人教版高中物理必修一课本问题与练习答案,免费
人教版高中物理必修一课本问题与练习答案
第一章：运动的描述
第1节：质点 参考系和坐标系
1、“一江春水向东流”是水相对地面（岸）的运动，“地球的公转”是说地球相对太阳的运动，“钟表时、分、秒针都在运动”是说时、分、秒针相对钟表表面的运动，“太阳东升西落”是太阳相对地面的运动。
2、诗中描写船的运动，前两句诗写景，诗人在船上，卧看云动是以船为参考系。云与我俱东是说以两岸为参考系，云与船均向东运动，可认为云相对船不动。
3、xA=-0.44 m，xB=0.36 m
第2节：时间和位移
1．A．8点42分指时刻，8分钟指一段时间。
B．“早”指时刻，“等了很久”指一段时间。
C．“前3秒钟”、“最后3秒钟”、“第3秒钟”指一段时间，“3秒末”指时刻。
2．公里指的是路程，汽车的行驶路线一般不是直线。
3．（1）路程是100 m，位移大小是100 m。
（2）路程是800 m，对起跑点和终点相同的运动员，位移大小为0；其他运动员起跑点各不相同而终点相同，他们的位移大小、方向也不同。
4．解答 3 m 8 m 0 5 m -8 m -3 m
0 5 m -3 m 5 m -8 m
-3 m
第3节：运动快慢的描述——速度
1．（1）1光年=365×24×3600×3.0×108 m=9.5×1015 m。
（2）需要时间为16154.0104.29.510年
2．（1）前1 s平均速度v1=9 m/s
前2 s平均速度v2=8 m/s
前3 s平均速度v3=7 m/s
前4 s平均速度v4=6 m/s
全程的平均速度 v5=5 m/s
v1最接近汽车关闭油门时的瞬时速度， v1小于关闭油门时的瞬时速度。
（2）1 m/s，0
3．（1）24.9 m/s，（2）36.6 m/s，（3）0
第4节：实验：用打点计时器测速度
1．电磁打点记时器引起的误差较大。因为电磁打点记时器打点瞬时要阻碍纸带的运动。 2．（1）纸带左端与重物相连。（2）A点和右方邻近一点的距离Δx=7．0×10-3 m，时间Δt=0.02 s，Δt很小，可以认为A点速度v=xt=0.35 m/s
3．解（1）甲物体有一定的初速度，乙物体初速度为0。
（2）甲物体速度大小不变，乙物体先匀加速、匀速、最后匀减速运动。
（3）甲、乙物体运动方向都不改变。
4．纸带速度越大，相邻两点的距离也越大。纸带速度与相邻两点时间无关。
第5节：速度变化快慢的描述——加速度
1．100 km/h=27.8 m/s
2．A．汽车做匀速直线运动时。
B．列车启动慢慢到达最大速度50 m/s，速度变化量较大，但加速时间较长，如经过2 min，则加速度为0.42 m/s2，比汽车启动时的加速度小。
C、汽车向西行驶，汽车减速时加速度方向向东。
D．汽车启动加速到达最大速度的过程中，后一阶段加速度比前一阶段小，但速度却比前一阶段大。
3．A的斜率最大，加速度最大。
aA=0.63 m/s2，aB=0.083 m/s2，aC=-0.25 m/s2
aA、aB与速度方向相同，aC与速度方向相反。
4．解答滑块通过第一个光电门的速度13.0/10/0.29vcmscms
滑块通过第二个光电门的速度23.0/27/0.11vcmscms
滑块加速度22710/3.57vacmst
第二章：匀变速直线运动的描述
第1节：实验：探究小车速度随时间变化的规律
1．（1）15，16，18，19，21，23，24；
（2）如图所示； - 2 -
（3）可认为是一条直线。
2．A做匀速直线运动，速度为15 m/s；B做初速度为零，加速度为1.9 m/s2的匀加速直线运动；C做初速度为4 m/s，加速度为0.67 m/s2的匀减速直线运动，6 s时速度为0。
3．（1）图2-9，（2）剪下的纸条长度表示0.1 s时间内位移大小，可近似认为速度
0.1xv、.v∝Δx，纸条长度可认为表示速度。
图2－9
4．略。
第2节：匀变速直线运动的速度与时间的关系
1．初速度v0=36 km/h=10 m/s，加速度a=0.2 m/s2，末速度v=54 km/h
根据v=v0+at得
