人教部编版四年级下册语文第六单元基础知识复习检测(附答案)
1
第六单元基础知识复习检测
1.给加点字选择正确的读音，打“√”。
塞．住（sāi sài） 打劫．（qù jié） 趁．其不备（chèn chèng）
祈．祷（qí qǐ） 倔强．（qiáng jiàng） 一声不吭．(kēng háng)
2.读拼音，写字词。
（1）小战士正坐在那搬弄着枪栓qiāng shuān（ ）。
（2）弟弟的gē bo（ ）被玻璃碴儿划破了，他wū（ ）咽了。
（3）dí rén（ ）huāng máng（ ）地退缩进炮楼,再也不
敢轻举妄动。
（4）21世纪丝 chóu（ ）之路，又mài chū（ ）了一大步。
3.辨字组词。
炕（ ） 铅（ ） 扒（ ） 晋（ ）
吭（ ） 沿（ ） 趴（ ） 恶（ ）
4.仿写词语。
（1）毛茸茸（ABB式） __________ __________ __________
（2）飘飘悠悠（AABB式） __________ __________ __________
（3）生气勃勃（ABCC式） __________ __________ __________
5.下列句中没有错别字的一项是（ ）
A.风一吹，鹅毛般的芦恕就飘飘悠悠地飞起来。
B.雨来一看要挨打了，撤腿就往外跑。
C.耍起来，眼神都恍忽了，十分入迷。
D.相看两不厌，只有敬亭山。
6.用“烈”字组成恰当的词语填入句中。
2
（1）风（ ）地刮着,树叶发出哗哗的声响。
（2）会场上爆发出一阵阵（ ）的掌声。
（3）饭后，我们不能做（ ）的运动。
（4）他们仗势欺人，引起群众（ ）的不满。
7. 根据要求完成下列句子练习。
（1）窗口边的旅客不约而同．．．．地伸手去抱他。（用加点的词语造句）
______________________________________________________________
（2）可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（仿写句子）
______________________________________________________________
（3）日本军官拍着雨来的肩膀说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？”
（改为转述句)
______________________________________________________________
8.根据课文理解填空。
（1）《小英雄雨来》（节选）写的是抗日战争时期________边区的少年雨来
为了掩护_______李大叔,_________地同敌人作斗争,歌颂了雨来_________、
__________、__________的品质。
（2）《我们家的男子汉》是一篇成年人写__________的文章。课文生动而细
腻地描写了一个男孩子_______的过程，刻画了一个__________的小“男子汉”
的形象。
（3）《芦花鞋》这篇课文围绕主人公青铜讲了__________和__________两件
事情，表现了青铜的_______、_______、天真和善良。
参考答案
3
1. sāi jié chèn qí jiàng kēng
2. （1）枪栓 （2）胳膊 呜 （3）敌人 慌忙 （4）绸 迈出
3. 示例：土炕 哼唱 铅笔 沿着 扒皮 趴下 晋级 可恶
4. 示例：（1）绿油油 红彤彤 白花花
（2）平平安安 高高兴兴 快快乐乐
（3）得意洋洋 人才济济 千里迢迢
5.D
6.（1）猛烈 （2）热烈 （3）剧烈 （4）强烈
7.（1）示例：听了这个风趣的故事，我们不约而同地笑了。
（2）小妹妹像一只活泼的小兔子，整天蹦蹦跳跳。
（3）日本军官拍着雨来的肩膀说，他最喜欢小孩。那个人，问雨来看见没
有。
8.（1）晋察冀 交通员 机智勇敢 热爱祖国 不畏强敌 机智勇敢
（2）孩子趣事 成长的过程 逐步成长
（3）编芦花鞋 卖芦花鞋 勤劳 懂事
部编人教版小学语文四年级下册第六单元检测卷(4套含答案)
四、按要求完成句子练习。
1.两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。（用加点词语写句子）
2.营业员终于过来了□他脸色有点儿紧张□勇敢地开口了□□同志□买□买□买□□他忘了要买什么东西了□（给句子加上合适的标点符号）
3.妈妈对青铜说：“那你选一双鞋穿上，不然就别去了。”（用自己的话转述妈妈的话）
