【部编版】语文八年级上册《期末考试题》附答案
部编版初中语文八年级上册期末专项之文化常识练习题(含答案)

部编版初中语文八年级上册期末专项之文化常识练习题1.下列有关文学文化常识的表述,不正确的一项是()A.《龟虽寿》中的“烈士暮年”,“烈士”指为国捐躯的人。
B.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。
他仕途坎坷,屡遭贬谪,《记承天寺夜游》写于作者贬官黄州期间。
C.《史记》作者司马迁,纪传体通史,全书130篇,包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。
D.茨威格的《列夫·托尔斯泰》前半部分极力描写托尔斯泰平凡的长相,后半部分则透过他的眼睛,展示出他灵魂的深邃、伟大。
2.下列文体、文学常识的表述,不正确的一项是()A.新闻报道的特点是内容真实、时效性强、语言简明,分消息、通讯、特写等类型,《一着惊海天》是一篇通讯。
B.传记是记述人物生平事迹的作品,一般由别人记叙;自述生平的,称为“自传”。
C.《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇小说,它是以作者与藤野先生的交往为叙事线索,表达了作者对藤野先生的感激、敬爱和怀念之情。
D.孟子,名轲,字子舆。
战国时期著名思想家,仅次于一代儒家宗师孔子,有“亚圣”之称。
3.下列关于文学常识的描述有误的一项是()A.《水经注》详细记载了一千多条河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。
B.《史记》,作者司马迁,该书记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事,全书共一百三十篇,包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。
C.孟子是春秋时期思想家,儒家学派代表人物之一。
《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作。
D.《列子》是道家的一部经典著作,其中有很多寓言,如“歧路亡羊”“造父学御”“九方皋相马”等,寓意深刻。
4.下列有关文学文化常识及文体知识的表述,有错误的一项是()A.消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分。
消息正文结构通常是按照重要性递增原则安排的,即所谓“金字塔结构”。
B.《周亚夫军细柳》选自《史记.绛侯周勃世家》,《史记》是我国第一部纪传体通史,对后世的传记文学有深远影响,鲁迅先生评价其为“史家之绝唱,无韵之离骚”C.“书”即书信,古人的书信又叫“尺牍”“信礼”,多用于记事陈情或写景。
部编版语文八年级上册第一学期期末学情评估(含答案)

期末学情评估一、积累与运用(25分)为增强文化自信,传承及弘扬中华优秀文化,班级开展“感悟中华优秀文化与精神”综合性学习活动,请你参加。
【活动一:感悟古代诗文文化】1.根据语境,补写出古代诗文名句。
(10分)一切景语皆情语。
“乱花渐欲迷人眼,①____________________”,一派生机勃勃的早春景象流露出诗人游西湖的喜悦心情;“②__________________,长河落日圆”,奇美壮丽的塞外风光寄寓诗人慷慨悲壮之情;“③____________________,星河欲转千帆舞”,辽阔壮美的海天相接图传达出诗人对美好理想的追求;“国破山河在,④____________________”书写望中所见,痛切传达诗人忧国伤时之情;《野望》中“⑤____________________,⑥____________________”,王绩以远望所见到的景色渲染忧郁苦闷的心绪;《饮酒》(其五)中“⑦____________________,⑧____________________”,陶渊明以恬静美好之景传达悠然自得的隐居心境;《记承天寺夜游》中“⑨____________________,⑩____________________,盖竹柏影也”,幽静迷人的夜景衬托出作者闲适的心境。
学习古诗文,览山川景色,悟古人情怀!【活动二:感悟中华传统美德】2.阅读下面的文字,按要求作答。
(9分)中国作为礼仪之邦,诚信是立人之本,是交友之道,是经商之魂,是为政之基。
曾子烹彘、商鞅立木……这样的故事( ),“言出必行”“( )”“( )”这些诚信类成语随处可见。
诚信的力量可以使点点水滴汇成浩__①__(hàn)无垠的大海,诚信的力量可以使粒粒沙土聚成__②__(wēi)然屹立的高山。
“诚信”二字是一直衡量一个人道德水平高低。
让我们__③__(xié)手同行,诚实做人,讲求信用,从生活中的一点一滴做起。
部编版初中语文八年级上册期末专项复习:积累与运用及答案

部编版初中语文八年级上册期末专项复习:积累与运用及答案期末专项复—积累与运用1.下列词语加点字注音完全正确的一项是()A.缥碧(piǎo).B.锃亮(zèng).C.簇拥(cù).D.倔强(jué).A.曦月(xī).C.瞥见(piē).研究(XXX).长髯(rán).地穴(xuè).XXX(qí).殷切(yīn).遒劲(qiú).椽子(chuán).窠巢(kē).默契(qiè).怯怯XXX(què).横柯(kē).辟邪(bì).料峭(qiào).汲取(xí).舷窗(xuán).暴涨(zhǎng).一丝不苟(gǒu).抑扬顿挫(cuò).飞漱其间(shù).恹恹欲睡(yān).猝然(cù).XXX(chèn).畎亩(quǎn).呜咽(yè).2.下列各组中加点字注音没有错误的一组是()B.愠怒(yùn).D.迸溅(bìng).3.下列词语书写完全正确的一项是()A.XXXB.娴熟C.隧道D.蹒跚崎岖沸腾纪念星辰悬泉瀑布眼花潦乱按辔徐行鸢飞戾天藏污纳垢横渡长江别具匠心旁逸斜出4.以下词语中没有错别字的一项是()A.XXXB.序幕C.琐屑D.XXX顶梁柱易拉罐直钩钩密匝匝XXX青荣峻茂无动于衰巧妙绝轮远程跋涉自出心裁杳无消息妙手偶得5.根据拼音写出相应的词语。
