人教版小学六年级下册易错题整理(优选.)
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一、填空
2、（ ）与各种收入的比率叫做税率。
3、如果3a=2
1b(a,b 不为0），那么a:b=（ ）:（ ） 4、圆锥的底面是一个（ ）侧面是一个（ ）面。
从圆锥的（ ）到（ ）的距离叫做圆锥的高，圆锥的高有（ ）条
5、个人收入超过3500元的部分要按3%缴纳个人所得税，小芳妈妈5月份收入5040元，他应缴纳个人所得税（ ）
6、一个圆柱的底面半径是3cm,高是5cm,他的表面积是（ ），体积是（ ）
7、将一个长10cm,宽8cm ，高6cm 的长方形铁块熔成一个底面积是60m c 2
的圆柱，这个圆柱高是（ ）
8、把高10cm 的圆柱切开，拼成近似的长方体，表面积就增加60m c 2圆柱d 体积是（ ）
9、一个圆柱的底面周长是12.56cm,高是3cm,这个圆柱的表面积是（ ），与它等底等高d 圆锥的体积是（ ）
10、把一个体积是186立方分米的圆柱削成一个最大圆锥，削掉部分的体积是（ ），圆锥d 体积是（ ）立方分米。
11、如果3a=4b(b 不为0),那么b:a=（ ）：（ ）
12、如果y=6x ,则x 与y 成（ ）比例；如果y=x 6,则x 与y 成（ ）比例 13、圆柱与圆锥体积相等，底面积的比是3：5，圆柱的高是10cm,圆锥的高是
（ ）
14、b
a =c(a 、
b 不为0），当a 一定时，b 和
c 成（ ）比例关系，当b 一定时，a 和c 成（ ）比例关系；当c 一定时，a 和b 成（ ）比例关系。
15、用24米长的篱笆围成一个长方形鸡舍围出的长和宽成（ ） 比例关系。
16、打印一份稿件，打字所用的时间和打字的平均速度成（ ） 比例关系
17、圆锥的体积一定，圆锥的底面积和高成（ ） 比例关系
18、手机店按10：1的比例做了一个手机模型，已知手机高度15cm,模型高度（ ）
19、一个正方形边长是36cm ，如果把它按1：4缩小，缩小后正方形面积是（ ）
20、两个等底等高的圆柱和圆锥，他们的体积之差是24立方分米，其中圆锥的体积是（ ）立方分米。
21、3.05立方米=（ ）升
22、15
3小时=（ ）小时（ ）分 23、平行四边形的底一定，它的面积和高成（ ）比例关系。
24、商场促销，买四送一，相当于打了（ ）折。
25、在一个比例中，两个外项的积是15.4，一个内项是0.7，另一个内项是（ ）
26、一根竹竿直立在地面上，高2米，影长80厘米，影长和高的比试（ ），比值（ ）
27、一张精密仪器图纸，用8厘米d 线段表示实际8毫米的长，则这幅图d 比例尺是（ ）
28、甲车与乙车速度比是4：5，行完同一条路，乙车所用时间和甲车所用时间的比是（ ）
29、圆锥底面积一定，体积与高成（ ）比例关系
30、一个篮球原价80元，打六五折后（ ）元
31、在一个比例项里，两个内项互为倒数，一个外项是9，另一个外项是（ ）
32、在比例尺1：4000000的中国地图上，量得两地间的距离30厘米，这两地间的实际距离是（ ）千米
33、长度一定的铁丝，平均分成若干份，每段的长度和截的段数成（ ）比例
34、一个三角形三个内角的度数比是2：3：7，这个三角形是（ ）三角形。
35、一条5千米长的街道，如果把它画在比例尺是1：50000的图纸上，这条街道长（ ）厘米。
36、全班人数一定，出勤人数和出勤率（ ）比例。
37、若4y =X
3,则x 和y 成（ ）比例。
若x 3y 4 ，则x 和y 成（ ）比例。
38、一个圆柱形木料，把它削成一个与它等底等高的圆锥形木料，圆锥木料的体积与削去部分的体积比是（ ），削去部门体积与圆柱形木料的体积比是（ ）
39、刘奶奶在银行存了20000元，利率为2。
75%，存满3年后，她能得到利息（ ）元
40、一个圆柱的底面半径扩大2倍，高扩大3倍，则表面积扩大（ ）倍。
41、
二、选择
1、表示x 和y 成反比例的式子是（ ）
A 、x+y=20
B 、x-y=5
C 、
X 88
y =y(X ≠0) D 、=x 三、判断
1、长方体、正方体、圆柱和圆锥的体积都可以用公式V=sh 来计算（ ）
2、除数一定，被除数和商成正比（ ）
3、走完同一路程，甲用10分钟，乙用11分钟，甲和乙的速度比是（ ）
4、甲、乙两个长方形的面积相同，甲、乙两个长方形的长的比试5：4，那么他们的宽的比是4：5（ ）
四、计算 60%x+91=103
X 3：15=54：94 5x =307
0.5：x=23:
523 1.5：1.2=6：（x+1) 4.1-2.56÷（0.18+62%）
（29×54+54）÷54 41：x=5:0.4 x 22.4=32
X:14.5=6:5 4：3=1.6：（1.7-x)
六、解决问题
1、李华家开了一家商店，按照营业额5%缴纳营业税，上个月李华家缴纳营业税款850元，上个月李华家的营业额是多少？
2、一辆汽车从甲地开往乙地，2小时行了160千米，照这样的速度，再行3小时能到达乙地，甲乙两地相距多少千米？（用比例解）
3、一个圆锥的底面半径是3分米，从圆锥的顶点沿着高将它切成相等的两半后，表面积比原来的圆锥表面积增加了24平方分米。
这个圆锥的体积是多少？
4、某家电商场经营的空调八折促销，后因天气原因又提价20%销售，现在这种空调的售价是原来定价的百分之几？
5、压路机滚筒底面1米，长1.5米，压路机滚动一周，压路的面积是多少?
6、一个圆柱，高减少2cm，表面积就减少18.84平方厘米，这个圆柱的上下两个底面积的和是多少？
