初中生物植物生长课件
初中生物植物生长课件
一、植物生长概述
植物的生长是指从种子开始，经过不断的细胞分裂、细胞扩张和组织分化，最终形成一个完整的植物体的过程。
植物生长主要受到环境因素的影响，如土壤、水分、光照和温度等。
二、植物生长的主要过程
1. 从种子到幼苗的发育：种子在适宜的环境条件下，通过吸水和吸光合成的能量逐渐发芽，出现幼苗。
2. 幼苗的生长和发育：幼苗经过根的伸展、茎的增长和叶的扩张，逐渐形成一个小而完整的植物体。
3. 植物的萌发和开花：在适宜的环境条件下，植物通过化学物质的调控和光周期的影响，进入开花和结果的阶段。
4. 植物生长的终止：一些植物在生长到一定阶段后，会停止生长，进入休眠或衰老的状态。
三、植物生长的关键因素
1. 光照：光合作用是植物生长的基础，光照足够且灯光质量良好可以促进植物光合作用，促进植物生长。
2. 温度：适宜的温度有利于植物光合作用的进行，并调节植物的呼吸作用和物质代谢过程。
3. 水分：水分是植物生长的必要条件之一，通过根系吸收水分并通
过植物体各部位的细胞传导，以供给植物各种生理活动的需要。
4. 气候条件：光照、温度和水分等因素的综合作用，形成了不同气
候条件下植物生长的特点。
四、与植物生长相关的作用
1. 光合作用：植物通过光合作用将光能转化为化学能，合成有机物质，为植物提供能量和养分。
2. 呼吸作用：植物通过呼吸作用将有机物质氧化分解，产生能量和
二氧化碳。
3. 水分吸收和输送：植物通过根系吸收水分，经过植物细胞的传导，将水分输送到植物体各部位。
4. 物质代谢：植物通过物质代谢来构建自己的细胞和组织，从而实
现生长和发育。
5. 调节生长：植物通过激素和化学物质的调节，实现生长的调控和
协调。
五、植物生长的适应性
1. 光照适应性：植物通过光周期和光强的调节，适应不同的光照条件。
2. 湿度适应性：植物通过根系和气孔的调节，适应不同的湿度环境。
3. 温度适应性：植物通过调节植物体的气孔、保护鞘等结构，适应
不同的温度条件。
4. 盐碱适应性：植物通过根系吸收和排除物质，调节体内的盐碱浓度，适应不同的盐碱环境。
六、植物生长相关实验
1. 日照实验：观察不同光照条件下植物生长的效果。
2. 温度实验：观察不同温度条件下植物生长的效果。
3. 水分实验：观察不同水分条件下植物生长的效果。
4. 营养实验：观察不同营养条件下植物生长的效果。
七、小结
植物生长是一个复杂而有趣的过程，受到多种因素的综合影响。
了
解植物生长的基本过程和关键因素，有助于我们合理种植和养护植物，使其获得良好的生长发育。
同时，通过实验的方式，我们可以更深入
地了解植物生长的机理，并在实践中不断提高我们的种植技术。
注：本课件提供的内容仅为参考，具体课件制作请根据实际情况进
行设计和编辑。
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初中生物 绿色植物的生长需要水和无机盐2 苏科版精品课件
父亲的智商比一般人要低一点，生活简单得像几条纵横的网格。很早的时候，别人扔掉一架破木车，他捡回来，敲敲打打，然后拖着上路了，沿途把别人扔下的酒瓶废铁等破东西捡上车拖回家。时间久了，乡邻们也把不要了的东西放到他车上。我整天埋在那一堆破烂里翻翻拣拣，穷人的孩子，六七岁就当了家。
冬天来的时候，我放钱的纸盒子已经有了沉甸甸的满足。这年过年，我们吃了鱼和肉。一个8岁的女孩子，把年夜饭看了又看，从心底里微笑着叮嘱自己记住那一刻庞大的快乐，所以，一直到现在，十多年过去了，也忘不了当时满满的幸福。
浓盐水 根内部溶液
清水 根内部溶液
水总是向浓度较大的方向走
吴中区木渎实验中学
二 联系生活，举例说明植物吸水和失水现象 P64第3题
失水
" 凉拌黄瓜 " 糖拌西红柿 " 烧菜加盐，流出汁水
吸水
" 萎缩的蔬菜放入水中 " 干海带浸泡在水中 " 紫菜干浸泡在水中
吴中区木渎实验中学
自学指导2
观察根尖
请同学们阅读课本P64页，回答下列问题
磷肥 放、果实和种子的成熟
果实
（长果） （如番茄、花生、苹果）
钾肥
促 使进茎（淀秆粉健长的壮茎形）成和运输（，如马铃茎薯用、芹蔬菜菜、甘蔗）
一 根的作用