(1)hào hàn __________________的大海可以作证;为了这一梦想成真,古老的中华民族,已经等了近百年。
(2)对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可èzhì__________________的同情,这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。
(3)XXX反动派经营了三个半月的长江防线,遇着群众解放军好似cuīkūlāxiǔ________________________,军无斗志,纷纷溃退。
2022-2023年部编版八年级语文上册期末考试题及答案【各版本】

2022-2023年部编版八年级语文上册期末考试题及答案【各版本】满分: 120分考试时间: 120分钟一、语言的积累与运用。
(35分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A. 芜湖(wú)歼灭(qiān)颁发(bān)卓有成效(zhuó)B. 诘责(jié)凌空(líng)解剖(pō)油光可鉴(jiàn)C. 私塾(shú)绯红(fēi)瞥见(piē)锐不可当(dāng)D. 挟着(xié)篡改(cuàn)铭记(míng)悄无声息(qiāo)3.下列加点成语运用不恰当的一项是( )A. 她在这次选拔中脱颖而出, 以主攻手人选的身份进入了国家排球队。
B. 为了确保防城港市群众能过上更好的生活, 我市各级干部处心积虑地制定着各种计划。
C.惊闻华节留守儿童的悲剧, 我不能自己, 留下了痛惜的眼泪。
D.南宁人对壮锦情有独钟。
壮锦以棉纱为经, 五色线为纬, 图案别致, 结实耐用。
4.下列句子中没有语病的一项是()A. 在“创建省级文明卫生城市”活动中, 使我县自然环境有了很大的改变。
B. 有学者认为, 央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化, 有利于更多人了解、研究传统文化。
C.同学们都在积极准备节目, 迎接元月一号的元旦联欢晚会。
D.中学生之所以喜欢网络文学作品的原因, 是因为这些作品不仅表现手法自由活泼, 而且思想感情丰富细腻。
5.下列语文知识判断有误的一项是( )A. “每一次风雨交加都是上天的考验, 每一场电闪雷鸣都是与时间在赛跑”运用了排比的修辞手法。
B. “选贤与能”“矜寡孤独”“盗窃乱贼”都是并列短语。
C.“电光火石间, 一根崭新的通讯电杆再次巍然屹立。
”句中“电光火石间”是状语。
D.“最近, 蔡徐坤、朱正廷、范丞丞、丁泽仁等男明星参加青少年节目引发争议。
”句中标点使用正确。
6.给下列句子排序最恰当的一项是()①这部小说采用日记体形式, 讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事, 记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。
北京石景山2020—2022学年八年级第一学期期末考试语文试卷 部编人教版八年级上册

北京石景山2020—2022学年八年级第一学期期末考试语文试卷部编人教版八年级上册石景山区2020-2022学年第一学期初二期末语文一、基础.运用(共17分)学校组织初二的同学们参观了在故宫文华殿举办的苏轼主题书画展。
观展之后,他们打算制作一本电子纪念册。
你作为编辑,需要帮助他们完成定稿任务。
请你根据要求,完成1–5题。
1. “卷首语”的用词同学们不太确定,请你来帮他选择正确的一项。
(2分)如果要选出一位能够代表中国古代文人的历史人物,很多人会说苏轼。
提到苏轼,你会想到什么?是“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的,还是“竹杖芒鞋轻胜马”的,亦或是“不践古人,自出心意”的?让我们走进六百年历史的紫禁城,来一场与苏轼的精彩相遇吧!A.洒脱人生豪迈诗词书法佳作 B.豪迈诗词书法佳作洒脱人生C.洒脱人生书法佳作豪迈诗词 D.豪迈诗词洒脱人生书法佳作2. “苏轼简介”的表格有3处空项,请你补充完整。
(3分)3. “观展剪影”栏目有一篇介绍文字,请你进行文字校对。
请根据要求,完成(1)-(4)题。
(8分)①金秋时节,故宫举办了千古风流人物故宫博物院藏苏轼主题书画特展。
此次展览以苏轼传世真迹为核心,集结了苏洵、苏辙、王安石、司马光、欧阳修等北宋文坛大家。
②苏轼是我国古代著名的文学家、艺术家,他不但因其高雅的生活品味与豁达的人生态度,同时在诗文、书画等方面具有深厚的造诣,散发出独特的人格魅力。
苏轼的艺术与思想乃至生活情趣都对后世产生了十分深远的影响,他本人也成为bèishòu景仰的文人典范。
③故宫博物院此次展出的藏品的时代跨度从北宋至近现代,类别hángài书画、碑帖.、器物、古籍善本等。
举办以文物为载体,展现苏轼艺术造诣.及其人格风范的展览,这在故宫尚属首次。
(1)给第①段画线句添加标点符号,正确的一项是(2分) A.故宫举办了《千古风流人物——故宫博物院藏苏轼主题书画特展》B.故宫举办了“千古风流人物:故宫博物院藏苏轼主题书画特展” C.故宫举办了“千古风流人物——故宫博物院藏苏轼主题书画特展”D.故宫举办了《千古风流人物:故宫博物院藏苏轼主题书画特展》(2)第②段画线句中有一处表达欠妥,请你找出来并加以修改。
部编版八年级上册语文期末复习全册综合练习题3(Word版,含答案)

部编版八年级上册语文期末复习全册综合练习题3一、选择题1.下列句子加点成语使用正确的一项是:()A.在繁华的商业大街上,观光购物的人济济一堂....,笑容满面。
B.体育考试时,李明考试成绩优秀,无独有偶....,王新也获得了优秀。
