沪科版七年级数学上册有理数综合测评.docx
& 鑫达捷致力于精品文档精心制作仅供参考&
有理数综合测评
题号一二三四总分
得分
得分评卷人一、选择题(本大题共10小题，共30.0
分)
1.在下面的四个有理数中，最小的是（）
A.-1
B.0
C.1
D.-2
2.若M-（-N）=0，则M与N的关系是（）
A.互为相反数
B.大小相等
C.M＞N
D.M＜N
3.在数-3，-2，0，3中，大小在-1和2之间的数是（）
A.-3
B.-2
C.0
D.3
4.下列说法正确的是( )
A.与互为相反数
B.与(-)2互为相反数
C.与互为相反数
D.
与互为相反数
5.方程|4x-8|+=0，当y＞0时，m的取值范围是( )
A.0＜m＜1
B.m≥2
C.m＜2
D.m≤2
6.若a和b互为相反数，且a≠0，则下列各组中，不是互为相反数的一组是( ) .
A. a3和b3
B. a2和b2
C.－a和－b
D.6 a与6 b
7.由四舍五入法得到近似数85.5，那么下列各数中，可能是它原数的是（）
A.84.49
B.85.55
C.85.49
D.85.09
8.如图，点A的坐标为（-1，0），点B在直线y=x上运动，当线段AB最短时，
点B的坐标为（）
A.（0，0）
B.
C.
D.
9.下列说法中正确的是（）
A.近似数3.50是精确到个位的数，它的有效数字是3、5两个
B.近似数35.0是精确到十分位的数，它的有效数字是3、5、0三个
C.近似数六百和近似数600的精确度是相同的
D.近似数1.7和1.70是一样的
10.在0，1，，-2，-3.5这五个数中，是非负整数的有（）个.
A.0
B.1
C.2
D.3
得分评卷人二、填空题(本大题共4小题，共12.0
分)
11.若x=-5，则-[-（x）]= ______ ．
12.若|x|=3，|y+2|=0，则= ______ ．
13.如果|a+2|+（b-1）2=0，则（a+b）2004的值是 ______ ．
14.“*”是规定的一种运算法则：a*b=a2-2b．那么2*3的值为 ______ ；若（-3）*x=7，那么x= ______ ．得分评卷人三、计算题(本大题共4小题，共24.0
分)
鑫达捷& 鑫达捷致力于精品文档 精心制作仅供参考 &
鑫达捷
15.计算：（）×18．
16.用公式计算：（每小题3分，共6分）
(1)28×31+42.8×2.9+8.56×20 (2)20142
-2015×2013
17.已知a 、b 互为相反数，m 、n 为倒数，x 的绝对值为2，求-2mn +
+-x 的值．
18.某地探空气球的气象观测资料表明，高度每增加900米，气温大约降低6℃．若该地地面温度为21℃，高空某处温度为-39℃，求此处的高度是多少米？ 得分 评卷人
四、解答题(本大题共4小题，共34分)
19.计算：
（1）-|-3|×1-÷（-6）
﹙2）25×﹙-0.125﹚×﹙-4﹚×﹙
-）×﹙-8﹚×1 （3）1-2-3+4+5-6-7+8+…-2007+2008+2009-2010 （4）（--）×（-48）
20.如图1，在数轴上A 点表示数a ，B 点示数b ，a 、b 满足|a +2|+|b -6|=0
& 鑫达捷致力于精品文档精心制作仅供参考&
（1）点A表示的数为 ______ ，点B表示的数为 ______ ．
（2）若点A与点C之间的距离表示为AC，点B与点C之间的距离表示为BC，请在数轴上找一点C，使AC=2BC，则C点表示的数为 ______ ．
（3）如图2，若在原点O处放一挡板，一小球甲从点A处以1个单位/秒的速度向左运动；同时另一小球乙从点B处以2个单位/秒的速度也向左运动，在碰到挡板后（忽略球的大小，可看作一点）以原来的速度向相反的方向运动，设运动的时间为t（秒），
①分别表示出甲、乙两小球到原点的距离（用t表示）；
②求甲、乙两小球到原点的距离相等时经历的时间．
21.抗洪抢险中，人民解放军的冲锋艇沿东西方向的河流抢救火民，早晨加满油从A地出发，晚上最后到达B地，约定向东方向为正方向，当天航行记录如下（单位：千米）：14、-9、+8、-7、13、-6、10、-5，
①问B地在A地什么位置？
②当天，从A地到B地冲锋艇共行驶了多少千米？
③若冲锋艇每千米耗油0.2升，油箱最大容量为5.8升，那么冲锋艇从A地到B地还需顺利回到A地，途中需补充多少次油？
22.已知A、B在数轴上分别表示a、b
（1）对照数轴填写下表：
a 6 -6 -6 2 -1.5
b 4 0 -4 -10 -1.5
A、B两点的距离 2 0
（2）若A、B两点间的距离记为，试问和、（＜）有何数量关系；
（3）写出数轴上到7和-7的距离之和为14的所有整数，并求这些整数的和；
（4）若点C表示的数为x，当点C在什么位置时，|x+1|+|x-2|取得的值最小．
初中数学试卷
桑水出品。
沪科版七年级数学上册《第一章有理数》单元检测卷及答案
沪科版七年级数学上册《第一章有理数》单元检测卷及答案一、选择题：本题共7小题，每小题3分，共21分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.的绝对值是( )A. B. 5 C. D.2.据统计，2023年我国新能源汽车产量超过944万辆，其中944万用科学记数法表示为( )A. B. C. D.3.下列四个数中，最小的数是( )A. B. 0 C. D. 74.下面算法正确的是( )A. B.C. D.5.用四舍五入法取近似值，将数精确到的结果是( )A. B. C. D.6.已知a，b都是实数，若，则的值是( )A. B. C. 1 D. 37.已知数轴上的点A，B分别表示数a，b，其中若，数c在数轴上用点C表示，则点A，B，C在数轴上的位置可能是( )A. B.C. D.二、填空题：本题共3小题，每小题3分，共9分。
8.某仓库记账员为方便记账，将进货10件记作，那么出货8件应记作______.9.小华探究“幻方”时，提出了一个问题：如图，将0，-2，-1，1，2这五个数分别填在五个小正方形内，使横向三个数之和与纵向三个数之和相等，则填入中间位置的小正方形内的数可以是______写出一个符合题意的数即可10.“五月天山雪，无花只有寒”，反映出地形对气温的影响.大致海拔每升高100米，气温约下降有一座海拔为2750米的山，在这座山上海拔为250米的地方测得气温是，则此时山顶的气温约为______三、解答题：本题共2小题，共16分。
解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。
11.本小题8分有理数a，b，c，d在数轴上的对应点的位置如图所示.【基础设问】若，则数a的绝对值，相反数与倒数的和等于______.若，把数c对应的点向右移动3个单位长度，与数d对应的点重合，则______；把数c对应的点向左移动3个单位长度，与数b对应的点重合，则______.【能力设问】若a是最大的负整数，b是绝对值最小的有理数，c是最小的正整数，求的值.若，先写出大于且小于的所有整数，再计算出它们的和.若，求的值.如果a是不等于0的有理数，求的值.请你在数轴上任意找一个点为原点，则数a，b，c，d的大小顺序是什么？改变原点的位置，则这4个数的大小顺序会改变吗？这说明了数轴的什么性质？给出下列4个推断：①如果，那么一定会有；②如果，那么一定会有；③如果，那么一定会有；④如果，那么一定会有所有合理推断的序号是______，并说明理由.【拓展设问】将图中数轴看作一条笔直的公路，且路边有三个村庄A，B，C点A，B，C分别与数a，b，c所在的点重合村庄A在村庄B左侧3km处，村庄C在村庄B右侧3km处，现需要在该公路边上建一个便民服务点P，那么这个便民服务点P建在何处，能使服务点P到村庄A，B，C总路程最短？最短路程是多少？试说明理由.12.本小题8分计算：；参考答案和解析1.【答案】B【解析】【分析】这是一道考查绝对值的题目，解题关键在于掌握负数的绝对值等于它的相反数即可选出答案.【解答】解：的绝对值是故选2.【答案】B【解析】解：944万故选：将一个数表示成的形式，其中，n为整数，这种记数方法叫做科学记数法，据此即可求得答案．本题考查科学记数法表示较大的数，熟练掌握其定义是解题的关键．3.【答案】A【解析】解：题目中四个数中，最小的数是故选：通过对题目中四个数进行大小比较即可．此题考查了对有理数进行大小比较的能力，关键是能准确理解并运用以上知识．4.【答案】D【解析】解：故选项A错误，不符合题意；故选项B错误，不符合题意；故选项C错误，不符合题意；故选项D正确，符合题意；故选：根据加括号的法则可以判断A；根据去括号的法则可以判断B；根据任何数和零相乘都得零可以判断C；根据有理数的除法可以判断本题考查有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解答本题的关键．5.【答案】B【解析】解：故选：根据四舍五入法，从千分位开始四舍五入取近似值即可；本题主要考查了近似数和有效数字，正确利用四舍五入法取近似值是解题的关键．6.【答案】A【解析】解：由题意得解得所以故选：根据非负数的性质列出方程，求出a、b的值，再代入所求所占计算即可．本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为7.【答案】D【解析】解：且即故选：根据可以得到且，然后结合选项中的数轴，即可判断哪个选项符合题意．本题考查数轴，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．8.【答案】【解析】解：进货10件记作出货8件应记作故答案为：正数和负数是一组具有相反意义的量，据此即可得出答案．本题考查正数和负数的意义，此为基础且重要知识点，必须熟练掌握．9.【答案】0【解析】解：由题意，填写如下：满足题意故答案为：根据题意，填写数字即可．本题考查了有理数的运算，根据横向三个数之和与纵向三个数之和相等，进行填写即可得出结果．10.【答案】【解析】解：故答案为：根据题意，可以列出算式，然后计算即可．本题考查有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解答本题的关键．11.【答案】 6 0 ①④【解析】解：的绝对值为3，a的相反数为3，a的倒数为故答案为：，把数c对应的点向右移动3个单位长度，与数d对应的点重合又把数c对应的点向左移动3个单位长度，与数b对应的点重合故答案为：6；0是最大的负整数，b是绝对值最小的有理数，c是最小的正整数大于且小于的所有整数有：-4，-3，-2，-1，0，1，2，3，4，5又结合数轴，当，时；当，时综上，或由题意或①当时原式②当时原式综上，的值为0或由题意，如图数轴上的点表示的数，左边的总是小于右边的改变原点的位置，则这4个数的大小顺序不会改变，因为数轴上的点表示的数，左边的总是小于右边的．由题意，①如果d同号．又b，c，d同号．一定会有，故①正确．②如果b，c符号不确定，故②错误．③如果c同号．又，d符号不确定，故③错误．④如果又，故④正确．综上，正确的有①④．故答案为：①④．由题意，如图，当P在A左侧；当P在AC中间，当且仅当P在B时等号成立．当P在C右侧综上，当P在B处时，最短，最短路程为依据题意，由，从而a的绝对值为3，a的相反数为3，a的倒数为，进而计算可以得解；依据题意，由，可得，进而得解；依据题意，可得进而计算可以得解；依据题意，首先找出大于且小于的所有整数，然后相加计算可以得解；依据题意，根据，结合，求出a，b后计算可以得解；依据题意，分和两种情形分析讨论后计算可以得解；依据题意，由数轴上的点表示的数，左边的总是小于右边的，进而可以判断得解；依据题意，结合数轴上的点的特征逐个判断分析可以得解；依据题意，结合数轴分P在A左侧、P在AC中间、P在C右侧三种情形分析判断可以得解．本题主要考查了估算无理数的大小、数轴、绝对值、有理数大小比较、列代数式，解题时要熟练掌握并能根据题意，列出关系式是关键．12.【答案】解：原式；原式【解析】先算乘方及绝对值，再算乘法，最后算加法即可；先算乘方及括号里面的，再算乘除，最后算加法即可．本题考查有理数的混合运算，熟练掌握相关运算法则是解题的关键．。
七年级数学上册 第1章 有理数单元综合测试 (新版)沪科版-(新版)沪科版初中七年级上册数学试题
