部编【人教版】六年级语文下册《第三单元测试卷》(附答案)

人教版小学六年级语文下册
第三单元测试卷
一字词达标
1.在书写完全正确的一组后面画“√”,将不正确的字改正在后面的括号里。

(1)书藉肥胖刑警冷哼 ( )
(2)鼎盛瞅见抽屉鸟窝 ( )
(3)兴旺恐布舅舅严峻 ( )
(4)炊烟审阅蒙胧简朴 ( )
2.用“”给下列句中的多音字选择正确的读音
(1)在马路上,那个态度蛮横.(héng hèng)的小伙子横.(hèng héng)行霸道。

(2)他写了一篇散.(sǎn sàn)文,然后带着女儿出去散.(sàn sǎn)步了。

3.在括号里填上恰当的词语,然后回答问题
( )地问 ( )地讲
( )地回答 ( )地说
( )地拍 ( )地跳动
我发现“地”字后面的词都是。

4.请用恰当的四字词语概括下面人物的特点
李大钊:
周总理:
5.用恰当的成语替换句子中的画线部分
(1)“不要多嘴!”法官非常生气的样子。

( )
(2)一个孩子正在灯下集中注意力读书。

( )
(3)在这极其危险的时刻,是郝副营长为后续部队照亮了前进的路。

( )
(4)我们为人民而死,就是死得有意义,有价值。

( )
二句子大观
1.虽然我们是为人民服务的,但是,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。

(修改病句)
2.“这是我的妻子。

”他指着母亲说。

(改为第三人称转述句)
3.我军把国民党部队紧紧地包围在一个村子里。

(改为“被”字句)
4.他们把我们包围起来。

(改为比喻句)
5.下面的句子中不属于前后照应的选项是( )。

A.①1927年4月28日,我永远忘不了那一天。

②她低声问我:“昨天是几号?记住,昨天是你爹被害的日子。


B.①4月6日的早晨,妹妹换上了新夹衣,母亲带她到娱乐场去散步了。

②在高高的砖墙围起来的警察厅的院子里,我看见母亲和妹妹也都被带来了。

C.①我发现了前几天被捕的工友阎振三。

②工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。

D.①父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。

②有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。

三课文在线
1.《十六年前的回忆》是一篇,作者是李大钊的女儿,作者写这篇文章时恰逢李大钊遇害,所以文章的题目为“十六年前的回忆”。

2.李大钊被捕之前局势非常危险,表现在:(1);(2)张作霖派人要搜查;(3) 。

3.《灯光》一文以“”或者“”为线索。

4.《为人民服务》是毛泽东主席在同志的追悼会上所作的讲演,本文围绕“”,分别写了,正确对待生死, ,正确对待困难,用开追悼会的形式使整个民族团结起来。

5.我们的同志在困难的时候,要,要,要。

6.人固有一死, ,。

7.《一夜的工作》一文写了周总理的和生活简朴两个方面,其中和夜宵简单这两个方面反映了总理的生活简朴。

8.我希望有一天, ,将我连这活棺材一齐烧掉,我应该在中得到永生!
9.下面说法中错误的是( )。

A.《十六年前的回忆》一文采用了倒叙的手法,除开头外,其他的内容是按时间顺序写的
B.《灯光》一文中,作者是想告诉我们不能忘记今天的幸福生活是革命先辈为我们创造的
C.《为人民服务》一文是围绕“应该怎样对待生死”这个问题展开论述的
D.“花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人
而增加了分量。

”这句话的意思是说花生米并没有增加分量
四综合学习
想一想,周总理是如何回答对方的。

有一次,周恩来总理同国民党政府谈判。

在我方义正词严面前,对方不但不接受,反而说同我方谈判是“对牛弹琴”!周恩来总理当即灵机一动,利用对方抛来的词语,将计就计,巧妙地回敬了对方:“”
五阅读理解
(一)课内阅读练习
局势越来越(严重严峻),父亲的工作也越来越(忙碌紧张)。

他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。

父亲(坚决坚定)地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能(随便轻易)离开北京的。

你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。

我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。

1.用“”选择正确的词语。

2.父亲的话连续运用了句式,突出了父亲语气的坚决。

3.通过李大钊同志的语言描写,你感受到了他的什么品质?
(二)课外阅读练习
1935年4月初的一个晚上,女红军们刚拖着疲倦的身体赶到贵州盘县附近的五里排,意想不到的情况出现了:一群敌机嗡嗡地叫着突然从山后飞过来,其中一架快速俯冲下来,一阵激烈的机枪子弹迎头扫射,三枚炸弹投向休息营地。

