八年级上册语文第一次月考质量分析
八年级上册语文第一次月考质量分析;
本次试卷满卷100分,考试时间100分钟,试卷分为四大部分
一、积累与运用(主要为课内基础知识,占26分),二、现代文阅读
(占20分),三、古诗文阅读(占14分),四、写作(占40分)。
从试卷内容看,各种题型基本向中考试题靠拢,能够课内与课外,主
观与客观相结合。题目难度适宜,侧重于基础知识的积累、基本技能
的运用,除作文外,主观题分值比重不大。
二、成绩统计
八年一班(参考人数共50人)平均分37.94分,60分及以上人
数1人;30分及以下人数13人,其中10分以下有4人。
八年二班(参考人数共50人)平均分64.5分,合格率74%。80
分及以上人数1人;不及格人数13人,其中40分以下有3人。
三、集中问题
八二班作文在整个年级八个班级中作文得分率81.15%,为全年级
最高,综合填空相对较弱,得分率落后于其他三个快班。
其中第一部分积累与运用,古诗文默写填空部分,由于第三单元
尚未讲完,学生也没有做好复习,满分8分,学生得分集中在4分。
名著阅读部分,学生对《红星照耀中国》还不熟悉,该名著细节部分
学生都还没看到,满分3分,得分基本在1分。新闻部分,满分7
分,得分基本在3分。失分主要在第一题(给新闻拟标题),此外由
于答题卡空格有限,学生在答第二问导语以及主体和导语关系时,空
格不够,很多学生都没写完整。
第二部分现代文阅读,第一篇阅读满分12分,学生得分都集中在
6分左右,尤其是第10题(分析最后一段在文中的作用)和第11题
(结合文段,谈对生命的感受),学生写的都不沾边,这类题是中考
常见题型,有固定的答题模式,以后在训练现代文阅读时,要引导学
生总结这类题的答题方式。
第二篇阅读满分8分,相对比较简单,答案都能从文中找到,学
生得分率并不高,尤其是第13、14题。我认为出现这样的情况,主要
由于1、信息筛选能力有待提高,对文本阅读不细致,抓不住关键信
息。
2、部分学生答题完全脱离文本,凭主观臆断,答案出自自己原由
的信息,或者就是想当然的答案。
3、整体感知能力不强,对答题的信息区域把握不准,所作出的答
案仅限于文本局部,造成答案要点不全,甚至偏差的现象。
第三部分古诗文阅读(共14分),其中第15题(解释加点词)
基本上都是课文中的原字,但学生得分都集中在2分,原因主要在平
常对古诗文解释、默写抓的不太严,对学生的完成情况没有进行及时
抽查。
第四部分作文(共40分),30分以下共10人,最低分26分。
得分低的学生作文存在的问题主要是偏离题意。本次作文要求写景时
必须抒情。相当一部分学生写成了叙事作文,或者写景了却没有抒
情。总的来说,大致情况还算正常,以后作文还需要巩固加强训练。
八一班平均分在八个年级中是最低的,比其他四个平行班平均分
低7分左右,写作题得分率较低,10分以下有8个。分数平均在25分
左右。基础题尤其是古诗文默写填空和原文翻译做得不好。原因我觉
得跟班级整体学习氛围有关,上课课堂纪律比较乱,有一半时间在维
持课堂纪律,学生都没有认真听讲,比较浮躁,作业也不能按时完
成,字迹潦草,书写不认真。以后要狠抓课堂纪律,提高课堂效率。
每节课可以适当减少课程内容,重点落实学生掌握情况,尤其是基础
知识的掌握。对于作业的完成和课堂表现,采取积分,对于表现良
好,按时完成作业适当加分,违反课堂纪律,作业不写或不交的学
生,实行减分。
四、采取措施;
1、落实基础知识,对生字新词、古诗词、文言文等的理解和把
握,还有课外古诗词、文学名著的积累、综合性学习等,一定要落到
实处。
2、提升基本能力。提升听、说、读、写基本能力,还得提升学生