C.领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任,决不允许马虎从事,敷衍塞责....,玩忽职守。
D.谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源....,就连在场的专家也惊叹不已。
2.【写对联,宣传家乡】有同学拟写了描绘千岛湖风光的上联“晴好一湖照明镜”,与它对仗可作下联的一项是()A.雨奇千岛洗青螺B.松排山岭万重翠C.一轮红日染朝霞D.碧波千顷浮翠岛3.下列排列正确的一项是()①这种病毒能够使人生病,通常是轻微(或中度)上呼吸道疾病,类似于普通感冒。
①冠状病毒是一大类常见于动物的病毒,它在可以人类与动物的接触中传播。
①冠状病毒是如何传播的呢?①这种病毒也可以通过接触被感染者触摸过的东西,然后触摸你的嘴、鼻子或眼睛来传播。
①当涉及人与人之间的病毒传播时,通常发生在有人接触到感染者的分泌物时。
①根据病毒的毒力,咳嗽、打喷嚏或握手都可能导致病毒传播。
A.①①①①①①B.①①①①①①C.①①①①①①D.①①①①①①4.【诵美文,歌赞家乡】在下面这段文字的横线处填入语句,衔接恰当的一项是()富春江昔日为杭州至严州、金华的通航要道,船至桐庐七里泷,因滩多流急,航行需借风力或人工拉纤而行。
如今,因富春江水库的修建,这一带水深江阔,碧波粼粼,两岸群峰壁立。
当地在此开发了“七里扬帆”的旅游项目。
一叶扁舟,点点白帆,穿行在如诗如画的江面上,还有谁人不陶醉!①古语说“七里滩头,有风七里,无风七十里”,“七里扬帆”由此得名。
①旧时舟楫经过都要在钓台下游等候东风。
①倘若无风,得靠人工拉纤,显得路途遥远,仿佛七十里。
①东风一起,千帆竞发,艄公号子响彻云霄,长滩瞬息可过,仿佛仅七里。
A.①①①①B.①①①①C.①①①①D.①①①①5.下面关于文学名著的说法,不正确的一项是()A.《昆虫记》是美国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本文学巨著。
部编版八年级上册语文期末学情评估卷(含答案)
第一学期期末学情评估一、读·书(12分)1.有些名胜古迹人文景观十分丰富。
掩映在绿树繁花之间的碑刻石碣,展现出悠久的历史文化。
这些碑刻形式多样,内容丰富,具有深厚的文化内涵和极高的艺术水平,给人极大的审美享受。
下面四幅图是某一公园的碑刻拓片。
下列对碑刻拓片的欣赏不正确的一项是()(2分)A.图一为隶书作品,蚕头燕尾,一波三折,古朴典雅。
B.图二为草书作品,结构简省,笔画连绵,潇洒飘逸。
C.图三为行书作品,笔画平直,疏密得体,行云流水。
D.图四为楷书作品,形态端庄,字体方正,结构严谨。
2.阅读下面语段,将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
(10分)战争是文学作品中永恒的话题。
念“①________________,②______________,几时收”,想象朱敦儒在《相见欢》中面对中原沦丧,生发出无限感伤的情景;吟“柴门何萧条,③______________”,想象曹植在《梁甫行》中描写的家园荒芜、百姓流离失所之景;诵“白头搔更短,④________________”,感受杜甫在《春望》中寄托的忧国忧民之情;咏“⑤____________________,⑥____________________”,体会李贺在《雁门太守行》中引“黄金台”典故表达报效朝廷之志;读“⑦__________________,⑧__________________”,感受杜牧在《赤壁》中对战争的思考;悟“⑨____________________,⑩____________________”,理解孟子在《得道多助,失道寡助》中用“天时”“地利”“人和”阐述战争取得胜利的条件。
二、读·思(38分)(一)山西历史文化遗存丰厚,是名副其实的华夏文明发源地之一。
我们身边就有很多名胜古迹、民间技艺、民俗活动等,请你一起来参与这次“身边的非遗文化遗产”综合性学习活动。
【活动一:非遗面食月弘扬面食文化】2022年12月16日,由中国烹饪协会、山西省文化和旅游厅、太原市人民政府共同主办的2022中国非遗面食大会在太原市盛大开幕。
人教部编版八年级上册语文期末复习 字词 专项练习题(含答案)
人教部编版八年级上册语文期末复习字词专项练习题知识点一给加点字注音第一单元1.《消息二则》摧枯拉朽.( ) 溃.退( ) 荻.港( )歼.灭( ) 泄.气( ) 督.战( )要塞.( )2.《首届诺贝尔奖颁发》颁.发( ) 渗.透( ) 仲.裁( ) 3.《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》掠.过( ) 翘.首( ) 屏.息敛.声( )( ) 一刹.那( ) 一瞬.间( ) 绷.直( )悄.然不惊( ) 气氛.( )4.《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》呼啸.( ) 澎湃..( )..( ) 凛冽坠.毁( ) 湛.蓝( ) 默契.( )刹.那间( ) 殚.精竭虑( ) 镌.刻( )第二单元1.《藤野先生》绯.红( ) 油光可鉴.( ) 发髻.( )解剖.( ) 畸.形( ) 不逊.( )匿.名( ) 枪毙.( ) 喝.彩( )杳.无消息( ) 瞥.见( ) 深恶.痛疾( ) 2.《回忆我的母亲》佃.农( ) 溺.死( ) 劳碌.( )勉强.( ) 榨.油( ) 任.劳任怨( )和蔼.( ) 妯娌..( ) 和睦.( )哭泣.( ) 豪绅.( ) 不辍.( ) 3.《列夫·托尔斯泰》胡髭.( ) 长髯.( ) 黝.黑( ) 鬈.发( ) 粗劣.( ) 藏污纳垢.( ) 粗糙.( ) 滞.留( ) 压抑.( )障碍.( ) 禁锢.( ) 蒙昧.( ) 貂.皮( ) 酒肆.( ) 缰.绳( )颔.首低眉( ) 尴尬..( ) 犀.