《有理数》单元测试一．选择题（共12小题）1．已知地球某某洋面积约为316 000 000km2，数据316 000 000用科学记数法可表示为（）×109×107×108×1062．﹣2的倒数是（）A．2B．﹣3C．﹣ D．3．计算（﹣16）÷的结果等于（）A．32 B．﹣32 C．8 D．﹣84．下列各数|﹣2|，﹣（﹣2）2，﹣（﹣2），（﹣2）3中，负数的个数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个5．如图，点A、B在数轴上表示的数的绝对值相等，且AB=4，那么点A表示的数是（）A．﹣3 B．﹣2 C．﹣1 D．36．对于任何有理数a，下列各式中一定为负数的是（）A．﹣（﹣3+a）B．﹣a C．﹣|a+1| D．﹣|a|﹣17．如图，现有3×3的方格，每个小方格内均有不同的数字，要求方格内每一行．每一列以及每一条对角线上的三个数字之和均相等，图中给出了部分数字，则P处对应的数字是（）A．7 B．5 C．4 D．18．下列说法不正确的是（）A．0既不是正数，也不是负数B．绝对值最小的数是0C．绝对值等于自身的数只有0和1D．平方等于自身的数只有0和19．已知a，b，c为非零的实数，则的可能值的个数为（）A．4 B．5 C．6 D．710．“△”表示一种运算符号，其意义是：a△b=2a﹣b，如果x△（1△3）=2，那么x等于（）A．1 B．C．D．211．如图，在日历中任意圈出一个3×3的正方形，则里面九个数不满足的关系式是（）A．a1+a2+a3+a7+a8+a9=2（a4+a5+a6）B．a1+a4+a7+a3+a6+a9=2（a2+a5+a8）C．a1+a2+a3+a4+a5+a6+a7+a8+a9=9a5D．（a3+a6+a9）﹣（a1+a4+a7）=（a2+a5+a8）12．当a=﹣1时，n为整数，则﹣a n+1（a2n+3﹣a2n+1﹣3a n+1+6a n）的值是（）A．9 B．3 C．﹣3 D．﹣9二．填空题（共4小题）13．当a，b互为相反数，则代数式a2+ab﹣2的值为．14．计算﹣2+3×4的结果为15．规定：[x]表示不大于x的最大整数，（x）表示不小于x的最小整数，[x）表示最接近x的整数（x≠n+0.5，n为整数），例如：[]=2，（2.3）=3，[2.3）=2．当﹣1＜x＜1时，化简[x]+（x）+[x）的结果是．16．一个整数的所有正约数之和可以按如下方法求得，如：6=2×3，则6的所有正约数之和（1+3）+（2+6）=（1+2）×（1+3）=12；12=22×3，则12的所有正约数之和（1+3）+（2+6）+（4+12）=（1+2+22）×（1+3）=28；36=22×32，则36的所有正约数之和（1+3+9）+（2+6+18）+（4+12+36）=（1+2+22）×（1+3+32）=91．参照上述方法，那么200的所有正约数之和为三．解答题（共7小题）17．已知：b是最小的正整数，且a、b、c满足（c﹣5）2+|a+b|=0，试回答下列问题：（1）求a，b，c的值（2）a、b、c所对应的点分别为A、B、C，若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动，点C以每秒5个点位长度的速度向右运动，试求几秒后点A与点C距离为12个点位长度？18．如图，已知A，B两点在数轴上，点A表示的数为﹣10，OB=3OA，点M以每秒3个单位长度的速度从点A向右运动．点N以每秒2个单位长度的速度从点O向右运动（点M、点N 同时出发）（1）数轴上点B对应的数是．（2）经过几秒，点M、点N分别到原点O的距离相等？19．同学们都知道，|4﹣（﹣2）|表示4与﹣2的差的绝对值，实际上也可理解为4与﹣2两数在数轴上所对应的两点之间的距离；同理|x﹣3|也可理解为x与3两数在数轴上所对应的两点之间的距离．试探索：（1）|4﹣（﹣2）|的值．（2）若|x﹣2|=5，求x的值是多少？（3）同理|x﹣4|+|x+2|=6表示数轴上有理数x所对应的点到4和﹣2所对应的两点距离之和，请你找出所有符合条件的整数x，使得|x﹣4|+|x+2|=6，写出求解的过程．20．（1）﹣|﹣7+1|+3﹣2÷（﹣）（2）（）÷（﹣）×（3）21．观察下列两个等式：3+2=3×2﹣1，4+﹣1，给出定义如下：我们称使等式a+b=ab﹣1成立的一对有理数c，b为“某某有理数对”，记为（a，b），如：数对（3，2），（4，），都是“某某有理数对”．（1）数对（﹣2，1），（5，）中是“某某有理数对”的是；（2）若（a，3）是“某某有理数对”，求a的值；（3）若（m，n）是“某某有理数对”，则（﹣n，﹣m）“某某有理数对”（填“是”、“不是”或“不确定”）．（4）请再写出一对符合条件的“某某有理数对”（注意：不能与题目中已有的“某某有理数对”重复）22．如图A在数轴上所对应的数为﹣2．（1）点B在点A右边距A点4个单位长度，求点B所对应的数；（2）在（1）的条件下，点A以每秒2个单位长度沿数轴向左运动，点B以每秒2个单位长度沿数轴向右运动，当点A运动到﹣6所在的点处时，求A，B两点间距离．（3）在（2）的条件下，现A点静止不动，B点沿数轴向左运动时，经过多长时间A，B两点相距4个单位长度．23．已知：在一条东西向的双轨铁路上迎面驶来一快一慢两列火车，快车长AB=2（单位长度），慢车长CD=4（单位长度），设正在行驶途中的某一时刻，如图，以两车之间的某点O 为原点，取向右方向为正方向画数轴，此时快车头A在数轴上表示的数是a，慢车头C在数轴上表示的数是b．若快车AB以6个单位长度/秒的速度向右匀速继续行驶，同时慢车CD 以2个单位长度/秒的速度向左匀速继续行驶，且|a+8|与（b﹣16）2互为相反数．（1）求此时刻快车头A与慢车头C之间相距多少单位长度？（2）从此时刻开始算起，问再行驶多少秒钟两列火车行驶到车头AC相距8个单位长度？（3）此时在快车AB上有一位爱动脑筋的七年级学生乘客P，他发现行驶中有一段时间t 秒钟，他的位置P到两列火车头A、C的距离和加上到两列火车尾B、D的距离和是一个不变的值（即PA+PC+PB+PD为定值）．你认为学生P发现的这一结论是否正确？若正确，求出这个时间及定值；若不正确，请说明理由．参考答案与试题解析一．选择题（共12小题）1．已知地球某某洋面积约为316 000 000km2，数据316 000 000用科学记数法可表示为（）×109×107×108×106【解答】×108，故选：C．2．﹣2的倒数是（）A．2B．﹣3C．﹣ D．【解答】解：﹣2的倒数是﹣．故选：C．3．计算（﹣16）÷的结果等于（）A．32 B．﹣32 C．8 D．﹣8【解答】解：（﹣16）÷=（﹣16）×2=﹣32，故选：B．4．下列各数|﹣2|，﹣（﹣2）2，﹣（﹣2），（﹣2）3中，负数的个数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【解答】解：|﹣2|=2，﹣（﹣2）2=﹣4，﹣（﹣2）=2，（﹣2）3=﹣8，﹣4，﹣8是负数，∴负数有2个．故选：B．5．如图，点A、B在数轴上表示的数的绝对值相等，且AB=4，那么点A表示的数是（）A．﹣3 B．﹣2 C．﹣1 D．3【解答】解：如图，AB的中点即数轴的原点O．根据数轴可以得到点A表示的数是﹣2．故选：B．6．对于任何有理数a，下列各式中一定为负数的是（）A．﹣（﹣3+a）B．﹣a C．﹣|a+1| D．﹣|a|﹣1【解答】解：A、﹣（﹣3+a）=3﹣a，a≤3时，原式不是负数，故A错误；B、﹣a，当a≤0时，原式不是负数，故B错误；C、∵﹣|a+1|≤0，∴当a≠﹣1时，原式才符合负数的要求，故C错误；D、∵﹣|a|≤0，∴﹣|a|﹣1≤﹣1＜0，所以原式一定是负数，故D正确．故选：D．7．如图，现有3×3的方格，每个小方格内均有不同的数字，要求方格内每一行．每一列以及每一条对角线上的三个数字之和均相等，图中给出了部分数字，则P处对应的数字是（）A．7 B．5 C．4 D．1【解答】解：设下面中间的数为x，如图所示：p+6+8=7+6+5，解得P=4．故选：C．8．下列说法不正确的是（）A．0既不是正数，也不是负数B．绝对值最小的数是0C．绝对值等于自身的数只有0和1D．平方等于自身的数只有0和1【解答】解：A、B、D均正确，绝对值等于它自身的数是所有非负数，所以C错误，故选：C．9．已知a，b，c为非零的实数，则的可能值的个数为（）A．4 B．5 C．6 D．7【解答】解：①a、b、c三个数都是正数时，a＞0，ab＞0，ac＞0，bc＞0，原式=1+1+1+1=4；②a、b、c中有两个正数时，设为a＞0，b＞0，c＜0，则ab＞0，a c＜0，bc＜0，原式=1+1﹣1﹣1=0；设为a＞0，b＜0，c＞0，则ab＜0，ac＞0，bc＜0，原式=1﹣1+1﹣1=0；设为a＜0，b＞0，c＞0，则ab＜0，ac＜0，bc＞0，原式=﹣1﹣1﹣1+1=﹣2；③a、b、c有一个正数时，设为a＞0，b＜0，c＜0，则ab＜0，ac＜0，bc＞0，原式=1﹣1﹣1+1=0；设为a＜0，b＞0，c＜0，则ab＜0，ac＞0，bc＜0，原式=﹣1﹣1+1﹣1=﹣2；设为a＜0，b＜0，c＞0，则ab＞0，ac＜0，bc＜0，原式=﹣1+1﹣1﹣1=﹣2；④a、b、c三个数都是负数时，即a＜0，b＜0，c＜0，则ab＞0，ac＞0，bc＞0，原式=﹣1+1+1+1=2．综上所述，的可能值的个数为4．故选：A．10．“△”表示一种运算符号，其意义是：a△b=2a﹣b，如果x△（1△3）=2，那么x等于（）A．1 B．C．D．2【解答】∵x△（1△3）=2，x△（1×2﹣3）=2，x△（﹣1）=2，2x﹣（﹣1）=2，2x+1=2，∴x=．11．如图，在日历中任意圈出一个3×3的正方形，则里面九个数不满足的关系式是（）A．a1+a2+a3+a7+a8+a9=2（a4+a5+a6）B．a1+a4+a7+a3+a6+a9=2（a2+a5+a8）C．a1+a2+a3+a4+a5+a6+a7+a8+a9=9a5D．（a3+a6+a9）﹣（a1+a4+a7）=（a2+a5+a8）【解答】解：A、a1+a2+a3+a7+a8+a9=（a4+a5+a6）﹣21+（a4+a5+a6）+21=2（a4+a5+a6），正确，不符合题意；B、a1+a4+a7+a3+a6+a9=a1+a3+a4+a6+a7+a9=2（a2+a5+a8），正确，不符合题意；C、a1+a2+a3+a4+a5+a6+a7+a8+a9=9a5，正确，不符合题意D、（a3+a6+a9）﹣（a1+a4+a7）=6，错误，符合题意．故选：D．12．当a=﹣1时，n为整数，则﹣a n+1（a2n+3﹣a2n+1﹣3a n+1+6a n）的值是（）A．9 B．3 C．﹣3 D．﹣9【解答】解：当n是偶数时，原式=1×（﹣1+1+3+6）=9，当n是奇数时，原式=﹣1×（﹣1+1﹣3﹣6）=9．故选：A．二．填空题（共4小题）13．当a，b互为相反数，则代数式a2+ab﹣2的值为﹣2 ．【解答】解：∵a，b互为相反数，∴a+b=0，∴a2+ab﹣2=a（a+b）﹣2=0﹣2=﹣2，故答案为：﹣2．14．计算﹣2+3×4的结果为10【解答】解：﹣2+3×4=﹣2+12=10，故答案为：10．15．规定：[x]表示不大于x的最大整数，（x）表示不小于x的最小整数，[x）表示最接近x的整数（x≠n+0.5，n为整数），例如：[]=2，（2.3）=3，[2.3）=2．当﹣1＜x＜1时，化简[x]+（x）+[x）的结果是﹣2或﹣1或0或1或2 ．【解答】解：①﹣1＜x＜﹣0.5时，[x]+（x）+[x）=﹣1+0﹣1=﹣2；②＜x＜0时，[x]+（x）+[x）=﹣1+0+0=﹣1；③x=0时，[x]+（x）+[x）=0+0+0=0；④0＜x＜0.5时，[x]+（x）+[x）=0+1+0=1；⑤＜x＜1时，[x]+（x）+[x）=0+1+1=2．故答案为：﹣2或﹣1或0或1或2．16．一个整数的所有正约数之和可以按如下方法求得，如：6=2×3，则6的所有正约数之和（1+3）+（2+6）=（1+2）×（1+3）=12；12=22×3，则12的所有正约数之和（1+3）+（2+6）+（4+12）=（1+2+22）×（1+3）=28；36=22×32，则36的所有正约数之和（1+3+9）+（2+6+18）+（4+12+36）=（1+2+22）×（1+3+32）=91．参照上述方法，那么200的所有正约数之和为465【解答】解：200的所有正约数之和可按如下方法得到：因为200=23×52，所以200的所有正约数之和为（1+2+22+23）×（1+5+52）=465．故答案为：465．三．解答题（共7小题）17．已知：b是最小的正整数，且a、b、c满足（c﹣5）2+|a+b|=0，试回答下列问题：（1）求a，b，c的值（2）a、b、c所对应的点分别为A、B、C，若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动，点C以每秒5个点位长度的速度向右运动，试求几秒后点A与点C距离为12个点位长度？【解答】解：（1）由题意得，b=1，c﹣5=0，a+b=0，则a=﹣1，b=1，c=5；（2）设x秒后点A与点C距离为12个点位长度，则x+5x=12﹣6，解得，x=1，答：1秒后点A与点C距离为12个点位长度．18．如图，已知A，B两点在数轴上，点A表示的数为﹣10，OB=3OA，点M以每秒3个单位长度的速度从点A向右运动．点N以每秒2个单位长度的速度从点O向右运动（点M、点N 同时出发）（1）数轴上点B对应的数是30 ．（2）经过几秒，点M、点N分别到原点O的距离相等？【解答】（1）∵OB=3OA=30，∴B对应的数是30．故答案为：30．（2）设经过x秒，点M、点N分别到原点O的距离相等，此时点M对应的数为3x﹣10，点N对应的数为2x．①点M、点N在点O两侧，则10﹣3x=2x，解得x=2；②点M、点N重合，则，3x﹣10=2x，解得x=10．所以经过2秒或10秒，点M、点N分别到原点O的距离相等．19．同学们都知道，|4﹣（﹣2）|表示4与﹣2的差的绝对值，实际上也可理解为4与﹣2两数在数轴上所对应的两点之间的距离；同理|x﹣3|也可理解为x与3两数在数轴上所对应的两点之间的距离．试探索：（1）|4﹣（﹣2）|的值．（2）若|x﹣2|=5，求x的值是多少？（3）同理|x﹣4|+|x+2|=6表示数轴上有理数x所对应的点到4和﹣2所对应的两点距离之和，请你找出所有符合条件的整数x，使得|x﹣4|+|x+2|=6，写出求解的过程．【解答】解：（1）∵4与﹣2两数在数轴上所对应的两点之间的距离是6，∴|4﹣（﹣2）|=6．（2）|x﹣2|=5表示x与2两数在数轴上所对应的两点之间的距离是5，∵﹣3或7与2两数在数轴上所对应的两点之间的距离是5，∴若|x﹣2|=5，则x=﹣3或7．（3）∵4与﹣2两数在数轴上所对应的两点之间的距离是6，∴使得|x﹣4|+|x+2|=6成立的整数是﹣2和4之间的所有整数（包括﹣2和4），∴这样的整数是﹣2、﹣1、0、1、2、3、4．20．（1）﹣|﹣7+1|+3﹣2÷（﹣）（2）（）÷（﹣）×（3）【解答】解：（1）原式=﹣6+3+6=3；（2）原式=﹣×（﹣）×=1；（3）原式===2.2．21．观察下列两个等式：3+2=3×2﹣1，4+﹣1，给出定义如下：我们称使等式a+b=ab﹣1成立的一对有理数c，b为“某某有理数对”，记为（a，b），如：数对（3，2），（4，），都是“某某有理数对”．（1）数对（﹣2，1），（5，）中是“某某有理数对”的是（5，）；（2）若（a，3）是“某某有理数对”，求a的值；（3）若（m，n）是“某某有理数对”，则（﹣n，﹣m）不是“某某有理数对”（填“是”、“不是”或“不确定”）．（4）请再写出一对符合条件的“某某有理数对”（6，1.4）（注意：不能与题目中已有的“某某有理数对”重复）【解答】解：（1）﹣2+1=﹣1，﹣2×1﹣1=﹣3，∴﹣2+1≠﹣2×1﹣1，∴（﹣2，1）不是“共生有理数对”，∵5+=，5×﹣1=，∴5+=5×﹣1，∴（5，）中是“某某有理数对”；（2）由题意得：a+3=3a﹣1，解得a=2．（3）不是．理由：﹣n+（﹣m）=﹣n﹣m，﹣n•（﹣m）﹣1=mn﹣1∵（m，n）是“某某有理数对”∴m+n=mn﹣1∴﹣n﹣m=﹣（mn﹣1）m∴（﹣n，﹣m）不是“某某有理数对”，（4）（5，1.5）等．故答案为：（5，）；不是；（5，1.5）．22．如图A在数轴上所对应的数为﹣2．