7、一个圆锥形粮食堆的底面周长是25.12m,高1.5m。
这个粮食堆的着地面积是多少？若每平方米粮食重550kg，这堆粮食约重多少？
8、长方形客厅，按原计划选用长6分米的方砖需要80块，如果改成长8分米的方砖需要多少块？（用比例解）
9、织一条长100cm,宽40cm的围巾，需要毛线240g,用同样的毛线织长80cm,宽20cm的围巾需要多少毛线？
10、修一条路，已修和未修的长度比是1：3，再修300m后已修和未修长度比1:2,这条公路有多长？
11、同学们做操，每行站15人，正好站12行，如果每行站9人，可以站多少行？
16、在一幅比例尺为1：500的平面图上量得一间长方形教室的长诗3厘米，宽是2厘米。
这间教室的实际面积是多少
17、某信用社将10800元分为两部分贷给甲、乙两人，一部分以年率9.5%贷给甲，另一部分以年率8.5%贷给乙。
甲乙两人一年后同时交的利息恰好相等，乙贷款多少元？
18、把一个底面半径为6cm的圆锥形零件浸入一个底面半径为10cm的容器中，容器中的水面上升1.2cm，求圆锥形零件的高
19、在棱长5厘米的正方体中间挖去一个直径3厘米、高为5厘米的圆柱体，求剩余部分的表面积。
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2020人教版小学数学六年级下册全册易错题汇总
精选全册教育类文档，如果您需要本文档，请点击下载@_@2020人教版小学数学六年级下册全册易错题汇总一、错例目录1.负数1.1正负数的读写………………………………………………………**11.2在直线上表示正数、0负数…………………………………………………………**42.圆柱和圆锥2.1圆柱的认识…………………………………………………………**62.2.1圆柱的表面积………………………………………………………………………**82.2.2圆柱的表面积………………………………………………………………………**102.2.3圆柱的表面积………………………………………………………………………**122.2.4圆柱的表面积………………………………………………………………………**132.2.5圆柱的表面积………………………………………………………………………**152.2.6圆柱的表面积………………………………………………………………………**162.2.7圆柱的表面积………………………………………………………………………**172.2.8圆柱的表面积………………………………………………………………………**182.3.1圆柱的体积…………………………………………………………………………**192.3.2圆柱的体积…………………………………………………………………………**202.3.3圆柱的体积…………………………………………………………………………**212.3.4圆柱的体积………………………………………………………**222.4.1圆锥的体积…………………………………………………………………………**232.4.2圆锥的体积…………………………………………………………………………**242.4.3圆锥的体积…………………………………………………………………………**252.4.4圆锥的体积…………………………………………………………………………**263.比例3.1比例的基本性质………………………………………………………………………**273.2.1解比例………………………………………………………………………………**283.2.2解比例………………………………………………………………………………**293.3.1成反比例的量………………………………………………………………………**303.3.2成反比例的量……………………………………………………**333.3.3成反比例的量………………………………………………………………………**353.4.1比例尺………………………………………………………………………………**363.4.2比例尺………………………………………………………………………………**373.4.3比例尺………………………………………………………………………………**383.4.4比例尺………………………………………………………………………………**393.4.5比例尺………………………………………………………………………………**403.5.1用比例解决问题……………………………………………………………………**413.5.2用比例解决问题………………………………………………………………**423.5.3用比例解决问题………………………………………………………………**433.5.4用比例解决问题………………………………………………………………**443.5.5用比例解决问题………………………………………………………………**453.5.6用比例解决问题………………………………………………………………**463.5.7用比例解决问题………………………………………………………………**473.5.8用比例解决问题………………………………………………………………**484.