1.固着植物体，使茎能挺立； 2.从土壤中吸收水分和无机盐。 3.有些植物的根还具有
储藏、繁殖等功能吴中区来自渎实验中学二溶液浓度与植物吸水的关系22
父亲种的瓜菜都新鲜水嫩，我们两个人吃得很少，我就把大部分放到父亲的小推车上。乡里乡亲的嫂子大娘谁要就从上面拿走，回去包顿饺子或者做顿汤面，也不说谢，偶尔记得，差他们的孩子送一碗给我，我笑笑地接着，也不说谢。
吃百家饭穿百家衣，我沉默着、绚烂着，也成长着。每天最好的时光便是我踩在小凳上弯腰炒菜，父亲坐在灶前烧火，不时惊慌地去扶一下我脚下的小凳，见很安全了，就呵呵笑起来。现在去想那段日子，总是首先忆起灶间的那片阳光，10岁左右的阳光，竟然是天长地久的样子。
冬天来的时候，我放钱的纸盒子已经有了沉甸甸的满足。这年过年，我们吃了鱼和肉。一个8岁的女孩子，把年夜饭看了又看，从心底里微笑着叮嘱自己记住那一刻庞大的快乐，所以，一直到现在，十多年过去了，也忘不了当时满满的幸福。
浓盐水 根内部溶液
清水 根内部溶液
水总是向浓度较大的方向走
吴中区木渎实验中学
二 联系生活，举例说明植物吸水和失水现象 P64第3题
失水
" 凉拌黄瓜 " 糖拌西红柿 " 烧菜加盐，流出汁水
吸水
" 萎缩的蔬菜放入水中 " 干海带浸泡在水中 " 紫菜干浸泡在水中
吴中区木渎实验中学
自学指导2
观察根尖
请同学们阅读课本P64页，回答下列问题
磷肥 放、果实和种子的成熟
果实
（长果） （如番茄、花生、苹果）
钾肥
促 使进茎（淀秆粉健长的壮茎形）成和运输（，如马铃茎薯用、芹蔬菜菜、甘蔗）
一 根的作用
1.固着植物体，使茎能挺立； 2.从土壤中吸收水分和无机盐。 3.有些植物的根还具有
储藏、繁殖等功能吴中区来自渎实验中学二溶液浓度与植物吸水的关系22
父亲种的瓜菜都新鲜水嫩，我们两个人吃得很少，我就把大部分放到父亲的小推车上。乡里乡亲的嫂子大娘谁要就从上面拿走，回去包顿饺子或者做顿汤面，也不说谢，偶尔记得，差他们的孩子送一碗给我，我笑笑地接着，也不说谢。
吃百家饭穿百家衣，我沉默着、绚烂着，也成长着。每天最好的时光便是我踩在小凳上弯腰炒菜，父亲坐在灶前烧火，不时惊慌地去扶一下我脚下的小凳，见很安全了，就呵呵笑起来。现在去想那段日子，总是首先忆起灶间的那片阳光，10岁左右的阳光，竟然是天长地久的样子。
苏教版初中生物八年级上册 5.14.1 五彩缤纷的植物世界 课件 (共66张PPT)
苔藓植物代表：
葫芦藓
地钱
观察课本图14-3和PPT上图片，讨论： 苔藓植物的共同特征是什么？
二、苔藓植物(Bryophyta)
讨论：苔藓植物的共同特征是什么？
1、一般有茎叶，但茎、叶内无输导组织（长得矮小） 无真正的根
2、受精作用离不开水，适于生活在阴湿的地方。
三、蕨类植物（现有12000种）
讨论：
藻类植物的共同特征是什么？
1、有单细胞藻类和多细胞藻类，结构简单 2、没有根、茎、叶等器官的分化。 3、大都生活在水中。 4、细胞内含有叶绿素等色素，能进行光合作用
资料——赤潮
“赤潮”，被喻为 “红色幽灵”， 是由海藻家族中 的赤潮藻在特定 环境条件下爆发 性地增殖造成的 海水颜色异常的 现象 。 会造成 水体缺氧，鱼群 死亡。
（有茎、叶、无根）
蕨类植物
（有根、茎、叶）
种子植物
裸子植物
（种子无果皮包被）
单子叶植物
被子植物
（一片子叶）
（种子有果皮包被）
双子叶植物
（二片子叶）
各种类群从简单到复杂排列的顺序是： 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物
被子植物（单子叶和双子叶植物）
三、蕨类植物
讨论：蕨类植物的共同特征是什么？
1、具有真正的根、叶、茎。 2、根、叶、茎里具有输导组织。 3、通过孢子进行生殖，生殖离不开水。
讨论：蕨类植物有哪些特征？ 蕨类植物不仅有真正的根、茎、叶而且体 内具有输导组织，因此能较地适应陆地生 活。依靠孢子囊群繁殖后代。 讨论：苔藓植物与蕨类植物有哪些共同特征？
苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开水。
四、种子植物
种子植物是指能结种子的，并且是由种
子发育而成的植物。