2．初速度v0=72 km/h=20 m/s，加速度a=-0.1 m/s2，时间t=2 min=120 s
根据v=v0+at得
v=20 m/s-0.1×120 m/s=8 m/s
3．（1）4 s末速度为2 m/s，最大，7 s末速度为1
m/s，最小。
（2）这三个时刻的速度均为正值，速度方向相同。
（3）4 s末加速度为零，最小，7 s末加速度为1m/s2、最大。 （4）1 s加速度为正值，7 s末加速度为负值，加速度方向相反。
说明速度、加速度都是矢量，比较矢量的大小是按矢量的绝对值判定。
4．
第3节：匀变速直线运动的位移与时间的关系
1．初速度v0=36 km/h=10 m/s，加速度a=0.2 m/s2，时间t=30 s根据2012xvtat得
x=10×30 m+12×0.2×302 m=390 m
根据v=v0+at得
v=10 m/s+0.2×30 m/s=16 m/s
2．初速度v0=18 m/s，时间t=3 s，位移x=36 m
根据2012xvtat得220222()2(36183)/4/3xvtamsmst
3．位移之比
第4节：匀变速直线运动的位移与速度的关系
1、54km/h
2、初速度v0=10 m/s，末速度v=0, 位移x=1.2 m
根据v2-v20=2ax得222220010/4.2/221.2vvamsmsx
3．若飞机靠自身发动机起飞，飞机初速度为0，加速度a=5 m/s2，位移x=100 m，末速度vx
由v2x=2ax得2225/10050/xvaxmsnms，所以不行。
弹射装置使飞机初速度为v0，末速度为v=50
m/s
根据v2-v20=2ax得
v20=v2-2ax - - 3 - -
第5节：自由落体运动
1．文具橡皮下落得快。纸片揉成很紧的小纸团后，小纸团下落变快。这是因为空气阻力的作用，纸片受的空气阻力大，小纸团受的空气阻力小。
2．根据x=12gt2得
x=12×10×3.02 m=45 m
由于空气阻力，下落加速度小于g，计算结果应小于45 m。
3．设井口到水面的距离为x，石块下落做自由落体运动，设石块落到水面的时间为t，则有
x=12gt2=12×10×2.52 m=31 m
由于声音传播需要一定的时间，所以石块自由下落到水面的时间
t＜2.5 s，我们估算的x偏大。
第三章：相互作用
第1节：重力 基本相互作用
1．（1）玻璃杯从桌子上掉下，在重力作用下，运动得越来越快；被掷出去的铅球，在重力作用下沿曲线落回地面；蹦蹦床在人的压力作用下，向下凹；橡皮筋在拉力作用下变得细长。
（2）人坐在凳子上，人对凳子有一个压力，该力的施力物体是人，受力物体是凳子。
2．略。
3．是位于同一点。
第2节：弹力
1．（略）
2．钢管受到3个力作用：重力G，地面的支持力F1、绳的拉力F2（图3-11）。重力G的施力物体是地球，地面的支持力F1的施力物体是地面、绳的拉力F2的施力物体是绳。
图3－11
3．略。
4．如图所示。 弹簧的劲度系数为k=26 N/m
弹簧伸长量x/m 弹力F/N
0 0
0．012 0.30
0.023 0.60
0.035 0.90
0.046 1.20
0.058 1.50
第3节：摩擦力
1．手压着桌面向前移动时，手受到桌面的滑动摩擦力作用。滑动摩擦力的方向与手指移动的方向相反，阻碍手指的运动。手对桌面的压力越大，手指受到的滑动摩擦力越大，对手指相对桌面运动的阻碍作用越明显。
2．（1）不受。因为瓶子与桌面之间没有相对运动的趋势。
（2）受静摩擦力作用，静摩擦力的方向沿桌面斜向上。
（3）受静摩擦力作用，静摩擦力的方向竖直向上（瓶子处于竖直状态）。
（4）受滑动摩擦力作用，摩擦力的方向沿纸条相对瓶子的运动方向。
3．答：Fmax=40N F=30N μ=0.3 20 N
第4节：力的合成
1．两个力的夹角为0°时，它们的合力最大，为12 N；当两个力的夹角为180°时，它们的合力最小，为8
N；当两个力的夹角由0°逐渐增加到180°时，它们的合力逐渐减小，即合力的大小在12 N和8 N之间；由此可见，两个力的合力可以等于10 N，不能等于5 N和15 N。
图3－14