（1）点B在点A右边距A点4个单位长度，求点B所对应的数；（2）在（1）的条件下，点A以每秒2个单位长度沿数轴向左运动，点B以每秒2个单位长度沿数轴向右运动，当点A运动到﹣6所在的点处时，求A，B两点间距离．（3）在（2）的条件下，现A点静止不动，B点沿数轴向左运动时，经过多长时间A，B两点相距4个单位长度．【解答】解：（1）﹣2+4=2．故点B所对应的数；（2）（﹣2+6）÷2=2（秒），4+（2+2）×2=12（个单位长度）．故A，B两点间距离是12个单位长度．（3）运动后的B点在A点右边4个单位长度，设经过x秒长时间A，B两点相距4个单位长度，依题意有2x=12﹣4，解得x=4；运动后的B点在A点左边4个单位长度，设经过x秒长时间A，B两点相距4个单位长度，依题意有2x=12+4，解得x=8．故经过4秒或8秒长时间A，B两点相距4个单位长度．23．已知：在一条东西向的双轨铁路上迎面驶来一快一慢两列火车，快车长AB=2（单位长度），慢车长CD=4（单位长度），设正在行驶途中的某一时刻，如图，以两车之间的某点O 为原点，取向右方向为正方向画数轴，此时快车头A在数轴上表示的数是a，慢车头C在数轴上表示的数是b．若快车AB以6个单位长度/秒的速度向右匀速继续行驶，同时慢车CD 以2个单位长度/秒的速度向左匀速继续行驶，且|a+8|与（b﹣16）2互为相反数．（1）求此时刻快车头A与慢车头C之间相距多少单位长度？（2）从此时刻开始算起，问再行驶多少秒钟两列火车行驶到车头AC相距8个单位长度？（3）此时在快车AB上有一位爱动脑筋的七年级学生乘客P，他发现行驶中有一段时间t秒钟，他的位置P到两列火车头A、C的距离和加上到两列火车尾B、D的距离和是一个不变的值（即PA+PC+PB+PD为定值）．你认为学生P发现的这一结论是否正确？若正确，求出这个时间及定值；若不正确，请说明理由．【解答】解：（1）∵|a+8|与（b﹣16）2互为相反数，∴|a+8|+（b﹣16）2=0，∴a+8=0，b﹣16=0，解得a=﹣8，b=16．∴此时刻快车头A与慢车头C之间相距16﹣（﹣8）=24单位长度；（2）（24﹣8）÷（6+2）=16÷8=2（秒）．或（24+8）÷（6+2）=4（秒）答：再行驶2秒或4秒两列火车行驶到车头AC相距8个单位长度；（3）∵PA+PB=AB=2，当P在CD之间时，PC+PD是定值4，t=4÷（6+2）=4÷8=0.5（秒），此时PA+PC+PB+PD=（PA+PB）+（PC+PD）=2+4=6（单位长度）．故这个时间是0.5秒，定值是6单位长度．。
2019—2020年沪科版七年级数学第一学期《有理数》达标检测卷及答案解析.docx
第1章达标检测卷(120分，90分钟)题 号 一 二 三 总 分得 分一、选择题(每题4分，共40分) 1．下列各数中是正数的是( ) A ．－12 B ．2 C ．0 D ．－0.22．－16的倒数的相反数等于( )A ．－6 B.16 C ．－16D ．63．(2015·随州)在－1，－2，0，1这四个数中最小的数是( ) A ．－1 B ．－2 C ．0 D ．14．如图，在数轴上点A 表示的数可能是( )(第4题)A ．－1.5B ．1.5C ．－2.4D ．2.4 5．下列计算正确的是( )A ．－2－1＝－1B ．3÷⎝ ⎛⎭⎪⎫－13×3＝－1C ．(－3)2÷(－2)2＝32D ．0－7－2×5＝－17 6．(2015·安徽)移动互联网已经全面进入人们的日常生活．截至2015年3月，全国4G 用户总数达到1.62亿，其中1.62亿用科学记数法表示为( )A ．1.62×104B ．162×106C ．1.62×108D ．0.162×109 7．已知|a|＝5，|b|＝2，且a ＜b ，则a ＋b 的值为( ) A ．3或7 B ．－3或－7 C ．－3 D ．－7 8．下列说法中正确的是( )A ．一个有理数不是正数就是负数B ．|a|一定是正数C ．如果两个数的和是正数，那么这两个数中至少有一个是正数D ．两个数的差一定小于被减数9．下面的数轴被墨迹盖住了一部分，被盖住的整数有( )(第9题)A ．7个B ．8个C ．9个D ．10个10．(2015·泰安)下面每个表格中的四个数都是按相同规律填写的：根据此规律确定x 的值为( ) A ．135 B ．170 C ．209 D ．252二、填空题(每题5分，共20分)11．近似数8.06×106精确到________位，把347 560 000精确到百万位是________． 12．比较一个正整数a ，与其倒数1a，相反数－a 的大小：____________．13．若x ，y 为有理数，且(5－x)4＋|y ＋5|＝0，则⎝ ⎛⎭⎪⎫x y 2 016的值为________．14．在计算器上按照如图的程序进行操作：(第14题)下表中的x 与y 分别是输入的6个数及相应的计算结果：x －2 －1 0 1 2 3 y－5－214710上面操作程序中所按的第三个键和第四个键应分别是________．三、解答题(15、17题每题6分，其余每题8分，共60分) 15．把下列各数填在相应的大括号内：15，－12，0.81，－3，227，－3.1，－4，171，0，3.14，π，1.6·正数{ }； 负分数{ }； 非负整数{ }； 有理数{ }． 16．计算．(1)－5－(－3)＋(－4)－[－(－2)]； (2)－14＋⎝ ⎛⎭⎪⎫－112－38＋712×(－24)；(3)－62×⎝ ⎛⎭⎪⎫－1122－32÷⎝ ⎛⎭⎪⎫－1123×3；(4)⎪⎪⎪⎪⎪⎪－⎝ ⎛⎭⎪⎫－232＋⎝ ⎛⎭⎪⎫－59－(－1)1 000－2.45×8＋2.55×(－8)．17．如果a ，b 互为相反数，c ，d 互为倒数，m 的绝对值为2，求a ＋ba ＋b ＋c ＋m 2－cd的值．18．如图，一个点从数轴上的原点开始，先向右移动3个单位长度，再向左移动5个单位长度，可以看到终点表示的数是－2，已知点A ，B 是数轴上的点，请参照图并思考，完成下列问题．(1)如果点A 表示数－3，将点A 向右移动7个单位长度，那么终点B 表示的数是________，A ，B 两点间的距离是________；(2)如果点A 表示数3，将点A 先向左移动7个单位长度，再向右移动5个单位长度，那么终点B 表示的数是________，A ，B 两点间的距离为________；(3)如果点A 表示数－4，将点A 先向右移动168个单位长度，再向左移动256个单位长度，那么终点B 表示的数是________，A ，B 两点间的距离是________；(4)一般地，如果点A 表示的数为m ，将点A 先向右移动n 个单位长度，再向左移动p 个单位长度，那么请你猜想终点B 表示什么数？A ，B 两点间的距离为多少？(第18题)19．一个游戏规则如下：(1)每人每次抽取4张卡片．如果抽到形如的卡片，那么加上卡片上的数；如果抽到形如的卡片，那么减去卡片上的数．(2)比较两人所抽4张卡片的计算结果，结果大的为胜者．小亮抽到了下面4张卡片： 小丽抽到了下面4张卡片：请你通过计算(要求有计算过程)，回答本次游戏获胜的是谁．20．已知有理数a ，b 满足ab 2＜0，a ＋b ＞0，且|a|＝2，|b|＝3，求⎪⎪⎪⎪⎪⎪a －13＋(b －1)2的值．21．商人小周于上周日买进某农产品10 000 kg ，每千克2.4元，进入批发市场后共占5个摊位，每个摊位最多能容纳2 000 kg 该品种的农产品，每个摊位的市场管理价为每天20元．下表为本周内该农产品每天的价格与前一天相比的涨跌情况及当天的交易量情况．(涨记为正，跌记为负)星期一 二 三 四 五 与前一天相比价格的涨跌情况/元＋0.3 －0.1 ＋0.25 ＋0.2 －0.5 当天的交易量/kg2 5002 0003 0001 5001 000(1)星期四该农产品的价格为每千克多少元？(2)本周内该农产品的最高价格为每千克多少元？最低价格为每千克多少元？ (3)小周在销售过程中采用逐步减少摊位个数的方法来降低成本，增加收益，这样他在本周的买卖中共赚了多少钱？请你帮他算一算．22．观察下列各式： －1×12＝－1＋12；－12×13＝－12＋13； －13×14＝－13＋14； (1)你发现的规律是____________________(用含n(n 为正整数)的式子表示)；(2)用你发现的规律计算：⎝ ⎛⎭⎪⎫－1×12＋⎝ ⎛⎭⎪⎫－12×13＋⎝ ⎛⎭⎪⎫－13×14＋…＋⎝ ⎛⎭⎪⎫－12 015×12 016答案一、1.B 2.D 3.B 4.C 5.D 6.C 7.B 8.C 9.C10．C 点拨：首先根据图示，可得第n 个表格的左上角的数等于n ，左下角的数等于n ＋1；然后根据4－1＝3，6－2＝4，8－3＝5，10－4＝6，…，可得从第一个表格开始，右上角的数与左上角的数的差分别是3，4，5，…，n ＋2，据此可求出a 的值，即得b 的值；最后根据每个表格中右下角的数等于左下角的数与右上角的数的积加上左上角的数，即可求出x 的值．二、11.万；3.48×108 12．－a ＜1a ＜a13．1 14.＋，1三、15.解：正数{15，0.81，227，171，3.14，π，1.6·}；负分数{－12，－3.1}；非负整数{15，171，0}；有理数{15，－12，0.81，－3，227，－3.1，－4，171，0，3.14，1.6·}．16．解：(1)原式＝－5＋3－4－2＝－8.(2)原式＝－1＋⎝ ⎛⎭⎪⎫－32×(－24)＋⎝ ⎛⎭⎪⎫－38×(－24)＋712×(－24)＝－1＋36＋9－14＝30.(3)原式＝－36×94－9×⎝ ⎛⎭⎪⎫－827×3＝－81＋8＝－73.(4)原式＝1－1＋(－2.45－2.55)×8＝－40.17．解：由题意，得a ＋b ＝0，cd ＝1，m ＝±2，所以m 2＝4.所以a ＋ba ＋b ＋c ＋m 2－cd＝00＋c＋4－1＝0＋4－1＝3. 18．解：(1)4；7 (2)1；2 (3)－92；88 (4)m ＋n －p ；|m －(m ＋n －p)|＝|p －n|.答：终点B 表示m ＋n －p ，A ，B 两点间的距离为|p －n|.19．解：小亮：⎝ ⎛⎭⎪⎫＋12－⎝ ⎛⎭⎪⎫－32＋(－5)－4＝－7.小丽：＋(－2)－⎝ ⎛⎭⎪⎫－13＋5－⎝ ⎛⎭⎪⎫－14＝3712.因为3712＞－7，所以小丽获胜．20．解：由ab 2＜0，知a ＜0；因为a ＋b ＞0，所以b ＞0. 又因为|a|＝2，|b|＝3，所以a ＝－2，b ＝3.所以⎪⎪⎪⎪⎪⎪a －13＋(b －1)2＝⎪⎪⎪⎪⎪⎪－2－13＋(3－1)2＝73＋4＝613.21．解：(1)2.4＋0.3－0.1＋0.25＋0.2＝3.05(元)．(2)星期一的价格是：2.4＋0.3＝2.7(元/kg)； 星期二的价格是：2.7－0.1＝2.6(元/kg)； 星期三的价格是：2.6＋0.25＝2.85(元/kg)； 星期四的价格是：2.85＋0.2＝3.05(元/kg)； 星期五的价格是：3.05－0.5＝2.55(元/kg)．因而最高价格为每千克3.05元，最低价格为每千克2.55元．(3)盈利为(2 500×2.7－5×20)＋(2 000×2.6－4×20)＋(3 000×2.85－3×20)＋(1 500×3.05－2×20)＋(1 000×2.55－20)－10 000×2.4＝6 650＋5 120＋8 490＋4 535＋2 530－24 000＝27 325－24 000＝3 325(元)．所以他在本周的买卖中共赚了3 325元．22．解：(1)－1n ×1n ＋1＝－1n ＋1n ＋1(2)原式＝－1＋12－12＋13－13＋14－…－12 015＋12 016＝－1＋12 016＝－2 0152 016.。
新沪科版七年级数学上册《有理数》单元测试题及答案解析.docx
沪科版七年级数学上册 第一章 有理数 测试题一、选择题(每小题4分，共40分)1．如果＋30 m 表示向东走30 m ，那么向西走40 m 表示为( )A ．＋40米B ．－40 mC ．＋30 mD ．－30 m 2．若a 与5互为倒数，则a 等于( )A.15 B ．5 C ．－5 D ．－153．小宇同学在数轴上表示－3时，由于粗心，将－3画在了它相反数的位置并确定原点，要想把数轴画正确，原点应( )A ．向左移6个单位B ．向右移6个单位C ．向左移3个单位D ．向右移3个单位4．恩施生态旅游初步形成，2011年全年实现旅游综合收入9 086 600 000元，数9 086 600 000用科学记数法精确到千万是( )A ．9.09×109B ．9.087×1010C ．9.08×109D ．9.09×108 5．下列说法正确的是( )A ．带有负号的数是负数B ．零既不是正数也不是负数C ．若－a 是负数，则a 不一定是正数D ．绝对值是本身的数是06．冰箱冷冻室的温度是－6 ℃，此时房屋内的温度为20 ℃，则房屋内的温度比冰箱冷冻室的温度高( )A ．26 ℃B ．14 ℃C ．－26 ℃D ．－14 ℃7．对于式子－(－8)，下列说法：①可表示－8的相反数；②可表示－1与－8的积；③结果是8；④与(－2)3相等．其中错误的是( )A ．②③④B ．②④C ．④D ．①②③④ 8．在(－2)2，－(－3)，－|－4|，－23，0中，负数共有( )A ．3个B ．2个C ．1个D ．0个 9．下列运算中错误的是( )A ．(－6)×(－5)×(－3)×(－2)＝180B ．(－938)÷(－3)＝－278C ．(－3)×13÷(－13)×3＝9D ．12×(13－14)＝110．填在下面各正方形中的四个数字之间有相同的规律，则m 的值是( )A ．38B ．52C ．66D ．74二、填空题(每小题5分，共20分) 11．比较下列各对数的大小．－15____－7；－π____－3.14.12．近似数0.034万精确到____位，用科学记数法表示为____． 13．按照下图操作，若输入x 的值是5，则输出的值是____ .14．为了求1＋2＋22＋23＋…＋2100的值，可令S ＝1＋2＋22＋23＋…＋2100，则2S ＝2＋22＋23＋24＋…＋2101，因此2S －S ＝2101－1，所以S ＝2101－1，即1＋2＋22＋23＋…＋2100＝2101－1，仿照以上推理计算1＋3＋32＋33＋…＋32 014的值是____．三、解答题(共90分)15．