关于小学重阳节活动方案（精选20篇）
小学重阳节活动策划方案（通用24篇）
小学重阳节活动策划方案小学重阳节活动策划方案一、重阳节的介绍重阳节，是中国民间传统节日，节期在每年农历九月初九。
“九”数在《易经》中为阳数，“九九”两阳数相重，故曰“重阳”；因日与月皆逢九，故又称为“重九”。
九九归真，一元肇始，古人认为九九重阳是吉祥的日子。
古时民间在重阳节有登高祈福、秋游赏菊、拜神祭祖及饮宴祈寿等习俗。
传承至今，又添加了敬老等内涵，于重阳之日享宴高会，感恩敬老。
登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题。
重阳节源自天象崇拜，起始于上古，普及于西汉，鼎盛于唐代以后。
据现存史料及考证，上古时代有在季秋举行丰收祭天、祭祖的活动；古人在九月农作物丰收之时祭天帝、祭祖，以谢天帝、祖先恩德的活动，这是重阳节作为秋季丰收祭祀活动而存在的原始形式。
唐代是传统节日习俗揉合定型的重要时期，其主体部分传承至今。
重阳祭祖民俗相沿数千年，是具有深刻意义的一个古老民俗。
重阳节与除夕、清明节、七月半并称中国传统四大祭祖节日。
重阳节在历史发展演变中杂糅多种民俗为一体，承载了丰富的文化内涵。
在民俗观念中“九”在数字中是最大数，有长久长寿的含意，寄托着人们对老人健康长寿的祝福。
2006年5月20日，重阳节被国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。
二、重阳节的习俗登高重阳登高重阳节登高的风俗历史悠久。
古代民间在重阳节有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。
重阳登高习俗源于此时的气候特点以及古人对山岳的崇拜。
登高“辞青”也是源于大自然中的节气，重阳节登山“辞青”与古人在阳春三月春游“踏青”相对应。
登高的地点，没有统一的规定，登高所到之处大抵分为登高山、登高楼、抑或是登高台。
高风俗其由来大致有四：其一是源于古人的山岳崇拜；其二是源于“清气上扬、浊气下沉”的气候；其三是源于登高“辞青”；其四是源于附会上一个荒谬传说“桓景登山避灾”。
祭祀海神重阳节是秋季大节，港、澳、台等地尤其重视在这天举行的祭祀海神活动。
祭祖重阳节是中国传统四大祭祖节日之一，古代民间素有祭祖祈福的传统。
小学重阳节活动方案范文（五篇）
小学重阳节活动方案范文一、活动目的“百善孝为先”作为中华民族的传统美德，我们炎黄子孙有义务继承并弘扬之。
为了进一步弘扬敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，培养少年儿童的感恩之心，树立正确的家庭美德观念，并增强他们的社会责任感，我校特在重阳节期间，面向全校学生，举办以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。
二、活动时间活动定于重阳节前后两天进行，包括重阳节当天。
三、活动对象全校少先队员均为本次活动的参与对象。
四、活动过程本次活动以学校和少先队中队为单位，紧密围绕活动主题，通过主题班会和社会实践活动等多种形式，在全校范围内开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，以展现我校少先队员尊老爱幼的良好精神风貌。
具体安排如下：1. 加强宣传：利用周一的国旗下讲话，深入阐述重阳节敬老活动的重要意义，同时由少先队大队部下发活动倡议书，扩大活动影响力。
2. 主题班队活动：各中队围绕“爱在重阳，雏鹰行动”主题，自主设计并开展主题班队活动，鼓励与雏鹰争章（孝敬章）相结合，丰富活动内容。
3. 广播分享：利用小贤人广播平台，鼓励学生自主探究重阳节相关典故，分享重阳节传统习俗及敬老感人故事，增进学生对传统文化的了解与认同。
4. “四个一”活动：在全校少先队员中推广“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动，即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”，以实际行动践行尊老敬老美德。