2．当两个力的合力为0时，由于一个力向东，大小为6 N，则另一个力的方向必向西，大小也为6 N。将方向向东的、大小为6 N的力改为向南时，二力 - 4 - 相互垂直，如图3-14所示，它们的合力的大小为6N，方向为西偏南45°。
图3－15
3．如图3-15所示，选1 cm长的线段表示30 N的力，作出力的平行四边形，量得表示合力F的对角线长6.8 cm，则合力的大小F=30×6.8／1 N=204 N，量得F与F1的夹角为17°。当两个力的夹角为150°时，解答略。
4．（1）正确（2）错 （3）错
第5节：力的分解
图3－16
1．如图3-16所示。
与F的夹角为θ
，得θ=53°
2．（1）如图3-17甲
（2）如图3-17乙
（3）如图3-17丙
图3－17
（1）（2）两种情况的解是惟一的，（3）的解不是惟一的。
图3－18
3．如图3-18所示。
OC与OB的夹角为θ。
θ=arctan 0.8=38．7°
第四章：牛顿运动定律
第1节：牛顿第一定律
图4－10
1．（1）不能炸中目标。如图4-10所示，因为，炸弹被投下后，由于惯性，仍有与飞机相同的水平速度，如果目标是静止的，炸弹就会落到目标的前方。
（2）因为，当你跳起时，由于惯性，你仍有与地球相同的速度，所以还回到原处，而不落在原地的西边。
2．如果不系安全带，当紧急刹车时，车虽然停下了，但人因惯性而仍然向前运动，会发生危险。系上安全带后，人虽然因惯性向前运动，但受安全带的约束，不致发生危险。
3．物体以一定速度向上抛出，在空中向上运动，是由于物体具有惯性，而继续向上运动，不是因为受到了向上的力的作用。
4．如果选择了相对于静止的大树做加速运动的汽车为参考系，人在车上观察大树，大树做远离汽车的加速运动。大树的运动状态改变不是因为受到了力的作用，而是因为惯性定律在选择的参考系中不成立。
第3节：牛顿第二定律
人教版高一物理必修一全册基础练习题(经典含答案)x -
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一、选择题（每题3分，共30分）
1. 下列关于质点的说法中，正确的是（ ）
A. 质点是没有大小的点
B. 质点是没有质量的点
C. 质点是用来代替物体的有质量的点
D. 质点是没有体积的点
答案：C
2. 下列关于参考系的说法中，正确的是（ ）
A. 参考系是固定不动的
B. 参考系是任意选取的
C. 参考系的选择对物体的运动描述有影响
D. 参考系的选择对物体的运动描述没有影响
答案：C
3. 下列关于位移和路程的说法中，正确的是（ ）
A. 位移是矢量，路程是标量 B. 位移和路程的大小相等
C. 位移的方向是物体运动的起始位置指向终止位置
D. 位移和路程都是矢量
答案：AC
4. 下列关于速度的说法中，正确的是（ ）
A. 速度是矢量，大小表示物体运动的快慢
B. 速度的方向是物体运动的起始位置指向终止位置
C. 速度的大小叫做速率
D. 速度与位移成正比
答案：AC
5. 下列关于加速度的说法中，正确的是（ ）
A. 加速度是矢量，大小表示物体速度变化的快慢
B. 加速度的方向与物体速度变化的方向相同
C. 加速度的大小叫做速率
D. 加速度与速度成正比
答案：AB 6. 下列关于自由落体运动的说法中，正确的是（ ）
A. 自由落体运动是匀加速直线运动
B. 自由落体运动的加速度是重力加速度
C. 自由落体运动的速度随时间均匀增加
D. 自由落体运动的位移随时间平方成正比
答案：ABCD
7. 下列关于匀速圆周运动的说法中，正确的是（ ）
A. 匀速圆周运动的线速度大小不变
B. 匀速圆周运动的角速度大小不变
C. 匀速圆周运动的向心加速度大小不变
D. 匀速圆周运动的向心加速度方向始终指向圆心
答案：ABCD
8. 下列关于牛顿第一定律的说法中，正确的是（ ）
A. 牛顿第一定律揭示了力与运动的关系
B. 牛顿第一定律说明物体不受力时总保持静止状态
高中物理必修一各章节课后练习题(附答案解析)
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一、选择题
