1 20 100%70- 72.5 5 19 95%75- 77.5 4 14 70%80- 82.5 1 10 50%85- 87.5 3 9 45%90- 92.5 2 6 30%95- 97.5 4 4 20%。
2017年6月西南大学继续教育学院0601〈设计初步〉大作业答案
答：1．明末计成所著的《园冶》，作是一本真正意义的造园理论书。这一著作是明代江南一带造园艺术的总结，该书比较系统地论述了园林中的空间处理、叠山理水、园林建筑设计、树木花草的配置等许多具体的艺术手法，为我国的造园艺术提供了理论基础。《园冶》内容可以分为：1、兴造论2、园说3、十篇—即造园的基本工序与技巧，包括相地、立基、屋宇、装折、栏杆、门窗、墙垣、铺地、掇山、选石(1)、塔司干柱：a、柱身：无槽。b、柱头：由方块和圆盘组成。c、柱高：H=7D。(2)、立克柱：a、柱身：柱身有20个尖齿凹槽。b、柱头：由方块和圆盘组成。c、柱高：H=8D。d、柱式造型粗壮浑厚有力。
(3)、爱奥尼柱式爱奥尼柱：a、柱身：24个平齿凹槽。b、柱头：带有两个涡卷。c、柱高：H=9D。d、柱式造型优美典雅。它的主要特征是有柱础，柱头的正面和背面各有一对涡卷，柱高与柱径的比例增大，柱身凹槽也增多，给人以柔美的感觉，近乎女性人体的美。
(4)、科林斯柱科林斯柱：a、柱身：24个平齿凹槽。b、柱头：由毛茛叶饰组成。c、柱高：H=10D。d、柱式造型纤巧华丽。
(5)、复合柱：a、柱身：24个平齿凹槽。b、柱头：上为四个涡卷，下为毛茛叶饰，是爱奥尼柱和科林斯柱的组合。
7、请论述“风景园林是一门多学科交叉的综合性学科”。
答：风景园林是一门涉及艺术、建筑、工程、生态、生物、文学等多学科的综合性应用学科，在自然科学方面涉及生物学、生态学、农学、林学、园艺学、地理学、建筑学、城市规划学、土木工程学、地质学、气象学、水文学、土壤学等学科；在社会科学方面涉及政治学、社会学、经济学、心理学、法学以及文学、美学、绘画等文化领域的学科，当前更拓展到地理信息系统、航空遥感、卫星定位等多个学科领域。因此风景园林专业学生应将各类自然与人文科学知识进行高度的综合，并融会贯通于风景园林之中，和谐处理自然、建筑和人类活动之间的复杂关系。（一）历史、艺术、表现类知识园林是以人为中心的环境感知，是基于视觉的所有形态及其感受的风景审美和美学艺术。文学是时间的艺术，绘画是空间的艺术，故园林是时空综合的艺术。风景园林专业的核心是规划设计，而规划设计成果的表现方式是图文（图纸和文本、说明书），因而扎实的文字功底、较强的手绘表现能力、熟练的绘图软件操作技能以及制图的规范化训练，是风景园林专业教育中必不可少的重要内容。（二）农学、园艺学、生态类知识风景园林与农学、林学及园艺学也有密切的关系。风景园林以土地为载体进行规划设计和建造，是经营大地的艺术，注重空间的塑造和精神满足，风景园林在某种程度上说是农业和农学发展的结果。风景园林以利用园艺植物、美化土地为主，进行庭院、公园、公共绿地及规模更大的风景园林的规划设计。应用生态学原理解决人类所面临的资源环境问题，已成为当前风景园林学科的时代特征，把风景园林设计与生态学完美地融合起来的趋势，开辟了生态化风景园林设计的科学时代，也产生了更为广泛意义上的生态设计。（三）景观规划设计、管理类知识风景园林的应用范围已扩展到多种多样的景观类型和领域。从类型上看，现代风景园林师已广泛参与了国土规划、资源保护规划、风景名胜区规划、旅游区规划、城市规划、城市绿地系统规划、生态整治与恢复等规划设计领域；从尺度上看，现代风景园林包括宏观尺度的国土综合规划，中尺度的旅游区、风景名胜区以及城市市域空间，小尺度的城市公园、居住区、和街区以及更小尺度的场地设计等领域，形成了大尺度、中尺度与微观尺度三个宏观与微观相补充的尺度体系。对于不同尺度的景观规划设计与管理类专业知识的学习与积累是风景园林专业学科的核心范畴。