《种子萌发的过程》初中生物公开课PPT课件
在剖面上滴一滴碘液，用放大 观察，看看剖面的颜色变化。
被碘液染成蓝色的部分是玉米的（ 胚乳）； 不变蓝色的部分是玉米的（ 胚 ）
二、双子叶植物种子结构
胚芽 胚轴 胚根 胚
子叶 种皮
双子叶种子的结构与作用
种
保护胚
双
皮
子
叶
胚芽---- 发育成茎和叶
种
子
胚轴---- 可拱出地面，连接茎和根
胚
胚根---- 发育成根
子叶---- 提供营养，干瘪掉落
发育成新植物
三、单子叶植物种子结构
果皮和种皮 胚乳 子叶
胚芽 胚 胚轴 胚根
单子叶种子的结构与作用
种皮
保护胚和胚乳
单
胚芽---- 发育成茎和叶
子 叶
胚轴---- 连接根和茎 胚
种
胚根---- 发育成根
子
子叶（一片）---- 不发育，转运营养
胚乳
为种子萌发提供营养
四、种子萌发的过程
1.菜豆种子萌发的过程
叶
胚
子叶
芽 种皮
试一试
请阅读教材第4页，结合图片和生活 经验，尝试描述菜豆种子的萌发过程
1.菜豆种子的萌发过程
吸水膨胀，软化种皮且透性 增加，氧气进入胚和胚乳
在酶的作用下，贮存在子叶中的营养物 质分解成小分子物质，供胚吸收利用
胚根尖端首先突破种皮，发育成根 胚轴伸长，把两片子叶带出地面（子叶出土）
一、探究种子的基本结构
1、材料用具：浸软的菜豆种子和玉米种子，培养 皿，解剖刀，放大镜，滴管，碘液。 2、方法步骤： （1）对照课本，仔细观察菜豆种子的结构组成。
观察外形 剥去种皮 用放大观察种子内部结构
（2）对照下图，仔细观察玉米种子的结构组成。 观察外形
被碘液染成蓝色的部分是玉米的（ 胚乳）； 不变蓝色的部分是玉米的（ 胚 ）
二、双子叶植物种子结构
胚芽 胚轴 胚根 胚
子叶 种皮
双子叶种子的结构与作用
种
保护胚
双
皮
子
叶
胚芽---- 发育成茎和叶
种
子
胚轴---- 可拱出地面，连接茎和根
胚
胚根---- 发育成根
子叶---- 提供营养，干瘪掉落
发育成新植物
三、单子叶植物种子结构
果皮和种皮 胚乳 子叶
胚芽 胚 胚轴 胚根
单子叶种子的结构与作用
种皮
保护胚和胚乳
单
胚芽---- 发育成茎和叶
子 叶
胚轴---- 连接根和茎 胚
种
胚根---- 发育成根
子
子叶（一片）---- 不发育，转运营养
胚乳
为种子萌发提供营养
四、种子萌发的过程
1.菜豆种子萌发的过程
叶
胚
子叶
芽 种皮
试一试
请阅读教材第4页，结合图片和生活 经验，尝试描述菜豆种子的萌发过程
1.菜豆种子的萌发过程
吸水膨胀，软化种皮且透性 增加，氧气进入胚和胚乳
在酶的作用下，贮存在子叶中的营养物 质分解成小分子物质，供胚吸收利用
胚根尖端首先突破种皮，发育成根 胚轴伸长，把两片子叶带出地面（子叶出土）
一、探究种子的基本结构
1、材料用具：浸软的菜豆种子和玉米种子，培养 皿，解剖刀，放大镜，滴管，碘液。 2、方法步骤： （1）对照课本，仔细观察菜豆种子的结构组成。
观察外形 剥去种皮 用放大观察种子内部结构
（2）对照下图，仔细观察玉米种子的结构组成。 观察外形
中考生物复习：绿色开花植物的一生(二)初中生物课件
1. (2017沈阳)将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是
(D) A. 水分不足
B. 温度不适
C. 没有胚乳
D. 胚被破坏
2. (2017日照)为探究影响种子萌发的因素，将3粒蚕豆种
子分别放到盛水烧杯的不同位置，如图所示。对该实验
有关分析错误的是( D ) A. 该装置探究了水分和空气对种子
萌发的影响
含磷的无机盐
促进幼苗的发育和 花的开放，使果实
、种子提早成熟
植株矮小，叶发绿 并出现紫红色
含钾的 无机盐
使茎秆健 壮，促进 淀粉的形
成
叶片边缘 或尖端呈
褐色
顶芽
茎 侧芽
b．花芽的发育 花部原基 发育成 雌蕊、雄蕊及其他结构。
3. 植物的茎
形成层
有机物 水分
常考命题点突破
命题点 1 种子子萌萌发发的的条条件件
第9题图
命题点 6 茎的结构及功能
10. (2017威海)“笋有多大，竹有多粗。”竹子长成后的
茎与刚钻出地面时的竹笋一样粗，这说明竹子的茎中没
有( C ) A. 表皮
B. 韧皮部