整理和复习4.1.1数的认识………………………………………………………………………**494.1.2数的认识………………………………………………………………………**504.1.3数的认识………………………………………………………………………**514.2.1数的运算………………………………………………………………………**524.2.2数的运算………………………………………………………………………**534.2.3数的运算………………………………………………………………………**544.2.4数的运算………………………………………………………………………**564.2.5数的运算………………………………………………………………………**574.2.6数的运算………………………………………………………………………**584.2.7数的运算………………………………………………………………………**594.2.8数的运算………………………………………………………………………**604.2.9数的运算………………………………………………………………………**614.2.10数的运算……………………………………………………………………**624.3.1常见的量………………………………………………………………………**634.3.2常见的量………………………………………………………………………**644.3.3常见的量………………………………………………………………………**654.3.4常见的量………………………………………………………………………**674.4.1比和比例………………………………………………………………………**684.4.2比和比例………………………………………………………………………**694.4.3比和比例………………………………………………………………………**704.4.4比和比例………………………………………………………………………**724.4.5比和比例………………………………………………………………………**734.4.6比和比例………………………………………………………………………**744.4.7比和比例………………………………………………………………………**754.5.1图形的认识与测量……………………………………………………………**764.5.2图形的认识与测量……………………………………………………………**774.5.3图形的认识与测量……………………………………………………………**794.5.4图形的认识与测量……………………………………………………………**814.5.5图形的认识与测量……………………………………………………………**83 4.5.6图形的认识与测量………………………………………………………………**84 4.5.7图形的认识与测量…………………………………………**854.5.8图形的认识与测量…………………………………………**874.5.9图形的认识与测量……………………………………………………………**904.5.10图形的认识与测量…………………………………………………………**914.5.11图形的认识与测量…………………………………………………………**944.6.1统计与可能性………………………………………………**964.6.2统计与可能性…………………………………………………………………**994.6图形与变换……………………………………………………**1014.7综合应用…………………………………………………………………………**103六年级下册典型错例。
新人教版六年级下册数学易错题汇编练习试题
新人教版六年级下册数学易错题汇编练习试题1.已知A=2×3×a，B=3×a×7，且A与B的最大公约数是15，求a和A与B的最小公倍数。
2.在一个放大镜下，一条线段的长度是原来的3倍，求正方形面积和正方体体积分别是原来的多少倍。
3.将1/4小时转化为几分。
4.如果要使一个比的前项增加3倍，保持比值不变，后项应该乘以多少。
5.已知甲数是乙数的1.5倍，求甲数和乙数的比和甲数占两数和的比例。
6.小红1/5小时行3/8千米，求她每小时行多少千米，以及行1千米需要多长时间。
7.把一根3米长的绳子平均分成4段，每段的长度是多少米，每段占总长度的比例是多少。
8.一个长方体的长、宽、高比例为3：2：1，已知长方体的棱长总和是144厘米，求它的体积。
9.如果甲班的人数比乙班多1/4，那么乙班的人数比甲班少多少。
10.将水结成冰后，体积增加了原来的1/11，将冰化成水后，体积减少了多少。
11.六年级今天实到123人，缺席2人，求今天的出勤率。
12.已知甲乙两数的比是3：5，求甲数比乙数少多少百分比。
13.已知a÷5=b（a、b是大于的自然数），求a和b的最大公约数和最小公倍数。
14.将一根长5米的绳子平均剪成8段，每段的长度是多少米，每段占总长度的比例是多少。
15.一台榨油机6小时榨油300千克，求1小时榨油多少千克，榨1千克油需要多长时间。
16.甲队修完一条公路需要10天，乙队需要12天，求甲、乙两队的工作效率比。
17.一项工程投资20万元，比计划节约5万元，节约了多少百分比。
18.男生人数的3/4与女生人数的4/5一样多，求男女生人数的比例。
19.一个长方形的周长是36分米，宽是长的4/5，求长方形的面积。
20.将一个小数的小数点向右移动一位后比原数增加 3.96，求这个小数。
21.100千克增加2/5后是多少千克，减少25%后是多少吨。
22.将一根钢管锯成8段，每锯断一次的时间相等，求锯一段用的时间与锯完所用总时间的比例。
【易错题】人教版六年级下册第二单元百分数(二)单元易错题汇总卷(附答案解析)
2021学年六年级下册数学单元易错题汇总卷（人教版）【第二单元：百分数（二）满分100分】一、单选题（共6题；共12分）1.某种商品降价20%出售，也就是对商品打了（）折．A. 二B. 八C. 八五2.一件上衣260元，现在打八折销售，便宜了（）元。