（四）建筑、工程建造类知识风景园林建设不仅需要规划、设计，还需要施工、养护、植物培育等各个环节，因而风景园林专业学科体系也离不开工程、管理、维护等知识的支撑，如：工程测量、土木工程、施工与养护、工程材料学、工程造价与预决算、给排水、水利、管线工程等。园林工程要求工程人员既要有精深的园林工程管理知识，又要具备丰富的指导和控制现场施工，较高的艺术审美水平等方面的经验和能力，只有这样才能在保证工程质量、成本、进度的前提下，把园林工程的科学性、技术性、艺术性等有机地结合起来。（五）新技术手段类知识风景园林建设需要有一种与自然系统、自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知识、新技术和新经验，如：雨水收集、灰水回用、生态绿色建筑、废弃物资源化处理、湿地净化、清洁能源、再生材料应用等新型可持续景观技术。再者，随着大尺度景观生态规划领域的拓展，许多源于地统计学、地理学、生态学的研究方法和手段被应用到景观规划设计领域，如：图像处理、三维模型模拟与虚拟现实技术、3S技术（遥感、地理信息系统、全球定位系统）等，对风景园林师提出了更高的素养要求。概括来说，风景园林是综合利用科学和艺术手段，营造美好人居环境的一个行业和一门学科。
2017年6月西南大学继续教育学院信息安全[0836]大作业答案
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教专业：计算机应用技术,计算机教育 2017年6月课程名称【编号】：信息安全【0836】 A卷大作业满分：100 分一、大作业题目1.信息安全遵从CIA原则，请分析该原则的主要内容和内涵，并谈谈你对该原则的理解。
答：信息安全通常强调所谓CIA三元组的目标，即保密性、完整性和可用性CIA概念的阐述源自信息技术安全评估标准（ITSEC，Information Technology Security Evaluation Criteria），它也是信息安全的基本要素和安全建设所应遵循的基本原则。
1、保密性（Confidentiality）——确保信息在存储、使用、传输过程中不会泄漏给非授权用户或实体。
2、完整性（Integrity）——确保信息在存储、使用、传输过程中不会被非授权用户篡改，同时还要防止授权用户对系统及信息进行不恰当篡改，保持信息内、外部表示的一致性。
3、可用性（Availability）——确保授权用户或实体对信息及资源的正常使用不会被异常拒绝，允许其可靠而及时地访问信息及资源。
当然，不同机构和组织，因为需求不同，对CIA原则的侧重也会不同，如果组织最关心的是对私密信息的保护，就会特别强调保密性原则，如果组织最关心的是随时随地向客户提供正确的信息，那就会突出完整性和可用性的要求。
除了CIA，信息安全还有一些其他原则，包括可追溯性（Accountability）、抗抵赖性（Non-repudiation）、真实性（Authenticity）、可控性（Controllable）等，这些都是对CIA原则的细化、补充或加强。
2. “进不来”“拿不走”“看不懂”“改不了”“走不脱”是网络信息安全建设的目的，请依次解释这几个词语的内涵。
进不来：身份认证拿不走：访问控制看不懂：数据加密3.单向散列函数(Hash函数)在网络安全技术中一直有着重要应用，请列举其主要应用领域和在其中所起的作用。
西南大学网络教育0601设计初步期末考试复习题及参考答案
0601设计初步一、问答题1、什么是园林？（10分）在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水）种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域，就称为园林。
2、《园冶》简介（10分）《园冶》，中国古代造园专著，也是中国第一本园林艺术理论的专著。
明末造园家计成著，崇祯四年（公元1631年）成稿，崇祯七年刊行。
全书共3卷，附图235幅。
主要内容为园说和兴造论两部分。