战士们迅速趴在路坎下、田沟里、坡地上,高高低低的地势把一些人遮蔽起来,但要命的是一些红军伤员躺在担架上根本动不了。

贺子珍本来是隐蔽在路边一道土坎下的,但她不顾个人安危爬出去疏散担架,这时,一枚炸弹投了下来,在她身边顿时腾起一股烟尘……
敌机飞走了,枪声、爆炸声停止了,硝烟和尘土渐渐消散开去。

贺子珍的身体里嵌满了弹片,鲜血把军衣浸染得殷红。

一场紧张的抢救开始了。

警卫员骑马去总卫生部请来李芝医生,为贺子珍救治。

李芝先为贺子珍打了一支止血针,然后做了全身检查,发现在她的头部、上身、四肢共有17块大小不一、深浅不同的弹片,在没有实施任何麻醉的情况下,手术开始了。

贺子珍疼得浑身大汗淋漓,眼里噙满泪花,却坚持一声不吭。

身体浅层的弹片终于被一块块取出,而深入体内的弹片却难以取出,成为战争留给她的一份永久纪念。

1.给短文起个合适的题目,写在文前的横线上。

2.写出下列词语的近义词。

疲倦—( ) 遮蔽—( )
紧张—( ) 永久—( )
3.“一枚炸弹投了下来,在她身边顿时腾起一股烟尘……”这句话中省略号的作用是( )。

A.表示内容的省略
B.表示说话断断续续
C.表示递增次数的省略
D.表示列举的省略
4.贺子珍为什么会受伤?从她勇敢的表现中你体会到了什么?
5.请用“”画出描写手术过程中贺子珍很坚强的语句。

6.读了这个小故事,你有什么话想对革命先辈说?请你写下来。

六习作练习
为了革命英勇献身的李大钊,全心全意为人民服务的张思德,工作劳苦、生活简朴的周总理,他们的心中都有伟大的理想。

请你以“我的理想”为题写一篇作文,写一写自己的理想是什么,自己应该如何去实现自己的理想,理想实现之后会是什么样子。

要求:内容具体,语句通顺,书写工整,会正确使用标点符号。

参考答案与解析:
一 1.(1)籍(2) (3)怖(4)眬 2.(1)hèng héng(2)sǎn sàn 3.奇怪耐心含糊坚决狠狠剧烈动词 4.忠于革命高度负责鞠躬尽瘁一丝不苟 5.(1)怒气冲冲(2)聚精会神
(3)千钧一发(4)死得其所
二 1.因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。

2.这是他的妻子,他指着母亲说。

3.国民党部队被我军紧紧地包围在一个村子里。

4.他们像一群魔鬼把我们包围起来。

5.D
三 1.回忆录李星华十六周年 2.烧掉文件和书籍工友阎振三突然被捕 3.灯光多好啊
4.张思德为人民服务党和军队的性质和宗旨
正确对待批评 5.看到成绩看到光明提高我们的勇气 6.或重于泰山或轻于鸿毛7.工作劳苦室内陈设简单8.地下的烈火烈火与热血9.C
四对!牛弹琴!
五(一)1.严重紧张坚决轻易 2.反问 3.对待革命事业高度负责的品质。

(二)1.战地女杰——贺子珍 2.疲劳隐蔽紧急永远 3.A 4.贺子珍为了疏散担架保护躺在担架上的红军伤员而受伤。

从中我们体会到贺子珍舍己为人、关心同志的美好品质。

5.贺子珍疼得浑身大汗淋漓,眼里噙满泪花,却坚持一声不吭。

6.(灵活)我想说:感谢革命先辈为我们创造了今天的幸福生活,我们一定会努力学习,把我们的国家建设得更好。

六略。

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2020年人教部编版小学语文六年级下册第三单元测试题(附答案)

2020年人教部编版小学语文六年级下册第三单元测试题(附答案)