(8分)将下列各数填入相应的括号里．－3 －(－4) －227 12% 0 －|－5| －22(1)负数的集合：；｛ ｝ (2)整数的集合：；｛ ｝ (3)正分数的集合：；｛ ｝ (4)非负数的集合：｛ ｝.16．(8分)把下列各数在数轴上表示出来，并用“＞”将它们连接起来．－|－3|，0，2.5，－22，－(－2)，－21217．(16分)计算：(1)(－56)＋(＋7)＋150＋(＋93)＋(－44)；(2)－12 016－[(－3)×(2÷3)2－43÷(－2)2]；(3)－22＋|－9|＋3－(－4)2×(－12)3；(4)2－{8＋(－1)2－[(－4)×2÷(－2)＋56×(－6)]}．18．(8分)用简便方法计算：(1)(－12)×(－12＋13－14＋16)；(2)(－5)×(＋713)＋(＋7)×(－713)＋12×713.19．(8分)在某一期《开心辞典》栏目上，五位选手在回答“连线”题目时，根据时间的长短分别得到了如下前进或后退的指令(“＋”表示前进，“－”表示后退)：＋4，－3，－4，＋3，＋1.请问：这五位选手总的来说是前进了，还是后退了？若前进，前进了几步？若后退，后退了几步？20．(10分)已知a ，b 互为相反数，c ，d 互为倒数，m 的绝对值是2，试求m 2－(a ＋b ＋cd)m ＋(－cd)2 015＋(a ＋b)2 016.21．(10分)已知：|a ＋4|与(b －2)2互为相反数，求(b a －ab)÷(a ＋b)的值．22．(10分)某儿童服装店老板以32元的价格购进30件连衣裙，针对不同的顾客连衣裙的售价不完全相同，若以47元为标准，超过的钱数记为正，不足的钱数记为负，记录的结果如下表：售出件数 7 6 3 5 4 5 售价/元＋3＋2＋1－1－2服装店售完这些连衣裙可赚多少元钱？23．(12分)古希腊数学家将数1，3，6，10，15，21，…叫做三角形数，它有一定的规律，若记第一个三角形数为a 1，第二个三角形数记为a 2，…，第n 个三角形数记为a n .(1)请写出21后面的第一位三角形数；(2)通过计算a 2－a 1，a 3－a 2，a 4－a 3，…，由此推算a 100－a 99；(3)根据你发现的规律求a 100的值．答案一、选择题(每小题4分，共40分)1---5 BABAB 6---10 ACABD 二、填空题(每小题5分，共20分)11．比较下列各对数的大小． －15__<__－7；－π__<__－3.14.12．近似数0.034万精确到__十__位，用科学记数法表示为__3.4×102__． 13．按照下图操作，若输入x 的值是5，则输出的值是__97__ .14．为了求1＋2＋22＋23＋…＋2100的值，可令S ＝1＋2＋22＋23＋…＋2100，则2S ＝2＋22＋23＋24＋…＋2101，因此2S －S ＝2101－1，所以S ＝2101－1，即1＋2＋22＋23＋…＋2100＝2101－1，仿照以上推理计算1＋3＋32＋33＋…＋32 014的值是__32015－12__．三、解答题(共90分)15．(8分)将下列各数填入相应的括号里．－3 －(－4) －22712% 0 －|－5| －22(1)负数的集合：⎩⎨⎧⎭⎬⎫－3，－227，－|－5|，－22…；(2)整数的集合：{}－3，－（－4），－|－5|，0，－22…； (3)正分数的集合：{}12%…；(4)非负数的集合：{}－（－4），12%，0，….16．(8分)把下列各数在数轴上表示出来，并用“＞”将它们连接起来． －|－3|，0，2.5，－22，－(－2)，－212解：2.5＞－(－2)＞0＞－212＞－|－3|＞－2217．(16分)计算：(1)(－56)＋(＋7)＋150＋(＋93)＋(－44)； 解：原式＝150(2)－12 016－[(－3)×(2÷3)2－43÷(－2)2]； 解：原式＝23(3)－22＋|－9|＋3－(－4)2×(－12)3； 解：原式＝10(4)2－{8＋(－1)2－[(－4)×2÷(－2)＋56×(－6)]}． 解：原式＝－818．(8分)用简便方法计算： (1)(－12)×(－12＋13－14＋16)；解：原式＝3(2)(－5)×(＋713)＋(＋7)×(－713)＋12×713.解：原式＝019．(8分)在某一期《开心辞典》栏目上，五位选手在回答“连线”题目时，根据时间的长短分别得到了如下前进或后退的指令(“＋”表示前进，“－”表示后退)：＋4，－3，－4，＋3，＋1.请问：这五位选手总的来说是前进了，还是后退了？若前进，前进了几步？若后退，后退了几步？解：＋4＋(－3)＋(－4)＋(＋3)＋1＝1 这五位选手总的来说是前进了，前进了1步20．(10分)已知a ，b 互为相反数，c ，d 互为倒数，m 的绝对值是2，试求m 2－(a ＋b ＋cd)m ＋(－cd)2 015＋(a ＋b)2 016.解：因为a 与b 互为相反数，所以a ＋b ＝0，因为c ，d 互为倒数，所以cd ＝1. 因为|m|＝2，所以m ＝±2.当m ＝2时，原式＝22－1×2－1＋0＝4－2－1＝1，当m ＝－2时，原式＝4－1×(－2)－1＋0＝521．(10分)已知：|a ＋4|与(b －2)2互为相反数，求(b a －ab)÷(a ＋b)的值． 解：因为|a ＋4|与(b －2)2互为相反数，所以|a ＋4|＋(b －2)2＝0，因为|a ＋4|≥0，(b －2)2≥0，所以a ＋4＝0，b －2＝0，所以a ＝－4，b ＝2，(b a －a b )÷(a ＋b)＝(2－4－－42)÷(－4＋2)＝－3422．(10分)某儿童服装店老板以32元的价格购进30件连衣裙，针对不同的顾客连衣裙的售价不完全相同，若以47元为标准，超过的钱数记为正，不足的钱数记为负，记录的结果如下表：售出件数 7 6 3 5 4 5 售价/元＋3＋2＋1－1－2服装店售完这些连衣裙可赚多少元钱？解：服装店卖完30件连衣裙所得的钱数为47×30＋[(＋3)×7＋(＋2)×6＋(＋1)×3＋0×5＋(－1)×4＋(－2)×5]＝1 410＋22＝1 432(元)，共赚了1 432－32×30＝472(元)23．(12分)古希腊数学家将数1，3，6，10，15，21，…叫做三角形数，它有一定的规律，若记第一个三角形数为a 1，第二个三角形数记为a 2，…，第n 个三角形数记为a n .(1)请写出21后面的第一位三角形数；(2)通过计算a2－a1，a3－a2，a4－a3，…，由此推算a100－a99；(3)根据你发现的规律求a100的值．解：(1)28 (2)100 (3)5 050。
沪科版七年级数学上册有理数综合测评.docx
有理数综合测评题号一二三四总分得分得分评卷人一、选择题(本大题共10小题，共30.0分)1.在下面的四个有理数中，最小的是（）A.-1B.0C.1D.-22.若M-（-N）=0，则M与N的关系是（）A.互为相反数B.大小相等C.M＞ND.M＜N3.在数-3，-2，0，3中，大小在-1和2之间的数是（）A.-3B.-2C.0D.34.下列说法正确的是()A.与互为相反数B.与(-)2互为相反数C.与互为相反数D.与互为相反数5.方程|4x-8|+=0，当y＞0时，m的取值范围是()A.0＜m＜1B.m≥2C.m＜2D.m≤26.若a和b互为相反数，且a≠0，则下列各组中，不是互为相反数的一组是( ) .A. a3和b3B. a2和b2C.－a和－bD.6 a与6 b7.由四舍五入法得到近似数85.5，那么下列各数中，可能是它原数的是（）A.84.49B.85.55C.85.49D.85.098.如图，点A的坐标为（-1，0），点B在直线y=x上运动，当线段AB最短时，点B的坐标为（）A.（0，0）B.C.D.9.下列说法中正确的是（）A.近似数3.50是精确到个位的数，它的有效数字是3、5两个B.近似数35.0是精确到十分位的数，它的有效数字是3、5、0三个C.近似数六百和近似数600的精确度是相同的D.近似数1.7和1.70是一样的10.在0，1，，-2，-3.5这五个数中，是非负整数的有（）个.A.0B.1C.2D.3得分评卷人二、填空题(本大题共4小题，共12.0分)11.若x=-5，则-[-（x）]= ______ ．12.若|x|=3，|y+2|=0，则= ______ ．13.如果|a+2|+（b-1）2=0，则（a+b）2004的值是______ ．14.“*”是规定的一种运算法则：a*b=a2-2b．那么2*3的值为______ ；若（-3）*x=7，那么x= ______ ．得分评卷人三、计算题(本大题共4小题，共24.0分)15.计算：（）×18．16.用公式计算：（每小题3分，共6分）(1)28×31+42.8×2.9+8.56×20(2)20142-2015×201317.已知a、b互为相反数，m、n为倒数，x的绝对值为2，求-2mn++-x的值．18.某地探空气球的气象观测资料表明，高度每增加900米，气温大约降低6℃．若该地地面温度为21℃，高空某处温度为-39℃，求此处的高度是多少米？得分评卷人四、解答题(本大题共4小题，共34分)19.计算：（1）-|-3|×1-÷（-6）﹙2）25×﹙-0.125﹚×﹙-4﹚×﹙-）×﹙-8﹚×1（3）1-2-3+4+5-6-7+8+…-2007+2008+2009-2010（4）（--）×（-48）20.如图1，在数轴上A点表示数a，B点示数b，a、b满足|a+2|+|b-6|=0（1）点A表示的数为______ ，点B表示的数为______ ．（2）若点A与点C之间的距离表示为AC，点B与点C之间的距离表示为BC，请在数轴上找一点C，使AC=2BC，则C点表示的数为______ ．（3）如图2，若在原点O处放一挡板，一小球甲从点A处以1个单位/秒的速度向左运动；同时另一小球乙从点B处以2个单位/秒的速度也向左运动，在碰到挡板后（忽略球的大小，可看作一点）以原来的速度向相反的方向运动，设运动的时间为t（秒），①分别表示出甲、乙两小球到原点的距离（用t表示）；②求甲、乙两小球到原点的距离相等时经历的时间．21.抗洪抢险中，人民解放军的冲锋艇沿东西方向的河流抢救火民，早晨加满油从A地出发，晚上最后到达B地，约定向东方向为正方向，当天航行记录如下（单位：千米）：14、-9、+8、-7、13、-6、10、-5，①问B地在A地什么位置？②当天，从A地到B地冲锋艇共行驶了多少千米？③若冲锋艇每千米耗油0.2升，油箱最大容量为5.8升，那么冲锋艇从A地到B地还需顺利回到A地，途中需补充多少次油？22.已知A、B在数轴上分别表示a、ba 6 -6 -6 2 -1.5b 4 0 -4 -10 -1.5A、B两点的距离 2 0（3）写出数轴上到7和-7的距离之和为14的所有整数，并求这些整数的和；（4）若点C表示的数为x，当点C在什么位置时，|x+1|+|x-2|取得的值最小．初中数学试卷桑水出品。
沪科版七年级上册数学第1章 有理数含答案(配有卷)
沪科版七年级上册数学第1章有理数含答案一、单选题(共15题，共计45分)1、已知下列说法：①符号相反的两个数互为相反数；②符号相反且绝对值相等的两个数互为相反数；③一个数的绝对值越大，表示它的点在数轴上越靠右；④一个数的绝对值越大，表示它的点在数轴上离原点越远；⑤一个数的绝对值等于它的相反数，则这个数一定是负数。
其中正确的说法有（）个．A.1B.2C.3D.42、下列各组数中,不是互为相反意义的量的是( )A.收入200元与支出20元B.上升10米和下降7米C.超过0.05mm 与不足0.03mmD.增大2岁与减少2升3、下列说法中正确的是( )A.平方是本身的数是1B.任何有理数的绝对值都是正数C.若两个数互为相反数，则它们的绝对值相等D.多项式2x 2＋xy＋3是四次三项式4、下列运算正确的是（）A.(－3) 3＝9B.(－2)×(－3)＝6C.－5－1＝－4D.－21÷(－7)＝－35、据统计我国每年浪费的粮食约35000000吨，我们要勤俭节约，反对浪费，积极的加入“光盘行动”中来.用科学记数法表示35000000是（）.A.3.5×10 6B.3.5×10 7C.35×10 6D.35×10 76、已知实数x，y满足+|y+2|＝0，则x+y的值为（）A.﹣2B.2C.4D.﹣47、在2，+8，，，-5，0，-7，，0.5，-6.79中负整数的个数是（）A.4个B.5个C.2个D.3个8、港珠澳大桥是中国境内一座连接着香港、珠海和澳门的桥隧工程，工程投资总额1269亿元，1269亿用科学记数法表示为（）A.1.269×10 10B.1.269×10 11C.12.69×10 10D.0.1269×10 129、﹣2的绝对值等于（）A.-2B.-C.D.210、港珠澳大桥东起香港国际机场附近的香港口岸人工导，向西横跨伶仃洋海域后连接珠海和澳门人工岛，止于珠海港湾，全长55千米，设计时速100千米/小时，工程项目总投资额1269亿元，用科学记数法表示1269亿元为（）A.1269×10 8B.1.269×10 8C.1.269×10 10D.1.269×10 1111、已知资阳市某天的最高气温为19℃，最低气温为15℃，那么这天的最低气温比最高气温低（）A.4℃B.﹣4℃C.4℃或者﹣4℃D.34℃12、在下列数，+1，6．7，﹣14，0，，﹣5，25%中，属于整数的有（）A.2个B.3个C.4个D.5个13、在－3，0，，7这四个数中比0小的数是（）A.－3B.0C.D.714、有理数a，b在数轴上对应点的位置如图所示，下列各式正确的是（）A.a+b＜0B.a﹣b＜0C.a•b＞0D. ＞015、下列说法中，正确的是（）A.最小的负有理数是B.近似数精确到百分位C.的相反数、倒数均是 D.如果的绝对值是，那么是正数或者零二、填空题(共10题，共计30分)16、某人近期加强了锻炼，用“微信运动”记录下了一天的行走的步数为12400，将12400用科学记数法表示应为________.17、某公交车原坐有22人，经过4个站点时，上下车情况记录如下（上车为正，下车为负）：+4，-8，-5，+6，-3，+2，+1，-7．则车上还有________ 人．18、观察下列各式：，，，…，根据观察计算：＝________.（n为正整数）19、用科学记数法表示：2014应记为________；20、近似数1.02×105精确到了________ 位．21、在数轴上，点A表示的数是1，那么在数轴上与A相距3个单位长度的点表示的数是________.22、2019新型冠状病毒(2019-nCoV)，1月12日被世界卫生组织命名.科学家借助比光学显微镜更加厉害的电子显微镜发现新型冠状病毒的大小约为0.000000125 米.则数据0.000000125用科学记数法表示为________.23、若关于x的多项式与多项式的次数相同，且m、n互为相反数，则的值为________．24、定义a★b=a2﹣b，则（0★1）★2016=________．25、计算：=________．三、解答题(共5题，共计25分)26、计算：27、电子跳蚤落在数轴上的某点处，第一步从向左跳1个单位到，第二步由向右跳2个单位到，第三步由向左跳3个单位到，第四步由向右跳4个单位到，…，按以上规律跳了100步时，电子跳蚤落在数轴上的点所表示的数恰是51，试问电子跳蚤的初始位置点表示的数是多少？28、计算：﹣0.52+﹣|﹣22﹣4|﹣×．29、把下列各数在数轴上表示出来，并按从小到大的顺序用“ ”连接起来．30、为体现社会对教师的尊重，教师节这一天上午，出租车司机小王在东西方向的公路上免费接送老师．如果规定向东为正，向西为负，出租车的行程如下（单位：千米）：+15，﹣4，+13，﹣10，﹣12，+3，﹣13，﹣17．（1）出车地记为0，最后一名老师送到目的地时，小王距出车地点的距离是多少？（2）若汽车耗油量为0.1升/千米，这天上午汽车共耗油多少升？参考答案一、单选题(共15题，共计45分)1、B2、D3、C4、B5、B6、A7、C8、B9、D10、D11、A13、A14、B15、D二、填空题(共10题，共计30分)16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、三、解答题(共5题，共计25分)28、29、30、。