五、活动说明1. 感恩卡评选：重阳节前___天内，___年级各中队需择优上交___张学生制作的“感恩卡”参加评选，优秀作品将在学校橱窗展出，以资鼓励。
2. 活动总结与反馈：重阳节前___天内，各中队需将活动小结表及“孝亲承诺语”上交至大队部，以便对活动进行总结与反馈，为今后类似活动提供参考与借鉴。
小学重阳节活动方案范文（二）___月___日，即重阳节之际，为传承与弘扬中华民族的传统美德，我校德育处携手少先队大队部，特此举办“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老主题活动。
关于小学重阳节活动计划【六篇】
关于小学重阳节活动计划【六篇】【篇一】小学重阳节活动计划重阳节是中华民族的传统节日之一，为了让小学生了解和体验传统文化，我们学校在这个节日开展了一系列有意义的活动。
一、重阳节主题班会班级活动是重阳节活动的重要部分。
为了让同学们更好地了解重阳节的传统习俗和民间故事，我们规划了一次主题班会。
班会上，我们将播放有关节日的视频，介绍节日的由来和习俗，并与同学们分享自己的重阳节快乐体验。
同时，班主任还将为每个同学准备一份小礼物，希望同学们在班会中度过一个充满快乐和祝福的时刻。
二、重阳节手工制作重阳节手工制作活动是一项充满创意和乐趣的活动。
在这个节日，我们将帮助同学们制作一些有关重阳节的手工物品。
可以是重阳节的剪纸、挂饰、卡片和小礼品等等。
同学们可以在制作中锻炼自己的手工技巧和想象力，同时也能感受到重阳节的祝福和温暖。
三、重阳节文化展览通过文化展览，同学们可以更深入地了解重阳节的起源、习俗和传统民俗。
学校将举办重阳节文化展览，邀请学生自愿参加。
同学们可以在展览上了解到有关重阳节的各种文化知识，包括历史故事、传统民间艺术和习俗等等。
学生可以在展览上了解并学习到有关重阳节的一切文化知识。
四、重阳节诗歌朗诵比赛重阳节是一个充满诗意的节日，让学生学习和背诵古典诗歌不仅可以增加知识面，还能提高同学们的语言表达和口语表达能力。
重阳节诗歌朗诵比赛是一项能够帮助同学们展现个人才华的活动。
我们将邀请学生主动报名参加，由校内评选出优秀的同学进行比赛，并颁奖表彰。
五、重阳节学术演讲比赛学术演讲比赛是一项培养同学们能力的活动。
在重阳节期间，我们将邀请中学生或者专业人士前来学校进行演讲。
同学们可以通过演讲比赛展示自己的思想和表达能力，让同学们在比赛中获得提升，加强对重阳节的理解和认识。
六、重阳节户外运动会在这个季节，自然景色也非常诱人，搞一次户外运动会是一个很好的选择。
我们学校将在重阳节期间组织同学们到体育场公园进行户外运动。
通过户外运动，学生们不仅可以锻炼身体，还可以享受自然风光。
小学重阳节活动方案范本（三篇）
小学重阳节活动方案范本一、活动目标在本学期的感恩亲情主题文化节框架内，我们计划举办重阳节活动，以培养学生们对长者的尊重和关怀，使他们认识到“孝顺长辈，敬老爱老”是必要的道德准则。
同时，通过简单的节日探索活动，让学生感受、积累并传承中国深厚的传统文化。
二、活动时间___年___月___日至 ___年___月___日三、活动内容活动一：“家庭守护者”亲情回馈活动1. 表达感激之情：鼓励学生在日常生活中向家人表达感激，如父母下班或完成家务时说“您辛苦了”，对祖父母的照顾说“谢谢”，并避免与家人发生冲突。
2. 分担家务责任：为长辈做力所能及的家务，学习一项新的家务技能，减轻家人的负担，增添家庭的和谐，成为有责任感的家庭成员。
一、二、五、六年级学生需完成上述两项任务。
三、四年级学生需与父母共同完成一次亲子通信，对活动进行总结，以增进对家人的理解。
班主任将收集这些材料，在专门的亲情互动主题班会上进行展示和讨论。
每班需提交___份。
提交截止日期：___年___月___日活动二：“金色晚霞”节日研究活动农历___月九日是传统的重阳节，又称“登高节”，人们有吃重阳糕的习俗。
如今，重阳节被赋予了新的意义。
我们希望通过此活动，让学生深入了解传统节日的起源和故事。
五、六年级学生需在十一假期中研究重阳节的习俗和故事，完成活动反馈表。
每班需提交___份。
提交截止日期：___年___月___日活动三：“深情的关怀”亲情公益活动“家家有老人，人人都会老”。