第三单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累一、请认真读题,选择正确答案的序号填在括号里。

(14分)1.下列词语中,加点字的读音、字形、字义全对的一项是()A.徘徊.(huí)蒸.融明察秋毫.(细毛)B.赤裸.裸(nuǒ)收藏.一声不吭.(出声、说话)C.依偎.(wēi)明媚.饶.有趣味(特别)D.亲吻.(wěn)柔.搓一视同仁.(仁爱)2.可以与“左冲右撞、行色匆匆、溜之大吉”归为一类的词语是()A.清风朗月B.大步流星C.一生一世D.骄阳似火3.下列词语搭配不恰当的一项是()A.匆匆地来悄悄地去B.轻轻地说甜甜地笑C.快活地喊叫拼命地奔跑D.认真地阅读好奇的心情4.下列句子中,与例句所用的修辞手法相同的一项是()例:我何曾留着像游丝样的痕迹呢?A.太阳也可以如卷尺或纸或布一样,能够折叠自如吗?B.天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了。

C.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

D.真的,谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是,谁家又离得开老阳儿呢?5.对下列句子分析不正确的一项是()A.整个上午我就跟在母亲腿底下:去吗?去吧,走吧,怎么还不走啊?走吧……(语言描写,写出了“我”内心的焦急)B.我一想起自己顶多还有一个月学习中文的时间,心里就难过,真希望把整本语文书一下子全学会。

(心理描写,“希望”相当于提示语“想”)C.我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。

(动作描写,“蹲、拨弄、爬、找、更多”都是动词)D.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。

(外貌描写,描写对象是尼尔斯)6.“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。

我留着些什么痕迹呢?”对这个句子的理解错误的一项是()A.这句话采用了比喻的修辞手法。

B.这一句形象地描绘出时光稍纵即逝的形态。

C.表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

部编版语文六年级下册《第三单元测试卷》(附答案)(精选)

部编版语文六年级下册《第三单元测试卷》(附答案)(精选)

学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……2020部编版六年级语文下册第三单元检测卷(时间:60分钟满分:100分)一、书写1.看拼音写词语二、填空题2.写出下面句子运用的修辞手法。

(1)在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

(______)(2)我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。

(______)(3)真的,谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是,谁家又离得开老阳儿呢?(______)(4)路旁的一朵朵花儿好像在向我微笑。

(______)3.课文内容精彩回顾。

《匆匆》是一篇__________(体裁),作者是现代作家________ 。

文章紧紧围绕______二字,细腻地刻画了_______,表达了作者对________感到________和_________,揭示了_________________,但又____________的复杂心情。

4.给加点字注音。

涔涔._____ 潸潸.______ 赤裸._______ 徘徊.._______遮挽.._______.._______ 伶俐.._______ 蒸融5.读句子,看看下面各句使用了什么修辞手法,把答案写在括号中。

1.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。

(______)2.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。

(______)3.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(______)4.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

(______)5.在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。

(______)三、判断题6.课文结尾写道:“那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。

”“美好的印象”具体表现在哪些方面?在正确选项的后面打上“√”。

部编版六年级语文下册第三单元达标测试卷附答案 (2)

部编版六年级语文下册第三单元达标测试卷附答案 (2)

部编版六年级语文下册第三单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分第一单元积累与运用(37分)一、看拼音,写词语。

(5分)黄昏,太阳悄悄nuó yí( )了,洒下一片余晖。

老屋内,老人f ān xiāng dǎo guì( ),嘴里不停地niàn dɑo( )着什么。

他从布满灰尘的箱子里拿出一把旧吉他,轻轻地qīn wěn ( )了一下,然后一边用手bō nòng( )琴弦,一边哼起熟悉的旋律。

二、根据要求选择正确的答案。

(15分)1.下面词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )A. 耽搁.(ge) 惊惶.(huāng)B. 揉.动(lóu) 蒸.融(zhēng)C. 绊.倒(bàn) 不禁.(jìn)D. 缥.缈(piāo) 依偎.(wēi)2.下面加点字的意思完全相同的一项是( )A. 岁月易逝.病逝.B. 耽.于幻想耽.搁C. 明媚.谄媚.D. 皮开肉绽.绽.开3.下面说法有误的一项是( )A. “藏”是多音字,在词语“躲藏”中读“cáng”,第6笔的笔画是“丨”。

B. 根据形声字的特点,“裸”的字义与衣服有关。

C. “蒸”“揉”“砖”“绽”的读音有共同点,都是翘舌音。

D. “休止”“休学”中的“休”在字典中的解释是相同的,都是“停止”的意思。

4.给加点的词语选择恰当的解释。

(3分)【徘徊】①在一个地方来回地走;②比喻犹疑不决;③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。

(1)我徘徊..在人生的十字路口,不知何去何从。

( )(2)这个人一直在门口徘徊..,不知道要干什么。

( )(3)工厂的年产量一直在三百万件左右徘徊..。

( )5.下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )A. 于是——洗手的时候,日子从水盆里过去。

