2016届本科学生毕业设计(论文)拟题审批表
本科毕业设计(论文)选题审核表
究
内
容
及
方
法
本文对分布式家用电站进行了系统的概述，介绍了其工作原理，并与集中式光伏电站进行了优缺点对比，
主
要
参
考
文
献
[1]汪海宁.光伏并网功率调节系统及其控制的研究[D].合肥工业大学,2005.
[2]赵晶,赵争鸣,周德佳.太阳能光伏发电技术现状及其发展[J].电气应用,2007.
[3]韩朋乐.数字式光伏电池阵列模拟器的研究与设计[D].电子科技大学,2009.
新余学院本科毕业设计（论文）选题审核表
学院
新能源
专业
新能源科学与工程
题目名称
家用分布式光伏系统设计
选题来源
1.学生自选☑
2.指导教师指定□
3.校企合作□
4.其他□
选题性质
1.应用研究☑
2.设计与调研□
3.基础研究□
4.其他□
指导教师
陈奉英
职称/学历
副教授
课
题
研
究
背
景
及
意
义
随着21世纪工业与经济的飞速发展，人类在能源的利用上也是与日俱增。在当今时代下，人类的生产生活越来越离不开能源，大到轮船火车的行驶，小到一日三餐，无时无刻不在消耗着能源。然而众所周知，其中大部分是利用化石能源，地球上的化石能源是有限的，而且对环境影响大，人类是不可能依赖化石能源寻求长久发展的。太阳能作为一种清洁无污染的能源，将太阳能转化为电能供人们使用，具有取之不尽用之不竭的特点，对太阳能的研究和使用具有及其重大的意义。由于太阳能是一种总量大、分布广的特点，所以分布式家用光伏电站是太阳能应用形式中最有潜力最适宜推广的一种，人们安装了这种电站后既可以满足自己日常生活所需要的电能，还能将多余的电能通过电网有偿供给国家，可以大量减少对化石能源的使用，充分高效的将太阳能转化为人们所需要的电能。
本科生毕业设计(论文)课题报审表
_____________________________________________________________________________________ 2． 本课题能否符合培养目标、满足综合训练的教学要求
系 专 业 审 定 标 准
_____________________________________________________________________________________ 3． 工作量是否饱满，课题难度是否适中
___Байду номын сангаас_________________________________________________________________________________ 4．进行本课题现有软硬件条件是否具备
_____________________________________________________________________________________ 5．进行本课题尚缺少的条件学校能否解决
_____________________________________________________________________________________ 6．是否有与本课题雷同的选题 _____________________________________________________________________________________ 7．对指导教师的评价
主 要 参 考 资 料
[1] /: NeHe 网站的 opengl 教程 [2] /gamedev/
注：题目类型、课题性质、课题来源栏目打“√” ，课题编号应填写来源课题的下达编号。
毕业设计(论文)选题审批表范文
毕业设计（论文）选题审批表
学院（系）：经济管理专业：国际经济与贸易班级：0712010年11月25日
课题名称
美国量化宽松货币政策对我国经济的影响及应对措施
课题来源
社会服务（）科研项目（√）
课题类型
设计（）研究（√）其它（）
指导教师
刘跃军
职称
教授
学生人数
1
设计、研究内容及分工：
为应对全球金融危机，世界各国在不断加大财政支出刺激经济的同时，货币政策也赤膊上阵。2009年，美联储开始采取量化宽松政策，从而带动日本银行、英格兰银行以及瑞士中央银行纷纷跟进，其他央行也在跃跃欲试，迅速掀起全球大规模的量化宽松政策热潮。研究量化宽松货币政策对我国的影响与对策，对我国经济转危为机具有重要意义。
主要研究内容：1、量化宽松货币政策的理论基础与研究综述；2、量化宽松货币政策一般效果分析与传导机制；3、主要国家量化宽松货币政策的实践与效果；4、美国量化宽松货币政策实施背景与特点；4、对我国的影响及程度；5、应对措施。
教研室或组论证意见
教研室主任（学科组组长）签字：年月日
专家评审意见
专家签字：年月日
院长（系主任）
审批意见
签字： 年月日
注：此表一式两份，由指导教师填写，经教研室或课题组论证，院系组织专家评审并经院长（系主任）审批后，一份系部自存，一份交由专业教研室保存。