2024~2025学年沪科版数学七年级上册第1章有理数单元自测卷(含答案)
沪科版七上《有理数》单元自测卷一、单选题1. 若一个数的相反数是−9，则该数为（ ）A ：−19B ：19C ：−9D ：92. 下列各数中：0.4 、−（−5）、−（+7）、38、0、π、−1911非负有理数有（）个A ：1个B ：2个C ：3个D ：4个3. 下列选项中可以表示−2⁵的是（ ）A ：B ：C ：D ：4. 计算（ ）A ：-1B ：-17C ：1D ：175. 下列说法中正确的是（ ）A ：绝对值等于本身的数是非正数B ：相反数等于本身的数有且只有0C ：倒数等于本身的数有、0D ：最小的自然数是16. 绝对值小于2024的整数有（ ）个A ：4046B ：4047C ：4048D ：40497. 已知m 、n 互为相反数，x 、y 互为倒数，a 的绝对值为3，则m +n−3xy +a的值为（ ）A ：-6B ：0C ：0或-6D ：0或622222⨯⨯⨯⨯-）（）（）（）（）（22222-⨯-⨯-⨯-⨯-22222-----）（）（）（）（）（22222-+-+-+-+-=---2332）（）（1±8. 若，则关于a 、b 下列说法错误的是（）A ：必然一正一负B ：负数的绝对值大于正数的绝对值C ：a b ＜0D ：9. 数轴上点M 、N 到原点的距离分别为6、8，则点M 、N 之间的距离为（）A ：2B ：14C ：2或14D ：2或-1410. 已知的结果为（ ）A ：-3或1 B ：3或1 C ：3或-1 D ：-3或-1二、填空题11. 数1520000000用科学计数法表示为_________12. 化简：13. 数轴上互为相反数的两点间距离为10，则这两点的数为_________14. 已知，_________15. 已知x 、y 互为相反数，则的值为_________三、解答题16. 计算：① ② ③ 00＜，且＜b a ab +0＜b a -c c b b a a abc ++则＜,0=---）（34,5==n m =+mn n m ，则＞0y y y y y x x x x x +++++++++23420242024432 =÷-⨯-59312）（）（=⨯-+÷+---8144135122024）（）（）（=-⨯+-）（（6015412113117. 已知m 、n 满足：①求出m 、n 的值；②分别计算出的值18. 规定一种新的运算方式：，例如，求：①②19. 体育课上老师随机挑选6位同学进行跳绳检查，以一分钟跳100个为标准，六位同学的成绩依次如下：-9、+14、+27、-13、0、+5（1）六位同学中哪位同学跳的最多？哪位同学跳的最少？跳的最多与跳的最少的相差多少？（2）六位同学的总成绩是否达标？超过或不足标准多少个？20. 如图，请回答下列问题：（1）比较大小：_____ ； _____（2）请用“＞”连接（3）化简：沪科版七上《有理数》单元自测卷04)32=-++n m （))((m n m n m n +-、xy y x y x -+-=⊕3210910392109⨯-⨯+⨯-=⊕32⊕）（5121⊕⊕-b 2-a -bcb ac b a ---、、、、、ba a c cb ++---1.若一个数的相反数是−9，则该数为（）A ：−19B ：19C ：−9D ：9答案：D 2.下列各数中：0.4 、−（−5）、−（+7）、38、0、π、−1911非负有理数有（ ）个A ：1个 B ：2个 C ：3个 D ：4个答案：D3.下列选项中可以表示−2⁵的是（ ）A ：B ：C ：D ：答案：A4.计算（ ）A ：-1B ：-17C ：1D ：17答案：B5.下列说法中正确的是（ ）A ：绝对值等于本身的数是非正数B ：相反数等于本身的数有且只有0C ：倒数等于本身的数有、0D ：最小的自然数是1答案：B6.绝对值小于2024的整数有（ ）个A ：4046B ：4047C ：4048D ：4049答案：B7.已知m 、n 互为相反数，x 、y 互为倒数，a 的绝对值为3，则m +n−3xy +a的值为（ ）A ：-6B ：0C ：0或-6D ：0或6答案：C8.若，则关于a 、b 下列说法错误的是（ ）A ：必然一正一负B ：负数的绝对值大于正数的绝对值C ：a b ＜0D ：答案：D9.数轴上点M 、N 到原点的距离分别为6、8，则点M 、N 之间的距离为（）A ：2 B ：14 C ：2或14 D ：2或-14 22222⨯⨯⨯⨯-）（）（）（）（）（22222-⨯-⨯-⨯-⨯-22222-----）（）（）（）（）（22222-+-+-+-+-=---2332）（）（1±00＜，且＜b a ab +0＜b a -10.已知的结果为（ ）A ：-3或1B ：3或1C ：3或-1D ：-3或-1答案：A 二、填空题11.数1520000000用科学计数法表示为_________答案：1.52×10⁹12.化简：答案：313.数轴上互为相反数的两点间距离为10，则这两点的数为_________答案：5、-514.已知，_________答案：20或-2015.已知x 、y 互为相反数，则的值为_________答案：0三、解答题16.计算：−15④ 11⑤ 1917.已知m 、n 满足：①求出m 、n 的值；②分别计算出的值答案：（1）m=-3 ；n=4 ；（2）81、718.规定一种新的运算方式：，例如，求：c c b b a aabc ++则＜,0=---）（34,5==n m =+mn n m ，则＞0y y y y y x x x x x +++++++++23420242024432 =÷-⨯-59312）（（=⨯-+÷+---8144135122024）（）（）（=-⨯+-）（（6015412113104)32=-++n m （))((m n m n m n +-、xy y x y x -+-=⊕3210910392109⨯-⨯+⨯-=⊕②答案：（1）-1 ； （2）3419.体育课上老师随机挑选6位同学进行跳绳检查，以一分钟跳100个为标准，六位同学的成绩依次如下：-9、+14、+27、-13、0、+5（3）六位同学中哪位同学跳的最多？哪位同学跳的最少？跳的最多与跳的最少的相差多少？（4）六位同学的总成绩是否达标？超过或不足标准多少个？答案：（1）第三位同学跳的最多，127个；第四位同学跳的最少，87个；相差127-87=30个；（5）-9+14+27-13+0+5=24（个），故达标，超过标准24个。
第1章有理数 期中复习综合测试题2022-2023学年沪科版七年级数学上册
2022-2023学年沪科版七年级数学上册《第1章有理数》期中复习综合测试题（附答案）一、选择题（共30分）1．计算﹣6÷|﹣2|的结果是（）A．﹣3B．3C．12D．﹣82．把笔尖放在数轴的原点，沿数轴先向左（负方向）移动6个单位长度，再向右移动3个单位长度，用算式表示上述过程与结果，正确的是（）A．6+3＝9B．﹣6﹣3＝﹣9C．6﹣3＝3D．﹣6+3＝﹣3 3．若﹣（﹣2）表示一个数的相反数，则这个数是（）A．B．﹣C．2D．﹣24．下列各对数中数值相等的是（）A．﹣12和（﹣1）2B．﹣（﹣3）和﹣|﹣3|C．（﹣2）3和﹣23D．﹣3×23和﹣（3×2）35．若ab＜0，则的值（）A．是正数B．是负数C．是非正数D．是非负数6．已知|x﹣3|+（2+y）2＝0，则y x的值为（）A．9B．﹣9C．﹣8D．87．有三个数，它们的绝对值分别为1，2，4，其中绝对值最小的数最大，绝对值最大的数最小，这三个数的和是（）A．﹣5B．﹣7C．﹣5或﹣7D．18．在有理数：﹣（﹣2），﹣|﹣|，（﹣2）3，（﹣5）2，（﹣1）5，﹣22中，负数有（）A．2个B．3个C．4个D．5个9．一根1m长的绳子，第一次剪去绳子的，第二次剪去剩下绳子的，如此剪下去，第100次剪完后剩下绳子的长度是（）A．B．C．D．10．在数轴上表示有理数a，b，c的点如图所示，若ac＜0，b+a＜0，则（）A．b+c＜0B．|b|＜|c|C．|a|＞|b|D．abc＜0二、填空题（共18分）11．﹣的倒数是．12．如果规定a※b＝+1，则2※（﹣3）的值为．13．已知|x|＝3，y2＝4，且xy＜0，则x+y的值是．14．数轴上到表示数﹣4点距离为3的点所表示的数为．15．a是不为1的有理数，我们把称为a的差倒数．如：2的差倒数是＝﹣1，﹣1的差倒数是＝．已知a1＝，a2是a1的差倒数，a3是a2的差倒数，a4是a3的差倒数，…，依此类推，则a2011＝．16．设[m）表示大于m的最小整数，如[5.5）＝6，[﹣1.2）＝﹣1，把下列正确结论的序号写在横线上．（1）[2）﹣2＝1；（2）若[m）﹣m＝0.5，则m＝0.5；（3）[m）﹣m的最大值是1；（4）[m）﹣m的最小值是0．三、解答题（共72分）17．计算题（1）﹣（﹣3）﹣（+7）﹣|﹣8|；（2）（﹣0.5）+（﹣2）+2；（3）1﹣（1+﹣）×21；（4）（﹣27）÷2×÷（﹣24）；（5）（﹣2）3+[（﹣3）3﹣（1﹣32）×2]；（6）﹣32﹣[﹣5﹣0.2÷×（﹣2）2]．18．以48.0千克为标准体重测量7名学生的体重，把超过标准体重的千克数记为正数，不足的千克数记为负数，将其体重记录如下表：学生1234567与标准体重之差（千克）﹣2.8+1.7+0.8﹣0.5﹣0.2+1.2+0.5（1）最接近标准体重的是学生（填序号）．（2）最大体重与最小体重相差千克．（3）求7名学生的平均体重．19．已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，m的绝对值是2，求m2+a+b+（﹣cd）3的值．20．如果x n＝y，那么我们记为：（x，y）＝n．例如32＝9，则（3，9）＝2．（1）根据上述规定，填空：（2，8）＝，＝；（2）若（4，a）＝2，（b，8）＝3，求（b，a）的值．21．（8分）阅读理解并解答：为了求1+2+22+23+24+…+22019的值．可令S＝1+2+22+23+24+…+22019则2S＝2+22+23+24+…+22019+22020因此2S﹣S＝（2+22+23+24+…+22019+22020）﹣（1+2+22+23+24+…+22019）＝22020﹣1所以S＝22020﹣1即1+2+22+23+24+…+22019＝22020﹣1请依照此法，求：1+5+52+53+54+…+52020的值．22．结合数轴与绝对值的知识回答下列问题：（1）表示﹣3和2两点之间的距离是；一般地，数轴上表示数m和数n的两点之间的距离等于|m﹣n|，如果表示数a和﹣1的两点之间的距离是2，那么a＝．（2）若数轴上表示数a的点位于﹣2与4之间，则|a﹣4|+|a+2|的值为．（3）利用数轴找出所有符合条件的整数点x，使得|x+2|+|x﹣5|＝7，这些点表示的数的和是．（4）当a＝时，|a+3|+|a﹣1|+|a﹣4|的值最小，最小值是．参考答案一、选择题（共30分）1．解：﹣6÷|﹣2|＝﹣6÷2＝﹣3．故选：A．2．解：由题意可知：﹣6+3＝﹣3，故选：D．3．解：﹣（﹣2）＝2，2的相反数是：﹣2．故选：D．4．解：A、﹣12＝﹣1，（﹣1）2＝1，﹣1≠1，故A不符合题意；B、﹣（﹣3）＝3，﹣|﹣3|＝﹣3，3≠﹣3，故B不符合题意；C、（﹣2）3＝﹣8，﹣23＝﹣8，﹣8＝﹣8，故C符合题意；D、﹣3×23＝﹣24，﹣（3×2）3＝﹣216，﹣24≠﹣216，故D不符合题意．故选：C．5．解：∵ab＜0，∴a与b异号，∴的值是负数．故选：B．6．解：根据题意得，x﹣3＝0，2+y＝0，∴x＝3，y＝﹣2，∴y x＝（﹣2）3＝﹣8．故选：C．7．解：∵三个数的绝对值分别为1，2，4，∴这三个数可能是±1，±2，±4，∵绝对值最小的数最大，绝对值最大的数最小，∴最大的数是1或﹣1，最小的数是﹣4，当最大的数是﹣1时，﹣4＜﹣2＜﹣1，∴另一个数是﹣2，∴这三个数的和为：﹣4﹣2﹣1＝﹣7，当最大的数是1时，﹣4＜﹣2＜1，∴另一个数也是﹣2，∴这三个数的和为：﹣4﹣2+1＝﹣5，∴这三个数的和是﹣5或﹣7，故选：C．8．解：∵﹣（﹣2）＝2，﹣|﹣|＝﹣，（﹣2）3＝﹣8，（﹣5）2＝25，（﹣1）5＝﹣1，﹣22＝﹣4，∴负数有﹣|﹣，（﹣2）3，（﹣1）5，﹣22，一共4个，故选：C．9．解：∵第一次剪去绳子的，还剩m；第二次剪去剩下绳子的，还剩＝m，……∴第100次剪去剩下绳子的后，剩下绳子的长度为（）100m；故选：C．10．