我们鼓励学生发扬敬老爱亲的美德，将关爱送到每一位老人身边。
在重阳节（___月___日），少先队员可组织敬老爱老假日小分队，自发前往敬老院，陪伴老人，聆听他们的故事，为他们表演节目。
低年级学生可在家长陪同下，将亲情传递给需要关怀的老人，展示淮小学子及家长的公益精神。
活动照片请提交至德育处存档。
小学重阳节活动方案范本（二）一、活动宗旨：“百善孝为先”是中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，我们有责任继承与弘扬这一传统。
小学纪念重阳节的活动策划方案(优秀20篇)
小学纪念重阳节的活动策划方案（优秀20篇）小学纪念重阳节的活动策划方案篇1一、活动目的敬老是中华民族的传统美德，为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以敬老为主题的重阳节感恩活动。
二、活动时间10月22日——10月28日三、活动对象我校全体少先队员四、活动主要内容1、认真做好宣传工作：学校利用10月22日（周一）的国旗下讲话，大力向全校少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的39;和意义。
2、利用广播等方式，交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。
3、10月23日（周二）重阳节当日，以中队为单位，班队课上各班开展以敬老为主题的班队课，自主设计活动方案，进行美德教育，引导全体学生孝敬父母长辈，学会感恩。
4、利用课外活动的时间，每位同学制作一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈。
5、在广大少先队员中开展“二个一”活动。
即：为老人做一件好事、听老人讲一个过去的故事。
小学纪念重阳节的活动策划方案篇2一、指导思想“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。
为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的青少年感恩敬老行动。
二、活动时间10月19日至23日三、活动主题念亲恩、感亲意、抒亲情四、活动内容根据少年儿童的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题班会系列活动，通过活动展现我校少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。
2024年九九重阳节活动方案20篇
2024九九重阳节活动方案20篇九九重阳节活动方案1关爱今天的老人，就是关心明天的自己。
重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要快乐和健康。
他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创建一个敬老、爱老、养老、助老的氛围。
一、活动主题九九重阳节，浓浓敬老情——重阳节主题联谊会。
二、形式（1）中午团圆饭。
全院共90人，每10人一桌，每桌预计餐费在400元以内，共9桌。
下午围绕重阳节为主题展开，以传统节目（击鼓传花）为主，节目环节中穿插歌唱、舞蹈、场内互动，提高茶话会的互动性和参与性，达到老人联欢的效果。
茶花会现场播放音乐（欢愉的，轻松的）。
（2）猜迷有奖活动。
30个谜语，目的：重在参与。
节目最后，音乐唱《相亲相爱》，音乐伴奏。
活动在祥和的气氛中进行，力求让老人们有个开心乐融融的下午。
三、会场金色阳光养生乐园多功能会议厅。
在原开会条幅的基础上，会场悬挂重阳节条幅。
九九重阳节活动方案2农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了，所以我园结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的的主题活动。