毕业设计(论文)选题、审题表模板
本科生毕业设计（论文）选题、审题表填表说明1．该表的填写只针对1名学生做毕业设计（论文）时选择使用，如同一课题由2名及2名以上同学选择，应在申报课题的名称上加以区别（加副标题），并且在“设计（论文）要求”一栏中加以体现。
2．“课题性质”一栏：A．工程设计；B．工程技术研究；C．软件工程（如CAI课题等）；D．文献型综述；E．其它。
3．“课题来源”一栏：理、工、医学科各专业A．各类科研课题；B．结合生产实际课题；C．自拟课题；“各类科研课题”是指结合教师承担的各类纵、横向科研项目确定的本科毕业设计（论文）课题；“结合生产实际课题”是指根据目前企事业单位生产和技术实际或依据原来的生产（工程）实际资料精炼若干专题而确定的本科毕业设计（论文）课题；“自拟课题”是指没有实际工程依据，教师自行拟定的虚拟本科毕业设计（论文）课题。
文、法、经、管学科各专业A．各类科研课题；B．结合社会实际课题；C．自拟课题；“各类科研课题”是指结合教师承担的各类纵、横向科研项目确定的本科毕业设计（论文）课题；“结合社会实际课题”是指根据企事业单位生产和技术实际或结合当前社会、经济发展实际问题而确定的本科毕业设计（论文）课题；“自拟课题”是指没有社会经济实际问题背景，教师自行拟定的虚拟本科毕业设计（论文）课题。
4．“课题简介和要求”一栏：课题简介主要指研究设计该课题的背景介绍及目的、意义。
设计（论文）要求（包括应具备的条件）主要指本课题技术方面的要求，而“条件”指从事该课题必须应具备的基本条件(如仪器设备、场地、文献资料等)。
5．该表作为本科学生毕业设计（论文）课题申报时专用，由选题教师填写，经所在专业有关人员讨论，负责人签名后生效；课题一旦选定，此表须放在学生“毕业设计（论文）资料袋”中存档。
毕业设计选题审批表怎么写
毕业设计选题审批表怎么写简介在高等教育中，学生须完成毕业设计作为对所学知识的综合应用和实践能力的考验。
而为了确保毕业设计的质量和有效性，学校通常要求学生提交毕业设计选题审批表。
本文将详细介绍毕业设计选题审批表的写作要点和格式。
选题审批表格式毕业设计选题审批表通常由学生填写并提交给指导教师或相关负责人审批。
以下是选题审批表的基本格式：1. 学生信息•姓名：•学号：•专业：•年级：2. 选题信息•选题标题：•选题类型：•选题简介：•选题目标：•选题内容：•选题意义：3. 学生自我评估•学生对该选题的兴趣程度：•学生所具备的专业基础知识：•学生在相关领域的实践经验：4. 指导教师评估•指导教师姓名：•指导教师对选题的评价：•指导教师对学生完成该选题的能力评估：5. 评审意见•审批人姓名：•审批人对选题的评语：•审批人签字：6. 审批结果•审批结果：•审批日期：选题审批表写作要点为了确保选题审批表的有效性和完整性，以下是一些写作要点供参考：1. 选题信息在选题信息部分，学生应明确描述选题的标题、类型、简介、目标、内容和意义。
这有助于审批人对选题进行全面评估，并理解学生的研究方向和动机。
2. 学生自我评估学生应诚实、客观地评估自己对该选题的兴趣程度、专业基础知识和实践经验。
这有助于审批人评估学生完成该选题的能力，并为学生提供必要的支持和指导。
3. 指导教师评估指导教师应对选题进行评价，并评估学生完成该选题的能力。
这有助于学校确保学生得到适当的指导和支持，并确保毕业设计的质量和有效性。
4. 评审意见审批人应对选题进行评语，并签字表示对选题的审批意见。
这有助于学校记录审批过程，并提供相关法律依据，确保选题的合规性和学生的研究方向一致性。
5. 审批结果学校应根据审批意见和评审结果给出最终的审批结果，并记录审批日期。
这有助于学生和学校进行后续工作的安排和跟进，并确保毕业设计进展顺利。
总结毕业设计选题审批表是确保毕业设计质量和有效性的重要文件。
毕业论文评审表
毕业论文评审表一、基本信息1. 学生姓名：（留空）2. 学号：（留空）3. 专业：（留空）4. 指导教师：（留空）5. 论文题目：（留空）二、论文评审意见1. 论文选题：选题的学术价值：（留空）选题的创新性：（留空）选题的现实意义：（留空）2. 论文结构：论文结构是否完整：（留空）论文逻辑是否清晰：（留空）论文章节安排是否合理：（留空）3. 论文内容：研究方法是否科学：（留空）研究数据是否可靠：（留空）研究结论是否合理：（留空）4. 论文写作：论文格式是否符合规范：（留空）论文语言表达是否准确、流畅：（留空）（留空）5. 论文总体评价：论文总体评价：（留空）是否建议通过毕业论文答辩：（留空）三、指导教师意见1. 指导教师对论文的总体评价：（留空）2. 指导教师对论文的修改建议：（留空）四、评阅教师意见1. 评阅教师对论文的总体评价：（留空）2. 评阅教师对论文的修改建议：（留空）五、答辩委员会意见1. 答辩委员会对论文的总体评价：（留空）2. 答辩委员会对论文的修改建议：（留空）六、学院意见1. 学院对论文的总体评价：（留空）2. 学院对论文的修改建议：（留空）七、学校意见1. 学校对论文的总体评价：（留空）2. 学校对论文的修改建议：（留空）八、备注（留空）毕业论文评审表一、基本信息1. 学生姓名：2. 学号：3. 专业：计算机科学与技术4. 指导教师：教授5. 论文题目：基于深度学习的图像识别技术研究与应用二、论文评审意见1. 论文选题：选题的学术价值：选题的创新性：选题的现实意义：随着互联网和物联网的快速发展，图像识别技术在各个领域得到了广泛应用。