C. 形成层
D. 木质部
11. (2017常德)如图一、图二是小明同学针对“水分和无 机盐是通过茎的哪部分运输的”这个问题进行的实验， 请回答相关问题。
命题点 5 芽的类型和发育
8. (2017德州A卷)云南西双版纳的望天树是我国最高的树，
现最高纪录是84米。它的茎是由什么发育来的( ) A
A. 胚芽和芽轴
B. 叶原基和胚芽
C. 芽轴和胚轴
D. 芽原基和子叶
9. (2017济宁A卷)甲、乙图分别表示枝芽(叶芽)的纵剖结 构和该植物的一段 枝条，甲图相应结 构将来发育成乙图 相应结构的连线错 误的是( A )
初中生物 被子植物的一生2 人教版精品课件
那天，父亲去废品站很晚了还没回来。外面一片漆黑，心里一阵阵发毛的我跑出去沿路找。嗓子喊破了，像一面破锣，震得自己心里脑里嗡嗡的，却并没传出多大响声。夜里的村野风吹草惊，自己的脚步声和喊声总会引来一片陌生的声音。我毛骨悚然。最终在一个大水湾边看到父亲的车子，没有人。我立刻就大哭起来，感觉整个人都化成了水在不断地往外流，直到整个人都空了。
Page 6
考点 5：枝条是由芽发育的
1．芽的结构及其发育：
芽发育成枝条示意图
Page 7
叶 茎 芽
(1)植物的芽中有_____分__生__组__织_____，其通过细胞___分__裂___和 ___分__化___，形成新的枝条。
Page 8
(2)枝条是由幼嫩的___茎___、__叶____和芽组成，枝条上的芽又 能发育成新的枝条。
也许是我要的太多了。 而我要的，是看不见的，无法衡量，无法捕捉，更无法留住。
今天，父亲的小闺女长大了，她已经学会穿着职业装在城市的人流中匆忙行走。一个月后，领到第一笔工资的我，就可以回家看父亲了。 我们曾约定过，要一辈子陪伴的。
我静静的站在角落里，看着这个世界，看着来来往往的人群。 每个人都步履匆匆的从我的身边走过，渐行渐远。
似乎所有的人都处于已经离开我，或者将要离开，以及正在离开……
甲
乙
（1）、甲乙两瓶都应当放在怎样的环境中？
有光的环境
（2）为什么甲植株生长状况比乙植株好？
土壤浸出液中含有植物生长所需的无机盐
Page 16
3、以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图， 根据图示回答问题：
(1)绿色植物发育的起点——受精卵是由图一③ 胚珠。
中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括 ①②④⑤ 。 (选填图二中的序号)。 (2)种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图三中的c发育形成
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考点 5：枝条是由芽发育的
1．芽的结构及其发育：
芽发育成枝条示意图
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叶 茎 芽
(1)植物的芽中有_____分__生__组__织_____，其通过细胞___分__裂___和 ___分__化___，形成新的枝条。
Page 8
(2)枝条是由幼嫩的___茎___、__叶____和芽组成，枝条上的芽又 能发育成新的枝条。
也许是我要的太多了。 而我要的，是看不见的，无法衡量，无法捕捉，更无法留住。
今天，父亲的小闺女长大了，她已经学会穿着职业装在城市的人流中匆忙行走。一个月后，领到第一笔工资的我，就可以回家看父亲了。 我们曾约定过，要一辈子陪伴的。
我静静的站在角落里，看着这个世界，看着来来往往的人群。 每个人都步履匆匆的从我的身边走过，渐行渐远。
似乎所有的人都处于已经离开我，或者将要离开，以及正在离开……
甲
乙
（1）、甲乙两瓶都应当放在怎样的环境中？
有光的环境
（2）为什么甲植株生长状况比乙植株好？
土壤浸出液中含有植物生长所需的无机盐
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3、以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图， 根据图示回答问题：