B. 母亲出来了,可我忘了吓唬她,她手里怎么提着菜篮?C. 我们全家移民到危地马拉,我……我再没有机会学习中文了。

部编版六年级语文下册第三单元 达标测试卷 附答案

部编版六年级语文下册第三单元 达标测试卷 附答案

部编版六年级语文下册第三单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营。

(28分)1. 看拼音,写字词。

(9分)(1)zhuān( )缝里的小草随着wēi fēng( )轻轻huàng dòng ( ),仿佛在向路过的mǎ yǐ( )打招呼。

(2)妹妹笑着把珍cáng( )的zhēng( )糕递给妈妈,那笑容míng mèi( )动人。

妈妈亲wěn( )了一下妹妹的额头,轻轻róu rou( )她的头发,也跟着笑了。

2. 按要求选择正确的答案。

(12分)(1)下面加点字读音相同的一项是( )A. 薄.雾薄.纸B. 倒.霉翻箱倒.柜C. 呜咽.吞咽.D. 卷.尺试卷.(2)下列词语中没有错别字的一项是( )A. 耽搁荒凉热泪盈眶清风郎月B. 停顿绽开念念叨叨空空落落C. 沉郁绊倒千门万户伶伶莉莉D. 揉搓拨弄一声不吭全神惯注(3)下列词语搭配不恰当的一项是( )A. 轻轻悄悄地挪移凝然的双眼B. 游丝样的痕迹焦急的心情C. 无可挽回地消逝漫长的变化D. 异样地沉寂寒冷的阳光(4)下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项是( )A. 这道题他讲得十分明白..。

有意见就要明白..提出来。

B. 他的白衬衫上有墨水的痕迹..。

..。

地上还有车轮的痕迹C. 每个婴儿来到世界上时都是赤裸裸...的侵略行径。

...的。

这是赤裸裸D. 我徘徊..在人生的十字路口处,不知该何去何从。

这个工厂的年产量一直在三百万件左右徘徊..。

(5)“时光如___________,来不及准备便已匆忙而逝,__________,流年不往复。

因此,我们唯有___________,才能不负年华。

”填入句子中横线上的词语最恰当的一项是( )A. 斗转星移呼吸之间雷厉风行B. 斗转星移光阴荏苒争分夺秒C. 白驹过隙呼吸之间雷厉风行D. 白驹过隙弹指之间惜时如金(6)下列句子在表达情感的方式上与其他三项不同的一项是( )A. 我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。

部编版六年级语文下册《第三单元检测卷》(附答案)

部编版六年级语文下册《第三单元检测卷》(附答案)

【金牌名师·培优乐园】部编版六年级下册语文学霸全能同步双基双练测【单元测试B】第三单元满分冲刺卷(巩固提升篇)(时间:90分钟;总分:100分)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:_________题号一二三四五六七八得分温馨提示:认真审题,用心思考,仔细检查,相信你一定能考出好成绩!一、填空题(共8题,共30分)1.看拼音,写词语。

duǒ cáng nuó yí pái huái zhēng róng chì luǒ luǒ2.用“√”画出划横线字的正确读音。

潸然泪下(lín shān)惆怅(zhàng chàng)绽放(dìng zhàn)大汗涔涔(jīn cēn)搓衣服(chāi cuō)咔嚓(chā cha)3.叠词能加强语气,有利于表达强烈的感情。

照样子,在括号里填上恰当的叠词。

(匆匆)的脚步(_________)的脸庞(________)的星星(轻轻悄悄)地挪移(_________)地离开(________)地越过4.写出下列词语的近义词和反义词。

渺小(______)(______)愁眉苦脸(__________)(__________)辽阔(______)(______)全神贯注(__________)(__________)5.在下面的句子中填上合适的关联词语。

(1).可是,(______)在这样的处境中,(______)有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。

(2).我不是有腿病吗,(______)不利于行,(______)不利于久坐。

(3).我们(______)不要迷信书本,(______)不要迷信权威。

6.查字典填空。

(1).“鼎”字的部首是____,第六笔的名称是_____,“鼎”字的意思有:①古代烹煮用的器物;②大;③锅;④正当;⑤古代王权象征,为国家宝器。

小学语文-有答案-部编版语文六年级下册第三单元测试卷 (1)

小学语文-有答案-部编版语文六年级下册第三单元测试卷 (1)