弟弟说，哥哥是生活中的老师。
杨俊伟看起来比哥哥杨利伟瘦弱。说起哥哥，杨俊伟很激动。他说哥哥是他生活中的老师，总是以行动教育他，他很敬佩哥哥。其中，儿时的一件小事，杨俊伟至今记忆犹新。那时杨俊伟上小学一年级，刚刚加入少年先锋队不久，崭新的红领巾系在脖子上。一天，正在操场玩耍的杨俊伟不慎摔倒，膝盖处流了很多血，他不知怎么办才好，就随手扯下红领巾，包住伤口。晚上放学回家红领巾仍然绑在他的腿上。杨利伟看见了，忙帮弟弟把红领巾解开，拿出药品敷在弟弟的伤口上。他一边敷一边对弟弟说：“你能系上红领巾，多光荣啊！红领巾是红旗的一角，我们应该爱护它才对！”随后，他又和杨俊伟一起把红领巾洗得干干净净。
三、用合适的拟声词填空。（6分）
1.老师清了清嗓子，屋里说话的声音立刻停止了，只听见翻书的声音。
2.河水打着漩涡地向下流去，虫子在草窝里地叫着。
3.当别的孩子哭的时候，我家的男子汉才想起来哭。
4.青铜抓着一大把钱，站在雪地上，一颗心地跳着，心情久久不能平静。
四、按要求完成句子练习。（10分）
1.风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。（缩写句子）
5.（我们）互相看着，怎么看都看不够，也只有这敬亭山了。（根据意思写出诗句）
五、下面是小雨写的一篇小练笔，请你找出不恰当的地方，并用学过的修改符号帮他修改一下。（共六处）（6分）
四年级下册语文试题--第六单元测试卷 人教部编版(二)(含答案)
人教部编版四年级语文下册单元测试卷第六单元[时间:90分钟满分:100分]题号一二三总分得分一、积累与运用。
（40分）得分1.看拼音，写词语。
（8分）háo màǎ jié sī chóu bā tǔ huāng máng dí rén shī shǒu2.多音字组词。
（4分）sāi（）qiáng（）jì（）nāng（）塞强济囊sài（）jiàng（）jǐ（）náng（）3.照样子，写词语。
（3分）（1）毛茸茸（ABB）； .（2）飘飘悠悠（AABB）: . （3）哗啦哗啦（ABAB）:（4）生机勃勃（ABCC）:4.用“烈”字组成恰当的词语填入句中。
（2分）（1）风（）地刮着,树叶发出哗哗的声响。
（2）会场上爆发出一阵阵（）的掌声。
（3）饭后，我们不能做（）的运动。
（4）他们仗势欺人，引起群众（）的不满。
5.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是（）。
（2分）A.风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠．．．．地飞起来。
B.大家呆呆．．地在河沿上立着。
C.窗口边的旅客异口同声．．的空气里，稻草香格外分明。
．．．．地伸手去抱他。
D.在这清新6.下面加点词语的感情色彩不同于其他项的一项是（）。
（2分）A.从孩子的嘴里飞出宛转．．的夜莺的歌声。
B.雨来像小鸭子．．．．一样．．抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，望着妈妈笑。
C.转眼间，他那阴沉．．的脸上闪出一丝冷笑。
D.她像一只五彩斑斓的蝴蝶．．．．．．．．．，跳着轻快的舞蹈。
7.下面各句中运用的描写方法与其他三项完全不同的一项是（）。
（2分）A.铁牛正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”B.到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”C.他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”D.他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。
新部编版四年级语文下册第六单元达标测试卷(含答案)
部编版四年级语文下册第六单元测试卷及答案 题号一 二 三 四 五 总分 分数一、基础训练营(33分)1.给下列加点字选择正确的读音，画“____”。
(3分)塞．进(s āi s ài) 挨．打(āi ái) 挑．战(ti āo ti ǎo) 倔强．(ji àng qi áng) 吧．嗒(ba b ā) 碎屑．(xi è xu è) 2．读拼音，写词语。
(8分)3．给下列加点的字选择合适的解释。
(2分)(1)妈妈知道他又去耍．水了，把脸一沉，叫他过来。
( ) A ．耍弄 B ．玩、玩耍 C ．施展，表现出来 D ．表演(2)他吃饭很爽．气。