A. 208B. 325C. 52D. 263.本商店去年笔记本电脑的销量为5800台，今年的销量比去年增加了二成，今年的销量为（）台。
A. 1160B. 6960C. 46404.六（2）班有四成的学生是女生，那么男生占全班人数的（）。
A. B. 40% C. D. 五成5.月月红超市1月份的营业额为50万元，缴纳营业税后还剩47.5万元。
月月红超市纳税的税率是（）。
A. 5%B. 95%C. 50%6.利息与本金的比值叫做（）。
A. 利息B. 利率C. 税率二、判断题（共5题；共10分）7.商店促销“打九折”和“买十送一”是一样的。
（）8.230元一双鞋，按“满100元减30元”买，比打七折买便宜。
（）9.“减少三成”与“打三折”表示的意义相同．（）10.税率与应纳税额有关，与总收入无关。
（）11.利息不仅与利率有关，还与本金和存期有关。
（）三、填空题（共8题；共28分）12.一件上衣打八折出售，售价120元，原价是________元。
13.一个小家电原价200元，打八折出售一段时间后，又涨价20％，现在的售价是________。
14.某商场一件大衣原价980元，现在打八折销售，现在售价________元，该商场五月份营业额约80万元，六月份营业额提高了二成，六月份营业额是________万元。
15.________：200=14÷________=________%=0.35= ________=________（用成数表示）。
16.新春超市九月份的营业额是6万元，如果按营业额的5%缴纳营业税，新春超市的税后收入是________万元.17.李阿姨得到一笔3000元的劳务费。
人教版小学数学六年级下册分类专项复习卷(易错题)
六年级下册数学达标卷分类专项复习卷错题汇总一.填空1．上海世博会累计入园人数为1052500人。
把它改写成用“万”作单位的数是（）人。
4．把一根4米长的木棒锯成同样长的小段，5次锯完，每小段占全长的（），每段长（）米。
10．用三个3和两个0组成五位数：只读一个零的数是（）。
6．A=2×5×7，B=2×7×11，那么A和B的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
2．两条直线相交，形成4个角，其中一个角是直角，这两条直线是（）的关系。
9．一个圆柱的侧面展开恰好是一个正方形，已知圆柱的底面半径是4厘米，这个圆柱的高是（）厘米。
10，用5个棱长3分米的正方体木块，拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（）平方分米。
1．把一个圆柱削成一个最大的圆锥，那么圆柱的体积和削去部分的体积比是（）。
2．过直线外一点画已知直线的垂线，可以画（）条。
10．在一个口袋里装有2个红球和8个黄球，从中任意摸出1个球，如果摸100次，摸到红球的可能性是（）次。
3．春节期间，4个小朋友约定每两个小朋友通电话一次，他们一共要通（）次电话。
4．一圆形鱼塘，周长是210米，每隔6米种一棵柳树，一共要种（）棵；每两棵柳树中间栽种一棵杨树，需要栽杨树（）棵。
5．园林工人沿公路一侧植树，每隔6米种一棵，一共种100棵，从第1棵以最后一棵的距离是（）米。
7．有8个外表一样的球，其中只有一个是次品，重量比正品略轻，不用砝码，用天平称至少要（）次就能保证把次品找出来。
9．六（2）班有25名同学，至少有（）名同学在同一个月出生。
2．在长12.4厘米，宽7.2厘米的长方形纸中，剪半径是1厘米的圆，可以剪（）个。
3．a b c÷=，被除数a不变，除数b扩大100倍，商c就缩小到原来的（）。
8．一个等腰三角形，有两条边分别是4厘米和9厘米，这个三角形的周长是（）。
二．判断题1．把一壶水倒入4个杯子中，每个杯中的水是这壶水的1/4。
人教版六年级数学下册期末考试高频常考易错题综合测评卷(含答案) (19)
人教版六年级数学下册期末考试高频常考易错题综合测评卷一、选择题1．把一个圆柱体切割，再拼组成一个长方体（如图）。
则由圆柱体切、拼成长方体后，其下列关系5557A．长方体B．圆柱体C．圆锥体D．球二、填空题7．如图有一张长方形铁皮。
剪下两个圆及一个长方形B，正好可以做成一个圆柱体。
这个圆柱体的底面半径为3分米。
则长方形B的长是( )分米，宽是( )分米。
8．如图是棱长为6分米的正方体，它的体积是( )立方分米。
将它削成最大的圆锥，圆锥的体积是( )立方分米。
9．一个圆锥体的底面直径和高都扩大3倍，体积就扩大( )倍。
10．一个圆柱体容器和一个圆锥体容器等底等高。
底面直径都是10厘米，高都是12厘米。
将圆锥体容器装满水，倒入圆柱体容器中，圆柱中的水面高度是( )厘米。
倒( )次可以将圆柱体容器装满。
11．一个茶叶桶，从正面看它的形状是一个长方形，这个长方形长10厘米，宽6厘米，它的表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。
12．把一个边长为31.4cm的正方形卷成一个最大的圆柱，再给这个圆柱配一个底面，这个底面的面积是( )cm2。
（接头处都忽略不计）三、判断题13．一个圆柱和一个圆锥的高和体积分别相等，那么圆锥的底面积是圆柱的3倍．( )14．圆柱体的上、下两个面都是圆形，从侧面看也是圆形．( )15．一个圆柱形的水桶能装水15升，我们就说水桶的体积是15立方分米。
( )16．圆柱的表面积用“底面周长×高”来计算。