的创新能力,合作探究的能力、组织能力等。
3、加强对阅读理解能力的训练,特别是针对一些特殊题型,总结
好答题方法。
4、作文写作倾向于立意和文采的训练。
五、近期目标;
严抓基础知识的掌握,每节课堂所讲内容掌握情况及时反馈,加
大现代文的训练,引导学生掌握做题方法。有效利用午自习的时间对
成绩落后的同学进行辅导,争取期中考试八二班能够冲刺年级第一,
八一班平均分能够提高8分及以上。
2018年秋部编版八年级语文上册第一次月考卷及答案解析
2018-2019学年上学期八年级第一次月考语文试题卷【满分120分,考时80分钟】一、语文知识积累与运用(共33分)1.选下列加点字注音全对的一项()(3分)A. 凌.空(línɡ)翘.首(qiào)溃.退 (kuì) 锐不可当.(dānɡ)B. 要塞.(sài)解剖.(pǔ)不逊. (xùn) 歼.灭(jiān)C.埋.怨(mán)浩瀚.(hàn)诘.责(jié)镌.刻(juān )D.娴.熟(xián)屏.息(bǐng)瞥.见(piě)匿.名(nì)2. 下列书写全部正确的一项是()(3分)A、油光可鉴抑扬顿措待人接物一丝不苟B、舰艉如梦初醒深恶痛绝杳无消息C、眼花瞭乱殚精竭虑教诲忙碌D、催枯拉朽泄气不辍妯娌3、古诗文名句默写。
(18分)山川之美,古来共谈,“树树皆秋色,(1)。
,”是秋意颇浓的山野之美;“晴川历历汉阳树,(2)”,是登楼远眺的江景之美;(3)“,长河落日圆”是塞外大漠雄浑壮丽之美;(4)“”白居易笔下西湖早春的花草之美。
然览物之情,各有不同,面对奇山幽谷,吴均产生了鄙弃尘俗之念:“;(5)。
”;面对傲雪凌霜的松柏,刘桢发出了“?(6)松柏有本性”的赞叹;面对情谊深厚的故乡水,李白抒发的是(7)“”的思乡之情;面对流离失所的海民,曹植咏叹,的句子是(8)柴门何萧条,狐兔翔我宇;表现曹操老当益壮,自强不息意志的乐观向上精神的句子是(9),;,。
4、下列有关文化常识的表述有错误的一项是()(3分)A.三峡,是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称,在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。
B.以官职相称,自古就有,文题《答谢中书书》中的“谢中书”即是这种称呼。
C.古人根据月亮的变化来记月,月初为晦,月中为望,月末为朔,月缺月圆,聚散离合。
D.诗句“长河落日圆”中的“长河”指的是黄河。
5、下列选项中文学常识表述有误的一项是()(3分)A、鲁迅,原名周树人,他所写的《藤野先生》节选自《朝花夕拾》。
河北省廊坊市香河县第四中学八年级上学期第一次月考语文试卷(含答案)
河北省廊坊市香河县第四中学八年级上学期第一次月考语文试卷(含答案)2023-2024学年第一学期香河四中八年级语文第一次月考试卷第一部分(1—6题,共24分)1.古诗文默写。
(每空1分,共8分)(1)《黄鹤楼》一诗中情景交融,抒发游子悲苦的思乡之情的诗句是_,__。
(2)《使至塞上》中用对比手法,点明时间,表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句:__,_。
(3)《野望》一诗中点明时间、地点和事件,表达诗人百无聊赖的彷徨心情的诗句:__,__。
(4)烈士暮年,__。
(曹操《龟虽寿》)(5)__,瑟瑟谷中风。