(1)绿色植物发育的起点——受精卵是由图一③ 胚珠。
中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括 ①②④⑤ 。 (选填图二中的序号)。 (2)种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图三中的c发育形成
第2讲 绿色开花植物的生活史(种子、根茎叶、开花结果)中考生物一轮复习核心课件(全国通用)
（ A）
A.保湿、保温有利于种子萌发
B.种子萌发需要避光
C.增加二氧化碳以抑制呼吸作用
D.防止鸟类取食种子
3.如图为菜豆种子和幼苗的部分结构示意图，下列说法错误的是 （ C）
A.⑤是胚，是新生植物体的幼体，由受精卵发育而来 B.②是胚芽，发育成⑦，发育过程所需的营养主要来自④ C.①是胚轴，发育成⑧，发育过程所需的营养主要来自⑤ D.③是胚根，发育成⑧
雪豆种子的结构
种脐 种皮
胚芽 胚轴 胚根 胚
子叶
由实验及总结得出概念： 有的植物种子的胚有两片子叶，子叶中储存着养料， 这样的植物是双子叶植物。
2 种子的结构
玉米种子
胚乳
子叶 胚芽 胚轴 胚根
2 种子的结构
玉米种子的结构
种皮与果皮
胚乳 子叶 胚芽
胚轴 胚
胚根
由实验及总结得出概念： 有的植物种子的胚有一片子叶，有胚乳，胚乳中 储存着丰富养料，这样的植物是单子叶植物。
花的哪部分结构最重要？为什么？
雄 花药 蕊 花丝
花冠 花 （由花瓣组成） 被 花萼
（由萼片组成）
花柄
（连接茎和花、支持）
花蕊： 雄蕊+雌蕊
柱头 花柱 雌
蕊 子房 花托
（着生其他部分）
6 生殖器官的生长
花药（内有花粉， 花粉内有精子）
柱头
花丝
雄蕊
花柱
子房（内有胚珠， 胚珠内有卵细胞）
雌蕊
6 生殖器官的生长
顶芽：着生在主干/侧枝 顶端的芽 侧芽：着生在主干/侧枝 侧面的芽
叶芽/枝芽→枝叶 花芽→花 混合芽→枝叶和花
顶芽 侧芽
5 芽的生长
叶芽/枝芽的结构与发育：
初中生物八年级上册《1第1章 绿色开花植物的一生》PPT课件 (1)
收获幸福：
种子与幼苗的对应关系：
菜豆种子的萌发，在其根尖上 每隔1毫米用防水墨汁标记。 以下哪一项最能恰当地表示 3天后的被墨汁标记的情况？
(1)绿色植物发育的起点——受精卵是在图一③______中形成的， 受精卵发育成胚，胚的组成包括____________(选填图二中的序 号)。 (2)种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图三中的c发育形成 _____________(选填图四中的字母)。
2019年初中PPT课件
二零一九年 第二课时
学习目标：
• 1、理解根的生长与根尖分生区和伸长区有 关，识图记忆根尖的结构。
• 2、巧记含氮磷钾的无机盐对植物生长的影 响。
• 3、了解无土栽培及其在生产中的优点。 • 4、描述枝芽的基本结构和发育结果，结合
实际认识“顶端优势”。 • 5、区别两种生殖，列举常见的营养繁殖现
植株的生长(7)初中生物课件
根靠什么部位向前生长？
是靠近茎的地方生长，还是靠根的尖端向前生长？
复习： 根尖的结构
成熟区
探究：根尖的什么部位生长最快？
时间
A
B
C
D
第一天
第二天
第三天
成熟区
D
D
C
C
B
B
A
A
1.根的什么部 成熟区 位生长最快？
伸长区 (P97)
成熟区
伸长区 分生区
根冠
2.为什么植物的根会不断生长？
分生区增加细胞的数量 根的生长
无 土 栽 培
植物离开土壤能够成活吗？ ——给植物提供水和无机盐 ——将植株固定 ——注意通气
什么是无土栽培？
——不用天然土壤，用营养液来培养植 物的方法。无土栽培已发展为现代农业 的高技术。
无土栽培的优势
1.由于无土栽培能更合理的满足植物 对无机盐的需要，从而使植物长得更 好 2.无土栽培可以根据 作物生长发育需要进 行温、水、光、肥、 气等的自动调节与控 制，实行工厂化生产
3.免除土壤污染，可以生产出清洁卫 生、少污染、无公害，品质好的产品
书本P100练习