该论文的研究成果可为相关领域提供技术支持，具有重要的现实意义。
2. 论文结构：论文结构是否完整：论文结构完整，包括引言、相关工作、方法、实验、结果与分析、结论等部分，逻辑清晰。
论文逻辑是否清晰：论文逻辑清晰，各章节之间衔接自然，论述过程条理分明。
学院本科毕业设计论文选题审批表
研究意义：不同尺度的DEM描述了不同层面的地形信息，具有与之相适应的应用适宜性与 限制性条件。流域结构是地形的主要特征信息之一。研究不同综合模型、格网分辨率DEM中流 域结构的变化特征，有助于确定系列尺度DEM的质量标准与质量控制技术，同时为人们科学选 择与正确使用DEM进行水文分析提供参考依据。
选题要求：比较熟悉ArcGIS空间分析功能。
总体要求：内容明确，言月 日
院（部）审查意见：
负贲人签名：
年 月 日
备注：
WXX学院
2013
说明：1、表中“课题类型”是指纵向课题、横向课题、自拟课题，由指导教师按类填写。
2、本表用钢笔填写或用计算机打印，字迹须清晰。
I学院本科毕业设计（论文）选题审批利
（供教师选题网1
课题名称
系列分辨率DEM中流域结构的变化特征I研刘
课题类型
纵向课题
适用专业
GIS
指导教师
XX
专业技术职务
副教授
核批学生数
1
课题完成形式
论文
本课题性质、主要内容及意义：（宋体，五号，单倍行距，左对齐）
课题性质：科研课题，XX省自然科学基金项目《信息图谱型多尺度DEM白动构建技术》研 究内容之一。（宋体，五号，单倍行距，左对齐，首行缩进2字符，段前0.2行）
3、本表须报教务处备案。教研室、院（部）各留一份。
批注［G1J:宋体,：号,居中,单倍行距
//1批注［G2J:宋体，四号，居中，单倍行距
批注∣G3∣:宋体，五号，左对齐，单倍行距
学院学生毕业论文(设计)选题审批表
学院学生毕业论文（设计）选题审批表院部：专业：注：本表由学生和老师共同完成填写。
学院毕业论文（设计）任务书同学：你好！你所预选的毕业论文（设计）题目经审定已通过，你可以进入研究（设计）阶段，请你按照以下进程要求完成毕业论文（设计）的研究设计任务。
一、在指导教师的指导下，进步明确所选课题的目的和意义。
二、根据选题进行广泛调研，并检索主要参考文献。
三、拟定研究（设计）方案（包括内容、方法、预期目标、进度安排等）。
四、毕业论文（设计）的主要内容（或主要技术要求与数据）：五、编写毕业论文(设计)提纲。
六、将包含上述内容的开题报告于月日前送交指导老师，并于月日前完成开题。
七、请你于月日前完成毕业论文（设计）的初稿。
八、请你在月日至月日之间反复修改初稿（要求不少于三次）。
九、请你于月日前把符合学院毕业论文（设计）撰写格式要求的纸质定稿和相关的等材料，按要求装订式三份，连同对应的电子文档送交指导老师。
十、你的毕业论文（设计）如果通过了答辩资格审查，请于 6月日前准备参加本学院统组织的毕业论文（设计）答辩（具体答辩时间另行通知）。
十一、如果你的联系方式发生变动，应及时通知你的指导老师。
指导教师电话： E-mail：学生电话： E-mail：指导教师签名：学生签名：下达任务日期：月日接受任务日期：月日注：本任务书式两份，份交给学生，份指导教师留存。
学院毕业论文（设计）开题报告学院毕业论文（设计）指导记录表指导教师签名：学生签名：注：本表中“指导内容”必须是针对论文（设计）的具体内容，提出个性化的指导意见，避免空话、套话，流于形式。
5 学院毕业论文（设计）指导教师意见表6 学院毕业论文（设计）评阅教师意见表7 学院毕业论文（设计）答辩记录表毕业论文（设计）课题学生姓名院部专业班指导教师二○月。
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华南师范大学增城学院计算机系
本科学生毕业设计（论文）拟题审批表
题目名称
指导教师姓名、职称 吴广裕 讲师
题目来源
需要学生数
人
内容介绍
（包括选题依据、难
度、工作量、理论意
义或实际（学术）价
值、主要内容、进行
方式、预期成果及表
现形式；题目的选择
能否符合本专业培养
目标，体现综合训练
的基本要求等。若课
题由多名学生共同完
成，则还需说明不同
学生所做的不同内
容、方向、分工）
指导教师签名 年 月 日
教研室审核意见：
年 月 日
每题1份，
多人合作可以1份。
写明学生数目，
学生姓名，
学生学号。
同“毕业设计（论文）拟题汇总表.xls”
一致
各位学生必须有明确分工。