[刘祯《赠从弟》(其二)]2.下列各组词语中,加粗字的注音全都正确的一组是()2分)A.溃退(kuì)镌刻(juān)不逊(xùn)摧枯拉朽(xiǔ)B.要塞(sè)默契(qì)诘责(jié)屏息敛声(liǎn)C.仲裁(cái)杀戮(lù)篡改(cuàn)杳无消息(chá)D.广袤(mào)炫耀(xuàn)匿名(nì)深恶痛疾(è)3.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是()(2分)A.吹嘘督战如梦初醒入木三分B.躁热颁发一丝不苟惊心动魄C.骤雨遗嘱仰扬顿挫白手起家D.泄气建树正人君子豪无斗志4.下列句子中,没有语病的一项是()(3分)A.为了进一步加强家校合作,畅通家校沟通渠道,近两周市教育局积极组织各校开展“千师访万家"。
B.公安部交通管理局12月31日发布,我国热门旅游景区道路交通流量明显上升。
C.沿海高铁盐城段全长168公里,是由盐城市政府出资并委托中铁公司建设和规划的。
D.春节档的电影《中国女排》《唐人街探案3》《囧妈》等都颇受期待,现在《中国女排》目前位居春节档最受关注影片的榜首。
5.下列文学常识中表述错误的一项是()(3分)A.三峡是瞿塘峡、巫峡和虎跳峡的总称,在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。
八年级上册语文第一次月考试卷及答案
八年级上册语文第一次月考试卷一、积累涵养文化底蕴(22 分)1.活动会主持人为迎接此次活动,拟写了一篇演讲稿,以下是演讲稿首段,部分汉字主持人无法确定2.根据活动内容提示,填写相应的古诗文名句。
(1)◎诗文中有情曹操在《龟虽寿》中一句“①,志在千里”深刻地表达了诗人老当益壮,锐意进取的精神面貌;王绩在《野望》中写下“②,徙倚欲何依”,自然地引出了几分彷徨和苦闷;《庭中有奇树》中以花寄情,③,路远莫致之”表达对远行人的思念;白居易在《钱塘湖春行》中以花草的美景“④,⑤”来渲染轻松愉悦的心境。
(2)◎诗文中有趣。
陶弘景在《答谢中书书》中,以生花妙笔“晓雾将歇,猿鸟乱鸣;⑥,⑦”记录了山川早晚景色迥乎不同的情趣。
(3)◎诗文中有志。
刘桢用“⑧,⑨”赠予堂弟,以松柏在霜雪中傲立的姿态劝勉堂弟;苏轼在《记承天寺夜游》中借“何夜无月?何处无竹柏?⑩”之句表达了自己旷达乐观的人生态度。
在读完《红星照耀中国》后,崇德八年级同学就新闻“用事实说话”这一话题,模拟开展了一场“斯诺专访”。
请你参与活动,并完成相应任务。
3.根据采访记录,在①②③处选择对应的问题。
A.对于新闻应该“用事实说话”这一观点,请问您有何看法呢?B.有人认为新闻“是经过记者筛选的事实,它与真正的事实难免有偏差”,您的《红星照耀中国》是如何避免这一问题的呢?C. 以《红星照耀中国》为例,您是如何确保自己获取“事实”的呢?4.结合书中具体内容,补全横线④处斯诺的回答。
二、阅读感悟生命意义(45 分)文学类作品阅读罗素说:“生活中从来不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”,平“淡”的生活,也可以有滋有“味”。
冬天汪曾祺天冷了,堂屋里上了槅子。
槅子,是春暖时卸下来的,一直在厢屋里放着。
现在,搬出来,刷洗干净了,换了新的粉连纸,雪白的纸。
上了槅子,显得严紧、安适,好像生活中多了一层保护。
家人闲坐,灯火可亲。
床上拆了帐子,铺了稻草。
洗帐子要挑一个晴明的好天,当天就晒干。
八年级期中考试成绩分析
八年级期中考试成绩分析根据学校工作安排,今天我们在这里召开八年级第一次月考检测质量分析会,在质量分析之前,先对半学期以来年级组有关情况作一简要回顾,总结经验,查找不足,疏理思路,为后阶段教育教学工作再上新台阶创造条件。
学生尖子生少一个班只有一两个,差生面大,学习目的不明确,对学习不感兴趣、学习习惯差,自控、适应能力不够。