( )17．两个圆柱的底面积相等，那么它们的体积也相等( )四、图形计算18．根据要求计算．（1）求圆柱的表面积（单位：cm）（2）求圆锥的体积（单位：cm）19．求下图的体积．(单位：cm)五、解答题20．一个圆锥形沙堆（如下图），这个沙堆有多少立方米？21．一个圆柱形蓄水池，底面周长是25.12米，高是4米，将这个蓄水池的四周及底部抹上水泥，如果每平方米需要水泥10千克，一共要用水泥多少千克？22．新民小区有个圆柱形喷泉池，喷泉池底面半径10米，深0.8米。
人教版六年级数学下册易错题锦集(全面版)
人教版六年级数学下册易错题锦集第一单元--负数一、填空1、为了表示两种（ )的量，我们引进了负数。
2、（ ）既不是正数，也不是负数。
3、在数轴上从左到右的顺序就是数从（ ）到（ ）的顺序，0 的右边是（ ）数，0的左边是（ ）数。
因此，（ ）＜0＜（ ）。
4、在，21，+3, 0，﹣32，32，﹣这些数据中，自然数有（ ），小数有（ ），正数有（ ），负数有（ ），分数有（ ），其中最小的数是 （ ），最大的数是（ ）。
5、 某地天气预报显示当天温度为﹣10℃—﹢5℃，则当天温差为（ ）℃6、 在数轴上离原点0三个单位长度的数分别是（ ）和（ ）。
7、甲乙两个冷库，甲冷库温度-18度，乙冷库温度-20度。
（ ）的温度低一些，两个冷库相差（ ）度。
8、一个点从数轴原点开始，先向右移动3个单位，再向左移动7个单位的长度，这时点所对应的数为（ ）。
9、一艘潜水艇的位置是海拔-200米，一条鲨鱼在它下方50米，鲨鱼所在的位置是海拔（ ）。
10、填“> ”、“< ”或“ =”—（ ）— －7○ －5 ○5 2 0○－ －○11、如果下降5米，记作－5米，那么上升4米记作（ ）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示（ ）。
12、二月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应记作（ ）元。
三月一日妈妈又取出1000元，存折上应记作（ ）元。
13、海平面的海拔高度记作0m ，海拔高度为－102米，表示（ ）。
14、如果把平均成绩记为0分，＋9分表示比平均成绩（ ），比平均成绩少2分，记作（ ）。
15. 淘淘向东走48米，记作＋48米，，那么淘淘向东走－52米表示他向______走了________ 二、判断1、所有的正数都大于0，所有的负数都小于0. （ ）2、不是整数。
（ ）3、零下15℃可以用—15℃来表示。
（ ）4、一个数，如果不是正数，就必定是负数。
（ ）5、“+”号可以省略不写，“—”号也可以省略不写。
六年级下学期数学 易错题汇总140题 带答案
六年级下学期易错题汇总140题1、某品牌的饮用水做活动，买四送一，小王买回了五瓶，相当于打了（八）折。
2、一件衣服原价每件50元，现价每件45元，商场正在打（九）折出售。
3、某服装店一件休闲装现价是200元，比原价降低了50元，相当于打（八）折，照这样的折扣，原价是800元的西服，现价是（640）元。
4、书店的图书凭优惠卡可打八折，小明用优惠卡买了一套书，省了9.6元。
这套书原价（48）元。
5、小明的妈妈到商场上买一个新的电风扇，电风扇的原价是120元，售货员告诉她现在降价36元出售，则这个电风扇是打（七）折出售的。
6、一件商品随季节变化降价出售，如果按现价打九折，仍可获利180元，如果打八折，就要亏损240元，这种商品的进价是（ 3600 ）元。
7、今年小麦产量比去年增产一成五，表示今年比去年增产( 15 )%，也就是今年的产量相当于去年的( 115 )%。
8、学校四月份的水费是2000元，五月份比四月份节约了500元，节约了（二五）成。
9、爸爸买了一台售价为7500元的笔记本电脑，还需要支付售价额20%的消费税，爸爸为此需要支付消费税（1500 ）元。
10、李阿姨买了一只手表，除了按照售价支付外，还需要支付售价的20%的消费税，她一共花了7200元，他买这只手表缴纳了（1200 ）元的消费税。
11、小王把1000元存入银行，两年后取出，本息共有1042元，年利率是（ 2.1 ）%。
12、妈妈每月工资2000元，如果妈妈把半年的工资全部存入银行，定期半年，如果年利率是1.30%，到期后她可以取回（12078 ）元。
13、小新和妈妈看见商场的衬衣正在做第二件半价促销的活动，于是一人买了一200元的衬衣，相当于每件打（七五）折14、某商场做促销，推出“每满100减50”的活动，比如某顾客购买了240元的商品，只需要付款140元，若再该商场购买550元的商品，只需要支付（300）元，若用360元可以买到标价为（660）元或者（710）元的商品。
人教版数学六年级下册易错题归纳(精品)
4.3.1 常见的量………………………………………………………………………蔡凌燕 63
3.5.2 用比例解决问题………………………………………………………………厉建康 42 3.5.3 用比例解决问题………………………………………………………………徐 琴 43 3.5.4 用比例解决问题………………………………………………………………汪国祥 44 3.5.5 用比例解决问题………………………………………………………………唐彩彩 45 3.5.6 用比例解决问题………………………………………………………………唐彩彩 46 3.5.7 用比例解决问题………………………………………………………………徐玲芬 47 3.5.8 用比例解决问题………………………………………………………………夏春峰 48
4. 整理和复习