利( ) 锃.亮( ) 涟.( ) 盎.然( ) 4.《美丽的颜色》简陋.( ) 炽.热( ) 窒.息( )酸渍.( ) 咽.喉( ) 幼稚.( )轮廓.( )第三单元1.《三峡》曦.月( ) 襄.陵( ) 素湍.( )绝· () 飞漱.( ) 属.引( )2.《短文二篇》未复有能与.其奇者( ) 荇.( )3.《与朱元思书》缥.碧( ) 轩邈.( ) 泠.泠( )嘤.嘤成韵( ) 千转.( ) 鸢.飞戾.天( )( ) 4.《唐诗五首》东皋.( ) 驱犊.返( ) 芳草萋.萋( )沙堤.( )第四单元1.《背影》差.使( ) 交卸.( ) 簌.簌( )游逛.( ) 妥帖.( ) 踌躇..( )栅.栏( ) 马褂.( ) 颓.唐( )琐屑.( )2.《白杨礼赞》倦怠.( ) 耸.立( ) 恹.恹欲睡( )旁逸.斜出( ) 晕.圈( ) 婆娑..( ) 虬.枝( ) 秀颀.( )3.《散文二篇》臼.齿( ) 兴.味( ) 洗涤.( )不朽.( ) 茸.毛( ) 暂.时( )消逝.( ) 凋.谢( ) 遏.制( ) 飓.风( ) 肆.意( ) 濒.临( )震颤.( ) 俯瞰.( )4.《昆明的雨》辟.邪( ) 鲜腴.( ) 密匝.匝( )第五单元1.《中国石拱桥》记载.( ) 残损.( ) 桥墩.( )铺砌.( ) 惟妙惟肖.( )2.《苏州园林》鉴.赏( ) 轩榭.( ) 对称.( )堆叠.( ) 重峦.叠嶂( ) 丘壑.( )模.样( ) 盘曲嶙峋..( ) 镂.空( )琢.磨( ) 斟酌..( ) 檐.漏( ) 3.《蝉》暴晒.( ) 开辟.( ) 隧.道( )穴.道( ) 抵御.( ) 蜕.皮( )谨慎..( ) ..( ) 臃肿..( ) 罅隙徘徊..( ) 顾忌.( ) ..( ) 沐浴拯.救( ) 跳蚤.( ) 车辙.( )坚韧.( ) 黏.土( ) 喧嚣.( ) 4.《梦回繁华》汴.梁( ) 拓.展( ) 翰.林( ) 擅.长( ) 考订.( ) 覆.灭( ) 绢.本( ) 田畴.( ) 春寒料峭.( ) 驮.队( ) 岔.道( ) 仆.从( )簇.拥( ) 漕.运( ) 枢纽..( )舳舻..( ) 停泊.( ) 纤.夫( )宏敞.( ) 寺观.( ) 沉檀.( )摩肩接踵.( ) 遒劲..( ) 衣冠.( )络绎.不绝( )第六单元1.《〈孟子〉二章》公孙衍.( ) 丈夫之冠.( ) 妾.妇( )富贵不能淫.( ) 畎.亩( ) 傅说.( )胶鬲.( ) 百里奚.( ) 曾.益( ) 拂.士( )2.《愚公移山》冀.州( ) 亡.以应( ) 出入之迂.也( )魁.父( ) 荷.担者( ) 箕畚..( ) 孀.妻( ) 始龀.( ) 智叟.( )穷匮.( ) 惩山北之塞.( )3.《周亚夫军细柳》军士吏被.甲( ) 曩.( ) 天子之诏.( ) 按辔.徐行( ) 持兵揖.( ) 介胄.之士( ) 彀.弓弩.( )( )4.《诗词五首》不胜簪.( ) 燕.脂( ) 提携.( )折戟.( ) 谩.( )知识点二根据拼音写汉字第一单元锐不可dānɡ() xiè()气bān()发眼花liáo()乱zhàn()放由zhōnɡ() 浩hàn() xián()熟咆xiào() zhèn()耳欲聋第二单元jié()责yì()扬顿cuò()无可nài()何私shú() 成群jié()队高liánɡ() 为富不rén() 脸pánɡ() 粗制làn()造qí qū() 粗bǐ()忧yù() 吹xū() 诚huánɡ()诚恐正襟wēi()坐和yán()悦色第三单元沿sù()阻绝经lún() 横kē()第四单元狼jí() 开kěn() chuí()炼坦荡如dǐ() xuàn()耀繁zhí()màn()延云xiāo()第五单元巧妙绝lún() 交头jiē()耳推chónɡ()因地zhì()宜自出xīn( )裁无动于zhōnɡ( ) 无xiá()一顾参考答案第一部分字词【知识点一】第一单元1.xiǔkuìdíjiān xièdūsài2.bān shèn zhònɡ3.lüèqiáo bǐnɡliǎn chàshùn bēnɡqiǎo fēn4.xiào pénɡ pài lǐn lièzhuìzhàn qìchàdān juān第二单元1.fēi jiàn jìpōu jīxùn nìbìhèyǎo piēwù2.diàn nìlùqiǎnɡzhàrènǎi zhóu li mùqìshēn chuò3.zīrán yǒu quán lièɡòu cāo zhìyìàiɡùmèi diāo sìjiānɡhànɡān ɡàxīzènɡliánànɡ4.lòu chìzhìzìyān zhìkuò第三单元1.xīxiānɡtuān yǎn shùzhǔ2.yùxìnɡ3.piǎo miǎo línɡyīnɡzhuàn yuān lì4.ɡāo dúqīdī第四单元1.chāi xièsùɡuànɡtiēchóu chúzhàɡuàtuíxiè2.dài sǒnɡyān yìyùn pó suōqiúqí3.jiùxìnɡdíxiǔrónɡzàn shìdiāoèjùsìbīn chàn kàn4.bìyúzā第五单元1.zǎi sǔn dūn qìxiào2.jiàn xièchèn diéluán hèmúlín xún lòu zhuózhēn zhuóyán3.shài pìsuìxuéyùtuìjǐn shèn yōnɡzhǒnɡxià xìpái huái mù yùjìzhěnɡzɑo zhérèn nián xiāo4.biàn tuòhàn shàn dìnɡfùjuàn chóu qiào tuóchàpúcùcáo shū niǔzhú lúbóqiàn chǎnɡɡuàn tán zhǒnɡqiú jìnɡɡuān yì第六单元1.yǎnɡuàn qièyín quǎn yuèɡéxīzēnɡbì2.jìwúyūkuíhèjī běn s huānɡchèn sǒu kuìsè3.pīnǎnɡzhào pèi yīzhòuɡòu nǔ4.zān yān xiéjǐmàn【知识点二】第一单元当泄颁缭绽衷瀚娴哮震第二单元诘抑挫奈塾结粱仁庞滥崎岖鄙郁嘘惶危颜第三单元溯纶柯第四单元藉垦锤砥炫殖蔓霄第五单元伦接崇制心衷暇。