部编版语文六年级下册第三单元测试卷一、书写1. 请规范书写下面古诗。

寒食唐韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

________二、信息匹配用“√”标出下面字词的正确读音。

1.薄⋅雾(báo bó) 2.挨⋅打(āi ái)3.不禁⋅(jìn jīn) 4.晃⋅眼(huǎng huàng)三、填空题生字词读写积累与填空。

1.面对抉择,他pái huái(________)在十字路口,不知如何向前nuó yí(________),尽快完成自己的任务。

2.一个阳光míng mèi(________)的早晨,我róu cuo(________)着小布娃娃的脸,yī wēi(________)在奶奶的怀抱中,看太阳zhàn kāi(________)最美丽的笑脸……3.急匆匆行走的我被那块破的zhuān kuài(________)bàn dǎo(________)了,让我在huáng kǒng(________)中dān w u(________)了上学的时间。

根据所学填空。

1.燕子去了,有(________)的时候;(________)枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

但是,(________)的,你告诉我,我们的日子为什么一去不(________)呢?2.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如(________),被初阳(________)了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像(________)样的痕迹呢?3.《匆匆》是现代杰出的散文家________写的一篇脍炙人口的散文。

文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了________。

4.《那个星期天》文记叙母亲答应带孩子出去玩,但由于家务繁忙而一次次爽约的事,表现了孩子________心理过程,也表现了母亲从早到晚操劳家务的辛劳。

新部编版六年级语文下册第三、四单元检测试卷(附答案)

部编版语文六年级下册第三、四单元测评卷及答案时间:90分钟(第三单元)总分:100分题号一二三四五六七八九十总分得分一、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是()。

(2分)A.蒸.发(zhēn)蚁.穴(yǐ)绊.倒(bàn)绞.刑(jiǎo)B.空虚.(xū)叹.息(tàn)念叨.(dào)停顿.(dùn)C.亲吻.(wěng)休.止(xiū)时.光(shí)挽.回(mǎn)D.依偎.(wēi)惊惶.(huáng)裸.露(luǒ)徘徊.(huái)二、看拼音,写词语。

(8分)nuódòng míng mèi bàn dǎo shōu cángdān wu róu niēcuōshǒu huáng kǒng三、选择加点字的正确读音,打“√”。

(4分)1.山村里正月的旋.(xuán xuàn)风,像个不请自来的夜客,刮得天旋.(xuán xuàn)地转。

2.黄昏,夕阳洒在河水上的光,像是许多金针银线,随着水波晃.(huàng huǎng)动着,明亮得晃.(huàng huǎng)眼。

四、下列词语书写全部正确的一组是()。

(3分)A.娇揉造作欣喜若狂归心似箭追悔莫急B.忐忑不安破淀百出蝇营蚁聚跌脚绊手C.怅然若失惊惶失措虎视眈眈稍纵即逝D.蒸蒸日上卧虎藏龙千骄百媚搓手顿足五、根据语境和括号里的词义,在横线上填写课文中出现过的四字词语。

(4分)1.春节将到,(指人家众多)张灯结彩,喜气洋洋。

2.他为了找一本书,(形容彻底搜查)地忙了一上午。

3.他说起话来(说起来没完没了;絮叨),使人讨厌。

4.时值响午,人迹寥寥,东西走向的长街显得(空旷而冷冷清清)。

六、按要求完成句子练习。

(12分)1.洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。

人教部编版六年级语文下册:第三单元测试卷A(附答案)

统编版六年语文下册第三单元测试卷一、读拼音,写词语。

(10分)du ǒ c áng nu ó y í t íng d ùn zh ēng r óng k ōng x ūj īng hu ángy īw ēi míng m èini àn daohu àng d òng二、下列词语书写和加点字读音都正确的一项是( )(2分)A.潸.然(shān ) 温馨.(x īn ) 赤裸 叹息 B.缥缈.(mi ǎo) 惆怅.( zh àng ) 挽回 柔面 C.咔嚓.(c ā) 原谅.(li àng ) 空虚 躲藏 D.消逝.(sh ì) 相叙.(x ù) 绊倒 蒸发 三、按查字典的要求填空。

(2分)“遽”用部首查字法应先查______部,再查______画。

“遽”字的意思有:①匆忙,急;②惊慌;③立即,赶快。

“急遽”的“遽”应选第_____种解释;“惶遽”的“遽”应选第______种解释。

四、比一比,再组词。

(4分)挪( ) 蒸( ) 徘( ) 裸( ) 娜( ) 拯( ) 排( ) 棵( ) 砖( ) 绞( ) 绊( ) 叨( ) 传( ) 校( ) 拌( ) 叼( ) 五、填入句中最恰当的一组词语是( )。