幼儿是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老、爱老的优良习惯，我园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷或奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
让孩子懂得：关爱今天的老人，就是关爱明天的自己。
一、活动准备：1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；3、制作爷爷、奶奶的礼物。
4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。
附儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。
奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。
小学开展重阳节活动方案
小学开展重阳节活动方案重阳节是我国传统的传统节日之一，也是敬老爱老的重要时刻。
为了弘扬中华民族传统文化，培养学生尊敬、孝敬和关爱老人的意识，我校决定开展一系列的重阳节活动。
以下是我们为小学生设计的重阳节活动方案。
【活动一：重阳节知识讲座】时间：XX年XX月XX日地点：学校报告厅对象：全体小学生主持人：语文老师活动内容：1. 介绍重阳节的由来和相关传统习俗，包括赏菊、登高、佩茱萸等。
2. 讲解重阳节的寓意和重要意义，培养学生珍视家庭、关爱长辈的观念。
3. 分享一些爱老敬老的感人故事，引导学生感恩家庭中的长辈。
4. 结合相关诗词，进行诵读和欣赏。
【活动二：制作重阳花】时间：XX年XX月XX日地点：各班级教室对象：全体小学生指导老师：美术老师活动内容：1. 老师向学生介绍重阳花的样式和制作工艺。
2. 学生利用鲜花或彩纸，参考示范，自行制作重阳花。
3. 鼓励学生在花朵上写下对爷爷奶奶或其他长辈的祝福语。
4. 花朵制作完成后，可以作为礼物送给长辈，表达孝心和祝福。
【活动三：重阳赏菊园游览】时间：XX年XX月XX日地点：校园内的花坛或操场对象：全体小学生指导老师：班主任活动内容：1. 带领学生游览学校内精心布置的重阳赏菊园，欣赏各色菊花。
2. 班主任介绍每种菊花的特点和寓意，增加学生对花卉的了解。
3. 引导学生赏析菊花的美丽，并鼓励他们通过绘画或写作表达对花卉的感受。
4. 组织学生举行赏菊作品展示和分享，激发他们的艺术创造力。
【活动四：亲子联欢会】时间：XX年XX月XX日地点：学校礼堂对象：全体小学生及家长主办单位：学校家委会活动内容：1. 家委会策划亲子游戏环节，如亲子拔河、亲子接力赛等，增进亲子间的感情。
2. 学生表演节目，包括歌曲、舞蹈、短剧等，展示孩子们的才艺和学校教育成果。
3. 老年人代表现场发言，分享自己对重阳节和亲情的理解和感受。
4. 举办亲子手工制作活动，如制作重阳节贺卡、剪纸等，增进亲子间的合作与交流。
小学重阳节主题活动方案(7篇)
小学重阳节主题活动方案(7篇)小学重阳节主题活动方案(7篇)小学重阳节主题活动方案1活动目标：1、使学生更清楚地了解重阳节文化与意义，明确节日对自己生活的影响以及感恩教育的意义。
2、感受革命前辈为我们创造的新时代生活的美好，心怀对老一辈人的崇敬之情。
3、感悟对革命前辈或对老一辈人的感恩活动对自我成长的帮助和意义。
活动过程：一、翁晶晶向其他同学简述重阳节的来历，以及两则关于重阳节的.民间故事：《丹朱修建重阳店》和《重阳公主与重阳店》。
二、学生收集材料展示，了解重阳文化：（1）“孝”文化。
中华民族素有尊老敬老传统美德。
19__年，我国重阳节正式定名为老人节。
每年农历九月初九重阳节定为全国的敬老日。
目前，我国的老人总数已超过一亿，已经接近老龄化社会指数。
“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，老人们的知识、经验是我们社会的宝贵财富。
（2）“寿”文化。
青春长驻，人生不老，是世界各国人们世世代代的共同追求，重阳佳节之时，正是枫叶流丹、五谷飘香、秋高气爽的黄金季节，亲朋好友一起扶老携幼爬山登高，是人们的一次集体健身、崇尚长寿的传统活动。