其中园说又分为相地、立基、屋宇、装折、门窗、墙垣、铺地、掇山、选石、借景10篇。
该书首先阐述了作者造园的观点，次而详细地记述了如何相地、立基、铺地、掇山、选石，并绘制了两百余幅造墙、铺地、造门窗等的图案。
书中既有实践的总结，也有他对园林艺术独创的见解和精辟的论述，并有园林建筑的插图二百三十五张。
《园冶》是计成将园林创作实践总结提高到理论的专著，全书论述了宅园、别墅营建的原理和具体手法，反映了中国古代造园的成就，总结了造园经验，是一部研究古代园林的重要著作，为后世的园林建造提供了理论框架以及可供模仿的范本。
同时，《园冶》采用以“骈四骊六”为其特征的骈体文，在文学上也有其一定的地位。
3、什么是题名？（10分）题名，指古人为纪念科场登录、旅游行程等，在石碑或壁柱上题记姓名。
4、什么是旋子彩画？（10分）旋子彩画俗称学子、蜈蚣圈，等级仅次于和玺彩画，其最大的特点是在藻头内使用了带卷涡纹的花瓣，即所谓旋子。
旋子彩画最早出现于元代，明初即基本定型，清代进一步程式化，是明清时期传统建筑中运用最为广泛的彩画类型。
5、作出西方古典柱式的三----三式组成，标明各大部分及细节名称。
（20分）答：柱式一般由檐部、柱子和基座三部分组成，各部分之间从大到小都有一定的比例关系。
1．组成：三—三模式◆檐部：檐口、檐壁、额枋◆柱子：柱头、柱身、柱础◆基座：座檐、座身、座础6、请论述西方古典基础柱式的区别。
（20分）答：主要区别有以下：(1)、塔司干柱：a、柱身：无槽。
西南大学网络教育与继续教育学院答案
西南大学网络教育与继续教育学院答案1、计算机网络经历了（）个阶段。
[单选题] *ABCD(正确答案)2、局域网指较小地域范围内的计算机网络，一般是一幢或几幢建筑物内的计算机互连成网。
下面关于以太局域网的叙述中，错误的是（）。
[单选题] *A. 它的地域范围有限B. 它使用专用的通信线路，数据传输速率高C. 它的通信延迟时间较短，可靠性较好D. 它按点到点的方式（一个站向另一个站发送信息）进行数据通信(正确答案)3、在微机中，VGA属于______。
[单选题] *A：微机型号B：显示器型号C：显示标准(正确答案)D：打印机型号4、T 系统的速率为多少？（）易[单选题] *A..Mbps(正确答案)B..MbpsC.KbpsD.Mbps5、电脑关开机的间隔最好的是（）[单选题] * A．秒B．秒C．秒D．至少秒(正确答案)6、波特率等于（）。
易[单选题] *A．每秒传输的比特B. 每秒钟可能发生的信号变化的次数(正确答案) C．每秒传输的周期D. 每秒传输的字节数7、1KB的准确数值是______。
[单选题] *A：1024Bytes(正确答案)B：1000BytesC：1024bitsD：1000bits8、C：UNIXD：Linux下列叙述中，正确的是______。
[单选题] *A：字长为16位表示这台计算机最大能计算一个16位的十进制数B：字长为16位表示这台计算机的CPU一次能处理16位二进制数(正确答案)9、TA直通线与TB直通线网速相比较（）快。
[单选题] *ATABTBC一样DUSOC()(正确答案)10、C：处理器（CPU）管理、存储管理、文件管理、设备管理和作业管理(正确答案) D：启动、打印、显示、文件存取和关机下列各类计算机程序语言中，不属于高级程序设计语言的是______。
[单选题] * A：Visual Basic语言B：11、磁盘被格式化时，被划分为一定数量的同心圆磁道，最外围的磁道（）。
1056西南大学网络教育大作业
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教专业：公共课2016 年 12 月课程名称【编号】：计算机基础【 1056】 A 卷大作业满分： 100 分一、大作业题目 :1.请写出多媒体技术的特点及其主要应用领域。
多媒体计算机的关键技术是：（1）视频音频信号获取技术；（2）多媒体数据压缩编码和解码技术；（ 3）视频音频数据的实时处理和特技；（4）视频音频数据的输出技术。