期末仿真模拟试题(三)+2022-2023学年部编版语文八年级上册
2.阅读下面语句,按要求答题。(8分)
①为了达到这个目的,他们讲究亭台xuān( )榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。(叶圣陶《苏州园林》)
材料二:
我们遵照前人的经验,卧床假寐,静待五更。当表针一指到四点的时候,我们就赶忙起床。走出门外,当 真听见了此落彼起的报晓鸡鸣。晨寒凛冽,我们踏着如霜似雪的月光走上了卢沟桥。这时,接近满圆的晓月转 到了西天,正悬挂在迎面的卢师山上。抬头望月,看得出这时的月与桥的距离是最近的:晓月的亮度比初升和 正处中天时,都大得多。这时的晓月是在桥的北侧.永定河的上游,月光顺流而下,视野也显得最为深远。我 们在桥上有意地测试了一下晓月的亮度。凭借着月光,不仅看得清碑身上乾隆书写的“卢沟晓月"四个大字, 也依稀地辨认出了在桥西碑亭上康熙书写的“察永定河”的一首五言律诗。桥下的永定河,因为大旱缺水,我 们虽然没能见到波涛浩渺的壮丽场景,但汩汩有声的淙涼细流,在晓月映照下,也呈现出波光粼粼的景色。这 时,看到披着晓月银光的卢沟桥,直至每个玉石栏、柱、栏板,以及485个大小石狮……我们禁不住想起曾在 元代做官多年的马可•波罗的描述:“这是一座无可比拟的、世界上最美的桥。”
——选自《周亚夫军细柳》
【注】①行在:皇帝出行所在的地方。
8.解释下列加点词在文中的意思。(4分)
①与众谋曰( ) ②径趋金营( )
③居无何( ) ④改容式车( )
9.与例句中的“以”用法不相同的一项是()(2分)
部编版语文八年级上册期末基础练
部编版语文八年级上册期末基础练学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、基础知识综合A.虽然B.但C.由于D.所以A.文中加点的词“人才”“集聚”词性相同。
B.文中画横线的三个短语结构一致。
C.文中画波浪线的句子运用了比喻的修辞手法。
D.画横线句子的主干是:中国成为部分。
【活动二:名著“润”心灵】6.一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”,已经算是奇迹了。
一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹。
法布尔做到了!请你阅读下面的选段,说说为什么这本书既是科普著作,又是文学经典。
七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然很舒服,不觉得痛苦。
用它突出的嘴——一个精巧的吸管,尖利如锥子,收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。
它坐在树的枝头,不停的唱歌,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管插进桶孔,它就可饮个饱了。
如果稍许等一下,我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。
因为邻近很多口渴的昆虫,立刻发现了蝉的井里流出的浆汁,跑去舔食。
身材小的想要到达这个井边,就偷偷从蝉的身底爬过,而主人却很大方地抬起身子,让它们过去。
大的昆虫,抢到一口,就赶紧跑开,走到邻近的枝头,当它再转回头来时,胆子比从前变大来了,它忽然就成了强盗,想把蝉从井边赶走。
最坏的罪犯,要算蚂蚁了。
我曾见过它们咬紧蝉的腿尖,拖住它的翅膀,爬上它的后背,甚至有一次一个凶悍的强徒,竟当着我的面,抓住蝉的吸管,想把它拉掉。
后来,麻烦越来越多,无可奈何,这位歌唱家不得已抛开自己所做的井,悄然逃走了。
【活动三:文化“传”情怀】7.随着科技的发展,直播带货的模式也走进大众的生活。
2022年新东方的“知识+直播”的模式让文化赋予商品一种情怀,一种希望,时代进入了一个全新的“知识经济”,也向我们展示了读书的重要性。
下面是新东方主播董宇辉的一段直播文案,请你把将空缺处补充完整。
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2020-2021学年第一学期期末测试部编版八年级语文试题时间100分钟满分100分一、积累·运用(共24分)阅读下面这段播音稿,完成后面小题同学们,别林斯基说:“好的书籍是最贵重的珍宝.”一本好书,如一粒种子.在你我的心中悄.()然生根;一本好书,如一叶轻舟,载着你我在知识的海洋远航.人之初,性浮躁.于滚滚不息的人流中,人很难脱浊流而出,独居一隅,凝思冥想.只有阅读可帮助你摆脱这种局面.阅读与不阅读,区别出两种(jié)然不同的生活方式.中间是一道屏障、一道鸿沟,两边是完全不一样的气象:;一面荒凉寂寥,令人窒息.打开一本书,便立即进入了一个不一样的世界.那里空气芬芳,流水潺潺,果实累累,书做成的台阶,直入云霄.腹有诗书气自华,最是书香能致远.为了让我们与书为友,以书为(jiàn),让经典照亮青春的隧道,让我们踮.()起脚尖,把最灵敏、最清醒的时刻,献与阅读.1. 给上面语段中加点的汉字注音或根据拼音写汉字.①悄.()然生根②踮.()起脚尖③(jié)______然不同④以书为(jiàn)______2. 在“气象”后面的横线处补写恰当的语句,使前后语意连贯,句式整齐.3. 文中画波浪线的四个句子,从语体色彩看,不适合用于播音稿中的一处是()A. 一本好书,如一粒种子,在你我的心田悄然生根B. 于滚滚不息的人流中,人很难脱浊流而出,独居一隅,凝思冥想C. 那里空气芬芳,流水潺潺,果实累累,书做成的台阶,直入云霄D. 让我们踮起脚尖,把最灵敏、最清醒的时刻,献与阅读4.