1. 下列关于质点的说法中，正确的是（ ）
A. 质点是没有大小的点
B. 质点是没有质量的点
C. 质点是一个几何点，只计位置，不计大小和形状
D. 质点可以有质量，但没有体积
答案：C
解析：质点是一个理想化的物理模型，它是一个几何点，只计位置，不计大小和形状。质点可以有质量，也可以有体积，但在研究问题时，我们通常忽略其体积。
2. 下列关于参考系的说法中，正确的是（ ）
A. 参考系是固定不动的
B. 参考系的选择是任意的
C. 参考系的选择会影响物体的运动状态
D. 参考系的选择必须遵循一定的原则 答案：B
解析：参考系是研究物体运动时所选用的参照物，其选择是任意的。不同的参考系可能会得出不同的运动状态，但物理规律是相同的。
3. 下列关于位移和路程的说法中，正确的是（ ）
A. 位移是矢量，路程是标量
B. 位移和路程的大小相等
C. 位移的方向总是从起点指向终点
D. 路程的方向总是从起点指向终点
答案：A
解析：位移是矢量，表示物体从起点到终点的位置变化，有大小和方向。路程是标量，表示物体运动轨迹的长度，只有大小。位移的方向总是从起点指向终点，而路程没有方向。
4. 下列关于平均速度和瞬时速度的说法中，正确的是（ ）
A. 平均速度是物体在一段时间内的位移与时间的比值
B. 瞬时速度是物体在某一时刻的速度 C. 平均速度总是小于瞬时速度
D. 平均速度和瞬时速度的大小相等
答案：A、B
解析：平均速度是物体在一段时间内的位移与时间的比值，瞬时速度是物体在某一时刻的速度。平均速度和瞬时速度的大小不一定相等，瞬时速度可能在某一时刻大于或小于平均速度。
二、填空题
1. 在研究地球绕太阳公转时，可以将地球看作质点，因为地球的直径远小于地球与太阳之间的距离，所以地球在绕太阳公转时，其形状和大小对研究问题的影响可以忽略不计。
2. 位移是矢量，表示物体从起点到终点的位置变化，有大小和方向；路程是标量，表示物体运动轨迹的长度，只有大小。
高中物理人教版2019必修一习题答案第4章运动和力的关系2.实验：探究加速度与力、质量的关系
2.实验：探究加速度与力、质量的关系
必备知识基础练
1.图甲为探究加速度与力、质量的关系的实验装置。
(1)在补偿阻力的过程中，若所有的操作均正确，打出的纸带如图乙所示，根据纸带点迹可判断应适当(选填“减小”或“增大”)木板的倾角，直至小车匀速运动；
(2)补偿阻力后，当满足小车质量m0远大于钩码质量m的条件时，小车所受的合力可近似等于钩码的重力。实验中，当所挂钩码数量一定时，研究小车加速度a与其质量m0的关系，由于未满足上述质量条件，实验结果得到的图像可能是；
(3)图丙为实验中打出的一条纸带，纸带上有七个相邻的计数点，每个相邻计数点间有4个点未标出，经测量：xAB=4.21cm、xBC=4.63cm、xCD=5.04cm、xDE=5.50cm，𝑥𝐸𝐹=5.92cm，xFG=6.35cm。已知电源的频率为50Hz，则小车的加速度a=m/s2。(结果保留2位有效数字)
丙
2.(2022山东菏泽高一期末)某同学用带有滑轮的长木板、小车、打点计时器、沙和沙桶等，做探究物体的加速度与力的关系的实验。
甲 乙
丙
(1)图甲为其安装的实验装置，在该装置中有一处明显的错误，是(选填“a”“b”“c”或“d”)处。
(2)纠正错误后，正确操作实验中打出了一条纸带，从比较清晰的点开始，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点没有标出，测出各计数点到A点的距离，如图乙所示。已知打点计时器工作电源的频率为50Hz，则此次实验中打C点时小车运动的速度vC=m/s，小车的加速度a=m/s2(结果保留两位有效数字)。
(3)实验时改变沙桶内沙的质量，分别测量小车在不同外力作用下的加速度，根据测得的多组数据画出a-F关系图像，如图丙所示。图线的上端明显偏离直线，造成此现象的主要原因是(选填下列选项的序号)。
A.小车与平面轨道之间存在摩擦
B.平面轨道倾斜角度过大
C.所挂沙桶和沙的总质量过大
人教版高中物理必修一 第4章 第2节 实验：探究加速度与力、质量的关系 基础练习(Word版含答案)