（3）“雅”文化。
菊花和梅、兰、竹是中国古典文化的“四君子”，古代的文人骚客常在落叶萧萧时节怀乡赋诗或踏野访花。
重阳节赏菊，是士大夫阶层和文人墨客留下的古文化遗风。
三、观看视频短片，了解老一辈人付出各种艰辛努力创造新生活以及新中国成立以来祖国的各方面进步与发展，尤其是高科技发展的今天世界迅猛的变化。
感受革命先烈前辈为我们创造的幸福生活。
四、学生发言：我们应该怎样表达感恩之情？学生谈自己的感悟。
五、分享快乐：部分学生向全班同学展示重阳节当天慰问敬老院爷爷奶奶的照片，以及在家中帮助长辈所做事情的照片。
还有个别学生为敬老主题画了几幅画，并将它们展示出来。
六、小组讨论：感恩对于我们成长的意义。
每个小组派一名代表发表看法。
活动效果：1、通过“九九重阳节，浓浓敬老情”主题班会，使学生进一步了解了重阳节文化与意义，明确了感恩教育的深层含义。
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关于小学重阳节活动方案关于小学重阳节活动方案九九重阳，遍插茱萸，登高望远，品酒赏菊，问候老人，祝福友人，表达思念，送出真情，愿您重阳节快乐！以下是小编为大家整理的关于小学重阳节活动方案（精选20篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学重阳节活动方案1一、指导思想：“百善孝为先”。
为了弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，培养学生的感恩意识，传承中华民族优秀文化，进一步加强未成年人思想道德建设，制定我校“我们的节日·重阳节”主题活动方案。
二、活动时间10月23日三、活动内容以关爱老人“六个一”道德实践活动（上好一节传统文化课，“举办‘我们的节日·重阳节’中华经典诗词诵读”、我为爷爷奶奶做一件好事、听爷爷奶奶讲过去的故事、为爷爷奶奶制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶写一句“孝亲承诺语”。
）为主要内容，大力倡导尊老爱老良好风尚，引导小学生从小尊敬老人、关爱老人，为老人献爱心，做好事。
四．活动过程：1、普及重阳节知识，上好一节传统文化课。
各班主任老师提前学习方案，布置学生通过学习各种途径了解重阳节知识。
各班传统文化课教师，利用传统文化课，引导学生交流重阳节的知识，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。
2、举办“我们的节日·重阳节”中华经典诗词诵读活动。
各班语文老师搜集重阳节的诗词和历代尊老爱老经典诗篇，选择适合自己班中孩子的内容，制作ppt,在周二、周四的晨诵时间组织诵读，引导学生感受传统“孝”文化的魅力，让学生在优秀传统文化的熏陶中，汲取精神营养，树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、开展我为老人献爱心活动。
利用十一黄金周时间，组织学生开展“四个一活动”，即：我为爷爷奶奶等老人做一件好事、听爷爷奶奶等老人讲过去的故事、为爷爷奶奶等老人制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶等老人写一句“孝亲承诺语”。
教育学生学会感恩，学会做人，从力所能及的小事做起，为老年人办实事、送温暖、献爱心，以实际行动回报老人给自己的关爱。
4、感悟体验展示：（1）低学段同学讲述故事：低年级同学讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
各班主任老师把活动照片上传到班级博客。
（3）小学段绘制手抄报。
小学段同学将自己搜集的重阳节知识绘制志手抄报，活动结束后，每班上交15份精品到课程研究中心。
（2）高学段写活动征文。
高学段同学将自己在节日活动中的所见所闻所做所感写成征文，活动结束后，每班上交15份精品到课程研究中心。
小学重阳节活动方案2重阳节，为农历九月初九日。
《易经》中把“九”定为阳数，九月初九，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。