解：由数轴可得，a＜b＜c，∵ac＜0，b+a＜0，∴如果a＝﹣2，b＝0，c＝2，则b+c＞0，故选项A错误；如果a＝﹣2，b＝﹣1，c＝0.9，则|b|＞|c|，故选项B错误；如果a＝﹣2，b＝0，c＝2，则abc＝0，故选D错误；∵a＜b，ac＜0，b+a＜0，∴a＜0，c＞0，|a|＞|b|，故选项C正确；故选：C．二、填空题（共18分）11．解：﹣的倒数是﹣，故答案为：﹣12．解：2※（﹣3）＝＝+1＝7+1＝8．故答案为：8．13．解：∵|x|＝3，y2＝4，xy＜0，∴x＝3时，y＝﹣2，则x+y＝3﹣2＝1；x＝﹣3时，y＝2，则x+y＝﹣3+2＝﹣1，∴x+y的值是±1；故答案为：±1．14．解：距离点数﹣4为3个单位长度的点有两个，它们分别是﹣4+3＝，﹣4﹣3＝，故答案为﹣或．15．解：a1＝﹣a2＝＝；a3＝＝4；a4＝＝﹣，因而一下三个一次循环，故a2011＝﹣．故答案是：﹣16．解：[m）表示大于m的最小整数，（1）[2）﹣2＝3﹣2＝1；（2）若[m）﹣m＝0.5，则m不一定等于0.5；（3）[m）﹣m的最大值是1，正确；（4）[m）﹣m＞0，但是取不到0．∴正确结论有（1）（3）．故答案为：（1）（3）．三、解答题（共72分）17．解：（1）原式＝3﹣7﹣8＝﹣4﹣8＝﹣12；（2）原式＝（﹣0.5）+[（﹣2）+2]＝（﹣0.5）+（﹣）＝﹣1；（3）原式＝1﹣（1×21+×21﹣×21）＝1﹣（21+7﹣3）＝1﹣25＝﹣24；（4）原式＝27×××＝；（5）原式＝﹣8+[﹣27﹣（﹣8）×2]＝﹣8+（﹣27+16）＝﹣8+（﹣11）＝﹣19；（6）原式＝﹣9﹣（﹣5﹣××4）＝﹣9﹣（﹣5﹣1）＝﹣9﹣（﹣6）＝﹣9+6＝﹣3．18．解：（1）由表格可知，5号学生的体重与标准体重之差的绝对值最小，∴最接近标准体重的是5号学生．故答案为：5号；（2）由表格可知最高体重是第2名学生，最低体重是第1名学生，∴体重之差为：1.7﹣（﹣2.8）＝1.7+2.8＝4.5（千克）故答案为：4.5；（3）7名学生的平均体重＝48+（﹣2.8+1.7+0.8﹣0.5﹣0.2+1.2+0.5）÷7＝48.1（千克），∴7名学生的平均体重为48.1千克．19．解：∵a、b互为相反数，c、d互为倒数，m的绝对值是2，∴a+b＝0，cd＝1，m2＝4，∴m2+a+b+（﹣cd）3＝m2+（a+b）+（﹣cd）3＝4+0+（﹣1）3＝4+0+（﹣1）＝3．20．解：（1）∵23＝8，∴（2，8）＝3；∵（﹣）4＝，∴（﹣，）＝4；故答案为：3，4；（2）∵a＝42＝16，b3＝8，∴b＝2，∴（b，a）＝（2，16），∵24＝16，∴（b，a）＝4．21．解：设S＝1+5+52+53+ (52020)则5S＝5+52+53+54 (52021)两式相减得：5S﹣S＝4S＝52021﹣1，则S＝．∴1+5+52+53+54+…+52020的值为．22．解：（1）表示﹣3和2两点之间的距离是5，|﹣3﹣2|＝5；一般地，数轴上表示m和数n的两点之间的距离等于|m﹣n|．如果表示数a和﹣1的两点之间的距离是2，则可记为：|a+1|＝2，那么a＝1或﹣3；故答案为：5，1或﹣3；（2）∵﹣2＜a＜4，∴|a﹣4|+|a+2|＝4﹣a+2+a＝6，故答案为：6；（3）当x＞5时，|x+2|+|x﹣5|＝x+2+x﹣5＝2x﹣3＞7，当﹣2≤x≤5时，|x+2|+|x﹣5|＝x+2+5﹣x＝7，当x＜﹣2时，|x+2|+|x﹣5|＝﹣x﹣2+5﹣x＝﹣2x+3＞7，∴使得|x+2|+|x﹣5|＝7的所有整数为：﹣2，﹣1，0，1，2，3，4，5，∵﹣2+（﹣1）+0+1+2+3+4+5＝12，故答案为：12；（4）当a＞4时，|a+3|+|a﹣1|+|a﹣4|＝a+3+a﹣1+a﹣4＝3a﹣2＞10，当1＜a≤4时，|a+3|+|a﹣1|+|a﹣4|＝a+3+a﹣1+4﹣a＝6+a，则7＜6+a≤10，当﹣3＜a≤1时，|a+3|+|a﹣1|+|a﹣4|＝a+3+1﹣a+4﹣a＝8﹣a，则7≤8﹣a＜11，当x≤﹣3时，|a+3|+|a﹣1|+|a﹣4|＝﹣a﹣3+1﹣a+4﹣a＝﹣3a+2≥11，由上可得，当a＝1时，|a+3|+|a﹣1|+|a﹣4|的值最小，最小值是7，故答案为：1；7．。
沪科版数学七年级上册 第一章有理数 检 测
沪科版数学七上 第一章有理数 检 测及答案一、选择题1. 在－212，＋710，－3，2，0，4，5，－1中，负数有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个2. ＋(－3)的相反数是( )A. －(＋3)B. －3C. 3D. ＋(－13)3. －12的倒数的绝对值是( ) A. 1 B. －2 C. ±2 D. 24. 有四包真空包装的火腿肠，每包以标准质量450g 为基准，超过的克数记作正数，不足的克数记作负数.下面的数据是记录结果，其中与标准质量最接近的是( )A. ＋2B. －3C. ＋4D. －15. 计算|－4＋1|的结果是( )A. －5B. －3C. 3D. 56. 一天早晨的气温是－7℃，中午上升了11℃，晚上又下降了9℃，晚上的气温是( )A. －5℃B. －6℃C. －7℃D. －8℃7. 下列说法正确的是( )A. 有理数的绝对值一定是正数B. 如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等C. 如果一个数是负数，那么这个数的绝对值是它的相反数D. 绝对值越大，这个数就越大8. 用科学记数法表示2019(精确到十位)，下列说法正确的是( )A. 0.20×104B. 2.02×103C. 2.0×104D. 2.01×1039. 数轴上一点A ，一只蚂蚁从A 出发爬了4个单位长度到了原点，则点A 所表示的数是( )A. 4B. －4C. ±8D. ±410. 若|a －1|＋(b ＋3)2＝0，则b a 的结果是( )A. －3B. －1C. 3D. 1二、填空题11. 某种零件，标明要求是Ø：(10±0.01)mm(Ø表示直径，单位：毫米)，经检查，一个零件的直径是9.9mm ，该零件 (填“合格”或“不合格”).12. 将1256.77亿用科学记数法表示为(精确到百亿位) .13. 比较大小(用“＞”“＜”或“＝”表示)：－|－2| －(－2).14. 已知数轴上两点A ，B ，它们所表示的数分别是＋4，－6，则线段AB ＝ .15. 若2(a －3)的值与－4互为相反数，则a 的值为 .16. 如果有理数a ，b 在数轴上对应的点在原点的两侧，并且到原点的距离相等，那么2|a ＋b |＝ .17. 已知|a |＝8，|b |＝3，且a ＜b ，则a －b 的值是 .18. 若a ，b 互为倒数，则a 2b －(a －2019)值为 .19. 用“☆”，“★”定义新运算：对于任意有理数a ，b ，都有a ☆b ＝a b 和a ★b ＝b a ，那么(－3☆2)★1＝ .20. 若a ，b 互为相反数，c ，d 互为倒数，m 的绝对值为2，则|a ＋b |4m＋2m 2－3cd 的值是 .三、解答题21. .写出下列各数的相反数，并将这些数连同它们的相反数在数轴上表示出来.＋2，－3，0，－(－1)，－312，－(＋5).22. 计算：(1)25×34－(－25)×12＋25×14；(2)(－160)÷(23－310＋16－25).23. 气象资料表明，山的高度每增加1km ，则气温大约升高－6℃.(1)我国著名风景区黄山的天都峰的高度约为1700m ，当山下的地面温度为18℃，求山顶的气温；(2)若某地的地面温度为20℃，高空某处的气温为－22℃，求此处的高度.24. 一种商品的标准价格是200元，但随着季节的变化，商品的价格可浮动±10%.(1)±10%的含义是什么？(2)请你算出该商品的最高价格和最低价格；(3)如果以标准价格为基准，超过标准价格记作“＋”，低于标准价格记作“－”，那么该商品价格的浮动范围又可以怎样表示？25. 将一串有理数按下列规律排列，探索下列问题：(1)在A处的数是正数还是负数？(2)负数排在A，B，C，D中的什么位置？(3)第2019个数属于哪一类有理数？排在对应于A，B，C，D中的什么位置？26. 利用运算律有时能进行简便计算.例1 98×12＝(100－2)×12＝1200－24＝1176例2 －16×233＋17×233＝(－16＋17)×233＝233请你参考黑板中老师的讲解，用运算律简便计算：(1)999×(－15)；(2)999×11845＋999×(－15)－999×1835.参考答案1. C2. C3. D4. D5. C6. A7. C8. B9. D 10. A11. 不合格12. 1.3×101113. ＜14. 1015. 516. 017. －11和－518. 201919. 1 20. 5 21. 解：＋2的相反数是－2，－3的相反数是3，0的相反数是0，－(－1)的相反数是－1，－312的相反数是312，－(＋5)的相反数是5，在数轴上表示各数如图所示.22. 解：(1)原式＝25×(34＋12＋14)＝25×32＝752. (2)原式的倒数为(23－310＋16－25)÷(－160)＝(23－310＋16－25)×(－60)＝－40＋18－10＋24＝－8.故原式＝－18. 23. 解：(1)1700m ＝1.7km ，1.7÷1×(－6)＋18＝7.8(℃).(2)(－22－20)÷(－6)×1＝7(km).24. 解：(1)±10%的含义是在标准价格的基础上，加价和降价的幅度均不超过10%.(2)最高价格为220元，最低价格为180元.(3)±20元.25. 解：(1)正数. (2)B ，D . (3)第2019个数是负整数.因为2019÷4＝504……3，所以第2019个数排在对应于D 的位置.26. 解：(1)原式＝(1000－1)×(－15)＝1000×(－15)＋15＝－15000＋15＝－14985.(2)原式＝999×(11845－15－1835)＝999×100＝99900.。
2023-2024学年沪科版七年级上册 《有理数 》题型考查(解析版)
2023-2024学年沪科版七年级上册《有理数》题型考查（解析版）【题型-思维导图】©题型一：正数和负数例1．（2021·重庆南开中学）下列各数中，属于正数的是（）A．+（−2）B．−3的相反数C．−（−a）D．3−a【答案】B【分析】A．用符号法则化简为负数，B．列式化简为正数，C．分类考虑a，可正可负可为0，D．分类考虑a与3关系可正可负可为0．【详解】解：A．+（−2）=-2<0，是负数不符合题意，B．−3的相反数=-（-3）=3>0，是正数，符合题意，C．−（−a）=a可为负数，0，或正数，不符合题意，D．3−a，当a>3是负数，当a=3是0，当a<3是正数，不符合题意，故选择：B．【点睛】本题考查正数的识别，掌握正数的性质，比0大的数，特别注意字母表示数时分类考虑是解题关键．练习1．（2021·四川七年级期末）《九章算术》是我国古代数学专著，里面明确给出了负数的概念和加减法的运算法则，这在世界数学史上是最早的．若将卖出20元，记作+20元，-元应表示为（）则 6.8A．买入6.8元B．卖出6.8元C．买入13.2元D．卖出13.2元【答案】A【分析】在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示，据此解答即可．【详解】-元应表示为买入6.8元．解：根据题意，卖出20元，记作+20元，则 6.8故选：A．【点睛】本题考查了正数和负数，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量±（单位：克）”，练习2．（2021·宝丰县源丰中学七年级期末）一桶奶粉上标有“净含量10005它的净含量最少是（）A．995克B．1000克C．1005克D．895克【答案】A【分析】净含量1000±5（单位：克），意思是净含量最大不超过1000+5，最少不低于1000-5，再进行计算，即可得出答案．【详解】解：1000-5=995（克）即这种奶粉净含量最少是995克．故选：A．【点睛】此题考查正负数在实际生活中的应用，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量．练习3．（2020·福建泉州市·泉州五中七年级期中）跳远测验合格标准是4.00m，小乐跳出4.16m，记为+0.16m，小芬跳出3.95m，记作（）A．+0.05m B．-0.05m C．+3.95m D．-3.95m【答案】B【分析】根据正负数的意义解答即可．【详解】解：∵合格的标准是4.00m，小乐跳出4.16m，记作+0.16m，-米∴小芬跳了3.95m，记作0.05故选B．【点睛】此题主要考查正负数的应用，解题的关键是熟知正负数的实际意义．©题型二：有理数的概念和分类例1．（2020·张家界市民族中学七年级期中）下列说法正确的是（）A．-a一定是负数B．-a的绝对值等于aC．正数、负数和0统称为有理数D．整数、分数统称为有理数【答案】D【分析】根据正、负数、绝对值及有理数的概念进行判断，即可得出结论．【详解】A、当a是负数时，-a是正数，则-a不一定是负数，故此选项说法错误，不符合题意；B、当-a是正数时，-a的绝对值等于-a，故此选项说法错误，不符合题意；C、正有理数、负有理数和0统称为有理数，故此选项说法错误，不符合题意；D、整数、分数统称为有理数，故此选项说法正确，符合题意．故选：D．【点睛】本题考查了有理数的相关概念，熟练掌握正、负数、绝对值及有理数的概念是解题的关键．练习2．（2020·苏州市吴江区铜罗中学七年级月考）下列说法错误的是（）A．0是最小的自然数B．0既不是正数，也不是负数C．0C︒是零上温度和零下温度的分界线D．海拔高度是0米表示没有高度【答案】D【分析】根据有理数0的特殊性质解答．【详解】解：A、0是最小的自然数，正确，故本选项不符合题意，B、0既不是正数，也不是负数，正确，故不符合题意；C、0℃是零上温度和零下温度的分界线，正确，故本选项不符合题意，D、海拔高度为0米表示高度和参考高度相等，故本选项符合题意，故选：D．【点睛】本题主要考查0这个数的知识点，①既不是正数，也还是负数；②是整数；③是最小的自然数；④是正数和负数分界．练习2．（2020·贵阳市清镇养正学校七年级期中）下列说法中，不正确的个数有（）①有理数分为正有理数和负有理数②绝对值等于本身的数是正数③平方等于本身的数是±1④只有符号不同的两个数是相反数⑤0的倒数是0A．