第1页（共8 页） 人教版高中物理必修一 第4章 第2节 实验：探究加速度与力、质量的关系 基础
一、单项选择题（共1小题；共4分）
1. 下列物体中，不能看做质点的是
A. 计算从北京开往上海途中的火车
B. 研究航天飞机相对地球的飞行周期时，绕地球飞行的航天飞机
C. 沿地面翻滚前进的体操运动员
D. 研究地球公转规律时的地球
二、双项选择题（共1小题；共4分）
2. 在“验证牛顿运动定律”的实验中，保持小车的质量不变，改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据在坐标纸上画出 𝑎−𝐹 关系的点迹，如下图所示。经过分析，发现这些点迹存在一些问题，产生这些问题的要原因可能是
A. 轨道与水平方向夹角太小，或没有平衡摩擦力
B. 轨道与水平方向夹角太大
C. 所挂钩码的总质量太大，造成上部点迹有向下弯曲趋势
D. 所用小车的质量太大，造成上部点迹有向下弯曲趋势
三、实验题（共5小题；共40分）
3. 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，渗透了研究问题的多种科学方法；
（下面各题均填“理想实验法”“图象法”“平衡摩擦力法”“化曲为直法”“控制变量法”或“近似法”）
（1）实验环境的等效法： ；
（2）实验条件设计的科学方法： ；
（3）实验原理的简化： ，即当小车质量 𝑀车≫𝑚槽码 时，细绳对小车的拉力大小近似等于槽码的重力；
（4）实验数据处理的科学方法： ；
（5）由 𝑎−𝑀车 图象转化为 𝑎−1𝑀车 图象，所用的科学方法： 。
4. 在验证牛顿第二定律的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用 𝑀 表示，盘及盘中砝码的质量用 𝑚 表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出。 第2页（共8 页）
人教版高中物理必修一第七章练习题答案详解
人教版高中物理必修一第七章练习题答案详解
第一题：小车向右靠近速度为12m/s的运动员做惯性势能的解题步骤：
首先，根据惯性势能的公式Ei=mv^2/2，可计算小车运动的质量m为：
Ei = 1/2 * m * 12^2
m = 2 * (Ei / 12^2)
m = 2 * (Ei / 144)
第二题：一枚物体从A点自由落下经过B点后，再上升到C点，物体在C点的动能和位置Ecc计算公式如下：
Ecc = m * g * (h + h0)
其中，m为物体的质量，g为重力加速度，h为B点相对于A点的高度差，h0为C点相对于A点的高度差。
第三题：将一个0.02kg的物体从地面0.3m高处竖直向上抛起，其通过高度为1.2m处的动能计算公式为：
Ec = m * g * h 其中，m为物体的质量，g为重力加速度，h为物体抛起的高度。
第四题：物体上升到一个高度为h的点时，物体的动能计算公式如下：
Ec = m * g * h
其中，m为物体的质量，g为重力加速度，h为物体的高度。
第五题：物体从高处自由落下，下落过程中已知h、h0、g，可以根据动能的公式Ec=mgh计算速度v如下：
v = √(2 * g * (h - h0))
其中，g为重力加速度，h为物体的高度，h0为物体下落的高度差。
第六题：一个物体从高处自由落下，高度差为h，加速度为g，可根据动能的公式计算下落时间t如下：
t = √(2 * h / g)
其中，h为物体自由落下的高度差，g为重力加速度。
第七题：一个物体从高处自由落下，高度差为h，可根据势能和动能的公式计算速度v的平方如下：
v^2 = 2 * g * h
其中，g为重力加速度，h为物体自由落下的高度差。
第八题：一个质量为m的小球从高度为h处以v0的速度斜上方抛出，最高点的速度v的计算公式如下：
v = √(v0^2 - 2 * g * h)
其中，v0为小球抛出的初速度，g为重力加速度，h为小球抛出的高度。
人教版高中物理选择性必修第一册《4.5 光的衍射》练习题(解析版)
4.5 光的衍射【五大题型】