早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。
重阳为历代文人墨客吟咏最多的几个传统节日之一。
重阳节与除夕、清明、中元节是中国传统四大祭祖的节日。
重阳节作为中华传统节日之一，是中华传统文化中的重要组成部分千百年来经久不衰，历久弥新。
它以一种潜移默化、寓教于乐的形式，来展示中华民族对美好的理想、智慧与xxxx道德的追求和向往，是弘扬中华民族优秀传统文化和传承中华传统美德的重要载体。
一、活动背景：针对现在少先队员大多以自我为中心，缺少对他人感恩情怀这一现状，以“重阳节”这一中华传统为契机，从增强队员的体验入手，开展“九九重阳节孝心献老人”感恩教育活动，让队员在尊老、敬老、养老、爱老、助老的活动中，进一步了解“重阳节”这一中华传统的内在价值，并在体验中学会理解、尊重和孝敬老人，从身边的一点一滴做起，做一个懂得珍惜、知恩图报的人，让老人过一个愉快的“重阳节”。
二、活动主题：尊老敬老养老爱老助老三、活动对象：全体少先队员四、活动过程：(一)宣传发动。
1、利用升旗仪式向全体队员发出开展“九九重阳节，孝心献老人”活动倡议，让队员知道我们的长辈风风雨雨这么多年，从晨曦一抹到太阳衔山，从青春年华到两鬓斑白，为孩子们操碎了心，他们把爱都给了我们晚辈。
当我们一天天长大，而他们却一天天变老，他们脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女甚至儿女的儿女，他们曾付出过怎样的艰辛，又担负着怎样的牵挂和担忧。
九九重阳节，浓浓敬老情，希望队员们能动的体谅老人，与父母一起共同创造温馨、和谐的家庭氛围，让我们的长辈幸福地安度晚年生活。
2、以致享受家长一封信的形式，将活动方案发至各班和享受家长，发挥家校合力，让享受拥有一个真实的体验过程，确保活动效果。
3、队员们通过上网和查资料了解“重阳节”的来历、传说、风俗及民族文化含义等相关知识，制作一份“中华传统节日——重阳节”小报，在“九九重阳节，孝心献老人”活动启动仪式班会上交流。
(二)孝亲敬老。
1、祝福老人：利用课外活动的时间，每位队员准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的长辈。
通过打电话或发短信的方式，问候和祝福不在自己身边的老人(如爷爷奶奶、外公外婆等)，感谢他们对自己的养育和爱护。
2、了解老人：队员们通过“聊聊家常话”了解家中的老人的年龄、生日、血型、爱好和他们最大的愿望等。
与老人们一起观看家庭影集、录像等资料，了解老人们为晚辈的成长所付出的艰辛以及为社会所做出的贡献，并牢记在心。
3、回报老人：引导队员们开动脑筋，也可以与父母共同商议，为爷爷奶奶(外公外婆等)设计一个有新意的过节方案，建议队员们以自己的实际行动为家中的老人献上孝心，献上祝福，感谢长辈的养育之恩。
比如：给老人送一份礼物;替老人泡一杯茶;为老人表演一个节目;给老人捶一次背;陪老人一起运动，锻炼身体;和老人一起为他们的身心健康策划一份家庭计划书等。
4、除此之外，每位队员还可以根据实际情况，自己选择多样的形式向长辈表达感恩之情。
5、组织4-6队员代表深入敬老院开展体验活动。
由少先队负责组织礼物制作、节目排练、劳动分组等前期工作，在重阳节前一个周末深入敬老院开展送温暖活动。
6、倡议全体队员积极宣传尊老、爱老、助老的良好风尚，在平日里身体力行为老人做好事，如：在汽车上主动为老人让座、积极帮助社区内儿女不在身边的老人或孤寡老人做事等。
(三)拓展延伸。
1、开展“身边的感动——三分钟小故事演讲”活动。
利用晨读时间进行“身边的感动——三分钟小故事演讲”活动。
请队员讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
2、引导队员将自己参与本次活动的体验及感想进行整理与记录，自主制定一个回报老人的活动计划，将重阳节的感恩之情、感恩之行延伸到今后的日常生活中。
根据队员后续表现评选学期“孝敬之星”。
3、活动结束后，各班级以主题队会形式在队员中进行交流与总结，学校在五年级中开展“九九重阳节孝心献老人”征文活动，深化体验，升华活动效果。