2个B．3个C．4个D．5个【答案】C【分析】根据有理数的分类，绝对值，有理数的乘方，相反数，倒数的有关概念逐个判断即可．【详解】解：有理数分为正有理数、0和负有理数，故①不正确；绝对值等于本身的数是正数和0，故②不正确；平方等于本身的数是0和1，故③不正确；只有符号不同的两个数是相反数，故④正确；0没有倒数，故⑤不正确；即不正确的个数是4个，故选：C．【点睛】本题考查了有理数的分类，绝对值，有理数的乘方，相反数，倒数的有关概念等知识点，能熟记知识点的内容是解此题的关键．练习3．（2021·甘肃酒泉市·七年级期末）在﹣710，0，﹣|﹣5|，﹣0.6，2，﹣（﹣13），﹣10中负数的个数有（）A．3B．4C．5D．6【答案】B【分析】负数就是小于0的数，依据定义即可求解．【详解】解：﹣|﹣5|＝﹣5，﹣（﹣13）＝13，故负数有﹣710，﹣|﹣5|，﹣0.6，﹣10，共4个．故选：B．【点睛】此题考查了正数和负数，判断一个数是正数还是负数，要把它化简成最后形式再判断．©题型三：数轴的三要素和画法例1．（2020·全国单元测试）下列说法中正确的是（）A．符号相反的两个数互为相反数B．0是最小的有理数C．规定了原点、方向和单位长度的射线叫做数轴D．0既不是正数，也不是负数【答案】D【分析】根据有理数的相关概念直接进行排除选项即可．【详解】A、符号相反的两个数不一定是相反数，如4和-3，故错误；B、0不是最小的有理数，还有负数比它小，故错误；C、规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴，故错误；D、0既不是正数也不是负数，故正确．故选D．【点睛】本题主要考查相反数、数轴及零的意义，熟练掌握各个知识点是解题的关键．练习1．（【新东方】【2019】【初一上】【开学考】【数学】）下列数轴正确的是（）A．B．C．D．【答案】D【分析】根据数轴的三要素：原点、正方向、单位长度且单位长度要统一，解答即可.【详解】A.正方向在右侧，正数却在原点左侧，所以A错误；B.单位长度要统一，所以B错误；C.单位长度要统一，所以C错误；D.数轴的三要素：原点、正方向与单位长度且单位长度统一，所以D正确；综上本题选D.【点睛】本题考查的是数轴三要素，掌握数轴的三要素是原点、正方向和单位长度且单位长度要统一是解题的关键.练习2．（2019·广西七年级期中）以下是四位同学画的数轴，其中正确的是（）A．B．C．D．【答案】B【分析】根据数轴的定义：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴，逐一判断即可．【详解】解：A.图中缺少原点和正方向，故错误；B.图中数轴正确；C.图中-1和-2的位置标反并且缺少正方向，故错误；D.图中-1和-2的位置标反，故错误．故选B．【点睛】此题考查的是数轴的画法，掌握数轴的定义和特征是解决此题的关键．练习3．（2019·海南省海口市海瑞学校七年级月考）图中所画的数轴，正确的是（）．A．B．C．D．【答案】D【分析】根据数轴的三要素：原点、单位长度、正方向即可得出结果．【详解】解：A选项中没有正方向，故A选项错误；B选项中没有原点，故B选项错误；C选项中单位长度不一样，故C选项错误；D选项中原点、单位长度和正方向都是对的，故D选项正确．故选：D．【点睛】本题主要考查的是数轴的三要素，掌握数轴的三要素是解题的关键．©题型四：数轴上的点表示有理数例1．（2021·吉林九年级一模）如图．数轴上点A对应的数是2，将点A沿数轴向左移动3个单位至点B，则点B对应的数是（）A．-1B．0C．3D．5【答案】A【分析】根据数轴上点对应的数的表示方法解答即可．【详解】解：∵数轴上点A对应的数是2，将点A沿数轴向左移动3个单位，∴2﹣3=﹣1，∴点B对应的数是﹣1，故选：A．【点睛】本题考查用数轴上点表示有理数，熟练掌握数轴上点对应的数的表示方法是解答的关键．练习1．下列数或式：63221(2),,5,0,13m⎛⎫---+⎪⎝⎭，在数轴上所对应的点一定在原点右边的个数是（）A．4B．3C．2D．1【答案】C【分析】在原点右边的数即正数，所以先根据有理数乘方的定义化简各数，继而可得答案．【详解】解：（-2）3=-8＜0，6113729⎛⎫-=⎪⎝⎭＞0，-52=-25＜0，0，m2+1≥1＞0，∴在数轴上所对应的点一定在原点右边的个数为2，故选：C．【点睛】本题主要考查有理数的乘方，正确理解题意，依据数轴上原点右边的数表示正数，左边的数表示负数及有理数的乘方运算法则即可解决．练习2．数轴上大于4-且不大于4的整数的和是（）A．4B．4-C．16D．0【答案】A【分析】大于-4不包括-4，比-4大的整数；不大于4包括4及比4小的整数．【详解】解：满足条件的整数为：-3，-2，-1，0，1，2，3，4，它们的和为：-3-2-1+0+1+2+3+4=4．故选：A．【点睛】本题考查了数轴，有理数的加法，正确理解“大于”，“不大于”的涵义，找出符合条件的整数．练习3．如图，圆的周长为4个单位长度，在该圆的4等分点处分别标上数字0、1、2．3；-的点重合，再将数轴按逆时针方向环绕在该先让圆周上表示数字0的点与数轴上表示数1-的点与圆周上表示数字（）的点重合．圆上，则数轴上表示数2018A．0B．1C．2D．3【答案】D【分析】由于圆的周长为4个单位长度，所以只需先求出数轴在此圆上环绕的距离，再用这个距离除以4，如果余数分别是0，1，2，3，则分别与圆周上表示数字0，3，2，1的点重合．【详解】解：∵-1-（-2018）=2017，2017÷4=504…1，∴数轴上表示数-2018的点与圆周上起点处表示的数字重合，即与3重合．故选：D．【点睛】本题考查了数轴，本题找到表示数-2018的点与圆周上起点处表示的数字重合，是解题的关键．©题型五：利用数轴比较有理数的大小例1．（2020·吉林白城市·七年级期末）已知数,a b在数轴上表示的点的位置如图所示，则下列结论正确的是（）A ．0a b +>B ．0a b ->C ．10b +<D ．0⋅<a b 【答案】D 【分析】根据数轴得出a ＜0＜b ，|a |＞|b |，再根据有理数的加法、减法、乘法法则进行判断即可．【详解】解：从数轴可知：a ＜0＜b ，|a |＞|b |，A 、0a b +<，故此选项不符合；B 、0a b -<，故此选项不符合；C 、不能确定10b +与的大小关系，故此选项不符合；D 、0⋅<a b ，故此选项符合；故选：D ．【点睛】本题考查了数轴，有理数的大小比较，有理数的加法、减法、乘法法则的应用，主要考查学生对法则的理解能力，难度不是很大．练习1．数a 和b 在数轴上表示的点如图所示，那么以下关于,a b 的式子正确的是（）A ．1a >-B ．ab >C ．2a <-D ．2b >【答案】C 【分析】根据数a 和b 在数轴上的位置可判断各式．【详解】解：由图可知：-3＜a ＜-2＜0＜1＜b ＜2，∴1a >-，2b >，a b >不成立，故选C ．【点睛】本题考查了数轴，有理数的大小比较，主要考查学生对法则的理解能力，难度不是很大．练习2．（2021·广西七年级期末）有理数a ，b 在数轴上对应的点的位置如图所示，则下列结论正确的是（）A ．0ab >B ．0a b +<C ．10a +>D ．0a b ->【答案】C 【分析】根据数轴即可判断a 和b 的符号以及绝对值的大小，根据有理数的加法法则即可判断．【详解】解：根据数轴可得01a <<且0a <，1b <且0b >由此可得0ab <，故A 选项错误；0a b +>，故B 选项错误；10a +>，故C 选项正确；0a b -<，故D 选项错误．故选C ．【点睛】本题考查了利用数轴表示数，以及有理数的加法法则，根据数轴确定a 和b 的符号以及绝对值的大小是关键．练习3．（2021·河北唐山市·七年级期末）如图，a ，b 是数轴上的两个有理数，则下列结论正确的是（）A ．ab ＜0B ．a +b ＞0C ．a ﹣b ＜0D ．a +2b ＞0【答案】A 【分析】由数轴可知，b ＜0＜a ，且|b |＞|a |，再根据有理数的加、减、乘法法则判断即可．【详解】由数轴上a 、b 两点的位置可知，b ＜0＜a ，且|b |＞|a |，A 、∵b ＜0，a ＞0，ab ＜0，故本选项正确；B 、∵b ＜0，a ＞0，且|b |＞|a |，∴a +b ＜0，故本选项错误；C 、∵b ＜a ，∴a ﹣b ＞0，故本选项错误；D 、∵b ＜0＜a ，且|b |＞|a |，∴a +2b ＜0，故本选项错误；故选A ．【点睛】本题考查了数轴和有理数的运算，正确理解题意、熟练掌握基本知识是解题关键．©题型六：数轴上两点间的距离例1．（【新东方】初中数学1190初一上）在数轴上，点P 从某点A 开始移动，先向右移动5个单位长度，再向左移动4个单位长度，最后到达1-，则点A 表示的数是（）A ．3B ．1-C ．2-D ．6-【答案】C【分析】根据数轴上的数向右移动加，向左移动减列式计算即可得解．【详解】解：由题意可得：-1+4-5=-2，故选C ．【点睛】本题考查了数轴，熟记数轴上的数向右移动加，向左移动减是解题的关键．练习1．（2021·江苏九年级一模）如图，如果数轴上A ，B 两点之间的距离是3，且点B 在原点左侧，那么点B 表示的数是（）A ．3B ．3-C ．1D ．1-【答案】D 【分析】根据数轴可读出A 为2，A ，B 两点之间的距离是3，且点B 在原点左侧，则2﹣3即可求出．【详解】解：由图可知A 为2，∵A ，B 两点之间的距离是3，且点B 在原点左侧，∴2﹣3＝﹣1，即B 为﹣2．故选D ．【点睛】本题考查数轴的认识及有理数的减法，会根据数轴读出数字，并掌握有理数的减法是关键．练习2．（2021·重庆潼南区·七年级期末）如图，数轴上四点O ，A ，B ，C ，其中O 为原点，且3AC =，OA OB =，若点C 表示的数为x ，则点B 表示的数为（）A ．(3)x -+B ．(3)x --C ．3x +D ．3x -【答案】B 【分析】直接利用AC =2，点C 表示的数为x ，得出AO 的长，进而得出答案．【详解】解：∵AC =3，点C 表示的数为x ，∴AO =3+（-x ）=3-x =-（x -3），∵OA =OB ，∴点B 表示的数为：-（x -3）．故选：B ．【点睛】此题主要考查了数轴，正确得出AO 的长是解题关键．练习3．（2018·浙江全国·七年级期中）一个数a 在数轴上表示的点是A ，当点A 在数轴上向左平移了3个单位长度后到点B ，点A 与点B 表示的数恰好互为相反数，则数a 是（）A ．1.5B ．3C ． 1.5-D ．3-【答案】A【分析】根据题意得出a -3=b ，a =-b ，求出即可．【详解】解：设B 点表示的数是b ，根据题意得：a -3=b ，a =-b ，解得：a =1.5，b =-1.5．【点睛】本题考查了数轴，相反数的应用，关键是能根据题意得出方程a-3=b，a=-b．©题型七：数轴上的动点问题例1．（2020·成都市泡桐树中学）点A在数轴上距原点3个单位长度，将A点向左移3个单位长度，再向右移2个单位长度，此时终点所表示的数是（）A．2B．2±C．4±D．2或4-【答案】D【分析】分点A在原点左边和右边两种情况，根据向左移动减，向右移动加列式计算即可得解．【详解】±，∵点A在数轴上距原点3个单位长度，∴A所表示的数为3当A所表示的数为3时，则向左移3个单位，-+=，向右移2个单位长度后所表示的数为3322-时，则向左移3个单位，当A所表示的数为3--+=-．向右移2个单位长度后所表示的数为3324故选：D．【点睛】本题考查了数轴，主要利用了数轴上点的平移变化规律：向左移动减，向右移动加，易错点在于点A表示的数有两种情况．练习1．（2020·青神县实验初级中学校）数轴上一动点A向左移动2个单位长度到达点B，再向右移动6个单位长度到达点C，若点C表示的数是1，则点A表示的数为（）A．7B．3C．-3D．-2【答案】C【分析】设点A表示的数为x，再由题意得到关于x的方程，解方程即可得到答案．【详解】解：设点A表示的数为x，则由题意得：x-2+6=1，解之得：x=-3，故选C．【点睛】本题考查数轴上的动点问题，分清运动方向与数的正负关系及根据题意列出方程是解题关键．练习2．（2020·内蒙古七年级期中）在数轴上，点A表示-3，从点A出发，沿数轴移动4个单位长度到达点B，则点B表示的数（）A．1B．-8C．1或－8D．1或－7【答案】D【分析】分两种情况：沿数轴向正方向和负方向移动进行讨论即可解答．解：若沿数轴向正方向移动4个单位长度，则点B 表示的数为﹣3+4=1，若沿数轴向负方向移动4个单位长度，则点B 表示的数为﹣3﹣4=﹣7，∴则点B 表示的数为1或﹣7，故选：D ．【点睛】本题考查数轴、有理数的加减法，理解数轴的特点，分沿数轴向正方向和负方向移动是解答的关键．练习3．（2020·福建泉州市·泉港二中七年级月考）设在数轴上表示2-的点为A ，将点A 在数轴上移动3个单位，所对应的数为()．A ．5-B ．1C ．5-或1D ．5或1-【答案】C【分析】由于点A 移动的方向不确定，故应分向左移与向右移两种情况讨论．【详解】解：若点A 向左移3个单位，则表示的数是-2-3=-5；若点A 向右移3个单位，则表示的数是-2+3=1．故选：C ．【点睛】本题考查的是数轴，明确数轴的特点，熟知“左减右加”的法则是解答此题的关键．©题型八：相反数例1．（2021·江苏九年级期中）15-的相反数为（）A ．15B ．15-C ．115D ．115-【答案】A【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数．【详解】解：-15的相反数是15，故选：A ．【点睛】本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数．练习1．（2021·合肥市第四十二中学）2的相反数是（）A ．2B ．12C ．2-D ．12-【答案】C【分析】根据相反数的定义计算判断即可【详解】∵2的相反数是-2,【点睛】本题考查了求一个数的相反数,准确理解相反数的定义是解题的关键．练习2．下列各组数中，互为相反数的有（）①(2)--和|2|--②2(1)-和21-③32和23④3(2)-和32-A ．④B ．①②C ．①②④D ．①③④【答案】B【分析】各项中两式计算得到结果，即可作出判断．