【人教版2019】
目录
知识点1：光的衍射 ................................................................................................................................................................... 1
知识点2：单缝衍射与双缝干涉的对比 .................................................................................................................................. 3
知识点3：衍射光栅 ................................................................................................................................................................... 3
【题型1 光的衍射现象】 ....................................................................................................................................................... 4
【题型2 衍射图样及衍射条件】 .......................................................................................................................................... 4
高中物理人教版2019必修一习题答案第4章运动和力的关系习题课：用牛顿运动定律解决几类问题
习题课：用牛顿运动定律解决几类问题
必备知识基础练
1.(多选)(2022湖北武汉高一期末)如图所示，质量为m的开孔小球，套在与水平面成45°角、固定的光滑杆OA上，小球被水平绳拉着处于静止状态。现剪断绳子，下列说法正确的是(已知重力加速度为g)()
A.剪断绳子前绳子拉力大小为mg
B.剪断绳子后OA杆对球的作用力大小为√2mg
C.剪断绳子后球的加速度大小为g
D.剪断绳子后球的加速度大小为√22g
2.(多选)如图所示，铁球A和铁块B之间由弹簧相连，并用细线OA挂在天花板上，A、B的质量分别为m和2m，弹簧的劲度系数为k，整个系统静止，下述说法正确的是()
A.细线对铁球A的拉力大小为mg
B.弹簧的长度为2𝑚𝑔𝑘
C.弹簧的弹力大小为2mg
D.某时刻烧断细绳OA，该时刻铁球A的加速度大小为3g
3.在太空中可以采用动力学方法测量物体的质量，其原理如图所示。在太空舱中将质量为m1的标准物体A与质量为m2的待测物体B紧靠在一起，施加一水平推力F=200N后，在观测时间Δt=0.02s内，标准物体A和待测物体B的速度变化是0.4m/s，若已知标准物体A的质量为2.0kg，则待测物体B的质量为()
A.3.0kg
B.8.0kg
C.10.0kg
D.98.0kg 4.如图所示，质量为2m的物块A与水平地面间的动摩擦因数为μ，质量为m的物块B与水平地面的摩擦不计，在大小为F的水平推力作用下，A、B一起向右做加速运动，则A和B之间的作用力大小为()
A.𝜇𝑚𝑔3
B.2𝜇𝑚𝑔3
C.2𝐹-4𝜇𝑚𝑔3
D.𝐹-2𝜇𝑚𝑔3
5.如图所示，A、B两物块的质量分别为m和m0，使它们一起从光滑斜面的顶端由静止开始下滑；已知斜面的倾角为θ，斜面始终保持静止。则在此过程中物块B对物块A的压力为()
A.m0gsinθ
B.m0gcosθ
C.0
D.(m0+m)gsinθ
6.如图所示，质量分别为m1和m2的物块A、B，用劲度系数为k的轻弹簧相连。当用恒力F沿倾角为θ的固定光滑斜面向上拉两物块，使之共同加速运动时，弹簧的伸长量为多少?