( ) A ．违背，差失 B ．明朗，清亮 C ．舒服，畅快 D ．痛快4．比一比，再组词。
(5分)⎩⎨⎧柜（ ）拒（ ）⎩⎨⎧绪（ ）都（ ） ⎩⎨⎧炕（ ）坑（ ）⎩⎨⎧倔（ ）掘（ ）⎩⎨⎧沮（ ）组（ ）5．选词填空。
(3分)防备 预防 戒备(1)冬天要多锻炼身体，( )疾病的发生。
(2)雨来就趁鬼子不( )，一头扎到河里去。
(3)这座城堡( )森严，一般人根本进不去。
6．按要求写句子。
(6分)(1)窗口边的旅客不约而同．．．．地伸手去抱他。
(用加点的词语写一句话) __________________________________________________________________(2)这是家里的一笔收入。
这是一笔很重要的收入。
(用关联词将两句话合并成一句话)__________________________________________________________________(3)树上的叶子落下来。
(改为比喻句)__________________________________________________________________ 7．用修改符号修改下面一段话。
人教部编版四年级语文下册试题第六单元重点知识精讲+易错题型专项提升(,有答案)
四年级第六单元知识点总结一、字词梳理1.字(1)难读的字晋(jìn) 囊(nāng) 栓(shuān) 劫(jié) 扒(bā)徽(huī) 倔(jué) 沮(jǔ) 嘹(liáo)搓(cuō) 祈(qí) 憾(hàn) 屑(xiè)(2)难写的字铅:右上角不是“几”,没有钩笔。
迈:右部不是“方”是“万”,注意不要加点。
膊:右上角末笔别忘了点笔。
柜:右边偏旁是“巨”,里面不要写成“口”。
扒:右边偏旁是“八”,不要写成“人”。
慌:右边偏旁是“荒”,不要多加一点。
(3)多音字囊{n āng (软鼓囊囊)n áng (胆囊) 吧{b ā(吧嗒嘴)ba (走吧)塞{s āi (塞满)s è(阻塞)s ài (边塞) 哇{w ā(唔哩哇啦)wa (走哇)济{j ǐ(济济)j ì(接济) 强{ji àng (倔强)qi áng (强大)qi ǎng (勉强) 涨{zℎǎng (涨价)zℎàng (泡涨)2.词(1)必须掌握的词铅笔 枪栓 胳膊 劫难 柜板 绸子 敌人 尸首慌忙 (2)近义词商量➝协商 温和➝温柔 凶恶➝凶狠防备➝戒备 光溜溜➝光秃秃飘飘悠悠➝飘飘荡荡歪歪斜斜➝歪歪扭扭兴趣➝兴致恍惚➝隐约嘹亮➝洪亮嘱咐➝叮嘱沉着➝镇定沮丧➝失落坦然➝坦荡拘束➝拘谨仍然➝仍旧妨碍➝阻碍神秘➝深奥奇妙➝神奇风靡全国➝享誉全国一声不吭➝一言不发祈求➝请求遗憾➝可惜出产➝生产均匀➝平均倾覆➝覆盖感叹➝感慨抚摸➝抚摩清新➝新鲜分明➝明显疑惑➝迷惑欣喜➝惊喜叹息➝叹惜暖和和➝暖乎乎亮堂堂➝明晃晃笑眯眯➝笑嘻嘻毛绒绒➝毛茸茸(3)反义词柔软➝坚硬喜欢➝讨厌黝黑➝洁白停止➝开始温和➝严厉可怕➝可爱歪歪斜斜➝端端正正恍惚➝清晰嘹亮➝沙哑紧张➝放松潦草➝整齐沉着➝慌张沮丧➝振奋接受➝拒绝坦然➝忐忑拘束➝自然熟悉➝陌生神秘➝公开一声不吭➝滔滔不绝遗憾➝无憾清新➝浑浊分明➝模糊疑惑➝信任寒冷➝温暖欣喜➝悲伤特别➝普通喜欢➝厌恶暖和和➝冷冰冰亮堂堂➝黑洞洞笑眯眯➝哭唧唧蓬松松➝硬邦邦(4)词语分类①AABB式词语:飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡忙忙碌碌认认真真红红火火干干净净仔仔细细明明白白②ABB式词语:光溜溜暖和和亮堂堂黑乎乎黄灿灿白花花绿油油红彤彤③具有特定含义的词语:睁眼瞎铁公鸡揪小辫挖墙脚无底洞软骨头④量词:一条还乡河一个男子汉一客小笼包一套醉拳一包山楂片一只小手一条活鱼一班火车一双芦花鞋一笔收入一只布口袋一行人一股稻草香一大把钱一股寒冷一丝污迹一蓬蓬雪屑⑤动词:翻开书抓住脚抽出刀掏出课本披着子弹袋插着手榴弹背着步枪瞪着眼睛横着脖子打了两巴掌推开石板扒开苇叶露出脑袋送进托儿所抓住窗框蹬着车厢攀上窗口蹿进车厢钻进芦苇荡背着包踩着雪穿布棉鞋⑥修饰词:黄绿的芦苇厚厚的白雪鹅毛般的苇絮柔软的芦花光溜溜的脊背雪亮的刺刀雪白的糖块蓝蓝的天胖胖的小手倔强的活鱼济济的人群奇妙的事情金黄的稻草细软的绒毛空寂的街面清新的空气针刺般的寒冷刺骨的寒冷飘飘悠悠地飞歪歪斜斜地写唔哩哇啦地叫一股劲地跑呆呆地立着哗哗地流耐心地等小心地问勇敢地开口坦然地接受迅速地熟悉着急地喊勇敢地抓住不约而同地伸手不停地寻觅啧啧地感叹一个劲地问疑惑地望着晒得黝黑发亮睁得圆圆的变得凶恶可怕疼得直咧嘴气得暴跳起来高兴得叫起来吃得极有滋味吃得十分专心洗得干干净净⑦拟声词:嗡嗡嗡嗡哗啦哗啦吱扭吧嗒吧嗒哐啷咕咚咕咚唔哩哇啦嗖嗖嘟嘟囔囔唧唧咕咕嗷嗷呜呜哗哗二、好句积累1.夸张句雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。