多媒体的应用范围为：信息管理、宣传广告、教育与训练、演示系统、咨询服务、电子出版物、视频会议、家庭、通信等。
2.请写出冯·诺曼结构计算机硬件的五大组成部分及每个部分的主要功能。
冯诺依曼型电脑的五大组成部分和各部分的功能如下：运算器：计算机中执行各种算术和逻辑运算操作的部件。
运算器的基本操作包括加、减、乘、除四则运算，与、或、非、异或等逻辑操作，以及移位、比较和传送等操作，亦称算术逻辑部件（ ALU）。
控制器：由程序计数器、指令寄存器、指令译码器、时序产生器和操作控制器组成，它是发布命令的“决策机构”，即完成协调和指挥整个计算机系统的操作。
运算器和控制器统称中央处理器，也叫做CPU。
中央处理器是电脑的心脏。
存储器：存储器分为内存和外存。
内存是电脑的记忆部件，用于存放电脑运行中的原始数据、中间结果以及指示电脑工作的程序。
内存可以分为随机访问存储器和只读存储器，前者允许数据的读取与写入，磁盘中的程序必须被调入内存后才能运行，中央处理器可直接访问内存，与内存交换数据。
电脑断电后，随机访问存储器里的信息就会丢失。
后者的信息只能读出，不能随意写入，即使断电也不会丢失。
外存就像笔记本一样，用来存放一些需要长期保存的程序或数据，断电后也不会丢失，容量比较大，但存取速度慢。
当电脑要执行外存里的程序，处理外存中的数据时，需要先把外存里的数据读入内存，然后中央处理器才能进行处理。
外存储器包括硬盘、光盘和优盘。
存储器：分为内存和外存。
1.内存：内存是电脑的记忆部件，用于存放电脑运行中的原始数据、中间结果以及指示电脑工作的程序。
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园林是以人为中心的环境感知，是基于视觉的所有形态及其感受的风景审美和美学艺术。文学是时间的艺术，绘画是空间的艺术，故园林是时空综合的艺术。
风景园林专业的核心是规划设计，而规划设计成果的表现方式是图文（图纸和文本、说明书），因而扎实的文字功底、较强的手绘表现能力、熟练的绘图软件操作技能以及制图的规范化训练，是风景园林专业教育中必不可少的重要内容。
2、《园冶》简介（10分）
答：1．明末计成所著的《园冶》，作是一本真正意义的造园理论书。这一著作是明代江南一带造园艺术的总结，该书比较系统地论述了园林中的空间处理、叠山理水、园林建筑设计、树木花草的配置等许多具体的艺术手法，为我国的造园艺术提供了理论基础。《园冶》内容可以分为：1、兴造论2、园说3、十篇—即造园的基本工序与技巧，包括相地、立基、屋宇、装折、栏杆、门窗、墙垣、铺地、掇山、选石、借景等
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
类别：网教专业：园林2017年6月
课程名称【编号】：设计初步【0601】 A卷
大作业满分：100 分
一、问答题(1-4题必做，5-8题选3题)
1、什么是园林？（10分）
答：在一定地域用工程技术和艺术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水）种植树木花草，营造建筑和布置园路等途径创造而成的优美的自然和游憩境域”，叫做园林。
（三）景观规划设计、管理类知识
风景园林的应用范围已扩展到多种多样的景观类型和领域。从类型上看，现代风景园林师已广泛参与了国土规划、资源保护规划、风景名胜区规划、旅游区规划、城市规划、城市绿地系统规划、生态整治与恢复等规划设计领域；从尺度上看，现代风景园林包括宏观尺度的国土综合规划，中尺度的旅游区、风景名胜区以及城市市域空间，小尺度的城市公园、居住区、和街区以及更小尺度的场地设计等领域，形成了大尺度、中尺度与微观尺度三个宏观与微观相补充的尺度体系。对于不同尺度的景观规划设计与管理类专业知识的学习与积累是风景园林专业学科的核心范畴。
（五）新技术手段类知识