4.1.1 数的认识………………………………………………………………………蔡凌燕 49 4.1.2 数的认识………………………………………………………………………陈 益 50 4.1.3 数的认识………………………………………………………………………唐彩彩 51 4.2.1 数的运算………………………………………………………………………俞建栋 52 4.2.2 数的运算………………………………………………………………………俞建栋 53 4.2.3 数的运算………………………………………………………………………赵国明 54 4.2.4 数的运算………………………………………………………………………蔡凌燕 56 4.2.5 数的运算………………………………………………………………………陈 4.2.6 数的运算………………………………………………………………………陈 4.2.7 数的运算………………………………………………………………………金 4.2.8 数的运算………………………………………………………………………卢 4.2.9 数的运算………………………………………………………………………卢 4.2.10 数的运算……………………………………………………… ……………徐 4.3.2 常见的量………………………………………………………………………卢 4.3.3 常见的量………………………………………………………………………金 益 57 益 58 芳 59 军 60 军 61 琴 62 军 64 芳 65
最新人教版小学数学六年级下册全册易错题归纳
最新人教版小学数学六年级下册全册易错题归纳一、错例目录1.负数1.1正负数的读写………………………………………………………**11.2在直线上表示正数、0负数…………………………………………………………**42.圆柱和圆锥2.1圆柱的认识…………………………………………………………**62.2.1圆柱的表面积………………………………………………………………………**82.2.2圆柱的表面积………………………………………………………………………**102.2.3圆柱的表面积………………………………………………………………………**122.2.4圆柱的表面积………………………………………………………………………**132.2.5圆柱的表面积………………………………………………………………………**152.2.6圆柱的表面积………………………………………………………………………**162.2.7圆柱的表面积………………………………………………………………………**172.2.8圆柱的表面积………………………………………………………………………**182.3.1圆柱的体积…………………………………………………………………………**192.3.2圆柱的体积…………………………………………………………………………**202.3.3圆柱的体积…………………………………………………………………………**212.3.4圆柱的体积………………………………………………………**222.4.1圆锥的体积…………………………………………………………………………**232.4.2圆锥的体积…………………………………………………………………………**242.4.3圆锥的体积…………………………………………………………………………**252.4.4圆锥的体积…………………………………………………………………………**263.比例3.1比例的基本性质………………………………………………………………………**273.2.1解比例………………………………………………………………………………**283.2.2解比例………………………………………………………………………………**293.3.1成反比例的量………………………………………………………………………**303.3.2成反比例的量……………………………………………………**333.3.3成反比例的量………………………………………………………………………**353.4.1比例尺………………………………………………………………………………**363.4.2比例尺………………………………………………………………………………**373.4.3比例尺………………………………………………………………………………**383.4.4比例尺………………………………………………………………………………**393.4.5比例尺………………………………………………………………………………**403.5.1用比例解决问题……………………………………………………………………**413.5.2用比例解决问题………………………………………………………………**423.5.3用比例解决问题………………………………………………………………**433.5.4用比例解决问题………………………………………………………………**443.5.5用比例解决问题………………………………………………………………**453.5.6用比例解决问题………………………………………………………………**463.5.7用比例解决问题………………………………………………………………**473.5.8用比例解决问题………………………………………………………………**484.