四年级下册小学语文全册单元基础知识复习过关检测附答案
第一单元根底知识复习检测1.加点字的读音全对的一组是〔〕A.篱．落〔ní〕锄．头〔chú〕剥．莲蓬〔bāo〕B.朴．素〔pǔ〕鸡冠．〔ｇuān〕率．领〔shuài〕藉．〔ｊí〕绮．丽〔qí〕应和．〔hè〕2.读拼音，写词语。
máo yán qīng tíng *ī shū gòu zào hé *ié〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕 biān fú hú dié mǐn ruì shā tān *iū shì〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕3.同音字选字组词。
【倘淌躺】〔〕假设〔〕椅流〔〕溜〔〕【帐账胀】〔〕本〔〕子肿〔〕蚊〔〕4.把以下词语补充完整。
〔〕水〔〕龙灯〔〕辉〔〕高楼〔〕〔〕〔〕山〔〕傍鸡〔〕相〔〕炊烟〔〕〔〕"捣〞字选择正确的解释。
〔填序号〕捣:A.捶打；B.烦扰；C.用棍子等的一端撞击。
〔1〕在排队买票时，我不小心用胳膊肘捣．了他一下。
〔〕〔2〕弟弟在被子上又滚又爬给妈妈捣．乱。
〔〕〔3〕即使附近的石头上有妇女在捣．衣，它们也从不吃惊。
〔〕6.写出加点字或词的意思。
〔1〕惟．有蜻蜓蛱蝶飞 _____________ 〔2〕篱落疏疏一径．深 _____________〔3〕白发谁家翁媪．． _____________ 〔4〕最喜小儿无赖．． _____________ 7.根据要求完成以下句子练习。
〔1〕即使．．附近的石头上有妇女在捣衣，它们也．从不吃惊。
〔用加点的关联词写一句话〕______________________________________________________________ 〔2〕春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群的从土里探出头来。
〔仿写句子〕______________________________________________________________ 〔3〕儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
2020春四年级下册语文 第六单元检测卷(A卷基础篇)(部编版,含答案)
2020春（部编版）四年级下册语文第六单元检测（A卷）班级姓名学号分数（时间：60分钟满分：100分）一、书写1．读拼音，写词语。
bùqiāng lín zǒu gēbo shīshǒufáng bèi dírén huāng máng qiān bǐ二、填空题2．比一比，再组词。
摇（______）塞（______）娃（______）糖（______）遥（______）赛（______）洼（______）塘（______）3．给下面句子中的加点词语换一个词语使句意不变。
1．他吃饭很爽气．．。
（_____）2．耍起来，眼神都恍惚．．了，十分入迷。
（_____）3．他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯．．起来。
（_____）4．外婆几乎动摇．．了，想把他留下。
（_____）4．根据课文内容填空。
（1）芦花鞋的制作工序是：先将______，然后将______，再________。
（2）青铜和妹妹葵花采芦花时只采_______，不采________。
（3）当第一双男鞋和第一双女鞋分别编织出来后，全家人都很______，把那两双鞋传来传去的______，这两双鞋，既像四只_____，又像两对_____。
（4）青铜一家一共编织了___双芦花鞋。
总共卖了_____天就卖完了。
（5）从青铜在大雪天坚持卖芦花鞋可以看出他的_____，从他没有涨价就把鞋卖给城里人可以看出他的朴实，从他追买鞋的那个人可以看出他的_____。
5．按课文内容填空。
1．本文选自_______的《_________》。
他的代表作有《草房子》《红瓦》《细米》等。
2．“到了镇上一看，街上几乎没有人，只有大雪不住地抛落在空寂的街面上。
不一会儿，挂在绳子上的十双芦花鞋就落满了雪。