古诗文默写.(1)__________________,猎马带禽归.(王绩《野望》)(2)至于夏水襄陵,__________________(郦道元《三峡》)(3)《渔家傲》中,李清照慨叹自己生逢乱世、怀才不遇句子是“________,___________”.(4)同样描绘西湖春景,白居易《钱塘湖春行》中的“___________,_____________”描绘了禽春、筑建新巢的画面;欧阳修《采桑子》中的“_____________,____________”展现出船行波漾、水鸟振翅的景象,充满生机,令人陶醉.5.名著阅读.(任选一题作答)(1)法国著名戏剧家罗丹曾经评价法布尔:“这个大科学家像哲学家一般地思,像美术家一般地看,像文学家一般地写.”请任选一个角度.......,以《蝉》为例,结合你阅读《昆虫记》的体谈谈你的理解. ____________________________________(2)借助下表中提供的《红星照耀中国》的部分目录,完成相关阅读任务.垃圾分类新时尚,文明环保我践行.近日来,垃圾分类已是郑州人民生活中的“大件”.阅读下面材料,完成后面小题.材料一 据悉,我国已经确定的垃圾分类工作目标是:到2020年底,先行先试的46个重点城市要基本建成垃圾分类处理系统;其他地级城市实现公共机构生活垃圾分类全覆盖,至少有个街道基本建成生活垃圾分类示范片区.到2022年,各地级城市至少有1个区实现生活垃圾分类全覆盖,其他各区至少有1个街道基本建成生活垃圾分类示范片区.2025年前,我国地级及以上城市要基本建成垃圾分类处理系统.(摘编自《住建部:46域2020年底前基本建成垃圾分类处理系统》,2019年6月28日人民)材料二6. 请根据材料一概括我国垃圾分类推广工作的特点.7. 光明中学的乐乐同学看到小区里张贴的一张垃圾分类标识(如上图),感到很困惑,他记得原来上网在垃圾分类时,“百度百科”说纺织品属于可回收垃圾.所以他想拨打郑州市生活垃圾分类工作负责人王先生的电话询问究竟,请替他拟一段电话内容,要求语言简明得体.二、阅读·鉴赏(共36分)(--)阅读下文,完成后面小题我亲爱的奶娘①我的奶娘,我叫她阿妈.童年时光中,她是我最亲近的人.②我妈说我是天生犟种,生下来死活不吃她的奶,整整三天,哭到脸色铁青,眼见着小命难保,于是外婆找来了我的奶娘.一年后我断奶,阿妈本该走人.不巧我妈又生了我妹,急着上班,阿妈就留下照顾我们姐妹.③我妹从小就吃我妈的奶,长得脸如满月,三岁已高过我两指有余.我们两个打架,我被她压着无力还手,阿妈就会气急败坏地冲过来推搡她:“小鬼头,你欺负网子啊!你不晓得她生下来三天没吃着一口奶啊!”好像我三天没吃奶,就有了横行天下的资本.④星期天,阿妈会有半天假回去料理家事,我也跟她回家.阿妈家的规矩,女人孩子吃饭不上桌,挣钱养家的才能端坐饭桌由人伺候.那时候,是阿妈的丈夫一个人坐在四仙桌边,阿妈带着几个孩子围着灶台边的小圆桌,一人一碗杂米饭,拿汤汁一拌,稀里呼噜吃个精光.只有我到阿妈家时,桌上才会再多出一小碗油光锃亮的红烧肉,这是专属于我的特供.而阿妈的几个儿女必定被她赶到前面店堂去吃饭,阿妈说:“眼不见嘴不馋.”⑤刚上小学那年冬天,我做了一件丢人的事.那天上午最后一节是手工课,可是我的五角星无论如何都剪不成样子,老师不断地呵斥我!“纸要叠整齐!剪刀要拿正!这么笨啊?”我遇事一紧张就尿急,可是不敢举手要求上厕所.好容易听见放学铃响,奇怪的是,那种强烈的小便意识又消失了.那天雨下得很大,我急急忙忙往外跑,拐过几条街巷,眼见就快到家了,这时,小便的急迫感倏忽而至.已经记不清小便是怎样一下子冲出来的,只记得那时眼前黑暗一片,心里黑暗一片,我孤独地站在我人生的黑暗之中,不知道是怎么一步一步蹭回家的.⑥还好,推开家门,遇到的第一个人不是我妈,而是阿妈.她看见我惨白的脸色和湿哒哒的裤腿,嘴巴本能地一张,眼见就要惊叫出声,却又将叫声咽回肚里.她冒雨冲进院子,夺下雨伞,将我拦腰抱起,几步奔回厢房,回脚一踢,关死了房门.⑦“不怕啊,不怕不怕.”她不停嘴地劝慰我.⑧与此同时,她拖出一只木盆,舀两瓢凉水倒进去,又兑上热水,搅和一下,再扔进一条旧毛巾……然后褪下我沉甸甸的湿裤子,一把拎起我来,扔在盆里,湿毛巾三把两把擦遍我,再三把两把擦干,将我塞到灶边床上的被窝里,嘱咐说:“别出声!你妈快回家吃饭了,可不能让她看见你!”⑨我母亲是个严谨自律的人,对于小孩子,她有种种超越我们年龄的要求和期望,比如写字要坐得笔直,不可以拿手指抠鼻孔,不可以把饭菜含在嘴里说话……如果她知道我七岁了还尿裤子,我想不出来她会如何嫌恶和羞辱我.我要是遭遇了我妈的羞辱会怎么样呢?我的性格,我看待世界的方式,包括我长大后的人生格局,会不会因之发生大的错位呢?完全无法预测……⑩也是那年,阿妈被我家辞退.那时,社会舆论对于雇佣工这样的事非常敌视.阿妈走后,我和罗子受了不少罪.我妈一向不善家务,猛然面对两个年幼的女儿,明显地力不从心.⑪初春天冷,棉袄还不能离身,我妈嫌我和罗子身上脏,执意要给我们洗澡.下午洗了澡,晚饭时我已高烧四十多度.送到医院一验血,急性黄疸性肝炎.约莫一周时间,我处于半昏迷状态,不吃不喝,无力睁眼.清醒过来时,已在家中了.阿妈蓬头垢面坐在床边,两眼血丝,一见我睁眼,第一句话就是:“阿弥陀佛,我网子没事啦!”⑫我看着她,想喊地,张不动嘴.⑬她两手从上到下,搓我的身体,好像要把一根冰棍搓热乎.地说:“不怕了,不怕了,阿妈回来了.”⑭出院回家的一段日子,是我被这个世界彻底遗弃的日子.我妈怕肝炎传染给罗子,把我隔离在西厢房.阿妈又一次丢下孩子,自带铺盖和口粮搬到西厢房,拿稻草搭个地铺,寸步不离地照料我.怕我妈因此被贴大字报,她在巷里逢人就称:“我不吃她家一口饭,也不拿一分钱,我不做保姆,就是可怜那孩子!啧啧,生下来三天都没吃着一口奶……”⑮她用我的赢弱来博取社会同情,取得一个合法身份,在我家进进出出:买来乌鱼煨汤;把河虾剥仁剁碎,做成小馄饨;下乡买农民家的粳米煮粥……⑯一个月之后,隔离结束,我摇摇晃晃地走出西厢房.