针对学生出现的一些问题,我们年级组采取了一些措施:;第一,狠抓学习常规,尽力扭转学生的学习目的和习惯;第二,尖子生培养与纠偏将作为后阶段中心工作;第三,努力转化后进生思想,班主任多次和后进生谈话;第四,进一步熟悉八年级学生的心理,为后阶段的工作做好铺垫。
期中考试结束了,学生思想稳定,学风比以前有好转;任课老师工作耐心、细致、负责,落实到了每一堂课的教学中。
一、本年级组各科、各班级情况分析:二、本次考试的得失分析。
1、“培优扶中补差工作”进步不太明显,主要表现在以下几方面:(1)学生四门学科成绩不平衡。
单科成绩差距较大,某些任课老师虽然下班辅导及时,工作较负责,但成绩与其他班同科相比,仍然有较大的距离(2)语文、数学、英语等主要学科教学之间存在较大差异。
这就说明单科发展存在极大的差距。
当然这中间也存在某些班学生基础差等因素。
(3)优秀生人数分布不均衡。
;(4)四科合格人数太少,只有15人。
2、(1)从学生试卷的解答过程中看到:学生在处理试卷时,答题经验不足。
(2)极少数学生厌学情绪重,思想消极,贪玩好耍,没有目标,盲目学习。
(5)单独辅导针对性不强。
3、班与班成绩不平衡。
4.课堂上教师还没有将更多的时间交给学生,不敢放手,还没有充分的调动学生的学习积极性,学法指导有所欠缺。
5.课后巩固力度不够,学生没有课后复习巩固的学习习惯,学生自觉性差,导致学生前学后忘。
三、对今后教学的建议针对本次阶段检测考试我年级组各科成绩不高的现状和存在的问题,在以后的教学中,提出几点建议:1、七年级全体教师目前最要紧的事情是培养班级良好的学习风气,加强纪律管理,要做到进教室就学习。
部编版八年级语文上册第一次月考试题(附答案)
部编版八年级语文上册第一次月考试题(附答案)一、积累与运用。
(24分)1.下列加点字的注音全对的一项是( )(3分)A.震悚(sǒng)溃退(kuì)歼灭(qiān) 锐不可当(dǎng)B.要塞(sāi)瞥见(piē)惊骇(hài) 荒谬(miào)C.横亘(ɡèng) 藻井(zǎo)诘问(jí) 噩耗(è)D.闪烁(shuò) 佃户(diàn)缅怀(miǎn)杳无音讯(yǎo)2.下列词语中书写正确的一项是( )(3分)A.造旨帷幕因地制宜造形艺术B.斟酌制载别出心裁永垂不朽C.驻足湛蓝张皇失措精疲力竭D.轩榭伧俗月明风轻转弯抹角3.下列句子中加点成语的使用不正确的一项是( )(3分)A.这部文学名著塑造了众多的人物形象,其中,不少形象个性鲜明,血肉丰满,呼之欲出,给读者留下了深刻的印象。
B.由于环境受到严重污染,这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区,近年来,已经无人问津了。
C.阳平镇有一处大型的露天蔬菜批发市场。
这里每天门庭若市,来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜。
D.经北京市公安部门的全力侦破,轰动一时的故宫文物失窃案终于水落石出,出人意料的是,偷窃文物者竟然是一个普通游客。
4.下列各句中没有语病的一项是( )(3分)A.眉山的仲夏时节是旅游休闲的好去处。
B.良好的学习态度,很大程度上决定着学生的成绩能否提高。
C.从叙利亚目前紧张的局势来看,我们不得不认为世界和平距我们还很遥远。
D.发展并构想好特色产业,让眉山以最快速度融入天府新区。