整理和复习4.1.1数的认识………………………………………………………………………**494.1.2数的认识………………………………………………………………………**504.1.3数的认识………………………………………………………………………**514.2.1数的运算………………………………………………………………………**52 4.2.2数的运算………………………………………………………………………**53 4.2.3数的运算………………………………………………………………………**54 4.2.4数的运算………………………………………………………………………**56 4.2.5数的运算………………………………………………………………………**57 4.2.6数的运算………………………………………………………………………**58 4.2.7数的运算………………………………………………………………………**59 4.2.8数的运算………………………………………………………………………**60 4.2.9数的运算………………………………………………………………………**61 4.2.10数的运算……………………………………………………………………**62 4.3.1常见的量………………………………………………………………………**63 4.3.2常见的量………………………………………………………………………**64 4.3.3常见的量………………………………………………………………………**65 4.3.4常见的量………………………………………………………………………**67 4.4.1比和比例………………………………………………………………………**68 4.4.2比和比例………………………………………………………………………**69 4.4.3比和比例………………………………………………………………………**70 4.4.4比和比例………………………………………………………………………**72 4.4.5比和比例………………………………………………………………………**73 4.4.6比和比例………………………………………………………………………**74 4.4.7比和比例………………………………………………………………………**75 4.5.1图形的认识与测量……………………………………………………………**76 4.5.2图形的认识与测量……………………………………………………………**77 4.5.3图形的认识与测量……………………………………………………………**794.5.4图形的认识与测量……………………………………………………………**814.5.5图形的认识与测量……………………………………………………………**83 4.5.6图形的认识与测量………………………………………………………………**84 4.5.7图形的认识与测量…………………………………………**854.5.8图形的认识与测量…………………………………………**874.5.9图形的认识与测量……………………………………………………………**904.5.10图形的认识与测量…………………………………………………………**914.5.11图形的认识与测量…………………………………………………………**944.6.1统计与可能性………………………………………………**964.6.2统计与可能性…………………………………………………………………**994.6图形与变换……………………………………………………**1014.7综合应用…………………………………………………………………………**103六年级下册典型错例2 -0.1和-0.01 错题：比较下列各组数的大小：-1和-1.2 0和3错解： -1＜-1.2 -0.1＜-0.01◆原因分析1、对负数概念的建构缺乏深刻地理解，没有从体会引进负数的必要性中理解负数的意义、建立负数的数感。
史上最全的人教版小学数学六年级下册全册易错题归纳
精选教育类全册教案文档，希望能帮助到您!史上最全的人教版小学数学六年级下册全册易错题归纳一、错例目录1.负数1.1正负数的读写………………………………………………………**11.2在直线上表示正数、0负数…………………………………………………………**42.圆柱和圆锥2.1圆柱的认识…………………………………………………………**62.2.1圆柱的表面积………………………………………………………………………**82.2.2圆柱的表面积………………………………………………………………………**102.2.3圆柱的表面积………………………………………………………………………**122.2.4圆柱的表面积………………………………………………………………………**132.2.5圆柱的表面积………………………………………………………………………**152.2.6圆柱的表面积………………………………………………………………………**162.2.7圆柱的表面积………………………………………………………………………**172.2.8圆柱的表面积………………………………………………………………………**182.3.1圆柱的体积…………………………………………………………………………**192.3.2圆柱的体积…………………………………………………………………………**202.3.3圆柱的体积…………………………………………………………………………**212.3.4圆柱的体积………………………………………………………**222.4.1圆锥的体积…………………………………………………………………………**232.4.2圆锥的体积…………………………………………………………………………**242.4.3圆锥的体积…………………………………………………………………………**252.4.4圆锥的体积…………………………………………………………………………**263.