”本语段中，“几乎”说明了____________，“抛落”说明了__________。
3．他________下腰，________起了那双芦花鞋，_________到眼前__________着。
部编版四年级语文下册第六单元综合检测附答案
部编版四年级语文下册第六单元综合检测时间：90分钟满分：100分一、读拼音，写词语。
（8分）ɡōnɡjìnɡɡē bo tǔ kànɡqiānɡ shuān（）（）（）（）pín qiónɡjié nàn chèn jī huānɡ mánɡ（）（）（）（）二、选择下列加点字的正确读音，打“√”。
（3分）安徽．（wēi huī）倔．强（juéjuè）塞．满（sāi sài）祈．求（qǐqí）嘹．亮（liáo liào）熟悉．（xīxì）三、选择题。
（12分）1.下列句子中画线词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.人们推推搡搡地把他迎进屋。
B.可能是因为换了新的环境，他表现得有些拘束。
C.他艰难地往前走着，一个趔趄险些摔倒在地。
D.室内一片狼藉，像是刚刚经过一场很大的劫难。
2.选择合适的关联词语填入下面的句子中。
（）（2分）雨来________牺牲自己，________说出李大叔的下落。
A.宁可……也不……B.只有……才……C.虽然……但是……D.即使……也……3.结合语境理解词语的意思，下列错误的一项是（）（2分）A.“风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。
”（飘飘悠悠：这里指苇絮从空中轻缓地往下降。
）B.“他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。
”（沮丧：这里指灰心失望。
）C.“青铜摇了摇头，心里很为那人感到遗憾。
”（遗憾：这里指遗失之后的感叹。
）D.“老人们说：‘有志不在年高，雨来是个好孩子。
’”（有志不在年高：有没有志气，不在乎年龄的大小。
这里是指雨来年龄小有志气。
）4.读句子，下面句子中破折号的用法是（）（2分）他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般地好看，而是特别地好看。
A.表示补充说明。
B.表示话题的转变。
C.表示声音延长。
统编人教部编版小学语文四年级下册语文第六单元测试题附答案
统编版四下第六单元测试题一、在加点字正确读音下面画“√”。
安徽．（huī wēi）荤．菜（yūn hūn）倔强．（jiàng qiáng）嘱．咐（zhǔ shǔ）嘹．亮（liáo liào）窗框．（kuāng kuàng）二、加偏旁组成新字再分别组词。
铅（）胳（）绸（）妨（）祈（）（）（）（）（）（）三、照样子写词语。
1、暖和和（ABB）、、。
2、咯吱咯吱（AABB）、、。
四、在括号里填上合适的词语（）的芦花（）的芦苇（）的苇絮（）地指着（）地哭着（）地看着五、写出句子中加点词语的近义词1、爸爸从集上卖芦苇回来和妈妈商量．．。
（）2、雨来趁鬼子不防备．．，一头扎到河里去了。
（）3、他面对生活挑战的沉着．．。
（）4、他一声不吭．．．．，很镇静地四下打量。
（）六、给句子排序（）达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀！”（）十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。
（）对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。
（）解放军叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。
（）河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很。
七、按要求完成句子。
1、秋天到了，树上的苹果又大又红。
（写比喻句）。
2、那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。
（带有贬义色彩的比喻句），。
八、阅读。
（一）课内阅读。
太阳已经落下去（）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子（）映在还乡河上（）像开了一大朵一大朵鸡冠花（）苇塘的芦花被风吹起来（）在上面飘飘悠悠地飞着（）芦花村里的人听到河沿上响了几枪。