生病之前天气还冷,病好之后已到暮春,老树新绿,桃花夭夭,空急中飘浮着新鲜好闻的青草味,明晃晃的阳光猛烈地射进我的眼睛,那种幸福的冲击强烈无比.顷刻间,我头晕眼花,栽倒在地.⑰阿妈正在晾衣服,回头见我软在地上,一边谅呼:“网子网子!”一边三步两步奔过来,扶我起身,拍我的胸口,又掰胳膊揉腿,检查我有没有摔着碰着.我轻轻喊地一声:“阿妈!”地一下子搂紧我,把脸颊贴在我脸上,鼻塞哽咽:“乖乖啊,总算活过来啦,阎王爷放你还魂啦.”⑱很多年过去了.阿妈在上世纪末去世,留在世上的不过一块小小的墓碑,和坟地上茂密的野草.可我只要想起地,仿佛还能听到那句感慨:“三天都没有吃到一口奶啊!”(作者:黄蓓佳.有删改)8. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是A. 文中关于阿妈家吃饭场面的描写和当时社会舆论对于雇佣工这类事的敌视态度,反映了当时普通人家生活的拮据和人们思想的荒谬.B. 我晕倒后,在阿妈的怀里醒来,轻轻地喊她一声:“阿妈!”这一声呼唤,表现了我对阿妈陪伴照顾的感激、感动和对阿妈的依恋.C. 阿妈想方设法用我的赢弱博取社会同情,取得合法身份照顾我的举动,表现了她一心为别人着想的无私以及一种淳朴的精明.D. 文章结尾的画线句,从一个侧面表现了阿妈的普通平凡,在淡淡的伤感中透露出对阿妈死后凄凉的感慨和不平.9. 文章写了“我”和阿妈之间的哪几件事?请用简洁的语言概括.10. 结合上下文,分析下面一段描写的表达效果.生病之前天气还冷,病好之后已到暮春,老树新绿,桃花夭夭,空气中飘浮着新鲜好闻的青草味,明晃晃的阳光猛烈地射进我的眼睛,那种幸福的冲击强烈无比.11. 文章在写阿妈之外,还写了“我妈”,有何用意?请结合文本内容简要分析.(二)阅读下文,完成后面小题大雪天气为何不在大雪节气①“小雪”和“大雪”是我国著名“24节气”中的两个节气.小雪节气在前,大雪节气在后.按通常理解,大雪节气的雪应比小雪节气下得大;但其实,小雪节气的雪比大雪节气大,是我国华北乃至北方地区的普遍规律.②以北京为例.为了简化统计,本文用主要含小雪节气的11月代替“小雪”节气.主要含大雪节气的12月代替大雪节气.统计出现积雪深度5厘米以上(大雪天气)的月最大雪深,结果发现,在所有69年资料中,只有7年的11月份最大雪深比12月小.如果雪深标准从5厘米提高到8厘米,则69年中无例外地11月都比12月大.其实,比北京冬季更冷更北的地区,由于10月已有零下低温,因此,不仅11月最大雪深大于12月,而且10月最大雪深也大于11月.即,北方大雪都在初冬而非隆冬.③实际上,只要天气条件合适,甚至立冬节气之前,北京偶尔也能降下罕见大雪.例如2003年11月6日,北京一场大雪,积雪深度达17厘米,远远超过了北京69年积雪记录中11月份11厘米的历史最大记录.④“小雪”的雪比“大雪”大,主要是因为小雪节气在前,气温高,空气中的水汽含量比大雪节气大,大雪的可能性也越大.⑤其实,在黄河中下游及其附近地区,全年雪最大、大雪最多的节气,既不是小雪大雪,更不是小寒大寒(因为那时气温更低、大气中水汽更少).而是在2月下旬的雨水节气.还以北京为例.北京1959年2月25日和1979年2月23日,两天最大积雪深度都达到了创纪录的24厘米!究其原因,与“小雪”的雪比“大雪”大是类似的.即2月下旬已过全年最冷时期,冬末初春天气,南方暖空气开始活跃,水汽开始丰富;而此时北方冷空气势力仍强,强强对峙,密度较小的暖气流在密度较大的冷气流背上强烈、持久上升,遂可能降下大雪.⑥所以,在我国华北东北地区中的大多数气象台站,冬季中最大积雪深度大都有秋末初和冬末春初两个高峰,隆冬反是相对低谷的规律.⑦很有趣,我国东部中部冬季最大的降雪天气,不在最为严寒的东北地区,而在南方,间则在“小寒(1月5-6日)”“大寒(1月20-21日)”,也不在大雪节气.东北许多地区最积雪深度虽然都在50厘米以上,甚至60厘米,但是并非一场雪所成,而是雪后不化,多场累积所致.实际上那里每场雪反而都不大,因为那里极为严寒.我国东部中部地区最大雪,令人意外地出现在江淮、江南北部地区(但很快化完).主要是这里纬度低,发生降雪暖气流层比北方更加深厚,水汽总量也更丰富的缘故.例如1954年末到1955年元旦一年持续两三昼夜的大雪,北纬32度附近最大雪深都在40厘米左右.其中安徽寿县和江苏南京分别达到52和51厘米.80年代中期的一个隆冬(记得在1月中下旬),我们一行从北京飞去杭州开会,正遇大雪,飞机在杭州盘旋20多分钟,最后只好伺机降落在上海机场.这场大雪雪深最大的地方也有45--50厘米.⑧这里最大降雪多发生在1月份小寒大寒节气的原因,主要是这里冬季暖和,所以只有最冷时期才有合适的零下低温以利于降大雪.至于地域发生在江淮的原因,是这里纬度南北适中,江淮以北冬季严寒水汽条件较差,江淮以南气温过高,都难降“鹅毛大雪”.广而言之,我国南方凡冬季温暖的地区,如有大雪,一般都下在最冷的小寒大寒而非大雪节气.(作者:林之光.摘编自《科普时报》11月22日,有删改)12. 你有一位广州的朋友想来郑州欣赏大雪飞扬的美景,请结合文章内容和下图,告诉他(她)最有可能达成心愿的节气是()和().A. 小雪B. 大雪C. 雨水D. 大寒13. 文章第⑦段末尾写“我”的一次经历,有什么作用?请简要分析.14. 阅读下面的材料,与本文相比,说说它们在语言上有什么不同,并简要分析.链接材料当片片金黄的银杏叶随寒风开始旅行,光秃秃的树木孤独地摇晃着,小雪时节即将来临,意味着冬天真正来到了.“小雪”是寒冷天气的开始,但中国幅员辽阔,小雷时节北方虽已霰雪纷纷,但江南地区呈现的依然是深秋景色.唐代诗人陆龟蒙是这样描绘的:“时候频过小雪天,江南寒色未曾偏.”而在南国炎洲,更是温暖如春,唐人张登《小雪日戏题绝句》道:“甲子徒推小雪天,刺梧犹绿槿花然.融和长养无时歇,却是炎洲雨露偏.”这里不但没有雪,而且梧桐依旧绿意盎然,朱槿花依旧美丽盛开,凤光融融宜养生,连老天的兩露都偏向了这里.(作者:徐新.