比例3.1比例的基本性质………………………………………………………………………**273.2.1解比例………………………………………………………………………………**283.2.2解比例………………………………………………………………………………**293.3.1成反比例的量………………………………………………………………………**303.3.2成反比例的量……………………………………………………**333.3.3成反比例的量………………………………………………………………………**353.4.1比例尺………………………………………………………………………………**363.4.2比例尺………………………………………………………………………………**373.4.3比例尺………………………………………………………………………………**383.4.4比例尺………………………………………………………………………………**393.4.5比例尺………………………………………………………………………………**403.5.1用比例解决问题……………………………………………………………………**413.5.2用比例解决问题………………………………………………………………**423.5.3用比例解决问题………………………………………………………………**433.5.4用比例解决问题………………………………………………………………**443.5.5用比例解决问题………………………………………………………………**453.5.6用比例解决问题………………………………………………………………**463.5.7用比例解决问题………………………………………………………………**473.5.8用比例解决问题………………………………………………………………**484.整理和复习4.1.1数的认识………………………………………………………………………**494.1.2数的认识………………………………………………………………………**504.1.3数的认识………………………………………………………………………**514.2.1数的运算………………………………………………………………………**524.2.2数的运算………………………………………………………………………**534.2.3数的运算………………………………………………………………………**544.2.4数的运算………………………………………………………………………**564.2.5数的运算………………………………………………………………………**574.2.6数的运算………………………………………………………………………**584.2.7数的运算………………………………………………………………………**594.2.8数的运算………………………………………………………………………**604.2.9数的运算………………………………………………………………………**614.2.10数的运算……………………………………………………………………**624.3.1常见的量………………………………………………………………………**634.3.2常见的量………………………………………………………………………**644.3.3常见的量………………………………………………………………………**654.3.4常见的量………………………………………………………………………**674.4.1比和比例………………………………………………………………………**684.4.2比和比例………………………………………………………………………**694.4.3比和比例………………………………………………………………………**704.4.4比和比例………………………………………………………………………**724.4.5比和比例………………………………………………………………………**734.4.6比和比例………………………………………………………………………**744.4.7比和比例………………………………………………………………………**754.5.1图形的认识与测量……………………………………………………………**764.5.2图形的认识与测量……………………………………………………………**774.5.3图形的认识与测量……………………………………………………………**794.5.4图形的认识与测量……………………………………………………………**814.5.5图形的认识与测量……………………………………………………………**83 4.5.6图形的认识与测量………………………………………………………………**84 4.5.7图形的认识与测量…………………………………………**854.5.8图形的认识与测量…………………………………………**874.5.9图形的认识与测量……………………………………………………………**904.5.10图形的认识与测量…………………………………………………………**914.5.11图形的认识与测量…………………………………………………………**944.6.1统计与可能性………………………………………………**964.6.2统计与可能性…………………………………………………………………**994.6图形与变换……………………………………………………**1014.7综合应用…………………………………………………………………………**103六年级下册典型错例◆典型错题2 -0.1和-错题：比较下列各组数的大小：-1和-1.2 0和30.01错解： -1＜-1.2 -0.1＜-0.01◆原因分析1、对负数概念的建构缺乏深刻地理解，没有从体会引进负数的必要性中理解负数的意义、建立负数的数感。