老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“_______________！”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
1、选文选自《》，加一个合适的小标题是。
2、把短文中横线上的内容补充完整。
最新部编版小学语文四年级下册第六单元同步练习题(三)(附答案)
部编版四年级语文下册单元测试卷第六单元[ 时间:90 分钟 满分 :100 分]题号一二三总分得分得分1. 看拼音，写词语。
（ 8 分）2）我俩意见一致，完全出于巧合，事先并没有（商量 商讨 ）过 3）别看他表面（镇静 平静），实际上如坐针毡，急得不得了。
4）（镇静 平静）无波的湖面犹如一面硕大的银镜，在月光下闪着灵动的光华5. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是 （ ） 。
（2 分）A. 听了老师的这番话 , 我憧．憬．着即将到来的那一天。
B. 雨来浑身被太阳晒得黝．黑发．．亮．。
C. 他对所有的滋味都有兴趣 , 为了吃一客小笼包子 ,他可以热．烈．地等上三刻钟D. 看着这些鞋 , 他们嘴里啧啧啧地感．叹．不．已．。
40 分）k àngt óuz ǐ d ànzh ǔ f ùqi āngshu āng ē bokǔn b ǎngqi à h ǎo2. 下列加点字的读音有误的一项是（A. 扭．断（ni ǔ） 嘹．亮（ li áo ）C. 吭．声（ k ēn ɡ） 倔强．（ ji àn ɡ））。
（ 2 分）B.捆．绑（ k ǔn ） D. 嘱．咐（ zh ǔ）呜．咽（ w ū）3. 补充词语。
（ 2 分）感叹( )( ) ( )(） 全国 )( ) 沮丧 一声 ( )( ) 满头 （ ）（ ）4. 选词填空。
（ 2分）软鼓（ )( ) 情绪 ( )( )不( ) 而( )1）人大代表各抒己见，共同（商量 商讨）国家大事6. 下列各项中, 与例句修辞手法不相同的一项是（）。
（2 分）例句: 他的脸蛋像红苹果似的。
A. 春姑娘翩翩起舞来到了人间。
B. 那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵, 向两边拉。
C. 雪沫儿像玉屑似的随风飘扬。
D.我家的男子汉像一只馋嘴的猫。
7. 下列句子中加点的关联词运用不恰当的一项是（）。
（2 分）A. 雨来宁．可．牺牲自己, 也．不．向敌人说出交通员李大叔的藏身处。
部编版小学语文四年级下册第六单元检测试题(含答案)
统编版小学语文四年级下册第六单元检测卷时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。
(10分)jìn jí mài bù jū shù bǎo mǔ zuǐ chún( ) ( ) ( ) ( ) ( )huǎng hū lún kuò fáng ài yí shì shú xī( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、查字典，按要求填空。
(4分)“扎”是结构。
用部首查字法先查，再查画。
读音为、________和。
“扎”在字典里的解释有：①刺；②钻(进去)③驻扎；④捆，束；⑤量词，用于捆起来的东西。
在“扎针”一词中应选释义_______，在“一扎青草”中应选释义_______。
三、形近字组词。
(8分)冀( ) 扭( ) 渐( ) 栓( )翼( ) 纽( ) 惭( ) 拴( )慌( ) 劫( ) 绸( ) 潦( )谎( ) 怯( ) 稠( ) 瞭( )四、补充词语并完成练习。
(6分)( )高望重( )然大悟张冠李( ) 抑扬顿( )( )经风霜( )耳欲聋( )不经心囫囵吞( )1. 由“张冠李戴”一词，我想起了________________________________这件事。
2. 由“震耳欲聋”一词，我想起了_______________________________的情景。
五、在下列句中的括号里填上恰当的关联词语。
(6分)1. 文成公主想：( )松赞干布真的去世了，我( )要去看看。
2. 我( )要把你投到海里，( )要把你怎样对待我的事告诉世人。
3. 他( )不能动弹，( )不能睡觉。
4. ( )你已经取得了不小的成绩，( )你的眼力还不错。
5. ( )你向宙斯承认错误，我( )请求他饶恕你。
6. ( )现在你解救了我，( )我叫你选择你的死法。
六、按要求完成句子。