【详解】解：①(2)2--=，|2|2--=-，互为相反数；②2(1)1-=，211-=-，互为相反数；③328=，239=，不互为相反数；④3(2)8-=-和328-=-，不互为相反数；故选：B ．【点睛】此题考查了有理数的乘方，相反数，以及绝对值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．练习3．（2021·河北）若a 与1互为相反数，那么1a +=（）A ．1-B ．0C ．1D ．2-【答案】B【分析】根据互为相反数的两数和为0，可得a+1=0即可．【详解】解：∵互为相反数的两数和为0，∴a +1=0，故选B ．【点睛】本题考查相反数，掌握相反数的性质是解题关键．©题型九：绝对值的意义例1．（2021·内蒙古中考真题）下列运算结果中，绝对值最大的是（）A ．1(4)+-B ．4(1)-C ．1(5)--D 【答案】A【分析】计算各个选项的结果的绝对值，比较即知．【详解】∵1+(−4)=−3，(-1)4=1，(-5)-1=15-2=而33-=，11=，1155-=，22=，且13215>>>∴1(4)+-的绝对值最大故选：A ．【点睛】本题考查了实数的运算、实数的绝对值等知识，掌握实数的运算法则是关键．练习1．（2021·江苏九年级一模）5-的值等于（）A ．5B ．5-C ．15D ．15-【答案】A【分析】根据一个负数的绝对值等于它的相反数解答．【详解】55-=．故选A ．【点睛】本题考查了绝对值的性质，熟知绝对值的性质是解决问题的关键．练习2．（2021·江苏九年级二模）2-的绝对值等于（）A ．2B ．2-C ．2或2-D ．12【答案】A【分析】根据负数的绝对值是它的相反数，可得答案．【详解】解：2-的绝对值为2．故选：A【点睛】本题考查了绝对值的性质，负数的是它的相反数，非负数的绝对值是它本身．练习3．（2021·山东青岛市·九年级二模）下列四个数中，其绝对值小于2的数是（）A B ．C ．π-D ．﹣3【答案】B【分析】首先求出每个数的绝对值各是多少；然后根据实数大小比较的方法判断即可．【详解】2，2-=，32p p -=>>，332-=>，∴四个数中，其绝对值小于2的数是故选：B ．【点睛】本题主要考查了实数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：正实数＞0＞负实数，两个负实数绝对值大的反而小．©题型十：化简绝对值例1．（2021·广东七年级期末）实数a ，b 在数轴上对应的点的位置如图所示，计算1a b a +++的结果为（）A ．1b -B ．21a b ---C ．1b -D ．21a b -+-【答案】B【分析】先根据a 、b 在数轴上的位置，确定a +b 和a +1的符号，去掉绝对值，然后进行化简即可．【详解】解：由a 、b 在数轴上的位置可得：a +b ＜0，a +1＜0，∴|a +b |+|a +1|=-（a +b ）-（a +1）=-a -b -a -1=-2a -b -1，故选：B ．【点睛】本题主要考查数轴的性质，关键是要牢记数轴上的点从左到右依次增大，然后才能判断绝对值里面的符号，再去掉绝对值就可以化简了．练习1．（2021·贵州中考真题）如图，已知数轴上,A B 两点表示的数分别是,a b ，则计算b a -正确的是（）A ．b a -B ．-a bC ．a b+D ．a b--【答案】C【分析】根据数轴上两点的位置，判断,a b 的正负性，进而即可求解．【详解】解：∵数轴上,A B 两点表示的数分别是,a b ，∴a ＜0，b ＞0，∴()b a b a a b -=--=+，故选：C ．【点睛】本题考查了数轴，绝对值，掌握求绝对值的法则是解题的关键．练习2．（陕西省西安市碑林区铁一中学2020-2021学年初中七年级上学期期末数学试卷（万唯））数a ，b ，c 在数轴上对应的点的位置如图所示，点O 为原点，化简||||||b b c a b -++-的结果是（）A ．a b c --B ．a c b +-C ．a b c -++D ．3a b c--【答案】C【分析】根据绝对值的意义：非负数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数．同时注意数轴上右边的数总大于左边的数，即可求解．【详解】解：由数a ，b 在数轴上对应的点的位置可知：b ＜0，b +c ＜0，a -b ＜0，∴|b |-|b +c |+|a -b |=-b -（-b -c ）+（b -a ）=-b +b +c +b -a =b -a +c ．故选：C ．【点睛】此题主要考查了数与数轴的之间的对应关系及绝对值的化简，应特别注意：根据点在数轴上的位置来正确判断出代数式的值的符号．练习3．已知实数a ，b ，c 在数箱正的位置如图所示，则代数式a a b c a b c -++-++=（）A ．2-c aB ．22a b-C ．a-D ．a【答案】C【分析】首先利用数轴得出a +b ＜0，c -a ＞0，b +c ＜0，进而利用绝对值的性质化简求出即可．【详解】解：由数轴可得：b ＜a ＜0＜c ，∴a +b ＜0，c -a ＞0，b +c ＜0，∴a a b c a b c +-+-++=()()()-+++--+a a b c a b c =-+++---a a b c a b c =a -故选C ．【点睛】此题主要考查了整式的加减以及绝对值等知识，正确利用绝对值的性质化简是解题关键．©题型十一：绝对值非负性的应用例1．（陕西省西安市碑林区铁一中学2020-2021学年初中七年级上学期期末数学试卷（万唯））已知2|3|(2)0x y -++=，则x y 的值为（）A ．9B ．9-C ．8-D ．8【答案】C【分析】根据非负数的性质求出x 、y 的值，代入计算即可．【详解】解：根据题意得，x -3=0，2+y =0，∴x =3，y =-2，∴y x =（-2）3=-8．故选：C ．【点睛】本题考查了非负数的性质．熟练掌握非负数的性质是解题的关键．练习1．（2021·黑龙江九年级一模）若2a -与3b +互为相反数，则+a b 的值为（）A ．1B ．-1C ．5D ．-5【答案】B【分析】根据互为相反数的两个数的和等于0列式，再根据非负数的性质列式求出a 、b ，然后相加即可的解．【详解】解：∵2a -与3b +互为相反数，∴2a -+3b +＝0，∴2=0a -，3=0b +，解得：=2a ，3b =-，∴+=231a b -=-故选：B【点睛】本题考查了相反数的性质和非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．练习2．（2020·河北七年级期末）若23(2)0x y -++=，则x y 的值为（）A ．6B ．－6C ．－8D ．8【答案】C【分析】先根据非负数的性质求出x 、y 的值，代入计算进而可求出结果．【详解】解：∵23(2)0x y -++=，∴x -3=0，y +2=0，∴x =3，y =-2，∴y x =（-2）3=-8，故选：C ．【点睛】本题考查了非负数的性质：有限个非负数的和为零，那么每一个加数也必为零．练习3．（2020·华中师范大学附属惠阳学校七年级月考）已知230x y -++=，则x y +的值为（）A ．-1B ．1C ．6D ．-5【答案】A【分析】根据非负数的性质求出x 、y 的值，然后相加计算即可得解．【详解】解：由题意得，x -2=0，y +3=0，∴x =2，y =-3，∴x +y =2-3=-1，故选A ．【点睛】本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．©题型十二：有理数的加减法例1．（1.有理数（题型篇））计算：（1）（－2.8）＋（－3.6）＋3.6；（2）1255 (()() 6767 ----++【答案】（1） 2.8-；（2）2【分析】（1）根据加法结合律先算后两个数之和，即可求解；（2）利用加法交换律和结合律可得原式15256677⎛⎫⎛⎫=+++⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，即可求解．【详解】解：（1）原式 2.80 2.8=-+=-；（2）原式152526677⎛⎫⎛⎫=+++=⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭．【点睛】本题考查有理数加减的简便运算，根据题目特点灵活应用运算律是解题的关键．练习1．（【新东方】初中数学1172初一上）计算下列各题：（1）|4||11|---；（2）7131 45328448⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫---++-+⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭．【答案】（1）-7；（2）2【分析】（1）先根据绝对值的意义化简，再相减；（2）先化简符号，再计算同分母分数，最后合并．【详解】解：（1）|4||11|---=411-=-7；（2）7131 45328448⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫---++-+⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭=7113 4253 8844 --++=79-+=2【点睛】本题考查了有理数的加减混合运算，解题的关键是掌握运算法则．练习2．（2020·咸阳市秦都区教育局七年级月考）计算：（1）（-16）+0（2）43()54-+（3）（﹣5）+（﹣13）（4）22+（﹣4）+（﹣2）【答案】（1）16-；（2）120-；（3）18-；（4）16【分析】（1）根据有理数的加法运算法则，即可得到答案；（2）根据有理数的加法运算法则，即可得到答案；（3）根据有理数的加法运算法则，即可得到答案；（4）根据有理数的加法运算法则，即可得到答案．【详解】解：（1）(16)016-+=-；（2）4316151(54202020-+=-+=-；（3）(5)(13)18-+-=-；（4）22(4)(2)224216+-+-=--=．【点睛】本题考查了有理数的加减混合运算，解题的关键是熟练掌握运算法则进行计算．练习3．（2020·四川省自贡市贡井区成佳中学校七年级月考）计算：()111.522.75642⎛⎫⎛⎫---+-+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭【答案】-3【分析】先化简符号，将分数化为小数，再作加减法．【详解】解：()111.52 2.75642⎛⎫⎛⎫---+-+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭=111.5 2.752642-++-= 1.5 6.5 2.75 2.25--++=85-+=-3【点睛】本题考查了有理数的加减混合运算，解题的关键是掌握运算法则以及简化运算的方法．©题型十三：有理数的乘除法例1．（1.有理数（题型篇））计算：（1）1599416⎛⎫-⨯⎪⎝⎭；（2）222222 792777⎛⎫⎛⎫⎛⎫-⨯-+⨯--⨯-⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭．【答案】(1)399.75-；(2)0【分析】(1)将159916-拆分成110016-+，然后再使用乘法分配律与4相乘即可求解；(2)逆用乘法分配律将227-提取出来，然后按运算顺序进行计算即可．【详解】解：(1)原式1100416⎛⎫=-+⨯ ⎪⎝⎭11004416=-⨯+⨯14004=-+=399.75-(2)原式22=(792) 7-⨯-+-22=07-⨯0=．【点睛】本题考查了有理数的四则运算，有理数的乘法分配律，熟练掌握有理数的乘法法则是解决本题的关键．练习1．（2021·广东七年级期末）计算：(0.25)(25)(4)-⨯-⨯-【答案】-25【分析】根据有理数乘法法则确定结果的符号，奇数个负数相乘结果为负，偶数个负数相乘，结果为正，再利用乘法的结合律简便运算．【详解】解：原式＝﹣0.25×25×4＝﹣0.25×100＝﹣25.【点睛】本题考查有理数的乘法，涉及乘法的结合律等知识，是基础考点，难度较易，掌握相关知识是解题关键．练习2．（2020·合肥寿春中学七年级期中）计算：（1）24+（﹣14）+（﹣16）+8；（2）94(81)(8)49-÷⨯÷-．【答案】（1）2；（2）2【分析】（1）把正数和负数分别相加，再求和；（2）把除法转化为乘法，运用乘法法则求积即可．【详解】解：（1）()()2414168+-+-+2414168=--+3230=-2=；（2）94(81)(8)49-÷⨯÷-44181998=⨯⨯⨯2=．【点睛】本题考查了有理数的混合运算，掌握有理数的运算法则和运算律是解决本题的关键．练习3．（2019·山东济南市·七年级期中）计算：1(3)6(2)2-⨯÷-⨯．【答案】9.2【分析】按照有理数乘除混合运算的运算顺序从左往右进行运算即可得到答案．【详解】解：1(3)6(2)2-⨯÷-⨯()()11822=-÷-⨯192=⨯9.2=【点睛】本题考查的是有理数乘除混合运算，掌握乘除混合运算的运算法则与运算顺序是解©题型十四：倒数例1．（2021·湖北中考真题）12-的倒数是（）A ．﹣2B ．12C ．12-D ．12±【答案】A【分析】直接利用倒数的定义得出答案．【详解】解：12-的倒数是：-2．故选：A ．【点睛】本题主要考查了倒数，正确掌握相关定义是解题关键．练习1．（2021·重庆八中九年级月考）36的倒数是（）A ．36B ．36-C ．136D ．136-【答案】C【分析】根据倒数的概念进行解答即可．【详解】解：36的倒数是136．故选：C ．【点睛】本题考查了倒数，掌握倒数的概念是解题的关键．练习2．（2021·山东济宁市·九年级一模）已知a 是12-，则a 的倒数为（）A ．2B ．12C ．12-D ．2-【答案】D【分析】根据倒数的定义求解即可．【详解】解：∵12-×(-2)=1，∴a 的倒数为-2，故选D ．【点睛】本题考查了倒数的定义，熟练掌握倒数的定义是解答本题的关键．乘积为1的两个数互为倒数，其中一个数叫做另一个数的倒数，正数的倒数是正数，负数的倒数是负数，0。