5.下列文学常识中作者及相关内容搭配不正确的一项是( )(3分)A.陶弘景——思想家——《答谢中书书》B.鲁迅——文学家——《藤野先生》C.郦道元——地理学家——《三峡》D.吴均——文学家——《记承天寺夜游》6.下列语段空格处依次填入的词语最恰当的一项是( )(3分)人与自然的和谐在于要保持对自然的:敬畏自然,遵循规律;人与人的和谐在于人要有一种的心态:待长辈、待平辈、对晚辈谦逊,心胸似海,志存高远。
安徽省合肥市包河区2024-2025学年八年级上学期第一次月考语文试题(含答案)
八年级语文作业评价注意事项:1.你拿到的试卷满分为100分(其中卷面书写占3分),考试时间为120分钟;2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分;3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
一、语文积累与运用(22分)1.默写。
(10分)(1)四季之美,古来共谈。
白居易在《钱塘湖春行》中“。
”描绘早春的“莺歌燕舞”;崔颢在《野望》中看到“。
”秋意正浓;杜牧在《山行》中留恋秋日枫林:(2)古人登高必赋。
杜甫登上泰山,赞美其秀美和高峻“。
”(杜甫《望岳》),崔颢登临黄鹤楼,远眺“。
”景色(崔颢《黄鹤楼》)。
2.阅读下面文字,回答问题,(4分)他为我开列了为时共需九十二天的旅程中的各个项目。
他答应让我骑马到保安去,并且给我安排好第二天早晨就动身,国为我可以跟着回到临时首都去的一部分通讯部队同行。
他同意打一个电报给他们,告诉他们我就要来到。
①本段文字选自,文中的“他”指的是。
(2分)②请结合作品,概括出“我”对“他”的整体印象。
(2分)3.综合性学习(8分)为了推动安徽省广大师生、青年和社会各界人士能够更深入了解中华经典文化的魅力,提高文化素养,“中华经典诵读大会”(第二季)安徽站作品征集活动已经开启,学校播音社准备组织同学们积极参加,请你参与并完成以下任务。
【任务一】拟写邀请函播音社拟邀请语文组王老师做专题讲座对同学们进行诵读技巧的培训并进行活动动员,下面是拟写的邀请函:邀请函尊敬的王老师:您好!为提高文化素养,发扬和传承中华优秀传统文化,播音社动员同学们积极参加“中华经典诵读大会”(第二季)安徽站作品征集活动。
为了提升同学们朗读的艺术魅力,增强语言表达效果,播音社定于10月10日上午9点诚邀您做朗读技巧的专题讲座。
敬请光临。
校播音社2024年10月8日(1)这则邀请函传达的内容不明确,请写出修改意见。
(2分)(2)这则邀请函中画线句子有语病,请将修改后的句子写在横线上。
(2分)【任务二】小董同学不是播音社团的成员,听了讲座后,他想参加又觉得自己不会获奖,犹豫不决。
江苏省宿迁市泗阳县2023-2024学年八年级上学期第一次月考语文试题(含答案)
宿迁市泗阳县2023-2024学年八年级上学期第一次月考语文试题注意事项:1.本试卷共8页,分值150分,考试时间150分钟。
2.答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答卷纸上,不能写在本试卷上。
第一部分(24分)一、积累与运用(24分)1.阅读下面语段,完成题目。
(9分)自古以来,浩hàn (▲)的长江在这片土地上流过,从qí(▲)岖的山路到浩渺的东海,它以锐不可当.(▲)的气势,冲刷出一条引领风骚的诗文之路,多少文人骚客在这里[甲]!这是一条镌.(▲)刻文明、充满灵性的诗歌之江,更是一条滋润人类、养育万物的生命之江。
(1)请根据拼音写汉字或给加点字注音。
(4分)浩 (hàn) ▲ (qí) ▲岖锐不可当.▲镌.刻▲(2)结合语境,填入甲处最恰当的一项是(▲)(3分)A.寻欢作乐纵情歌唱B.寻幽探胜纵情歌唱C.寻幽探胜惆怅徘徊D.寻欢作乐惆怅徘徊(3)语段中划线句子有语病,请你写出修改意见。