摘编自《“小雪”诗情》2019年11月19日《齐鲁晚报》)(三)阅读下面两则文言材料,完成后面小题【甲】得道多助,失道寡助天时不如地利,地利不如人和.三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜.夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是.天时不如地利也.域非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委.而去之,是地利不如人和也.故曰:域民不以封疆之界,固国不以.山溪之险,成天下不以兵.革之利.得道者多助,失道者寡助.寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之.以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣.【乙】使毕战①问井地②.孟子曰:“子之君将行仁政,选择而使之,子必勉之!夫仁政,必自经界③始.经界不正,井地不钧④,谷禄不平,是.故暴君污吏必慢⑤其经界.经界既正,分田制禄可坐而定也.”“夫滕,壤地褊小⑥,将为君子焉,将为野人焉.无君子,莫治野人⑦;无野人,莫养君子.请野九一而助⑧,国中什一使自赋.卿以下必有圭田⑨,圭田五十亩;余夫二十五亩.死徙无出乡,乡田同井,出入相友,守望⑩相助,疾病相扶持,则百娃和睦.”(选自《孟子·滕文公章句上》【注】①毕战:滕国的臣子.②井地:井田.③经界:这里指土地的分界.④钧:同“均”.⑤慢:轻慢.⑥褊(biǎn)小;狭小.⑦野人:老百姓.⑧请野九一而助:在郊外实行九一税.⑨圭田:供祭祀的田地.⑩守望:看守瞭望,这里指防备盗贼及敌人等.15. 下列句中加点字的意义和用法不相同的一项是A. 是.天时不如地利也/是.故暴君污吏必慢其经界B. 委.而去之/相委.而去C. 固国不以.山溪之险/虽乘弃御风不以.疾也.D. 威天下不以兵.革之利/军士吏被甲,锐兵.刃16. 下列对语句朗读停顿的划分不合理的一项是A. 夫/环而攻之 B. 兵革/非不坚利也C. 子之君/将行仁政 D. 分田/制禄可坐而定也17. 把下列句子译成现代汉语.寡助之至,亲戚畔之.18. 请结合乙文的内容,用自己的话说如何才能实现“人和”.(四)阅读下面一首唐诗,完成后面小题渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游.山随平野尽,江入大荒流.月下飞天镜,云生结海楼.仍怜故乡水,万里送行舟.19. 下面对这首诗的理解赏析,不正确的一项是A. 这首五律是李白赠别家乡之作,诗题点明内容“送别”,并交代了家人送别地点.B. 首联侧重叙事,写自己从遥远的蜀地乘船来到荆门,这里属于古代的“楚国”.C. 颔联从舟行者的角度写沿岸及江面景色的变化,境界开阔,给人以豁然开朗之感.D. 颈联写夜景,上联以水中月影如镜侧面表现江面的平静,下联写云彩变幻,想象奇特.20. 请分析尾联是如何抒发作者的思乡之情的.三、写作(40 分)21.根据要求作文.我们身边有些人,也许你爱他(她),感谢他(她),欣赏他(她)……但从未表达;也许你曾嘲笑他(她),嫌弃他(她),痛恨他……但时过境迁,岁月流转,你终于理解了他(地),接纳了他(她)…… 请给他(她)写一封信,真诚地表达你想说的话.要求:①抒发真情实感,忌套作,忌抄袭.②文中不得出现真实的地名、校名、人名.③书写工整,600字左右.答案与解析一、积累·运用(共24分)阅读下面这段播音稿,完成后面小题同学们,别林斯基说:“好的书籍是最贵重的珍宝.”一本好书,如一粒种子.在你我的心中悄.()然生根;一本好书,如一叶轻舟,载着你我在知识的海洋远航.人之初,性浮躁.于滚滚不息的人流中,人很难脱浊流而出,独居一隅,凝思冥想.只有阅读可帮助你摆脱这种局面.阅读与不阅读,区别出两种(jié)然不同的生活方式.中间是一道屏障、一道鸿沟,两边是完全不一样的气象:;一面荒凉寂寥,令人窒息.打开一本书,便立即进入了一个不一样的世界.那里空气芬芳,流水潺潺,果实累累,书做成的台阶,直入云霄.腹有诗书气自华,最是书香能致远.为了让我们与书为友,以书为(jiàn),让经典照亮青春的隧道,让我们踮.()起脚尖,把最灵敏、最清醒的时刻,献与阅读.1. 给上面语段中加点的汉字注音或根据拼音写汉字.①悄.()然生根②踮.()起脚尖③(jié)______然不同④以书为(jiàn)______2. 在“气象”后面的横线处补写恰当的语句,使前后语意连贯,句式整齐.3. 文中画波浪线的四个句子,从语体色彩看,不适合用于播音稿中的一处是()A. 一本好书,如一粒种子,在你我的心田悄然生根B. 于滚滚不息的人流中,人很难脱浊流而出,独居一隅,凝思冥想C. 那里空气芬芳,流水潺潺,果实累累,书做成的台阶,直入云霄D. 让我们踮起脚尖,把最灵敏、最清醒的时刻,献与阅读【答案】1. (1). qiǎo(2). diǎn(3). 截(4). 鉴2. 示例:一面草长莺飞,令人陶醉(赏心悦目)3. B【解析】【1题详解】本题考查字音字形.“悄然”形容安静而无声,读作“qiǎo”;“踮”意思是提起脚跟,用脚尖着地,读作“diǎn”;“截”和“载”“裁”都是形似字,注意区别;“鉴”和“签”是形似字,注意书写.【2题详解】本题考查补写句子.根据“中间是一道屏障、一道鸿沟,两边是完全不一样的气象”一句可以判断,后面要分说两种完全相反的气象,给出了一种,即“一面荒凉寂寥,令窒息”,要补写的应该是比较明朗的一种气象,如“一面草长莺飞,繁花似锦”.【3题详解】B .不适合播音稿.仔细阅读文段可知,讲的是“阅读”对人生的重要影响,而“于滚滚不息的人流中,人很难脱浊流而出,独居一隅,凝思冥想”一句侧重于“凝神冥思”,与稿件讲述的内容不一致;而且,“只有阅读可帮助你摆脱这种局面”中“这种局面”指的是段首所说的“浮躁”.故选B.4.古诗文默写.(1)__________________,猎马带禽归。