人教版高中物理必修第一册课后习题 第4章 运动和力的关系 3.牛顿第二定律
第1页 共7页 3.牛顿第二定律
必备知识基础练
1.由牛顿第二定律F=ma可知,无论怎样小的力都可以使物体产生加速度,可是当用很小的力去推很重的桌子时,却推不动,这是因为( )
A.牛顿第二定律不适用于静止的物体
B.桌子加速度很小,速度增量也很小,眼睛观察不到
C.推力小于桌子所受到的静摩擦力,加速度为负值
D.桌子所受的合力为零,加速度为零
2.(多选)(安徽六安高一期末)如图所示,在光滑水平面上有一物块在水平恒外力F的作用下从静止开始运动,在其正前方有一根固定在墙上的轻质弹簧,从物块与弹簧接触到弹簧压缩量最大的过程中,下列说法正确的是( )
A.物块接触弹簧后一直做减速运动
B.物块接触弹簧后先做加速运动后做减速运动
C.当物块的加速度等于零时,速度最大
D.当弹簧压缩量最大时,物块的加速度不等于零 第2页 共7页 3.如图所示,一物块位于光滑水平桌面上;用一大小为F、方向如图所示的力去推它,使它以加速度a向右运动。若保持力的方向不变而增大力的大小,则( )
A.a变大
B.a不变
C.a变小
D.因为物块的质量未知,故不能确定a变化的趋势
4.雨滴从空中由静止落下,若雨滴受到的空气阻力随雨滴下落速度的增大而增大,图中能大致反映雨滴运动情况的是( )
关键能力提升练
5.在静止的车厢内,用细绳a和b系住一个小球,绳a斜向上拉,绳b水平拉,如图所示。现让车从静止开始向右做匀加速运动,小球相对于车厢的位置不变,与小车静止时相比,绳a、b的拉力Fa、Fb变化情况是( ) 第3页 共7页 A.Fa变大,Fb不变 B.Fa变大,Fb变小
C.Fa不变,Fb变小 D.Fa不变,Fb变大
6.一个质量为50 kg的沙发静止在水平地面上,甲、乙两人同时从背面和侧面分别用F1=120 N、F2=160 N的力推沙发,F1与F2相互垂直,且平行于地面。沙发与地面间的动摩擦因数μ=0.3。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g取10 m/s2。下列说法正确的是( )
人教版高中物理必修第一册课后习题 第4章 运动和力的关系 5 牛顿运动定律的应用
第1页 共11页 5 牛顿运动定律的应用
课后·训练提升
合格考过关检验
一、选择题(第1~4题为单选题,第5题为多选题)
1.一个物体在水平恒力F的作用下,由静止开始在一个粗糙的水平面上运动,经过时间t速度变为v。如果要使物体的速度变为2v,下列方法正确的是( )
A.将水平恒力增加到2F,其他条件不变
B.将物体的质量减小一半,其他条件不变
C.物体的质量不变,水平恒力和作用时间都增加到原来的2倍
D.将时间增加到原来的2倍,其他条件不变
答案D
解析由牛顿第二定律得F-μmg=ma,所以a=Fm-μg,由v=at得v=(Fm-μg)t,选项A、B、C错误,D正确。
2.用30 N的水平外力F,拉一个静止在光滑水平面上的质量为20 kg的物体,力F作用3 s后消失。则第5 s末物体的速度和加速度大小分别是( )