4、希望家长能将孩子参与活动的资料(如孩子体验过程中的照片、录音、录像等)及对此活动的感想、意见或建议与老师进行交流，发挥家校合力，让孩子健康成长。
小学重阳节活动方案3“尊老爱幼”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，应继承、弘扬传统。
为引导孩子们敬老、亲老、爱老、助老，树立良好美德观念，增强同学们的社会责任感，我班在重阳节之际，针对全班同学，开展尊老，敬老重阳节活动。
一、活动目的：1、让孩子解重阳节的风俗及民族文化含义。
2、培养孩子敬老，爱老的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
二、活动时间：10月23日星期五三、活动准备：1：背诵《九月九日忆山东兄弟》2：同学和家长一起准备一个尊老的故事：古代的、名人的、身边的。
3：同学和家长一起准备一句国学里关敬老，孝道的名句。
（最好能理解并背诵下来）4：同学根据各自实际情况写一句“尊老承诺”。
例：亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。
（左上角写搜集的名句）承诺：我每周帮爷爷，奶奶整理一次房间。
（每一位同学都要做力所能及的事，让老人感受亲情的温暖。
）承诺人：某某某监督人：家长签名四、活动过程：1、重阳节的时间。
2、重阳节的来历。
3、重阳节的习俗。
4、重阳节的诗句。
5、重阳节尊老。
6、尊老的名句交流。
7、尊老的故事：古代、名人、身边。
8、我们可以这样做。
9、尊老承诺。
10、在节日里为老人送上一份礼物（重心意）。
五、总结活动结束小学重阳节活动方案4一、活动主题：百善孝为先。
我国的孝文化由来已久，自舜帝的“孝感天下”开始，至今已有4000多年的历史，后来逐渐形成了一整套的文化体系，称为孝文化。
尊老、敬老、爱老是孝文化的主要内涵，也是中华民族的传统美德孝文化是调整亲子关系的文化，是感恩的文化。
它以“团员”、“祭祖”、“孝亲”、“和谐”为主要表现形式，是传承中华文明的载体，是维系社会发展的文化命脉，维系家庭稳固的纽带。
结合学校真善美主题教育，特在五年段举行“ 九九重阳节浓浓敬老情”活动。
二、活动目标：1、了解重阳节的来历、传说、习俗风情，丰富孩子的社会知识。
2、让孩子走进情感世界，感受长辈对自己的爱，并把长辈的爱“迁移”身边每一位老人和身边的孤寡老人，感受与老人同快乐，也让老人们享受到被关怀的快乐，让老人为孩子的成长感到欣慰与骄傲。
三、活动要求1、通过查找资料了解重阳节的来历、传说、习俗风情。
2、通过制作老人礼物(贺卡、小礼物如自制相框等) “说祝贺话”等活动，让孩子以不同的形式表达对老人的爱。
每班上交优秀作品5-8 件3、家庭组织亲子活动，让家中老人和孩子“一次秋游”、也可以开展“讲一个故事”、“唱一首歌”、“洗一次脚”、“捶一次背”、“做一日家务”、六个一活动，活动过程请用照片记录，每班上交3-5组活动照片，照片要求6寸大小，并用彩色卡纸作边框，附加照片说明和班级作者。
四、活动对象：全体五年级学生五、活动时间：10月1日——10月23日准备贺卡小礼物、选择与老人“六个一”活动10月23日贺卡、照片上交，制作展板，并展出。
六、活动流程：开场前：循环播放《开场短片》8：30—8：50：主持人上场，介绍活动主题，介绍重阳节的传说、来历8：50—8：55：共饮菊花酒或菊花茶8：55—9：00：学生表演9：00—9：20：诗词游戏9：20——9：35放映专题片9：35——9：45：播放短片9：45——9：50：保健操（让老年朋友活动一下筋骨）9：50——10：00：播放短片10：00——10：15：吃重阳糕或蛋糕小学重阳节活动方案5一、活动主题：九九重阳节，浓浓敬老情。
二、指导思想：今年10月23日（农历九月初九）是第33个敬老节。
敬老，爱老是中华民族的优良传统。
随着社会的不断发展，老龄化问题已经成为我国的社会问题。
如何让这些曾经为学校教育的改革和发展，做出贡献的离退休教师，在黄昏暮年得到温暖，受到关爱；如何让他们的子孙，更加的爱戴，尊敬，关爱老人们。