不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。 一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。 经验是由痛苦中粹取出来的。 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 我不是天生的王者，但我骨子里流着不服输的血液。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 地球无时不刻都在运动，一个人不会永远处在倒霉的位置。 战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。 在经过岁月的磨砺之后,每个人都可能拥有一对闪闪发光的翅膀,在自己的岁月里化茧成蝶。 活着不是靠泪水搏取同情，而是靠汗水获得掌声。 认真可以把事情做对，而用心却可以做到完美。 世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。 不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 跌倒，撞墙，一败涂地，都不用害怕，年轻叫你勇敢。 好习惯的养成，在于不受坏习惯的诱惑。 失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 一个人除非自己有信心，否则无法带给别人信心。
初中生物苏教版七年级上册《53植物生长需要水和无机盐》教学课件
植物细胞吸水和失水的原理
外界溶液的浓度小于 细胞液浓度 细胞吸水
外界溶液的浓度大于细胞液浓度 细胞失水
水由浓度低
浓度高
根细胞吸水和失水时，水分依次穿过植物细 胞哪些结构及液泡大小的变化
根
根
细
细
胞
胞
吸
失
水
水
土壤溶液 中的水分
细 胞 壁
细 胞 膜
细 胞 质
液 泡
星期天，小明帮爸爸给玉米追施化肥， 小明认为施肥越多玉米就会生长越快。可几 天后却发现许多幼苗萎蔫（nian）了即“烧苗”现象。 小明百思不得其解，请你帮忙分析最可能的原因。
三.植物根尖吸水的主要部位 萝卜幼苗
成熟区 显微图
成熟区 吸水能 力最强
土壤颗粒
有根了根与土壤的接触面积,有 利于根对水和无机盐的吸收。
思考：根毛细胞细胞液的浓度与土壤溶液浓度是什么情 况时，根毛细胞可以吸水？植物的地上部分获得水分的 途径是什么？
苏教版 生物 七年级上册
植物生长需要水和无机盐
教学课件
西南大旱
生活中有哪些例子说明植物生长需要水？
园林洒水
表1：几种植物的需水量比较（单位g） 合理灌溉
植物名称 水稻 小麦 高粱 玉米
平均需水量 811 507 306 368
结论：不同植物一生中的需水量不同
表2：一种水 不同发育期的需水总量比较（单位立方米/公顷）
• 种花时，是否浇水越多越好？为什么？你认为怎样 浇水，才能使花更好地生长？
• 过多浇水会使土壤中氧气过少，根无氧呼吸产酒精， 会毒害根。应该根据植物的不同均匀适量加水。
• 为什么盐碱地不利于植物生长？
• 因为外界的溶液浓度大于植物细胞的细胞液浓度， 会造成植物细胞失水，即细胞内的水分外流，无 法维持细胞本身的机能活动，从而细胞死亡。细 胞的大量死亡会导致植物死亡。
【初中生物】绿色开花植物的一生PPT课件1
• 木本双子叶植物茎的结构：
树皮 外侧部分:起保护作用 筛管：输导有机物 韧皮部 韧皮纤维:有支持作用
形成层：细胞分裂使树木不断加粗 木质部 • 导管：输导水分和无机盐 • 木纤维：有支持作用
髓：贮存营养物质
• 植物生长的顶端优势： • 植物顶芽生长旺盛侧芽的生长 受到抑制的现象叫顶端优势。 • 在棉花、蔬菜、果树、花卉的 种植过程中常常摘除顶芽破坏 顶端优势，使侧枝充分伸展， 以便多开花多结果 。
二。植物的无性生殖
椒草的叶片长成新植株
马铃薯块茎发芽生根
讨论：
1、这些植物的生殖方式有什 么共性？
答：它们都是不经过两性生殖细 胞的结合，由母体直接产生新个 体。（这种生殖方式称为无性生 殖）
讨论：
2、植物的生殖方式是多种多样的。 这对植物来说有什么意义？
无性生殖产生后代个体的速度比较快（有性 生殖所需时间一般比较长），有利于在环境 适宜的条件下短时间内繁殖出大量个体，并 且后代的性状较为一致。 有性生殖产生的种子、果实等，往往可以耐 受不良环境条件，也容易通过各种媒介传播 到其他地方，扩大植物的分布范围。另外有 性生殖可以使后代具有父母双方的基因，适 应环境变化的能力更强，在进化上更有意义 等。
请你完成： 1、由 受精卵发育成新个体
的生殖
方式称为有性生殖；无性生殖是
指 不经过两性生殖细胞的结合 ，
由 母体直接产生新个体 方式。
的生殖
无性生殖 2、植物的组织培养是利用
细胞
原
理，使植物组织在人工控制的条件下，通过
增殖
的和 分化
，快速发育
成 新植株 的高新技术手段。
•1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 •2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 •3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! •4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 •5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 •6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 •7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 •8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 •9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 •10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 •11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 •12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 •13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 •14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 •15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 •16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 •17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! •18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 •19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 •20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 •21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 •22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 •23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 •24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 •25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 •26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。