A.v=4.5 m/s,a=1.5 m/s2
B.v=7.5 m/s,a=1.5 m/s2
C.v=4.5 m/s,a=0
D.v=7.5 m/s,a=0 第2页 共11页 答案C
解析力F作用下a=Fm=3020m/s2=1.5m/s2,3s末的速度v=at=4.5m/s;3s后撤去拉力,则F=0,a=0,物体做匀速运动,选项C正确。
3.物体放在光滑水平面上,在水平恒力F作用下由静止开始运动,经时间t通过的位移是x。如果水平恒力变为2F,物体仍由静止开始运动,经时间2t通过的位移是( )
A.x B.2x
C.4x D.8a
x=12at2=Ft22m
当水平恒力为2F时,由牛顿第二定律得,2F=ma'
x'=12a'(2t)2=4Ft2m
联立得,x'=81、m2的物体A和B紧靠在一起放在光滑水平桌面上,如图所示,如果它们分别受到水平推力2F和F,则A、B之间弹力的大小为(
)
A.m2m1+m2F B.m1m1+m2F
C.m1+2m2m1+m2F D.2m1+m2m1+m2F
人教版高中物理选择性必修第一册课后习题 第3章 3.波的反射、折射和衍射
第1页 共7页 3.波的反射、折射和衍射
基础巩固
1.在波的反射现象中,反射波跟入射波不相同的量是( )
A.波长 B.波速
C.频率 D.振幅
答案:D
解析:反射波跟入射波波速相同(由介质决定)、频率相同(由波源决定)、波长相同(由λ=vf决定),所以A、B、C相同;波在传播及反射过程中能量有损失,故振幅逐渐变小,D不相同。故选D。
2.一列声波从空气传入水中,已知水中声速较大,则( )
A.声波频率不变,波长变小
B.声波频率不变,波长变大
C.声波频率变小,波长变大
D.声波频率变大,波长不变
答案:B
解析:波的频率由波源决定,因此波无论在空气中还是在水中频率都不变,C、D错误;又因波在水中速度较大,由公式v=λf可得,波在水中的波长变大,故A错误,B正确。 第2页 共7页 3.下图中的各图分别表示一列水波在传播过程中遇到了小孔(A、B图)或障碍物(C、D图),其中不能发生明显衍射现象的有( )
答案:C
解析:发生明显衍射现象的条件是障碍物或小孔的尺寸比波长小,或与波长相差不多,由题图可知,A、B、D图能发生明显衍射现象,而C图不能,故选C。
4.有一障碍物的尺寸为10 m,下列哪些波在遇到它时衍射现象最明显( )
A.波长为4 m的机械波
B.波长为10 m的机械波
C.频率为40 Hz的声波
D.频率为5 000 MHz的电磁波(波速为3×108 m/s)
答案:B
解析:空气中声波波速大约为340m/s,由λ=vf可算出声波的波长为8.5m;频率为5000MHz的电磁波的波长为0.06m。所以波长为10m的机械波与障碍物尺寸接近,衍射现象最明显。 第3页 共7页 5.一列波在传播过程中通过一个障碍物,发生了一定程度的衍射,一定能使衍射现象更明显的措施是( )
A.增大障碍物尺寸,同时增大波的频率
B.增大障碍物尺寸,同时减小波的频率
C.缩小障碍物尺寸,同时增大波的频率