风景园林建设需要有一种与自然系统、自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知识、新技术和新经验，如：雨水收集、灰水回用、生态绿色建筑、废弃物资源化处理、湿地净化、清洁能源、再生材料应用等新型可持续景观技术。再者，随着大尺度景观生态规划领域的拓展，许多源于地统计学、地理学、生态学的研究方法和手段被应用到景观规划设计领域，如：图像处理、三维模型模拟与虚拟现实技术、3S技术（遥感、地理信息系统、全球定位系统）等，对风景园林师提出了更高的素养要求。
（二）农学、园艺学、生态类知识
风景园林与农学、林学及园艺学也有密切的关系。风景园林以土地为载体进行规划设计和建造，是经营大地的艺术，注重空间的塑造和精神满足，风景园林在某种程度上说是农业和农学发展的结果。风景园林以利用园艺植物、美化土地为主，进行庭院、公园、公共绿地及规模更大的风景园林的规划设计。
应用生态学原理解决人类所面临的资源环境问题，已成为当前风景园林学科的时代特征，把风景园林设计与生态学完美地融合起来的趋势，开辟了生态化风景园林设计的科学时代，也产生了更为广泛意义上的生林建设不仅需要规划、设计，还需要施工、养护、植物培育等各个环节，因而风景园林专业学科体系也离不开工程、管理、维护等知识的支撑，如：工程测量、土木工程、施工与养护、工程材料学、工程造价与预决算、给排水、水利、管线工程等。园林工程要求工程人员既要有精深的园林工程管理知识，又要具备丰富的指导和控制现场施工，较高的艺术审美水平等方面的经验和能力，只有这样才能在保证工程质量、成本、进度的前提下，把园林工程的科学性、技术性、艺术性等有机地结合起来。
(1)、塔司干柱：
a、柱身：无槽。
b、柱头：由方块和圆盘组成。
c、柱高：H=7D。
(2)、立克柱：
a、柱身：柱身有20个尖齿凹槽。
b、柱头：由方块和圆盘组成。
c、柱高：H=8D。
d、柱式造型粗壮浑厚有力。
(3)、爱奥尼柱式爱奥尼柱：
a、柱身：24个平齿凹槽。
b、柱头：带有两个涡卷。
c、柱高：H=9D。
d、柱式造型优美典雅。它的主要特征是有柱础，柱头的正面和背面各有一对涡卷，柱高与柱径的比例增大，柱身凹槽也增多，给人以柔美的感觉，近乎女性人体的美。
(4)、科林斯柱科林斯柱：
a、柱身：24个平齿凹槽。
b、柱头：由毛茛叶饰组成。
c、柱高：H=10D。
d、柱式造型纤巧华丽。
(5)、复合柱：
a、柱身：24个平齿凹槽。
5、作出西方古典柱式的三----三式组成，标明各大部分及细节名称。（20分）
答：柱式一般由檐部、柱子和基座三部分组成，各部分之间从大到小都有一定的比例关系。
组成：三—三模式
◆檐部：檐口、檐壁、额枋
◆柱子：柱头、柱身、柱础
◆基座：座檐、座身、座础
6、请论述西方古典基础柱式的区别。（20分）
答：主要区别有以下：
3、什么是题名？（10分）
答：是将人文的意趣融入山水美景之中的一种表现，将园林特色和所体现的意境用文字（匾额、对联）表达出来，是写意山水风格的一种重要表达形式。是中国古典园林的特色。
4、什么是旋子彩画？（10分）
答：旋子彩画俗称学子、蜈蚣圈，等级仅次于和玺彩画，其最大的特点是在藻头内使用了带卷涡纹的花瓣，即所谓旋子。旋子彩画最早出现于元代，明初即基本定型，清代进一步程式化，是明清时期汉族建筑中运用最为广泛的彩画类型。
b、柱头：上为四个涡卷，下为毛茛叶饰，是爱奥尼柱和科林斯柱的组合。
7、请论述“风景园林是一门多学科交叉的综合性学科”。（20分）
答：风景园林是一门涉及艺术、建筑、工程、生态、生物、文学等多学科的综合性应用学科，在自然科学方面涉及生物学、生态学、农学、林学、园艺学、地理学、建筑学、城市规划学、土木工程学、地质学、气象学、水文学、土壤学等学科；在社会科学方面涉及政治学、社会学、经济学、心理学、法学以及文学、美学、绘画等文化领域的学科，当前更拓展到地理信息系统、航空遥感、卫星定位等多个学科领域。因此风景园林专业学生应将各类自然与人文科学知识进行高度的综合，并融会贯通于风景园林之中，和谐处理自然、建筑和人类活动之间的复杂关系。