(2分)1.光线正无可挽回地_______,一派荒凉。

2.泪水模糊了眼睛,我看不见同学和张先生的_______。

3.我会______自己把中国语文自修好,像这本默书簿的成绩那样。

A.消逝 反应 激励B.消失 反映 激励C.消失 反应 勉励D.消逝 反映 勉励 六、写出下面句子运用的修辞手法。

(4分)1.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

( )2.我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。

六年级下册语文试题--第三单元测试题 人教部编版(含答案)第三单元测试卷

第三单元测试卷时间:90分钟满分:100分一、看拼音,写词语。

(8分)pái huái zhēnɡ fā yī wēi jīnɡ huánɡ()()()()cāi xiǎnɡ róu cuō dān wù kōnɡ xū()()()()二、选择正确答案的序号填在括号里。

(22分)1.下面选项中带点字读音与其他三项不同..的一项是()A.躲藏.B.收藏.C.蕴藏.D.藏.红花2.下列可能与“觺(yí)”的意思有关的词语是()A.问题B.兽角C.酒杯D.坚硬3.下面词语书写全对..的一组是()A.赤裸裸旋转薄雾痕迹B.泪珊珊绊倒搓手亲吻C.头岑岑急遽缥缈荒凉D.茫茫然娜移吓虎蒸融4.下列四组词语中不是..近义词的一项是()A.遮挽——挽留B.确乎——的确C.觉察——忽视D.耽搁——耽误5.下面词语搭配不当..的一项是()A.凝然的双眼B.明媚的时光C.急遽的变化D.惆怅的黄昏6.下列句子中的画线词语使用不当..的一项是()A.在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?B.小花猫轻轻悄悄地溜进厨房,衔着一条鱼一溜烟似的不见了。

C.母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。

D.他们的热情,使我潸然泪下。

7.下列句子所用修辞手法判断正确..的一组是()①燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

②太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。

③八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里。

A.排比拟人比喻B.排比拟人拟人C.排比比喻比喻D.排比排比比喻8.对“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子”这句话理解不正确...的一项是()A.作者运用极新奇巧妙的比喻,把自己过去的八千多日子比喻成极小的针尖上的水滴,把时间的流比喻成浩瀚的大海。

B.作者运用极新奇巧妙的夸张,把自己过去的八千多日子缩小成极小的针尖上的水滴,把时间的流夸大成浩瀚的大海。

部编版语文六年级下册第三单元达标测试卷(含答案)

部编版语文六年级下册第三单元达标测试卷一、下列注音或字形有误的一项是(),应将_______改为_______。

(3分)A.泪潸潸.(shān) 察觉拨弄B.头涔涔.(cén) 空虚赤裸裸C.翻箱倒.柜(dǎo) 沉郁休止D.急遽.(jǜ) 挽回漫长二、看拼音,写字词。

(7分)阳光mínɡ mèi(),日影在地上nuó yí(),我在心里niàn dɑo()着,今天妈妈说要带我去公园玩,这可是我盼望已久的!可是妈妈还在院中róu cuo()着衣服,口里说着dān wu()不了。

望着小山似的衣服,我只能在庭院门口pái huái()……天色渐渐暗了下来,我jiǎo()着双手,脸上的失望无处隐c ánɡ()。

三、形近字组词。

(4 分)绽()蒸()淀()丞()蝗()偎()惶()喂()四、选一选。

(4分)1.下列各组词语中不单纯表示时间流逝的一-项是()A.斗转星移寒来暑往B.光阴似箭日月如梭C.春种秋收寒耕暑耘2.下列词语不完全表示内心焦急的一-项是()A.心急如焚燃眉之急B.迫不及待愁眉苦脸C.心急火燎急不可耐五、按要求改写句子。

(8分)1.我看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫。

(缩句)2.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)3.下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。

(改为直述句)4.《匆匆》的作者是我国著名的散文家朱自清写的。

(修改病句)六、根据课文内容填空。

(16分)1.《那个星期天》中“我”的心情经历了盼望 - __________ __ - _____________ -失望委屈的变化过程,由于______________ __________________________________________________________ _,所以“我”对第一次盼望记忆深刻。

2.《匆匆》的作者是____________,课文告诉我们___________ ____,提醒人们要_____________。

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