(2分)2.写出下列句子中的空缺部分。
(8分)山川之美,古来共谈,“树树皆秋色,(1) ”是秋意颇浓的山野之美;“重岩叠嶂,(2) ”是三峡山高谷深的险峻之美;“ (3),长河落日圆”是塞外大漠雄浑壮丽之美;“ (4),浅草才能没马蹄”是白居易笔下西湖早春的花草之美。
然览物之情,各有不同,面对傲雪凌霜的松柏,刘祯发出了“(5) ?松柏有本性”的赞叹;面对黄鹤楼下的美景,(6) (人名)抒发的是“ (7) (8)”的思乡之情。
3.综合性学习。
(7分)5.杜甫为什么自称“腐儒”,又言“心犹壮”?请结合全诗,谈谈你的看法。
(3分)(二)阅读下面的文言文,完成题目。
(15分)观月记(节选)(宋)张孝祥月极明于中秋,观中秋之月,临水胜;临水之观,宜独往;独往之地,去人远者又胜也。
然中秋多无月,城郭宫室,安得皆临水?盖有之矣,若夫远去人迹,则必空旷幽绝之地。
诚有好奇之士,亦安能独行以夜而之空旷幽绝,蕲顷刻之玩也哉?今余之游金沙堆,其具是四美者欤 ?中国科学界正举全国之力,缩小与世界科学珠峰的距离。
语文月考质量分析
语文月考质量分析本来早早“沐浴更衣”,要好好把发言整理一下。
和几个朋友在QQ上唠叨到午夜,基本上工作中的情况,聊得很激动。
下午悄悄地参加了中高年级语文月考分析会,昨天进行的数学学科,我没有参加。
不少人告诉我教研会的时候假如我去参加,气氛反而不行,我于是就“退缩”了。
今天实在憋别住,只好做“悄悄状”。
“悄悄状”并别悄悄,到里面去的时候反而打断了老师的谈话。
大伙儿分析的比较中肯,有理有据,依然起到了应有的作用。
会议结束时下班铃声差不多响起,简单的说了几句话,答应给老师们把没说的整理到博客里。
会上最活动提了几个建议,一是整个时刻把握不行,这是向来以来的通病。
我想一切活动要以时刻为第一标准,要精心策划,确定好每个环节的时刻,严格执行。
二是领导要后说,先听咨询题,再做总结,同时有针对性的解决咨询题。
三是每个人要精简自己的发言,说的每一句话是否都故意义,都有逻辑,都有调理。
综合所有教师发言,大伙儿对月考的形式依然认何必要和认可的。
咨询题要紧集中在以下几点:一是学生审题别仔细,马虎潦草。
二是基础知识掌握较好,失分率别高。
三是阅读和作文咨询题突出,失分现象严峻。
四是差生较差较多,抓只是来。
五是学生非智力因素妨碍学习明显。
自己打算的发言如下:今天是第一次月考的质量分析会,我是十分认可月考这一形式的。
每次考试结束,并别表示工作结束,要仔细分析,经过考试查寻咨询题,解决咨询题,及时给自己的教学提个醒。
但是不管成绩好坏,别能仅仅把眼光盯在成绩上,尤其关于语文教学来说,更要注重日常积存,注重阅读写作,注重语文能力的培养,千万别能降入“做试卷,多誊写”的直接做法,反而与月考的目的南辕北辙。
做一名语文教师别容易,尤其在三小就更别容易,需要承载的东西太多太多。
自从新教育实验实施以来,把更多的任务给了语文教师,不少时候语文教师承担着重要的角色。
谢谢大伙儿一年多来的付出。
针对语文教学,简要谈几点:1、要坚持单元整体教学的思路,探究适合我校学生的操作模式。
最新人教版八年级语文上册第一次月考考试及答案
最新人教版八年级语文上册第一次月考考试及答案满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。
(35分)1、下列加点字的读音全部正确的一项是()A.歼.灭(jiān)炽.热(zhì)要塞.(sài)坠.毁(zhuì)B.仲.裁(zhòng)匿.名(nì)滞.留(zhì)沿溯.(sù)C.悄.然(qiǎo)畸.形(jī)鬈.发(juǎn)篡.改(cuàn)D.颔.首(hàn)窒.息(zhì)禁锢.(gù)殷.红(yīn)3、请选出下列句子中加点成语使用不正确的一项。
()A.他上课不认真听讲,作业经常不交,在班里显得鹤立鸡群....。
B.兄弟俩白手起家....,诚信经营,历经多年的打拼,才有了今日的成就。
C.为了民族复兴,无数仁人志士不折不挠....、前仆后继,进行了可歌可泣的斗争。
D.这位艺术家的口技表演惟妙惟肖....,细腻逼真,使人如临其境,获得美的享受。
4、请选出下面句子中没有语病的一项()A.人们喜爱观赏日出,面对日落,却很少有人去流连把玩,吟咏描绘。
B.天然要比人工更美丽些,在一个动物身上,动作的自由就构成了美丽的天然。
C.据统计,我国现有的戏曲剧种约有三百六十多种左右,传统剧目数以万计。
D.随着对义务教育均衡发展的重视,使我们都有享受优质教育资源的机会。
5、下面各项中,修辞手法与选句一致的一项是()A.比喻——他的心眼小得像针鼻儿。
B.拟人——那沙海前的林带,就像巨人手挽手站成的队列。
C.反问——总要看一看才知道。
究竟是怎么一回事呢?D.对偶——墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
6、给下列句子排序,最恰当的一项是()①汉代文字学家许慎指出,汉字的构成有“六书”:指事、象形、形声、会意、转注、假借。
②意思是说,加强武备的目的在于制止战争。
③他的论述,有助于我们了解汉字这种“符号”所具有的教育功能和传播功能。
八年级第二学期第一次月考质量分析
20xx-20xx学年度第二学期第一次月检测质量分析在学校统一组织安排下,我校于第五周星期三、星期四进行了本学期第一次月检测考试。
这次考试既是对本学期学生学习情况的反映,对各位老师前一阶段教学成果的检测,通过考试成绩发现问题,找出不足,也是为下一阶段的教学工作的改进提供真实依据。
下面将本次八年级月考成绩做简要分析:一、月考成绩分析1.试卷分析:从与部分老师的交流来看,本次试题难易适中,主要突出教学重点,注重基础,重在考查学生前一阶段的理解水平和思维能力。
部分学科(地理、生物)注重考查学生的态度和认识。
考试成绩充分暴露出部分学生的骄傲心理,对学习缺少耐心和毅力。
同时也让老师意识到如何培养学生的应试技巧和答题规范。
2.各科成绩分析:(1)年级综合合格人数统计:全级四科合格人数61人,合格率占全年级总人数31.12%。
全科合格人数60人,占年级总人数的30.61%。
(上年度四科合格29人,合格率13.11%,全科合格24人,合格率15.85%)。
(2)单科成绩与上一年对比分析:其中主要影响科目为英语和物理,一科不合格人数共有20人,英语占10人,物理占5人。
进入全级前30名的学生,一班5人,二班8人,三班7人,四班5人,五班6人,进入全级前100名的学生,一班22人,二班21人,三班20人,四班16人,五班21人。
(3) 具体科目成绩对比分析见附表。
通过成绩比较发现,同级同科成绩发展不平衡,同科班级之间差距较大。
各分数段成绩分布不均匀,且相差较大,各班后进学生居多,优秀生成绩较上学期期末考试有明显退步,且波动很大。
从成绩可直接看出学生最近的学习动态,普遍心理浮躁,对前一阶段的学习认识不清,缺乏奋斗的目标,甚至有一大部分学生不安心学习,课堂精神不佳,注意力不集中,课后作业拖欠或迟交,复习过程盲目无头绪;部分学生课间大吵大嚷,影响整个班级秩序。
各班均有3-5人不学习,且在班级上影响较大,不听班干部领导,不服从班主任指挥,有时顶嘴撒野,让任课教师束手无策,课堂管理效果不佳,这也是影响成绩的关键。
